Universidade Federal Do Rio Grande Do Sul

1 UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL RODRIGO DA ROSA BORDIGNON ELITES POLÍTICAS E INTELECTUAIS NO BRASIL: Condições de diversificação e estratégias de carreira (1870-1920) Porto Alegre 2015 2 RODRIGO DA ROSA BORDIGNON ELITES POLÍTICAS E INTELECTUAIS NO BRASIL: Condições de diversificação e estratégias de carreira (1870-1920) Tese apresentada como requisito parcial para obtenção do título de Doutor em Ciência Política Universidade Federal do Rio Grande do Sul Instituto de Filosofia e Ciências Humanas Programa de Pós-Graduação em Ciência Política Orientador: Dr. Odaci Luiz Coradini Porto Alegre 2015 3 4 5 Ao Arthur, Camila e Davi. 6 AGRADECIMENTOS Agradeço à Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES), pelo apoio financeiro na forma de bolsa de doutorado, e pela oportunidade de estágio no exterior através de uma bolsa de doutorado sanduíche, possibilitando a estada em Paris junto à École Normale Supérieure (ENS). Sem o apoio e a possibilidade de dedicação integral à pesquisa, a tese não seria possível. Devo meus sinceros agradecimentos ao professor Christophe Charle, por ter me acolhido no quadro do Institut d’Histoire Moderne et Contemporaine (IHMC – ENS), e pela disposição cordial em discutir e orientar meu trabalho durante o estágio doutoral. Do mesmo modo, agradeço ao professor Afrânio Garcia Junior, pela acolhida no Groupe de Réflexion sur le Brésil Contemporain (CRBC – EHESS), pela atenção dispensada ao logo de minha estada em Paris e pela oportunidade de apresentar e debater meu trabalho no grupo. Ao professor Michel Offerlé, pela disponibilidade e acolhida junto ao Groupe de Recherches Interdisciplinaires sur le Politique (GRIP – ENS), e pela disposição em ler e comentar meu trabalho. Ao professor Julien Duval (CSE – EHESS), e à professora Gisèle Sapiro (CSE – EHESS), pela acolhida em seus respectivos seminários e pela disponibilidade em discutir minha pesquisa. À professora Monique de Saint-Martin (IRIS – EHESS), por me receber em mais de uma ocasião, por ler parte de meu trabalho e pelas indicações e recomendações. Ao professor Charles Soulié (Paris VIII – EHESS), igualmente por se dispor a ler meu trabalho e discuti-lo. Ao professor Hélgio Trindade, com o qual tive o prazer de conviver durante minha estada em Paris, pela cordialidade, disponibilidade e incentivo. À professora Maria Izabel Noll, cujo acompanhamento e incentivo ao longo de minha trajetória acadêmica foram indispensáveis. Agradeço ao meu orientador, professor Odaci Luiz Coradini, pelo acompanhamento, paciência, incentivo, disposição em ler as inúmeras versões desse trabalho, críticas e pelo convívio ao longo de todos esses anos. Faço votos sinceros que essa relação se mantenha. Ao professor Ernesto Seidl, pela paciência, cordialidade e acolhida, por aceitar participar de minha qualificação de doutorado e, agora, compor a banca de defesa de tese. Ao professor Fabiano Engelmann, pela presença assídua em todas as minhas bancas, pelas críticas e sugestões, pelo convívio ao longo desses anos, e pelo aceite em compor a banca de defesa de tese. Ao professor José Carlos dos Anjos, pela atenção dispensada ao longo desses anos, e pela disponibilidade 7 em ler e comentar por escrito meu texto de qualificação, assim como pelo aceite em participar da defesa de tese. Ao Programa de Pós-Graduação em Ciência Política, pela acolhida, e em especial, aos professores Alfredo Gugliano, Carlos Arturi, Hélio Alves, Luís Gustavo Grohmann, pela convivência, atenção e incentivo durante a pós-graduação. Ao professor Luiz Alberto Grijó, pelo auxílio e atenção dispensados ao longo desses anos. Às amizades construídas durante essa etapa de pós-graduação, principalmente, por terem tornado mais leve e divertido o processo de produção de uma tese. Ao Fernando Araújo, Vanessa Pfeifer, Laís Kussler e João Gilberto, pela convivência e discussões, sempre produtivas. Ao Ícaro Engler, Cristina Altmann, Augusto Clemente, Maíra Cabral, Rodrigo Mayer, Bruno Mello, Carlos Artur e Maurício Doré, pela amizade, companheirismo, discussões e cervejas, não necessariamente nessa mesma ordem. Aos meus pais, Vitor e Cecília, e minha irmã, Camila, por todo apoio, mesmo muito além das possibilidades, e pelo incentivo e carinho incondicionais, sem os quais eu não teria chegado até aqui. À Maria Cristina e José Danilo, pelo carinho, auxílio, confiança, e por me acolherem em sua família. À Camila, minha esposa, companheira, namorada e amiga, pelo incentivo e cuidado durante esses anos, por acreditar em mim, mesmo quando eu mesmo não acreditava, por tornar o meu mundo melhor todos os dias, e principalmente, por me ensinar o verdadeiro sentido da palavra amor. Aos meus filhos, Arthur e Davi, que vieram para dar um novo sentido à nossa vida. 8 RESUMO O presente trabalho dedica-se ao exame das relações entre bases sociais e recrutamento de elites em um contexto de transição de regimes políticos, mais especificamente, no Brasil de fins do XIX. Nesse sentido, o foco central de análise assenta-se na comparação entre distintas frações de elite, o que remete ao problema geral das relações entre bases sociais, modalidades de investimentos, estratégias de carreira e condições de diferenciação entre campos. Interessa, em particular, as condições sociais e institucionais de autonomização do campo cultural e de estruturação de seus diferentes polos, assim como as modalidades de diferenciação entre as carreiras intelectuais (professores universitários e “homens de letras”) e as carreiras políticas (presidente e vice-presidente, ministros, governadores e vice-governadores senadores e deputados federais). Em primeiro lugar, são analisados determinantes sociais das carreiras, assim como suas relações com as possibilidades e significados da diversificação bases sociais do recrutamento. Em seguida, o foco direciona-se à reconstituição dos diferentes espaços de atuação nos quais se movem os agentes em pauta, atentando para os critérios de hierarquização e os determinantes sociais e institucionais das carreiras. Por fim, a análise recai sobre as modalidades e estratégias de carreira acionadas pelas diferentes frações de elites em pauta, cujo objetivo é apreender as condições de afastamento e similitude entre os recursos mobilizados e os investimentos que compõe as diversas formas de realização social e “profissional”. Com base nisso, as indicações gerais apontam para uma relativa similitude em termos de padrões de carreira e recursos valorizados, o que se conecta tanto aos determinantes sociais que estão na base das condições de possibilidade, quanto a objetivação social de determinado modelo de excelência social e “profissional”. Palavras-chave: Elites políticas, professores de ensino superior, intelectuais, recrutamento, carreiras. 9 ABSTRACT This work is dedicated to the examination of the relationship between social bases and elites’ recruitment in a context of political regimes transition, more specifically, in Brazil at the end of the XIX century. As such, the analysis’ central focus rests on the comparison betwen different elite’s fractions which refers to the relations’ general problem between social bases, types of investment, career strategies and conditions of differentiation between fields. It concerns, in particular, the social and institutional conditions and the autonomisation of the cultural field and structuring of its different poles, as the modalities of differenciation between the intelectual careers (university professors and “writers”) and the political careers (president and vice-president, ministers, governor and vice-governor, senators and federal deputies). First, the careers’ social determinants are analyzed, as well as its relations with the possibilities and meanings of the recruitment`s social bases. Next, the focus is on the reconstitution of the different performance spaces in which the agents move, paying attention to the hierarchization’s criterias and the social and institutional career determinants. Lastly, the analysis rests on the career’s strategies and modalities actuated by the different elites’ fraction whose goal is to aprehend the conditions of departure and similitude between the mobilized resources and the investments that compose the different means of social and “professional” achievement. As such, the general indications point to a relative similitude in terms of career patterns and resources valued, which connects itself to the social determinants that rests on the base of the conditions of possibility, as well as the social objectivation of a certain type of social a “professional” excellence. Key-words: Political elites, university professors, intellectuals, recruitment, careers. 10 RÉSUMÉ L’étude est dédié à l’examen des relations entre les bases sociales et recrutement des élites dans um contexte de transition des régimes politiques, plus précisement, au Brésil à la fin du XIXe siècle. En ce sens, l’analyse focalise la comparaison entre différents fractions d’élite, ce qui remet au problème général des relations entre bases sociales, investissements, strategies de carrière et conditions de différentiation entre champs. Intéressent, en particulier, les conditions sociales et institutionnelles d’autonomisation du champ culturel et de structuration de ces différents pôles, tant que les modalités de différentiation entre les carrières intellectuelles (professeurs d’enseigment supérieur et hommes de lettres) et les carrières politiques (président, vice-président, ministres, senateurs, députés). Premièrement, on analyse les déterminantes sociales

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