«Nå Gjelder Det Å Få Sagt Det Uten Å Si Det» En Analyse Av Oslo-Revyenes Driftsrammer Og Repertoar Fra 1940 Til 1946
Total Page：16
File Type：pdf, Size：1020Kb
«Nå gjelder det å få sagt det uten å si det» En analyse av Oslo-revyenes driftsrammer og repertoar fra 1940 til 1946 Aleksander Breiby Herseth Masteroppgave i historie HIS 4090L Institutt for arkeologi, konservering og historie Det humanistiske fakultetet Universitetet i Oslo Våren 2020 ii «Nå gjelder det å få sagt det uten å si det» En analyse av Oslo-revyenes driftsrammer og repertoar fra 1940 til 1946 Tegn uten mellomrom: 222 720 iii iv Forord Så gikk Den svarte katta i Edderkoppens nett, Central ble sammensetningen, og ordene ble ett med tidsendringens virkning, et nytt direktorat, som sammen med teatrene ble oppgavens format. I forord skal det takkes, og takken starter der hvor møte med historien får speile hvem en er. Så takk til «bæss’foreldre» som svarte på og ga et tidsbilde ei virk’lighet, og drømmene et ja. En ekstra takk til Øystein for veiledning og svar, for litteratur og kilder på spørsmål som en har. En takk til Villa Gro Gro for kildemateriell, til Riksarkiv og bibliotek, det gjør seg ikke selv. Og mamma, takk for hjelpa, for at du tok deg tid til gjennomlesning, språkvask og slikt i blekka mi. Og takk til gode venner for støtte og for ord. - Et år av min nysgjerrighet er skrevet ned på jord. Masteroppgaven ble skrevet som en del av Lektorprogrammet ved UiO fra våren 2019 til våren 2020. Oppgaven ble veiledet av Øystein Sørensen. Aleksander Breiby Herseth Sagene, 25. mai 2020 v vi Sammendrag Masteroppgaven tar for seg Oslo-revyenes driftsrammer og repertoar fra 1940 til 1946. Slik tilknyttes oppgaven okkupert tid fra 1940 til 1945 og ei fredstid fra 1945 til 1946. Oppgavens hovedformål handler om å presentere en nyansert okkupasjonshistorie som tar opp i seg den komplekse tid. Dette innebærer en hovedfortelling som gjennomgående ser på kategoriseringer av motstand, tilpasning og kollaborasjon. Hovedfortellingen baserer seg på å se sidefortellingene om Statens teaterdirektorat og Oslo-revyene Chat Noir, Centralteatret og Edderkoppen i en sammenheng. Slik har oppgaven en komparativ tilnærming mellom det nye styresettet på den ene siden og kulturfeltet på den andre siden. I den komparative tilnærmingen utføres kvalitative analyser av et utvalg av revyviser som tar for seg okkupert tid og fredstid. Disse kvalitative analysene utføres gjennom et rammeverk basert på hermeneutikkens poeng om å se helheten ut av delene, og delene ut av helheten. Slik forteller oppgaven sidefortellingene om Statens teaterdirektorat, Chat Noir, Centralteatret og Edderkoppen med utgangspunkt i hovedfortellingen: Hvordan preget okkupasjonstida Oslo-revyenes driftsrammer og repertoar fra 1940 til 1946? Oppgavens viktigste resultater viser til at det er formålstjenlig å bruke en tre-kategori-modell tilknyttet motsetningen mellom motstand og samarbeid for å få fram nyanser. Oppgaven velger å bruke begrepet kollaborasjon om samarbeid, og slik se begrepet tilpasning i sammenheng med tvangsbasert kollaborasjon. I denne oppgaven foreslås det at tvangsbasert kollaborasjon i større grad bør benevnes som tilpasning. Oslo-revyene blir slik sett analysert med utgangspunkt i dette teoretiske rammeverket tilknyttet driftsrammer og repertoar. vii viii Innhold Forord ....................................................................................................................................................... v Sammendrag .......................................................................................................................................... vii Kapittel 1: Innledning ............................................................................................................................. 1 1.1 Bakgrunn for tema ......................................................................................................................... 1 1.2 Tema og problemstilling ................................................................................................................ 2 1.3 Avgrensning ................................................................................................................................... 4 1.4 Historiografi ................................................................................................................................... 6 1.5 Teori ............................................................................................................................................... 9 1.6 Kilder og kildekritikk .................................................................................................................... 13 1.7 Metode og metodekritikk ............................................................................................................ 16 1.7.1 Fortelling som metode ......................................................................................................... 16 1.7.2 Komparativ tilnærming ......................................................................................................... 17 1.7.3 Kvalitativ metode ................................................................................................................. 18 1.7.4 Hermeneutikk ....................................................................................................................... 19 1.8 Oppgavens struktur ..................................................................................................................... 21 Kapittel 2: Okkupasjon, nyordning og sensur ...................................................................................... 23 2.1 Propaganda og Sensur ................................................................................................................. 23 2.2 NS sin kulturpolitikk ..................................................................................................................... 24 2.3 Nyordning på kulturfeltet ............................................................................................................ 25 2.4 Opprettelsen av Statens teaterdirektorat ................................................................................... 31 2.5 Statens teaterdirektorats virksomhet ......................................................................................... 36 2.6 Teaterdirektørene Halvorsen, Sveen og Boech ........................................................................... 39 2.7 Sammenfatning ........................................................................................................................... 46 Kapittel 3: Oslo-revyene ....................................................................................................................... 49 3.1 Revymiljøet okkuperes ................................................................................................................ 49 3.2 Chat Noir ...................................................................................................................................... 50 3.3 Centralteatret .............................................................................................................................. 56 3.4 Edderkoppen ............................................................................................................................... 60 3.5 Skuespillerkonflikten 1941 .......................................................................................................... 68 3.6 Mer eller mindre nyordnet .......................................................................................................... 72 3.7 Sammenfatning ........................................................................................................................... 73 Kapittel 4: Revyvisene .......................................................................................................................... 76 4.1 Politiske viser ............................................................................................................................... 77 4.1.1 Analyse av «Solveigs sang»/ «Kanskje vil det gå» ................................................................ 77 4.1.2 Analyse av «Cutting» ............................................................................................................ 79 ix 4.1.3 Analyse av «En deilig dag» ................................................................................................... 81 4.1.4 Analyse av «Det vi venter på» .............................................................................................. 84 4.2 Hverdagsviser .............................................................................................................................. 87 4.2.1 Analyse av «Bare døtt på» .................................................................................................... 87 4.2.2 Analyse av «Johansen» ......................................................................................................... 89 4.3 Oppgjørsviser ............................................................................................................................... 91 4.3.1 Analyse av «Det må være væromslag» ................................................................................ 91 4.3.2 Analyse av «Herr Silke» ........................................................................................................ 94 4.4 Sammenfatning ........................................................................................................................... 99 Kapittel 5: «Nå gjelder det å få sagt det» – oppsummering, konklusjon og videre forskning ......... 102 5.1 Svar på forskningsspørsmål