Liste Des Admis Au Def 2017 Ae Kayes
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Mli0006 Ref Region De Kayes A3 15092013
MALI - Région de Kayes: Carte de référence (Septembre 2013) Limite d'Etat Limite de Région MAURITANIE Gogui Sahel Limite de Cercle Diarrah Kremis Nioro Diaye Tougoune Yerere Kirane Coura Ranga Baniere Gory Kaniaga Limite de Commune Troungoumbe Koro GUIDIME Gavinane ! Karakoro Koussane NIORO Toya Guadiaba Diafounou Guedebine Diabigue .! Chef-lieu de Région Kadiel Diongaga ! Guetema Fanga Youri Marekhaffo YELIMANE Korera Kore ! Chef-lieu de Cercle Djelebou Konsiga Bema Diafounou Fassoudebe Soumpou Gory Simby CERCLES Sero Groumera Diamanou Sandare BAFOULABE Guidimakan Tafasirga Bangassi Marintoumania Tringa Dioumara Gory Koussata DIEMA Sony Gopela Lakamane Fegui Diangounte Goumera KAYES Somankidi Marena Camara DIEMA Kouniakary Diombougou ! Khouloum KENIEBA Kemene Dianguirde KOULIKORO Faleme KAYES Diakon Gomitradougou Tambo Same .!! Sansankide Colombine Dieoura Madiga Diomgoma Lambidou KITA Hawa Segala Sacko Dembaya Fatao NIORO Logo Sidibela Tomora Sefeto YELIMANE Diallan Nord Guemoukouraba Djougoun Cette carte a été réalisée selon le découpage Diamou Sadiola Kontela administratif du Mali à partir des données de la Dindenko Sefeto Direction Nationale des Collectivités Territoriales Ouest (DNCT) BAFOULABE Kourounnikoto CERCLE COMMUNE NOM CERCLE COMMUNE NOM ! BAFOULABE KITA BAFOULABE Bafoulabé BADIA Dafela Nom de la carte: Madina BAMAFELE Diokeli BENDOUGOUBA Bendougouba DIAKON Diakon BENKADI FOUNIA Founia Moriba MLI0006 REF REGION DE KAYES A3 15092013 DIALLAN Dialan BOUDOFO Boudofo Namala DIOKELI Diokeli BOUGARIBAYA Bougarybaya Date de création: -
Academie D'enseignement De Kayes
MEN LISTE DES CANDIDATS ADMIS AU D.E.F. SESSION DE JUIN 2017 ------ PAR ORDRE ALPHABETIQUE ACADEMIE D'ENSEIGNEMENT DE KAYES. 01- CENTRE DE DIBOLI N° ANNEE STATUT PRENOMS NOM SEXE LIEU/NAIS ECOLE MENTION PLACE NAISS ELEVE 13 Ahamada Ag AMAR M 1999 Gossi CL Diboli ASSEZ-BIEN 56 Hawo BA F 2002 Nayé Peulh REG Diboli PASSABLE 219 Mahamadou B BAH M 2001 Diboli REG Diboli ASSEZ-BIEN 233 Mamadou A BAH M 2001 Diboli REG Diboli PASSABLE 288 Assétou BÄH F 2002 Diboli REG Diboli PASSABLE 292 Coumba B BAKHAYOGO F 1999 Bamako REG Diboli PASSABLE 307 Issa BALDE M 2001 Kayes REG Diboli ASSEZ-BIEN 343Sira BANE F 2001 Nayé Peulh REG Diboli PASSABLE 388 Mamadou M BARRO M 2003 Kidira REG Diboli ASSEZ-BIEN 426 Soulemane BARRY M 2000 Diboli REG Diboli PASSABLE 509 Mamadou BATHILY M 2001 Toubaboukané REG Diboli PASSABLE 999 Tidiane CAMARA M 1999 Dakassenou CL Dakassénou PASSABLE 1039Ami CISSE F 2003 Kayes REG Diboli ASSEZ-BIEN 1299 Assitan COULIBALY F 2001 Diboli REG Diboli PASSABLE 1423 Fatoumata COULIBALY F 2002 Dakassenou REG Dakassénou PASSABLE 1510 Kadiatou COULIBALY F 2001 Ségou REG Diboli PASSABLE 1542 Lassana COULIBALY M 2002 Dakassenou REG Dakassénou PASSABLE 1592 Mamadou COULIBALY M 2000 Diboli REG Diboli PASSABLE 1642 Moussa COULIBALY M 1999 Dakassenou REG Dakassénou PASSABLE 1663 Niéné M COULIBALY M 2002 Diboli REG Diboli PASSABLE 2460 Daouda DIABATE M 1999 Nayé Peulh REG Diboli PASSABLE 2561 Mamadou B DIABY M 2000 Diboli REG Diboli PASSABLE 3012 Aissé DIALLO F 2000 Diboli REG Diboli PASSABLE 3100 Cheick S DIALLO M 2002 Gakoura REG Diboli PASSABLE -
Schéma D'aménagement Et De Développement Durable Du Cercle
République du Mali Un Peuple - Un But - Une foi REGION DE KAYES CERCLE DE YELIMANE Schéma d’aménagement et de développement durable du cercle de Yélimané 2011-2025 Tome 1 : Diagnostic des secteurs de développement Rapport définitif COLLECTIF INGENIEURS DEVELOPPEMENT SAHEL cids SARL Siège social : B.P. 309 - Kayes Tél : 21 52 21 78 [email protected] Août 2010 1 Sommaire Généralités ................................................................................................................................................. 7 I/ Introduction .................................................................................................................. 8 II/ Démarche methodologique .......................................................................................... 9 III/ Les difficultes rencontrees .......................................................................................... 11 IV/ Les points positifs ...................................................................................................... 12 V/ Les limites de l’etude .................................................................................................. 12 Traits caractéristiques du cercle de Yélimané .......................................................................................... 13 I/ Présentation du cercle de Yélimané .............................................................................. 14 1.1 Historique .................................................................................................................. -
Cailcedrat NUMERO 10 Decembre 2020 Definitif (Pdf
1 2 3 REVUE LE CAÏLCÉDRAT Numéro 10 DÉCEMBRE 2020 4 5 6 7 REVUE LE CAÏLCÉDRAT DIFFÉRANCE PÉRENNE 8 CE TEXTE PUBLIÉ PAR LES ÉDITIONS DIFFÉRANCE PÉRENNE EST PROTÉGÉ PAR LES LOIS ET TRAITÉS INTERNATIONAUX RELATIFS AUX DROITS D’AUTEUR. TOUTE REPRODUCTION OU COPIE PARTIELLE OU INTÉGRALE, PAR QUELQUES PROCÉDÉS QUE CE SOIT, EST STRICTEMENT INTERDITE ET CONSTITUE UNE CONTREFAÇON ET PASSIBLE DES SANCTIONS PRÉVUES PAR LA LOI. ISSN 2561-374X (Imprimé) ISSN 2561-3758 (En ligne) Dépôt légal - Bibliothèque et Archives nationales du Québec, 2020 Dépôt légal - Bibliothèque et Archives Canada, 2020 © 2020 LES ÉDITIONS DIFFÉRANCE PÉRENNE 12105 BOULEVARD LAURENTIEN, MONTREAL H4K 1N3 WWW.LESEDITIONSDIFFERANCEPERENNE.CALESEDIT [email protected] TEL : +1 5144444346 9 10 REVUE LE CAÏLCÉDRAT Revue Canadienne de Philosophie, de Lettres et de Sciences Humaines Tel +1 5144444346 Site internet www.revuelecailcedrat.ca mail:[email protected] éditeur: les éditions différance pérenne www.differanceperenne.ca Diffusion et distribution: les éditions Différance Pérenne, Québec, CANADA Institut de recherches pour le développement en Afrique(IRDA), CÔTE D'IVOIRE 11 Comité scientifique Directeur de Publication : SAMBA DIAKITÉ, Professeur des Universités Comité scientifique et de lecture -NJOH MOUELLE ÉBENEZER, PROFESSEUR ÉMERITE, Président du Centre de Recherche et de Formation Doctorale à l'Université de Yaoundé I, Arts, Langues et Cultures -KOMENAN AKA LANDRY, PROFESSEUR ÉMÉRITE (PHILOSOPHIE POLITIQUE ET SOCIALE), Président honoraire, Université Alassane -
SAHEL NUTRITION SURVEY 1974 Theodore I. Kloth, M.D. Medical
SAHEL NUTRITION SURVEY 1974 Theodore I. Kloth, M.D. Medical Epidemiologist Bureau of Smallpox Eradication Center for Disease Control Atlanta, Georgia 30333 Field Investigators Winthrop A. Burr, M.D. Jeffrey P. Davis, M.D. C Gary Epler, M.D. , Cornelius A. Kolff, M.D. Robert L. Rosenberg, M.D. -' C. C. ifs rr~k n r4V Algiers TUNISIA SPANISHEALGERIA Cairo SAHARA CAPE VERDE IS. ENEG. Khartoum Dakar THE GAMBIA SUDAN F.T.A. Banjul anjul GUNADiot GUINEA*I1SSALBrssau" Conakry DAHOMEYPorto Nov•M o ETHOPIA Freetor IVORY NIGERIA SIERRALEONE COAST GHANA Lagos Mono a Abidjan Acca CENTRALAFRICAN TOGOCMEC REPUBC RaoundI QUATORIALGUINA Maab eBAND Kishs Bu.m =. :r • t' MBA TAAI ZANOB Lome~ig Maqe e rea• Dares~aa ANGOLAAN 04MLAA" Maseru As a result of severe drought and resultant crop failures for the past several years, superimposed on demographic and agricultural changes in the area, inhabitants of the West African Sahel* have been subjected to food shortages which-have resulted in increased malnutrition. During times of food scarcity, certain customs of West African culture may dictate that children receive less than their proportionate share of food. Young children, as a result of their rapid growth rate and their increased susceptibility to infection, are at a greater risk than adults to the effects of nutritional depiivation. Body measurements of children are con sidered a sensitive index of nutritional status and growth patterns are likely to be significantly different from normals if undernutrition is present; anthropometrics of children are accordingly central to this survey. Height and weight are the two most commonly used measures of physical growth, and with sufficient care and adequate instruments, accurate measure ments can be made on many children in a relatively short time. -
Professeur Mamadou Souncalo TRAORE Membres
1 Ministère de l’Enseignement République du Mali Supérieur et de la Recherche Scientifique ----------------------- --------- Université de Bamako Un Peuple – Un But – Une Foi --------------- Faculté de Médecine, de Pharmacie et d’Odonto-Stomatologie Année Universitaire 2009/2010 Thèse N°………………/2010 Etude des indicateurs de base du paludisme (MIS), Connaissances, Attitudes et Pratiques sur la Schistosomose et les Géohelminthiases dans le bassin du fleuve Sénégal (Cercle de Kayes-Mali) . Présentée et soutenue publiquement le 24 juillet 2010 devant la Faculté de Médecine, de Pharmacie et d’Odonto-Stomatologie Par Yacouba SIDIBE Pour l’obtention du grade de Docteur en Médecine (Diplôme d’Etat) Président: Professeur Mamadou Souncalo TRAORE Membres : Professeur Alassane DICKO Professeur Mouctar DIALLO Directeur : Professeur Abdoulaye DABO Ce travail a été financé par l’Organisation Pour la Mise en Valeur du Fleuve Sénégal (OMVS) 2 DEDICACE Je dédie ce travail au Tout Puissant, le Tout Miséricordieux, le Très Miséricordieux qui m’a permis de bien mener ce travail. i 3 REMERCIEMENTS - A Mes tuteurs et parents Satigui Sidibé et Mah Sidibé Merci pour l’hospitalité et les encouragements, pour tous les sacrifices que vous avez consentis pour moi, afin que je puisse bien mener mes études à terme. Vous m’avez inculqué le sens du devoir, de la responsabilité et de l’honneur. Je ne pourrai jamais vous rendre ce que vous avez fait pour moi. Ce travail est le fruit de vos efforts conjugués. Que Dieu, le Tout Puissant vous garde le plus longtemps possible à nos cotés. Amen. - A Mon père feu Ousmane Ce travail est le résultat de tes multiples conseils et encouragements que tu n’as cessé de me donner durant toute ta vie dans ce bas monde. -
Mali Girls Leadership and Empowerment Through Education (Glee)
MALI GIRLS LEADERSHIP AND EMPOWERMENT THROUGH EDUCATION (GLEE) OCTOBER 2018-SEPTEMBER 2019 ANNUAL REPORT SUBMISSION DATE: OCTOBER 30, 2019 WINROCK INTERNATIONAL LIST OF ACRONYMS Term/Acronyms Meaning ABR Adolescent Birth Rate ACF Action Contre la Faim AE Teaching Academy (Académie d’Enseignement) AME Mothers’ Association (Association des Mères d’Élèves) APE Parents’ Association (Association des Parents d’Élèves) ARH Adolescent Reproductive Health ASACO Association de Santé Communautaire ASC Accelerated Schooling Center BCC Behavior Change Communication CAA Community Asset Appraisal CADDE Support Unit for the Decentralization and Deconcentration of Education (Cellule d'Appui à la Décentralisation et à la Déconcentration de l'Éducation) CAP Educational Animation Center (Centre d’Animation Pédagogique) CCN Country Nationals CFA West African franc CGS School Management Committee (Comité de Gestion Scolaire) CLA Collaborating, Learning, and Adapting CNSC Conseil National de la Societé Civile CO Contracting Officer COP Chief of Party COR Contracting Officer’s Representative CPHDA Center for the Promotion of Human Rights and Development in Africa CSCOM Community Health Center (Centre de Santé Communautaire) CSRef Referral Health Center (Centre de Santé de Référence) DCOP Deputy Chief of Party DEF Basic Education Diploma (Diplôme d’Études Fondamentales) DNDS Direction Nationale du Developpement Social DNEF Direction Nationale de l’Enseignement Fondamental DNEN Direction Nationale de l’Enseignement Normal DRACPN Direction Régionale de l’Assainissement -
GE84/210 BR IFIC Nº 2747 Section Spéciale Special Section Sección
Section spéciale Index BR IFIC Nº 2747 Special Section GE84/210 Sección especial Indice International Frequency Information Circular (Terrestrial Services) ITU - Radiocommunication Bureau Circular Internacional de Información sobre Frecuencias (Servicios Terrenales) UIT - Oficina de Radiocomunicaciones Circulaire Internationale d'Information sur les Fréquences (Services de Terre) UIT - Bureau des Radiocommunications Date/Fecha : 25.06.2013 Expiry date for comments / Fecha limite para comentarios / Date limite pour les commentaires : 03.10.2013 Description of Columns / Descripción de columnas / Description des colonnes Intent Purpose of the notification Propósito de la notificación Objet de la notification 1a Assigned frequency Frecuencia asignada Fréquence assignée 4a Name of the location of Tx station Nombre del emplazamiento de estación Tx Nom de l'emplacement de la station Tx B Administration Administración Administration 4b Geographical area Zona geográfica Zone géographique 4c Geographical coordinates Coordenadas geográficas Coordonnées géographiques 6a Class of station Clase de estación Classe de station 1b Vision / sound frequency Frecuencia de portadora imagen/sonido Fréquence image / son 1ea Frequency stability Estabilidad de frecuencia Stabilité de fréquence 1e carrier frequency offset Desplazamiento de la portadora Décalage de la porteuse 7c System and colour system Sistema de transmisión / color Système et système de couleur 9d Polarization Polarización Polarisation 13c Remarks Observaciones Remarques 9 Directivity Directividad -
Du Barrage De Manantali Sur L’Organisation Socio-Spatiale Et Physique Des Territoires Riverains
UNIVERSITE PARIS 8 - VINCENNES – SAINT-DENIS École Doctorale Sciences Sociales - ED 401 Laboratoire dynamiques sociales et recomposition des espaces LADYSS Thèse présentée pour obtenir le grade de Docteur de l’Université Paris 8 Domaine Géographie Présentée par COUMBA CISSE Le 09 juin 2016 Sous la direction de Bezunesh TAMRU Titre : «VIVRE À L’OMBRE PROCHE» DU BARRAGE DE MANANTALI: LES REPRESENTATIONS SOCIALES DES IMPACTS DANS LES CAMPEMENTS ET LES VILLAGES ENVIRONNANTS. JURY Anne OUALLET, Professeure, Université Rennes 2 Rapporteur Kouassi Paul ANOH, Professeur, université Félix-Houphouët-Boigny Rapporteur Adrien COLY, Enseignant Chercheur, Université Gaston Berger Michel LESOURD, Professeur émérite- université de Rouen Alphonse YAPI-DIAHOU, Professeur des universités, Université Paris 8 Bezunesh TAMRU Professeure des universités, Université Paris 8 Directrice 1 | P a g e RESUME En 1988, le Bassin du fleuve Sénégal au Mali a vu la mise en service d’un barrage par l’Organisation pour la Mise en Valeur du fleuve Sénégal (OMVS). L’objectif principale est la production d’énergie électrique partagée entre : le Mali (52%), le Sénégal (33%) et la Mauritanie (15%). Mais l’apparition de cet ouvrage constitue une perturbation profonde dans l’organisation et le fonctionnement des espaces riverains. Les territoires autour du Bafing, affluent où se localise le barrage, se trouvent ainsi cloisonnés en une partie amont et aval du lac de retenue. Ce dernier a insufflé une nouvelle dynamique spatiale avec l’installation récente de 25 campements de pêche. Cette nouvelle économie constitue un facteur d’attraction de pêcheurs professionnels venus des régions du Centre du Mali, particulièrement de Mopti et de Ségou. -
PROGRAMME ATPC Cartographie Des Interventions
PROGRAMME ATPC Cartographie des interventions Agouni !( Banikane !( TOMBOUCTOU Rharous ! Ber . !( Essakane Tin AÎcha !( Tombouctou !( Minkiri Madiakoye H! !( !( Tou!(cabangou !( Bintagoungou M'bouna Bourem-inaly !( !( Adarmalane Toya !( !( Aglal Raz-el-ma !( !( Hangabera !( Douekire GOUNDAM !( Garbakoira !( Gargando Dangha !( !( G!(ou!(ndam Sonima Doukouria Kaneye Tinguereguif Gari !( .! !( !( !( !( Kirchamba TOMBOUCTOU !( MAURITANIE Dire .! !( HaÏbongo DIRE !( Tonka Tindirma !( !( Sareyamou !( Daka Fifo Salakoira !( GOURMA-RHAROUS Kel Malha Banikane !( !( !( NIAFOUNKE Niafunke .! Soumpi Bambara Maoude !( !( Sarafere !( KoumaÏra !( Dianke I Lere !( Gogui !( !( Kormou-maraka !( N'gorkou !( N'gouma Inadiatafane Sah !( !( !( Ambiri !( Gathi-loumo !( Kirane !( Korientze Bafarara Youwarou !( Teichibe !( # YOUWAROU !( Kremis Guidi-sare !( Balle Koronga .! !( Diarra !( !( Diona !( !( Nioro Tougoune Rang Gueneibe Nampala !( Yerere Troungoumbe !( !( Ourosendegue !( !( !( !( Nioro Allahina !( Kikara .! Baniere !( Diaye Coura !( # !( Nara Dogo Diabigue !( Gavinane Guedebin!(e Korera Kore .! Bore Yelimane !( Kadiaba KadielGuetema!( !( !( !( Go!(ry Youri !( !( Fassoudebe Debere DOUENTZA !( .! !( !( !(Dallah Diongaga YELIMANE Boulal Boni !( !(Tambacara !( !( Takaba Bema # # NIORO !( # Kerena Dogofiry !( Dialloube !( !( Fanga # Dilly !( !( Kersignane !( Goumbou # KoubewelDouentza !( !( Aourou !( ## !( .! !( # K#onna Borko # # #!( !( Simbi Toguere-coumbe !( NARA !( Dogani Bere Koussane # !( !( # Dianwely-maounde # NIONO # Tongo To !( Groumera Dioura -
Voyage Au Soudan Français
Mission d'exploration du Haut-Niger: voyage au Soudan Français (Haut-Niger et pays de Ségou) 1879-1881 / par le commandant Galliéni; contenant 140 gravures dessinées sur bois par Riou, 2 cartes et 15 plans http://www.aluka.org/action/showMetadata?doi=10.5555/AL.CH.DOCUMENT.sip100011 Use of the Aluka digital library is subject to Aluka’s Terms and Conditions, available at http://www.aluka.org/page/about/termsConditions.jsp. By using Aluka, you agree that you have read and will abide by the Terms and Conditions. Among other things, the Terms and Conditions provide that the content in the Aluka digital library is only for personal, non-commercial use by authorized users of Aluka in connection with research, scholarship, and education. The content in the Aluka digital library is subject to copyright, with the exception of certain governmental works and very old materials that may be in the public domain under applicable law. Permission must be sought from Aluka and/or the applicable copyright holder in connection with any duplication or distribution of these materials where required by applicable law. Aluka is a not-for-profit initiative dedicated to creating and preserving a digital archive of materials about and from the developing world. For more information about Aluka, please see http://www.aluka.org Mission d'exploration du Haut-Niger: voyage au Soudan Français (Haut-Niger et pays de Ségou) 1879-1881 / par le commandant Galliéni; contenant 140 gravures dessinées sur bois par Riou, 2 cartes et 15 plans Author/Creator Gallieni, Joseph-Simon Date 1885 Resource type Books Language French Subject Coverage (spatial) Middle Niger, Western Africa Source Smithsonian Institution Libraries, DT551 .G16X 1885 Format extent 600 pages (length/size) http://www.aluka.org/action/showMetadata?doi=10.5555/AL.CH.DOCUMENT.sip100011 http://www.aluka.org MISSION D'EXPLORATION DU HAUT-NIGER VOYAGE A NU SOUDAN FRANÇAIS (HJAUT-NIGER ET PAYS DE SIÉGOU) 1879-1881 m. -
Resultats Bac 2020
MEN LISTE DES CANDIDATS ADMIS AU BACCALAUREAT MALIEN PÔLE DE CORRECTION .... CNECE SESSION D'OCTOBRE 2020 DE KAYES TERMINALE ARTS ET LETTRES DATE DE LIEU DE N°PL PRENOMS NOM SEXE ETABLISSEMENT ACADEMIE MENTION NAISSANCE NAISSANCE ELEVE STATUT STATUT 1 Kadiatou BAGAYOKO F 03/07/2000 Kayes LDKK KAYES REG PASSABLE 3 Assétou COULIBALY F 21/09/2002 Kita LKITA KITA REG PASSABLE 9 Nyele Batoma DIAKITE F 03/08/2001 Kita LKITA KITA REG PASSABLE 11 Issa DIALLO M Vers 2003 Kita LKITA KITA REG PASSABLE 16 Daman FOFANA M 19/06/2002 Kita LKITA KITA REG PASSABLE 17 Fatoumata FOFANA F 22/04/2001 Diema LDKK KAYES REG PASSABLE 23 Bassirou KANE M 15/09/2001 Baroueli LKITA KITA REG PASSABLE 27 Diouma Lassana KONATE F 20/09/2004 Kita LKITA KITA REG PASSABLE 29 Mahamadou NIAKATE M 01/01/2001 Krémis LDKK KAYES REG PASSABLE 34 Ramatoulaye SOW F 20/10/2000 Kayes LDKK KAYES REG PASSABLE AE_KITA AE_KAYES 1 AE_NIORO MEN LISTE DES CANDIDATS ADMIS AU BACCALAUREAT MALIEN PÔLE DE CORRECTION **** CNECE SESSION D'OCTOBRE 2020 DE KAYES TERMINALE LANGUES ET LITTÉRATURE DATE DE LIEU DE ETABLISSEM N°PL PRENOMS NOM SEXE ACADEMIE MENTION NAISSANCE NAISSANCE ENT ELEVE STATUT STATUT 2 Précious ADAZE F 26/06/2002 Diéma LDIEMA NIORO REG ASSEZBIEN 6 Sidi Mohamed AG ISSOUF M 31/12/2001 Bourem LPFN NIORO REG PASSABLE 10 Mariama Walet ASSE WAT F 04/02/2001 Gao LBAK KAYES REG PASSABLE 2312 Almaoudata Walet BABAHMED F 12/07/2005 Bamako CLLPODK KITA CL ASSEZBIEN 26 Boudian BAGAYOKO M 14/07/1995 Bamako LDJIDIANc KITA CL PASSABLE 32 Adama BAH M 09/09/2003 Tambaga LMASASI KITA REG ASSEZ-BIEN