DOCSLIB.ORG

Wat Zegt De Politiek Over Artikel 23?

Total Page：16

File Type：pdf, Size：1020Kb

Download full-text PDF Read full-text
Wat Zegt De Politiek Over Artikel 23? Opinie Wat zegt de politiek over artikel 23? Met de stelling ‘Artikel 23 garandeert dat ouders kunnen kiezen voor een passende school en desgewenst een school kunnen oprichten. Dit zorgt voor behoud van diversiteit’, trok VBS aan de deurbel van acht verschillende politieke partijen. Honderd jaar geleden kozen hun collega’s heel bewust voor een uniek duaal stelsel met de bekostiging van bijzonder en openbaar onderwijs. Vinden zij dat een beslissing om te koesteren of eerder om terug te draaien? Willen ze het artikel moderniseren; en zo ja: hoe? Tekst Michel Rog Redactie ‘Het CDA staat pal achter Paul van Meenen de vrijheid van onder wijs. ‘D66 onderschrijft de stelling. Fotografie Het is een vrijheid voor ouders om een school te Als sociaal-liberale partij zijn Politieke partijen kiezen of te stichten die past bij hun opvoeding, wij schatplichtig aan de Vrijzinnig Democrati- hun levensbeschouwelijke overtuiging, of peda- sche Bond, die destijds aan de wieg stond van gogisch-didactische aanpak. Dit onderwijsstelsel artikel 23. D66 staat dan ook voor een divers www.vbs.nl biedt ook ruimte aan vernieuwende schoolcon- onderwijsaanbod. Er is wel een aspect van het cepten. Tegelijkertijd zien we dat het buitenge- artikel dat wij graag anders zien: de algemene woon lastig is om succesvol nieuwe schooliniti- toegankelijkheid van bijzondere scholen; ook wel atieven te starten als die niet passen binnen de de acceptatieplicht genoemd. Naar de mening bestaande, erkende richtingen. Het CDA wil meer van D66 behoort de vrijheid van onderwijs en ruimte bieden, bijvoorbeeld door verbreding van dus ook de schoolkeuze uiteindelijk toe aan het richtingenbegrip en lagere stichtingsnormen. ouders, niet aan schoolbesturen. Ook zien wij Wel willen we nieuwe scholen vooraf toetsen op graag op een verantwoorde wijze meer ruimte in hun bijdrage aan de ontwikkeling van kinderen, de richtingen op basis waarvan scholen gesticht integratie en burgerschap.’ kunnen worden.’ Jasper van Dijk Eppo Bruins ‘Artikel 23 paste goed in het ‘Ieder kind verdient een Nederland van de afgelopen eeuw, maar is nu toe school die bij hem of haar past. Het is een grote aan een opfrisbeurt. De SP wil graag dat alle scho- zegen dat ouders in Nederland een school kun- len algemeen toegankelijk worden. Dat betekent nen kiezen die past bij de opvoeding en bij het dat zij niet langer leerlingen kunnen weigeren om- wereld- en mensbeeld dat zij hun kinderen willen dat zij niet bij de grondslag van de school zouden meegeven. Onderwijs gaat over zoveel meer passen. Bijzondere scholen worden door iedereen dan kennisoverdracht. Het gaat over identiteit, betaald, het is dus niet meer dan logisch dat zij vorming en burgerschap. Ouders en leraren zijn hun deuren openen voor alle leerlingen. De SP wil daarin rolmodellen en de identiteit van de school het bijzonder onderwijs dus niet afschaffen. Wel is daarom van groot belang. Scholen zijn van de willen wij de vrijheid van schoolkeuze verruimen, ouders (en de leraren) en niet van de overheid. zodat ouders voortaan bij alle scholen kunnen Artikel 23 waarborgt dat alle scholen op dezelfde aankloppen, zonder dat er eisen worden gesteld manier worden behandeld, onafhankelijk van aan hun geloofsovertuiging. Een mooie uitdaging hun grondslag.’ voor 2017. » 10 VBS - Verbindend voor diversiteit in onderwijs Loes Ypma ‘Onderwijs is een ‘Moderniseert de aanhoudende zorg voor de overheid. Eerbiediging van ieders godsdienst of politiek artikel 23?’ levensovertuiging en een voldoende aanbod van openbaar onderwijs in elke gemeente vormen elementen in artikel 23 die de PvdA zeer waardeert. De invulling van het artikel Rik Grashoff mag iets moderner. Ieder kind heeft recht ‘Het vrij kunnen oprichten van scholen is voor ons op goed en toegankelijk onderwijs en we heel belangrijk. GroenLinks wil de diversiteit van koesteren de verscheidenheid van scholen. het onderwijsbestel waarborgen en vergroten. Tweedeling moeten we echter bestrijden, elk Daarbij hoort een herziening van artikel 23. We kind zou welkom moeten zijn op iedere school. willen elke school op dezelfde manier meten, Onderwijs is zoveel meer dan alleen rekenen zodat de aparte positie die bijzondere scholen en taal. Op iedere school moet (meer) ruimte nu hebben, verdwijnt. Elke school zou gelijk zijn voor levensbeschouwing en burgerschap. behandeld moeten worden. GroenLinks wil dat De levensbeschouwelijke grondslag doet allang elke leerling of docent moet worden toegelaten als niet altijd meer recht aan aspecten die voor ze de grondslag van een school accepteren. Dat ouders bepalend zijn bij de schoolkeuze voor betekent dat een leerling niet kan worden gewei- hun kinderen. De nabijheid van de school gerd op grond van zijn identiteit. Ook worden alle (bijvoorbeeld samenwerkingsscholen), de sfeer, onderwijskerndoelen voor alle scholen op dezelfde de leerkrachten en pedagogisch-didactische wijze gehandhaafd. Elke school heeft de opdracht aanpak zijn vaak belangrijker.’ om leerlingen voor te bereiden op het leven in een levensbeschouwelijk diverse samenleving.’ Roelof Bisschop Pieter Duisenberg ‘Vrijheid van onderwijs ‘De VVD vindt artikel 23 een kenmerkt het onderwijs in Nederland. Er is geen groot goed. Het heeft een divers keurslijf dat door de overheid gegeven wordt. palet aan degelijk en toegankelijk onderwijs in Ouders kunnen ook kiezen voor onderwijs dat Nederland gebracht. Ouders kunnen kiezen welke past bij hun overtuiging en opvattingen. Dat is school er het beste bij hun kind past. Artikel 23 ongelooflijk belangrijk en waardevol. De overheid is echter wel toe aan vernieuwing: bijzonder kan kinderen geen staatsopvatting of mening onderwijs hoeft niet per se ook religieus van de meerderheid opdringen. Nederland kent onderwijs te betekenen. De VVD wil het dan ook vanouds geen gewetensdwang, maar vrijheid van makkelijker maken om bijvoorbeeld bijzondere geweten! Eenheidsworst is een slechte zaak. We scholen op te richten op pedagogische gronden. moeten dus voorkomen dat de vrijheid van Tevens is de VVD voorstander van samenwerking onderwijs inhoudelijk wordt afgekneld of tussen scholen met een verschillende richting en financieel wordt afgeknepen. Basiseisen voor het van algemene toegankelijkheid van bijzondere onderwijs zijn natuurlijk nodig, maar scholen scholen. Als ouders en leerlingen de kernwaarden moeten de vrijheid krijgen om naar eigen inzicht van de school respecteren, moeten leerlingen vorm te geven aan onderwijs.’ worden toegelaten.’ n » 11.
Load more

Recommended publications
  • Roelof Bisschop Van De SGP Ronald Van Raak Van De SP
    Met stijgende verontwaardiging en teleurstelling hoorde ik op dinsdag 17 april 2018 in de Tweede Kamer het debat aan over het wetsvoorstel herindeling Groningen, Haren en Ten Boer. Dinsdag 17 april 2018 was ik aanwezig in Den Haag bij het debat over het wetsvoorstel herindeling Groningen, Haren en Ten Boer. Ik was daar in goed gezelschap van veel Harenaars. Het debat begon om 18.45 uur (een kwartier later dan gepland) en eindigde ruim na 22.00 uur. In Haren de Krant stond aan het einde van de avond al een zeer uitgebreid verslag van de vergadering. In de pauze na de eerste termijn van de Kamer werd mij een aantal keer gevraagd: Heb je je lidmaatschap van D66 al opgezegd? De dagen na het debat werd mij veelvuldig gevraagd: Op wie moet ik nu dan stemmen? Het debat leverde een ontgoocheld gevoel op. Maar ook boosheid en verdriet. De middenpartijen in dit land die graag het vertrouwen willen terugwinnen van een groot deel van het publiek hebben schromelijk gefaald. Samen met de minister is er flink bijgedragen aan de afkalving van het vertrouwen in de politiek. En hebben daarmee de deur opengezet voor Harenaars om de flanken van het politieke spectrum ernstig te overwegen. Roelof Bisschop van de SGP Roelof Bisschop van de SGP opende de lijst van sprekers van de zijde van de Kamer. Hij noemde een aantal duidelijke uitgangspunten om daar vervolgens het voorstel van de minister aan te toetsen. Een degelijke aanpak die helaas niet veel navolging kreeg. Bisschop moest in zijn tweede termijn teleurgesteld constateren dat de minister geen enkele poging heeft gedaan om te reageren op de opbouw van zijn verhaal.
    [Show full text]
  • Enquête Bereikbaarheid Tweede Kamerleden
    Enquête bereikbaarheid Tweede Kamerleden 1 Wallaart & Kusse Public Affairs (WKPA) Emmy Andriessestraat 280 1087 ML Amsterdam Open State Foundation (OSF) Kattenburgerstraat 5 1018 JA Amsterdam Neem voor vragen contact op met: Mette Vreeken of Marije Brinkhorst (WKPA) via [email protected] of [email protected] Tom Kunzler of Lisette Kalshoven (OSF) via: [email protected] of [email protected] Inhoud Inleiding 4 Verantwoording methode 5 Onderzoekspopulatie 6 Algemene conclusies 7 Aanbevelingen 8 Uitkomsten enquête 9 Beschikbaarheid gegevens online 16 Rondgang fracties 18 Bijlagen 20 Inleiding Voor een gezonde democratie is input van burgers essentieel. Door het contact met burgers wordt het duidelijk voor Tweede Kamerleden in Den Haag wat er leeft en speelt in de rest van Nederland. Toch verloopt het contact tussen Kamerleden en burgers vaak moeizaam. Om te kijken waar de knelpunten liggen, hebben Wallaart & Kusse Public Affairs en Open State Foundation onderzocht hoe bereikbaar Tweede Kamerleden zijn en hoe de burger met hen in contact kan komen. Dit is van belang, omdat bereikbaarheid van Kamerleden en de mogelijkheid om in gesprek te gaan met politici bijdraagt aan het verkleinen van de kloof tussen de burger en Kamerleden. Door middel van een survey vroegen we Kamerleden onder andere naar wat zij verstaan onder bereikbaarheid, hoe vaak zij benaderd worden en of ze hier binnen hun eigen fractie afspraken over hebben gemaakt. Naast de enquête hebben we onderzocht welke gegevens de Tweede Kamerfracties online hebben staan die burgers kunnen raadplegen om input te leveren. Hiermee poogden we te achterhalen of partijen in de praktijk daadwerkelijk goed benaderbaar zijn voor burgers.
    [Show full text]
  • Financiële Zaken 7 Interviews De Beurs
    magazine voor beleggers mrt 2017 – veb.net DE BEURS FINANCIËLE ZAKEN 7 INTERVIEWS EOnder RutteFFECT II De belangrijkste standpunten op een rij Kandidaten voor de Tweede Kamer INHOUD TERUGBLIK OVERZICHT DE BEURS ONDER RUTTE II “It sounds like the good life”, zo begon een artikel in de Financial 06 Times begin maart van dit jaar. Dat artikel ging over Nederland, waar mensen in relatieve rijkdom leven, met op het eerste oog een prima balans tussen werk en privé, een lage werkloosheid en gelijke kansen voor iedereen. DE BELANGRIJKSTE FINANCIËLE KWESTIES Verkiezingsprogramma’s zijn 04 soms maar één A4-tje lang, zoals dat van de PVV. De meeste zijn echter lijvig en gedetailleerd. Effect zette voor u de belangrijkste kwesties die uw beleggingen aangaan per partij op een rij. 2 - EFFECT VERKIEZINGSSPECIAL // MRT 2017 INTERVIEWS Effect sprak met 7 financieel Voorwoord 27 specialisten over de belangrijkste kwesties voor beleggers Verkiezingen ‘ HET MOET OVER DE GROTE KEUZES GAAN’ Op 15 maart 2017 mag u naar de stembus. De laatste dagen van de campagne zijn aangebroken. 11 HENK NIJBOER (7) • PVDA en blik op het electorale milieubeleid dat onze gehele E veld toont een wereld economie zal beïnvloeden en van verschil met de vori- een impact heeft op de toe- ge Tweede Kamerverkiezingen. komst van komende generaties. 12 De financiële crisis ligt achter En gaat een volgend kabinet ons, Nederland heeft econo- het belastingstelsel hervormen misch de wind meer in de zeilen met aandacht voor opgebouwd en de overheid noteert voor vermogen. het eerst in jaren een begro- tingsoverschot. Tegelijkertijd Daarom hebben wij voor u de maken veel kiezers zich zorgen verkiezingsprogramma’s ge- RIK GRASHOFF (5) • GL 13 over immigratie, de bekostiging analyseerd op maatregelen die van onze gezondheidszorg voor beleggers van belang zijn.
    [Show full text]
  • Proces-Verbaal Van Een Stembureau 1 / 65
    il O Model N 10-1 - Proces-verbaal van een stembureau 1 / 65 Model N 10-1 Proces-verbaal van een stembureau De verkiezing van de leden van Tweede Kamerverkiezing 2021 op woensdag 17 maart 2021 Gemeente Helmond Kieskring 18 Waarom een proces-verbaal? Elk stembureau maakt bij een verkiezing een proces-verbaal op. Met het proces-verbaal legt het stembureau verantwoording af over het verloop van de stemming en over de telling van de stemmen. Op basis van de processen-verbaal wordt de uitslag van de verkiezing vastgesteld. Vul het proces-verbaal daarom altijd juist en volledig in. Na de stemming mogen kiezers het proces-verbaal inzien. Zo kunnen zij nagaan of de stemming en de telling van de stemmen correct verlopen zijn. Wie vullen het proces-verbaal in en ondertekenen het? Alle stembureauleden zijn verantwoordelijk voor het correct en volledig invullen van het proces-verbaal. Na afloop van de telling van de stemmen ondertekenen alle stembureauleden die op dat moment aanwezig zijn het proces-verbaal. Dat zijn in elk geval de voorzitter van het stembureau en minimaal twee andere stembureauleden. 1. Locatie en openingstijden stembureau A Als het stembureau een nummer heeft, vermeld dan het nummer 104 B Op welke datum vond de stemming plaats? tot : l Datum 17-03-2021 van %iO ‘Zj \ l LCL Ö uur. C Waar vond de stemming plaats? Openingstijden voor kiezers Adres of omschrijving locatie van tot VALKENNEST (BETHLEHEMKERK), Sperwerstraat (ing Valkstraat) 2, 5702 PJ Helmond uur D Op welke datum vond de telling plaats? l'l - O V ^ van 1 ^ I ^ tot \ | i üi s- Datum uur.
    [Show full text]
  • Christenunie Magazine 2018-2.Pdf
    SEP GEEF GELOOF EEN STEM ’18 MAGAZINE 'Mijn drive is net iets groter dan mijn angst' Gert-Jan Segers in gesprek met Beatrice de Graaf Waardevolle Piet Adema Terugblik Achter de schermen resultaten Dochter interviewt GroenGelovig II Een impressie van het als coalitiepartij voorzitter ChristenUnie werk van de CU-senatoren 1 ChristenUnie Magazine VOORWOORD INHOUD STEUN DE CHRISTENUNIE: Het magazine VRAAG UW GEZINSLEDEN alleen digitaal ontvangen? Inhoud OM ÓÓK LID TE WORDEN Steeds vaker krijgen we ChristenUnie magazine - Uitgave 13 Jaargang 2018 bericht van leden die het ChristenUnie magazine met Als ChristenUnie willen we graag waardevol zijn voor de mensen om ons plezier lezen, maar ons uit heen. In een bijzondere rol in Den Haag en op tal van andere plekken duurzame overwegingen vragen om ze niet meer de van invloed in dit land laat de ChristenUnie een eigen, hoopvol geluid papieren versie te sturen. In horen en proberen we de samenleving te dienen. Trouw aan God, trouw plaats daarvan ontvangen ze op de matdatum het aan mensen en trouw aan onze idealen willen we het verschil maken. magazine digitaal als PDF. Dit scheelt in de hoeveelheid En dat kan alleen dankzij u. Onze Dit speciale ‘gezinslidmaatschap’ is papier die het magazine leden zorgen ervoor dat we voldoende voor de rest van dit jaar gratis en vanaf gebruikt en het bespaart de middelen hebben om onze idealen 1 januari 2019 betaalt uw familielid ChristenUnie verzendkosten. 10. Segers in gesprek met Gert Hutten 12. Interview Piet Adema verder te doordenken, om nieuw slechts 26 euro per jaar. Uiteraard is politiek talent op te leiden en hoopvolle ook dit lidmaatschap aftrekbaar van de Wilt u hier ook gebruik van campagnes te voeren.
    [Show full text]
  • Lijst Van Gevallen En Tussentijds Vertrokken Wethouders Over De Periode 2002-2006, 2006-2010, 2010-2014, 2014-2018
    Lijst van gevallen en tussentijds vertrokken wethouders Over de periode 2002-2006, 2006-2010, 2010-2014, 2014-2018 Inleiding De lijst van gevallen en tussentijds vertrokken wethouders verschijnt op de website van De Collegetafel als bijlage bij het boek Valkuilen voor wethouders, uitgegeven door Boombestuurskunde Den Haag. De lijst geeft een overzicht van alle gevallen en tussentijds vertrokken wethouders in de periode 2002 tot en met 2018. Deze lijst van gevallen en tussentijds vertrokken wethouders betreft de wethouders die vanwege een politieke vertrouwensbreuk tijdelijk en/of definitief ten val kwamen tijdens de collegeperiode (vanaf het aantreden van de wethouders na de collegevorming tot het einde van de collegeperiode) en van wethouders die om andere redenen tussentijds vertrokken of voor wie het wethouderschap eindigde voor het einde van de reguliere collegeperiode. De valpartijen van wethouders zijn in deze lijst benoemd als gevolg van een tijdelijke of definitieve politieke vertrouwensbreuk, uitgaande van het vertrekpunt dat een wethouder na zijn benoeming of wethouders na hun benoeming als lid van een college het vertrouwen heeft/hebben om volwaardig als wethouder te functioneren totdat hij/zij dat vertrouwen verliest dan wel het vertrouwen verliezen van de hen ondersteunende coalitiepartij(en). Of wethouders al dan niet gebruik hebben gemaakt van wachtgeld is geen criterium voor het opnemen van ten val gekomen wethouders in de onderhavige lijst. Patronen De cijfermatige conclusies en de geanalyseerde patronen in Valkuilen voor wethouders zijn gebaseerd op deze lijst van politiek (tijdelijk of definitief) gevallen en tussentijds vertrokken wethouders. De reden van het ten val komen of vertrek is in de lijst toegevoegd zodat te zien is welke bijvoorbeeld politieke valpartijen zijn.
    [Show full text]
  • De Culturele Sector Wordt Wakker Geschud
    De culturele sector wordt wakker geschud. Een analyse van het publieke debat over de legitimering van het kunstbeleid en de waarde van kunst en cultuur in de periode van 2010 tot en met 2013. Auteur: Laura Meulensteen Masteropleiding: Kunst- en Cultuurwetenschappen Specialisatie: Kunstbeleid en Bedrijf Faculteit der Letteren Radboud Universiteit, Nijmegen Begeleider: Prof. Dr. Helleke van den Braber Tweede lezer: Dr. Edwin van Meerkerk Januari, 2021 Voorwoord In 2017 stond ik op het punt om af te studeren aan de opleiding Docent Beeldende Kunst en Vormgeving. In dat laatste jaar koos ik er voor om mij te richten op buitenschoolse kunst educatie. Ik voelde als net afgestudeerde kunstdocent niet meer het enthousiasme voor kunsteducatie, dat ik voelde toen ik net begonnen was met deze studie. Als kunststudent heb ik vaak mijn studiekeuze moeten verantwoorden, daarnaast werd ik na mijn studie in het diepen gegooid. Ik wist vrijwel niks van de organisatie van de kunstwereld, en dus verlangde ik er naar om meer te weten over kunstbeleid. Deze scriptie heb ik geschreven naar aanleiding van de Master Kunstbeleid en Bedrijf. Met als onderwerp ‘de legitimering van het cultuurbeleid en de waarde van kunst en cultuur’ hoop ik antwoord te geven op mijn persoonlijke vraag: waarom voelt de kunstwereld de drang om zich te verantwoorden? Deze vraag heb ik uiteindelijk uitgebouwd naar een onderzoek gericht op de specifieke periode 2010 tot en met 2013. Het onderzoek is gericht op het publieke debat. Ik heb hiervoor gekozen omdat ik erachter wilde komen welke thema’s centraal staan in de opinie over de legitimering van het cultuurbeleid en de waarde van kunst en cultuur.
    [Show full text]
  • Hoe Polarisatie De School Binnenkomt
    Nr.4 | februari 2017 MAGAZINE VOOR KATHOLIEK EN CHRISTELIJK ONDERWIJS HOE POLARISATIE DE SCHOOL BINNENKOMT FOCUS: INTERVIEW ‘KINDEREN LEIDERSCHAP DE SAMEN- WIM DE JONG MOETEN EN SPIRI - WERKINGS- Over het erfgoed VANAF TWEE TUALI TEIT SCHOOL van christelijk JAAR NAAR Wat beweegt de Breng die onderwijs SCHOOL’ schoolleider? pedagogisch een Een rondvraag stap verder met vijf Tweede Kamerleden de klas van... ‘IK MOET VAAK LACHEN TIJDENS MIJN WERK’ Tekst: Hester van de Kaa | Fotografie: Michel Groen “Sinds een aantal jaar ben ik mentor van een betrokken voelen bij de maatschappij. De klas van... 4 vmbo-klas. Ik vind het eindexamenjaar een Ze moeten leren zich in een ander te bijzonder jaar. Leerlingen realiseren zich dat verplaatsen en ik geloof dat verhalen van NAAM: LINDA VAN DER ZWAAN het hun laatste jaar is: ze zijn bezig met de anderen hen anders leren kijken. Daarom LEEFTIJD: 38 toekomst, worden ‘echte mensen’. En ze zijn regel ik gastlessen. Pas bijvoorbeeld kwam IS: DOCENT zich zeer bewust van de keuze die ze een ex-gedetineerde zijn levensverhaal MAATSCHAPPIJLEER moeten maken voor een vervolgopleiding. vertellen. Hij benadrukte: jullie hebben nu EN MENTOR Dat vinden ze heel moeilijk: ze zitten er de de kans om te kiezen. En we kregen SCHOOL: VLIETLAND COLLEGE, rest van hun leven aan vast. VVD-Tweede Kamerlid Leendert de Lange LEIDEN Ze ervaren wel druk. Worden ook zenuwach- over de vloer. In mijn klas hangen posters KLAS: M4D tig van docenten die telkens weer beginnen van alle politieke partijen. Op die van de VRIJE TIJD: HARDLOPEN EN over die examens. Ze moeten hard werken: VVD staat: ‘Meer straf en minder begrip voor LEZEN veel lezen, een sectorwerkstuk maken… en criminelen’.
    [Show full text]
  • Kamer Over Ov-Boetes Studenten: 'Dit Gaat Alle Perken Te Buiten'
    HOP, Irene Schoenmacker Kamer over ov-boetes studenten: ‘Dit gaat alle perken te buiten’ 14 september 2017 – De een is woest, de ander noemt het schokkend. Zo reageren Kamerleden op de onthulling dat ov-bedrijven eerst hun belofte braken en nu tientallen miljoenen euro’s verdienen aan ov-boetes voor studenten. Het plan was juist dat studenten nooit meer een boete zouden betalen als ze hun ov- studentenkaart te laat inleverden. Met komst van de ov-chipkaart zou het stopzetten voortaan automatisch gebeuren, beloofden de ov-bedrijven volgens een reconstructie van het Hoger Onderwijs Persbureau. Maar de ov-bedrijven moesten hun belofte breken, zeiden ze. Het zou technisch niet haalbaar zijn. Dus moeten studenten hun ‘studentenreisproduct’ nog altijd zelf van de kaart halen. Doen ze dat niet, dan krijgen ze een boete. Daar verdienen de ov-bedrijven tientallen miljoenen aan en daarom maken ze geen haast meer met een technische oplossing. Ze lobbyen zelfs om de boetes te verhogen. Woest Schandelijk, vindt SP-Kamerlid Frank Futselaar. “Je kunt wel zeggen dat ik woest ben. Dat ze vervolgens ook gelobbyd hebben voor het verhogen van boetes, terwijl ze zelf een ingewikkeld systeem optuigen… dat vind ik alle perken te buiten gaan.” Hij kondigt Kamervragen aan. “Ik heb altijd veel moeite gehad met het verhaal dat het technisch niet mogelijk is om de ov-studentenkaart automatisch stop te zetten. Wat ik al helemaal vreemd vind, is dat je ook een boete kunt krijgen als je er niet mee gereisd hebt.” “Het artikel laat goed zien dat er al jaren weinig vaart achter het probleem wordt gezet”, zegt collega Eppo Bruins van de ChristenUnie.
    [Show full text]
  • 3 Pensioenakkoord
    De heer Stoffer (SGP): 3 Ik ben het eens met wat de collega van de VVD zojuist Pensioenakkoord aangaf. Wat mij betreft houden we het op vier minuten. Aan de orde is het debat over het pensioenakkoord. De heer Gijs van Dijk (PvdA): Wellicht kan ik een brug slaan en kunnen we er vijf minuten De voorzitter: van maken? Dan geven we de SP iets meer ruimte en zitten Aan de orde is het debat over het pensioenakkoord. Ik heet we in het midden. de minister van Sociale Zaken en Werkgelegenheid van harte welkom. Ik wil mevrouw Van Brenk namens 50PLUS als eerste spreker het woord geven, maar ik zie de heer Van De heer Bruins (ChristenUnie): Kent bij de interruptiemicrofoon. Vier minuten is voldoende. Daar hebben we ons allemaal op voorbereid. De heer Van Kent (SP): Voorzitter. Dit debat gaat over een heel groot besluit. Er is De heer Van Weyenberg (D66): heel veel geld mee gemoeid: 1.500 miljard. We hebben vier Voorzitter. Ik herken het in dubio staan wel. Ik heb me ook minuten spreektijd. Ik zou aan mijn collega's willen voorstel- zo voorbereid dat ik het in vier minuten kan doen. De heer len om die uit te breiden naar zes minuten. Ik wil benadruk- Gijs van Dijk heeft wellicht een middenweg bedacht, maar ken dat degenen die daar geen gebruik van willen maken, ik ga het in vier minuten doen. dat natuurlijk ook niet hoeven te doen, maar mijn fractie zou graag iets meer tijd hebben dan vier minuten om dit belangrijke onderwerp te behandelen.
    [Show full text]
  • Verslag Nationaal Onderwijsdebat 6 Februari 2017
    Politieke partijen beloven investeringen in onderwijs Een basisvoorziening voor kinderen onder de vier jaar, meer brede brugklassen, minder prestatieafspraken voor onderwijsinstellingen, een leven lang ontwikkelen voor iedereen en meer waardering voor docenten: tijdens het verkiezingsdebat van de Stichting van het Onderwijs op 6 februari leken de onderwijswoordvoerders van verschillende politieke partijen het op veel punten eens. Over de uitwerking bestaat nog de nodige onenigheid. Maar duidelijk is dat politici willen investeren in onderwijs: ‘meer geld voor onderwijs niet nodig? Dan lopen we echt tegen problemen op.’ 1 De Stichting van het Onderwijs presenteerde op 6 februari haar Zes-puntenplan, met voorstellen om het onderwijs in Nederland te verbeteren. Het doel van het plan: invloed uitoefenen op het komende regeerakkoord. ‘Het is geen dichtgetimmerd plan’, aldus Paul Rosenmöller, voorzitter van de Stichting van het Onderwijs (en voorzitter van de VO-raad), aan het begin van het debat. ‘We willen richting geven aan de politiek. Wij willen geen complete shift in het onderwijs, maar continuïteit.’ Tijdens de debatavond in Nieuwspoort in Den Haag, was het vooral de vraag in hoeverre de onderwijswoordvoerders van de verschillende politieke partijen zich konden vinden in de voorstellen uit het Zes-puntenplan. Ondanks verwoede pogingen van debatleider Clairy Polak, die onvermoeibaar speurde naar botsende meningen, leken de politici het erover eens dat de voorgestelde maatregelen en investeringen hard nodig zijn voor het onderwijs in Nederland. Kindvoorzieningen en brede brugklassen Zo kon het pleidooi van Rinda den Besten (bestuurslid van de Stichting en voorzitter van de PO-Raad) om kansongelijkheid in het onderwijs tegen te gaan met een basisvoorziening en leerrecht voor alle kinderen vanaf twee jaar, op veel bijval rekenen.
    [Show full text]
  • Proces-Verbaal Van Een Stembureau 1 / 65
    y t Model N 10-1 - Proces-verbaal van een stembureau 1 / 65 Model N 10-1 Proces-verbaal van een stembureau De verkiezing van de leden van Tweede Kamerverkiezing 2021 op woensdag 17 maart 2021 Gemeente Helmond Kieskring 18 Waarom een proces-verbaal? Elk stembureau maakt bij een verkiezing een proces-verbaal op. Met het proces-verbaal legt het stembureau verantwoording af over het verloop van de stemming en over de telling van de stemmen. Op basis van de processen-verbaal wordt de uitslag van de verkiezing vastgesteld. Vul het proces-verbaal daarom altijd juist en volledig in. Na de stemming mogen kiezers het proces-verbaal inzien. Zo kunnen zij nagaan of de stemming en de telling van de stemmen correct verlopen zijn. Wie vullen het proces-verbaal in en ondertekenen het? Alle stembureauleden zijn verantwoordelijk voor het correct en volledig invullen van het proces-verbaal. Na afloop van de telling van de stemmen ondertekenen alle stembureauleden die op dat moment aanwezig zijn het proces-verbaal. Dat zijn in elk geval de voorzitter van het stembureau en minimaal twee andere stembureauleden. 1. Locatie en openingstijden stembureau A Als het stembureau een nummer heeft, vermeld dan het nummer 1401 B Op welke datum vond de stemming plaats? Datum 15-03-2021 van 0. | ' : 3 I 0 tot 3 I I ; D l O uur. C Waar vond de stemming plaats? Openingstijden voor kiezers Adres of omschrijving locatie van tot WIJKHUIS DE BREM, Rijpelplein 1, 5709 BT Helmond uur O u I oc D Op welke datum vond de telling plaats? 3 | io\ / \ O : / | 5 Datum t'j' -'b — 10 2-/ van O \ ^ uur.
    [Show full text]