Forretningsplan for Film-Efterskole I Ebeltoft
Total Page：16
File Type：pdf, Size：1020Kb
Forretningsplan for film-efterskole I Ebeltoft Vi tror på, at når helt unge filmmagere fra hele verden bor og lever et helt år sammen for at dyrke deres fælles passion, så vokser ikke bare deres evne til at lave film, men også deres mod og lyst til at gøre en forskel i verden 3 Baggrundsoplysninger Projektejer: Eva Klinting Nørreport 14 8400 Ebeltoft [email protected] www.evaklinting.com 4 Indhold Resume ............................................................................................................................................. 6 Værdigrundlag ................................................................................................................................. 9 Det fokuserer vi på .......................................................................................................................... 11 Det tilbyder vi ................................................................................................................................ 14 Filmfag ............................................................................................................................................ 16 Fællesfag ......................................................................................................................................... 19 Pris .................................................................................................................................................. 21 Markedsanalyse .............................................................................................................................. 24 Slag og markedsføring ................................................................................................................... 29 Handleplan ...................................................................................................................................... 30 Organisation .................................................................................................................................. 32 Personalepolitik .............................................................................................................................. 33 Etableringsbudget .......................................................................................................................... 35 Opstartsbudget .............................................................................................................................. 36 5 Resumé Vores vision er at starte en film-efterskole i Syddjurs i tæt samarbejde med filmbranchen samt med lokale personer og organisationer, der arbejder for at udvikle Syddjurs. Planen er, at vi åbner dørene for elevholdet på en helt ny efterskole i Syddjurs i år 2021. Vi vil lave en film-efterskole, der er båret af tre tanker: • Vi vil være en skole for filminteresserede unge • Vi vil have elever fra hele verden • Vi vil klæde unge på til at kunne handle aktivt for en bedre verden lokalt og globalt Vi vil være en efterskole, der tilbyder god undervisning i filmskuespil, instruktion, filmmusik, redigering og alt hvad der hører til filmproduktion. Film skal forstås bredt som det medie, der benytter sig af levende billeder dvs. også tv, dokumentar, animationsfilm, kunstfilm, film på scenen og digital storytelling. Vi vil være ambitiøse omkring vores undervisningstilbud. Skolen vil holde tæt kontakt med filmbranchen og med de ungdomsuddannelser, der aftager elever med interesse for film. Det gøres bla. via et advisory board, hvor der sidder filmfagfolk. Advisoryboard I advisoryboardet sidder: • Ditte Mejlhede, Filmkonsulent i hele landet • Steen Risom, Leder af Aarhus Filmby • Erik Bjerre, Leder af POV-projektet, Aarhus Filmby • Rune Lünell, Leder af HF-film i Aarhus • Line Arlien-Søborg, gymnasielærer og masser af erfaring med undervisning i filmproduktion • Aage Rais, Aarhus Filmværksted • Alice Bonde Nissen, Seminarielærer • Hanne Algot Jeppesen, Aarhus Billed- og medieskole • Simon Falkentorp, Aarhus Billed- og medieskole • Mille Obel Høyer, initiativtager til kreativ gymnasieuddannelse 6 Storytelling Vi ser et kæmpe potentiale i, at unge mennesker lærer at fortælle historier om sig selv og verden på så spændende måder som muligt – både analogt og digitalt. Vi ønsker en skole, der oser af kreativitet, og hvor eleverne bliver fortrolige med at arbejde med film. Et af formålene med at drive efterskole er, at unge mennesker får et dannelses-år af deres forældre og samfundet, hvor de kan modnes som mennesker og bliver klar over, hvad der driver dem i tilværelsen. Det at lave film forbinder dem både med de historier, de har med sig i rygsækken og de drømme de har for fremtiden. Det giver dem mulighed for at dele deres livserfaringer med andre unge og give de fornemmelser og anelser de har om fremtiden form gennem levende billeder og lyd. Samtidigt er filmarbejde én af de arbejdsprocesser, der er om noget kræver samarbejde og evne til at give sig lidt og tænke med på andres gode ideer. Der er både æstetiske læreprocesser forbundet med filmarbejde og læreprocesser, der handler om samarbejde og indsigt og i projektarbejdets faser. Dannelsesmål Vi har som dannelsesmål at klæde unge mennesker på til at møde de udfordringer, som verden står overfor i den fremtid, som bliver deres. Det kan være svært at spå om, hvad mennesker har brug for at kunne i år 2050, men vi forsøger alligevel, for det er jo fremtiden, vi uddanner unge til. Allerede nu er der udfordringer, der kræver viden om verden, og som kræver, at unge træner empati med mennesker, der har et andet udgangspunkt end én selv. Udfordringer som beskyttelse af miljøet, konfliktløsninger, politisk vold osv. er udfordringer, der kræver, at mennesker kan samarbejde på tværs af grænser og kan begå sig på flere sprog og i flere kulturer. Derfor ønsker vi at fremme et internationalt miljø på skolen, hvor der også er elever fra andre lande. Det betyder at dele af undervisningen foregår på engelsk. Vi vil lære vores elever noget om bæredygtighed, ligeværdighed og tolerance og vi vil gerne opøve deres evne til at drømme stort og mod til at turde føre drømme ud i livet. Vi har også som mål, at skolen bliver værdifuld for Syddjurs. Det er med andre ord vigtigt for projektet, at andre der arbejder med udviklingen af Mols og Syddjurs lige nu, kan se værdien i, at der også kommer en efterskole med fokus på film, bæredygtighed og international forståelse. Vi vil gerne ride med på den bølge af politisk velvilje, lyst til at kulturelt entreprenørskab og behov for at tænke nye samarbejdsstrukturer, som vi ser i projekter som Grobund, NyMalt og Mols i Udvikling for at nævne nogle af de mest markante lokale initiativer, som vi ser. Der er også flere og vi håber at kunne sammensætte en bestyrelse, der har blik for det. 7 Mange unge har en begrænset viden om hvordan livet leves i andre kulturer, og kan være usikre på, hvordan man taler med nogen, der ikke taler samme sprog, men samtidigt er de åbne og nysgerrige og de er et sted i deres liv, hvor de er i stand til at knytte meget stærke venskaber, som holder hele livet 8 Værdigrundlag Vores vision er, at vi åbner dørene for elevholdet på en helt ny efterskole i Syddjurs i år 2020. Vi vil lave en film-efterskole, der er båret af tre tanker: • Vi vil være en skole for filminteresserede unge • Vi vil have elever fra hele verden • Vi vil klæde unge på til at kunne handle aktivt for en bedre verden Vi vil være en efterskole, der tilbyder god undervisning i filmskuespil, instruktion, filmmusik, redigering og alt hvad der hører til filmproduktion. Film skal forstås bredt som det medie, der benytter sig af levende billeder dvs. også tv, dokumentar, animationsfilm, kunstfilm, film på scenen og digital storytelling. Vi vil være ambitiøse omkring undervisningen. Skolen vil holde tæt kontakt med filmbranchen og med de ungdomsuddannelser, der aftager elever med interesse for film. Det gøres bla. via et advisory board, hvor der sidder filmfagfolk. Vi ser et kæmpe potentiale i, at unge mennesker lærer at fortælle historier om sig selv og verden på så spændende måder som muligt – både analogt og digitalt. Vi ønsker en skole, der oser af kreativitet, og hvor eleverne bliver fortrolige med at arbejde med film. Der er æstetiske læreprocesser forbundet med det og læring omkring samarbejde og projektarbejdets faser. Vi har som dannelsesmål at klæde unge mennesker på til at møde de udfordringer, som verden står overfor i den fremtid, som bliver deres. Det er udfordringer, der kræver viden om verden, og som kræver, at unge træner empati med mennesker, der har et andet udgangspunkt end én selv. Derfor ønsker vi at fremme et internationalt miljø på skolen, hvor der også er elever fra andre lande. Det betyder at dele af undervisningen foregår på engelsk. Vi vil lære vores elever noget om bæredygtighed, ligeværdighed og tolerance og vi vil gerne opøve deres evne til at drømme stort og mod til at turde føre drømme ud i livet. Inspirationen til skolen er bla. hentet fra European Film College i Ebeltoft. 9 Skolen vil arbejde for, at unge mennesker bliver klædt bedst muligt på til at tage vare på sig selv og hinanden. Vi tror på, at verden har brug for nye måder at tænke på. Vi ønsker, at vores elever sammen med os undersøger, hvordan man kan leve mere bæredygtigt. Vi ønsker, at vores elever udfordrer hinanden og udvider deres forestilling om verden. Det gør ikke noget, at de undrer sig over hinanden og kommer på tværs af hinanden, så længe de lærer noget værdifuldt af det. Ud over det, så ønsker vi, at de på det rent praktiske plan forbereder sig