Why Study in Holland?
Total Page:16
File Type:pdf, Size:1020Kb
Load more
Recommended publications
-
AIAS, International Association of Independent Art and Design Schools / Information Folder / January 2009 / / 1/19
AIAS, International Association of Independent Art and Design Schools / Information Folder / January 2009 / www.aias-artdesign.org / 1/19 — 01 Introduction — 02 Member schools – 03 General Assembly —On the 30th of November 1990, — 06 Exchange programs — 09 Editors / Ambassadors — 10 Statements the International Association of — 15 Address list Independent Art and Design Schools (AIAS) was founded in the Bauhaus, Dessau Germany. This Association was an initiative of the Schule für estaltung in Basel and the Gerrit Rietveld Academie in Amsterdam. The aim is to re-enforce and strengthen the contacts between the participating institutions, all of which are schools of higher education with strong traditions and high standards of quality, which can contribute to the internationalization of education in the arts. —The aims of the Association are: • to promote a high international level in art and design education; • to promote the general interest of its members; • to further their mutual contacts; • to promote further international contacts; • to promote co-operation regarding education programs, certificates and research; • to promote the exchange of students, teachers, external examiners and researchers; • to facilitate co-operation in organizing research projects, exhibitions and seminars; • to make students aware of their cultural responsibility and to support them in their development and in becoming critical and creative members of society; AIAS, International Association of Independent Art and Design Schools / Information Folder / January 2009 / www.aias-artdesign.org / 2/19 • and further, to strengthen the personal contact between the members. The contribution fee is € 1220,-- per year. —The Members of AIAS are: 1. Ecoles d'Art de Geneva, Geneva, Switzerland 2. -
Jaarverslag 2018 Deel 1 Bestuursverslag Gerrit Rietveld
JAARVERSLAG 2018 DEEL 1 BESTUURSVERSLAG GERRIT RIETVELD ACADEMIE Inhoudsopgave Beam me up Gerrit! ©Nikola Lamburov 2 DEEL 1: BESTUURSVERSLAG Leeswijzer ........................................................................................................................................................... 5 Voorwoord College van Bestuur ..............................................................................................................................7 1. Profiel Gerrit Rietveld Academie ............................................................................................................................ 9 Organisatie en Governance ................................................................................................................................... 9 Kengetallen .........................................................................................................................................................10 2. Strategisch Beleid ...............................................................................................................................................13 2.1 Missie, visie en doelstellingen van het onderwijs .........................................................................................13 2.2 Speerpunten gevoerd beleid 2018 ..............................................................................................................15 2.3 Vooruitblik 2019 ...................................................................................................................................... -
Jaarverslag Deel 1 Bestuursverslag Gerrit Rietveld Academie 2019
JAARVERSLAG DEEL 1 BESTUURSVERSLAG 2019 GERRIT RIETVELD ACADEMIE JAARVERSLAG DEEL 1 BESTUURSVERSLAG 2019 GERRIT RIETVELD ACADEMIE GERRIT RIETVELD ACADEMIE JAARVERSLAG 2019 Inhoudsopgave deel 1: bestuursverslag 1 leeswijzer 4 voorwoord college van bestuur 5 1. profiel gerrit rietveld academie 7 2. strategisch beleid 11 3. onderwijs en onderzoek 21 4. studenten 51 5. kwaliteitsafspraken 2019 61 6. personeel 65 7. medezeggenschapsraad 71 8. materiële voorzieningen en milieuzorg 75 bijlagen 81 3 GERRIT RIETVELD ACADEMIE JAARVERSLAG 2019 Leeswijzer Het jaarverslag 2019 van de Gerrit Rietveld Academie is opgemaakt conform de richtlijnen voor de jaarverslagge- ving van het Hoger en Wetenschappelijk Onderwijs van het Ministerie van OCW. OPZET JAARVERSLAG Het jaarverslag bestaat uit twee delen: In deel 1 ligt de na- druk op het gevoerde beleid en wordt vooruitgekeken naar de belangrijkste beleidsonderwerpen voor de komende ja- ren. Tevens zijn de belangrijkste kengetallen opgenomen. In deel 2 zijn naast de jaarrekening gegevens opgenomen met betrekking tot de financiële positie per ultimo boekjaar en wordt verslag gedaan van het gevoerde financiële beleid. Gegevens Gerrit Rietveld Academie Stichting Gerrit Rietveld Academie Fred. Roeskestraat 96 1076 ED Amsterdam tel: 020 5711600 fax: 020 5711654 www.gerritrietveldacademie.nl BRIN-nummer: 02BY Bevoegd gezagnummer: 29615 4 GERRIT RIETVELD ACADEMIE JAARVERSLAG 2019 Voorwoord College van Bestuur Wij, het College van Bestuur, zijn verheugd dat er in 2019 Het panel van de NVAO kwam in 2019 bijeen om ons Dossier weer zoveel zaken bij elkaar zijn gekomen. Zo zijn “Gerrit” Kwaliteitsafspraken te beoordelen. Ondanks een positief (de bachelor) en “Willem” (de master) in fysieke zin sa - advies van het panel, heeft de minister op basis van een mengekomen, na de oplevering van het Fedlevgebouw eind negatief advies van het bestuur van de NVAO een besluit 2018, waarmee de bachelor en master voor het eerst samen genomen om de studievoorschotmiddelen nog niet toe te op één campus gehuisvest zijn. -
Statement on Social Safety in Art Education 20 May 2021
Statement on Social Safety in Art Education 20 May 2021 In the KUO Sector Agenda 2021-2025, social safety is explicitly named as a theme.1 It is clear that the sector considers social safety a crucial issue and we have decided to elaborate on this theme in a joint approach. This is informed in part by the attention recently paid to various issues of social safety. In this context, studies have been carried out, discussions held, conclusions drawn and policies and procedures reviewed at various art schools. The sector takes a critical look at itself and takes steps where necessary. This statement and the accompanying ‘outline of the social safety code’ are the next step in that process, a joint step that we are taking as a sector. As an art education sector, we wish to send out a clear joint signal. A signal that shows that the sector is aware that social safety is not an ad-hoc matter but requires constant attention. And that social safety consists of various facets and therefore forms an integral part of our organisations and of the dialogue. In addition to the existing approach at the various art schools, a follow-up step is therefore now being taken in which we work together. In art education, everyone should be able to work and study in a good and professional atmosphere that is safe and transparent, both in teaching and in research. It is crystal clear that undesirable behaviour such as bullying, discrimination, intimidation, sexual harassment, aggression, violence and other forms of transgressive behaviour are unacceptable and must be prevented. -
Alright for Some but Others Get No Holiday This Summer P.14
Van Hall Larenstein and History of VHL is one What next? Wageningen UR split up merger after another Widespread disappointment: Joining Wageningen UR ‘It’s a great pity.’ | p.6 | was a bridge too far. | p.7 | RESOURCEFor students and employees of Wageningen UR nr. 22 – 5 July 2012 – 6th Volume Alright for some But others get no holiday this summer p.14 (5(6SEHHOGLQGG 2 >> labour of love >> BERT + ROCK CLIMBING Bert Heusinkveld, researcher in Meteorology and Air Quality ‘De way is the goal’ Where most of us see a boulder or a steep rock face, Bert Heusinkveld sees a challenge. Like this one, one of the Freyr rocks at Dinant in Belgium. A favourite destination for climbers. ‘How do I get up there? How do I fi gure it out? That’s the essence of it, for me.’ It looks deceptively easy when he conquers a rock face. Just look at the fi lms of him bouldering on Youtube (search term: BertNederland). Or have a go at the climbing wall at the Bongerd. RK RESOURCE — 5 July 2012 (5(6SEHHOGLQGG COVER ILLUSTRATION: PASCAL TIEMAN CONTENTS no 22 – 6th Volume >> 11 >> 20 >> 24 SILLY SEASON CAST IRON WORK ETHIC CHEAP HOLIDAYING Science Information Officer: ‘After Yvonne Rietjens, one of Wageningen’s Hitch a ride to an eastern two dry weeks we start getting leading lights. ‘Women working four European music festival and questions about forest fires.’ days just confirms traditional roles.’ sleep on a stranger’s sofa. SPLITTING UP Last week I heard ex-secretary of state Medy van der Laan talk about collabo- ration between secondary and higher education. -
MJA-Sectorrapport 2015 Hoger Beroepsonderwijs
MJA-Sectorrapport 2015 Hoger beroepsonderwijs Het I/O-gebouw van de Hogeschool van Arnhem en Nijmegen Colofon Projectnaam: MJA-monitoring 2015 Sector: Hoger beroepsonderwijs Datum: 7-7-2016 Status: Definitief Kenmerk: 2016/WW/157002 Locatie: Utrecht Contactpersoon: Wouter Wienk Ondersteunend adviesbureau: Arcadis Nederland BV Inhoud Samenvatting ......................................................................................... 1 Inleiding ................................................................................................ 4 Hoofdstuk 1. Overzicht ontwikkeling energieverbruik ................................. 4 Hoofdstuk 2. Verklaring verandering energieverbruik ................................. 5 Hoofdstuk 3. Spiegeling aan het MJP ........................................................ 6 Hoofdstuk 4. Resultaten per pijler ............................................................ 6 Hoofdstuk 5. Tabellen ............................................................................ 9 Databaseversie d.d.: 02-06-2016 16:24 Samenvatting Kerngegevens Sectorgegevens Hoger beroepsonderwijs Aantal MJA-deelnemers in 2015 31 Aantal beschouwde bedrijven voor 2015 in dit rapport 31 Aantal toetreders in 2015 0 Aantal uittreders in 2015 0 Werkelijk energieverbruik 2015 (TJ) 1.903 Effecten van maatregelen 2015 t.o.v. 2014 2015 t.o.v. 2005 Procesefficiencyverbetering 2,0% 13,5% Besparing in de keten [TJ] 15,8 33,5 Duurzame energie [TJ] -45,0 1.138 Resultaten Energieverbruik Het totale werkelijke energieverbruik van de sector bedroeg -
Gerrit-Rietveld-Academie-Research
Gerrit Rietveld Academie research outputs 1 Gerrit Rietveld Academie research outputs 2014-2017 Table of contents 2017.................................... 4 Knowledge development and research........................... 4 - Lectorate Art and Public Space .................................................................................................. 4 - The Lectorate and the educational organization ...................................................................... 6 - Educational projects ................................................................................................................ 10 - Research contracts .................................................................................................................. 11 - Presentations and publications ............................................................................................... 13 Appendix: Lectorate......................................... 16 - Activities of the Lectorate’s members ..................................................................................... 16 - Activities Lecturer .................................................................................................................... 23 2016................................... 25 Knowledge development and research.......................... 25 - Lectorate Art and Public Space ................................................................................................ 25 - The Lectorate and the educational organization ................................................................... -
15Th Elia Biennial Conference Rotterdam 2018 Urbanism Education
Programme 21-24 NOVEMBER 2018 15TH ELIA ART BIENNIAL CONFERENCE EDUCATION ROTTERDAM URBANISM 2018 WELCOME 3 - 5 3 DOWNLOAD THE WHOVA APP Welcome to the 15th ELIA Biennial Conference Welcome to Rotterdam 5 ROTTERDAM & VENUES 6 -11 AND JOIN THE 15TH ELIA The city of Rotterdam 6 Main conference venue: De Doelen 7 BIENNIAL CONFERENCE Maassilo 8 Blue City 8 Walhalla / Circus Rotjeknor / Codarts Circus Arts 8 WORM / TENT 8 Other venues 9 Map of Rotterdam 10 EVENT TIMETABLE 12 - 18 PLENARY SESSIONS 20 - 21 PANEL SESSION 22 - 25 MOBILE THEMATIC SESSIONS THURSDAY 22 NOVEMBER 26 - 33 MOBILE THEMATIC SESSIONS FRIDAY 23 NOVEMBER 34 - 41 MEMBERS’ EVENTS 42 - 47 Open Space 43 ELIA Afternoon 44 General Assembly 47 CULTURAL PROGRAMME 48 - 51 Institution tours 48 Exhibition Maaskant Award: alumni of Willem de Kooning Academy 50 Performance 50 Civic Reception 51 Closing Party 51 SPEAKERS BIOGRAPHIES 52 - 55 Berhanu Ashagrie 52 Maria Balshaw 53 Elizabeth Giorgis 54 Jeanette Winterson 55 PRACTICAL INFORMATION 57 Info point, internet, useful numbers 57 THE EVENT INVITATION CODE IS: ACKNOWLEDGEMENTS 58 - 59 ELIABIEN18 NOTES 60 - 67 WELCOME BY THE STEERING GROUP WELCOME TO THE 15TH ELIA BIENNIAL CONFERENCE RESILIENCE AND THE CITY: ART, EDUCATION, URBANISM The contrast between the famously elegant renaissance city of Florence in the heart of Italy where the previous ELIA Biennial Conference took place two years ago, and the reconstructed industrial, cultural and commercial city of Rotterdam could hardly be more extreme. Situated just half an hour away from the more famous capital city, Rotterdam’s gritty determination and confdence in confronting economic, social and cultural opportunities and challenges make it an ideal location for this year’s conference. -
Bezoldiging Bestuurders Hogescholen 2012
Bezoldiging bestuurders hogescholen 2012 hogeschool naam in dienst in dienst omvang salaris belastbare pensioen bezoldiging bestuurder tot vanaf aanstelling onkosten premie vergoeding werkgever Amsterdamse hogeschool voor de Kunsten G.M.C. de Ranitz€ 120.300 € - € 19.997 € 140.297 B.M. Kievits€ 103.299 € - € 16.816 € 120.115 ArtEZ hogeschool voor de kunsten D. Kuilman€ 133.398 € - € 31.897 € 165.295 G. Strijker€ 113.361 € - € 26.329 € 140.030 Avans Hogeschool P.L.A. Rupp€ 188.496 € 2.682 € 30.095 € 221.273 M.M.J. Kamsma€ 171.315 € 2.682 € 27.013 € 201.011 F.J.M. van Kalmthout€ 167.899 € 2.682 € 27.013 € 197.594 Driestar Hogeschool L.N. Rottier€ 125.354 € - € 19.376 € 144.730 R.W. Zoutendijk€ 116.210 € - € 17.248 € 133.458 Christelijke Hogeschool Ede C.P. Boele 01.12.12€ 139.246 € - € 20.835 € 160.081 A. Bestebreur€ 115.000 € - € 19.030 € 134.030 Christelijke Hogeschool Windesheim A.W.C.A. Cornelissen€ 182.669 € - € 28.971 € 211.640 J.W. Meinsma€ 154.596 € - € 24.029 € 178.625 Codarts, Hogeschool voor de Kunsten M.E.J. Merkx€ 130.140 € 5.000 € 135.140 S. Wuersten 0,6 fte€ 59.812 € 2.500 € 8.878 € 71.190 Design Academy Eindhoven A. Eggenkamp€ 112.640 € - € 19.294 € 131.934 I. van Hooff€ 102.689 € 4.144 € 17.215 € 124.048 Fontys Hogescholen M.J.G. Wintels€ 191.640 € - € 34.799 € 226.439 W.L.M. de Koning-Martens 01.06.13€ 171.957 € - € 31.234 € 203.191 E.C. Meijer 01.09.13€ 172.723 € - € 31.234 € 203.957 Gereformeerde Hogeschool J.D. -
Kuo Next Agenda 2016-2020
KUO NEXT AGENDA 2016-2020 Vierde voortgangsrapportage Inhoud 1. KUO NEXT: een korte terugblik 7 2. Ontwikkelingen in het hoger kunstonderwijs en volumebeperking 11 3. Thema Talentontwikkeling 19 4. Thema Flexibilisering 27 5. Thema Onderzoek 31 6. Thema Internationalisering en relaties 37 7. Vooruitblik 43 4 5 6 1. KUO NEXT: een korte terugblik In oktober 2016 presenteerden de hogescholen de nieuwe strategische agenda KUO NEXT 2016-2020. Na de succesvolle uitvoering van het Sectorplan Focus op Toptalent in de jaren daarvoor wilden de hogescholen met kunstopleidingen ge- zamenlijk verder en hun samenwerking intensiveren. Samen wilden ze werken aan de kwaliteit van het onderwijs, daarbij inspelend op vragen uit de samenleving en innovatiebehoef- ten in het werkveld. Verbinding met de omgeving vormde een belangrijke leidraad. In KUO NEXT werden vier thema’s centraal gesteld: talent ontwikkeling, flexibilisering, onderzoek, en inter- nationalisering en relaties. Jaarlijks werd verslag gedaan aan het Ministerie van OCW over de voortgang in de agenda. In deze 1. KUO NEXT: EEN KORTE TERUGBLIK vierde, afsluitende rapportage wordt u uitgebreid geïnformeerd over de opbrengsten van KUO NEXT voor het hoger kunstonder- wijs en over de verschillende thema’s. Binnen alle vier de thema’s laat het hbo-kunstonderwijs stevige ontwikkelingen zien, maar misschien wel de belangrijkste opbrengst van KUO NEXT is dat de relaties tussen hogescholen met kunstonderwijs onderling én met externe partijen, zoals werk-en beroepenveld, cul- turele en maatschappelijke organisaties, overheden en bedrijfsleven verder zijn verdiept. Kennisuitwisseling, kennisdeling en samenwerking waren de afgelopen jaren belangrijke sleutelwoorden. De regelmatig terugkerende werkconferenties, waar interne en externe stakeholders elkaar ontmoetten, zijn een belangrijke katalysator ge- bleken voor samenwerking. -
Authentieke Versie (PDF)
Nr. 766 9 januari STAATSCOURANT 2017 Officiële uitgave van het Koninkrijk der Nederlanden sinds 1814. Regeling van de Minister van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap van 2 januari 2017, nr. 1093834, tot wijziging van de Regeling financiën hoger onderwijs onder meer in verband met de bekostiging in 2017 van een aantal hogescholen ten behoeve van hun Centres of Expertise De Minister van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap, Handelende in overeenstemming met de Minister van Economische Zaken; Gelet op het artikel 4.11, eerste lid, van het Uitvoeringsbesluit WHW 2008; Besluit: ARTIKEL I Bijlage 3 van de Regeling financiën hoger onderwijs komt te luiden: Bijlage 3. bij artikel 3, tweede lid, onderdeel a, van de Regeling Bedragen onderwijsopslag hogescholen, bedoeld in artikel 4.11, eerste lid, van het besluit Hogeschool Kwaliteit Kwetsbare Bijzondere Totaalbedrag opleidingen voorzieningen 00IC Katholieke PABO Zwolle € 243.358 € 3.215 € 246.573 00MF HKU € 365.113 € 18.005 € 383.118 01VU Christelijke Hogeschool Windesheim € 610.985 € 134.937 € 745.922 02BY Gerrit Rietveld Academie € 791.149 € 28.293 € 819.442 02NR Hotelschool Den Haag 02NT The Design Academy Eindhoven € 361.309 € 18.005 € 379.314 07GR Avans Hogeschool € 409.754 € 1.172.436 € 1.582.190 08OK Hogeschool De Kempel € 300.314 € 300.314 09OT Iselinge Hogeschool € 270.973 € 270.973 10IZ PC Hogeschool Marnix Academie € 717.993 € 3.858 € 721.851 14NI Codarts, Hs voor Muziek en Dans Rotterdam € 627.889 € 23.792 € 651.681 15BK Christelijke Hogeschool De Driestar € 144.979 € 144.979 21CW Hogeschool -
Topsectoren Agri&Food Chemie Creatieve Industrie Overig
CENTRUM Healthy ageing PENVOERDER Hanzehogeschool Groningen ANDERE PARTICIPERENDE HOGESCHOLEN Van Hall Larenstein, Stenden, NHL Hogeschool Leeuwarden CENTRUM Energie PENVOERDER Hanzehogeschool CENTRUM Centre of expertise Water technology Groningen PENVOERDER NHL hogeschool ANDERE PARTICIPERENDE HOGESCHOOL Van Hall Larenstein TOEGEKEND IN 2010 CENTRUM Smart Polymeric Materials CENTRUM Creatieve Industrie & ICT PENVOERDER Stenden Hogeschool Emmen PENVOERDER Hogeschool van Amsterdam ANDERE PARTICIPERENDE HOGESCHOOL Christelijke ANDERE PARTICIPERENDE HOGESCHOLEN Hogeschool InHolland, Hogeschool Windesheim Zwolle Amsterdamse Hogeschool voor de kunsten CENTRUM CoE Open Teelten PENVOERDER CAH Vilentum Hogeschool CENTRUM KennisDC Logistiek ANDERE PARTICIPERENDE HOGESCHOOL HAS PENVOERDER Hogeschool van Amsterdam Hogeschool, Hogeschool Inholland ANDERE PARTICIPERENDE HOGESCHOLEN Christelijke Hogeschool (Delft), Hogeschool Van Hall Larenstein CENTRUM TechYourFuture, het Centre of Expertise Windesheim Zwolle Hogeschool Rotterdam, TechniekOnderwijs Hogeschool van Arnhem en Nijmegen, Fontys Hogescholen, NHTV PENVOERDER Saxion Hogescholen ANDERE PARTICIPERENDE HOGESCHOLEN Hogeschool Edith Stein, Christelijke Hogeschool Windesheim CENTRUM Interactieve Media Zwolle PENVOERDER Hogeschool Utrecht CENTRUM CoE Agro Dier CENTRUM Genomics PENVOERDER van Hall Larenstein PENVOERDER Hogeschool Leiden ANDERE PARTICIPERENDE HOGESCHOLEN CENTRUM TechForFuture, het Centre of Hogeschool InHolland, HAS Expertise High Tech Systemen en Hogeschool, CAH Vilentum, Materialen