COMMUNITY CONNECTIONS Community Connections
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Sir Wilfrid Laurier School Board (SWLSB) Is the Third Largest English School Board of the Province of Québec
OFFRE D’EMPLOI ENSEIGNANTES / ENSEIGNANTS PLUSIEURS POSTES À COMBLER La Commission scolaire Sir-Wilfrid-Laurier (CSSWL) est la troisième commission scolaire anglophone en importance au Québec. Son territoire comprend les régions de Laval, de Lanaudière et des Laurentides. Elle fournit des services d'éducation préscolaire, d’enseignement primaire et secondaire, d’éducation des adultes et de formation professionnelle à plus de 14 000 élèves répartis dans 26 écoles primaires, 9 écoles secondaires et 4 centres d’éducation des adultes et de formation professionnelle. Pourquoi la Commission scolaire Sir-Wilfrid-Laurier ? Que pouvons-nous offrir de si différent ? Opportunités de croissance Avantages sociaux Développement professionnel continu Plan de retraite Une équipe dynamique De la diversité et de l’inclusion Nous sommes actuellement à la recherche d’une personne dynamique, rigoureuse et déterminée afin de pourvoir des postes d’enseignants. SUPÉRIEUR IMMÉDIAT La directrice ou le directeur d’école no. École / École / Catégorie / Besoins provisoires / Niveau / 1.00 = 100% POUR POSTULER/ TO APPLY Statut / Status Schl no. School Category Provisional Staffing Needs Level 24 Per. = 100% EMAIL DIRECTEUR/PRINCIPAL 151-5 Arundel Elementary 207 Remedial (replacement) All E8 1.00 [email protected] 152-4b Crestview Elementary 208 Closed Contained Class (replm't until March 11, 2022) cycle 1 E8 1.00 [email protected] 200 English (replacement) Cycle 2 E8 0.11 156-4 John F. Kennedy Elementary [email protected] 200 English -
Bulletin Des Écoles Secondaires Du Québec: Édition 2007
Classement des écoles Notes importantes à propos des données historiques pour toutes les années visées. des classements Les écoles secondaires de la province ne figurent pas toutes aux tableaux ni au classement. En sont Dans ce tableau, les écoles sont classées (du côté exclues les écoles où l’on comptait moins de 15 élèves gauche de la page) en ordre décroissant (de 1 à 463) de 5e secondaire. Les séries de données disponibles selon leur rendement scolaire tel que mesuré d’après la sur ces écoles n’étaient pas suffisantes pour que l’on cote globale sur 10 (figurant du côté droit du tableau) puisse en faire une analyse juste et raisonnable. pour l’année scolaire 2005-2006. Sont également Sont également exclus les centres d’éducation énumérées les statistiques moyennes de classement pour adultes, les services d’éducation permanente, les et de cote globale de l’école pour l’ensemble des cinq institutions qui reçoivent essentiellement des élèves dernières années. Plus la cote globale sur 10 d’une étrangers non-résidents, les écoles dont les données école est élevée, plus elle se rapproche des premiers étaient insuffisantes et les établissements alternatifs. rangs. Les écoles qui ont obtenu des cotes globales L’exclusion d’une école du Bulletin ne devrait identiques ont reçu le même rang. La mention « nd » nullement être considérée comme l’expression d’un figure au tableau dans les cas où l’on n’a pas pu obtenir jugement sur l’efficacité de cet établissement. Rang Cote globale 2005 2002 Région Nom de 2005 2002 -2006 -2006 administrative l’établissement -
Results and Graduation Rates
RESULTS ON THE JUNE 2000 UNIFORM MINISTRY EXAMINATIONS BY SCHOOL BOARD AND BY EDUCATIONAL INSTITUTION FOR THE PUBLIC AND PRIVATE SCHOOL SYSTEMS AND GRADUATION RATES BY SCHOOL BOARD RESULTS ON THE JUNE 2000 UNIFORM MINISTRY EXAMINATIONS BY SCHOOL BOARD AND BY EDUCATIONAL INSTITUTION FOR THE PUBLIC AND PRIVATE SCHOOL SYSTEMS AND GRADUATION RATES BY SCHOOL BOARD Ministère de l'Éducation Direction de la sanction des études This report has been prepared by the Direction de la sanction des études with the cooperation of the Direction des statistiques et des études quantitatives of the Secteur de la planification. The English version has been translated by the Direction de la production en langue anglaise of the Services à la communauté anglophone. © Gouvernement du Québec Ministère de l'Éducation, 2001 ISBN 2-550-37251-4 Legal deposit–Bibliothèque nationale du Québec, 2001 TABLE OF CONTENTS INTRODUCTION...................................................................................................................... 1 PART I 1. ORGANIZATION OF THE EXAMINATION SESSION...............................................5 1.1 Coordination .........................................................................................................5 1.2 Certification Requirements ...................................................................................5 1.3 Preparation of Uniform Examinations..................................................................6 1.4 Administration of Examinations...........................................................................6 -
Results and Graduation Rates
Couvert 99_1062 A_PDF 4/13/00 4:30 PM Page 1 RESULTS ON THE JUNE 1999 UNIFORM MINISTRY EXAMINATIONS BY SCHOOL BOARD AND BY EDUCATIONAL INSTITUTION FOR THE PUBLIC AND PRIVATE SCHOOL SYSTEMS AND GRADUATION RATES BY SCHOOL BOARD Gouvernement du Québec Ministère de l’Éducation 16-7407-60A RESULTS ON THE JUNE 1999 UNIFORM MINISTRY EXAMINATIONS BY SCHOOL BOARD AND BY EDUCATIONAL INSTITUTION FOR THE PUBLIC AND PRIVATE SCHOOL SYSTEMS AND GRADUATION RATES BY SCHOOL BOARD Ministère de l’Éducation Direction de la sanction des études This report has been prepared by the Direction de la sanction des études with the cooperation of the Direction des statistiques et des études quantitatives of the Direction générale des services à la gestion. The English version has been translated by the Direction de la production en langue anglaise of the Services à la communauté anglophone. © Gouvernement du Québec Ministère de l'Éducation, 2000 ISBN 2-550-35630-6 Legal Deposit–Bibliothèque nationale du Québec, 2000 TABLE OF CONTENTS LIST OF TABLES INTRODUCTION................................................................................................................. 1 PART I 1. ORGANIZATION OF THE EXAMINATION SESSION ........................................... 5 1.1 Coordination .................................................................................................... 5 1.2 Certification Requirements............................................................................... 5 1.3 Preparation of Uniform Examinations ............................................................. -
Classement Des Écoles Secondaires Québécoises Par Fraser En 2003
Classement des écoles Notes importantes à propos des classements Dans ce tableau, les écoles sont classées (du côté gauche de la page) en ordre décroissant (de 1 à 453) selon leur per- formance scolaire telle que mesurée d’après la cote globale sur 10 (figurant du côté droit du tableau) pour l’année scolaire 2001/2002. Sont également énumérées les statistiques moyennes de classement et de cote globale de l’école pour l’ensemble des cinq dernières années. Plus la cote globale sur 10 d’une école est élevée, plus elle se rapproche des premiers rangs. Les écoles qui ont obtenu des cotes globales identiques ont reçu le même rang. La mention «nd» figure au tableau dans les cas où l’on n’a pas pu obtenir des données historiques pour toutes les années visées. Les écoles secondaires de la province ne figurent pas toutes aux tableaux ni au classement. En sont exclues les écoles où l’on comptait moins de 15 élèves de 5e secondaire. Les séries de données disponibles sur ces écoles n’étaient pas suffisantes pour que l’on puisse en faire une analyse juste et raisonnable. Sont également exclus les centres d’éducation pour adultes, les services d’éducation permanente, les écoles où est inscrite une proportion significative d’étudiants étrangers non-résidents, les écoles dont les données étaient insuffisantes et les établissements alternatifs. L’exclusion d’une école du Bulletin ne devrait nullement être considérée comme l’expression d’un juge- ment sur l’efficacité de cet établissement. Rang Cote globale 2001/ 1998/ 2001/ 1998/ 2002 2002 Région Nom de -
Classement Des Écoles
140 Bulletin des écoles secondaires du Québec Classement des écoles Notes importantes à propos Les écoles secondaires de la province ne figu- des classements rent pas toutes aux tableaux ni au classement. En sont exclues les écoles où l’on comptait moins de Dans ce tableau, les écoles sont classées (dans la 15 élèves de secondaire V. Les séries de données colonne, Rang provincial, du côté gauche du ta- produites par ces écoles n’étaient pas suffisantes bleau) en ordre décroissant (de 1 à 474) selon leur pour que l’on puisse en faire une analyse juste et performance scolaire telle que mesurée d’après la raisonnable. cote globale sur 10 (figurant dans la colonne, Cote Sont également exclus les centres d’éducation globale, du côté droit du tableau) pour l’année sco- pour adultes, les services d’éducation perma- laire 1998-1999. Sont également énumérées, les nente, les institutions qui reçoivent essentielle- statistiques moyennes de classement et de cote ment des étudiants étrangers non résidents, les globale de l’école pour l’ensemble des cinq der- écoles dont les données étaient insuffisantes et les nières années. Plus la cote globale sur 10 d’une établissements alternatifs. école est élevée, plus elle se rapproche des pre- L’exclusion d’une école du Bulletin ne miers rangs. Les écoles qui ont obtenu des cotes devrait nullement être considérée comme l’ex- globales identiques ont reçu le même rang. La pression d’un jugement sur l’efficacité de cet mention « nd » figure au tableau dans les cas où établissement. l’on n’a pas pu obtenir des données historiques pour toutes les années visées. -
Learning in the NEXT DECADE of EDUCATION Celebrating 15 Years!
LEArNING IN THE NEXT DECADE OF EDUCATION Celebrating 15 years! ANNUAL REPORT 2019-2020 table of 4 About Us 5 LEARN's structure contents 6 Learn’s Provincial Network 7 Message from the CEO 8 Message from the Chairman 10 Pedagogical Services Team 38 Virtual Campus Team 52 Provincial Resource Team 64 Thank you e AAboutbout uuss LEARN is a non-profit educational organization that offers, at no charge, a wealth of information and resources for the English-speaking community in Quebec. Building on the merger of three organizations in July 2005, LEARN has developed a variety of resources. LEARN is a driving force for educational innovation and practice as well as an internationally recognized leader in the field on e-learning. The learn team is composed of highly skilled and experienced educators and professionals who bring to the community a vast array of resources and services which are coupled with a collaborative and success-oriented mindset. At the heart of the organization, and its distinguishing feature, is a deep-rooted passion for education. LEARN recognizes that learning does begin and end in a school and that learning is a lifelong endeavor. To contribute to this process of lifelong learning, learn works closely with its educational and community partners and in harmony with the province’s curriculum, and hosts resources that are not only core to the curriculum but which both complement and supplement it. Learn’s focus is consistently on making learning engaging, effective, and ongoing. Vision mission values To be the most innovative To serve the educational Expertise and collaborative lifelong learning needs Knowledge building educational organization of the English-speaking Collaboration community in Quebec for the English-speaking Innovation community of Quebec. -
Science Fair-A Memorable Experience
Community Connections SERVING THE AREA FROM KANEHSATÀ:KE TO ROSEMÈRE Volume 19 / Issue 3 2,500 COPIES June/July 2018 COMMUNITY LIFE Deux-Montagnes Library donates $1000 and non- perishable food to Dépannage Saint-Agapit, p. 2 4Korners introduces Park Days Program, p. 15 EDUCATION L.T.M.H.S. Students win prize to help charity, p. 11 A rich experience for two schools, p. 14 SPORTS Hockey Tournament for autism, p. 20 Deux-Montagnes Mens soccer AAA first season, p. 21 PHOTO BY MARGARET FUNG-A-LING For a limited time. Details on Website Page 2 COMMUNITY CONNECTIONS June/July 2018 The Deux-Montagnes Library gives The Deux-Montagnes Library $1000 and non-perishable food to honoured for 40 years of service Dépannage Saint-Agapit On the occasion of the 40th anniversary of the Deux- Montagnes Library, an honourary plaque highlighting the vital role of the library for the citizens was given by Linda Lapointe, Member of Parliament for Rivière-des-Mille-Îles in the name of the Prime Minister Justin Trudeau and the Government of Canada. The Library of Deux-Montagnes is an infrastructure that offers lots of quality programs and services that contribute to the cultural, social and intellectual development of the citizens of the City. Mayor Denis Martin commented: We are proud to once again emphasize the important contribution of the Library to the community. Many information and PHOTO BY VIRGINIE AUB É entertainment tools are accessible to all to promote From left to right: Micheline Groulx-Stabile (Municipal information and knowledge on many topics. The Deux- Councillor of Olympia District), Pascale Dupuis (Director of the Deux-Montagnes Library), Denis Montagnes Library will continue to play a vital role in Martin (Mayor of Deux-Montagnes), André Ouellet transmitting knowledge to citizens. -
Deeds of Establishment 2021−2022
Deeds of Establishment and Three-Year Plan for Policy no 2021-CA-02: the Allocation and Destination of Immovables EC-201209-TS-0063 Approved: Deeds - Resolution no. Modified EC-210623-TS-0090 EC-201209-TS-0064 Three-Year Plan - Resolution no. Modified EC-210623-TS-0090 Origin: Corporate Affairs Deeds of Establishment 2021−2022 School Board Code: 885 000 TABLE OF CONTENTS Arundel Elementary School 2 Crestview Elementary School 3 Franklin Hill Elementary School 4 Genesis Elementary School 5 Grenville Elementary School 6 Hillcrest Academy 7 John F. Kennedy Elementary School 8 Joliette Elementary School 9 Joliette High School 10 Jules Verne Elementary School 11 Lake of Two Mountains High School 12 Laurentia Elementary School 13 Laurentian Elementary School 14 Laurentian Regional High School 15 Laval Junior Academy 16 Laval Senior Academy 17 McCaig Elementary School 18 Morin Heights Elementary School 19 Mountainview Elementary School 20 Mountainview High School 21 Our Lady of Peace Elementary School 22 Phoenix Alternative School 23 Pierre Elliott Trudeau Elementary School 24 Pinewood Elementary School 25 Rawdon Elementary School 26 Rosemère High School 27 Souvenir Elementary School 28 Saint-Jude Elementary School 29 Saint-Paul Elementary School 30 Saint-Vincent Elementary School 31 Sainte-Adèle Elementary School 32 Sainte-Agathe Academy 33 Terry Fox Elementary School 34 Twin Oaks Elementary School 35 Laurier Competency Development Centre – Vimont 36 Laurier Competency Development Centre – Pont-Viau 37 Laurier Competency Development Centre -
Results and Graduation Rates
RESULTS ON THE JUNE 2002 UNIFORM MINISTRY EXAMINATIONS BY SCHOOL BOARD AND BY EDUCATIONAL INSTITUTION FOR THE PUBLIC AND PRIVATE SCHOOL SYSTEMS AND GRADUATION RATES BY SCHOOL BOARD RESULTS ON THE JUNE 2002 UNIFORM MINISTRY EXAMINATIONS BY SCHOOL BOARD AND BY EDUCATIONAL INSTITUTION FOR THE PUBLIC AND PRIVATE SCHOOL SYSTEMS AND GRADUATION RATES BY SCHOOL BOARD Ministère de l’Éducation Direction de la sanction des études This report has been prepared by the Direction de la sanction des études with the cooperation of the Direction des statistiques et des études quantitatives of the Secteur de l’information et des communications. This document has been translated into English by the Direction de la production en langue anglaise of the Services à la communauté anglophone. © Gouvernement du Québec Ministère de l’Éducation, 2002─02-01548 ISBN 2-550-40345-2 Legal deposit – Bibliothèque nationale du Québec, 2003 TABLE OF CONTENTS INTRODUCTION...................................................................................................................... 1 PART I 1. ORGANIZATION OF THE EXAMINATION SESSION...............................................5 1.1 Coordination.........................................................................................................5 1.2 Certification Requirements ...................................................................................5 1.3 Preparation of Uniform Examinations..................................................................6 1.4 Administration of Examinations...........................................................................6 -
Community Connections SERVING the AREA from KANEHSATÀ:KE to ROSEMÈRE
Community Connections SERVING THE AREA FROM KANEHSATÀ:KE TO ROSEMÈRE Volume 20 / Issue 1 2,500 COPIES February /March 2019 COMMUNITY LIFE Activites in Oka Park - p. 23 Linda Lapointe will seek a second term - p. 8 EDUCATION Rosemere High School Merry Fest Community Breakfast - p. 15 SPORTS 21st Annual Pee Wee Hockey Tournament - p. 16 10th Annual Ball Hockey Tournament - p. 17 Surf n Turf Festival Enjoy some delicious Grilled Scampi plate combos. You have 2 choices. WWatchatch fforor VValintinesalintines WWeekeek $23. $20. 3 Grilled Medallions wrapped with bacon or Grilled Chicken Brochette accompanied by 5 Scampis. Including homemade soup or replace soup with homemade salad $2 extra For a limited time. 7 days a week. Except Holidays. Page 2 COMMUNITY CONNECTIONS February/March 2019 Since 1980, the Lions Club contributes to these collections Donation to Deux-Montagnes in French and English mainly for people with visual Municipal Library handicaps. Through this annual financial aid, the Library members have a good variety of books of all kinds. These collections are available to the members during the opening hours of the Library. For more information, contact the Library of Deux-Montagnes at 450 473-2702. Deux-Montagnes Library The Deux-Montagnes library received an annual donation of $1500 from the Deux-Montagnes Lions club to increase its collection of large print and audio books. This plaque sits on the shelf of the large print and audio book section From left to right : Albert Allen and Arthur Glover, Lions Club members, Florindo Stabile, President of the Lions Club Deux-Montagnes, Micheline Groulx Stabile, City council member of Deux-Montagnes, Martin Hensen Lions Club member, Dave Byers, Large print and audio book section of the Deux- Treasurer of the Lions Club, Pascale Dupuis, Culture Montagnes library and Library Director. -
Classement Des Écoles
Classement des écoles Notes importantes à propos des classements Les écoles secondaires de la province ne fi gurent pas toutes aux tableaux ni au classement. En sont ex- Dans ce tableau, les écoles sont classées (du côté gau- clues les écoles où l’on comptait moins de 15 élèves che de la page) en ordre décroissant (de 1 à 463) selon de 5e secondaire. Les séries de données disponibles leur performance scolaire telle que mesurée d’après la sur ces écoles n’étaient pas suffi santes pour que l’on cote globale sur 10 (fi gurant du côté droit du tableau) puisse en faire une analyse juste et raisonnable. pour l’année scolaire 2000/2001. Sont également énu- Sont également exclus les centres d’éducation mérées les statistiques moyennes de classement et de pour adultes, les services d’éducation permanente, cote globale de l’école pour l’ensemble des cinq der- les institutions qui reçoivent essentiellement des nières années. Plus la cote globale sur 10 d’une école élèves étrangers non résidents, les écoles dont les est élevée, plus elle se rapproche des premiers rangs. données étaient insuffi santes et les établissements Les écoles qui ont obtenu des cotes globales identi- alternatifs. ques ont reçu le même rang. La mention « nd » fi gure L’exclusion d’une école du Bulletin ne devrait au tableau dans les cas où l’on n’a pas pu obtenir des nullement être considérée comme l’expression données historiques pour toutes les années visées. d’un jugement sur l’effi cacité de cet établissement. Rang Région administrative Nom de l’établissement Ville Secteur et langue