Universidad U Rey Juan Carlos

TESIS DOCTORAL

El dispositivo militar en las colonias africanas: análisis comparativo entre los DISPOSITIVOS MILITARES DE ESPAÑA EN GUINEA Ecuatorial, de en Guinea y de Francia en Guinea (1945-1975)

Autor:

Alberto Rico Sánchez

Director: José Luis Rodríguez Jiménez

Programa de Doctorado en Humanidades: Lenguaje y Cultura

Escuela Internacional de Doctorado

2018 Universidad U Rey Juan Carlos

El dispositivo militar en las colonias africanas: ANÁLISIS COMPARATIVO ENTRE LOS DISPOSITIVOS MILITARES de España en Guinea Ecuatorial, de Portugal en Guinea Bissau y de Francia en Guinea (1945-1975)

Alberto Rico Sánchez INDICE

INTRODUCCIÓN...... 2 METODOLOGÍA...... 7 1 Objetivos y justificación del tema...... 19

2. Fuentes...... 21 3. Preguntas de la investigación...... 30

4. Hipótesis...... 30 5. Estructura capitular...... 32

6 Agradecimientos...... 34 CAPÍTULO 1. EL REPARTO DE ÁFRICA...... 36 1. Teorías y métodos del colonialismo...... 36 2. La expansión colonial europea hasta el siglo XIX...... 41

3. Las políticas metropolitanas en África: la administración militar...... 46

4. Las resistencias africanas al persistente colonialismo europeo...... 50

5. Los ejércitos coloniales en África...... 54 CAPÍTULO 2. LA ADMINISTRACIÓN MILITAR ESPAÑOLA...... 63 1. El gobierno de las colonias: el dispositivo militar español en

África...... 63 2. El dispositivo militar en Guinea: las fuerzas terrestres...... 76

3. La fuerza naval...... 100 4. La aviación española...... 101

5. La independencia y la evacuación...... 108 CAPÍTULO 3. LA ADMINISTRACIÓN MILITAR PORTUGUESA...... 117 1. El dispositivo militar portugués en África...... 117

2. El dispositivo militar en la Guinea Portuguesa: las fuerzas terrestres...... 144 3. La fuerza naval en la Guinea Portuguesa...... 158

4. La aviación en la Guinea Portuguesa...... 158 5. La liquidación del Im perio...... 163 CAPÍTULO 4. LA ADMINISTRACIÓN MILITAR FRANCESA...... 165 1. El gobierno de las colonias: el dispositivo militar francés en África...... 165

2. El dispositivo militar en la Guinea Francesa: las fuerzas terrestres...... 182 3. Las fuerzas navales en la Guinea Francesa 195 4. La aviación en la Guinea Francesa...... 197

5. La independencia y el neocolonialismo...... 199

CONCLUSIONES...... 201

BIBLIOGRAFÍA...... 204 ABREVIATURAS:

AEF: África Ecuatorial Francesa. AGA: Archivo General de la Administración.

AGMAV: Archivo General Militar de Ávila.

AHM/EME: Archivo Histórico Militar/Estado Mayor del Ejército (Portugal) AHN: Archivo Histórico Nacional

AMAE: Archivo del Ministerio de Asuntos Exteriores ANF: Archivo Nacional de Francia

AOE: África Occidental Española. AOF: África Occidental Francesa.

AOM: Archivos de Ultramar (Francia). CESEDEN: Centro Superior de Estudios de la Defensa Nacional.

FAS: Fuerzas Armadas.

FRUS: Foreign Relations of the United States.

GIFASDEN-EA: Grupo de estudios Defensa Nacional España en África.

IHEDN: Instituto de Hautes Etudes de Defense Nationel (Francia). IHCM: Instituto de Historia y Cultura Militar.

IUM: Instituto de Universitario Militar (Portugal). NACP: Archivos Nacionales de College Park (archivo nacional radicado en College Park,

Maryland, donde se encuentran depositados los documentos del Departamento de Estado, del Estado Mayor Conjunto y el Consejo de Seguridad Nacional)

ONU: Organización de las Naciones Unidas.

OTAN: Organización del Tratado del Atlántico Norte. RAH: Real Academia de la Historia.

SHD: Servicio Histórico de la Defensa (Francia) SHYCEA: Servicio Histórico y Cultural del Ejército del Aire.

UE: Unión Europea. UEO: Unión Europea Occidental.

1 INTRODUCCIÓN

España es europea y africana, así lo establece la geografía, así lo muestra el estudio de la historia y, además, las relaciones establecidas y las necesidades de esas dos Españas que dan lugar a una sola España, la europea y la africana, en los ámbitos de la cultura, la economía y la seguridad. Esta circunstancia afecta a nuestro pasado, a nuestro presente y a nuestro futuro. España es una nación con territorios en dos continentes, con territorios tanto continentales como insulares que pertenecen a dos continentes. Por su pasado y por su presente la nación vive esta realidad de forma apremiante.

El motivo de interés por África no es su cercanía. El estrecho de Gibraltar es un espacio de tránsito, al igual que el cielo y el mar que comunican la Península Ibérica y las Islas Canarias. Esta realidad es el resultado de una historia compartida. Se trata de siglos de historia que debemos conocer, y procurar que sean conocidos por la comunidad académica, y también por el conjunto de la sociedad, para así comprender mejor el presente. Hablamos de una peculiaridad, no de una generalidad europea. Precisamente por este motivo tenemos ante nosotros un campo de trabajo único, en los diversos foros académicos. La importancia del tema y la mucha documentación conservada en los archivos permiten un sinfín de estudios de ámbito histórico, de geografía, de historia política, cultural, militar y económica1. Estudios sobre el intercambio cultural, la fusión y el choque de civilizaciones. De colonización y descolonización2.

En estas páginas se atienden a algunas de estas temáticas y también a cuestiones que son importantes, y lo serán cada vez más y que nos proponemos afrontar con más detalle en futuras investigaciones. La lengua española en África se encuentra en retroceso, por unos procesos de descolonización en Marruecos, Guinea Ecuatorial y Sahara occidental mal, o en absoluto, planificados3 y peor resueltos4. Asimismo, pueden plantearse desde la España peninsular, desde las Islas Baleares, pero también desde el África española, desde y Melilla, las relaciones económicas con países africanos sin complejos políticos, y sin lamentos por las oportunidades perdidas. Además, en estos momentos en los que se plantea un nuevo modelo de Selectividad,

1 Véase Guía de archivos militares españoles. Editado por Ministerio de Defensa, Madrid, 2012, 365 páginas. 2 MARTÍNEZ CARRERAS, J.U., y MORENO GARCÍA, Julia: “Descolonización y Tercer Mundo”, Cuadernos de Historia Contemporánea, núm. 21, 1999, pp. 147-160. 3 PARDO, Rosa: “La décolonisation de l’Afrique espagnole: Maroc, Sahara occidental et Guinée -Équatoriale” en LEFEUVRE, Daniel (Dir.): Europe face á son passé colonial. Editado por Riveneuve, París, 2008, pp. 169-196. 4 MARTÍNEZ CARRERAS, J.U.: “Balance de la descolonización africana. Problemas y desafíos ante el siglo XXI”, Anales de Historia Contemporánea, núm. 16, 2000, pp. 153-170. 2 estando abierto el debate sobre la necesidad de que las organizaciones políticas debatan y acuerden un nuevo modelo educativo, parece necesario que los profesionales vinculados a la

Universidad, reflexionemos y aportemos ideas sobre los contenidos de los planes de estudio y los manuales utilizados por los alumnos. Y también que ofrezcamos al alumnado contenidos relacionados con la Historia del Presente que no han sido atendidos, o no de forma suficiente, durante el período lectivo. Por eso nuestro deseo de atender a la realidad de España en África, conscientes de que conocer su pasado nos ayudará a entender el presente, y a la importancia de las relaciones políticas, económicas, culturales y en materia de seguridad, de España con el resto de África.

África constituye un marco geográfico único, en el que varios mundos cohabitan, conservando su diversidad. El conjunto de etnias africanas comparten una vaga identidad colectiva. Al mismo tiempo, en virtud de una interacción secular, el espacio africano comparte algunos rasgos socioeconómicos.