Porfirio Díaz Y El Porfiriato Cronología

Total Page:16

File Type:pdf, Size:1020Kb

Porfirio Díaz Y El Porfiriato Cronología Pablo Serrano Álvarez Porfirio Díaz y el Porfiriato Cronología (1830-1915) PABLO SERRANO ÁLVAREZ Licenciado en Humanidades, con espe- cialidad en Historia, por la Universidad Autónoma Metropolitana; Maestro en Es- tudios Regionales por el Instituto de In- vestigaciones Dr. José María Luis Mora; y Doctor en Historia por la Universidad Na- cional Autónoma de México. Ha sido in- Porfirio Díaz y el Porfiriato vestigador en la Universidad de Colima y en el Instituto de Investigaciones Históri- cas de la Universidad Nacional Autónoma Cronología de México; y profesor invitado en univer- sidades y centros de estudio de México y el (1830-1915) extranjero. Actualmente es el Director Ge- neral Adjunto de Servicios Históricos del Instituto Nacional de Estudios Históricos de las Revoluciones de México (INEHRM). Cuenta con artículos, obras colectivas y li- bros vinculados al estudio y análisis de los movimientos sociales conservadores, his- Pablo Serrano Álvarez toria regional, biografías políticas, historia empresarial, diplomacia, análisis territorial e historiografía, en particular de los siglos XIX y XX. Es titular del programa de radio “México y sus historiadores”, transmitido por el Instituto Mexicano de la Radio des- de el 2003. Entre sus publicaciones des- tacan: La batalla del espíritu: el movimiento sinarquista en el Bajío (1931-1952); La po- lítica pública regional de Lázaro Cárdenas; Basilio Vadillo Ortega: Encuentros y desen- cuentros con la Revolución Mexicana (1885- 1935); Los Tratados de Bucareli y la rebelión delahuertista; Historia regional de México, siglo XX; Prensa y oposición política en Méxi- co; entre otros más. Porfirio Díaz y el Porfiriato Cronología (1830-1915) SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA Secretario de Educación Pública José Ángel Córdova Villalobos Pablo Serrano Álvarez INSTITUTO NACIONAL DE ESTUDIOS HISTÓRICOS DE LAS REVOLUCIONES DE MÉXICO Director General José Manuel Villalpando INSTITUTO NACIONAL DE ESTUDIOS HISTÓRICOS DE LAS REVOLUCIONES DE MÉXICO Consejo Técnico Consultivo Rafael Estrada Michel, María Teresa Franco, María del Refugio González, Josefina Mac Gregor, Álvaro Matute, Santiago Portilla, Ricardo Pozas Horcasitas, Salvador Rueda Smithers, Antonio Saborit, Enrique Semo, Fernando Zertuche Muñoz. México, 2012 ÍNDICE INTRODUCCIÓN 1830 1858 1833 1859 Dirección editorial: Lourdes Martínez Ocampo 1837 1860 Cuidado de la edición: Ángeles Beltrán Nadal Diseño y diagramación: Gabriela Barrientos Simán 1839 1861 Diseño de cubierta: Adriana Pulido Solares Diseño en formato electrónico: Gabriela Barrientos Simán 1841 1862 Imagen de portada: Batalla del 2 de abril, José Casachs, Museo Nacional 1844 1863 de Historia, CNCA-INAH. 1845 1864 1846 1865 Viñeta: Quiosco Morisco, centro de la Alameda de Santa María La Ribera, 1848 1866 Ciudad de México, D. F. Diseño del Ingeniero José Ramón Ibarrola para el pabellón de México en la Exposición Universal de 1884-1885 y de la Feria 1849 1867 de San Luis Missouri en 1902. 1850 1868 1851 1869 1852 1871 1853 1872 Primera edición en formato electrónico, 2012 1854 1873 ISBN:978-607-7916-66-6 1855 1874 Derechos reservados de esta edición: © Instituto Nacional de Estudios Históricos 1856 1875 de las Revoluciones de México (INEHRM) 1857 1876 Francisco I. Madero núm. 1, San Ángel, Del. Álvaro Obregón, 01000, México, D. F. www.inehrm.gob.mx Hecho en México 5 PORFIRIO DÍAZ Y EL PORFIRIATO. CRONOLOGÍA 1877 1897 INTRODUCCIÓN 1878 1898 1879 1899 1880 1900 1881 1901 En las páginas de nuestra historia sobresale la figura 1882 1902 de Porfirio Díaz como el gran estadista que logró la 1883 1903 estabilidad política y económica, también responsable del logro de la paz social, luego de que gran parte de la vida 1884 1904 del México decimonónico había estado dominada por la 1885 1905 anarquía, los levantamientos intestinos, las intervenciones 1886 1906 extranjeras y las crisis políticas y hasta financieras. Nacido en Oaxaca en 1830, desde muy joven optó por la carrera 1887 1907 de las armas, participó en la revolución de Ayutla, en la 1888 1908 Guerra de Reforma, en la que alcanzó el grado de coronel, y en la Intervención francesa, en donde pasó de ser un 1889 1909 caudillo regional a uno definitivamente nacional. 1890 1910 Este renombre alcanzado por sus logros militares en 1867 le permitió encabezar hacia finales de 1871 la rebelión 1891 1911 de La Noria, y aunque este primer intento fracasó, Díaz 1892 1912 no cejó en su búsqueda del poder máximo de la nación. Cuatro años más tarde, se opuso violentamente contra 1893 1913 la reelección del presidente Sebastián Lerdo de Tejada, 1894 1914 iniciando así la rebelión tuxtepecana que lo conduciría al 1895 1915 triunfo que afianzó mediante dos políticas: centralizar el poder y lograr conciliar los intereses de varios sectores de 1896 1921 6 7 PORFIRIO DÍAZ Y EL PORFIRIATO. CRONOLOGÍA INTRODUCCIÓN la sociedad. La alianza y el personalismo se instituyeron No obstante este auge, la avanzada edad de Díaz como parte de la identidad del manejo porfiriano del obligó a crear la vicepresidencia, decisión que muchos han poder. considerado como la causa de la decadencia del Porfiriato, El Porfiriato inició con el control de las instancias e ins- porque generó problemas de equilibrio dentro del equipo tituciones políticas del país en 1877 y durante trece años, porfirista. La represión ejercida contra los obreros de hasta 1890, se caracterizó por el control sobre caudillos y Cananea y Río Blanco, aunada a la crisis económica de caciques, la inversión extranjera, principalmente europea, 1907, provocó las críticas hacia Ramón Corral, secretario la conciliación con las potencias mundiales, el saneamien- de Gobernación, y hacia José Yves Limantour, titular de to de la hacienda pública, la política de comunicaciones y Hacienda, y golpeó a los sectores industrial y rural. transportes, el incentivo hacia la minería, el campo y la A las declaraciones de Díaz publicadas a inicios de industria, y también, la tolerancia sobre los asuntos reli- 1908, sobre la madurez democrática de los mexicanos, giosos. sobrevino la eclosión revolucionaria que ocasionaría el fin Lo anterior permitió el auge del régimen porfirista de una época. Por último, el descontento popular hacia desde 1890 hasta los primeros años del siglo XX, etapa el régimen encontró en Francisco I. Madero su apóstol, y en la que predominó el grupo conocido como los científi- del antirreeleccionismo se pasó a la lucha armada, dando cos, quienes determinaron la política a seguir básicamente término de esta manera a más de tres décadas de dominio en tres rubros: en el económico, consideraban necesario porfiriano. fomentar la inversión extranjera y la exportación de mate- Porfirio Díaz y el Porfiriato marcaron la historia de rias primas, eliminar las alcabalas, además de intensificar la la segunda mitad del siglo XIX mexicano y los inicios del obra pública en comunicaciones, transportes e infraestruc- siglo XX. El personaje y su época tejieron un periodo tura. En el ámbito político, proponían la instauración de histórico fundamental para entender la historia moderna una dictadura transitoria, que a su debido tiempo debía y contemporánea de México. Los hechos más destacados ser reemplazada por instituciones y leyes. En materia so- que marcaron este periodo han sido recopilados para que ciocultural, recomendaban la implantación de un sistema el público lector tenga en sus manos la consulta rápida y de educación pública bajo la égida del positivismo y en una sencilla de un personaje y de una época. identidad apegada al avance de la civilización occidental en Esta cronología se ha nutrido de una amplia la que el país debía insertarse definitivamente. historiografía, pero principalmente, de las obras clásicas 8 9 PORFIRIO DÍAZ Y EL PORFIRIATO. CRONOLOGÍA 1830 - 1839 del personaje y su época, como las de José C. Valadés (El El 15 de septiembre, nace en la porfirismo. Historia de un régimen, 3 vols., México, UNAM, ciudad de Oaxaca Porfirio Díaz 1987), Daniel Cosío Villegas (Historia moderna de México, 1830 Mori, hijo de José de la Cruz Díaz, 7 vols., México, Hermes, 1955-1972), Enrique Krauze originario de Encarnación, Jalisco, y Petrona Mori, natural (Porfirio Díaz. Místico de la autoridad, México, FCE, 1987), de la ciudad de Oaxaca. François-Xavier Guerra (México, del antiguo régimen a la revolución, 2 vols., México, FCE, 1988), Carlos Tello Díaz (El exilio, un retrato de familia, México, Cal y Arena, 1993) y Paul Garner (Porfirio Díaz: del héroe al dictador. Una El 8 de octubre, cuando apenas tiene biografía política, México, Planeta, 2009). tres años de edad, queda huérfano 1833 de padre, quien muere víctima de la Alejandra Ortigoza Romero participó recopilando infor- epidemia de cólera que asola a la ciudad de Oaxaca. Queda mación histórica en multitud de fuentes bibliográficas bajo la tutela de su padrino de bautizo, el sacerdote José relacionadas con el personaje central del porfiriato. Roberto Agustín Domínguez. Espinosa de los Monteros Hernández coordinó este proceso de recopilación. Estoy en deuda con Angélica Vázquez del Mercado, amiga y colega querida, quien corrigió pifias, errores, El 1 de febrero, el niño Porfirio repeticiones, ausencias y falacias de esta cronología ingresa a la escuela de primeras letras dedicada a Porfirio Díaz y el porfiriato, con paciencia, 1837 llamada Amiga. rapidez, tolerancia y erudición, a pesar de sus nuevas responsabilidades. Le agradezco infinitamente su parti- cipación activa y profesional. El 15 de febrero, el joven Díaz 1839 ingresa a la escuela municipal. 10 11 PORFIRIO DÍAZ Y EL PORFIRIATO. CRONOLOGÍA 1841 - 1849 El 20 de marzo, la madre, Petrona El 25 de septiembre, Díaz realiza Mori, hace a Porfirio aprendiz de exitosamente los segundos exámenes 1841 carpintero. 1848 de latinidad. El 10 de julio, comienza sus estudios El 10 de febrero, inicia el tercer de latín en el Seminario Conciliar de año de estudios de Filosofía en el 1844 Oaxaca con el auspicio del sacerdote 1849 Seminario Conciliar. José Agustín Domínguez, familiar y padrino. El 11 de marzo, imparte clases particulares de latín a la señorita Guadalupe Pérez; entabla amistad con el padre de ella, el abogado zapoteco Marcos Pérez.
Recommended publications
  • Cien Años De Corrupción En México a Partir De La Era Postrevolucionaria 1917-2017
    Cien años de corrupción en México a partir de la era 2 postrevolucionaria 1917-2017 Óscar Diego Bautista Colección Cuadernos para prevenir y controlar la corrupción Colección Cuadernos para prevenir y controlar la corrupción Cuaderno 2 CIEN AÑOS DE CORRUPCIÓN EN MÉXICO A PARTIR DE LA ERA POSTREVOLUCIONARIA 1917-2017 DIRECTORIO DE LA H. LIX LEGISLATURA DEL ESTADO DE MÉXICO Presidente de la Junta de Coordinación Política Dip. Cruz Juvenal Roa Sánchez Vicepresidentes Dip. Juan Manuel Zepeda Hernández Dip. Anuar Roberto Azar Figueroa Secretario Dip. José Francisco Vázquez Rodríguez Vocales Dip. Jacobo David Cheja Alfaro Dip. Mario Salcedo González Dip. Francisco Agundis Arias Dip. Carlos Sánchez Sánchez Dip. Aquiles Cortés López Auditor Superior de Fiscalización Fernando Valente Baz Ferreira Secretario de Asuntos Parlamentarios Javier Domínguez Morales Contralor del Poder Legislativo Victorino Barrios Dávalos Secretario de Administración y Finanzas Pablo Díaz Gómez Director General de Comunicación Social Horacio Morales Luna Vocal Ejecutivo del INESLE Everardo Padilla Camacho Titular de la Unidad de Información Jesús Felipe Borja Coronel Plaza Hidalgo s/n, Col. Centro, Toluca, CP 50000, Estado de México, Conmutador: 01 722 279 64 00 y 279 65 00 www.cddiputados.gob.mx CIEN AÑOS DE CORRUPCIÓN EN MÉXICO A PARTIR DE LA ERA POSTREVOLUCIONARIA 1917-2017 ISBN DE LA COLECCIÓN: 978-607-7716-17-4 ISBN DEL NÚMERO: 978-607-7716-19-8 © Oscar Diego Bautista, 2017 PODER LEGISLATIVO DEL ESTADO DE MÉXICO Plaza Hidalgo s/n, C.P. 50000, Toluca, Estado de México Tel. 01 (722) 279 64 00 ext. 3320 http://www.cddiputados.gob.mx/ 1ª Edición: septiembre, 2017 Impreso en México Título del grabado: Soldado danza con la muerte.
    [Show full text]
  • Justo Sierra “El Maestro De América”
    13 JUSTO SIERRA “EL MAESTRO DE AMÉRICA”. FUNDADOR DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE MÉXICO Javier Ocampo López1 Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia Grupo de Investigación – HISULA [email protected] Recepción: 22/09/2010 Evaluación: 12/10/2010 Aceptación: 18/1/2010 Artículo de Reflexión RESUMEN Uno de los grandes educadores de México en los años de transición entre los siglos XIX y XX fue el humanista Justo Sierra Méndez, fundador de la Universidad Nacional de México, actual UNAM. Se distinguió por sus ideas positivistas de libertad, orden y progreso que proyectó en la educación mexicana del Porfiriato. Gran escritor y pedagogo de los textos escolares para los niños mexicanos, a quienes inculcó el “amor a la patria”. Esta investigación se interesa por el estudio de sus ideas educativas que impulsaron la libertad, el orden y el progreso en la mentalidad de las nuevas generaciones que hicieron la nueva Revolución política y social, que señaló el cambio hacia la modernización de México en el mundo contemporáneo. Palabras clave: Positivismo, Juarismo, Porfiriato, Grupo de los científicos, Escuela Preparatoria, Universidad Nacional, Textos escolares, Romanticismo, Laicismo, Evolución política, Ateneo de la Juventud, Revolución Mexicana. 1 Doctor en Historia, es profesor del Doctorado en Ciencias de la Educación de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia – RUDECOLOMBIA, miembro de la Academia Boyacense de Historia y del grupo de investigación HISULA. Rev. hist. edu. latinoam. Vol. 15. Año 2010, pp. 13 - 38 14 Justo Sierra “El Maestro de América” JUSTO SIERRA “THE PROFESSOR FROM AMERICA”. FOUNDER OF THE NATIONAL UNIVERSITY OF MÉXICO Javier Ocampo López Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia HISULA Research Group [email protected] ABSTRACT One of the big educators of Mexico in the years of transition between the nineteenth and twentieth century was the humanist Justo Sierra Méndez, founder of the National University of Mexico, current UNAM.
    [Show full text]
  • Por Antonio Pérez Manzano
    A PROPÓSITO DE DEMOCRACIA Por Antonio Pérez Manzano LECCIÓN SEGUNDA. LA DEMOCRACIA EN MÉXICO Como herederos de una cultura occidental, al nacer el nuevo Estado mexicano, las clases dirigentes se dieron a la tarea de estructurar un gobierno que respondiera a las aspiraciones libertarias e independentistas, por las que lucharon a lo largo de 11 años, seguidos por grandes sectores de la población. No podría asegurarse que los nuevos ciudadanos, ni los líderes de diferentes sectores, estuvieran familiarizados con una vida democrática. No obstante existía el antecedente de las elecciones parroquiales efectuadas en 1812, para elegir diputados a las Cortes de Cádiz; así como el ejercicio celebrado para elegir al Congreso de Chilpancingo, bajo el liderazgo de José Ma. Morelos y Pavón inspirado en los llamados “Sentimientos de la Nación” (La soberanía recae en el pueblo), que trajeron como resultado la Constitución de Apatzingán, que se aprobaría en octubre de 1814. Se puede afirmar que el modelo francés de democracia, el de los Estados Unidos, así como la Constitución liberal de Cádiz, constituyeron ejemplos valiosos en torno a los cuales se constituyó en 1821, el Estado mexicano. Cabe anotar que, al firmarse el Plan de Iguala (febrero de 1821), entre Vicente Guerrero y Agustín Cosme Damián de Iturbide y Arámburu, se dio fin a la lucha por la independencia. 1 En agosto de ese mismo año, Iturbide firmó los llamados Tratados de Córdoba, con Juan O’Donojú, Jefe Político Superior y Capitán General de la Nueva España (cargo sustituto de Virrey) y el 27 de septiembre de 1821, se produjo la entrada triunfal a la capital del país del Ejército de las Tres Garantías o Trigarante: Religión, Independencia y Unión.
    [Show full text]
  • The Mexican-American Press and the Spanish Civil War”
    Abraham Lincoln Brigades Archives (ALBA) Submission for George Watt Prize, Graduate Essay Contest, 2020. Name: Carlos Nava, Southern Methodist University, Graduate Studies. Chapter title: Chapter 3. “The Mexican-American Press and The Spanish Civil War” Word Count: 8,052 Thesis title: “Internationalism In The Barrios: Hispanic-Americans and The Spanish Civil War, 1936-1939.” Thesis abstract: The ripples of the Spanish Civil War (1936-1939) had a far-reaching effect that touched Spanish speaking people outside of Spain. In the United States, Hispanic communities –which encompassed Puerto Ricans, Cubans, Mexicans, Spaniards, and others— were directly involved in anti-isolationist activities during the Spanish Civil War. Hispanics mobilized efforts to aid the Spanish Loyalists, they held demonstrations against the German and Italian intervention, they lobbied the United States government to lift the arms embargo on Spain, and some traveled to Spain to fight in the International Brigades. This thesis examines how the Spanish Civil War affected the diverse Hispanic communities of Tampa, New York, Los Angeles, and San Francisco. Against the backdrop of the war, this paper deals with issues regarding ethnicity, class, gender, and identity. It discusses racism towards Hispanics during the early days of labor activism. It examines ways in which labor unions used the conflict in Spain to rally support from their members to raise funds for relief aid. It looks at how Hispanics fought against American isolationism in the face of the growing threat of fascism abroad. CHAPTER 3. THE MEXICAN-AMERICAN PRESS AND THE SPANISH CIVIL WAR During the Spanish Civil War, the Mexican-American press in the Southwest stood apart from their Spanish language counterparts on the East Coast.
    [Show full text]
  • La Incorporación a La Revolución De Ayutla De Los Liberales Exiliados En Estados Unidos Signos Históricos, Núm
    Signos Históricos ISSN: 1665-4420 [email protected] Universidad Autónoma Metropolitana Unidad Iztapalapa México MUÑOZ BRAVO, PABLO “Largo y sinuoso camino”. La incorporación a la Revolución de Ayutla de los liberales exiliados en Estados Unidos Signos Históricos, núm. 31, enero-junio, 2014, pp. 160-190 Universidad Autónoma Metropolitana Unidad Iztapalapa Distrito Federal, México Disponible en: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=34432673005 Cómo citar el artículo Número completo Sistema de Información Científica Más información del artículo Red de Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal Página de la revista en redalyc.org Proyecto académico sin fines de lucro, desarrollado bajo la iniciativa de acceso abierto RESUMEN / ABSTRACT PABLO MUÑOZ BRAVO En este artículo se cuestionan algunos de los planteamientos de la historiografía tradicional sobre la Revolución de Ayutla y la incorpo- ración a dicho movimiento de los liberales exiliados en Estados Uni- dos. Mediante el uso de fuentes primarias, varias de ellas inéditas, se replantean las diferencias discursivas y de objetivos entre el gru- po que inició la revolución y aquellos que la llevaron a su radicalización, o que la transformaron de un movimiento moderado a una reforma social. • • • • • “A LONG AND WINDING ROAD.” THE INCORPORATION OF LIBERALS IN EXILE IN THE UNITED STATES TO THE AYUTLA REVOLUTION In this article, the author questions some of the assertions by traditional historiography about the Ayutla Revolution and the incorporation of liberals in exile in the United States of America to such movement. Using several primary sources, some of them unpublished, the author rethinks the diverse aims and the discursive differences between the group that initiated the revolution and those who took it to its radicalization, or transformated it from a moderate movement into a social reform.
    [Show full text]
  • The Mexican Revolution.Pdf
    The Mexican Revolution How did Mexico achieve its independence? • Mexico achieved its independence from Spain in 1821 – Achieved with the help of men like Padre Morelos • Developed a constitution in 1824 similar to the US What problems did the new Mexican nation face? • Serious problems: – Issues with the Catholic Church – Issues over class / wealth – No experience with democracy – Issues with the US (“the Colossus of the North”) • Mexico also lacked a strong / honest leader Mexico’s Long Dictator History Mexico’s Issues with the Catholic Church Mexico’s Long History of the Poor General Antonio Lopez de Santa Anna Issues with Texas The Texas War for Independence The Alamo The Mexican War Los Niños Héroes Santa Anna’s Leg How did the wars with Texas and the United States effect Mexico? • The wars with Texas and the US caused much turmoil in the Mexican government – Constant disputes for power / revolts • Issues between the rich, poor, and the Church added to the chaos Who was Benito Juarez? • Benito Juarez was a reformer president – 1806-1872 • Background: – Born into a poor Indian family – Lawyer / Judge – Former governor • Wanted to help reform Mexico for the better How did Juarez reform Mexico for the better? • Juarez introduced a reform movement called “La Reforma” – Less power for the Church – Land reform for the poor – More education • Juarez’s political enemies rebelled – Civil war / foreign intervention (Europe) The Mexican War of Reform (1857-1861) French Intervention in the War / Conquest (1861-67) Mexican Emperor Maximilien Emperor
    [Show full text]
  • Turmoil and Change in Mexico
    4 Turmoil and Change in Mexico MAIN IDEA WHY IT MATTERS NOW TERMS & NAMES REVOLUTION Political, Mexico has moved toward • Antonio López •Francisco economic, and social political democracy and is a de Santa Anna Madero inequalities in Mexico triggered strong economic force in the • Benito Juárez •“Pancho” Villa a period of revolution and Americas. •La Reforma •Emiliano reform. •Porfirio Díaz Zapata SETTING THE STAGE The legacy of Spanish colonialism and long-term polit- ical instability that plagued the newly emerging South American nations caused problems for Mexico as well. Mexico, however, had a further issue to contend with—a shared border with the United States. The “Colossus of the North,” as the United States was known in Latin America, wanted to extend its territory all the way west to the Pacific Ocean. But most of the lands in the American Southwest belonged to Mexico. TAKING NOTES Santa Anna and the Mexican War Comparing Use a chart to compare the major During the early 19th century, no one dominated Mexican political life more than accomplishments of the Antonio López de Santa Anna. Santa Anna played a leading role in Mexico’s Mexican leaders fight for independence from Spain in 1821. In 1829, he fought against Spain discussed in this section. again as the European power tried to regain control of Mexico. Then, in 1833, Santa Anna became Mexico’s president. Major Leader One of Latin America’s most powerful caudillos, Santa Anna was a clever Accomplishment politician. He would support a measure one year and oppose it the next if he thought that would keep him in power.
    [Show full text]
  • La Disputa Por La Gubernatura En El Estado De México En 1892, Entre José Vicente Villada E Ignacio De La Torre Y Mier Historia Y Grafía, Núm
    Historia y Grafía ISSN: 1405-0927 [email protected] Departamento de Historia México Villagómez Arriaga, Clemente La disputa por la gubernatura en el Estado de México en 1892, entre José Vicente Villada e Ignacio de la Torre y Mier Historia y Grafía, núm. 27, 2006, pp. 15-46 Departamento de Historia Distrito Federal, México Disponible en: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=58922905002 Cómo citar el artículo Número completo Sistema de Información Científica Más información del artículo Red de Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal Página de la revista en redalyc.org Proyecto académico sin fines de lucro, desarrollado bajo la iniciativa de acceso abierto La disputa por la gubernatura en el Estado de México en 1892, entre José Vicente Villada e Ignacio de la Torre y Mier CLEMENTE VILLAGÓMEZ ARRIAGA Facultad de Humanidades / UAEMEX Resumen Se tiene el propósito de mostrar la forma como el presidente Porfirio Díaz apoyó e impulsó la primera reelección gubernamental del coronel José Vicente Villada en el Estado de México para el periodo 1893-1897, y señalar las características de un sector de hacendados y comerciantes renuentes a la reelección villadista por tener como candidato a Ignacio de la Torre y Mier, yerno de Díaz. El análisis de la contienda por la gubernatura en la entidad mexi- quense en 1892 es importante porque muestra que la vida política en los diferentes estados del país, durante el Porfiriato, no siempre fue pasiva ni ficticia, ya que tanto Villada como su opositor utilizaron hábilmente la formación de clubes y periódicos para “popularizar” sus candidaturas y en sus campañas participaron comerciantes, industriales y dueños de haciendas y ranchos.
    [Show full text]
  • Maestría En Ciencias Sociales
    MAESTRÍA EN CIENCIAS SOCIALES La visión histórica en la obra de Pedro N. Ulloa (Sonora y su situación económica al acercarse el Centenario de la Independencia Nacional, 1910) Tesis presentada por Mario Alberto Gómez Araujo para obtener el grado de Maestro en Ciencias Sociales en la línea de investigación Estudios Históricos de Región y Frontera Dr. Ignacio Almada Bay Director Dra. María del Valle Borrero Silva Dr. Juan Manuel Romero Gil Lectores Hermosillo, Sonora Diciembre de 2015 Dedico esta tesis, a mi esposa Pilar y mis hijos, Marina Montserrat y Mario Alberto, por su apoyo y compañía, siempre cercanos. Agradecimientos Agradezco a mi hermana Lorenia, por su apoyo incondicional en la búsqueda de esta meta. A CONACYT, por la beca otorgada que me permitió llevar a cabo mis estudios de Maestría, así como al personal del Colegio de Sonora. Gracias a mi maestro y director de tesis Dr. Ignacio Almada Bay por su tiempo, sus instrucciones y su guía, al momento de delinear y llevar a cabo esta investigación. A mis lectores, Dra. María del Valle Borrero Silva y al Dr. Juan Manuel Romero Gil por su apoyo, por sus acertadas sugerencias y comentarios, así como por el tiempo dedicado a la revisión de mi trabajo. A mis compañeros de generación, tanto de maestría como de doctorado, gracias por su amistad, apoyo y compañía. Reconozco a todas las instituciones que han digitalizado colecciones y que son de libre acceso, como la Hemeroteca Digital de la UNAM, la hemeroteca “Congress Library” y las bibliotecas digitales de la Universidad Autónoma de Nuevo León, la Biblioteca Vasconcelos, y “HathiTrust Digital Library”.
    [Show full text]
  • Mexico's Diplomatic Asylum Policy
    Politics Mexico’s Diplomatic Asylum Policy Roberta Lajous * E V A / a v a N o i v a t c O Mexico’s Foreign Relations Ministry. INTRODUCTION country’s practice of diplomatic asylum: Chilean and Uru guayan socialists, Pe - Gilberto Bosques, Luis I. Rodríguez, Vi - ronists and anti-Somozan and Salva - Mexico was already a stronghold of diplo - cente Muñiz Arroyo and Gonzalo Mar - doran Fara bundo Martí activists. The matic and territorial asylum in the nine - tínez Corbalá. The list of individuals long list of names includes José Martí, teenth century, but even more clearly and national groups who have benefit - Rómulo Gallegos, César Augusto San - throughout the twentieth century. Mex - ed from generous protection in Mex - dino, Víctor Raúl Haya de la Torre, ican diplomats take enormous pride in ican diplomatic missions abroad is very Fidel Castro, Alaíde Foppa, Hortensia the great names associated with our long. It includes Spanish Republicans, Bussi de Allende, Leon Trotsky, Luis Austrian and German anti-fascists, Rus - Cardoza y Aragón, José Gaos, Pablo Ne - * Director of the Foreign Relations Minis - try’s Matías Romero Institute of Consular sian revolutionary ideologues, Guate ma - ruda, Nicolás Guillén, Luis Buñuel, Ofe - and Diplomatic Studies. lan nationalists, anti-Duva lierist Haitians, lia Guilmain and Rigoberta Menchú. 7 Voices of Mexico • 54 E V A / a v a N o i v a t c O In promoting the right to asylum, Mexico has had no object other than to protect the life and liberty of all individuals. Its practice has benefited persons persecuted for their ideas.
    [Show full text]
  • Juárez, Díaz, and the End of the "Unifying Liberal Myth" in 1906 Oaxaca John Radley Milstead East Tennessee State University
    East Tennessee State University Digital Commons @ East Tennessee State University Electronic Theses and Dissertations Student Works 5-2012 Party of the Century: Juárez, Díaz, and the End of the "Unifying Liberal Myth" in 1906 Oaxaca John Radley Milstead East Tennessee State University Follow this and additional works at: https://dc.etsu.edu/etd Part of the Latin American History Commons Recommended Citation Milstead, John Radley, "Party of the Century: Juárez, Díaz, and the End of the "Unifying Liberal Myth" in 1906 Oaxaca" (2012). Electronic Theses and Dissertations. Paper 1441. https://dc.etsu.edu/etd/1441 This Thesis - Open Access is brought to you for free and open access by the Student Works at Digital Commons @ East Tennessee State University. It has been accepted for inclusion in Electronic Theses and Dissertations by an authorized administrator of Digital Commons @ East Tennessee State University. For more information, please contact [email protected]. Party of the Century: Juárez, Díaz, and the End of the "Unifying Liberal Myth" in 1906 Oaxaca _____________________ A thesis presented to the faculty of the Department of History East Tennessee State University In partial fulfillment of the requirements for the degree Master of Arts of History _____________________ by John Radley Milstead May 2012 _____________________ Daniel Newcomer, Chair Brian Maxson Steven Nash Keywords: Liberalism, Juárez, Díaz ABSTRACT Party of the Century: Juárez, Díaz, and the End of the "Unifying Liberal Myth" in 1906 Oaxaca by John Radley Milstead I will analyze the posthumous one-hundredth birthday celebration of former Mexican president and national hero, Benito Juárez, in 1906 Oaxaca City, Mexico.
    [Show full text]
  • The Mexican General Officer Corps in the US
    University of New Mexico UNM Digital Repository Latin American Studies ETDs Electronic Theses and Dissertations 12-1-2011 Valor Wrought Asunder: The exM ican General Officer Corps in the U.S.-Mexican War, 1846-1847. Javier Ernesto Sanchez Follow this and additional works at: https://digitalrepository.unm.edu/ltam_etds Recommended Citation Sanchez, Javier Ernesto. "Valor Wrought Asunder: The exM ican General Officer Corps in the U.S.-Mexican War, 1846-1847.." (2011). https://digitalrepository.unm.edu/ltam_etds/3 This Thesis is brought to you for free and open access by the Electronic Theses and Dissertations at UNM Digital Repository. It has been accepted for inclusion in Latin American Studies ETDs by an authorized administrator of UNM Digital Repository. For more information, please contact [email protected]. Javier E. Sánchez Candidate Latin-American Studies Department This thesis is approved, and it is acceptable in quality and form for publication: Approved by the Thesis Committee: L.M. García y Griego, Chairperson Teresa Córdova Barbara Reyes i VALOR WROUGHT ASUNDER: THE MEXICAN GENERAL OFFICER CORPS IN THE U.S.-MEXICAN WAR, 1846 -1847 by JAVIER E. SANCHEZ B.B.A., BUSINESS ADMINISTRATION, UNIVERSITY OF NEW MEXICO 2009 THESIS Submitted in Partial Fulfillment of the Requirements for the Degree of MASTER OF ARTS LATIN AMERICAN STUDIES The University of New Mexico Albuquerque, New Mexico December 2011 ii VALOR WROUGHT ASUNDER: THE MEXICAN GENERAL OFFICER CORPS IN THE U.S.-MEXICAN WAR, 1846-1847 By Javier E. Sánchez B.A., Business Administration, University of New Mexico, 2008 ABSTRACT This thesis presents a reappraisal of the performance of the Mexican general officer corps during the U.S.-Mexican War, 1846-1847.
    [Show full text]