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Conceptos, Modelo, Y Médoto Proyecto De Futbol Profesional

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Conceptos, Modelo, Y Médoto Proyecto De Futbol Profesional CONCEPTOS, MODELO, Y MÉDOTO PROYECTO DE FUTBOL PROFESIONAL INTEGRACIÓN CON FÚTBOL FORMATIVO 03496-15653308 [email protected] nicolasvazzoler.com /Nicolás Vazzoler /nicovazzoler 1 ENTRENADOR DE FÚTBOL PROFESIONAL MÉTODO INTEGRADO 2 CONTENIDOS Pag. 3 NICOLAS VAZZOLER – FORMACIÓN Y EXPERIENCIA. 5 EQUIPO DE TRABAJO Y RECURSOS 6 IDEA, ESTILO Y SINTESIS DE LA PLANIFICACIÓN. 8 SISTEMAS DE JUEGOS Y OBJETIVOS METODOLÓGICOS 9 PRINCIPIOS FUNDAMENTALES 11 OBJETIVOS 12 RELACIONES INSTITUCIONALES Y CON EL ENTORNO. 13 FÚTBOL FORMATIVO. 17 DOSSIER TÉCNICO. PRINCIPIOS Y SUBPRINCIPIOS DEL MODELO DE JUEGO TAREAS – TIPOS DE CONTENIDOS. EJEMPLO DE MICROCICLO SEMANAL 3 CV ENTRENADOR DE FUTBOL FORMACIÓN • Director Técnico de fútbol profesional. ATFA. • Director Técnico Nivel III. RXFútbol • Video-analista profesional. LongoMatch – RXFútbol. • Preparador Físico especializado en fútbol. Instituto del Deporte Ferro. • Preparador Físico Deportivo. Centro Europeo de Educación Física. OTROS ESTUDIOS • Técnico Superior en Periodismo Deportivo. DeporTEA. CURSOS • Aplicaciones prácticas del entrenamiento integrado. Profesores Ariel Holan y Alejandro Kohan • Metodología del entrenamiento. Nivel II. Rx fútbol. Profesor Claudio Vivas. • Sesiones de entrenamiento. Rx fútbol. Profesor Claudio Vivas. • Actualización en preparación física en deportes de conjunto. Tema: Velocidad en el futbol. Profesor Alejandro Kohan. • Preparador Físico Nivel II. Fuerza y Potencia. Profesor Horacio Anselmi. • Readaptación Física en el Deporte. Una visión básica y multidisciplinar. Centro Excelentia. CONGRESOS • La Preparación Física del Fútbol en Tiempos Modernos”. Organizado por APEFFA - Asociación de Profesores de Educación Física del Fútbol Argentino. • Fútbol argentino “Julio Humberto Grondona”. Organizado por La Asociación de Técnicos del Fútbol Argentino (ATFA). Disertantes: Alejandro Sabella, Carlos Bilardo, Miguel Ángel Russo, Gabriel Milito, Jorge Solari, Matías Almeyda, entre otros. 4 IDIOMAS CLUBES COMO ENTRENADOR ESPAÑOL: Lengua materna CLUB ATLÉTICO COLEGIALES. Entrenador principal reserva y selectivo. INGLÉS: Nivel intermedio División B Metropolitana. Buenos Aires. Argentina. PORTUGUÉS: Nivel básico CLUB FERROCARRIL MIDLAND. Entrenador alterno primera división. División C. Buenos Aires. Argentina. INFORMÁTICA CLUB FERROCARRIL MIDLAND. • Herramientas Office: Nivel avanzado. Coordinador general selectivo. • Herramientas de Internet: Nivel avanzado. Buenos Aires. Argentina. • Windows, Outlook, Access, Movie Maker: Nivel avanzado CLUB EXCURSIONISTAS. Entrenador 5ta. división. Buenos Aires. Argentina. OTROS ANTECEDENTES LABORALES • ESPN Radio FM 107.9 Argentina. CLUB ESTRADA DE ALMAGRO. • Disney y ESPN Media Networks Latín America. Fútsal Liga Metropolitana. Buenos Aires. Argentina. CLUB CIRCULO TROVADOR Director técnico y preparador físico ANTECEDENTES COMO JUGADOR del primer equipo. Liga AIFA. • Renato Cesarini. Rosario. Argentina. • Club Atlético San Lorenzo. Esperanza, Santa Fe. Argentina. FERNANDO CÁCERES FUTBOL CLUB • Club Atlético Defensores del Oeste. Esperanza, Santa Fe. Argentina. Entrenador del primer equipo. • Club Atlético Jornada de Montegrande. Buenos Aires. Argentina. 5 EQUIPO DE TRABAJO Conformar un equipo multidisciplinario permite abordar al jugador de un modo TOTAL y brindarle todas las HERRAMIENTAS necesarias para que explote al máximo su capacidad. ÁREA TÉCNICA ÁREA FÍSICA Entrenador principal Preparador físico Entrenador alterno Preparador físico auxiliar Ayudante de campo Entrenador de arqueros EQUIPO EXTERNO ANEXOS Colaborador táctico Nutricionista Encargado de video Psicólogo/a Video analista Encargado de filmación Monitoreo y GPS * En partidos oficiale ARÉA MÉDICA RECURSOS Medico traumatólogo Tecnología aplicada: Kinesiólogos * Filmadora, PC, Tablet, Proyector y Drone. * Generalmente son empleados del club. Programas de video análisis Elementos de entrenamiento Medición y calificación 6 IDEA UNA MATRIZ ORIENTADA AL JUEGO OFENSIVO El ataque elaborado, la amplitud de espacios y su ocupación, la recuperación rápida de la pelota, y la audacia como guía en la toma de decisiones. ESTILO Comprender el juego como un todo y que el equipo tenga una personalidad definida. Se considera decisivo dominar todas las facetas del juego a partir de PRINCIPIOS Y SUBPRINCIPIOS. Es importante ENTENDER EL JUEGO y buscar la correcta solución para los cuatro momentos: DEFENSA, ATAQUE, Y TRANSICIONES. ENTRENAMIENTO Proceso pedagógico integrado, continuo y sistemático, cuya finalidad es maximizar el rendimiento del equipo y preparar al jugador para mejorar el desempeño. SINTESIS DE LA PLANIFICACIÓN En periodo preparatorio: El objetivo será llegar a la primera fecha de manera óptima. En periodo competitivo: El objetivo será ganar los partidos. Un esquema de microciclo como estructura única de programación cuyas sesiones son diagramadas en base al partido anterior y al posterior. 7 MÉTODO INTEGRADO Relaciona todas las partes del entrenamiento. COMPONENTES: TÉCNICO TÁCTICO FÍSICO RELACIONALES COGNITIVOS PSICOLÓGICOS • Busca que los jugadores jueguen, piensen y ejecuten, con calidad y eficacia gestual, un número indeterminado de acciones de alta intensidad, durante un largo período de tiempo. • Basado en el análisis de las diferentes situaciones que se dan durante un partido de fútbol para diseñar tareas que ayuden al jugador a interpretar el juego y en la toma de decisiones. El rendimiento es consecuencia de la consistencia, organización, equilibrio, dominio y adaptación de los entrenamientos combinado a las cualidades individuales de los jugadores y la propuesta de juego. 8 SISTEMAS MÁS UTILIZADOS 1-4-3-3 1-4-2-3-1 1-3-4-3 1-3-1-4-2 1-4-4-2 OBJETIVOS METODOLÓGICOS Entrenar jugadores inteligentes, autónomos, creativos, con gran capacidad para aprender por su cuenta y con determinados principios de juego. El error como estímulo para mejorar. La clave: Por qué hacemos lo que hacemos, y en qué contextos de partidos se podrían presentar estas situaciones. Se pretende que: • Lo que entrenemos se represente en el partido. • El jugador tome decisiones. • Que esas decisiones sean adecuadas. • Que la ejecución sea correcta. El jugador debe contar con una serie de principios que le sirvan como guía para su toma de decisiones. 9 PRINCIPIOS FUNDAMENTALES HL HOMBRE LIBRE CP COMUNICACIÓN A PARTIR DEL PASE 3H TERCER HOMBRE RR RÁPIDA RECUPERACIÓN AP AMPLITUD Y PROFUNDIDAD BB BENEFICIARIO / BENEFACTOR Beneficiario Hombre libre Benefactor Jugador que genera espacios y mejores condiciones para sus compañeros. HOMBRE LIBRE TERCER HOMBRE 2 3 1 AMPLITUD Y PROFUNDIDAD JUGAR A DIFERENTES ALTURAS Y PASILLOS Es importante que los jugadores se ubiquen en distintos pasillos y alturas para generar más triángulos y rombos, que permitan más y mejores líneas de pase, y en consecuencia, atacar mejor, entre otros beneficios. 10 EL PASE Como herramienta fundamental de comunicación para la obtención del MODELO DE JUEGO. SEÑALES A TRAVÉS DEL PASE: Con qué fuerza se dan, a cuál de los pies del receptor, en qué momento, etc. PARA TERCER HOMBRE: PARA GIRAR: PARA AGUANTAR: NO TENSO, AL ESPACIO. PASE TENSO, AL COSTADO DEL PIE. PASE TENSO, AL PIE. LA PRESIÓN TRAS PÉRDIDA: UNA MUESTRA DE IDENTIDAD. Una RECUPERACIÓN RÁPIDA asegura poder volver de nuevo al ataque, con un rival abierto en abanico que invita a atacar un espacio que anteriormente no existía. Aporta estabilidad defensiva: en el momento que se pierde la pelota, es cuando más desorganizado está un equipo. El que pierde encima de la pelota el resto cierra línea de pase. 11 OBJETIVOS PAUTAS DE INICIO Llevar a la institución al máximo rendimiento deportivo, que le permita alcanzar un lugar de privilegio en la categoría. OBJETIVOS ESPECÍFICOS A definir entre dirigentes y cuerpo técnico. Se fijan propósitos a corto, mediano y largo plazo. MISIÓN Lograr el máximo nivel competitivo para conseguir los resultados deseados. VISIÓN Un equipo competitivo con los principios y subprincipios de juego, pero respetando la identidad de la institución. Representar, transmitir y contagiar la pasión por el club, su historia y sus colores. VALORES Pasión, Honestidad y Transparencia. Confianza, Dedicación y Esfuerzo en el trabajo. Ambición en la búsqueda de la mejora permanente. Educación y respeto. 12 RELACIONES INSTITUCIONALES Y CON EL ENTORNO GESTIÓN DE GRUPO (JUGADORES) SIMPATIZANTES Se trabaja con personas jóvenes Colaboración en programas sometidas a gran presión. Y muchas de captación. de ellas sin la experiencia para manejar esas situaciones. Es vital conseguir un jugador equilibrado, al que se lo debe potenciar a través de MEDIOS DE COMUNICACIÓN la gestión mental y emocional. Relación cordial. Un entrenador Los jugadores son los actores debe comprender dónde está principales. El objetivo será y lo que representa, para convencerlos para que se manejarlo con naturalidad. comprometan con la idea de juego. El feedback permanente será fundamental para obtener su máximo EMPLEADOS DEL CLUB rendimiento. Respeto y colaboración. CUERPO TÉCNICO Similar a gestión de grupo. Trabajo en equipo a partir de la distribución FÚTBOL JUVENIL de tareas en el marco de un grupo Asesoría. Seguimiento. multidisciplinar. El rol de estos, será Colaboración. Integración. fundamental. DIRIGENTES Comunicación permanente. Trabajo en conjunto. 13 DIRECCIÓN DE INFERIORES UNA IDEA QUE NACE DESDE ABAJO PENSAMIENTO PARA JUVENILES 14 UNA IDEA QUE NACE DESDE ABAJO – PENSAMIENTO PARA JUVENILES Modelo a partir de un análisis de la situación y estudiar MÉTODOS belgas, franceses, holandeses y alemanes.
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