Stromae prononcé [stʁomaj ]1,2 de son vrai nom Paul Van Haver, né le 12 mars 1985 à Etterbeek (région de Bruxelles-Capitale), est un auteur-compositeur-interprète et producteur belge de hip-hop, de musique électronique et de chanson française.

Il se fait connaître en 2009 avec la chanson extraite de l’album Cheese. En 2013, son deuxième album Racine carrée est un succès critique et commercial.

√ Pour mieux comprendre les paroles, lisez cet article Stromae, toujours sans son père

Il y a quelques jours, Stromae annonçait, officiellement (enfin !) via son compte Twitter, la date de sortie de son deuxième, et très attendu album. Le 19 août, les bacs de tous les disquaires se rempliront donc de √ (soit racine carrée). “Ça y est, c’est fait. Mon 2e album sortira le 19/8 et vous pouvez déjà le précommander”, lançait le petit prodige belge à l’attention de ses fans.

Une tracklist de 14 nouveaux titres, comprenant le phénomène de ces dernières semaines Formidable et la (très réussie) mise en bouche Papaoutai, écrivent nos confrères de la Dernière Heure. Une chanson dansante certes… mais derrière laquelle se cache la blessure d’enfance de Paul Van Haver (alias Stromae donc). Ainsi vient-il de le confier au quotidien français Le Parisien : “Il (son père, NdlR) est parti tout de suite. C’était un coureur, un dragueur. J’ai appris bien après que j’avais des demi-frères et des demi-sœurs. Il était architecte et faisait des allers-retours entre la Belgique et le Rwanda. J’ai dû le voir vingt fois dans ma vie et il est mort pendant le génocide rwandais. Mais il avait déjà disparu pour moi.” Pas la peine donc de déchiffrer trop longtemps les paroles, criantes de vérité, de Papaoutai (Où est ton papa ?).

Inspiré par le fait qu’il “arrive à l’âge où il faut avoir des enfants et que (son) père n’a jamais été là pour (lui)”, le champion de l’électro sensible n’est cependant volontairement pas tombé dans le “misérabilisme” en mettant en images ses paroles. Le clip de Papaoutai le montre en Ken basané et immobile, tout le quartier dansant autour de lui. Signe d’un certain optimisme pas détectable de prime abord dans l’univers de Stromae ?

Stromae - Papaoutai - YouTube (2013) www..com/watch?v=oiKj0Z_Xnjc

Papaoutai (Papa où t'es) est une chanson du chanteur belge Stromae extraite du second album studio, intitulé Racine carrée. Le titre est sorti en tant que premier single de l'album le 13 mai 2013. Un remix en featuring avec la rappeuse Angel Haze a également été réalisé1.

Le titre Papaoutai utilise une forme de jeu de mots abstrait, appelé trompe-oreilles.

La vidéo, publiée sur Youtube, est la vidéo francophone la plus vue au monde avec plus de 200 millions de vues

Stromae - Papaoutai - YouTube (2013)

www.youtube.com/watch?v=oiKj0Z_Xnjc

1) Le titre.« Papaoutai » est le titre de la chanson que vous allez étudier. À votre avis, qu’est-ce que ça signifie?

2) La chanson et les paroles. Écoutezla chanson et complétez les trous.

Couplet 1 : Couplet 2 :

Dites-moi d’où il vient, Quoi, qu’on y croit ou pas, Il y aura bien ______où on y croira Enfin, je saurai où je ______. Maman dit que lorsqu’on ______bien, plus. Un jour ou l’autre, On finit toujours par ______. Elle dit qu’il n’est ______très loin, On sera tous papas. Et d’un jour à l’autre on aura ______. Qu’il part très ______travailler. Maman dit « Travailler c’est bien » Serons-nous ______? Serons-nous ______? Bien mieux que d’être mal ______. Pas vrai ? Des géniteurs ou des génies ? Dites-nous qui donne naissance aux ______? Où est ton papa ? Dis-moi, où est ton papa? Ah, dites-nous qui ? Sans même devoir lui ______, Tiens, tout le monde sait comment on fait des Il sait ce qu’il ne va pas. ______, Ah, sacré papa ! mais personne sait comment on fait des Dis -moi, où es-tu caché ? ______. Ça doit faire au moins mille fois que j’ai Monsieur Je-Sais-Tout en aurait hérité, Compté ______. Eh ! C’est ça, ‘faut le sucer de son pouce ou quoi? Dites-nous où c’est caché.

Ça doit faire au moins mille fois qu’on a bouffé nos Refrain : ______.

Où t’es, papa, où t’es ? x3 Refrain Où ? T’es où ? T’es où ? Papa, où t’es ? Où t’es, papa, où t’es ? x3 Où est ton papa ? Où ? T’es où ? T’es où ? Papa, où t’es ? Dis-moi, où est ton papa ? Où t’es ? x4 Sans même devoir lui ______, Il sait ce qu’il ne va pas. Ah, sacré papa ! Dis-moi, où es-tu caché ? Ça doit faire au moins mille fois que j’ai Compté mes ______. Eh !

Refrain 3) Compréhension a) Quel est le thème de la chanson ? …………………………………………………………… b) « Dites-moi d’où il vient Qui est « il » ? ……………………………………………………………………………. Enfin, je saurai où je vais. » c) « Maman dit que lorsqu’on cherche bien, On finit toujours par trouver. Elle dit qu’il n’est jamais très loin, Qu’il part très souvent travailler. D’après la mère, pourquoi le père est-il absent ? Maman dit « Travailler c’est bien » ………………………………………………………………………. Bien mieux que d’être mal accompagné. Pas vrai ? » d) « Dis-moi, où es-tu caché ? Ça doit faire au moins mille fois que j’ai À votre avis, où se cache le père ? Compté mes doigts. » …………………………………………………………………………………….. e)« Un jour ou l’autre, On sera tous papas. D’après la chanson, les hommes vont tous devenir : Et d’un jour à l’autre on aura disparu. a. papas b. détestables Serons-nous détestables ? c. admirables Serons-nous admirables ? » f) « tout le monde sait comment on fait des bébés, mais personne sait comment on fait des papas. » D’après ces deux lignes, que dénonce la chanson?…………………………………………………………………

………………….. 4) Linguistique : les adjectifs en « -able » a) Retrouvez dans la chanson trois adjectifs se terminant par « –able ». - - - b) Connaissez-vous d’autres adjectifs se terminant par « -able » ? Lesquels ?

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5) Le clip. Regardez le clip. Pensez-vous qu’il illustre bien la chanson? Pourquoi?

6) Par groupe de 3 ou 4, écrivez un nouveau couplet.

1)Le titre.Brainstorming

« Papaoutai » est le titre de la chanson que vous allez étudier. À votre avis, qu’est-ce que ça signifie ?

2) La chanson et les paroles.Écoutezla chanson et complétez les trous. Les élèves écoutent la chanson mais ne regardent pas le clip.

Quoi, qu’on y croit ou pas, Papaoutai Il y aura bien un jour où on y croira plus.

Un jour ou l’autre,

On sera tous papas. Dites-moi d’où il vient, Et d’un jour à l’autre on aura disparu. Enfin, je saurai où je vais. Serons-nous détestables ? Maman dit que lorsqu’on cherche bien, Serons-nous admirables ? On finit toujours par trouver. Des géniteurs ou des génies ? Elle dit qu’il n’est jamais très loin, Dites-nous qui donne naissance aux Qu’il part très souvent travailler. irresponsables ? Maman dit « Travailler c’est bien » Ah, dites-nous qui ? Bien mieux que d’être mal accompagné. Tiens, tout le monde sait comment on fait des Pas vrai ? bébés,

mais personne sait comment on fait des papas. Où est ton papa ? Dis-moi, où est ton papa ? Monsieur Je Sais Tout en aurait hérité, Sans même devoir lui parler, C’est ça, ‘faut le sucer de son pouce ou quoi ? Il sait ce qu’il ne va pas. Dites-nous où c’est caché. Ah, sacré papa ! Ça doit faire au moins mille fois qu’on a bouffé nos Dis-moi, où es-tu caché ? Ça doit faire au moins mille fois que j’ai doigts. Compté mes doigts. Eh !

Refrain Refrain :

Où t’es, papa, où t’es ? x3 Où est ton papa ? Où ? T’es où ? T’es où ? Papa, où t’es ? Dis-moi, où est ton papa ? Où t’es, papa, où t’es ? x3 Sans même devoir lui parler, Où ? T’es où ? T’es où ? Papa, où t’es ? Il sait ce qu’il ne va pas. Où t’es ? x4 X2 Ah, sacré papa !

Dis-moi, où es-tu caché ? Ça doit faire au moins mille fois que j’ai Compté mes doigts. Eh !

Refrain

3) Compréhension a) Quel est le thème de la chanson ? L’absence du père. b) « Dites-moi d’où il vient Qui est « il » ? Le père. Enfin, je saurai où je vais. »

c) « Maman dit que lorsqu’on cherche bien, On finit toujours par trouver. Elle dit qu’il n’est jamais très loin, D’après la mère, pourquoi le père est-il absent ? Qu’il part très souvent travailler. Il travaille tout le temps. Maman dit « Travailler c’est bien » Bien mieux que d’être mal accompagné. Pas vrai ? » d) « Dis-moi, où es-tu caché ? À votre avis, où se cache le père ? Ça doit faire au moins mille fois que j’ai Le père ne se cache pas, il est parti. Compté mes doigts. » e) « Un jour ou l’autre, D’après la chanson, les hommes vont tous devenir : On sera tous papas. a. papas Et d’un jour à l’autre on aura disparu. b. détestables Serons-nous détestables ? c. admirables Serons-nous admirables ? »

D’après ces deux lignes, que dénonce la chanson? f) « tout le monde sait comment on fait des bébés, La chanson dénonce l’attitude des hommes qui mais personne sait comment on fait des papas. » n’assument pas leur rôle de père et abandonnent

leurs enfants. 4) Linguistique : les adjectifs en « -able » a) Retrouvez dans la chanson trois adjectifs se terminant par « –able ». - détestables - admirables - irresponsables b)Connaissez-vous d’autres adjectifs se terminant par « -able » ? Lesquels ?

Agréable, aimable, adorable,formidable, insupportable, etc.

5) Le clip. Regardez le clip. Pensez-vous qu’il illustre bien la chanson ? Pourquoi ?

6) Par groupe de 3 ou 4, écrivez un nouveau couplet.