Konzept Wurde Von Der Arbeitsgruppe Schulverband Schams an Der Sitzung Vom 12
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Das vorliegende Konzept wurde von der Arbeitsgruppe Schulverband Schams an der Sitzung vom 12. September 2008 ver- abschiedet . Konzept - Schulstandort Andeer - Primarschule gemäss Statuten des Schulverbandes Schams (Art. 39 Ziff. 4) 1. Schülerzahlen für die Primar Andeer des SVS 2. Pensenschätzung für die Primar Andeer des SVS 3. Blockzeiten und/oder Tagesstrukturen in der Primar 4. Unterrichtszeiten 5. Schülertransporte, Fahrplan, Verpflegung, Kosten 6. Raumbedarf Verfasser: Christoph Würgler, Veia da Tgavugl, 7440 Andeer; 081 661 10 33 (Abschnitte 1 – 4, 6) Hans Bossart, Nislas, 7432 Zillis; Tel. 081 661 21 35 (Abschnitt 5) 1. Schülerzahlen Schulverband Schams voraussichtliche Schülerzahlen Primarschule Schulstandort Andeer Schüler aus Zillis/Andeer/Clugin/Pignia/Ferrera Daten aktualisiert Jan.08 09/10 10/11 11/12 Zillis Andeer Total Zillis Andeer Total Zillis Andeer Total 1. Klasse 4 9 13 3 11 14 5 7 12 2. Klasse 7 7 14 4 9 13 3 11 14 3. Klasse 4 12 16 7 7 14 4 9 13 4. Klasse 10 12 22 4 12 16 7 7 14 5. Klasse 4 16 20 10 12 22 4 12 16 6. Klasse 4 13 17 4 16 20 10 12 22 Schülertransporte Primar Zillis-Andeer (max.) 33 32 33 > Es sind einklassige Abteilungen zu bilden. Schülerzahlen gemäss kant. Schulgesetz: einklassige Abteilungen: max. 28 Schüler zwei- und dreiklassige Abteilungen: max. 24 Schüler 2. Pensenschätzung Stellenplanung: > 600 % Primarlehrpersonen (6 einklassige Abteilungen, siehe auch „1. Schülerzahlen“ ) > 67 % Handarbeitslehrperson (20 Lkt. Handarbeit 2.-5. Kl. in Halbklassen) Aufgrund der aktuellen Schülerzahlen trifft dies für die ersten zwei bis drei Schuljahre zu. Eine schrittweise Reduktion einzelner Pensen in den folgenden Jahren ist absehbar. > 20 % Religion reformiert (6 Lkt. in zweiklassigen Abteilungen) > 20 % Religion katholisch (6 Lkt. in zweiklassigen Abteilungen) > 60 – 100 % Integrierte Kleinklasse, Legasthenie etc. (18 – 30 Lkt.) > ??? % Weitere sonderpädagogische und integrative Massnahmen gemäss Kernprogramm 2010 ________________________________________________________________________ Konzept – Schulstandort Andeer – Primarschule Seite 2 3. Blockzeiten und/oder Tagesstrukturen Der Begriff „Blockzeiten“ wird ganz verschieden verstanden. In der Interkantonalen Vereinbarung über die Harmonisierung der obligat. Schule (HarmoS) vom 14. Juni 2007 steht Folgendes: Art. 11 Blockzeiten und Tagesstrukturen 1 Auf der Primarstufe wird der Unterricht vorzugsweise in Blockzeiten organisiert. 2 Es besteht ein bedarfsgerechtes Angebot für die Betreuung der Schülerinnen und Schüler ausserhalb der Unterrichtszeit ( Tagesstrukturen ). Die Nutzung dieses Angebots ist fakultativ und für die Erziehungsberechtigten grund- sätzlich kostenpflichtig . Kommentar zu den einzelnen Bestimmungen Absatz 1: Blockzeiten beinhalten eine Anordnung der Unterrichtszeit, welche es erlaubt, die Unterrichtszeit der Kinder besser auf das Leben der Familie und namentlich auf die Berufstätigkeit der Eltern abzustimmen. … Die Einschränkung „vorzugsweise“ weist darauf hin, dass die organisatorischen Lösun- gen stets die schulischen und gesellschaftlichen Gegebenheiten berücksichtigen müssen. Mit verschiedenen Musterstundenplänen konnte aufgezeigt werden, dass im oben kommen- tierten Sinne der Unterricht an der künftigen Primarschule Andeer in Blockzeiten organisiert werden kann. Verschiedene Faktoren beeinflussen aber die Organisation von Blockzeiten: - Verfügbarkeit der Lehrpersonen (Teilpensen, Unterricht an verschiedenen Schulen wie z.B. IKK, Handarbeit, Religion etc.) - Stundentafeln der einzelnen Klassen (Unterstufe hat weniger Wochenlektionen, Ausgewogenheit der Lektionenverteilung pro Tag und Woche) - Transportzeiten und –kapazitäten für auswärtige Schüler/innen - Raumangebot (Doppelnutzung von Schulraum) > in Andeer ausreichend vorhanden Als Vergleich sei noch erwähnt, dass zur Zeit (Schuljahr 07/08) im Kanton GR nur an vier Primarschulen eingeschränkte Blockzeitenmodelle zur Anwendung kommen. Ein komplettes Angebot an Tagesstrukturen , d.h. die Kinder sind täglich z.B. von 7.45 - 11.45 Uhr und von 13.00 – 16.00 Uhr betreut, ist in diesem Konzept für die Primarschule (noch) nicht vorgesehen. Denn es ist mit einem erheblichen personellen und räumlichen und damit finanziellen Mehraufwand verbunden (bis zu 14 Betreuungsstunden durch eine Fach- person in separatem Raum). Die Nutzung solcher Tagesstrukturen ist fakultativ und deshalb für die Erziehungsberechtigten kostenpflichtig. Sofern dies einem breit abgestützten Bedürf- nis entspricht, ist es der künftigen Schulträgerschaft möglich, Tagesstrukturen einzuführen. ________________________________________________________________________ Konzept – Schulstandort Andeer – Primarschule Seite 3 Blockzeiten und Tagesstrukturen mögliche Umsetzung Primar Andeer Montag Dienstag Mittwoch Donnerstag Freitag 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 7.50 – 8.40 A A A B B 8.40 - 9.30 A A A B B 9.50 - 10.35 B B B A A 10.45 -11.30 B B B A A Mittag 1h50‘ 13.20 -14.05 A A / B B 14.05 -14.50 A Unterricht in B 15.05 -15.50 A A A B A Halbklassen B B B Lektionen pro Klasse 23 26 28 30 31 31 5 mal späterer Unterrichtsbeginn oder früheres Unter- richtsende pro Woche an 2 verschiedenen Zeiten. Betreuungsstunden 0 0 0 0 0 0 Echter Block an 7 von 9 Halbtagen: 3 mal morgens 4 Lkt . und 4 mal nachmittags 2 Lkt . Bemerkungen: Der Unterricht in Halbklassen kann nur bei genügend grosser Schülerzahl er- folgen. Die Verteilung der verschiedenen 2-, 3- und 4-Stundenblöcke ist hier nur beispielhaft aufgeführt und nicht auf bestimmte Wochentage fixiert. Die konkrete Verteilung hängt dann von den oben erwähnten Faktoren ab. 4. Unterrichtszeiten > Grundsätzlich sind in der Volksschule 50min-Lektionen zu halten (Art. 6 LBV). Wo aber auf Schülertransporte, Mittagszeiten, Oberstufenzeiten etc. Rücksicht genommen werden muss, sind auch 45min-Lektionen möglich. Unterrichtszeiten / Pausen / Mittagszeit Vormittag Nachmittag 1. Lkt. 7.50 – 8.40 50 min 1. Lkt. 13.20 - 14.05 45 min 2. Lkt. 8.40 – 9.30 50 min 2. Lkt. 14.05 - 14.50 45 min Pause 9.30 - 9.50 20 min Pause 14.50 - 15.05 15 min 3. Lkt. 9.50 - 10.35 45 min 3. Lkt. 15.05 - 15.50 45 min Pause 10.35 - 10.45 10 min Total 2 h 30 min 4. Lkt. 10.45 - 11.30 45 min Diese Lektionszeiten sind auf die Trans- Total 3 h 40 min portzeiten abgestimmt! Mittagspause 11.30 - 13.20 1 h 50 min ________________________________________________________________________ Konzept – Schulstandort Andeer – Primarschule Seite 4 5. Schülertransporte, Fahrplan, Verpflegung, Kosten Es wurde darauf geachtet, dass zwischen Ankunftszeit und Lektionsbeginn, bzw. Lektions- ende und Abfahrtszeit keine langen Wartezeiten für die Schüler/innen entstehen. Die Verpflegung aller Primarschüler über Mittag kann zu Hause erfolgen. Dafür ist eine genügend lange Mittagszeit von 1 h 50 min eingeplant. Schülertransporte Schulverband Schams 2009 / 2010 Primarschule Andeer Favorit Arbeitsgruppe Zillis - Andeer - Zillis Innerferrera - Andeer - Innerferrera 33 Schüler 10 Schüler Zillis ab 07:37 Neu Kurs 20 ab W'stein, fährt Regionaler Kurs 2 ab Juf 07:15 I'ferrera ab Andeer an 07:43 weiter nach Andeer 07:40 Andeer an Schulbeginn PS 07:50 Zwischentrsp. Unterstufe 1 x öff Zwischentrsp. mit Privatbus u. öff. Kurs 1 x privat Klassenwechsel Unterstufe 09:50 2 x privat Unterstufe (an 2 – 3 Tagen pro Woche) mit Privatbus Schulende PS 11:30 Andeer ab 11:40 Neu, Kurs 9 nach Juf fährt Privatbus 11:35 Andeer ab Zillis an 11:46 zuerst nach Zillis 11:50 I'ferrera an Zillis ab 13:07 Neu Kurs 8 von Juf Ist, Kurs 8 von Juf 13 min früher, 12:42 I'ferrera ab Andeer an 13:13 nicht über Rofla 13:00 Andeer an Schulbeginn PS 13:20 Zwischentrsp. Zwischentrsp. Unterstufe 1 x öff Unterrichtsende Unterstufe 14:50 2 x privat Unterstufe mit Privatbus u. öff. Kurs 1 x privat (an 2 – 3 Tagen pro Woche) mit Privatbus Schulende PS 15:50 Andeer ab 16:00 Ist, Kurs 10 ab Juf weiter nach Privatbus 16:05 Andeer ab Zillis an 16:06 Zillis 16:20 I'ferrera an Trsp. von und nach Rongellen mit Privatbus, wird öff. Postkurse Privatkurse vom Verband organisiert Subkommission 2; Zillis, 31.08.08/hb ________________________________________________________________________ Konzept – Schulstandort Andeer – Primarschule Seite 5 Kostenschätzung für den Transport der Primarschüler nach Andeer und zurück Schüler / Kosten / Kosten Transport von - nach Fahrt Schüler Total Bemerkungen Öffentliche Postkurse Zillis - Andeer - Zillis 33.00 422.00 13'926.00 Ferrera - Andeer - Ferrera 10.00 632.00 6'320.00 Private Kurse Rongellen - Zillis - Rongellen 1.00 15'200.00 15'200.00 4 x 4 Tg x 25.00 x 38 Wo Ferrera - Andeer - Ferrera 1.00 27'360.00 27'360.00 2 x 4.5 Tg x 80.00 x 38 Wo Zwischentotal 62'806.00 Zwischentransporte Unterstufe Private Kurse Ferrera - Andeer - Ferrera 1.00 12'160.00 12'160.00 2 x 2 Tg x 80.00 x 38 Wo Zillis - Andeer - Zillis 1.00 6'080.00 6'080.00 2 x 2 Tg x 40.00 x 38 Wo Total Kosten PS Andeer Fr. 81'046.00 6. Raumbedarf • 6 Klassenzimmer • 1 -2 Reservezimmer (Religion) • 1 Handarbeit textil • Gruppenräume • 1 Werken und • 1 Turnhalle Maschinen-/Materialraum • 1 Schulküche • 1 Musikzimmer • 1 Lehrerzimmer • 1 Integrierte Kleinklasse/Legasthenie • Materialraum, Archiv Das bestehende Raumangebot in Andeer ermöglicht eine grosszügige und vielseitige Nutzung. Eine Nutzungsänderung gewisser Räume ist wünschenswert: - Im Altbau ein Schulzimmer (z.B. Zimmer 9) als Gruppenraum einrichten, zugäng- lich beidseits von den Zimmern 8 und 10 - Einen Raum als Besprechungs- und Sitzungszimmer einrichten - Die notwendige energetische Sanierung des Altbaus führt zu einer Nutzungsände- rung im UG Für den Kindergarten ist die Benützung der Schulanlage im bisherigen Umfang (z.B. Turnhalle) auch weiterhin gewährleistet. ________________________________________________________________________ Konzept – Schulstandort Andeer – Primarschule Seite 6 .