Festa De Natal
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EDITORIAL Ano I Edição nº2 Trimestral Março 2014 Festa de Natal ―Foi mais uma Festa. Que bom sermos Música em nós! Manuel Rodrigues de Freitas Obrigado, queridos alunos, pela vossa alegria O SUCESSO CONSTRÓI-SE! contagiante e vontade A conquista do sucesso reforça a motivação. A motivação é muito importante e deve ser assu- imensa em participar!‖ mida não só pelos alunos mas também pela famí- lia e muito particularmente pelos pais. Estes de- pág. 7 vem ter a responsabilidade de providenciar no sentido de que os seus educandos frequentem a escola, sejam pontuais, adquiram hábitos de estu- do e tenham um bom aproveitamento. Desfile de Carnaval Ser um bom aluno não é uma virtude ou qualida- de especial, mas resulta de muito trabalho que um aluno empenhado faz de forma planeada, programada, organizada e disciplinada. Isto só se consegue com esforço, dedicação e estudo cons- tantes. Quando a nossa vida de estudante é bem planeada temos tempo para tudo: para estudar, para brincar, para nos divertimos e para passear- mos. Na escola é preciso ter boas notas mas também obter conhecimentos, aprender a ser, a estar e a viver com os outros. As boas notas conseguem-se com estudo, com esforço e com ambição do aluno, mas isto só é EB 2,3 de Moura—Unidades EB1/JI Bombeiros e B. 25 de possível com a corresponsabilidade da família e Especializadas abril da escola, com um maior envolvimento dos pais e professores, transformando todos os espaços Nesta edição: usados pelos alunos em ferramenta educacional, Concurso Nacional Biblioteca 2 em casa e na escola. O insucesso escolar pressupõe a coexistência de de Leitura - 1ª Fase Semana da Comunidade Educativa 5 inúmeros fatores que incluem as políticas educa- Visita de estudo ao Zoo 6 tivas, as questões de aprendizagem, os conteú- GAAF a todo o vapor! 6 dos e mesmo a relação pedagógica que se esta- belece, mas um dos fatores mais importantes diz Festa de Natal/ Dia dos Reis 7 respeito a um conjunto de valores que desenco- O Carnaval 8 rajam o estudo, tais como diversão, individualis- Poema ao(s) Pai(s) 10 mo e consumismo. Um outro fator muito importante que contribui Dia de S. Valentim 11 para o insucesso tem a ver com a massificação Os frescos do CEF / Ensino Especial 11 no ensino que dificulta uma alteração mais céle- Entrevista a Carlos Rico 12 re, na medida em que práticas pedagógicas cen- Monogramas 13 tradas na aprendizagem exigem mais recursos, Biografias 14 um acompanhamento mais próximo e, sobretu- As Ciências Físico-Químicas apresentam 16 do, uma maior autonomia por parte dos estudan- A prova realizou-se no passado dia 16 de Clubes da nossa Escola 17 tes, condições que ainda não se encontram reu- janeiro na Biblioteca Escolar. pág. 5 Desporto Escolar 19 nidas, às vezes por vontade expressa dos alunos, A Brincar também se Aprende 20 mesmo que inconscientemente. Página 2 ―Ler com a Biblioteca Escolar‖ Este período foi rico em leituras nas salas do primeiro ciclo. Os alunos ouviram e leram vários textos, desde o narrativo ao poético, passando pelo texto dramático. Os trabalhos de ilustração realizados após a exploração das obras, são verdadeiras obra- primas. Neste número do nosso jornal apresentamos alguns trabalhos escritos produzidos pelas turmas, bem como ilustrações criadas pelos nossos jovens leitores. Lamentamos não poder publicar todos os trabalhos, mas como calculam, seria impossível. Na sala do 4º ano da professora Filomena Serafim foram realizados estes trabalhos, após a leitura do conto de Oscar Wilde, O GIGANTE EGOÍSTA. Margarida Inverno —4º ano Mariana Ramos —4º ano Escola Básica 1º ciclo - Matilde Modesto —4º ano Escola Básica 1º ciclo - Porta Nova Escola Básica 1º ciclo - Porta Nova Porta Nova Diogo Ganchinho—4º ano Alan Nicolluzi —4º ano Constança Godinho—4º ano Escola Básica 1º ciclo - Escola Básica 1º ciclo - Escola Básica 1º ciclo - Porta Nova Porta Nova Porta Nova Na sala do 1º ano do professor António Monge, os alunos ouviram e viram a história A ovelhinha preta, de Elizabeth Shaw. A seguir, pintaram ovelhinhas. Aqui vão algumas… Bárbara Lourenço Abraão Carapinha Joana Tomé Tomás Fialho Joana Turíbio José Catela Ano I Edição nº2 Trimestral Página 3 Romance das quatro meninas O mar Um barco maravilhoso São quatro meninas O mar tem muita água Vi um dia no rio a jogar xadrez, E peixes a nadar, Um barco maravilhoso. mas chega uma menina E barcos a navegar… Ao vê-lo, sorrio, e ficam só três. Que bonito é o mar. Acho-o esplendoroso! São três meninas O mar tem muitas ondas, Lá dentro ia um pescador, a apanhar os bois, Que eu consigo furar À procura de um peixe. mas chega uma pintora Com a minha prancha de surf Viu um tubarão e ficam só dois. Ou quando vou mergulhar. Que comeu todo o peixe! São duas meninas Turma 3º B Trabalho coletivo a fazer brruumm, EB1 do Fojo Turma 3º/4º ano – EB1 Sobral da Adiça mas chega uma atriz Profª Aurélia Manito Prof. Helena Picareta e fica só um. É uma menina, uma, só uma! Mas chega um hipopótamo e não fica nenhuma. Trabalho coletivo da turma 3º/4ºano Prof. Isabel Infante Porta Nova Ilustração de Anabela Flores—4º ano Um Barco Maravilhoso Um Barco Maravilhoso Um Barco Maravilhoso Um Barco Maravilhoso Vi uma noite no mar Vi um dia no mar alto Vi um dia na marina O menino dizia: Um barco maravilhoso Um barco maravilhoso Um barco maravilhoso ―Um barco maravilhoso‖ Que andava a passear Todo de branco era o casco Era muito bonito Com o vento que fazia com tempo ventoso. Ondulando no mar ventoso. E era também vistoso. Que dia tão ventoso. Passando pelas marés, Desde o porão ao convés Tinha velas cor de rosa Eu vi, eu vi Junto à costa Abarrotava de pessoas E o casco era branquinho Lá na praia a navegar Num barco com convés Com malas, maletas e malinhas Havia lá um marinheiro Não sei o que vi Com roupas, roupitas e roupi- Comendo uma tosta. De chapéu todo bordadinho. Será que era a sonhar? nhas. Maria Ana Barros Maria Ana Ramalho Anabela dos Reis 4º Ano Margarida Fialho Inverno 4º Ano 4º Ano Escola Porta Nova 4º Ano Escola Porta Nova Escola Porta Nova Página 4 Na sala da professora Licínia Inácio, na Escola do Sobral da Adiça, lemos alguns contos do livro DEZ DEDOS, DEZ SEGRE- DOS, de Maria Alberta Menéres e depois pintámos a mão e, claro, os dedos… Henrique Fernandes—2º ano Sofia Perdigão—2º ano Júlia Pinto—1º ano Francisco Reis—2º ano Tomás Santos—2º ano Gabriel Peres—1º ano Os alunos do 4º ano, da turma da professora Josefa Monge, da escola do Sete e Meio, depois de ouvirem contar a história ―O GIGANTE EGOÍSTA‖ e de terem realizado uma pequena ficha sobre este conto de Oscar Wilde, fizeram estes lindos desenhos… Carolina Galamba Diogo Ildefonso Leonor Mouco Miguel Pica Ricardo Sales O projeto ―DORMIR+ para LER MELHOR‖ resulta de uma parceria entre o Plano Nacional de Leitura (PNL) e o Centro de Electroencefalografia e Neurofisiologia Clínica (CENC) e visa a promoção da leitura, partindo dos benefícios que a qualida- de de sono das crianças e dos jovens traz para que leiam melhor, compreendam melhor e aumentem o seu sucesso escolar. A higiene do sono, a que se tem dado pouca atenção nas faixas etárias dos nossos alunos, tem um papel fundamental para o desenvolvimento do individuo, condicionando o nível de literacia atingido por cada criança e adolescente. Dormir+ significa estar em melhores condições físicas, estar mais ativo e enérgico, ter melhor memória e maior capacidade de concen- tração para se Ler+ e se compreender melhor o que se lê. Dormir+ significa Ler+ e Melhor com os indiscutíveis benefícios que uma maior compreensão traz para que se aprenda mais e se alarguem e aprofundem os níveis de literacia. A nossa escola aderiu a este projeto e estão a ser desenvolvidas atividades com duas turmas: 6ºB e 5ºG. As leituras e outros trabalhos têm vindo a ser dinamizados nas aulas de Português e de Oferta Complementar e pretendemos divulgá-los no próximo número do jornal. A Equipa da Biblioteca Ano I Edição nº2 Trimestral Página 5 Concurso Nacional de Leitura – 1ª Fase No dia 16 de janeiro de 2014, decorreu na Biblioteca da nossa escola, a 1ª fase do Concurso Nacional de Leitura, no qual par- ticiparam 17 alunos do 3º ciclo. Os três primeiros lugares foram atribuídos às alunas: 1º Lugar - Madalena Romana; 2º Lugar - Filipa Batista; 3º Lugar - Helena Lascas. FOTOS: Alunos durante a realização da prova, na Biblioteca Escolar Exposição de trabalhos na Biblioteca—Eusébio, o Pantera Negra! Inês Pinto, nº7 - 5º C Rita Barreiros, nº 18—5º E Jorge Pina ex-pugilista: "Um exemplo de vida" Como tem vindo a acontecer nos últimos anos, a Câmara Municipal de Moura promo- veu mais uma edição da semana da Comunidade Educativa que decorreu de 24 a 31 de janeiro. O primeiro evento ocorreu na Escola Secundária de Moura, pelas 14 horas, e contou com a participação especial de Jorge Pina. A nossa escola esteve presente e assistiu à conversa/debate com o ex-pugilista que partilhou a sua experiência de vida com o objetivo de motivar os nossos jovens para fazerem opções que valham a pena, ultrapassando as dificuldades diárias. Jorge Pina perdeu a visão devido à sua ―arte‖, mas não desistiu de ser feliz, procurando outros caminhos. Tornou-se um atleta invisual, correndo nos Paralímpicos de 2008, em Pequim, e continuou a lutar, somando êxitos, conseguindo, mais tarde, a me- dalha de ouro na maratona de Paris.