Education Artistique et Culturelle

L’Education par l’Art

L’Aria – L’AssociationL’Aria des Rencontres– L’Association Internationales des Rencontres Internationales Artistiques ArtistiquesA Stazzona – 20259 – Olmi Capella POLE D’EDUCATION ARTISTIQUE++39 495 ET CULTURELLE 619 318 – [email protected] www.ariacorse.net

L’Association des Rencontres Internationales Artistiques

L’Aria est un pôle de formation et d’éducation par la création. Située dans la micro région du Giussani (en Haute Corse), son installation entraîne la re-dynamisation d’un territoire rural. C’est son événement estival, les Rencontres Internationales de Théâtre en Corse qui en a fait sa renommée, cependant L’ARIA organise des activités de création, de diffusion et de formation en résidence tout au long de l’année. Ouverte à tous, comédiens professionnels et amateurs, techniciens du théâtre, publics en insertion, enseignants, étudiants, publics scolaires, jeunes étrangers, L’ARIA s’inscrit dans une démarche d’éducation populaire, fondée sur l’échange des savoir-faire et des expériences. Cette démarche est relayée par les pouvoirs publics : Réhabilitation de l’Etablissement Battaglini, lieu d’hébergement des stages de L’ARIA et de classes vertes d’expression artistique et construction d’un espace scénique de formation et de création A Stazzona, lieu de travail ouvert à tous les publics.

L’Aria poursuit depuis sa création en 1998 des actions d’éducation artistique et culturelle, par la transmission des fondamentaux du théâtre, à destination de tous les publics, et notamment des publics scolaires. Cet engagement passe par des actions d’enseignement, de formation, d’information, de diffusion en partenariat étroit avec les institutions éducatives et les professionnels du théâtre.

L’Aria développe un programme d’éducation artistique auprès des jeunes dans le cadre scolaire et extra scolaire qui prend en compte tous les acteurs de l’éducation artistique : les élèves, mais aussi les enseignants, les animateurs et les intervenants artistiques afin de mettre en œuvre un partenariat de compétences au service de l’enfant.

Apprendre de l’autre, grandir, se tenir debout, respirer, réfléchir, débattre, s’exprimer, créer, voilà les maîtres mots qui nous guident dans la construction de cette aventure et que nous continuons à inventer.

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Parcours d’éducation artistique auprès des élèves

CLASSES VERTES D’EXPRESSION ARTISTIQUE

L’Aria dispose d’un cadre et d’outils exceptionnels pour organiser des séjours de classes et mettre en œuvre des programmes pédagogiques et artistiques dans des conditions optimales. Le séjour en immersion permet de transplanter l’école dans un cadre et dans une pédagogie différente propice à la réflexion et à la concentration. Les effets sont immédiats sur la motivation et l’engagement des élèves. Les résultats touchent profondément les classes dans le comportement collectif et individuel avec des effets directs ou induits sur les fondamentaux de l’école (lire-écrire-dire) et de la citoyenneté (écoute-respect-responsabilité).

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Parmi les classes accueillies à L’Aria, l’accent est mis sur les publics les plus éloignés des pratiques culturelles, géographiquement et socialement, de Corse et du Continent

 classes de collèges SEGPA et ULIS, Lycées professionnels et CFA, foyers , Corte, Ile Rousse, , Folleli, Aulnay-sous-Bois, Arras

 collèges et écoles rurales Collèges du Cap Corse, Propriano, Prunelli di Fiumorbbu, Folelli, , Taravu Ecoles de , , , , , Corbara, Belgodere, Muro, , , Santo Petru di Tenda, en Corse, Puimichel (84) et Auradou (47), Veysinet (38)

 classes de zones urbaines sensibles Lycée de Bobigny, Collège d’Aulnay-sous-bois ( 93) Ecole de La Penne sur Huveaune (13) Collège de Montesoro à Bastia, des Padule à Ajaccio.

 internats d’excellence Internes de la Réussite du Lycée du Parc à Lyon- partenariat sur plusieurs années.

 IME Pierre Merli d’Antibes partenariat sur 5 ans – L’Eveil de Bastia Et aussi  Lycées Laetitia, d’Ajaccio, Giocante et Jean Nicoli de Bastia, Fiumorbu, Pascal Paoli de Corte, Lycée de Balagne (Ile Rousse), Decours et Hélène Bouchet (Paris), Prepa HEC Saint-Maur des Fossés (94) collèges d’Ile Rousse, Calvi, Corte, Ajaccio (Giovoni, Laetitia, Fesch) Bastia (Giraud), , Prunelli di Fiumorbu, Porto Vecchio, écoles d’Ajaccio, Bastia, Cervione, Monticello, Borgo, Propriano et des centres de Loisirs sur le temps des vacances scolaires.

800 à 900 élèves par an

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CREATIONS THEATRALES EN MILIEU SCOLAIRE

Activités pluridisciplinaires regroupant plusieurs écoles de zones rurales de Corse et du Continent.

Proposer aux élèves de primaire un véritable projet de création artistique sur le long terme couvrant toute une année scolaire

Pas un simple parcours de sensibilisation aux disciplines artistiques

Un véritable chantier de réalisation

L’élève vit toutes les phases d’une création artistique, de la construction de l’objet à sa finalisation.

Finaliste du Prix de l’Audace artistique et culturelle 2013

Cette action bénéficie depuis 2004 du soutien régulier de la Fondation de .

DVD Tante Voce – théâtre plurilingue, un chantier de création- Collection Entrer en théâtre- Scéren CNDP-CRDP – https://www.youtube.com/watch?v=Mcfw3S9feQM

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ATELIERS DE PRATIQUE Dans le cadre de dispositifs de l’Education Artistique

 classe à PAC : Collèges Ile Rousse, Corte, Porto Vecchio

 Ateliers de pratique Artistique : Lycée Laetitia –Ajaccio, Lycée de Porto Vecchio, Collège du Cap, écoles de Corte, Propriano, Sartène…

 Option Théâtre : Lycée Giocante de Bastia et Laetitia d’Ajaccio

 projets spécifiques menés en partenariat : Internats d’excellence, appel à projets de la Collectivité Territoriale de Corse, Projet européen Maritimma ( Italie-Corse) « Rotte è Approdi » Lycée Giocante de Casabianca ( Bastia), Conservatoire de Région

Le Hors Temps scolaire : Ateliers de pratique par la création et séjours de mineurs d’expression artistique

 Ateliers Cirque sur l’année scolaire

 Acteurs en Herbe 4 semaines de stage de réalisation théâtrale en pleine nature pendant l’été

 Des séjours d’expression artistique de 5 à 10 jours qui alternent des activités de pratique artistique et de découverte du patrimoine naturel et culturel de la vallée du Ghjunsani

 Projets Européens d’échanges de jeunes : des échanges de jeunes dans le cadre d’Erasmus + Yitac (France Allemagne Grèce) –avec L’Office Franco-allemand pour la jeunessse avec l’Ecole des Arts de Schwerin, l’école de cirque TP Zak de Cologne

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Actions auprès des enseignants

FORMATION DES FORMATEURS

Formations hors temps scolaire Accueil privilégié des enseignants sur toutes nos formations hors temps scolaire. Ces formations demandent un véritable engagement personnel de la part des enseignants. Ce sont des stages de réalisation où s’opère une véritable maïeutique dont les acquis sont réinvestis d’autant plus efficacement dans les projets d’atelier artistique.

 Les Rencontres Internationales de Théâtre en Corse (28 jours)  Les brèves Rencontres (13 jours)  Ecrire pour la scène (6 jours)  Quand la chanson devient théâtre (6 jours)  Le plateau : territoire de rencontres (6 jours) 15 à 25 enseignants par an

Formation continue Stages inscrits au Plan Académique de Formation Dafpen- Dac Académie de Corse

 Encadrer un atelier de pratique théâtrale en milieu scolaire inscrit au Paf. Ce stage permet de donner à tous les enseignants qui désirent mener des projets d’éducation artistique dans leur classe des outils pratiques et de réflexion dans la conduite d’atelier-théâtre mais aussi dans la conduite de la classe dans sa pratique quotidienne : la place de l’enseignant dans l’espace- la clarté des consignes – l’autorité- la bienveillance. (5 jours) Ouverture aux enseignants du premier degré et aux étudiants de l’Espe en cours d’élaboration. 15 à 25 enseignants par an

 Séminaire national dans le cadre du Preac – théâtre-Arts du Cirque de Corse en partenariat avec Canopé Séminaire 2018 : aborder la commedia dell’arte en classe Avril 2021 : Séminaire théâtre et plurilinguisme sur les liens entre la pratique théâtrale et l’apprentissage linguistique.

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RESSOURCES ET MISE EN RESEAU

L’Aria fait partie du Pôle Ressources pour L’Education Artistique et Culturelle « Théâtre » de Corse –PREAC.

Création d’outils pédagogiques en lien avec Canopé

 Dossier pédagogique « Pièces démontées » du spectacle Jeune Public Le Garçon de Passage de Dominique Richard, commande d’écriture et création de L’Aria

 Réalisation d’un DVD à destination des enseignants « Tante Voce – Théâtre plurilingue, un chantier de création » Collection « Entrer en théâtre » - Sceren

 Séminaire national sur l’enseignement de la Commedia dell’arte en classe par la pratique théâtrale pour les enseignants de lettres, italien, arts plastiques. Prochain séminaire sur théâtre et plurilinguisme en avril 2021.

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Disciplines artistiques

Théâtre

 approche des techniques de l’art dramatique : le jeu et l’interprétation  technique du souffle, de la respiration profonde  technique de la voix  lecture à voix haute  prise de parole en public  jeu masqué  improvisation et création collective

L’Aria croise également d’autres pratiques

Arts du cirque Chant Danse Arts numériques

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Thèmes et méthodes

Les thèmes abordés dans le travail théâtral sont choisis avec les enseignants et les artsites intervenants en fonction du projet qu’ils souhaitent mettre en œuvre avec nous.

Nous avons ainsi développé des modules d’intervention sur la prise de parole en public et la lecture à voix haute axés sur les valeurs humanistes et la citoyenneté à partir d’un corpus de grands discours.

Dans le cadre de créations collectives, les élèves sont amenés à réfléchir et à débattre sur des thèmes qui les concernent directement (le harcèlement et la dispute, le mensonge) et aiguisent leur esprit critique. Cette réflexion vient nourrir l’expression du sensible et des émotions, la représentation sur le plateau à travers leurs propres écrits et en s’appuyant sur des textes d’auteurs qui viennent illustrer le propos.

L’Aria a ainsi constitué un corpus de textes sans cesse renouvelé qu’elle met à disposition des projets des enseignants et des artistes intervenants. Parmi les thèmes développés dans ces actions :

 Les grands discours ( Hugo, Condorcet, de Gouges, Luther King…) sur les valeurs humanistes, de citoyenneté, de laïcité, de l’éducation pour tous.  Le harcèlement à l’école  Le mensonge  La dispute  La discrimination  L’île et l’insularité  Les grands mythes ( Ulysse, les légendes arthuriennes…)  Les textes de théâtre et de la littérature  Les textes d’auteurs contemporains  Les langues (régionales et étrangères)  La création collective

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Outils

Un lieu pour les activités A Stazzona («la Forge») Inaugurée en 2010 à Pioggiola, A Stazzona (la Forge) est un véritable espace scénique dédié à la formation et à la création. Ses dimensions et ses équipements correspondent aux critères d’une salle de spectacle: grande salle de 420m2 avec une jauge de 300 personnes, deux petites salles de travail, locaux techniques, costumier et loges. Il est mis aussi bien à la disposition des stagiaires et formateurs, des artistes résidents que des plus jeunes, enfants, adolescents, publics scolaires qui participent aux projets d’éducation artistique. Aux beaux jours et quand la discipline artistique le permet, ces activités ont lieu en plein air dans des espaces naturels aménagés en espace scénique.

Un lieu d’hébergement et de restauration : L’Etablissement Battaglini Réhabilité et géré par le Syndicat Mixte du Giussani pour accueillir les projets de L’Aria, le bâtiment dispose de l’agrément des ministères de la Jeunesse et des Sport et de l’Éducation Nationale pour l’accueil des mineurs et permet d’accueillir jusqu’à 70 stagiaires et accompagnants.

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Equipes artistiques

Une quinzaine de comédiens professionnels agréés par l’Education Nationale encadrent ces actions.

En fonction des projets, L’Aria fait appel à des artistes de cirque, des danseurs, chanteurs ou des auteurs, des vidéastes qui mettent leurs compétences au service de formations croisées. Par ailleurs des bénévoles, retraités de l’Education Nationale, nous accompagnent dans des activités alternatives aux pratiques artistiques : ateliers d’écriture, découverte de l’environnement, patrimoine naturel et culturel, faune, flore, langue corse.

Tous ces intervenants travaillent dans le même esprit d’une éducation artistique exigeante et bienveillante centrée sur la créativité des jeunes et l’ouverture au sensible.

L’Aria organise chaque année des réunions-bilan avec les artistes intervenants dans le but de réfléchir ensemble sur les enjeux des projets d’éducation artistique et de mettre en commun les outils et expériences de chacun.

Partenaires

 Ministère de l’Education Nationale  Ministère de la Culture et de la Communication  Ministère de la Jeunesse et des Sports  Académie de Corse ( Rectorat- Dac et Dafpen – Inspections)  Collectivité de Corse -  Canopé– dans le cadre du PREAC- Théâtre de Corse  Fondation de France – Programme Enfance et Culture- soutien régulier aux projets de création collective de plusieurs classes de primaire.

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A Stazzona – 20259 Pioggiola-Olmi Cappella ++33 495 619 318 [email protected] www.ariacorse.net

Séjours d’expression artistique

L’Aria L’éducation par la création

A Stazzona, 20259 Pioggiola tel: 04 95 619 318 / fax: 04 95 619 399 www.ariacorse.net [email protected] Les séjours d’expression artistique

L’accueil des mineurs à l’Aria en quelques chiffres

L’Aria mène depuis sa création des projets d’éducation artistique. Ce sont des parcours longs d’éducation par l’at et la pratique artistique. Actuellement nous accueillons plus de 1000 jeunes par an, de la maternelle à l’université sur le temps scolaire dans le cadre de classes vertes d’expression artistique, péri-scolaire et sur le temps des vacances dans le cadre de séjours d’expression artistique.

Déroulement d’un séjour Selon les besoins, le travail théâtral a lieu dans la grande salle (420m2) de l’outil théâtral A Stazzona à Pioggiola ou en pleine nature en été dans des champs aménagés en espace scénique. Les ateliers sont encadrés par des artistes intervenants professionnels (page 5) agréés par l’Éducation Nationale. Les moments de vie quotidienne sont accompagnés par des animateurs Bafa.

L’hébergement et la restauration ont lieu à l’Etablissement Battaglini (page 6) à Olmi Cappella. Le bâtiment est agréé par Jeunesse et Sport et l’Éducation Nationale pour l’accueil de mineurs. Nous disposons de minubus afin de véhiculer les groupes entre les différents lieux (5 minutes entre Pioggiola et Olmi Cappella). À pied le trajet est également très agréable pour une ballade digestive (25 minutes). Objectifs et contenus

Objectifs Grâce à la pratique théâtrale ou d’une autre discipline du spectacle vivant, les jeunes développent une action commune associant découverte de soi et des autres par un travail sur la confiance en soi. En aiguisant l’esprit créatif de chaque enfant, en favorisant l’écoute et l’échange, on l’amène ainsi à s’interesser et à respecter l’autre. Explorer des oeuvres dans le cadre d’un séjour à l’Aria, avec toujours cette perspective de «jouer», en public, induit un nouveau rapport au texte, à l’écrit et à la lecture, notamment quand celui-ci est difficile. Les

compétences langagières orales s’en trouvent nécessairement renforcées. L’élève se rend prêt à appréhender la création théâtrale dans sa totalité au delà du seul texte : les notions de scénographie, d’interprétation, de partis pris de mise en scène, d’émotions lui deviennent familières. Le séjour d’expression artistique favorise une approche naturelle et spontanée des patrimoines culturels et linguistiques. Au cours de leur séjour, les enfants ou les jeunes progressent dans leur capacité à vivre ensemble, à trouver leur place dans le groupe et à s’adapter à un nouvel environnement.

Contenu Les enfants et adolescents travaillent autour d’un projet théâtre, arts du cirque, danse… avec des artsites intervenants de L’Aria. Les exercices d’improvisations, de jeux verbaux favorisent leur aisance corporelle et langagière. Parallèlement, des exercices quotidiens allant de la lecture à voix haute au travail de scène seront menés afin de réaliser une séquence théâtrale restituée en public en fin de séjour. Au cours du séjour, parallèlement à la pratique théâtrale, les élèves découvrent le patrimoine et le milieu naturel du Giussani (Parc Naturel Régional de Corse) avec des personnes ressources des villages : visite du village, randonnée sur les sentiers (flore, faune, patrimoine agro-pastorale, environnement, énergies renouvelables…) Une journée type

Organisation d’une journée type Les éléments ci dessous sont donnés à titre d’exemple, le déroulé des journées étant modulable notamment dans le cadre des séjours de vacances

Elle débute avec un petit déjeuner entre 8h00 et 9h. Les activités commencent à 10h00, et se poursuivent bâtiment BAttaglini. Olmi Cappella jusqu’à midi. Le déjeuner est à 12h00. Reprise des activités à 14h00. Le goûter est servi aux environs de 16h. les activités peuvent se poursuivre jusqu’à 17h30 ou bien laisser la place à des moments de détente : jeux de ballons, de société Le repas est à 19h30, de façon à pouvoir organiser une veillée, un visionnage de film, une heure de jeux dans la soirée.

Le travail théâtral Il s’articule autour de deux axes. Ballade avec Santu Massiani, découverte du patrimoine Tous les matins : naturel du Giussani - la pratique des fondamentaux. Elle doit être régulière et quotidienne. Elle se compose de training d’acteurs. Echauffement corporel, Respiration, Concentration, Improvisation, jeux de théâtre. Les après-midi : - La mise en jeu. Ce temps de travail est consacré au thème du séjour. Selon le degré de préparation et de concentration des jeunes, le programme est adapté. L’alternance entre pratique artistique et découverte du milieu naturel est toujours proposée. Ce séjour, en immersion dans la pratique théâtrale, permet au groupe de se fortifier hors du contexte scolaire en consolidant son engagement artistique. L’encadrement

L’encadrement Des artistes au service de l’éducation par l’art

Une quinzaine d’artistes professionnels agréés par l’éducation nationale qui collaborent régulièrement avec L’Aria encadrent les séjours pour les activités de pratique artistique : comédiens, metteurs en scène, artistes de cirque, danseurs, chanteurs, marionettistes…

Cette équipe est complétée par un ancien instituteur de la vallée et personne ressource de l’Aria pour la langue corse et le patrimoine, et des enseignantes à la retraite, bénévoles de l’association pour des ateliers d’écriture collective, découverte de la flore et autres activités pédagogiques accompagnant la pratique artistique.

Enfin, les animateurs accompagnent les jeunes sur tous les moments de vie collective.

Les équipements

Les équipements A Stazzona («la forge») Inaugurée en 2010 à Pioggiola, A Stazzona (la Forge) est un véritable espace scénique dédié à la formation et à la création. Ses dimensions et ses équipements correspondent aux critères de la profession: grande salle de 420m2 avec une jauge de 300 personnes, deux petites salles de travail, locaux techniques et loges... Il est mis aussi bien à la disposition des stagiaires et formateurs, des artistes résidents que des plus jeunes qui participent aux projets d’éducation artistique. L’été, les ateliers artistiques et les activités complémentaires se déroulent en plein air et en pleine nature aux abords de l’outil théâtral A Stazzona. A Stazzona («la forge»), Pioggiola

L’établissement Battaglini

Il est géré par le Syndicat Mixte du Giussani (constitué de représentants des quatres communes de la vallée, et de la Collectivité de Corse). C’est là que vous serez logés et que vous prendrez vos repas. Le bâtiment dispose de l’agrément du ministère de la Jeunesse et des Sport et de l’Éducation Nationale pour l’accueil des mineurs. Il comprend 50 lits répartis en 7 appartements ou petits dortoirs. Chambres pour les accompagnants, sanitaires en nombre suffisant, tout est prévu pour être fonctionnel et agréable. Un appartement est adapté pour accueillir des personnes en situation de handicap. Une femme de ménage passe tous les jours dans chaque appartement. Pour faciliter son travail, ne laissez rien au sol ou sous les lits. Vous prendrez vos repas au restaurant self service également situé à l’Etablissement Battaglini. Possibilité de manger à l’extérieur en terrasse. L’équipe des cuisines et tout le personnel d’intendance se tient à Bâtiment Battaglini, Olmi Cappella votre service. Vous définirez en amont, au moment de l’inscription, avec l’aide de l’équipe administrative les éventuels régimes alimentaires spéciaux, allergies etc. Informations pratiques

Commodités Une épicerie très bien fournie est installée à Olmi Cappella. À proximité du bâtiment Battaglini se trouve un terrain de sport en dur. Dans l’enceinte du Bâtiment Battaglini se trouve une médiathèque, un Point accès multimédia (PAM) ainsi que la poste, la mairie et l’office du tourisme. Un médecin passe les mardis et vendredis sur demande auprès de l’ARIA. Les pompiers de la caserne d’Olmi Cappella sont très réactifs.

Le Giussani, le parc régional, la Corse…. L’Aria se trouve dans la vallée du Giussani, au cœur du Parc Naturel Régional de Corse. À 900m d’altitude en moyenne, s’étendent les quatre villages du Giussani : Mausoleo, Olmi Cappella, Pioggiola et . Pour y accéder, compter une heure de route depuis Calvi et 1h30 de Bastia, ¾ d’heure de Ile Rousse ou de Ponte Leccia.

Contacts Vos interlocuteurs à l’Aria pour construire et préparer votre venue Marie-Laure Poveda et Antone Casanova 04 95 61 93 18 [email protected] / [email protected]

Accès à la vallée du Giussani

Par la route: En venant de Calvi: Prendre la direction de l’Ile Rousse. A la sortie de prendre à droite direction Belgodère, suivre direction , entrée de Speloncato suivre direction Pioggiola, Olmi Cappella. En venant de l’Ile Rousse: Prendre direction Belgodere, une fois à Belgodere, suivre la direction Olmi Cappella En venant de Bastia ou d’Ajaccio: Prendre direction Calvi, Ponte Leccia. Au rond point de Ponte Leccia suivre direction Calvi, quelques kms plus loin, après le restaurant chez Dédé prendre la première à gauche en direction de Belgodère. Compter 20 mn environ puis prendre à gauche direction Vallica Olmi Cappella.