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Protección Y Riesgos Del Derecho Al Honor, Intimidad Y Propia Imagen De Los Menores En Las Redes Sociales

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Protección Y Riesgos Del Derecho Al Honor, Intimidad Y Propia Imagen De Los Menores En Las Redes Sociales Grado en Derecho Facultad de Derecho Universidad de La Laguna Curso 2018/2019 Convocatoria: Julio Protección y riesgos del derecho al honor, intimidad y propia imagen de los menores en las redes sociales. (Protection and risk of the rights to honor, privacy and own image of minors in social networks). Realizado por Carlos Medina Expósito Tutorizado por el Profesor D. Miguel Gómez Perals Departamento: Disciplinas Jurídicas Básicas Área de conocimiento: Derecho Civil C/ Padre Herrera s/n 38207 La Laguna Santa Cruz de Tenerife. España T: 900 43 25 26 ull.es ABSTRACT The present thesis exposes the insecurity and risks that arise for minors when they make use of social networks, taking as main affected the rights protected in article 18.1 of the Spanish Constitution: the right to honor, privacy and own image. The lack of knowledge and maturity that a minor certainly has on the dangers of the internet, in addition to the ease that exists to share content on social networks, causes a huge risk that can lead to the damage of these rights. The problem is not only the information that young people can spread on the Internet and that negatively affects their person, also the dangers that a third person wants to infer in the personal sphere of the child. It is for this reason that laws and jurisprudence must anticipate and guarantee the protection of these rights and the measures with which to solve and repair the damage caused if the damage has occurred. RESUMEN El presente trabajo expone la inseguridad y riesgos que se plantean para los menores de edad cuando hacen uso de las redes sociales, tomando como principales afectados los derechos amparados en el artículo 18.1 de la Constitución Española: el derecho al honor, a la intimidad y a la propia imagen. La falta de conocimiento y la ausencia de madurez que ciertamente tiene un menor de edad sobre los peligros de internet, además de la facilidad que existe para compartir contenidos en las redes sociales, puede provocar un enorme riesgo que puede desembocar en la vulneración de estos derechos. La cuestión no es sólo la información que los jóvenes puedan difundir por internet y que afecte negativamente a su persona, sino también el peligro de que un tercero infiera en la esfera personal del menor. Por este motivo que las leyes y la jurisprudencia deben garantizar la protección de estos derechos y las medidas con las cuales prevenir, y en su caso, reparar el daño causado si el perjuicio se ha producido. 2 ull.es ÍNDICE I. INTRODUCCIÓN………………………………..……………….….Pág. 4 II. LAS REDES SOCIALES…………………………………………….Pág. 5 1. Concepto de Red Social……..……………………………..……..……Pág. 5 2. El riesgo de los menores en las redes sociales…………..……….…….Pág. 6 III. DERECHO AL HONOR, INTIMIDAD Y PROPIA IMAGEN. LOS DERECHOS DE LA PERSONALIDAD DEL MENOR EN LAS REDES SOCIALES. ………………………………………………...………..Pág. 12 1. Evolución y regulación de los derechos de la personalidad en el ordenamiento jurídico español…………..…………………..……Pág. 12. 2. Derecho al honor. El derecho al honor del menor en las redes sociales............................................................................................Pág. 14. 3. Derecho a la intimidad personal y familiar. El derecho a la intimidad del menor en las redes sociales…………………………...……….….Pág. 19. 4. Derecho a la propia imagen. El derecho a la propia imagen del menor en las redes sociales……………..……………………………...……Pág. 23. IV. LA PROTECCIÓN JURÍDICA DEL MENOR EN INTERNET. Pág.29. 1. Las intromisiones legítimas e ilegítimas………………………....Pág. 29. 2. El consentimiento…………………………………………….......Pág. 31. 3. Titularidad y tutela civil de los derechos de la personalidad del menor…………………………………………………………......Pág. 35. V. DERECHO DIGITALES DE LOS MENORES EN INTERNET, ESPECIAL CONSIDERACIÓN AL DERECHO AL OLVIDO. Pág. 41. VI. CONCLUSIÓN……………………………………………...………Pág. 45. VII. BIBLIOGRAFÍA……………………….…………………...………Pág. 47. 3 ull.es I. INTRODUCCIÓN Hoy en día los jóvenes centran su vida social en internet y comienzan a usarlo desde muy temprana edad. Se les denomina nativos digitales ya que han nacido en el apogeo de las nuevas tecnologías y los nuevos medios de comunicación, en adelante TICs, provocando que tengan otra manera de pensar, ver y de entender el mundo. Desgraciadamente las redes sociales se han convertido en el pilar motivacional de la juventud, midiendo su felicidad en base al número de “likes”, visualizaciones o comentarios que tienen sus publicaciones. Esta situación provoca que su necesidad de permanecer conectados y realizar publicaciones vaya cada vez a más, convirtiéndose incluso en una adicción. Han ocurrido, en muchos casos, tremendas atrocidades a menores debido a las redes sociales (pederastia, bullying…) y por ello hoy existe una necesidad imperiosa de proteger los derechos de los menores en este escenario. Esa protección es especialmente relevante debido a que los derechos que pueden verse afectados pertenecen a la esfera personal del menor y no pueden ser ejercidos por sí mismos, ya que tienen la limitada la capacidad para ejercitarlos y disponer de ellos, y son sus progenitores o tutores los que tiene que velar por estos derechos. El derecho al honor, el derecho a la intimidad y el derecho a la propia imagen están reconocidos en el art. 18.1 de la Constitución Española, tienen categoría de derechos fundamentales y son denominados también derechos subjetivos de la personalidad. Comparten esta denominación con el derecho a la vida y a la integridad física, que al pertenecer a la vertiente física de la persona no serán objeto de estudio en este trabajo. En este trabajo se ahondará en lo ya mencionado y se expondrá cómo funcionan las redes sociales, el contenido de los derechos de la personalidad que pueden verse afectados en este ámbito, así como las garantías y medidas que se llevan a cabo cuando exista peligro o se haya cometido algún atentado contra los menores de edad en la red. 4 ull.es II. LAS REDES SOCIALES. 1. Concepto de red social. Antes de comenzar a estudiar la problemática del uso de las redes sociales por parte de los menores de edad, y cómo estás pueden perjudicar a sus derechos de la personalidad, se ha de concretar qué es una red social. Una red social es una estructura compuesta por un grupo de personas que comparten un interés común, relación o actividad a través de internet y está diseñada para motivar al usuario para que comparta información personal de sí mismo y de sus relaciones. Toda red social se fundamenta en la “teoría de los seis grados”1, en virtud de la cual el número de personas conocidas crece exponencialmente con el número de enlaces en la cadena, por lo que sólo un pequeño número de enlaces son necesarios para que el conjunto de personas conocidas se convierta en el de todas las personas del planeta. “Las redes sociales pueden clasificarse en base a sus objetivos en: corporativas, educacionales y generalistas de ocio”2. Las redes sociales de carácter laboral o corporativas nacen para el intercambio de información entre profesionales, pueden ser abiertas (LinkedIn) o cerradas únicamente a los miembros de una empresa. Las redes sociales educacionales son aquellas cuyo fin es ser instrumento docente para el ámbito universitario, en la educación secundaria, de investigación… (Docsity). Finalmente las redes sociales generalistas o de ocio tienen como objetivo, según establece la Agencia Española de Protección de Datos, facilitar y potenciar las relaciones personales 1 CONTRERAS BELTRÁN, DUARTE y NUÑEZ VALDÉS.: ¿Bastan solo seis enlaces para conectar a dos personas cualesquiera en el mundo? La teoría de los seis grados fue propuesta por Frigyes Karinthy en 1929. También viene recogida en el obra de DUNCAN WATTS: «Six Degrees: The Science of a connected Age», pág. 4. 2 MORENO NAVARRETE, “Aspectos jurídico privados de las tecnologías Web 2.0”, en La Protección Jurídica de la Intimidad (BOIX REIG y JAREÑO LEAL), págs. 240-242. 5 ull.es entre los usuarios que la componen3. Estas a su vez se subdividen en plataformas de intercambios de contenido multimedia (YouTube), redes de microblogging (Twitter) y redes sociales que se basan en información de perfil (Facebook, Instagram). Estas últimas son las redes sociales en las cuales se centrará el estudio del riesgo de los menores en las mismas. El último estudio realizado por el INE refleja que el 71’2% de los jóvenes entre 16 y 29 años usan estas redes sociales diariamente4. Esto puede deberse a la baja autoestima que pueden tener los jóvenes en la adolescencia: comparaciones con los demás, sensación de soledad… En las redes se puede plasmar una vida falsa y perfecta y sentir satisfacción al recibir likes y comentarios. El conglomerado de todas estas circunstancias puede generar una necesidad y adicción a las redes sociales, lo que explicaría el alto porcentaje de jóvenes que las usan. 2. El riesgo de los menores en las redes sociales Actualmente el mundo está inmerso en las Tecnologías de la Información y Comunicación (TICs). Las TICs forma parte de nuestro día a día, ya sea mandando un mensaje, leyendo un periódico digital, a través de la televisión… Los menores viven rodeados de todos estos medios que, a la par de beneficiosos, pueden ser un peligro para ellos ya que al crecer inmersos en este entorno de las TICs son poco o nada conscientes de los riesgos que implica su uso. Como ya se ha reflejado en el estudio del INE mencionado anteriormente, los jóvenes son los que presenta mayor nivel de uso de las TICs llegando en muchos casos a ser adictos a las mismas y por lo tanto más vulnerables. 3 AGENCIA ESPAÑOLA DE PROTECCIÓN DE DATOS e INTECO (Instituto Nacional de Tecnologías de la Comunicación) Estudio sobre la privacidad de los datos personales y la seguridad de la información en las redes sociales online, pág.
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