DOCSLIB.ORG

Heuristická Analýza Desktopových Nástrojů Pro Tvorbu Myšlenkových Map

Total Page：16

File Type：pdf, Size：1020Kb

Download full-text PDF Read full-text
Heuristická Analýza Desktopových Nástrojů Pro Tvorbu Myšlenkových Map ODNOTENIE VEDY / INFORMAČNÉ TECHNOLÓGIE HODNOTENIE VEDY / INFORMAČNÉ TECHNOLÓGIE GUMPENBERGER, C. et al. Bibliometric practices and activities at the University of Vienna . In: Library Management , vol. 33, no. 3, 2012, p. 174-183. CORRALL, S. et al. Bibliometrics and Research Data Management Services: Emerging Trends in Library Support for Research. In: Library Trends , vol. 61, no. , 2013, p. 634-674. ONDRIŠOVÁ, M. 2011. Bibliometria [online]. Bratislava: Stimul. 2011. ISBN 978-80-8127-035-2 [cit. 2014-09-05], Dostupné na : https://www.fphil.uniba.sk/fileadmin/user_upload/editors/kkiv/Dokumenty/Veda_a_vyskum/INWENT/bibliometria_ ondrisova.pdf * Článok bol prezentovaný na konferencii Digitálna knižnica – Úsvit či súmrak verejných a akademických knižníc , ktorá sa konala 10. – 12. 2014 v Jasnej. Mgr. Beáta Bellérová, PhD. [email protected] (Slovenská poľnohospodárska univerzita v Nitre, Slovenská poľnohospodárska knižnica) Heuristická analýza desktopových nástrojů pro tvorbu myšlenkových map Článek se věnuje desktopovým nástrojům vhodných Metodologie heuristické analýzy pro tvorbu myšlenkových map. Všechny nástroje prošly heuristickou analýzou. Byla vytvořena přehledná ta - Testování aplikací pro tvorbu myšlenkových map na desktopu bulka popisující nástroje podle daných kritérií. Na ta - vycházelo z konceptu heuristické analýzy, především pak bulku navazuje popis jednotlivých aplikací a návrh z pojetí Nilsena Normana. 2 Pro výzkum bylo třeba odpovědět nástrojů vybraným cílových skupinám. na několik základních otázek: 1. Jaké aplikace vybrat? Úvod 2. Podle jakých parametrů je testovat? Myšlenkové mapy nabývají na významu v mnoha oblastech 3. Jaký zvolit způsob vyhodnocení testování. života člověka. Svoji popularitu tak nacházejí mezi osobami Pokud jde o výběr aplikací, pak byl proveden smíšenou me - v běžném životě i např. mezi žáky, o čemž svědčí mj. nově vy - 1 todou. V případě Linuxových aplikací šlo o nástroje přístupné cházející literatura. Pomáhají k zápisu myšlenek a informací zdarma z Centra softwaru Ubunt ,3 což je základní správce re - různým skupinám obyvatel od studentů přes zaměstnance , až pozitářů v nejrozšířenější Linuxové distribuci. Byl zde tak po podnikatele. Své praktické využití mají při zápisu na kla - uplatněn princip snadné dostupnosti a současně alespoň mi - sický papír pomocí tužky a dalších psacích potřeb. Papír je nimální garance funkčnosti a dostatečného vývojového stádia vhodným nástrojem zejména v případě, pokud je potřebné produktu s ohledem na podmínky pro zařazení repozitáře do ponechat volný tok myšlenek, rychle je zapisovat a podpořit centra. kreativní a kritické myšlení. Volba papíru je vhodná i pro osoby, které se s mapami teprve seznamují. V neposlední Aplikace pro Windows byly volené s ohledem na nejčastěji řadě jej pak volí ti, kteří potřebují zapisovat kdykoliv a kde - uváděné žebříčky nejlepších nebo nejpoužívanějších aplikací koliv, a ti, kteří nemají vstřícný vztah k technologiím. tohoto druhu, tedy na základě mediální analýzy. 4 Důraz byl opět kladen na cenu tak , aby byly tyto nástroje v co možná Své místo však zaujímají i různé desktopové nástroje, které největší míře zdarma. Mimo tyto dva základní zdroje byly do tvorbu myšlenkových map mohou určitým osobám usnadňo - testování zařazeny aplikace na tvorbu diagramů (yEd Graph vat. Některé z nástrojů cílí na určitou skupinu osob (např. ná - Editor a Visio) s ohledem na reflexi cílových skupin a rozšíře - stroje určené manažerům), jiné svoji cílovou skupinu nemají. nosti podobných nástrojů. Cílem výběru zde nebyla úplnost Uživatelé mají možnost pomocí těchto nástrojů tvořit mapy (pro velké množství nástrojů v článku nerealizovatelná), ale rychleji, využívat symbolů a obrázků z nabídky, vkládat svá snaha o pokrytí nástrojů, které budou dostupné pro osoby, digitální data, mapu sdílet s dalšími uživateli či pomocí mapy které budou v rámci person uvažovány. prezentovat téma. Následující analýza nástrojů se snaží po - stihnout vybrané skupiny osob (persony) a navrhnout jim dva Stejně jako u článku Heuristická analýza aplikací na tvorbu vhodné nástroje pro jejich práci s myšlenkami a informacemi. myšlenkových map v tabletu ,5 jsme použili smíšenou heuris - 1 Např. BUZAN, Tony. Myšlenkové mapy pro děti. Brno: Bizbooks, 2013. 2 NIELSEN, Jakob. 10 Usability Heuristics for User Interface Design. Nielsen Norman Group [online]. 1995 [cit. 2013-08-21]. Dostupné z: http://www.nngroup.com/articles/ten-usabilityheuristics/ . 3 Games and apps. Ubuntu. 4 Především pak TORBJORNSEN, Hilde. 15 Great Mindmapping Tools and Apps., SMITH, Grace. 24 Essential Mind Mapping and Brainstorming Tools. a HENRY, Alan. Five Best Mind Mapping Tools. 5 ČERNÝ, Michal a Dagmar CHYTKOVÁ. Heuristická analýza aplikací na tvorbu myšlenkových map v tabletu. ProInflow [online]. 31.10.2013 [cit. 21.01.2014]. Dostupné z: http://pro.inflow.cz/heuristicka-analyza-aplikaci-na-tvorbu- myslenkovych-map-v-tabletu. ISSN 1804- 2406. 38 NFORMAČNÉ TECHNOLÓGIE INFORMAČNÉ TECHNOLÓGIE tickou analýzu, která vycházela z 10 Usability Heuristics tvorby téměř nepřemýšlet. 12 Aspekt interakce člověka a pro - for User Interface Design od Nilse Normana 6 a First Principles středí není možné zanedbat. Jde o jeden z důvodů, proč místo of Interaction Design 7 Bruce Tognazziniho. A současně umo - exaktního rozložení bodové škály mezi jednotlivé parametry žňoval tvorbu myšlenkových map, jak ji navrhuje Tony Buzan, volíme heuristickou analýzu využívající také antropologického tedy zkoumání , zda software umožňuje :8 či psychologického aspektu. práce s obrázky – jak předpřipravené symboly, tak Poslední třetí aspekt na výše uvedené navazuje. Jestliže také ty z externích zdrojů; máme k dispozici relevantní údaje o funkcionální výbavě jed - notlivých nástrojů, je nutné hledat cestu pro jejich posouzení. práce s barvami; Není ale možné generalizovat, neboť informatik bude mít jiné možnost nastavení písma a vizuálního stylu; požadavky než designer nebo student na střední škole. Aby - organické nepravouhlé větve s měnící se tloušťkou. chom dokázaly výsledky alespoň částečně interpretovat , na - bízíme devět základní person 13 , jejichž stručnou Ke specifičnosti samotné tvorby myšlenkových map je pak charakteristiku dále uvedeme: nutné připojit kritéria a funkce, které jsou očekávané od ná - strojů, které umožňují digitální zpracování dat :9 student humanitních nebo společenských věd , student přírodovědný či technický , možnost manipulovat s uzly či větvemi, měnit jejich barvu, druh písma; student umělec , práce s odkazy a poznámkami; student informatik či programátor , import; učitel nebo vědec na VŠ , manažer, ekonom , export a tisk; učitel na ZŠ či SŠ , možnost týmové spolupráce a dostupnost pro mo - bilní platformu. spisovatel , dítě, žák ZŠ či SŠ . K těmto parametrům lze říci, že tvoří onu specifickou bázi, která odlišuje třídu aplikací pro tvorbu myšlenkových map od libovol - Je přitom zřejmé, že každý z nich bude mít potřeby jiné a také ného jiného softwaru. Jejich volba vychází jak z praktické ex - funkce, které pro něj budou nejdůležitější , se budou lišit. pertní zkušenosti autorů, tak z konceptu uvažovaných person. Námi nabízená interpretace výsledků pak směřuje k nalezení co možná nejlepších nástrojů pro daný typ persony. Zmíněná kritéria zásadním způsobem rozšiřují možnosti prak - tické využitelnosti myšlenkových map – např. již tím, že na - Charakteristika person bízí možnost jejich editace a tvorby prostřednictvím tabletů či mobilních zařízení, což je z hlediska informačního chování Student humanitních nebo společenských věd na VŠ po - a změn, které probíhají v souvislosti s nárůstem takových za - třebuje v rámci myšlenkové mapy řešit problémy související řízení , mimořádně důležitý aspekt .10 S tím souvisí také mož - s jeho seminárními či závěrečnými pracemi. Je zvyklý použí - nost spolupráce, tedy efektivního využití myšlenkových map vat symboly, čas od času nějaké obrázky. Je spíše průměrným jako prostředku pro spolupráci a budování kolaborativních uživatelem počítače, nevyžaduje pokročilé metody zpravování projektů 11 . Je až s podivem, jak malá část nástrojů (mezi tes - dat nebo práci se schématy a jinými druhy grafické represen - tovanými aplikacemi) spolupráci více lidí na jednom projektu tace informací. Je nutné, aby nástroj umožňoval práci s po - podporovala. známkami, ale jejich obsahem nebudou rovnice, tabulky či napojení na databáze. Vyžaduje spíše intuitivní ovládání. Další aspekt, který je třeba v průběhu testování zvažovat , je kvalita grafického rozhraní a celková intuitivnost a použitel - Student přírodovědný či technický má vyšší znalosti ovlá - nost systému. Pokud mají být myšlenkové mapy předev- dání aplikací. Řeší pomocí map menší projekty, výzkumné ším kreativním nástrojem, který pomáhá pracovat s myslí otázky, dekomponuje složitý problém. Užitečná je podpora La - a pojmy, tak není žádoucí, aby prostředí bylo zbytečně ro - TeXu, ve kterém buď práci píše, nebo alespoň sází vzorce. Ne - bustní a náročné. Větší množství funkcí tak může být na vyžaduje příliš kreativní prostředí, uživatelské rozhraní má až škodu použitelnosti. Uživatel by v ideálním případě měl s ná - sekundární roli. Nutná je podpora práce nejen s poznámkami, strojem pracovat zcela intuitivně aofunkcích během samotné ale také s obrázky nebo odkazy. 6 NIELSEN, Jakob. 10 Usability Heuristics for User Interface Design. Nielsen Norman Group [online]. 1995 [cit. 2013-08-21]. Do - stupné z: http://www.nngroup.com/articles/ten-usability-heuristics/ 7 TOGNAZZINI, Bruce. First Principles
Load more

Recommended publications
  • Document Management System Design Architecture for Interdepartmental Organization
    Date September 2009 Page/of 1/487 Document Management System design architecture for interdepartmental organization H. Safari Asl 1063405 Y.F. Tang 1107860 Master Thesis Honeywell B.V & Department: Information Architecture Faculty: Electrical Engineering, Mathematics and Computer Science, Delft University of Technology Date: September 2009 Date September 2009 Page/of 2/487 Document Management System design architecture for interdepartmental organization Authors: H. Safari Asl, BSc, Student nr: 1063405, Email: [email protected] Y.F. Tang, BSc, Student nr: 1107860, Email: [email protected] MSc presentation: 16 December 2009 Graduation committee Prof.dr.ir. J. L.G. Dietz(Chair) Electrical Engineering, Mathematics and Computer Science Department 2: Software Technology Web Information Systems Dr.ir. Jan van den Berg(Member) Technology, Policy and Management Infrastructures, Systems and Services Section Information & Communication Ir. Bernard Sodoyer(Supervisor) Electrical Engineering, Mathematics and Computer Science Department 2: Software Technology Web Information Systems Date September 2009 Page/of 3/487 Table of Contents List of tables .......................................................................................................................................... 4 List of figures ......................................................................................................................................... 5 List of appendix .....................................................................................................................................
    [Show full text]
  • Mindmapper 12Help Manual
    MindMapper 12Help Manual Table of Contents 1. Chapter 1 - Getting Started ............................................................................................................................................................. 8 1.1. Mapping Concept............................................................................................................................................................. 8 1.1.1. What is Mind Mapping? .................................................................................................................................................. 8 1.1.2. Why do I need Mind Mapping? ....................................................................................................................................... 8 1.1.3. What are the Basic Principles? ........................................................................................................................................ 9 1.1.4. Mind Map Elements ........................................................................................................................................................ 9 1.2. Mind Map Benefits ........................................................................................................................................................ 10 1.2.1. Benefits .......................................................................................................................................................................... 10 1.2.2. Applications ..................................................................................................................................................................
    [Show full text]
  • Concept Mapping Slide Show
    5/28/2008 WHAT IS A CONCEPT MAP? Novak taught students as young as six years old to make Concept Mapping is a concept maps to represent their response to focus questions such as “What is technique for knowledge water?” and “What causes the Assessing learner understanding seasons?” assessment developed by JhJoseph D. NkNovak in the 1970’s Novak’s work was based on David Ausubel’s theories‐‐stressed the importance of prior knowledge in being able to learn new concepts. If I don’t hold my ice cream cone The ice cream will fall off straight… A WAY TO ORGANIZE A WAY TO MEASURE WHAT WE KNOW HOW MUCH KNOWLEDGE WE HAVE GAINED A WAY TO ACTIVELY A WAY TO IDENTIFY CONSTRUCT NEW CONCEPTS KNOWLEDGE 1 5/28/2008 Semantics networks words into relationships and gives them meaning BRAIN‐STORMING GET THE GIST? oMINDMAP HOW TO TEACH AN OLD WORD CLUSTERS DOG NEW TRICKS?…START WITH FOOD! ¾WORD WEBS •GRAPHIC ORGANIZER 9NETWORKING SCAFFOLDING IT’S ALL ABOUT THE NEXT MEAL, RIGHT FIDO?. EFFECTIVE TOOLS FOR LEARNING COLLABORATIVE 9CREATE A STUDY GUIDE CREATIVE NOTE TAKING AND SUMMARIZING SEQUENTIAL FIRST FIND OUT WHAT THE STUDENTS KNOW IN RELATIONSHIP TO A VISUAL TRAINING SUBJECT. STIMULATING THEN PLAN YOUR TEACHING STRATEGIES TO COVER THE UNKNOWN. PERSONAL COMMUNICATING NEW IDEAS ORGANIZING INFORMATION 9AS A KNOWLEDGE ASSESSMENT TOOL REFLECTIVE LEARNING (INSTEAD OF A TEST) A POST‐CONCEPT MAP WILL GIVE INFORMATION ABOUT WHAT HAS TEACHING VOCABULARLY BEEN LEARNED ASSESSING KNOWLEDGE 9PLANNING TOOL (WHERE DO WE GO FROM HERE?) IF THERE ARE GAPS IN LEARNING, RE‐INTEGRATE INFORMATION, TYING IT TO THE PREVIOUSLY LEARNED INFORMATION THE OBJECT IS TO GENERATE THE LARGEST How do you construct a concept map? POSSIBLE LIST Planning a concept map for your class IN THE BEGINNING… LIST ANY AND ALL TERMS AND CONCEPTS BRAINSTORMING STAGE ASSOCIATED WITH THE TOPIC OF INTEREST ORGANIZING STAGE LAYOUT STAGE WRITE THEM ON POST IT NOTES, ONE WORD OR LINKING STAGE PHRASE PER NOTE REVISING STAGE FINALIZING STAGE DON’T WORRY ABOUT REDUNCANCY, RELATIVE IMPORTANCE, OR RELATIONSHIPS AT THIS POINT.
    [Show full text]
  • Insight MFR By
    Manufacturers, Publishers and Suppliers by Product Category 11/6/2017 10/100 Hubs & Switches ASCEND COMMUNICATIONS CIS SECURE COMPUTING INC DIGIUM GEAR HEAD 1 TRIPPLITE ASUS Cisco Press D‐LINK SYSTEMS GEFEN 1VISION SOFTWARE ATEN TECHNOLOGY CISCO SYSTEMS DUALCOMM TECHNOLOGY, INC. GEIST 3COM ATLAS SOUND CLEAR CUBE DYCONN GEOVISION INC. 4XEM CORP. ATLONA CLEARSOUNDS DYNEX PRODUCTS GIGAFAST 8E6 TECHNOLOGIES ATTO TECHNOLOGY CNET TECHNOLOGY EATON GIGAMON SYSTEMS LLC AAXEON TECHNOLOGIES LLC. AUDIOCODES, INC. CODE GREEN NETWORKS E‐CORPORATEGIFTS.COM, INC. GLOBAL MARKETING ACCELL AUDIOVOX CODI INC EDGECORE GOLDENRAM ACCELLION AVAYA COMMAND COMMUNICATIONS EDITSHARE LLC GREAT BAY SOFTWARE INC. ACER AMERICA AVENVIEW CORP COMMUNICATION DEVICES INC. EMC GRIFFIN TECHNOLOGY ACTI CORPORATION AVOCENT COMNET ENDACE USA H3C Technology ADAPTEC AVOCENT‐EMERSON COMPELLENT ENGENIUS HALL RESEARCH ADC KENTROX AVTECH CORPORATION COMPREHENSIVE CABLE ENTERASYS NETWORKS HAVIS SHIELD ADC TELECOMMUNICATIONS AXIOM MEMORY COMPU‐CALL, INC EPIPHAN SYSTEMS HAWKING TECHNOLOGY ADDERTECHNOLOGY AXIS COMMUNICATIONS COMPUTER LAB EQUINOX SYSTEMS HERITAGE TRAVELWARE ADD‐ON COMPUTER PERIPHERALS AZIO CORPORATION COMPUTERLINKS ETHERNET DIRECT HEWLETT PACKARD ENTERPRISE ADDON STORE B & B ELECTRONICS COMTROL ETHERWAN HIKVISION DIGITAL TECHNOLOGY CO. LT ADESSO BELDEN CONNECTGEAR EVANS CONSOLES HITACHI ADTRAN BELKIN COMPONENTS CONNECTPRO EVGA.COM HITACHI DATA SYSTEMS ADVANTECH AUTOMATION CORP. BIDUL & CO CONSTANT TECHNOLOGIES INC Exablaze HOO TOO INC AEROHIVE NETWORKS BLACK BOX COOL GEAR EXACQ TECHNOLOGIES INC HP AJA VIDEO SYSTEMS BLACKMAGIC DESIGN USA CP TECHNOLOGIES EXFO INC HP INC ALCATEL BLADE NETWORK TECHNOLOGIES CPS EXTREME NETWORKS HUAWEI ALCATEL LUCENT BLONDER TONGUE LABORATORIES CREATIVE LABS EXTRON HUAWEI SYMANTEC TECHNOLOGIES ALLIED TELESIS BLUE COAT SYSTEMS CRESTRON ELECTRONICS F5 NETWORKS IBM ALLOY COMPUTER PRODUCTS LLC BOSCH SECURITY CTC UNION TECHNOLOGIES CO FELLOWES ICOMTECH INC ALTINEX, INC.
    [Show full text]
  • E-Mind Maps As an Innovative Teaching Tool
    E-Mind Maps as an innovative teaching tool Dr. Mohamed Elnaggar Assistant Professor of E-Learning Technologies National Egyptian E-Learning University Introduction A mind map is a diagram used to visually organize information where a central concept branches out with subtopics from center outwards. Also it is hierarchical and shows relationships among pieces of the whole. Mind Maps Importance Mind map is simply the best tool as it involves your whole brain during learning and it is a visual tool to generate ideas and develop concepts, teachers should use it at learning. Mind Maps Advantages The most advantages and benefits of Mind maps can be summarized in the following points: • Make presentations and lessons more enjoyable both for the teacher or student. • Provide flexibility to teacher materials • provides deep understanding for the subject Mind Maps Advantages • learner could summaries about 10 to 1000 pages of traditional notes in just on big mind map. • Give the mind a whole structure of any subject. • Enhance understanding and recalling information. Using Mind Maps in Education Mind maps always begin with a core concept or idea which is often represented with an image or single word in the center of a page. Once the core concept has been chosen and visualized, branches are then created that represent single words which connect to the main concept. From there, sub-branches can be created that further develop ideas and concepts from the main branches. All of the ideas and concepts are connected to the overall theme of the whole mind map; this allows the teacher to engage students with the bigger picture as well as the finer details.
    [Show full text]
  • Mind Mapper Pro Serial Key Keygen
    1 / 4 Mind Mapper Pro. Serial Key Keygen MindMaster Pro Crack is a proficient mapping tool. It is available in ... In addition, you can also drag the pane to generate a mind map. With the .... Autotrax Website Serial Key ACTIVATOR 2017 This indicates all tiny ... Windows Restoration Pro 3.9.16 Serial Essential. IMindMap ... The Imindmap 9 Break is furthermore an sophisticated and powerful tool for mind mapping.. ... Partner Marketing Platform, Password Manager Software, Patch Management Software ... Example of Free Mind Mapping Software: FreeMind, Edraw Mind Map, ... Links and attachments: A good mind mapping software should be capable of supporting a good number of links and ... Topiscape Pro 2 - $39 / lifetime license. Edraw MindMaster Pro License mind master keygen Key is a versatile, user-friendly and professional mind mapping tool. Available on a variety of platforms, .... MindMapper 17 Arena is a visual mapping program developed by SimTech Systems, that allows users to create mind ... Arena 64 bit cloud dutch Crack Mindmapper 12 Arena - fangeload . ... With reviews, features, pros & cons of Mindmapper.. An simple-to-use, stand-by yourself mind map application with a extremely versatile performance. Mind mapping software are the perfect .... Mind Mapper Pro 12 (Full Version) RADIAL Blog Mapper Pro 12 ... Mindmapper 16 Arena Crack Serial Number, key, crack . Mindmapper 16 .... Many downloads like Er Mapper 7.1 Free may also include a crack, serial number, unlock ... 7.2 from your computer using Advanced Uninstaller PRO ER Mapper Image Compressor ... A premier mind-mapping software written in Java.. Wondershare Dr.Fone Toolkit For Pc 10.6.8.79 FULL Crack Serial Key Keygen.
    [Show full text]
  • Annual Mind Map Report 2014 #BPAR14
    Annual Mind Map Report 2014 #BPAR14 Kindly sponsored by: www.MindGenius.com www.Dropmind.com http://www.Mindjet.com www.XMind.net Biggerplate Annual Report 2014 www.Biggerplate.com 1 Welcome to the Biggerplate Annual Report 2014 Table of Contents Page # It gives me great pleasure to welcome you to Biggerplate in 2013 3 - 5 the Biggerplate Annual Mind Map Report Global Mind Map Survey Results 7 - 34 2014, which shares perspectives gathered Participant profile & online world 7 - 13 from the mind mapping community in our end of year survey; completed by more than 700 Mind mapping and you 15 - 26 mind mappers from around the world! Mind mapping software and applications 27 - 29 The survey, and this report, provide a Mind mapping innovators 2013 30 - 33 fascinating snapshot of the mind mapping arena at the start of 2014, and Conclusion and feedback 34 gives us a series of extremely useful benchmarks upon which to measure future trends and innovation over the coming years. Expert comments kindly provided by: I hope you will find the content of this report as interesting as I do, and Andrew Wilcox Cabre please join the online conversation by using the #BPAR14 tag on Twitter! Chance Brown MindMapBlog.com Chuck Frey MindMappingSoftwareBlog.com Faizel Mohidin “Using Mind Maps” Magazine Franco Masucci Signos Jamie Nast IdeaMappingSuccess.com Marco Bertolini Formation 3.0 Roy Grubb Mind-Mapping.org Liam Hughes Sharon Curry American Leadership Strategies Founder: Biggerplate Toni Krasnic Concise Learning Biggerplate.com/LiamHughes Twitter.com/BiggerplateLiam Biggerplate Annual Report 2014 www.Biggerplate.com 2 Biggerplate in 2013 2013 Community Growth Not only did the mind mapper community at Biggerplate continue to Overview grow over the course of 2013, but the rate of increase was also up on the 2013 was a very busy year at Biggerplate, with a number of exciting new previous year, which is extremely encouraging.
    [Show full text]
  • Outliner History About This Particular Outliner by Ted Goranson, [email protected]
    ATPO: Outliner History About This Particular Outliner by Ted Goranson, [email protected] Outliner History For a while there, I felt deprived. Yes, Mac OS X is the future, but we sure went through a hard patch until the core applications were brought over the fence. Lost in the shuffle were some dearly loved power tools: Nisus Writer, OneClick, and IdeaKeeper. But there’s fresh light in the homeland as a new generation of power tools is appearing. Many of us are taking advantage of this shift to improve our way of working. Almost certainly in this shift, outlining is bound to play a role in whatever world you build for yourself in your Mac. This new column will track what’s happening in outlining and provide some useful perspectives beyond the average “review.” This month, we give an overview of outlining. In future columns, we’ll drill down into different features, use patterns, philosophies, and specific tools. Macs and Outlining The Mac community has always had more innovative software than their Windows counterparts. Perhaps it is the nature of the community. Possibly it is because every Mac user is a niche customer already, and therefore more interested in niche software. This interest in innovation has often involved the outlining paradigm, sometimes as standalone applications but often embedded in other applications. I am as lazy as the next guy, and generally don’t revert to basic philosophy in evaluating applications. The trigger for my most recent self-examination was the appearance of Circus Ponies NoteBook and its sibling AquaMinds NoteTaker.
    [Show full text]
  • List of Applications Updated in ARL #2586
    List of applications updated in ARL #2586 Application Name Publisher 1099 Pro 2005 Enterprise 1099 Pro 1099 Pro 2006 Enterprise 1099 Pro 1099 Pro 2007 Enterprise 1099 Pro NightWatchman 6.5 1E Nomad Branch 5.2 1E Nomad Branch 6.0 1E Nomad Branch 6.2 1E Nomad Branch 6.3 1E WakeUp Server 5.5 1E WakeUp Server 5.6 1E WakeUp Server 6.0 1E WakeUp Server 6.1 1E WakeUp Server 6.5 1E WakeUp Server 7.1 1E TaxACT 2002 2nd Story Software TaxACT 2014 2nd Story Software TaxACT 2018 2nd Story Software Geomagic Control X 2020.1 3D Systems Grouper Plus System 2017 3M Grouper Plus System 2018 3M Grouper Plus System 2019 3M Grouper Plus System 2020 3M CODESYS 2.3 3S-Smart Software Solutions CODESYS 3.5 3S-Smart Software Solutions Studio 3T 2020.9 3T Software Labs 4D 15.1 4D 4D 15.3 4D 4D 16.3 4D ASAP Utilities 7.8 A Must in Every Office AbaStart 2.5 ABACUS Connectivity Package for REF 541/543/545 2.1 ABB DriveConfig 1.2 ABB DriveDebug 2.9 ABB DriveSize 4.9 ABB DriveStudio 1.5 ABB IMS Integration Hub 2.8 ABB Lifecycle Service Tool 2.1 ABB MineScape SDK 5.1 ABB MineScape SDK 6.1 ABB PROMOD IV 11.2 ABB REM615 IED Connectivity Package 2.1 ABB REM615 IED Connectivity Package 2.2 ABB REU615 IED Connectivity Package 2.2 ABB REU615 IED Connectivity Package 5.1 ABB Robotics PC SDK 7.0 ABB eFormFiller 2.5 ABBYY FineReader Sprint 5.0 ABBYY Forensic Toolkit 7.1 AccessData Forensic Toolkit 7.1 AccessData PrizmDoc Server 13.14 AccuSoft ACDSee 2.0 ACD Systems ACDSee Photo Studio 2019 Standard ACD Systems dBTrait 5.5 ACOEM Soulver 2.7 Acqualia Software Arena 4.1 acQuire
    [Show full text]
  • Download the 2018 Annual Report
    Annual Report 2018 Kindly supported by: Biggerplate.com:Biggerplate.com: The The Home Home of of Mind Mind Mapping Mapping Welcome to our 2018 Annual Report! Introduction For the last 5 years, our Annual Report has Table of Contents been published with the aim of giving you a unique insight into the current state of the Biggerplate.com Summary mind mapping world according to Bigger- plate.com and our global member community. 2017 Review 3-5 2018 Priorities 7 I'm delighted to welcome you to this 5th edition, and I hope you will find the contents helpful and informative, regardless of whether you are new 2018 Annual Survey to mind mapping, an experienced expert, a software developer, or someone who acciden- Participant Profile 9 tally downloaded this report... Countries 9 Demographics 11 The report aims to provide a snapshot of the Job Roles 11 mind mapping sector, based on insights Industries 13 shared by over 1,000 mind map users who took part in our Annual Survey, which ran from late Mind Maps in Action 15 February to the end of March 2018. The results Mapping Adoption 15 provide insight into what and how people are Frequency 17 mind mapping, including a new in-depth view Collaboration 17 of how they rate their favourite software across Benefits 17 a number of mind map specific indicators. You Uses 19 can read more about the new 'Software Score- cards' in the relevant section in the report, but Tools & Technology 20 the over-arching goal is to provide better insight Methods 20 for people and organisations who might be new Devices & OS 21 to mind mapping, and trying to understand the various strengths of the different software and Software Scorecards 22 app products in the market.
    [Show full text]
  • Mind Mapping for Dummies‰
    Mind Mapping FOR DUMmIES‰ Mind Mapping FOR DUMmIES‰ by Florian Rustler Foreword by Tony Buzan A John Wiley and Sons, Ltd, Publication Mind Mapping For Dummies® Published by John Wiley & Sons, Ltd The Atrium Southern Gate Chichester West Sussex PO19 8SQ England Email (for orders and customer service enquires): [email protected] Visit our home page on www.wiley.com Copyright © WILEY-VCH Verlag GmbH & Co. KGaA, Weinheim English edition © 2012 John Wiley & Sons, Ltd, Chichester, West Sussex, England Published by John Wiley & Sons, Ltd, Chichester, West Sussex All Rights Reserved. No part of this publication may be reproduced, stored in a retrieval system or transmit- ted in any form or by any means, electronic, mechanical, photocopying, recording, scanning or otherwise, except under the terms of the Copyright, Designs and Patents Act 1988 or under the terms of a licence issued by the Copyright Licensing Agency Ltd, Saffron House, 6-10 Kirby Street, London EC1N 8TS, UK, without the permission in writing of the Publisher. Requests to the Publisher for permission should be addressed to the Permissions Department, John Wiley & Sons, Ltd, The Atrium, Southern Gate, Chichester, West Sussex, PO19 8SQ, England, or emailed to [email protected], or faxed to (44) 1243 770620. Trademarks: Wiley, the Wiley logo, For Dummies, the Dummies Man logo, A Reference for the Rest of Us!, The Dummies Way, Dummies Daily, The Fun and Easy Way, Dummies.com and related trade dress are trademarks or registered trademarks of John Wiley & Sons, Inc. and/or its affiliates in the United States and other countries, and may not be used without written permission.
    [Show full text]
  • Business Process Modeling
    Saint-Petersburg State University Graduate School of Management Information Technologies in Management Department Tatiana A. Gavrilova DSc, PhD, Professor [email protected] Sofya V. Zhukova PhD, Associate Professor [email protected] Knowledge Engineering Workbook for E-portfolio (Version 1). Student’s name ________________________________ Group ________________________________ E-mail ________________________________ Spring Term 2010 2 Content Introduction Chapter 1. Methodical recommendations and examples for Assinment list 1 Chapter 2. Methodical recommendations and examples for Assinment list 2 Chapter 3. Lists 1 and 2 of personal assignments Chapter 4. Reading for the course Conclusion References Appendces Appendix 1. Mind mapping software Appendix 2. History of Computer science Appendix 3. Information Mapping Software Appendiix 4. Template for E-Portfolio (list 1) 3 Chapter 1 Methodic recommendations and examples 1.1. Intensional/extensional A rather large and especially useful portion of our active vocabularies is taken up by general terms, words or phrases that stand for whole groups of individual things sharing a common attribute. But there are two distinct ways of thinking about the meaning of any such term. The extensional of a general term is just the collection of individual things to which it is correctly applied. Thus, the extension of the word "chair" includes every chair that is (or ever has been or ever will be) in the world. The intension of a general term, on the other hand, is the set of features which are shared by everything to which it applies. Thus, the intensional of the word "chair" is (something like) "a piece of furniture designed to be sat upon by one person at a time." Fig.
    [Show full text]