Hypathia in Memoriam

Total Page:16

File Type:pdf, Size:1020Kb

Hypathia in Memoriam El proyecto Eratóstenes O projeto Eratóstenes Eratosthenes Project Versión 2018. Versão 2018. 2018 Version. Hypathia in memoriam. Septiembre de 2018 Setembro 2018 September 2018 E.E.S N° 6 " Juana Azurduy" (Moreno, Provincia de Buenos Aires) 1 RESULTADOS RESULTADOS RESULTS Participaron 121 escuelas: 49 de Argentina, 23 de Brasil, 1 de Colombia, 24 de Es- paña, 1 de Catalunya, 2 de Italia, 2 de Marruecos, 1 de Grecia, 1 de Venezuela, 8 de Uruguay, 1 de Serbia, 1 de Bulgaria, 5 de Rumania, 1 de Puerto Rico y 1 de Pe- rú. Los estudiantes involucrados en la actividad fueron aproximadamente 5.000. Las mediciones se pautaron entre el entre el 10/septiembre/18 y el 28/septiembre/18 al mediodía solar . Con los resultados informados por las escuelas se realizó el análisis: Optimización de la componente N-S de la distancia y del día de medición Se eligieron pares de escuelas maximizando la componente N-S de la distancia y considerando que hayan realizado las mediciones el mismo día. De esta manera se seleccionaron 149 pares de escuelas. Se calcularon los radios obtenidos a partir de las mediciones informadas por las escuelas y se descartaron 148 datos por estar alejados en más de ¼ del valor del radio terrestre esperado. Se confeccionó un his- tograma (Fig.1) con los valores que variaron entre 5.500km y 8.000km. Fig. 1. Histograma correspondiente a los valores obtenidos para el radio terrestre. El eje horizontal corres- ponde a los valores de los radios en km. El eje vertical es el número de resultados en el intervalo correspon- diente. 2 El valor medio de los datos obtenidos es R = 6.347km y la desviación estándar S = 784km. El error estándar del promedio Sp, que se obtiene dividiendo S por la raíz cuadrada del número de mediciones, resulta ser Sp = 60km. R = (6.340 ± 60) km Los errores consignados son sólo estadísticos, ya que no hemos solicitado a las escuelas que informen sobre las estimaciones de los errores de sus mediciones. Es más, en muchos casos las escuelas no discutieron este tema, por considerar que tiene un nivel de complejidad demasiado alto como para discutirlo en clase. Según los valores tabulados el radio terrestre medio es de R = 6371 km, valor muy cercano al obtenido. 121 escolas participaram : 49 da Argentina, 23 do Brasil, 1 da Colômbia, 24 da Es- panha, 1 da Catalunha, 2 da Itália, 2 do Marrocos, 1 da Grécia, 1 da Venezuela, 8 do Uruguai, 1 da Sérvia, 1 da Bulgária, 5 da Romênia, 1 de Porto Rico e 1 do Peru. O total de alunos envolvidos na atividade foram 5000. As medidas foram realizadas entre 10 e 28 de setembro de 2018. Com os resultados apresentados pelas escolas apresentamos a anális: Otimização da orientação N-S e do dia da medição Elegemos pares de escolas otimizando a orientação N-S considerando-se que as medições foram feitas no mesmo dia. Assim, foram selecionados 149 pares de es- colas. Os raios calculados foram obtidos a partir das medições reportadas pelas escolas, com o descarte de 148 dados por estarem claramente distorcidos em rela- ção aos valores obtidos pelos demais. Um histograma (Fig. 1) foi elaborado com os valores variando entre 5.500 km e 8.000 km. 3 Fig. 1. Histograma correspondente aos valores obtidos para o raio terrestre. O eixo horizontal corresponde aos valores dos raios em km. O eixo vertical representa o número de resultados no intervalo corresponden- te. O valor médio dos dados é R = 6.347 km e o desvio padrão S = 784 km. O erro pa- drão da média Sp, que se obtem dividindo S pela raiz quadrada do número de me- dições, resulta em Sp = 60 km . R = (6.340 ± 60) km Os erros apresentados nestes resultados são apenas estatísticos, já que não pe- dimos às escolas que nos informassem sobre estimativas de erros de suas medi- ções. Além disso, em muitos casos, as escolas não discutiram esta questão, consi- derando o nível de ensino e a idade dos alunos com os quais trabalharam em re- lação à complexidade deste tema de estatística. De acordo com os valores oficiais, o raio médio da Terra é de R = 6.371 km, muito próximo do valor obtido. 121 schools participated: 49 from Argentina, 23 from Brazil, 1 from Colombia, 24 from Spain, 1 from Catalonia, 2 from Italy, 2 from Morocco, 1 from Greece, 1 from Venezuela, 8 from Uruguay, 1 from Serbia, 1 from Bulgaria, 5 from Romania, 1 from Puerto Rico and 1 from Peru. Students involved in the activity were approximately 5000. Measurements were scheduled between 10 and 28 September 2018. With the results reported by schools performed the analysis: Optimizing the NS component of distance and measurement day 4 Pairs of schools maximizing the NS component of distance were chosen and con- sidering who carried out the measurements on the same day. Thus 149 pairs of schools were selected. Radii obtained are calculated from the measurements re- ported by schools and 148 data were discarded because they clearly away from the values obtained for the rest. A histogram (Fig.1) was compiled with the values rang- ing between 5,500km and 8,000km. Fig. 1. Histogram corresponding to the values obtained for the terrestrial radious. The horizontal axis corre- sponds to the values of the radii in km. The vertical axis is the number of results in the corresponding inter- val. The average value of the data is R = 6.347km and standard deviation S = 784km. The standard error of mean Sp, S obtained by dividing by the square root of the number of measurements, it turns Sp = 60km. R = (6.340 ± 60) km Only statistical errors were considered, as we have not asked schools to report on the estimates of the errors of their measurements. Indeed, in many cases the schools did not discuss this issue, considering that has a level of complexity too high to discuss in class. According tabulated values the Earth's radius is R = 6371 km, very close to the val- ue obtained. 5 Tabla de escuelas registradas Tabela de escolas registradas Table of registered schools Nombre oficial de la Coordenadas geográf i- Ciudad/ Cidade / País / País / Docente respon sa- escuela / Nome oficial cas / Coordenadas City Country ble / Professor res- da escola / Official geográficas / Geo- ponsável / Teacher name of the school graphical coordinates responsible IPET 266 GENERAL (-32,183333;-64,1) Rio Tercero Argentina Ferreyra Góndolo An- SAVIO drea María Colegio Luis Federico -38,1;-57,32 Mar del Plata Argentina GABBANELLI, Adrian Leloir Instituto Politécnico Su- -32,959;-60,629 Rosario Argentina Silva, Carlos Mauricio perior "Gral. San Martín" - UNR CPEM N° 17 40°45'49.8"S Villa La Angostura Argentina Antuña, Manuel 71°38'49.1"W Escuela Normal Supe- -34,544; -58,441 Ciudad de Buenos Argentina ELIAS, Rita Cynthia rior N 1 en Lenguas Vi- Aires vas Pte. Roque S. Peña Escuela Normal Supe- -34,544; -58,441 Ciudad de Buenos Argentina LEIVA, Nadia rior N1 en Lenguas Vi- Aires vas Pte. Roque S. Peña Instituto Santa Maria De 34°33'14.1"S Ciudad de Buenos Argentina Ruiz Tovar Sandra Nazarth 58°29'23.3"W Aires Julieth Escuela Normal Supe- -34,544;-58,441 Ciudad de Buenos Argentina ELIAS, Rita Cynthia rior N1 en Lenguas Vi- Aires vas Pte. Roque S.Peña Escuela Normal Supe- -34,544; -58,441 Ciudad de Buenos Argentina LEIVA,Nadia rior N1 en Lenguas Vi- Aires vas Pte. Roque S. Peña Instituto Sagrado Cora- 34,544;-58,441 Lanús oeste Argentina ÁVALOS, Yamila Sa- zón lomé Escuela de Comercio N -34,628; -58,422 CAB Argentina Susana Gómez 22 DE 6 Instituto Santa Ana (-34,5833;-60,7000) O´Higgins Argentina Perrone, María Patri- cia EEST N°1 Alférez José (-34,139348; - San Fernando Argentina Martín Aversa Sobral 58,581839) EES n°1 (-34,501; -58,557) San Isidro Argentina Paula M. Santamaria Colegio San Patricio (-41,15;-71,30) San Carlos de Bari- Argentina HERNÁNDEZ, Selva loche Soledad Sara Chamberlain de (34º 38´0´´;58º 28´0") Buenos Aires Argentina Dragonetti,Melina Eccleston Escuela de Educacion "(-34,69050538;- Libertad Argentina AGUIAR, Gabriel Secundaria Nº 4 "Leo- 58,68784588)" Claudio nardo Da Vinci" 6 Colegio Tecnológico del Latitud 41º 9' 0'' S Bariloche Argentina Facundo Palumbo Sur Distancia al Ecuador: 4575.54 Km Longitud 71º 18' 0'' O Distancia al mer.de Greenwich: 5969.78 Km Liceo N 1 DE 2 "José (-35,544; - 58,441) Ciudad Autónoma Argentina Solman, Carlos Arturo Figueroa Alcorta" de Buenos Aires Colegio de la Mesopo- (-32,618; -60,155) Victoria -Entre Ríos Argentina Risso, Marta Victoria tamia EESN°4,"Ernesto Saba- (-34,544;-58,441) Buenos Aires Argentina Veronica Apaolaza to" Colegio Emaús -34,624950; -58,603202 El Palomar Argentina Pablo Adrián Nuñez CET 28 (-41,14;-71,30) San Carlos de Bari- Argentina Riechert,Azucena As- loche trid Colegio Concordia (-33,149;-64,351) Río Cuarto Argentina Soledad Pomilio ESRN CEFERINO NA- (-41,162 , -71,323) SAN CARLOS DE ARGENTINA MIRTA S. PELUFFO MÚNCURA BARILOCHE- PCIA.DE RÍO NE- GRO Escuela Rural nº 6 “Pro- (-54,642; -67,763) Paraje Laguna Es- Argentina TERZZOLI, María vincia de Entre Ríos” condida Cristina Escuela de Educación (- 33,45,23,48; -59, Baradero Argentina María Sol Rodríguez Secundaria N° 7 22,16,30) escuela secundaria N°6 (-34,533;-58,478) Buenos Aires Argentina COSTA, Alba Noemi de Vte Lopez Escuela Secundaria Nº (-33,892929;-60,581812) Pergamino Argentina Augusto Milano 7 (Escuela Normal Su- perior) Instituto de Educación -26,880185; -60,218604 Quitilipi, Chaco Argentina MOLINA, Mario Ro- Superior "J.
Recommended publications
  • Dádivas, Dones Y Dineros” Aportes a Una Nueva Historia De La Corrupción En América Latina Desde El Imperio Español a La Modernidad
    Christoph Rosenmüller Stephan Ruderer (eds.) “Dádivas, dones y dineros” Aportes a una nueva historia de la corrupción en América Latina desde el imperio español a la modernidad B I B L I O T H E C A I B E R O - A M E R I C A N A Publicaciones del Instituto Ibero-Americano Fundación Patrimonio Cultural Prusiano Vol. 164 Consejo editorial de la colección Peter Birle (Ibero-Amerikanisches Institut, Berlin) Sandra Carreras (Ibero-Amerikanisches Institut, Berlin) Ulrike Mühlschlegel (Ibero-Amerikanisches Institut, Berlin) Héctor Pérez Brignoli (Universidad de Costa Rica, San José) Janett Reinstädler (Universität des Saarlandes, Saarbrücken) Friedhelm Schmidt-Welle (Ibero-Amerikanisches Institut, Berlin) Liliana Weinberg (Universidad Nacional Autónoma de México) Nikolaus Werz (Universität Rostock) Christoph Rosenmüller Stephan Ruderer (eds.) “Dádivas, dones y dineros” Aportes a una nueva historia de la corrupción en América Latina desde el imperio español a la modernidad Iberoamericana • Vervuert 2016 Cualquier forma de reproducción, distribución, comunicación pública o trans- formación de esta obra solo puede ser realizada con la autorización de sus titulares, salvo excepción prevista por la ley. Diríjase a CEDRO (Centro Español de Derechos Reprográficos) si necesita fotocopiar o escanear algún fragmento de esta obra (www.conlicencia.com; 91 702 19 70 / 93 272 04 47). Reservados todos los derechos © Iberoamericana 2016 c/ Amor de Dios, 1 E-28014 Madrid © Vervuert 2016 Elisabethenstr. 3-9 D-60594 Frankfurt am Main [email protected] www.iberoamericana-vervuert.es ISSN 0067-8015 ISBN 978-84-8489-973-0 (Iberoamericana) ISBN 978-3-95487-505-4 (Vervuert) Depósito legal: M-14487-2016 Diseño de la cubierta: Carlos Zamora Ilustración de la cubierta: © Don Quijote, 24.1.1892, p.2/3, Instituto de Historia Argentina y Americana “Dr.
    [Show full text]
  • Notas Bio-Bibliográficas Agustinianas
    Notas Bio-Bibliográficas Agustinianas POR ANDRÉS LLORDEN, AGUSTINO DUQUE (P. Manuel) Acerca de este ilustre religioso agustino, catedrático insigne en la Universidad Salmantina, trata por extenso el P. Vela (ENSAYO, II, 272-77, y VIII, 5 5 6 -5 7 ), pero la parte bibliográfica podemos ampliarla con las notas expresadas a continuación. — Oración Panegírica Sagrada, qve dixo en la Real Capilla de S. Gerónimo, a la mayor Vniversidad del mundo, día de la Gloriossisima Mártir, Prudentíssima Virgen, y Sapíentíssima Doctora Santa Catalina. En la possessión de Señor Rector, que tomó el nobilíssimo Señor D. Lvis de Venavides y Aragón. Dixola el RR. P. M. Fr. Manvel Dvque, cathedrático de Santo THomás, y Prior de su C on­ vento de San Guillermo de Augustinos Calcados. Sácala a lvz D Francisco Arze de Esqvivel. Con licencia. En Salamanca, por Lvcas Pérez, Impressor de la V ni- versidad. 4 .-de 22 págs.-Port. orlada y v. en bl., sin fecHa de impresión, pero puede sospecharse que sería en 1682, año en que tomó posesión del gobierno de la Universidad D. Luis de Aragón y Venavides, natural de Madrid e Hijo del Excmc. Sr. Conde de Santisteban, como refiere D. Alejandro Vidal y Díaz en su Me­ moria Histórica de la Universidad de Salamanca. Bibl. Prov. de Sevilla (varios), 111/40, n. 8. — 'Aprobación del P. Manuel Duque y Castañeda al Sermón a la Purísima Concepción del Dr. D. Diego del Río.-Salamanca, conv. de S. Agustín N. P. a 12 de abril de 1694. Son 2 Hs.-Lleva otra aprobación del P. Diego de Loya, agustino, en 30 de id.
    [Show full text]
  • Pérdida De Gibraltar
    Instituto de Historia y Cultura Naval III PÉRDIDA DE GIBRALTAR 1704-1705 Sale de Inglaterra el archiduque Carlos con armada y ejército. — Desembarca en Lisboa.— Le reconocen allí rey de España con nombre de Carlos III.—Declara ción de guerra de Portugal. — Apresan los ingleses dos galeones. — Intentan apoderarse de Cádiz y de Barcelona.—Atacan á Gibraltar y lo toman.—Amagan á Ceuta. — Viene escuadra francesa á Málaga. — Avistad las de los aliados.— Fuerzas de unos y otros.—Batalla naval indecisa. — Sitia el rey D. Felipe á Gi braltar.—Diligencia de la escuadra inglesa en socorrer á la plaza.—No lo estorba la de Francia, y, sorprendida, es deshecha.—Levántase el sitio. > A impaciencia juvenil del Archiduque de Austria le instó á poner término en el amistoso hospedaje de la reina Ana, saliendo á la mar con las escua dras de Inglaterra y Holanda, gobernadas por el almirante Rooke y un convoy considerable de trans portes en que iba el ejército que había de contribuir á la conquista de la soberanía de España: 8.000 soldados ingle ses y 6.000 de Holanda, por cuenta de historiador de su lado '; 10.000 herejes en total por la de los que enfrente ex trañaban se procurara con tal fundamento el acceso al solio católico 2. En calidad de Ministro de la Guerra, general en jefe, le acompañaba el príncipe Jorge de Darmstadt, con Estado 1 W. Coxe. 2 El P. Belando los reduce todavia á 8.000, y la Gaceta de Madrid i 7.000. Instituto de Historia y Cultura Naval 48 ARMADA ESPAÑOLA.
    [Show full text]
  • Project Aneurin
    The Aneurin Great War Project: Timeline Part 5 - Imperial Wars, 1662-1763 Copyright Notice: This material was written and published in Wales by Derek J. Smith (Chartered Engineer). It forms part of a multifile e-learning resource, and subject only to acknowledging Derek J. Smith's rights under international copyright law to be identified as author may be freely downloaded and printed off in single complete copies solely for the purposes of private study and/or review. Commercial exploitation rights are reserved. The remote hyperlinks have been selected for the academic appropriacy of their contents; they were free of offensive and litigious content when selected, and will be periodically checked to have remained so. Copyright © 2013-2021, Derek J. Smith. First published 15:00 GMT 1st December 2013. This version 09:00 GMT 20th January 2021 [BUT UNDER CONSTANT EXTENSION AND CORRECTION, SO CHECK AGAIN SOON] This timeline supports the Aneurin series of interdisciplinary scientific reflections on why the Great War failed so singularly in its bid to be The War to End all Wars. It presents actual or best-guess historical event and introduces theoretical issues of cognitive science as they become relevant. UPWARD Author's Home Page Project Aneurin, Scope and Aims Master References List BACKWARD IN TIME Part 1 - (Ape)men at War, Prehistory to 730 Part 2 - Royal Wars (Without Gunpowder), 731 to 1272 Part 3 - Royal Wars (With Gunpowder), 1273-1602 Part 4 - The Religious Civil Wars, 1603-1661 FORWARD IN TIME Part 6 - The Georgian Wars, 1764-1815 Part 7 - Economic Wars, 1816-1869 Part 8 - The War Machines, 1870-1894 Part 9 - Insults at the Weigh-In, 1895-1914 Part 10 - The War Itself, 1914 Part 10 - The War Itself, 1915 Part 10 - The War Itself, 1916 Part 10 - The War Itself, 1917 Part 10 - The War Itself, 1918 Part 11 - Deception as a Profession, 1919 to date The Timeline Items 1662 [19th May] The English Parliament passes the Act of Uniformity, which enforces Episcopalian Anglicanism as the established "Church of England".
    [Show full text]
  • El Doctor Diego De Salinas (1558-1595) Primeros Lances De Un Limeño Ambicioso·
    EL DOCTOR DIEGO DE SALINAS (1558-1595) PRIMEROS LANCES DE UN LIMEÑO AMBICIOSO· Oswaldo Ho[gu{n Callo Instituto Riva-Agüero 1. Los progenitores: linajes y oficio Diego de Salinas nació en Lima en el hogar de Lope de Salinas y Juana de Es­ cobar. Lope de Salinas era natural de Medina de Pomar, villa situada en las monta­ l ñas de Burgos ; aunque el solar originario de su familia se hallaba en el sitio nom­ 2 3 brado Salinas de Rocío , distante unas pocas leguas . Sus padres fueron Sancho y Susana de Salinas, parientes entre sí. A lo largo de su existencia, Lope de Salinas * De "El limeño Diego de Salinas, primer criollo doctor en Leyes (1558-1595)", ms. parcialmente édito. 1. " ... en un llano de una legua de largo, y sobre la mayor altura que en él se ele­ va; su clima es frío en invierno pero templado en las demás estaciones ... " (d. Pascual Madoz, Diccionario geográfico-estadútico-histórico de Espaiia .Y sus po­ sesiones de Ultramar, Madrid, 1845-1850, XI, p. 333). 2. En el valle de las Salinas, llamado así por las minas de sal que en él existen. Pro­ duce cereales y ganado cabrío, lanar y vacuno (ibidem, XIII, pp. 699 Y 700). Según esto, el linaje sería ajeno a las casas solares del mismo apellido originarias de Navarra, Guipúzcoa, Encartaciones de Vizcaya y Aragón (d. Alberto y Ar­ turo García Carraffa, Diccionario heráldico y genealógico de apellidos españo- les y americanos, Madrid, 1920- , LXXIX, p. 231). 3. Archivo Histórico Nacional (Madrid), en adelante AHN, Ordenes Militares (Ca­ latrava), expte.
    [Show full text]
  • Open Bell Dissertation 2013.Pdf
    The Pennsylvania State University The Graduate School College of Earth and Material Sciences THE GOVERNANCE OF FOOD TECHNOLOGY AND ENVIRONMENTAL RESOURCE FLOWS: CONNECTING MILLS, WATER, WHEAT, AND PEOPLE IN COLONIAL LIMA, PERU (1535-1700) A Dissertation in Geography by Martha G. Bell © 2013 Martha G. Bell Submitted in Partial Fulfillment of the Requirements for the Degree of Doctor of Philosophy August 2013 The dissertation of Martha G. Bell was reviewed and approved* by the following: Karl S. Zimmerer Professor of Geography Head of the Department of Geography Dissertation Advisor Chair of Committee Deryck W. Holdsworth Professor of Geography Brian H. King Professor of Geography James P. McCarthy Professor of Geography David L. Webster Professor of Anthropology Brent Yarnal Professor of Geography Associate Head of the Department of Geography Graduate Program Officer *Signatures are on file in the Graduate School. ii ABSTRACT This dissertation analyzes interrelationships between technology change, environmental resource flows, and environmental resource governance as part of the broader social-ecological and landscape transformations of the Columbian Exchange period. It takes the example of the Spanish introduction of gristmill technology and related wheat/bread production and water management practices to Lima, Peru during the early colonial period (1535-1700). Mills are analyzed in a historical political ecological and landscape perspective; they are conceptualized not as isolated mechanical devices, but rather as components of extensive water management systems, far-reaching grain markets and economies, and broad social networks of resource access. They were physical sites of intersection between flows of water, grain, and people. One remarkable archival collection was the main source used to trace these flows.
    [Show full text]
  • Tesis Doctoral Estudio Clínico Y Epidemiológico De
    TESIS DOCTORAL ESTUDIO CLÍNICO Y EPIDEMIOLÓGICO DE LA PRIMERA CIRCUNNAVEGACIÓN A LA TIERRA Battista Agnese. Atlas Náutico con el Derrotero de la Nao Victoria. 1543. Biblioteca del Congreso 1 1 AUTOR: JAVIER ANGEL ALMAZÁN ALTUZARRA DIRECTOR: JUAN CARLOS HERNÁNDEZ CLEMENTE DEPARTAMENTO DE PSIQUIATRÍA. FACULTAD DE MEDICINA. UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE MADRID I DEDICATORIA A mis padres, a mis tías, a mis hermanos y a mis hijos, y por supuesto a Mercedes. Especialmente dedicado a mí padre Rodolfo que se empeñó en que estudiara medicina a pesar de las dificultades, y a Mercedes que confió en mí y me regaló mi primer Harrison de Medicina Interna. II AGRADECIMIENTOS A todas las personas que de distintas maneras han participado en el trabajo, y en especial a Juan Carlos Hernandez, José Lázaro y a Raquel Álvarez Peláez; también al director del departamento de psiquiatría José Luis Ayuso, a las administrativas Ángeles Herranz y Sagrario García, a mis amigos y compañeros Carmen Arana, Luis Fatás, Matías Ruiz y Enrique Ramalle, así como a Álvaro y a Rodrigo. III ÍNDICE CAPÍTULO I PRÓLOGO. INTRODUCCIÓN. ESTADO DE LA CUESTIÓN OBJETIVOS. MATERIAL Y MÉTODO……….………………….…..1 CAPÍTULOII FUENTES………………………………………………………….…….…..11 CAPÍTULO III CIENCIA Y CONOCIMIENTO EN EL SIGLO XVI……....…..…31 LA MEDICINA EN EL RENACIMIENTO………….…….......37 EL ARTE DE NAVEGAR………………………………….……....….57 ANTECEDENTES DEL VIAJE…………………………..……..…..65 CAPÍTULO IV PREPARATIVOS DEL VIAJE…………….……………………….….73 CAPÍTULO V EL VIAJE…………………………………………………….……………….93 CAPÍTULO VI RESULTADOS………….……………………………………………….
    [Show full text]
  • Durham E-Theses
    Durham E-Theses Methodism in Gibraltar and its mission in Spain, 1769-1842 Jackson, Susan Irene How to cite: Jackson, Susan Irene (2000) Methodism in Gibraltar and its mission in Spain, 1769-1842, Durham theses, Durham University. Available at Durham E-Theses Online: http://etheses.dur.ac.uk/4242/ Use policy The full-text may be used and/or reproduced, and given to third parties in any format or medium, without prior permission or charge, for personal research or study, educational, or not-for-prot purposes provided that: • a full bibliographic reference is made to the original source • a link is made to the metadata record in Durham E-Theses • the full-text is not changed in any way The full-text must not be sold in any format or medium without the formal permission of the copyright holders. Please consult the full Durham E-Theses policy for further details. Academic Support Oce, Durham University, University Oce, Old Elvet, Durham DH1 3HP e-mail: [email protected] Tel: +44 0191 334 6107 http://etheses.dur.ac.uk METHODISM IN GIBRALTAR AND ITS MISSION IN SPAIN, 1769-1842 SUSAN IRENE JACKSON In the context of Gibraltar's own history a description is given of how Methodism was taken to Gibraltar by soldiers who met together in small groups and founded the first Methodist Society there in 1769. After meeting with considerable opposition and persecution from the Established Church and others, the Methodist Conference decided to support the work by providing missionary ministers. The early work of building a chapel, fighting for their rights and gaining a degree of official sanction and protection is part of the story.
    [Show full text]
  • Judíos Y Conversos De Torretaguna (Madrid) En Tiempos De La Expulsión
    Judíos y conversos de Torretaguna (Madrid) en tiempos de la expulsión LA VILLA DE TORRELAGIJNA: SITUACIÓN Y ESBOZO IIISTORICO hASTA 1492 La villa de Torrelaguna, situada al norte de [a provincia de Madrid y muy cerca del límite con la de Guadalajara, dista 58 kilómetros de Madrid, y se encuentra a 744 metros de altitud. El terreno montañoso que la rodea, fundamentalmente hacia el Norte y el Oeste, no permite sino una vegetación de monte bajo, com- puesta por encinas y chaparros en su mayor parte. Las actividades de la villa se han, basado tradicionalmente en una agricultura de secano, destacando el trigo, la cebada, la avena, los gar- banzos y los forrajes. Los escasos terrenos de regadío existentes se dedican al cultivo de hortalizas y a frutales. Junto a estas produccio- nes> en la Edad Media la vid tuvo una gran importancia en la eco- nomía de la villa, como se puede deducir de numerosos documentos 1; pero a principios del presente siglo una plaga de filoxera acabó con los vínedos, y ningún resto queda de ellos. Junto a la vid, la pesca debió tener también su importancia en la economía medieval de la villa; en este sentido existen también documentos que regulan la pesca en el río ¿Tarama ~, en cuyas proximidades se encuentra Torrelaguna. El origen de Torrelaguna, al igual que el de las vecinas Talamanca, Uceda y Buitrago, se remonta a la dominación romana. Al ser conquis- tada por los musulmanes ya tenía la villa siete barrios, lo que es prue- ba de la enorme importancia que había adquirido.
    [Show full text]
  • Historia De Gibraltar En Sus Documentos Siglos Xviii-Xix1
    Francisco Olmedo Muñoz Historia de Gibraltar en sus documentos siglos XVIII-XIX HISTORIA DE GIBRALTAR EN SUS DOCUMENTOS SIGLOS XVIII-XIX1 Francisco Olmedo Muñoz Licenciado en Geografía e Historia todo lo anterior es necesario que se conozca por los PRESENTACIÓN ciudadanos españoles y a ellos va dirigido este trabajo. En julio de 2013 se cumplió el III centenario del El caso de Gibraltar se ha utilizado en otras Tratado de Utrecht, por lo que se cedía a Gran Gretaña épocas para desviar la atención sobre la política interna la plaza de Gibraltar, en las condiciones del artículo X del española, pero ya es hora de dejar claro lo siguiente: mismo. España sumida en una Guerra de Sucesión a la “no se puede acusar de patriotismo trasnochado a un Corona de España, en que el equilibrio europeo se vería Estado que defiende sus legítimos intereses, sobre todo 2 alterado si la corona caía en unas manos o en otras, esto cuando la legalidad internacional está de su parte” . A hizo que las naciones europeas tomasen posiciones a los documentos nos remitimos, especialmente en su favor del candidato francés o del austriaco. segunda parte. En el tema que nos ocupa muy pocos vieron la importancia de Gibraltar en el mantenimiento de dicho equilibrio, pues controlando Gibraltar, se controlaba el mar Mediterráneo. El padre Belando a mediados del siglo XVIII, 20 años antes de la construcción del canal de Suez, en su libro Historia Civil de España, anotaba: “en todos tiempos fue famosa la Plaza de Gibraltar, porque se ostenta como atalaya del Mediterráneo en la división del Occeano”, queriendo señalar el estratégico valor de dicha plaza para el control de entrada y salida del Mediterráneo.
    [Show full text]
  • 1 Facultad De Ciencias Económicas Y Empresariales Universidad De
    Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales Universidad de León Grado en Comercio Internacional Curso 2018/2019 GIBRALTAR Y ESPAÑA; RELACIONES BILATERALES DESPUÉS DEL TORMENTOSO Y PROBLEMÁTICO BREXIT GIBRALTAR & SPAIN; BILATERAL RELATIONS AFTER THE STORMY AND TROUBLESOME BREXIT Realizado por el Alumno Rubén Pérez Gómez Tutelado por el Profesor D. Juan José Lanero Fernández León, a 8 de Julio de 2019 1 Trabajo de fin de grado Rubén Pérez Gómez TABLE OF CONTENTS 1.RESUMEN; ABSTRACT……….…………………………………………. 3 2. INTRODUCTION …………………………………………………………. 4 2.1 INTRODUCTION TO THE CAUSTICS OF BREXIT………………….. 10 3. OBJECCTIVES ……………………………………………………………. 12 4. METHODOLOGY ……………………………………………………….... 14 5. GIBRALTAR: FROM THE BEGINNING OF THE DISPUTE TO ITS CURRENT SITUATION ……………………………………….. 15 5.1 THE SPANISH SUCESSION WAR AND THE LOSS OF GIBRALTAR (1701-1713) ……………………………………......... 15 5.2 THE CONQUER OF GIBRALTAR (1704) ………………………………….. 17 5.3 THE TREATY OF UTRECHT (1713) ……………………………………….. 18 5.4 THE SOVEREIGNTY OF GIBRALTAR AFTER THE TREATY OF UTRETCH AND THE CONTROVERSY OVER THE LEGAL TERMS OF THE CESSION; THE SPANISH CLAIM…………………………. 20 5.5 THE DECOLONIZATION PROCESS AND THE UNITED NATIONS’ DECLARATION ……………………………………….. 22 5.6 THE BREAKDOWN OF THE NEGOTIATIONS IN THE 1960’S AND THE CLOSING OF THE FENCE ………………………….. 24 5.7 THE NEGOTIATIONS FROM THE DECLARATION OF LISBON TO THE SITUATION BEFORE BREXIT …………………............ 28 5.7.2 THE NEGOTIATIONS BETWEEN SPAIN AND UK IN THE 21ST CENTURY ………………………………………… 30 5.8 THE NEW SCENARIO WITHIN THE BREXIT FRAMEWORK ……………………………………… 31 6. NEW RELATIONSHIPS; A NEW ERA OF UNCERTAINTY …………… 33 6.1 THE RELATIONSHIP BETWEEN SPAIN AND GIBRALTAR AFTER THE BREXIT ……………………………………. 33 6.1.2 THE LABOUR MARKET ………………………………………………… 33 1 Trabajo de fin de grado Rubén Pérez Gómez 6.1.2.1 THE LABOUR MARKET FROM THE REFERENDUM TO OUR DAYS; IS GIBRALTAR A PARASITIC ECONOMY?...............................................
    [Show full text]
  • Diario De Noticias Sobresalientes En Lima Y Noticias De Europa (1700-1711)
    DIARIO DE NOTICIAS SOBRESALIENTES EN LIMA Y NOTICIAS DE EUROPA (1700-1711) VOLUMEN 1 (1700-1705) EDICIÓN Y ESTUDIO DE PAUL FIRBAS Y JOSÉ A. RODRÍGUEZ GARRIDO FIRBAS.indb 3 6/4/17 8:49 INSTITUTO DE ESTUDIOS AURISECULARES (IDEA) COLECCIÓN «BATIHOJA», Serie Proyecto Estudios Indianos (PEI) Consejo editor: Director: Victoriano Roncero (State University of New York-Suny at Stony Brook, Estados Unidos) Subdirector: Abraham Madroñal (CSIC-Centro de Ciencias Humanas y Sociales, españa) Subdirectora (Proyecto Estudios Indianos-PEI): Martina Vi- natea Recoba (Universidad del Pacífi co, Perú) Secretario: Carlos Mata Induráin (GRISO-Universidad de Navarra, España) Consejo asesor: Wolfram Aichinger (Universität Wien, Austria) Tapsir Ba (Université Cheikh Anta Diop, Senegal) Shoji Bando (Kyoto University of Foreign Studies, Japón) Enrica Cancelliere (Università degli Studi di Palermo, Italia) Pierre Civil (Université Sorbonne Nouvelle-París III, Francia) Ruth Fine (The Hebrew University-Jerusalem, Israel) Luce López-Baralt (Universidad de Puerto Rico, Puerto Rico) António Apolinário Lourenço (Universidade de Coimbra, Portugal) Vibha Maurya (University of Delhi, India) Rosa Perelmuter (University of North Carolina at Chapel Hill, Estados Unidos) Gonzalo Pontón (Universidad Autónoma de Barcelona, España) Francisco Rico (Universidad Autónoma de Barcelona /Real Academia Española, España) Guillermo Serés (Universidad Autónoma de Barcelona, España) Christoph Strosetzki (Universität Münster, Alemania) Hélène Tropé (Université Sorbonne Nouvelle-París III, Francia)
    [Show full text]