Når linjer trækkes op, skabes der afstand En ny socialkunsthistorisk analyse af Linien IIs placering og status i den danske kunsthistorie, belyst ud fra en undersøgelse af gruppens forhold til avantgarderne som kunstnerisk strategi og politisk intervention Kristensen, Jens Tang Publication date: 2016 Document version Også kaldet Forlagets PDF Document license: CC BY-NC-ND Citation for published version (APA): Kristensen, J. T. (2016). Når linjer trækkes op, skabes der afstand: En ny socialkunsthistorisk analyse af Linien IIs placering og status i den danske kunsthistorie, belyst ud fra en undersøgelse af gruppens forhold til avantgarderne som kunstnerisk strategi og politisk intervention. Det Humanistiske Fakultet, Københavns Universitet. Download date: 01. Oct. 2021 Når linjer trækkes op, skabes der afstand En ny socialkunsthistorisk analyse af Linien IIs placering og status i den danske kunsthistorie, belyst ud fra en undersøgelse af gruppens forhold til avantgarderne som kunstnerisk strategi og politisk intervention Ph.d.-afhandling udarbejdet af: Jens Tang Kristensen Institut for Kunst- og Kulturvidenskab, Afdelingen for Kunsthistorie, Københavns Universitet Vejleder: Mikkel Bolt Ekstern vejleder: Charlotte Sabroe, Sorø Kunstmuseum Indleveret 2014 Når linjer trækkes op, skabes der afstand En ny socialkunsthistorisk analyse af Linien IIs placering og status i den danske kunsthistorie, belyst ud fra en undersøgelse af gruppens forhold til avantgarderne som kunstnerisk strategi og politisk intervention Ph.d.-afhandling udarbejdet af: Jens Tang Kristensen i et samarbejde mellem Københavns Universitet og Sorø Kunstmuseum 1 Tak til: Sorø Kunstmuseum og Ny Carlsbergfondet, der skabte hele forudsætningsgrundlaget for afhandlingen og dens resultater. De mange, der undervejs har deltaget og bidraget til, at mit forskningsprojekt tog form, ikke mindst mine nære kollegaer og venner på IKK, Københavns Universitet, der tæller flere end anslagene og regeringens dimensioneringsøvelser kan rumme. En særlig tak går til Mikkel Bolt, om hvem jeg kun kan sige, at du har præsteret at forvandle begrebet vejleder til mentor og derved formået at styrke og bekræfte sammenholdet i sammenbruddets tid. Dernæst vil jeg takke Kassandra Wellendorf, hvis støtte og nærlæsninger af tekstmaterialet har været uvurderlig. Der sendes også en stor tak for alle samtalerne og de konstruktive konfrontationer undervejs til Sabine Dahl Nielsen, Sidsel Nelund, Solveig Gade, Karen Vedel, Marianne Ølholm, Stig Jarl, Helle Brøns, Michael Fjeldsøe, Liza Burmeister Kaaring, Karen Westphall Eriksen, Kerry Greaves, Ann Lumbye Sørensen (der desværre aldrig fik muligheden for at se projektet i dets endelige form), Michael Kjær, Jens Toft, Martin Glaz Seerup, Tania Ørum, Mads Kullberg, Anne Gregersen, Mette Sandbye, Mette Obling Høeg, Mette Tranholm, Jens Flesicher, Tanya Toft, Peter van der Meiden, Kristian Handberg, Ana Dakovic, Mathias Danbolt, Martin Baake-Hansen, Jens Bjerring, Christian Dahl, Rune Gade, Martin Zeerlang, Ragni Linnet, Malene Vest Hansen, Nan Gerdes, Nanna Tylstrup, Nila Parly, Sofie Kluge, Laura Schultz, Søren Møller Sørensen, Frederik Tygstrup, Torsten, Sofie Lebech, Lotte Lederballe Pedersen, Sabina Michaelis, Ulrik Ekman, Anders Michaelsen, Isak Winkel Holm, Slavko Kucunko, Jan Høgh Stricker, Runa Johannesen, Gregers Andersen, Rhea Dall, Mikkel Frantzen, Maria Fabricius, Rikke Platz Cortzen, Dario Gonzales, Sven- Erik Holgersen, Anders Kølle, Anne Ring Petersen og ikke mindst Bjarki Valtýsson - I har alle gjort tiden på IKK uforglemmelig. En stor tak går til Sune Auken og Toke Nordbo ved ph.d-skolen. Endelig vil jeg takke dem der sjældent takkes i afhandlinger, men uden hvem det ville have været vanskeligt at navigere i et administrativt farvand, hvor mange initiativer grundstødes på reformer og tal: Marianne Onana, Lise Lotte, Helle Abassi, Gitte Stigsby, Gyrd, Charlotte Isabella Jerne, Linda og Tenna. Tak til mine meget nære kollegaer, der deler den samme passion for den ´konkrete´ kunst: Mette Højsgaard, Vibeke Petersen og Charlotte Sabroe. I har alle på hver jeres måde bidraget til, at jeg kunne holde kursen ren og ret, da I på eksemplarisk vis har udstukket linjerne for hvordan forskningen i den ´konkrete´ kunst har taget form. Det er jeres forskning, der har dannet grundlaget for, hvordan dette projekt om Linien II lod sig beskrive og bedrive. I den sammenhæng er jeg den evige II-er, og jeg håber på, at vores mange frugtbare samtaler om konkretistisk kunst, der i den grad har påvirket dette projekt vil fortsætte fremover. Jer, der har bidraget med uvurderlige informationer og muligheder der gjorde projektet realiserbart: Anni Lave Nielsen (Heerup Museum); Hanne Lundgreen Nielsen og Lotte Korshøj (Carl-Henning Pedersen Museum); Christian Foghmar (Galleri Tom Christoffersens); Lone Mertz; Karen Friis Herbsleb, Lucas Haberkorn og Jacob Thage på Museum Jorn; Holger Reenberg og Michael fra HEART Museum of 2 Contemporary Art; Anneli Fuchs og Danmarks Kunstbibliotek; Fuglsang Kunstmuseum; Søren Bæch Aros; Ulla Tofte fra Golden Days; Bitten Damgaard; Helge Krarup; Bauhaus Archive Berlin; Henrik Ole Sørensen (Det Kongelige Bibliotek); Stine Høholt, Andrea Rygg Karberg og Christian Gether på Arken Museum for moderne kunst; Kirsten Degel fra Louisiana Museum, Tania Lindquist fra Sorø Kunstmuseum, Anders Gardboe Jensen på Holstebro Kunstmuseum, Henrik Holm, Dorthe Aagesen samt Mikkel Bogh på Statens Museum for Kunst; Lars Olesen; Karen Kurzscinsky; Niels Henriksen; Hanne Abildgaard; Helge Krarup; Hans Sigsgaard; Torben Jelsbak; Camilla Skovbjerg Paldam; Inge Lise Mogensen Bech; Per Stounbjerg samt Morten Thing og Klaus Müller Wille. Tak til Birgitte Kirkhof Eriksen fra Museet for Samtidskunst, der har fungeret som en langt større menneskelig, faglig og moralsk støtte, end hun formentlig aner. Desuden sender jeg en tak til Gudrun Pagter og Mette Winckelmann, der som konkrete kunstnere holder denne kunstart i live, og hvorved de forvandler fortid til fremtid. Derudover vil jeg takke fire personer der gør grænsen mellem kollegaer og venner umulig at trække: Karen Benedicte Busk Jeppsen, Elise Lorentsen, Søren Houmann og Thor Mednick. Og naturligvis tak til min nære og kære familie: Gunnar, Gerda, Hans, Kirsten og Ruth, (Knud vil altid være savnet), Steffen, Karin, Bitten, Randi og Vagn. En særlig tak retter jeg til Iben og min bror Henrik for deres grundige læsninger og diskussioner om og af afhandlingen. Den sidste tak er den der ikke kan skrives eller udsiges, men som derimod må vises og udleves; den går til min skønne Iben, der vedholdende har flyttet, støttet og beskyttet mig og vores små tvillinger Sixten og Selma, der kom til verden i begyndelsen af dette projekt. I har alle tre udvist stor tålmodighed og overbærenhed og konsekvent bidraget til, at min konkrete hverdag fordybet og forstenet i den nonfigurative konkrete kunst blev forvandlet til en figurlig og spontan fest. 3 INDHOLD Indledning .......................................................................................................................................................... 7 1. Afhandlingens struktur ................................................................................................................................ 28 2. Teoretiske, begrebslige og metodiske refleksioner..................................................................................... 29 3. Introduktion til begrebet ´konkret kunst´ ................................................................................................... 37 3.1. Begrebet konkret og abstrakt kunsts flertydige betydninger, set i relation til en dansk og sydamerikansk forståelsesramme ............................................................................................................... 39 4. Linien II perspektiveret gennem afhandlingens brug af kilder .................................................................... 42 5. Analyser af Linien II i et receptionshistorisk perspektiv .............................................................................. 53 5.1 Konkretisme som lokal variation – en diskussion af de dansk-franske forbindelser ............................ 71 5.2 En analyse af Linien IIs identitet og gruppeidentifikation ..................................................................... 83 5.2.1 Linien II og avantgardernes brug af pseudonymer perspektiveret gennem de kollektive aktiviteter som politisk strategi ................................................................................................................................ 96 5.3 Om at trække forbindelseslinjer til Linien II – en diskursanalytisk tilgang til gruppen som et imaginært fællesskab .................................................................................................................................................. 105 5.4 Konkretisme og metafysik ................................................................................................................... 115 6. Linien II som bindeled og udvekslingssted for andre gruppedynamikker ................................................. 120 6.1 Linien og Linien II ................................................................................................................................. 122 6.2 En diskussion af folkelighedsbegrebets betydning for etableringen af myten om de intellektuelle internationale konkretister og de spontan-abstrakte ’nationale naivister’ .............................................. 127 6.3 En videre analyse af relationer og