Rapportudkast

Bilag 8 - Produktanalyser I det følgende præsenteres de 20 produktanalyser for oplysningsaktiviteter, der har modtaget midler fra Udenrigsministeriet indenfor tre finansieringsvinduer:

1. Danidas Oplysningsbevilling

2. NGO’ernes projektrelaterede oplysning

3. Udenrigsministeriets eget oplysningsarbejde

Produktanalyserne er grupperet under de forskellige finansieringsvinduer. For hvert oplysnings- produkt foreligger en beskrivelse og en analyse - basisoplysninger og produktanalyse.

Basisoplysningerne (organisation, titel, aktivitet, budget etc.) stammer fra producenten selv. Eva- lueringsteamet har efterfølgende tilføjet evt. yderligere oplysninger i kursiv.

Produktanalysen (relevans, effektivitet, ressourceforbrug) er udfyldt af evalueringsteamet på baggrund af de i skemaet anførte data samt yderligere dataindsamling (f.eks. interviewdata).

For Udenrigsministeriets eget oplysningsarbejde fremgår i nogle tilfælde ligeledes data fra eksisterende effektundersøgelser, som er medtaget for at supplere evalueringens dataindsamling.

Oplysningsbevillingen

BASISOPLYSNINGER OG PRODUKTANALYSE

BASISOPLYSNINGER

Bevillingstype Oplysningsbevillingen

Organisation/ansøger NN

Producent/tilrettelægger (hvem har produce- NN ret, gennemført aktiviteten)

Titel Bongo Superstars

Tema Ungdomskulturer, hiphop, identitet, musik, drømme.

Formål (beskrevet af producenten) Filmens formål er at følge en gruppe unge rappere fra Tanzania for herigennem at vække identifikation hos beskueren (vise et andet billede af Afrika end nød og fattigdom)

Indhold (kort beskrivelse af produk- Filmen er en rejse til Tanzanias fattige, men glitrende hovedstad, tet/aktiviteten) Dar-es-Salaam. Det er et møde med en gruppe unge rappere, som drømmer om at blive kendte hiphopmusikere.

Målgruppe (angivet af producenten) Primært 15-30årige, sekundært 30+ med interesse for musik.

Medie/Aktivitet Dokumentarfilm

1 Begyndelses- og slutdato for produktionspro- December 2006 - oktober 2008. cessen/aktiviteten

Antal producerede produkter/gennemførte 1 arrangementer

Antal distribuerede produkter Projekt var endnu ikke nået til distributionsfasen ved udarbejdelse af evaluering.

Hvordan er produktet distribueret (angiv også Er endnu ikke distribueret, men der er indgået visningsaftale med hvor og hvordan produktet er eksponeret tv4 og Filmmakers' Independent Digital Distribution. Desuden er (f.eks. film/TV) der udvist interesse fra filmfestivalen Salaam.dk og den Europæi- ske Filmfestival i Tanzania.

Hvordan er produktet markedsført Er endnu ikke nået hertil.

Samarbejder med Fenris Film, som fungerer som producer på filmen og rådgiver om bl.a. markedsføringen og PR.

Hvem og hvor mange har modtaget produk- Vides endnu ikke. tet/deltaget i aktiviteten

Budget 138.000 DKK

Finansiering (bevilling, andel egenfinansie- 58.150 DKK, Oplysningsbevillingen ring, etc.) 35.000 DKK, Sammenslutningen af Danske Filminstruktører (SADF)

29.000 DKK, Center for Kommunikation og Undervisning (CKU)

10.000 DKK, filmværkstedet

Rabataftale med Ethiopian Airlines

Andet ressourceforbrug (f.eks. frivillig ar- Frivillig arbejdskraft på hele produktionen (bl.a. derfor den lange bejdskraft) produktionsperiode)

Er der foretaget evaluering/effektmåling af Endnu ikke. Visning for et test-publikum er planlagt. produktet/aktiviteten? (ja – nej)

Hvis ja:

Hvordan er produktet/aktiviteten evalueret

Hvad er resultatet

PRODUKTANALYSE

ANALYSEMETODER: . Vurdering af basisoplysninger

2 . Interview med producent

. Vurdering af Ekspertpanel film/web

Det skal bemærkes, at filmen ikke var helt færdigproduceret, da evalueringen vurderede produktet. Der manglede lyd- og farvekorrektion.

RELEVANS:

Temaet er et klart modbillede til sult, nød og død, og det er relevant i forhold til formålet med filmen: ”at vise et andet billede fra Afrika”. Dette falder ind under den brede fortolkning af formålet med Oplysningsbevillingen, idet den må siges at give et indblik i udviklingslandenes problemer set gennem de unge musikeres optik. Filmen omhandler en gruppe unge tanzanianske rappere og henvender sig til et ungt publikum i Danmark.

EFFEKT:

Eftersom filmen endnu ikke har været vist, er det vanskeligt at sige ret meget konkret om den potentielle effekt af filmen. Ekspertpanelet, som har bedømt filmen i forbindelse med evalueringen, har dog svært ved at forestille sig den helt store gennemslagskraft. Det er et typisk eksempel på en rigtig god grundide, som imidlertid aldrig er blevet udviklet til et fuldt bæredygtigt projekt. Ekspertpanelet finder, at der mangler grundlæggende fortælleteknik i filmen, hvilket betyder, at den kommer til at stå som en række temmelig løsrevne interviewstumper.

Et af problemerne synes at være, at producenten har måttet indrette sig meget på musikgruppens princip om, at alle gruppemedlemmer skal markedsføres lige kraftigt. Derfor har det været meget svært at vælge en enkelt eller to hovedpersoner, som man kan identificere sig med, og derfor kommer man ikke rigtig til at kende nogen af de mange medvirkende.

RESSOURCEFORBRUG:

Det samlede ressourceforbrug i forhold til produktionen af en film af denne type må siges at være absolut rimeligt. Det har kun været muligt at gennemføre produktionen i kraft af en stor ulønnet arbejdsindsats.

Samtidig må man dog sige, at hverken en dyr eller en billig produktion er omkostningseffektiv, hvis den ikke er af en så god kvalitet, at den får et publikum. Og det er der desværre meget, der tyder på, at denne film ikke vil få.

KONKLUSION:

Denne produktion er et godt eksempel på, at man kunne have fået et langt bedre og mere effektivt produkt, hvis der havde været en bedre redaktionel støtte til producenten undervejs. Ideen med at skildre gode musikere fra et slumkvarter er god som udgangspunkt – tænk blot på effekten af filmen ”Buena Vista Social Club” om fattige musikere fra Cuba. Men ideen er ikke rigtig blevet forløst.

BASISOPLYSNINGER OG PRODUKTANALYSE

BASISOPLYSNINGER

Bevillingstype: Oplysningsbevillingen

Organisation/ansøger: Sfinx Film/TV ApS

3 Producent/tilrettelægger (hvem har Sfinx Film/TV ApS produceret, gennemført aktiviteten)

Titel Fuglen der kunne spå

Tema Dokumentarfilm til børn

Formål (beskrevet af producenten) Formålet med at producere filmen var at skabe et anderledes billeder til børn end det gængse fjendebillede fra Mellemøsten, som ofte er repræ- senteret i dag. Filmen skulle fungere som brobygger og give indblik i andre kulturer og ligeledes fokusere på ligheder, som drømmen om kæ- ledyr etc., frem for forskelle.

Indhold (kort beskrivelse af produk- "Fuglen der kunne spå" er en universel fortælling om en dreng, som tet/aktiviteten) sammen med sin fugl sælger spådomme til forbipasserende. Filmen er et nutidsbillede på persisk kultur og tradition og drager os med sine ud- tryksfulde billeder ind i den orientalske mystik. En af instruktørerne (dansker og bosat i Danmark) er vokset op i Iran og dybt forankret i landet. Hun kan således se nuancer og helheder, som de, der lever der til hverdag, ikke har øje for. Den fugl, der er fløjet, ser helheden oppefra.

Målgruppe (angivet af producenten) Børn i alderen 4-13 år.

Medie/Aktivitet Dokumentarfilm

Begyndelses- og slutdato for produkti- 2005 - August 2007 onsprocessen/aktiviteten

Antal producerede produk- Se under distribution ter/gennemførte arrangementer

Antal distribuerede produkter Det er vanskeligt at fastslå, da en kopi anvendes flere gange og produktet anvendes på flere medier, fx DVD, Digi Master, streaming til skoler på Internettet mm.

Hvordan er produktet distribueret (an-  Biblioteker giv også hvor og hvordan produktet er eksponeret (f.eks. film/TV)  DFI skoler og biblioteker

 Kortogdok.dk

 4 visninger på TV2 (januar 2008 og september 2007)

 Visning Dansk-Iransk selskab

 Filmen blev valgt af DFI’s festivaludvalg til distribution på fe- stivaler 22.11.07

 Premierevisning til Odense Filmfestival 31.08.07

 Filmfestivalen SHHH! September 2007

 Visning 21st Int. Festival of Films for Children & Young

4 Adults i Hamedan, Iran april 2007

 Nordisk Panorama, Nordens største film festival, sept. 2007

 2 visninger til Festivalen Salaam.dk i Århus sep. 2007 og i Kø- benhavn feb. 2007.

 Visning til Festivalen Salaam.dk i Grenå sept. 2007

 Biblioteksseminar under Odense Filmfestival 2007, målgruppe: skoler og biblioteker

 Løbende visninger i DFI’s Børnebiffen

 Sælges til andre TV stationer af DR International Salg, hvor den bl.a. er blevet solgt til en arabisk-talende TV-kanal, hvor den vil blive vist til millioner af børn i Mellemøsten

Hvordan er produktet markedsført  Lancering af Have PR, som skabte omtale i følgende medier:

o P4 Radio, Int. med instruktørerne

o Berlingske Tidende

o Urban

o Fyens Stiftstidende

o Politiken, I byen

o Politiken

o Fyens.dk

o Lorry Brunch, Int. Med instruktørerne

o Bubl

o Østerbrobladet

 Via Det Danske Filminstitut (DFI)

 Via Sfinx Films hjemmeside www.sfinx-film.dk

 DFI’s festivaludvalg

 Andre visninger

Til lancering blev der ansøgt om yderligere finansiering – og modtaget fra DFI. Beløbet til lancering var 60.666 DKK.

Hvem og hvor mange har modtaget Varierende fra visning til visning produktet/deltaget i aktiviteten

Budget Produktionsbudget på 1.504.452 DKK

Finansiering (bevilling, andel egenfi- 1.055.000 DKK, DFI

5 nansiering, etc.) 80.000 DKK, TV2/Danmark

35.000 DKK, Sveriges Television

182.628 DKK, Nordisk Film/TV Fond

140.360 DKK, Danidas Oplysningsbevilling

62.164 DKK, Egenfinansiering, Sfinx Film

62.164 DKK, Mellemregning, Sfinx Film

Andet ressourceforbrug (f.eks. frivillig arbejdskraft)

Er der foretaget evalue- Ja ring/effektmåling af produktet/aktiviteten (ja – nej)

Hvis ja:  Udarbejdelse af rapport til Danidas oplysningsbevilling

Hvordan er produktet/aktiviteten eva-  Udarbejdelse af lanceringsrapport til Det Danske Filminstitut lueret  Antal visninger

 Antal af festivalvisninger

 TV2 seertalsstatistik

Hvad er resultatet Resultatet er en særdeles god film, som er blevet anvendt og kan anvendes i mange sammenhænge. Det er en film, som kan bruges i mange år, da emnet er universelt, og den har et klassisk udtryk.

PRODUKTANALYSE

ANALYSEMETODER: . Basisoplysninger

. Interview med instruktør

. Vurdering af web-film ekspertpanel

RELEVANS:

Graden af temaets relevans i forhold til den overordnede målsætning blev diskuteret i ekspertpanelet, idet enkelte mente, at den fortalte historie formidlede et universelt eventyr snarere end f.eks. børns levevilkår i en fremmed kultur. Konklusionen blev imidlertid, at eventyrfilmen ”Fuglen der kunne spå” anvendte en universel fortælleform, som børn kan identificere sig med, til formidling af levevilkår i et fattigt land med en kulturel rigdom. I det lys må produktet betragtes som relevant inden for Oplysningsbevillingens rammer.

EFFEKT:

Filmen har været eksponeret på landsdækkende TV fire gange og ved adskillige festivals. Er endvidere distribueret via Dansk Filminstitut (DFI) og biblioteker. Den har været anmeldt i såvel radio som i landsdækkende aviser, og

6 både distribution og markedsføring har været effektiv.

Det faglige panel vurderede, at det var en ”meget fin, lille levedygtig, professionel film med de elementer en bør- nefilm skal have – eventyr, identifikation”.

”Professionelt holder den hele vejen igennem – filmen er med til at udbrede kendskabet til, om ikke problemer, så udfordringer i hverdagslivet i et udviklingsland”.

Det beskrevne formål med filmen er opnået, men det store spørgsmål er, hvad målgruppen vil fæstne sig ved: eventyret eller børns levevilkår i andre lande, eller begge dele? Det er således vanskeligt på baggrund af det foreliggende at sige noget om virkningen.

RESSOURCEFORBRUG:

Totalforbruget på 1,5 millioner DKK vurderes at være meget højt. I forhold til det kan man godt stille spørgsmål til omkostningseffektiviteten, men Udenrigsministeriets investering på 140.000 DKK vurderedes at give en del ”value for money”, selvom de ikke har haft indflydelse på filmens indhold og form. Filmen er tidløs og langtidsholdbar, den har været eksponeret bredt, og det er god PR for Udenrigsministeriet at være med på sådanne film.

KONKLUSION:

Det er en fin, professionel og langtidsholdbar film, som lever op til målsætningen, men på det foreliggende kan man ikke sige noget om virkningen.

Omkostningseffektiviteten for de midler, som Udenrigsministeriet har investeret i produktionen, anses for at være meget høj i betragtning af den brede distribution og eksponering.

BASISOPLYSNINGER OG PRODUKTANALYSE

BASISOPLYSNINGER

Bevillingstype Oplysningsbevillingen

Organisation/ansøger NN, MM

Producent/tilrettelægger (hvem har produce- NN, MM ret, gennemført aktiviteten)

Titel Ingando – When Enemies Return

(Et folk – en fortid og en fremtid)

Tema: Rwanda, forsoning, uddannelse

Formål (beskrevet af producenten) At skabe ny viden om forsoningsprocessen i Rwanda.

Indhold (kort beskrivelse af produk- Dokumentarfilm med tilhørende undervisnings-website – tet/aktiviteten) www.ingando.com

Filmen er på engelsk og er versioneret til dansk ud fra et ønske

7 om at nå bredere ud.

Målgruppe (angivet af producenten) Gymnasieelever og andre med interesse for den aktuelle forso- ningsproces i Rwanda.

Medie/Aktivitet Dokumentarfilm med tilhørende undervisnings-website.

Begyndelses- og slutdato for produktio- Maj 2006 - februar 2007 nen/aktiviteten

Antal producerede produkter/gennemførte 50 kopier arrangementer

Antal distribuerede produkter Ca. 50 kopier

Hvordan er produktet distribueret (angiv også Produktet er distribueret igennem filmens website – hvor og hvordan produktet er eksponeret, www.ingando.com, EMU (Danmarks undervisningsportal), bib- f.eks. film/TV) lioteket på Afd. for Holocaust- og Folkedrabsstudier på Dansk Institut for Internationale Studier (DIIS), Filmfremvisning bl.a. på DIIS og McGill University i Canada.

Hvordan er produktet markedsført Via www.ingando.com, EMU samt diverse filmfremvisninger (se ovenfor).

Det har ikke været muligt at afsætte produktet kommercielt, og der er ikke solgt nogen film gennem hjemmesiden (udover til en professor på Harvard University).

I ansøgningen blev det angivet, at producenterne ville tilbyde foredrag og filmforevisning på gymnasier. Dette er ikke gennem- ført på grund af mangel på tid, og fordi de har allerede ofret så mange frivilligtimer på produktionen, at der skal flere penge til, hvis producenterne skal være mere proaktive i forhold til mar- kedsføringen.

Hvem har modtaget produktet/deltaget i akti- Personer i og bag filmen i Rwanda, den danske ambassade i Tal- viteten linn, Roskilde Universitetscenter, DIIS, Harward University, McGill University, og få enkeltpersoner som har henvendt sig via www.ingando.com. Desuden venner og bekendte.

Budget Ca. 50.000 DKK

Finansiering (bevilling, andel egenfinansie- Søgte både Oplysningsbevillingen og rejsestipendier. Fik bevil- ring, etc.) get det ansøgte beløb af Oplysningsbevillingen.

38.000 DKK, Oplysningsbevillingen.

Ca. 12.000 DKK som egenfinansiering.

Andet ressourceforbrug (f.eks. frivillig ar- Har lånt optage- og redigeringsudstyr gratis på RUC. bejdskraft) Frivillig arbejdskraft af producenter, webdesigner og oversætter.

8 Der er anvendt ca. 7-800 frivillig-timer i alt.

Afrapportering 2 DVD’er og regnskab er afleveret, men der foreligger ingen skriftlig afrapportering.

Filmen er lagt på EMU.

Er der foretaget evaluering/effektmåling af Nej produktet/aktiviteten? (ja – nej)

Hvis ja:

Hvordan er produktet/aktiviteten evalueret

Hvad er resultatet

PRODUKTANALYSE

ANALYSEMETODER: . Vurdering af basisoplysninger

. Interview med producent

. Vurdering af Ekspertpaneler for undervisning og film/web

RELEVANS:

Temaet er interessant og relevant i forhold til målsætningen for oplysningsbevillingen og for så vidt også i forhold til formålet med produktionen: ”at skabe ny viden om forsoningsprocessen i Rwanda”.

EFFEKT:

DVD’en, som har engelske undertekster, bliver distribueret via den specifikke hjemmeside www.ingando.com, biblioteket på afd. for Holocaust og Folkedrabsstudier, DIIS og den bliver markedsført via EMU. DVD’en er ko- pieret i 50 eksemplarer som alle er distribueret bl.a. til personer som har været involveret i filmen. Filmen har væ- ret vist på DIIS og McGill University i Canada. Det var hensigten, at filmen skulle vises i forbindelse med foredrag af producenterne, men der er ikke kommet mange forespørgsler på disse arrangementer via hjemmesiden, og det er hovedsageligt venner og bekendte, som har set filmen. Det vurderes, at produktet alt i alt ikke har været sær- ligt hensigtsmæssigt markedsført og distribueret, og der er tvivl om, hvem de egentlige målgrupper er, blandt andet fordi filmen har engelske undertitler. Ifølge producenten skyldes det, at de gerne ville bredere ud med filmen.

Filmen er ikke produceret med TV for øje men til visning i undervisningssammenhænge eller ved faglige arrangementer ledsaget af foredrag.

Evalueringens film/web panel vurderede, at temaet fremstår spændende og rummer unikke muligheder for at skildre, hvordan konflikter kan løses. Ærgeligt nok kommer resultatet til at virke kedeligt og uden appel. Der mangler dramaturgi og udvikling i fortællingen. Slutningen, hvor der tales om tilgivelse, fandtes interessant. Det blev dog vurderet, at den ikke kan stå alene. Undervisningspanelet mente også, at temaet grundlæggende var interessant, men vanskeligt at indplacere rent fagligt – måske i faget filosofi. Desværre leverer filmen ikke den nødvendige baggrund for, at den kan bruges i for eksempel samfundsfag, men den kan eventuelt bruges i en tværfaglig undervisningssituation, hvis eleverne selv vælger at beskæftige sig med Rwanda og forsoningsprocessen. Det vurderedes at materialet - websiden med spørgsmål og supplerende informationer samt filmen – kunne have været tilpas- set gymnasiets behov ved at have konsulteret relevante faglærere.

9 Sammenfattende vurderedes det, at materialet i sin nuværende form ikke har det store potentiale for effekt. Dels fordi det relevante tema ikke formidles på en måde, som appellerer til modtagerne, og dels fordi markedsføring og distribution ikke har været effektiv nok. Producenterne har ikke haft tid og råd til proaktivt at tilbyde visning med foredrag på gymnasier og efterskoler, som det var planen på ansøgningstidspunktet.

RESSOURCEFORBRUG:

Producenterne har fået bevilget 38.000 DKK til filmen og har selv bidraget med yderligere 12.000 DKK samt mange timers frivillig arbejdskraft. Evalueringen vurderer, at denne produktion har et for lavt budget. Det kan simpelthen ikke lade sig gøre inden for de rammer at producere et kvalitetsprodukt (hvad enten det bliver lavet af professionelle eller ikke-professionelle) målrettet undervisningssektoren, som kræver en intensiv markedsføring for at blive eksponeret i et omfang, som står mål med den samlede indsats. Det må derfor konstateres, at selvom forbruget er lavt, er det ikke omkostningseffektivt, fordi spredningseffekten og potentialet for effekt er ringe.

KONKLUSION:

Ingando om forsoningsprocessen efter folkedrabet i Rwanda er et eksempel på en produktion med et relevant og interessant tema, som ikke bliver fuldt forløst. Produktet forbliver temmelig anonymt, fordi formidlingsstrategien ikke er effektiv i forhold til at nå målgruppen. Det viser, at der er behov for, at nogen i processen interesserer sig for, hvordan ideen bliver forløst, og i hvilke sammenhænge produktet kan og skal eksponeres.

Evalueringens ekspertpanel anbefaler, at UM afsætter ressourcer til at følge processen fra idé til afsætning og til at yde professionel coaching, så det sikres, at selv produkter med lave budgetter og produceret af ikke-professionelle får gennemslagskraft.

BASISOPLYSNINGER OG PRODUKTANALYSE

BASIS OPLYSNINGER

Bevillingstype Oplysningsbevillingen

1. Organisation Oplysningscenter om den tredje verden (O3V)

2. Producent/tilrettelægger (hvem har produ- Oplysningscenter om den tredje verden – i samarbejde med gæste- ceret, gennemført aktiviteten) lærere

3. Titel på produktet/aktiviteten Kameler og Komputere:

Mellemøsten i 140 cm højde og På sporet af Mellemøsten

4. Tema (hvilket tema omhandler aktiviteten) Mellemøsten. Dagligliv i Mellemøsten set gennem børns øjne med fokus på tre udvalgte lande: Palæstina, Egypten og Yemen.

På sporet af Mellemøsten – deltagerorienteret orienteringsløb for skoleelever.

5. Formål (beskrevet af ansøgeren) Udvikle, producere og distribuere et undervisningsmateriale med tilhørende orienteringsløb om Mellemøsten.

Formålet var også på en kreativ måde at inddrage skolelever i akti-

10 viteter som forener temaarbejde med aktiviteter uden for skolen.

At opnå synergi og synlighed i forbindelse med Images of the Midd- le East og få et input i forhold til folkeskolen

6. Indhold (kort beskrivelse af produk- Projektet var et undervisningsmateriale målrettet folkeskoleelever tet/aktiviteten) på mellemtrinnet.

Materialet tog udgangspunkt i Mellemøsten generelt samt fokuserede på tre udvalgte mellemøstlige lande: Yemen, Egypten og Palæ- stina. Materialet blev udviklet ud fra globalundervisningskonceptet. I tilknytning til materialet blev skoleklasserne tilbudt et besøg af en gæstelærer, som kom ud i klassen og fortalte om børn og unges le- vevilkår i Mellemøsten eller et af de andre temaer i materialet. Klas- serne blev også tilbudt et besøg i f.eks. en moské.

I tilknytning til materialet blev der afholdt orienteringsløb over 5 dage, hvor 4 forskellige klasser deltog per dag. Eleverne fik oplysning og information på 6 forskellige poster, som de besøgte rundt i byen. Hver post sit mellemøstlige tema. På hver post skulle eleverne løse en praktisk opgave med tilknytning til Mellemøsten.

7. Målgruppe (angivet af ansøgeren – om muligt Folkeskole elever på mellemtrinniveau. angiv ca antal) 40 klasser x 25 elever = ca. 1000 elever

8. Medie/Aktivitet (Film/TV, bog, møde, etc.) Undervisningsmateriale og kulturmøde

9. Begyndelses- og slutdato for produkti- Maj - december 2006 onsprocessen/aktiviteten

10. Antal producerede produk- 500 eksemplar af undervisningsmateriale. ter/gennemførte arrangementer (f.eks. antal kopier/eksemplarer eller afholdte møder) 18 gæstelærerbesøg

4 besøg for skoleklasser i moské eller andet mellemøstlig relevant sted.

5 hele dage med afholdelse af orienteringsløb med deltagelse af 100 elever og 10 gæstelærere

6 butiks-, café- eller moské-indehavere per dag.

11. Antal distribuerede produkter 400 stk. under projektperioden. Efterfølgende er materialet udsendt efter henvendelse

12. Hvordan er produktet distribueret (an- Materialet er sendt direkte til kontaktpersoner på skoler over hele giv også hvor og hvordan produktet er eksponeret, f.eks. film/TV) landet.

Mellem 250 og 300. Kontaktpersonerne er nogle, som 03V kender gennem tidligere aktiviteter.

Materialet et endvidere blevet tilsendt efter henvendelser pr. telefon

11 eller mail.

Henvendelserne kommer meget uregelmæssigt.

13. Hvordan er produktet/aktiviteten mar- Der er blevet lavet PR for materialet og aktiviteterne gennem direkte kedsført henvendelse til skoler, gennem pressen og via relevante hjemmesider. Materialet og aktiviteten blev også synliggjort gennem fælles tiltag og PR under Images of the Middle East 2006.

14. Hvem og hvor mange har modtaget 400 eller flere personer har fået materialet direkte i hænderne. Over produktet/deltaget i aktiviteten 1.000 elever har arbejdet med materialet og deltaget i aktiviteten i projektperioden, efterfølgende har flere klasser arbejdet med materi-

alet og fået besøg af en gæstelærer, der har stor viden om Mellem- østlige forhold og kulturer. 50 gæstelærere har været og er involveret i formidlingsdelen. 10 eller flere erhvervsdrivende og andre institutioner har deltaget.

15. Budget (total forbrug) Budget: 180.740 DKK

Forbrug: 175.520 DKK

16. Finansiering (bevilling, egenfinansiering, Danidamidler og egne midler. anden finansiering etc.)

17. Andet ressourceforbrug (f.eks. frivillig Lån af lokaler rundt i byen. Alle 6 poster under løber var placeret i arbejdskraft, udstyr, etc.) lånte lokaler og institutioner. Forplejning på posterne. Lån af IT- udstyr. 40 timers frivillig arbejdskraft.

18. Er der afrapporteret til Danida (hvis ja, Ja. 1. februar 2008 hvornår?)

19. Er der foretaget evalue- Ja. ring/effektmåling af produktet/aktiviteten (ja – nej)

Hvis ja: Gennem evalueringsskema. Gennem samtaler med de involverede lærere. Lærerne har evalueret med eleverne. Hvordan er produktet/aktiviteten evalueret

Hvad var resultatet (medsend evt. eksisterende Fremgår af indsendt afrapportering til Danida evalueringsrapporter, effektmålinger, web statistikker, etc.)

PRODUKTANALYSE

ANALYSEMETODER: . Basisoplysninger

. Interview med producent og repræsentant for O3V

. Vurderet af Ekspertpanelet for Undervisning

. Rundspørge efter kontaktpersoner på 45 skoler fra O3V’s distributionsliste vedrørende anvendelsen af materialet.

12 RELEVANS:

Temaet for ”Kameler og Komputere” – dagligliv i Mellemøsten set gennem børns øjne med fokus på udvalgte lande (Palæstina, Egypten og Yemen) synes yderst relevant i forhold til målsætningen om at udbrede kendskabet til mellemøstlig kultur.

Samtidig er det tværfaglige emne vurderet at være relevant i en undervisningssammenhæng.

EFFEKT:

O3V oplyser, at 40 skoler med hver ca. 25 elever og i alt ca. 50 lærere har brugt materialet og deltaget i oriente- ringsløbet ”På sporet af Mellemøsten”, som blev afholdt i august 2006 i forbindelse med Images of the Middle East. Det er endvidere oplyst, at det hovedsageligt er skoler i og omkring Århus, som har brugt materialet og deltaget i orienteringsløbet.

Herudover oplyser O3V, at ca. 20 skoler har rekvireret materialet efterfølgende. Det skal bemærkes, at O3V ikke har registreret henvendelserne.

Materialet er herudover fremsendt til O3Vs kontaktpersoner (angiveligt en del af O3Vs i forvejen etablerede net- værk) på ca. 250 skoler i hele landet. En rundspørge efter de angivne kontaktpersoner på 45 skoler for at undersø- ge, i hvilket omfang materialet blev brugt og hvordan, viste imidlertid, at det var vanskeligt at få fat i de angivne kontaktpersoner (faktisk var det kun i 2-3 tilfælde, at det lykkedes at kontakte kontaktpersonerne). Herefter blev det besluttet at spørge efter skolebiblioteket og af de i alt 45 kontaktede skoler, kunne 10 svare, at de ikke havde hørt om publikationen, mens 3 kunne huske, at de havde hørt om O3V. O3V har efterfølgende anerkendt, at de ikke kan garantere, at det er den rigtige distributionsliste, som evalueringsteamet havde fået, idet oplysningerne i deres database ikke er helt pålidelige på grund af en fejl under revidering af databasen.

Selvom der er gået 2 år fra distributionstidspunktet til undersøgelsen, siger resultatet måske lidt om effektiviteten, eller mangel på samme, af distributionen af det gratis materiale.

I den kvalitative undersøgelse af materialet blev det vurderet, at materialet var ”rigtigt godt”, og at det tilfredsstil- ler lærernes behov for oplysning om, hvor materialet passer ind og med tydelige målformuleringer. Hertil kommer, at materialet er meget tilgængeligt for lærerne (”kurver og fakta er guf for lærerne”), tilbud om gæstelærere en god idé, og endelig blev det vurderet, at for eksempel bogen kunne stå alene som faglig læsning.

Undervisningsmaterialet har en høj professionel og pædagogisk kvalitet og er velegnet i undervisningen. I det omfang, det bliver anvendt, er potentialet for effekt høj.

RESSOURCEFORBRUG:

Det må anslås, at materialet har været eksponeret over for ca. 2500 elever (måske flere) og ca. 100 lærere, og omkostningseffektiviteten i forhold til produktion af professionelt undervisningsmateriale må siges at være høj.

KONKLUSION:

O3V har ikke registreret distributionen af materialet hverken i forhold til lanceringen eller de skoler, som efterføl- gende har rekvireret materialet, og det er derfor vanskeligt at vurdere effektiviteten af markedsføringsstrategien og anvendelsen af produktet. Umiddelbart er der noget, der tyder på, at distribution af gratis materiale måske ikke er så effektivt, som hvis modtagerne selv rekvirerer produktet. Der tilflyder skolerne meget gratis materiale, og der er måske en tendens til at overse det materiale, som man ikke selv har gjort en indsats for at få fat i. Det er en erfaring som Folkekirkens Nødhjælp har gjort. Men under alle omstændigheder er det bydende nødvendigt at distribuere materialet målrettet og registrere, hvem det distribueres til, så man har mulighed for at monitorere anvendel-

13 sen.

Det er muligt, at effekten og omkostningseffektiviteten er endnu større, end det er angivet her, men som sagt er det ikke muligt at efterforske. Der er dog næppe tvivl om, at materialet er relevant og effektivt i det omfang, det bliver brugt.

BASISOPLYSNINGER OG PRODUKTANALYSE

BASISOPLYSNINGER

Bevillingstype Oplysningsbevillingen

Organisation UNICEF Danmark

Producent/tilrettelægger (hvem har produceret, Chef for Børne- og ungdomsarbejdet gennemført aktiviteten):

Titel på produktet/aktiviteten Martin i Ghana

Tema (hvilket tema omhandler aktiviteten) Børns rettigheder og vilkår i ulandene – i dette tilfælde Ghana. Del af en serie på 3.

Formål (beskrevet af ansøgeren): At oplyse danske børn om FNs Børnekonvention og børns vilkår i fattige dele af verden. Give tid til refleksion over vores egen tilvæ- relse med alle dens fordele. Skabe solidaritet med jævnaldrende kammerater i fattige lande og se de ressourcer børnene har, selvom de er materielt dårligt stillet.

Indhold (kort beskrivelse af produktet/aktiviteten) 3 elementer – elevhæfte, lærervejledning og DVD. Mange flotte fotos og forkortet udgave af Martins fortælling i elevhæftet (Martin er UNICEF-ambassadør og kendt fra børneudsendelserne "Martin og Ketil"). Fuld fortælling i lærervejledningen samt mange elevop- gaver. DVD med 8 indslag som alle har været vist mindst fire gange på Minizulu på TV2 Zulu. Webspil for de mindste på www.unicef.dk.

Målgruppe (angivet af ansøgeren – om muligt Indskolingen angiv ca. antal)

Medie/Aktivitet (Film/TV, bog, møde, etc.) Se ovenfor

Begyndelses- og slutdato for produktions- Oktober 2006 - maj 2007 processen/aktiviteten

Antal producerede produkter/gennemførte 5.600 elevhæfter, 200 lærervejledninger og 200 DVD’er arrangementer (f.eks. antal kopier/eksemplarer eller afholdte møder)

Antal distribuerede produkter 1.756 elevhæfter, alle lærervejledninger og DVDer

Hvordan er produktet distribueret (angiv også Distribueret på skoler i Danmark. hvor og hvordan produktet er eksponeret (f.eks.

14 film/TV) Vist gentagne gange på TV2 og TV2 Zulu samt TV2s hjemmeside. Hvert afsnit er vist mindst 4 gange men også genudsendt et ukendt antal gange

Hvordan er produktet/aktiviteten markeds- Via annoncer i Folkeskolen, www.unicef.dk, samt UNICEF Dan- ført marks skoleudsendelse til samtlige skoler i Danmark

Hvem og hvor mange har modtaget pro- Vides ikke, da mange lærere på hver skole kan bruge produktet, duktet/deltaget i aktiviteten selvom de kun har bestilt et enkelt eksemplar

Budget (total forbrug) 261.590 DKK ekskl. udgifter noteret under punkt 17.

Finansiering (bevilling, egenfinansiering, anden 200.000 DKK, Danida finansiering etc.) - resten fra UNICEF Danmark

Andet ressourceforbrug (f.eks. frivillig arbejds- TV2 Zulu udgifter (løn og kost for fotograf, klipper og Martin) kraft, udstyr, etc.) UNICEF (løn)

Er der afrapporteret til Danida? (hvis ja, hvor- August 2007 når?)

Er der foretaget evaluering/effektmåling af Nej produktet/aktiviteten (ja – nej) Bladet ”Folkeskolen” har anmeldt materialet.

Hvis ja:

Hvordan er produktet/aktiviteten evalueret

Hvad var resultatet (medsend evt. eksisterende evalueringsrapporter, effektmålinger, web statistikker, etc.)

PRODUKTANALYSE

ANALYSEMETODER: . Basisoplysninger udfyldt af UNICEF

. Interview med chef for Børne- og Ungdomsarbejdet, UNICEF, Danmark

. Vurdering af ekspertpanelet for Undervisning.

RELEVANS:

Materialet, som består af DVD, elevhæfte og lærervejledning, fremstår målrettet og professionelt og vurderes at være både indholdsmæssigt som formmæssigt relevant for målgruppen (indskolingen). Det lever således godt op til målsætningen med at skabe bevidsthed om børns rettigheder og vilkår i ulandene.

"Martin i Ghana" er et koncept udviklet i samarbejde med Martin fra TV2, og er en del af en serie på 3. Det vil sige, at konceptet bruges i flere forskellige sammenhænge og er langtidsholdbart.

15 EFFEKT:

Der er produceret 5.600 elevhæfter, 200 lærervejledninger og 200 DVD’er. De 2 sidstnævnte er udsolgte, mens der er ca. 1/3 af elevhæfterne tilbage. Det vurderes således, at minimum 4000-5000 elever har været eksponeret for materialet i en undervisningssituation. Hertil kommer, at ”Martin i Ghana” har været eksponeret flere gange i TV2 og på TV2 ZULU samt på TV2s hjemmeside (hvert afsnit har været vist 4 gange, og hertil har det været genudsendt et ukendt antal gange).

Materialet har været målrettet markedsført gennem bladet ”Folkeskolen" og gennem skoleudsendelser via UNICEF Danmark. Materialet er i forbindelse med markedsføringen testet af elever fra Vester Åby skole, som fandt materialet interessant og sjovt.

Evalueringens undervisningspanel vurderede materialet således:

”Professionelt lavet, god lærervejledning, velegnet til tværfagligt emnearbejde i indskolingen. Lærer børnene at se, reflektere og reagere. Martin er UNICEF-ambassadør og er kendt af TV2s børneprogram Martin og Ketil, og det giver børnene noget at identificere sig med i præsentationen af en anden kultur.

Højtlæsningsbogen er OK, men billederne er meget små. Spillet er ”frikvarter – ligegyldigt i en undervisnings- sammenhæng”.

Det vurderes at have et højt potentiale for effekt i forhold til den valgte målgruppe.

RESSOURCEFORBRUG:

Det totale forbrug har været 261.590 DKK + TV2-afholdte udgifter til løn og kost for Martin og klipper, hvoraf oplysningsbevillingen har bidraget med 200.000 DKK. I betragtning af den brede distribution via landsdækkende TV og materialets målrettethed i forhold til undervisningssektoren må det konstateres, at produktet er yderst omkostningseffektivt.

KONKLUSION:

Alt i alt vurderes ”Martin i Ghana” at være et professionelt, målrettet produkt, som der også har været stor efter- spørgsel på. Materialet bærer præg af, at det er produceret i et samarbejde mellem mediefaglig og pædagogisk ekspertise, og det er således målrettet både medie- og undervisningssektoren med mulighed for at udnytte synergi- en mellem de to.

BASISOPLYSNINGER OG PRODUKTANALYSE

BASISOPLYSNINGER

Bevillingstype Oplysningsbevillingen

Organisation/ansøger DUF – Dansk Ungdoms Fællesråd

Producent/tilrettelægger (hvem har produce- DUF – Dansk Ungdoms Fællesråd ret, gennemført aktiviteten)

Titel Rejseavisen - rejs ud med mening

16 Tema Unge og internationalt frivilligt arbejde i udlandet

Formål (beskrevet af producenten) Informere og ruste unge om muligheden for internationalt frivilligt arbejde i udlandet

Indhold (kort beskrivelse af produk- I Rejseavisen fortæller unge om deres erfaringer med at lave tet/aktiviteten) internationalt frivilligt arbejde i så forskellige lande som Israel, Nepal, Zambia, Guatamala og Ghana. Du får også gode råd til, hvordan du forbereder dig på rejsen.

Målgruppe (angivet af producenten) Rejseavisen henvender sig til unge fra 18 år og opefter.

Medie/Aktivitet Avis

Begyndelses- og slutdato for produktionspro- Oktober 2006 - februar 2007 cessen/aktiviteten

Antal producerede produkter/gennemførte 50.000 arrangementer

Antal distribuerede produkter 40.000

Hvordan er produktet distribueret (angiv også Via lister fra Undervisningsministeriet til institutioner og ung- hvor og hvordan produktet er eksponeret, domsuddannelser. f.eks. film/TV) Annoncer i:

o Ud & Se

o Chili Magasin

o Friluftsland

o Annonceret på DUF's hjemmeside via nyhedsbreve per e- mail

Hvordan er produktet markedsført Uddelt på ungdomsuddannelser

Hvem og hvor mange har modtaget produk- Alle ungdomsuddannelser i DK og ca. 20 NGOer, som tilbyder tet/deltaget i aktiviteten unge at arbejde frivilligt i udlandet.

Budget (forbrug) 271.441 DKK

Finansiering (bevilling, andel egenfinansie- 76.000 DKK, Danidas Oplysningsbevilling ring, etc.) 91.878 DKK, annoncer i Rejseavisen

Ca. 103.500 DKK, egenfinanciering

Andet ressourceforbrug (f.eks. frivillig arbejdskraft)

Er der foretaget evaluering/effektmåling af Nej

17 produktet/aktiviteten (ja – nej)

Hvis ja:

Hvordan er produktet/aktiviteten evalueret

Hvad er resultatet Der har været stor efterspørgsel og god respons - både fra dem, som har annonceret i avisen, og dem, som har brugt avisen til at orientere sig om mulighederne.

PRODUKTANALYSE

ANALYSEMETODER: . Basisoplysninger

. Interview ansvarshavende redaktør af publikationen

. Vurdering af Ekspertpanel – Trykte Medier

. 2 gruppeinterview med en 3.g klasse

RELEVANS:

Formålet med publikationen er at informere unge i Danmark om muligheden for internationalt frivilligt arbejde i udlandet. Som sådan falder den ikke direkte ind under formålet for oplysningsbevillingen, men sekundært gør den det naturligvis. Indholdet vurderes at være relevant i forhold til målgruppen, hvorimod formen måske er knapt så relevant (se nedenfor).

EFFEKT: Publikationen er produceret i 50.000 eksemplarer og distribueret i 40.000. Markedsføringen med distribution til alle ungdomsinstitutioner og uddannelser samt annoncer i Ud & Se, Chili Magasin og Friluftsland har været mål- rettet. Det er dog vanskeligt at vurdere, i hvilket omfang publikationen er læst. Det oplyses dog, at DUF har fået en stor efterspørgsel på, og god respons fra, både de 20 organisationer, som har annonceret i bladet og fra dem, som har brugt avisen til at orientere sig om mulighederne. Det er værd at bemærke, at DUF fik en del mails fra bedsteforældre, som gerne ville give børnebørnene avisen.

Den kvalitative vurdering af avisen tyder på, at formen ikke er helt hensigtsmæssig i forhold til den unge målgrup- pe. Eleverne i de 2 grupper, der blev interviewet, havde samstemmende svært ved at finde ud af, hvad publikationen handlede om og hvem, der var afsenderen, og havde svært ved at skelne reklame fra seriøs information. Speci- elt blev layoutet betegnet som uindbydende: ”Fik lyst til at smide det væk, fordi den ligner reklame”, ”utroligt dårligt layout, irriterende rodet opstilling”, ”skulle hellere være som Chili”.

I forhold til indholdet mente eleverne, ”at det var en underlig blanding af reklame og artikler og af information om humanitært arbejde og almindelige rejsetips”. De mente ligeledes, at det var svært at få overblik over de organisationer, man kan rejse ud med – der er for mange tilbud i avisen. Efter at have sat sig ind i avisens indhold, beskrev de fleste elever dog indholdet som meget relevant, og de mente selv, at de lige var målgruppen for publikationen. Mange elever mente, at det var en god inspiration og nævnte, at sidste side var god, da de der kunne få overblik over de forskellige organisationer og deres kontaktoplysninger.

Nogle elever savnede en diskussion af det at lave humanitært arbejde - for eksempel af spørgsmål som: ”er huma- nitært arbejde ren idyl, hvor man bliver hædret af de små sultne børn i Afrika, eller er det rigtig hårdt psykisk arbejde?” Mange mente ikke, at artiklerne gav noget særligt og havde svært ved at se sammenhængen mellem avisens forskellige elementer.

På spørgsmål om, hvad de ville gøre anderledes, hvis de selv skulle lave avisen, svarede de, at de ville gøre forsiden og titel mere appetitlig – som eksempelvis Chili, og så skulle den ikke være så reklameorienteret. Nogle mente, at det måske var en god idé at udgive den som bog, der havde et samlet budskab, og som så præsenterede de enkelte organisationer uden at skulle reklamere for sig selv eller det at tage ud.

Ekspertpanelet for trykte medier var ret kritisk over for billedvalg, layout og artikler, som de mente ikke rigtigt hang sammen. Avisformen i sig selv er en god idé, men man mangler en idé om, hvad den indeholder. Valg af artikler bærer præg af tilfældighed, og falder ikke naturligt ind i konteksten.

RESSOURCEFORBRUG:

Ressourceforbruget vurderes at være rimeligt i forhold til antal distribuerede aviser, som DUF og annoncørerne (organisationerne) ifølge egne oplysninger har haft pæn respons på.

KONKLUSION:

Rejseavisen er distribueret målrettet i et stort oplag, og der er næppe tvivl om, at den del af målgruppen, som har læst publikationen, har fået en viden om muligheder for at rejse ud som frivillig, som de ikke havde i forvejen.

Men det er evalueringens vurdering, at publikationen ville have været mere effektiv i forhold til at nå de anførte målgrupper, hvis avisens design og indhold havde været mere indbydende og bedre organiseret. Både målgruppe- repræsentanter og faglige eksperter mente, at publikationen lignede reklame, og de havde svært ved at finde ud af, hvem afsenderen var, og hvad avisen egentlig handlede om. Det er tvivlsomt, om testpersonerne under normale omstændigheder var nået så langt som til at læse avisen, men i denne situation gjorde de det, og de vurderede indholdet som yderst relevant for dem. Der er næppe tvivl om, at der er et behov og et marked for en publikation som Rejseavisen. Ved eventuelle fremtidige publikationer anbefales det, at inddrage repræsentanter for målgruppen på et tidligt tidspunkt. Derved sikres det, at der er sammenhæng mellem form og indhold, og at formen appellerer til målgruppen.

BASISOPLYSNINGER OG PRODUKTANALYSE

BASISOPLYSNINGER

Bevillingstype OPLYSNINGSBEVILLINGEN

Organisation Projektansvarlig i samarbejde med Sydafrika Kontakt og Operation Dagsværk.

Producent/tilrettelægger (hvem har produceret, Projektansvarlig (ph.d. og gymnasielærer) gennemført aktiviteten)

Titel på produktet/aktiviteten Sydafrika ved en Skillevej

Tema (hvilket tema omhandler aktiviteten) Sydafrikansk kultur og samfund.

Formål (beskrevet af ansøgeren) Understøtte udvikling af gymnasiale undervisningsforløb i forbindelse med Operation Dagsværk (OD) i 2006. OD undervisningshæf- te blev introduceret – i det hele taget lancering og promovering af OD.

19 Indhold (kort beskrivelse af produktet/aktiviteten) Kerneindhold var et en-dagsforløb (seminar) afholdt august 2006 (udskudt fra maj 2006 på grund af gymnasiereformen).

Målgruppe (angivet af ansøgeren – om muligt Deltagere til Sydafrikaseminar inkluderede repræsentanter fra: angiv ca. antal)  Christianshavns Gymnasium  Copenhagen International School  Frederiksborg Gymnasium & HF  Gl. Hellerup Gymnasium  Gentofte Studenterkursus og Hf  Helsingør Gymnasium  Ingrid Jespersens Gymnasieskole  KVUC  Metropolitanskolen  Odsherreds Gymnasium  Roskilde Universitetscenter:  Rødovre Gymnasium  Roskilde Amtsgymnasium:  Sankt Annæ Gymnasium  Vestre Borgerdyd Gymnasium  Sydafrika Kontakt  Operation Dagsværk Medie/Aktivitet (Film/TV, bog, møde, etc.) Seminar

Begyndelses- og slutdato for produktions- Seminar: 28. august 2006 processen/aktiviteten

Antal producerede produkter/gennemførte Udover seminar blev der afholdt nogle få andre begivenheder (fæl- arrangementer (f.eks. antal kopier/eksemplarer lestimer og lignende) ligesom der blev holdt møder med Gymnasie- eller afholdte møder) skolernes Lærerforening (GL), OD og Sydafrika Kontakt

Antal distribuerede produkter -

Hvordan er produktet distribueret (angiv også Stor spredning gennem engagerede lærere – det vurderes, at mindst hvor og hvordan produktet er eksponeret, f.eks. film/TV) halvdelen af dem brugte seminaret i efterårets undervisning.

Hvordan er produktet/aktiviteten markeds- Annoncer i fagblade og folder udsendt per e-mail til gymnasier øst ført for Storebælt. Ligeledes blev der skrevet faglige oplæg til OD’s hæfter og Historielærerforeningens tidsskrift, "Noter".

Hvem og hvor mange har modtaget pro- Ca. 34 duktet/deltaget i aktiviteten

Budget (total forbrug) 43.700 DKK

Finansiering (bevilling,, egenfinansiering, anden Ukendt beløb, Sydafrika Kontakt (gennem brug af deres sekretariat finansiering etc.) som base for meget af det forberedende arbejde).

Andet ressourceforbrug (f.eks. frivillig arbejds- Ca. 100 frivillige arbejdstimer på forberedelse og afvikling. kraft, udstyr, etc.)

Er der afrapporteret til Danida? (hvis ja, Ja – ca. 14 dage efter seminar. hvormår?)

20 Er der foretaget evaluering/effektmåling af Ikke udover (positive) tilbagemeldinger fra deltagere. produktet/aktiviteten (ja – nej)

Hvis ja:

Hvordan er produktet/aktiviteten evalueret

Hvad var resultatet (medsend evt. eksisterende evalueringsrapporter, effektmålinger, web statistikker, etc.)

PRODUKTANALYSE

ANALYSEMETODER: . Basisoplysninger

. Interview med projektansvarlig

. Spørgeskema sendt med E-mail til 20 deltagere – 8 respondenter.

RELEVANS:

Denne aktivitet er målrettet i forhold til målgruppen, men måske mindre i forhold til målsætningen med aktiviteten. Ingen af respondenterne nævner Operation Dagsværk. Der er næppe tvivl om, at seminaret er relevant i forhold til at skabe forståelse for forholdene i Sydafrika. I det store og hele vurderes det som værende en relevant aktivitet, som lever op til den overordnede målsætning med oplysningsbevillingen.

EFFEKT:

Seminaret blev afholdt august 2006 med 34 deltagere fra 15 forskellige gymnasier på Sjælland - hovedsageligt Storkøbenhavn, men Odsherred og Roskilde er også repræsenteret. Herudover deltog 4 repræsentanter for Sydafri- ka Kontakt og en repræsentant for Operation Dagsværk. Effektivt har 29 fra målgruppen deltaget i seminaret.

Det skal bemærkes, at nærværende målgruppeundersøgelse er foretage 2 år efter seminaret blev gennemført og respondenternes reaktion skal ses i lyset af det.

Målgruppen er nået gennem deltagelse i seminaret. Respondenternes svarede positivt på spørgsmål om, hvorvidt seminaret gav ny viden. De fleste svarede bekræftende på, om de efterfølgende har brugt den viden i undervisningen. Især mødet med de 2 gæstelærere synes at have bidraget til en øget viden, forståelse og indlevelse:

”Det var bare godt og givende. Veltilrettelagt. Varieret – oplæg, øvelser, analyse, møde med ”autentiske folk” og deres problemer i SA, juridiske forhold osv.”

”Ja. Jeg fik noget førstehåndsviden gennem de deltagende fra Sydafrika. Hele temaet omkring udviklingen i District Six, Johannesburg var interessant at høre om og gav gode facts og anekdoter at krydre undervisningen med.”

”Seminaret har givet ny inspiration til at behandle Sydafrika som emne i engelskundervisningen.”

”Ja, især p.g.a. de sydafrikanere, der var på seminaret. Nye vinkler på apartheid både historisk og også via fiktionstekster.”

”Jeg havde intet kendskab til, hvilket arbejde man havde gang i i forbindelse med at fremme de unges sko- legang samt det fortsatte forsoningsarbejde.”

21 Og på spørgsmålet - ”hvad husker du bedst fra seminaret?":

”Mødet med de karismatiske sydafrikanere fra de områder, der blev behandlet på seminaret.”

”De to sydafrikaneres oplæg”.

Derimod er det værd at notere, at ingen af respondenterne har bemærket, at seminaret har haft betydning for ”un- dervisningsforløb i forbindelse med Operation Dagsværk”. Det kan måske skyldes, at respondenterne hæfter sig ved det, der har betydning for dem i dag, mere end det, der var betydningsfuldt for 2 år siden.

RESSOURCEFORBRUG:

Der er en kontaktpris på rundt regnet 1450 DKK per effektiv deltager i seminaret, hvilket er normalt for en efter- uddannelsesdag i Danmark. Seminaret har formået at skabe ny viden og forståelse hos en gruppe opinionsdannere, som har mulighed for at videreformidle deres oplevelser til grupper af elever over tid, og ressourceforbruget vurderes acceptabelt i forhold til resultatet.

KONKLUSION:

Ved at skabe personlig kontakt mellem sydafrikanske gæstelærere og danske gymnasielærere opnås en form for autenticitet, oplevelse og forståelse, som ville være vanskelig at opnå udelukkende gennem teoretisk undervisning. Aktiviteten anses derfor som effektiv, relevant og rimeligt omkostningseffektiv.

BASISOPLYSNINGER OG PRODUKTANALYSE

BASISOPLYSNINGER

Bevillingstype Oplysningsbevillingen

Organisation CoffeeRoad aps

Producent/tilrettelægger (hvem har produceret, NN og MM gennemført aktiviteten):

Titel på produktet/aktiviteten Tro, håb og kaffe

Tema (hvilket tema omhandler aktiviteten) Liv og mennesker i landsbyen El Coyolar i Nicaragua, hvorfra Kir- kekaffe stammer

Formål (beskrevet af ansøgeren) At bidrage til gøre kaffehandel til et konkret menneskeligt forhold i stedet for en abstrakt relation mellem anonyme markedsagenter. At vise nogle af de mekanismer i sidstnævnte, der er med til at fastholde fattigdom og nogle af de mulige veje ud.

Indhold (kort beskrivelse af produktet/aktiviteten) Multiemediearrangementer, hvor El Coyolar placeres på landkortet både i geografisk og mental forstand. Livet i to familier skildres. Derefter omtale af børneliv, skole, arbejde og kirke. Endelig omtale af kooperativet og af forskellen på den traditionelle kaffehandel og den kæde, som fairtrade/kirkekaffe tilbyder.

22 Målgruppe (angivet af ansøgeren – om muligt Deltagere i kirkelige arrangementer, herunder også arrangementer angiv ca antal) for børn, som der var et særligt tilbud til. Næsten 5-10 pct. af befolkningen deltager over et år i arrangementer i kirkeligt regi.

Medie/Aktivitet (Film/TV, bog, møde, etc.) Et multimedieshow bestående af fotos, videostumper, grafiske ani- mationer og lyd, der tilpasses publikum og afleveres med en mundt- lig speak.

Begyndelses- og slutdato for produktions- 1. januar – 1. december 2007 processen/aktiviteten

Antal producerede produkter/gennemførte Fire shows - to for henholdsvis børn og voksne. arrangementer (f.eks. antal kopier/eksemplarer eller afholdte møder)

Antal distribuerede produkter

Hvordan er produktet distribueret (angiv også hvor og hvordan produktet er eksponeret, f.eks. film/TV)

Hvordan er produktet/aktiviteten markeds- Produktet blev markedsført via Kristeligt Dagblads foredragssite, ført sitet sogneaften.dk, Kirkekaffe.dk og coffeeroad.dk, Kirkekaffes stand på Menighedsrådsforeningens årsmøde samt via telefonsalg til kirker, der køber kirkekaffe (en del af disse aktiviteter blev først udfoldet gradvis i løbet af projektforløbet).

Der er en vis træghed i menighedsrådene.

Hvem og hvor mange har modtaget pro- Ca. 100 (indtil videre). duktet/deltaget i aktiviteten Der er gennemført yderligere 4 arrangementer i efteråret 2008, dvs., siden basisoplysningerne blev indhentet i første omgang. Ca. 250 har deltaget i arrangementerne.

Aktiviteten ligget lidt stille siden december 2007, men der er planlagt 12 arrangementer i løbet af efteråret 2008.

Budget (total forbrug) 284.754,19 DKK

Finansiering (bevilling, egenfinansiering, anden 100.000 DKK, PRO-midler finansiering etc.) 184.754,19 DKK, egenfinansiering

Andet ressourceforbrug (f.eks. frivillig arbejds- Der er brugt frivillig arbejdskraft. CoffeeRoads faciliteter og udstyr kraft, udstyr, etc.) anvendes i både markedsføring og fremvisning.

Er der afrapporteret til Danida (hvis ja, hvor- Ja, december 2007 mår?)

Er der foretaget evaluering/effektmåling af Nej produktet/aktiviteten (ja – nej)

Hvis ja:

23 Hvordan er produktet/aktiviteten evalueret

Hvad var resultatet (medsend evt. eksisterende evalueringsrapporter, effektmålinger, web statistikker, etc.)

PRODUKTANALYSE

ANALYSEMETODER: . Vurdering af basisoplysninger

. Interview med Coffeeroad aps

. Interview med 4 deltagere i afholdte arrangementer.

. Kommunikationsstrategisk vurdering

RELEVANS:

Temaet er overordnet relevant og den meget målrettede strategi for involvering af de prioriterede målgrupper er kommunikationsstrategisk helt rigtig. Aktiviteten satser ikke på at nå bredt ud, men at engagere og involvere et helt specifikt segment af befolkningen, nemlig børn og voksne, der deltager i kirkelige arrangementer.

EFFEKT:

Det oplyses, at 5-10 procent af befolkningen deltager over et år i arrangementer i kirkeligt regi, hvilket dog ikke er ensbetydende med, at alle deltagere introduceres for multimedie showet ”Tro, håb og kaffe”, men det siger noget om den potentielle målgruppe. Indtil videre er det en lille del af målgruppen, der har deltaget i showet, men det multimedie show, der er produceret, bliver løbende anvendt, justeret og suppleret med andre oplevelser - for eksempel med personlig kontakt mellem kaffebonden og kunden.

Konceptet med, at bidrage til at gøre kaffehandel til et forhold mellem kaffebønder og dem, der drikke kaffen, og herigennem belyse de mekanismer, der er med til at fastholde fattigdom for kaffebønderne, og samtidig pege på nogle af de mulige veje ud af fattigdommen, er yderst effektivt i forhold til at skabe identifikation og viden om de globale markedsmekanismer samt om konkrete handlingsmuligheder gennem andre forbrugsmønstre. En deltager siger bl.a.: ”Fik øjnene op for den ufattelige fattigdom, der er, og at det virkelig nytter noget at hjælpe, så børnene kan komme i skole, osv.”

”Giver normalt penge til Røde Kors, Kæftens Bekæmpelse, etc. men efter at have været tæt på fattigdomspro- blemerne i den pågældende landsby i Nicaragua og mødt de 2 personer fra projektet, så vil jeg hellere i frem- tiden fokusere min støtte hertil – har tillid til at det fungerer.” Formen på multimedieshowet beskrives af deltagerne som virkelig god og engagerende. Fremstillingen er interaktiv, og foredragsholderen var god til at formidle tingene: ”talte ikke for meget og ikke for lidt og gav plads til spørgsmål.”

Evalueringen vurderer, at konceptet med interaktivt multimedieshow og foredrag er yderst effektivt i forhold til den specificerede målgruppe, som engageres dybt. Multimedieshowet er kvalitetsmæssigt i orden og indeholder film, dias, grafik og er meget let

Arrangementerne er målrettet markedsført via Kristeligt Dagblad, kirkelige kredse og diverse hjemmesider. Me- nighedsrådene og andre, der ønsker arrangementet ”Tro, håb og kaffe”, betaler ca. 4.000 DKK for hver seance, hvilket står i kontrast til mange af de andre ulandsoplysningsaktiviteter, som udbydes gratis. Det vil sige, at mul-

24 timedieshowet til en vis grad er efterspørgselsdrevet og ikke udbudsdrevet.

RESSOURCEFORBRUG:

Der er anvendt i alt 287.754 DKK, hvoraf 100.000 er bevilget over Oplysningsbevillingen. Hertil er der anvendt en del frivillig arbejdskraft. De 100.000 bevilget af Oplysningsbevillingen er anvendt til delvis produktion af multimedieshowet. Showet er langtidsholdbart, hvilket vil sige, at det kan bruges over flere år og justeres for få midler. Indtil videre har spredningseffekten ikke været stor og omkostningseffektiviteten ej heller. Men det, at produktet kan justeres og bruges over en længere periode, kan over tid øge omkostningseffektiviteten.

KONKLUSION:

Multimedieshowet ”Tro, håb og kaffe” er et målrettet, effektivt produkt, som har mulighed for at engagere deltagerne dybt, hvilket til dels kan kompensere for den begrænsede spredningseffekt og omkostningseffektivitet. Sidstnævnte kan dog forbedres over tid, da produktet kan anvendes over en længere tid.

Projektrelateret oplysning (PRO)

BASISOPLYSNINGER OG PRODUKTANALYSE

BASISOPLYSNINGER

Bevillingstype PROJEKTRELATERET OPLYSNING

Organisation CARE Danmark

Producent/tilrettelægger (hvem har produceret, CARE Danmark gennemført aktiviteten)

Titel på produktet/aktiviteten Kvinder i Afrika

Tema (hvilket tema omhandler aktiviteten) Kvinder i Afrika

Formål (beskrevet af organisationen) Formålet var at formidle kvinders centrale rolle for fattigdomsbe- kæmpelse og fødevaresikkerhed i Afrika

Indhold (kort beskrivelse af produktet/aktiviteten) (se boks 8)

Målgruppe (angivet af organisationen – om muligt Målgruppen: danske kvinder mellem 30 og 50 på arbejdspladser angiv ca antal) og uddannelsesinstitutioner

Medie/Aktivitet (Film/TV, bog, møde, etc.) 2 temaaviser

Artikler om kvinder i Afrika i eksterne medier

DVD m. fotos af Jacob Holdt i Uganda

Fotoshow, Tine Harden i Niger

25 Eksterne møder

Care.dk

Begyndelses- og slutdato for produktionspro- 1. januar – 31. december 2006 cessen/aktiviteten

Antal producerede produkter/gennemførte 2 temaaviser arrangementer (f.eks. antal kopier/eksemplarer eller afholdte møder) (DVD færdig-produceret i 2007)

Fotoshow i Østre Gasværk i 7 uger

2 eksterne møder (Politiken Plus og Fyens Stiftstidende)

Antal distribuerede produkter 2 temaaviser distribueret i 30.000 eks.

Hvordan er produktet distribueret (angiv også Temaaviser distribueret til CARE medlemmer (20.000), kvinde- hvor og hvordan produktet er eksponeret, f.eks. film/TV) organisationer og studerende på de videregående uddannelser (8.000 eks.). 2.000 eks. blev distribueret på cafeer og hos frisører i det centrale København og brokvartererne.

Hvordan er produktet markedsført Care.dk

Politiken

Østre Gasværk

Hvem og hvor mange har modtaget produk- 20.000 medlemmer tet/deltaget i aktiviteten 10.000 ikke-medlemmer

80.000 gæster i Østre Gasværk

Budget (total forbrug) 364.500 DKK (PRO-midler)

Finansiering (PRO-midler, egenfinansiering, anden PRO-midler finansiering etc.) Egne midler svarende til en halv stilling

Andet ressourceforbrug (f.eks. frivillig arbejds- Frivillig arbejdskraft svarende til en halv stilling (skøn) kraft, udstyr, etc.)

Er der foretaget evaluering/effektmåling af Nej produktet/aktiviteten (ja – nej)

Hvis ja:

Hvordan er produktet/aktiviteten evalueret

Hvad var resultatet (medsend evt. eksisterende evalueringsrapporter, effektmålinger, web statistikker, etc.)

26 PRODUKTANALYSE

ANALYSEMETODER: . Interview CARE

. Basisoplysninger

. Analyse af tilgængeligt materiale (Temaaviser, avisartikler og DVD).

RESULTAT:

De to temaaviser er hver produceret i 30.000 eksemplarer, hvoraf 20.000 er gået til CAREs bidragsydere og medlemmer (8.000) og 10.000 målrettet distribueret til kvindeorganisationer, studerende på de videregående uddannelser, cafeer, etc. Fotoshow i Østre Gasværk er estimeret set af ca. 80.000 gæster. 120 og 50 har deltaget i møderne i henholdsvis Politikens Hus og Fyens Stiftstidende. DVD’en med Jacob Holdts billeder fra Uganda er færdigpro- duceret i 2008 og bliver anvendt i foredragssammenhænge. Indtil videre er ca. 10 DVDer distribueret.

CARE har gjort brug af kendte og professionelle fotografer (Tine Harden og Jacob Holdt), hvis materiale er brugt i forskellige sammenhænge i denne integrerede aktivitet og i andre af CARE’s oplysningsaktiviteter. Professiona- lismen afspejler sig i kvaliteten af produkterne (temanumre og DVD og ganske givet også i Fotoshowet, som eva- lueringsholdet imidlertid ikke har haft lejlighed til at se). Det vurderes, at der har været en god og varieret eksponering, men på det foreliggende grundlag kan vi ikke vurdere, hvad modtagerne har fået ud af det i forhold til ho- vedbudskabet: at ”formidle kvinders centrale rolle for fattigdomsbekæmpelse og fødevaresikkerhed i Afrika. Ovennævnte aktiviteter, som er gennemført for PRO midler bevilget i 2006, er led i en flerårig kampagne, som fortsættes i 2007.

RELEVANS:

Temaet er yderst relevant i forhold til den overordnede målsætning og i forhold til 2015 målene, hvilket da også eksplicit fremgår af DVDen, mens links til 2015 målene er knapt så synlige i artiklerne i temaaviserne. Den valgte strategi med at bruge kendte, professionelle kunstnere, og gennem deres engagement og produkter formidle facts og informationer på forskellige måder til forskellige målgrupper, er kommunikationsstrategisk yderst relevant.

Kampagnen og materialet er også blevet anvendt i forbindelse med Landsindsamlingen CARE/IBIS 2006, hvor fokus var støtte til kvinder i Afrika, og hvor der var en hel del avisomtale landet over, og der blev annonceret efter indsamlere. Dette er et fornuftigt eksempel på sammenkædning af projektrelaterede oplysningsaktiviteter og indsamling. Der er ingen PRO-midler i avisomtalerne, men materialet produceret for PRO-midler er anvendt, og der bliver samtidigt oplyst om Kvinder i Afrika i artiklerne.

EFFEKT:

Som nævnt ovenfor kan man ikke på det foreliggende vurdere, i hvilket omfang de forskellige målgrupper har forarbejdet budskabet. Den valgte strategi rummer dog et højt potentiale for effekt, ikke alene fordi CARE bruger ”kendisser” i formidlingsprocessen, men også fordi der anvendes flere medier og kommunikationsmåder i forhold til at nå bredt ud og samtidig nå i dybden gennem face-to-face arrangementer. Desuden er der tale om en kampagne, som strækker sig over tid, og som derfor har mulighed for en mere massiv eksponering over for de samme målgrupper, hvilket også øger potentialet for effekt.

RESSOURCEFORBRUG:

I forhold til eksponeringen og potentialet for effekt må det konstateres, at ressourceforbruget, som inkluderer tids- registrering for medarbejdere, er meget rimeligt. Den kendsgerning, at konceptet er ”langtidsholdbart”, og at produkterne kan bruges i mange andre sammenhænge, for eksempel til annoncering af indsamlinger, gør hele koncep-

27 tet økonomisk effektivt.

KONKLUSION:

Der er anvendt flere medier og kommunikationsmåder, som tilsammen når langt ud og dybt ned, og den valgte strategi har et stort potentiale for effekt. Samtidig vurderes ressourceforbruget at være yderst rimeligt.

Det er lidt ærgerligt, at der ikke er foretaget nogen form for løbende monitorering eller evaluering af kampagnens virkning i forhold til målgrupperne, og i det omfang CARE har registreret deltagerne i de forskellige aktiviteter, anbefales det, at der laves en decideret brugerundersøgelse for mere præcist at kunne måle virkningerne af aktiviteterne.

BASISOPLYSNINGER OG PRODUKTANALYSE

BASISOPLYSNINGER

Bevillingstype PROJEKTRELATERET OPLYSNING

Organisation Dansk Missionsråds Udviklingsafdeling (DMR-U)

Producent/tilrettelægger (hvem har produceret, Dansk Missionsråds Udviklingsafdeling i samarbejde med Swartz gennemført aktiviteten) Kommunikation og relevante medlemsorganisationer.

Titel på produktet/aktiviteten Kampagne i forbindelse med den internationale aids dag 2007

Tema (hvilket tema omhandler aktiviteten) HIV og AIDS

Formål (beskrevet af organisationen) Formålet var at give et bredt udsnit af befolkningen i Danmark oplysning og viden om hiv/aids-ramtes vilkår i den 3. verden med udgangspunkt i de projekter, som DMR-U er involveret i. Kampagnen skulle efterlade det overordnede indtryk, at kirkerne/de kirkelige organisationer (primært i Liberia og Indien) er positive medspillere i kampen mod aids og i højere grad end tidligere gør en indsats – dels gennem forebyggende virksomhed, dels gennem direkte involvering af aids-smittede og dels gennem fortalervirksomhed for at modvirke stigmatiseringen af hiv/aids-ramte. Læserne skulle få indtryk af, at kirkerne mange steder i verden gør en forskel og positivt arbejder med hiv/aids-problematikker. Anledningen til kampagnen var den årlige World AIDS Day den 1. december, hvor de fleste medier er positive over for at bringe stof om hiv/aids. De blev derfor tilbudt artikler og fotos fra projekter, der gennemføres af DMR-U´s medlemsorganisationer og deres partnere, hvoraf det fremgår, at kirken viser ansvar og lederskab i kampen mod aids (jf. temaet for World AIDS Day som var ”lederskab”).

Indhold (kort beskrivelse af produktet/aktiviteten) Udarbejdelse af 12 forskellige artikler med billeder samt pressemeddelelser angående miniprojekter i Indien og Liberia, der er støt- tet under DMR-U’s miniprogram.

28 Målgruppe (angivet af organisationen – om muligt 863.200 læsere af landsdækkende aviser, dagblade samt lokalaviser. angiv ca antal)

Medie/Aktivitet (Film/TV, bog, møde, etc.) Avisartikler om følgende temaer:

1. Der er nye tendenser, idet kirkerne i Afrika (Liberia) er vågnet og nu tager et stort samfundsmæssigt ansvar i forhold til hiv/aids.

2. Fokus på konkrete cases fra Liberia med mennesker, der er involveret i forebyggelse og oplysning om hiv/aids. De konkrete cases var blandt andet undervisning og samarbejde med medicinmænd og fødselshjælpere i bushen, reportage fra arbejdet med mobilklinik og undervisning af skoleelever om hiv/aids.

3. De hiv-smittedes situation i Indien – vor tids spedalske - med særligt fokus på kvindernes situation og problemer.

4. Konkrete cases om mennesker, der er stigmatiseret og arbejdet med selvhjælpsgrupper.

Begyndelses- og slutdato for produktions- November – december 2007. processen/aktiviteten

Antal producerede produkter/gennemførte Der er i alt blevet bragt 29 artikler i 19 aviser med et oplagstal på i arrangementer (f.eks. antal kopier/eksemplarer alt 477.029 og et læsertal på i alt 863.200 mennesker. eller afholdte møder)

Antal distribuerede produkter

Hvordan er produktet distribueret (angiv også 250 aviser er blevet kontaktet og tilbudt en artikel i forbindelse med hvor og hvordan produktet er eksponeret, f.eks. film/TV) den internationale aids-dag.

Hvordan er produktet markedsført

Hvem og hvor mange har modtaget produktet/deltaget i aktiviteten

Budget (total forbrug) 91.631 DKK

Finansiering (PRO-midler, egenfinansiering, an- DMR-U’s miniprogram den finansiering etc.)

Andet ressourceforbrug (f.eks. frivillig arbejdskraft, udstyr, etc.)

Er der foretaget evaluering/effektmåling af Der er foretaget en evaluering. produktet/aktiviteten (ja – nej)

Hvis ja: Produktet er blevet evalueret af DMR-U i samarbejde med de to medvirkende journalister. Evalueringen gik hovedsagligt på succes- Hvordan er produktet/aktiviteten evalueret raten med hensyn til antal artikler bragt i aviserne samt selve processen.

Hvad var resultatet (medsend evt. eksisterende Se evalueringsrapport evalueringsrapporter, effektmålinger, web statistik-

29 ker, etc.)

PRODUKTANALYSE

ANALYSEMETODER: . Basisoplysninger

. Interview med DMR-U

. Kommunikationsstrategisk analyse

RESULTAT: I forbindelse med World AIDS dag 1. december 2007 blev der i alt produceret 12 forskellige artikler skrevet af professionelle journalister baseret på besøg i Indien, Liberia og Sierra Leone. Der blev i alt bragt 29 artikler i 19 aviser med et samlet oplagstal på 477.029 og et samlet læsertal på 863.200 personer. Mange af artiklerne var hel- sides. Artiklerne er også stillet til rådighed for de berørte medlemsorganisationer hos DMR-U, som vil bruge dem i deres arbejde.

Derimod lykkedes det ikke at få planlagte indslag i de elektroniske medier, og DMR-U anerkender, at de måske kunne have gjort en større indsats for det.

RELEVANS:

Formålet var at give et bredt udsnit af befolkningen i Danmark oplysning og viden om hiv/aids-ramtes vilkår i den 3. verden, og kampagnen skulle efterlade det overordnede indtryk, at kirkerne/de kirkelige organisationer (primært i Liberia og Indien) er positive medspillere i kampen mod aids og i højere grad end tidligere gør en indsats.

De bragte artikler formidler indhold, som lever op til formålet. Det er yderst relevant at anvende massemedier for at nå et bredt udsnit af befolkningen. Man kan godt diskutere, om det havde lykkedes at få artiklerne i endnu flere aviser og måske også nogle landsdækkende, hvis kampagnen havde kørt på et andet tidspunkt end World Aids dagen – i alle fald havde konkurrencen med andre indlæg ikke været så stor.

EFFEKT:

Aktiviteten har haft en stor spredningseffekt, men herudover er det vanskeligt at vurdere virkningen et år efter eksponeringen. Der er dog næppe tvivl om, at ønsker man at skabe bevidsthed om et specifikt tema i et bredt udsnit af befolkningen, er massemedierne stort set den eneste kanal, omend effekten er mindre dyb og mere flygtig.

De professionelt skrevne artikler er også distribueret til medlemsorganisationernes bagland, som udgør en veldefineret, mindre gruppe. Til gengæld er der et større potentiale for en dybere effekt blandt denne gruppe på grund af større nærhed til afsenderen og større potentiale for identifikation.

RESSOURCEFORBRUG:

Kampagnen er gennemført af professionelle kommunikationsrådgivere, idet DMR-U ikke selv råder over denne ekspertise, og ressourceforbruget må anses at være yderst rimeligt i forhold til spredningseffekten. Hvis man regner med, at blot en fjerdedel af de potentielle læsere har læst artiklerne, er kontaktprisen meget lav.

KONKLUSION:

Strategien er helt rigtig, hvis man ønsker at nå længere ud end til det folkelige bagland. Det skaber ganske vist risiko for en måske flygtig effekt. Artiklerne er dog velskrevne, og budskaberne går let igennem, så der er næppe tvivl om, at de, der har læst artiklerne, også har fået en eller anden bevidsthed om kirkernes rolle i AIDS-

30 bekæmpelse i den 3. verden.

BASISOPLYSNINGER OG PRODUKTANALYSE

BASISOPLYSNINGER

Bevillingstype PROJEKTRELATERET OPLYSNING

Organisation Ulandssekretariatet (ULS)

Producent/tilrettelægger (hvem har produce- Fokuskampagne tilrettelægges af informationsafdelingen, den valgte ret, gennemført aktiviteten) afdeling (i 2006 Asien, i 2007 Afrika) og danske fagforbund.

Titel på produktet/aktiviteten 2006: Fokus på Sydasien

2007: Fokus på Østafrika

Tema (hvilket tema omhandler aktiviteten) En årlig informationskampagne med præsentation af ULSs bistandsar- bejde i en region (2006: Sydasien, 2007: Østafrika) sammensat af en vifte af kulturtilbud og oplysningsarrangementer.

Formål (beskrevet af organisationen) At Ulandssekretariatet bidrager til:  at give indsigt i vilkår og rettigheder for arbejdstagere i tred- jeverdenslande, med henblik på at sætte det bæredygtige ar- bejdsmarked på dagsordenen  oplysning om fagbevægelsens arbejde med demokrati, fattig- domsbekæmpelse, arbejdstagerrettigheder og arbejdsmiljø i udviklingslandene Jf. ULSs oplysningsstrategi fra 2006

Indhold (kort beskrivelse af produk- Informationskampagnen løber over flere måneder og er sammensat af tet/aktiviteten) flere elementer.

Årligt tilbagevendende indhold i 2006 og 2007:  Udstilling af samtidskunst (3 uger i Kbh og udlån til forbund efterfølgende) 5-7 rundt om i landet  Udstilling af kunsthåndværk (i 2006 fra partnerorganisation)  Fotoudstilling (i 2006 af Finn Brasen, i 2007 Dorte Friis Pe- dersen)  Gæster fra partnerorganisationer, som holder foredrag/deltager i debatarrangementer (i 2006 fra Indien og i 2007 fra Kenya og Tanzania) i samarbejde med Danmarks Lærerforening  Udenlandske kulturarbejdende gæster (i 2006 dansere og musikere, i 2007 skulptør og musikere) i København  Temaarrangementer med skoler i Århus og København  Netværksarrangementer i dansk fagforbund –Film, udstillinger, debatter – ca. 10 arr., temauge på Jørlunde, stand på Grundlovsdag.

Kort om fokuskampagnen i 2006:

Fokus på Sydasien bød alle indenfor til en kalejdoskopisk markeds- plads med sydasiatisk samtidskunst, dans, musik, mad, film, work-

31 shops og meget andet. Målet var at give alle mulighed for at se, høre og føle de barske vilkår, som børn og voksne lever under, når de for eksempel er tvunget til at arbejde som gadesælgere eller skraldsamlere for at overleve i Nepal, Bangladesh, Sri Lanka, Indien og Pakistan. Der var dog langt fra kun fokus på problemerne. Med udstillingen og de mange kulturelle aktiviteter blev der lagt op til at give et mere nu- anceret og levende billede af Sydasien som en verdensdel, der trods fattigdom også rummer dynamik, vilje, energi og håb.

Kort om fokuskampagnen i 2007:

Udgangspunktet for projektet Fokus på Østafrika er det arbejde, som den danske fagbevægelse gennemfører i samarbejde med lokale partnerorganisationer for at forbedre forholdene på arbejdsmarkedet i Øst- afrika. Formålet er at vise et billede af en verdensdel, hvor lokale kræfter arbejder med utrolig energi på at forandre Afrika fra at være ’det tabte kontinent’ til at blive en mere aktiv del af en globaliseret økonomi. Håbet er at skabe forståelse for, at udvikling i de fattigste lande ikke kun drejer sig om økonomi og overlevelse. Det handler i lige så høj grad om værdier, holdninger og identitet.

Målgruppe (angivet af organisationen – om Målgruppen er Ulandssekretariatets: muligt angiv ca. antal)  interessenter og hovedaktører i ULSs arbejde (bestyrelsen, internationale sekretærer i danske forbund) – ca. 240.

 fagbevægelsens medlemmer og aktive i faglige netværk (jf. målgruppe I og II i ULSs oplysningsstrategi 2006) – ca. 15.000.

 offentligheden mere generelt – eksempelvis uddannelsessø- gende.

Medie/Aktivitet (Film/TV, bog, møde, etc.) Udstilling af samtidskunst og kunsthåndværk, foredrag og debat, filmforevisning og debat, danse og musik-workshops.

ULSs øvrige oplysningsinstrumenter anvendes til at skabe opmærk- somhed om fokuskampagnen i de faglige kredse: Nyhedsbrevet, Ulandsmagasinet, og websiden.

Begyndelses- og slutdato for produkti- Hele processen løber over et år. onsprocessen/aktiviteten

Antal producerede produk- 2006 2007 ter/gennemførte arrangementer (f.eks. antal Kunstudstilling 6 steder 18 steder kopier/eksemplarer eller afholdte møder) Særlige skolearrange- 6 101 menter Folkeskoler og Gymnasier Forbundsarrangementer 3 6 (debat, musik, foredrag, mv.)

1 Finder sted i u-landssekretariatet eller i forbindelse med udstillingerne, dvs. man tager ikke rundt på skolerne.

32 - se i øvrigt besvarelsen i ’faglige netværk’ Off. Arrangement ved 5 7 kunstudstilling (foredrag, debat, dans, filmforevisning) Kunstforelæsninger og 3 5 workshops

Antal distribuerede produkter -

Hvordan er produktet distribueret (angiv  Via egne informationskanaler: Webside, Ulandsmagasinet, også hvor og hvordan produktet er eksponeret, Nyhedsbrevet – samt pressemeddelelser. f.eks. film/TV)  Via forbundsnetværk, hvor eks. kunstudstillingen rejser rundt i landet.

 2007: Via Aidsnetværket ifbm. samarbejde om kulturarbejde og gæst fra Uganda.

Hvordan er produktet markedsført Se punkt 12

Hvem og hvor mange har modtaget pro- 2006 2007 duktet/deltaget i aktiviteten Kunstudstilling I alt ca. 30.000 I alt ca. 60.000 Skolearrangementer 220 750 Forbundsarrangementer 70 200 (debat, musik, foredrag, mv.) Off. Arrangement ved 335 420 kunstudstilling (foredrag, debat, dans, filmforevisning) Kunst forelæsninger og 60 500 workshops

Budget (total forbrug) 3.971.876 DDK

Finansiering (PRO-midler, egenfinansiering, 692.495 DKK, PRO-midler anden finansiering etc.) 189.871 DKK, CKU 3.089.510 DKK, ULS

Andet ressourceforbrug (f.eks. frivillig ar-  Bevilling fra CKU (Center for Kultur og Udvikling (CKU) i bejdskraft, udstyr, etc.) begge år

 Bevilling fra Aidsnetværket i 2007

2006:

 Bidrag/arbejdskraft fra Dansk Metal, BAT-Kartellet, TIB, DUI-LEG & VIRKE og ASF Dansk Folkehjælp

 Frivillig arbejdskraft fra lokale partnerorganisationer i Indien, Nepal, Bangladesh

2007:

33  Bidrag/arbejdskraft fra Danmarks Lærerforening, HK/Privat, ASF Dansk Folkehjælp, CO-Industri og Dansk Metal

 Frivillig arbejdskraft fra lokale partnerorganisationer i Ke- nya, Tanzania, Uganda og Zanzibar.

Er der foretaget evaluering/effektmåling Nej – der sker alene en løbende intern evaluering af kampagnen base- af produktet/aktiviteten (ja – nej) ret på tilbagemeldinger fra deltagere.

Hvis ja:

Hvordan er produktet/aktiviteten evalueret

Hvad var resultatet (medsend evt. eksisterende evalueringsrapporter, effektmålinger, web statistikker, etc.)

PRODUKTANALYSE

ANALYSEMETODER: . Interview med Ulandssekretariatet

. Basisoplysninger

. Analyse af tilgængeligt materiale

. Kommunikationsstrategisk vurdering

RELEVANS:

Fokus Østafrika kampagnen skønnes at være relevant i forhold til den overordnede målsætning for PRO. Kampag- nen er i overensstemmelse med ULS’ egen strategiske platform, som omfatter en række værktøjer, der hver især støtter hinanden og samlet udgør Ulandssekretariatets oplysningsindsats. Fokus-kampagnerne, som er gennemført i 2006, 2007, og 2008, er et af disse værktøjer, og det må konstateres, at ULS’ strategiske platform for oplysnings- arbejdet som helhed virker gennemtænkt og rationel.

EFFEKT:

Med udstillingsaktiviteterne er ULS nået ud til en del af det faglige bagland samt den danske offentlighed. Kunst- udstillingen har cirkuleret rundt i Danmark og har i alt været vist 30 steder. Hertil kommer, at der i forbindelse med udstillingerne har været særlige arrangementer for ca. 10 skoleklasser og andre offentlige arrangementer – debat, foredrag, filmforevisning, etc. samt diverse workshops. Det anslås, at i alt 62.000 har deltaget i en eller flere af disse aktiviteter. Det trykte materiale og den film, der er produceret, er af en høj professionel kvalitet. Kataloget ”Vilje til Forandring – samtidskunst fra Østafrika” kombinerer på en interessant måde kunst, fotos og information om ULS’ samarbejde med faglige organisationer i Østafrika.

De integrerede aktiviteter omkring kunst, fattigdom og fagligt samarbejde i Østafrika henvender sig til forskellige målgrupper med forskellige midler, som omfatter udstillinger, personlig kontakt, debatter og musikalske arrangementer. Kunsten (maleri, fotos, musik, skulptur, etc.), bliver brugt som en indikation på den dynamik og kreativi- tet, der eksisterer i Østafrika, på trods af fattigdom og problemer som hiv/aids. Omkring udstillingerne er der arrangementer med personlig kontakt med og mellem kunstnere og faglige samarbejdspartnere. En stor del af ULS’

34 faglige bagland og partnerne i syd bliver direkte involveret i aktiviteterne og har ydet frivillig arbejdskraft til im- plementeringen af hele kampagnen.

Det er evalueringens vurdering, at denne fokus-kampagne har et stort potentiale for effekt – fra at skabe bevidsthed om svagheder og styrker hos de berørte befolkningsgrupper og samarbejdspartnere til at skabe et direkte engagement hos dem, der har deltaget i de arrangementer, som indeholder personlig kommunikation. Kampagnen er nået rimelig bredt ud og sandsynligvis også dybt ned hos en del af dem, som har deltaget i de aktiviteter, som indeholder personlig kommunikation.

RESSOURCEFORBRUG:

Der er anvendt små 4 millioner DKK på gennemførelsen af denne integrerede aktivitet, hvoraf der er brugt ca. 692.500 DKK fra PRO-midler. Herudover er der bidrag fra CKU, Aids-netværket, bidrag fra forskellige faglige organisationer og sidst men ikke mindst en hel del frivillig arbejdskraft fra en del aktører. Umiddelbart synes det samlede ressourceforbrug at ligge i overkanten. Set i lyset af den omfattende kampagne (inkl. identificering af kunstværker, transport, udveksling af kunstnere og faglige samarbejdspartnere, diverse arrangementer) og at en del af materialet kan bruges i Ulandssekretariatets løbende oplysningsarbejde, vurderes det bidrag, som PRO-midlerne udgør, dog rimelig omkostningseffektive. Det er dog lidt svært at vurdere i denne integrerede aktivitet.

KONKLUSION:

Fokus Østafrika kampagnen vurderes at være kommunikationsstrategisk yderst relevant og effektiv i forhold til at nå de identificerede målgrupper, men det er vanskeligt at vurdere omkostningseffektiviteten.

BASISOPLYSNINGER OG ANALYSE

BASISOPLYSNINGER

Bevillingstype PROJEKTRELATERET OPLYSNING

Organisation Ghana Venskabsgrupperne (GV)

27 år gammel organisation med 317 medlemmer skabt ud fra et ønske om at betone det mellemfolkelige element i Nord-Syd samarbejdet.

Partner i Syd er Ghana Development Community Association (GDCA).

GV implementerer fire større projekter:

1. School for Life

2. CBO Empowerment Programme

3. CLIP, 3. fase

4. Samarbejde med højskoler i det nordlige Ghana, 6. fase

GV er pt. i proces mod at blive registeret som rammeorganisation og der- med gå bort fra enkeltprojekter og fokusere mere på tværgående hensyn og strategisk sammenhæng mellem de enkelte aktiviteter. Man håber på at opnå denne status i marts 2010.

35 GV forvalter ca. 10 mio. DKK per år.

Det vurderes, at PRO midlerne er vigtige for at fastholde det folkelige engagement i GV - "der jo i bind og grund er en venskabsforening".

Der foreligger kapacitetsanalyse af GV fra 2003

Producent/tilrettelægger (hvem har GVs School for Life (SfL) udvalg i samarbejde med GV sekretariatet og produceret, gennemført aktiviteten) SfL programmet i Ghana.

Titel på produktet/aktiviteten School for Life lærerudvekslingsprogrammet

Tema (hvilket tema omhandler aktiviteten) Uddannelse  At øge danskernes viden om leveforhold i Nordghana, samt om Formål (beskrevet af organisationen) resultater af ulandsbistand, der er ydet i tæt samarbejde mellem partnerne i Syd og Nord.  At øge venskabsforbindelserne mellem folk i Ghana og i Dan- mark. Venskabet er foreningens grundpille, og mere end 25 års erfaring har vist, at det personlige kendskab til leveforholdene i henholdsvis Ghana og Danmark øger engagement og vedholden- hed blandt ghanesere og danskere samtidig med, at det øger pro- jektets kvalitet og bæredygtighed. Indhold (kort beskrivelse af produk- En årlig udveksling mellem fire danske lærere og fire SfL-facilitatorer af- tet/aktiviteten) holdes i september/oktober. SfL-facilitatorerne opholder sig i tre uger i Danmark og deltager i den forbindelse i GVs årlige Ghana-seminar. Under deres ophold vil facilitatorerne blive indkvarteret hos de danske lærere og deres familier. Facilitatorerne følger lærerne i deres daglige arbejde og deltager i diverse arrangementer. De danske lærere følger derefter med facilitatorerne til Ghana, bor hos dem og deltager i deres daglige arbejde. Ved hjemkomsten formidler de danske lærere deres oplevelser til deres skoler og den brede offentlighed gennem artikler, foredrag og andre relevante aktiviteter.

Målgruppe (angivet af organisationen – Danske lærere og ghanesiske SfL-facilitatorer (4+4 pr. år) samt elever og om muligt angiv ca. antal) forældre på de deltagende skoler. Det forventes, at SfL-facilitatorerne vil komme i kontakt med en stor del af skolens elever, anslået 1200 elever pr. år. Derudover arrangeres der oplysningsmøder med facilitatorerne i andre relevante fora, anslået 200 personer pr. år. Danske dagblade og tidsskrifter skriver hvert år om lærerudvekslingen i de egne af landet, hvor de danske lærere bor.

Danske lærere udvælges gennem SfL underudvalg.

Medie/Aktivitet (Film/TV, bog, møde, Lærerudveksling mellem DK og Ghana etc.)

Begyndelses- og slutdato for pro- Aktiviteten startede i 2006 og forventes foreløbig at fortsætte til og med duktionsprocessen/aktiviteten 2009.

Antal producerede produk- Én lærerudveksling afholdt september/oktober 2006 og én i septem- ter/gennemførte arrangementer (f.eks. ber/oktober 2007 antal kopier/eksemplarer eller afholdte mø-

36 der)

Antal distribuerede produkter En lærerudveksling pr. år med dertil hørende offentlige arrangementer i Danmark, ca. 10 pr. lærer, dvs. 40.

Hvordan er produktet distribueret Avisartikler, indslag på lokalt tv, foredrag på skoler og i foreninger. (angiv også hvor og hvordan produktet er eksponeret, f.eks. film/TV) Bortset fra de foredrag, der holdes af Ghanesere i Danmark under selve udvekslingsperioden, er der ingen formelle krav om, at lærerne (danske såvel som ghanesiske) skal formidle deres viden i Danmark. Det er meget op til den enkelte lærer. Der stilles således heller ingen midler til rådighed til at tage rundt i landet mv.

Hvordan er produktet markedsført Annoncering i bladet ’Folkeskolen’ og på GVs egen hjemmeside.

Ved sidste annoncering opnåedes fire henvendelser til i alt fire stillinger. Tidligere har man modtaget op mod 10 ansøgninger. De betydelige omkostninger forbundet med de danske læreres deltagelse vurderes at påvirke interessen negativt.

Hvem og hvor mange har modtaget Det skønnes, at ca. 1400 personer har deltaget i aktiviteten pr. år (se under produktet/deltaget i aktiviteten målgruppen). Desuden har en større offentlighed hørt om lærerudvekslin- gen gennem aviser og lokalt TV.

Antal deltagere er formodentlig højere - tilbagemelding fra lærere indikerer, at de hver har deltaget i op mod otte arrangementer

Budget (total forbrug) I perioden 2006-2007 var der afsat 60.000 DKK i PRO-midler pr. år/lærerudveksling.

Det vurderes af GV, at budgettet er for lavt og at et budget på 90.000 pr. år ville være mere realistisk.

Finansiering (PRO-midler, egenfinansie- Finansiering med PRO-midler beløber sig til 60.000 DKK pr. ring, anden finansiering etc.) år/lærerudveksling.

De danske deltagende lærere financirerer selv alle deres udgifter, ca. 100.000 DKK pr. lærerudveksling.

Enkeltudgift pr. deltagende lærer er 25.000 DKK i gennemsnit.

Andet ressourceforbrug (f.eks. frivillig Hovedparten af aktiviteten udføres af frivillige i foreningen samt de delta- arbejdskraft, udstyr, etc.) gende lærere og deres familier.

Er der foretaget evalue- Nej, kun mindre interne evalueringer. ring/effektmåling af produktet/aktiviteten(ja – nej) Disse synes ikke at rette sig mod PRO-aktiviteterne i DK men mere mod SfL generelt og udvekslingen i Ghana.

Hvis ja:

37 Hvordan er produktet/aktiviteten evalueret

Hvad var resultatet (medsend evt. eksisterende evalueringsrapporter, effektmålin- ger, web statistikker, etc.)

PRODUKTANALYSE

ANALYSEMETODER . Indhentning og analyse af basisoplysninger

. Interview med GV

. Analyse af diverse avisartikler

. Opringning til udvalgte lærere (seks) efterfulgt af email-baseret spørgeskema (respondenter)

RELEVANS

Emnet, uddannelse, vurderes at være relevant ligesom målgruppen er det - lærere og elever på udvalgte danske skoler.

EFFEKTIVITET

Relativt høj - man har fået relativt meget face-to-face kontakt for pengene - blandt andet takket være nogle meget aktive og engagerede lærere - og der synes også at være god mediedækning i lokale medier. Evalueringen har modtaget i alt 17 artikler fra 2006 og 2007 - overvejende lokale dagblade - hvor der fortælles om lærerudvekslin- gen. Herudover har samme lærer givet interview til fire medier. Lærerne vurderer, at foredrag er det mest effektive medie. Ifølge lærerne gør mødet med den ghanesiske lærer også et meget stort indtryk på dem. Der er også eksem- pler på indslag i lokale tv-medier, men her er effektiviteten mindre sikker på grund af lave seertal.

E-mail survey med lærerne indikerer, at man er nået langt videre ud end blot de skoler, hvor lærerne arbejder. Et eksempel viser, at der er holdt foredrag på både plejehjem, i husmoderforeninger, efterskole, friskole, sognegård etc. Herudover blev en ghanesisk markedsdag afholdt. En anden lærer har taget initiativ til et lysbilledshow samt udarbejdet foldere. Denne lærer overvejer også af egen finansiering at tage tilbage til Ghana - og eventuelt på sigt at udarbejde undervisningsmateriale.

RESSOURCEFORBRUG

Virker afgjort som et rimeligt ressourceforbrug - nærmest unødigt beskedent, hvilket også har foranlediget GV til at hæve budgettet fremover. De adspurgte lærere har alle opnået ekstern finansiering til at dække egne udgifter eller alternativt betalt selv. Der er tydeligvis tale om meget engagerede lærere - dette afspejles klart i den gennem- førte e-mail survey. De ønsker "at gøre en forskel" og lære nyt om fjerne lande og kulturer.

KONKLUSION

Det vurderes generelt at være et relativt veludviklet koncept, som også er blevet gentaget - og antageligt videreud- viklet - over en række år. Det vurderes, at konceptet og aktiviteten er effektiv på grund af det dybe engagement og den personlige kontakt, som er involveret i konceptet.

38 BASISOPLYSNINGER OG ANALYSE

BASISOPLYSNINGER

Bevillingstype PROJEKTRELATERET OPLYSNING

Organisation Indien Gruppen Fyn (IGF)

Producent/tilrettelægger (hvem har produceret, Aktive medlemmer af IGF gennemført aktiviteten)

Titel på produktet/aktiviteten Oplysningsaktiviteter og tilhørende formidlings materiale

Tema (hvilket tema omhandler aktiviteten) Problemerne i Syd (Vestbengalen, Indien) og IGFs indsats med henblik på styrkelse af civilsamfundet. Der lægges vægt på en bru- gerbaseret og holistisk tilgang, hvor man tilstræber at løse flere vigtige problemer samtidig (for eksempel ernæring, sundhed, uddannelse).

Formål (beskrevet af organisationen) At formidle budskabet om IGFs arbejde i faglige miljøer med henblik på at tiltrække relevante ressourcer til organisationen og etablere nyttige netværk. Tillige at øge den almindelige danskers bevidsthed om problemerne i Syd.

Indhold (kort beskrivelse af produktet/aktiviteten) Gennem sin udviklingsindsats kobler IGF sine medlemmer med de fattiges forhold i Vest-bengalen, Indien. Dette danner grundlag for en realistisk viden om forholdene, som så bruges til at oplyse almindelige danskere for at øge deres bevidsthed.

Målgruppe (angivet af organisationen – om muligt IGF medlemmer, netværksorganisationer i DK, Projektrådgivnin- angiv ca antal) gen/Danida, erhvervsfolk og menige borgere i DK.

Medie/Aktivitet (Film/TV, bog, møde, etc.) Artikler (populære, videnskabelige), foredrag med PowerPoint, lys- billede- og videofilm-opvisning, deltagelse i workshops, konferencer samt udarbejdelse af rapporter. IGF baserer alle aktiviteter på frivillig indsats og lægger vægt på gennem sine oplysningsaktiviteter at kunne skabe interesse for faglige kontakter, der i sidste ende kan føde ind i projektarbejdet. Mål- gruppen bliver således i første omgang IGFs egne (passive) medlemmer, i næste led potentielle 'partnere'. Oplysningsaktiviteterne er baseret på den personlige kontakt og sigter mod at skabe mulighed for et fagligt samarbejde. Indsatsen rettes således mod faglige mil- jøer på f.eks. DTU (UBU - Ulands Bæredygtig Udvikling) og KVL, som kan bidrage til konkrete udviklingsaktiviteter i Indien.

Begyndelses- og slutdato for produktions- Medio 2006 - ultimo 2007 processen/aktiviteten

Antal producerede produkter/gennemførte Seks foredrag, 18 møder, 17 artikler (2 viden-skabelige og 15 popu- arrangementer (f.eks. antal kopier/eksemplarer lære), 2 videoer, 6 power points og 2.000 lysbilleder. eller afholdte møder)

39 Antal distribuerede produkter 200 årsberetninger, 200 foldere, 500 nyhedsbreve, 1.000 artikler, 10 videoer, 4 PowerPoints, 1.000 lysbilleder.

Hvordan er produktet distribueret (angiv også Disse produkter er formidlet både gennem elektronisk indsendelse, hvor og hvordan produktet er eksponeret, f.eks. film/TV) foredrag/møder og via hjemmesiden. Det kan nævnes, at lederen af en af partnerorganisationerne i forbindelse med deltagelse i et seminar i Danmark efterfølgende rejste rundt i landet og holdt mø- der/foredrag om arbejdet.

Hvordan er produktet markedsført Markedsføring sker dels gennem de elektroniske medier som mail/hjemmesiden, dels gennem foredrag/møder og publikationer i tidsskrifter og aviser.

Hvem og hvor mange har modtaget pro- IGF medlemmer (90), netværksorganisationer i DK (150), offentlige duktet/deltaget i aktiviteten møder (50), populære artikler (350), konferencer (50)

Budget (total forbrug) 33.000 DKK På RM-oversigten fremstår IGF som modtager af 7.000 DKK i 2007 til et Fødevaresikkerhedsprojekt (fase 3). Det er imidlertid ikke muligt at etablere en direkte sammenhæng mellem disse midler og en isoleret oplysningsaktivitet, endsige produkt. Det er tydeligt, at IGF ikke holder specielt regnskab med de 2%, som er reserveret til PRO- midler, men puljer pengene og har anvendt midler til for eksempel en indisk samarbejdspartners deltagelse i NGO-træffet og efterføl- gende rundrejse og foredrag. Men det er klart, at de 7.000 DKK ikke har kunnet dække meget.

Efterfølgende er det blevet klart, at midlerne under fødevaresikker- hed fase 3 endnu ikke er kommet i anvendelse.

Finansiering (PRO-midler, egenfinansiering, an- 31.000 DKK, PRO-midler den finansiering etc.) 2.000, egenfinansiering

Andet ressourceforbrug (f.eks. frivillig arbejds- 25.000 DKK kraft, udstyr, etc.)

Er der foretaget evaluering/effektmåling af Der er ikke foretaget en egentlig evaluering. produktet/aktiviteten (ja – nej) Ifølge en af de involverede forskere er foredrag blevet mødt med stor interesse.

Hvis ja:

Hvordan er produktet/aktiviteten evalueret

Hvad var resultatet (medsend evt. eksisterende Det vides, at der er tiltrukket nye medlemmer og ressourcepersoner evalueringsrapporter, effektmålinger, web statistik- til IGF. Blandt andet ved et møde på DTU, hvor et antal studerende ker, etc.) meldte sig og efterfølgende har været udsendt i forbindelse med

40 deres speciale. Desuden er der etableret kontakt med flere interesse- organisationer, for eksempel Seniorer Uden Grænser (SUG).

PRODUKTANALYSE

ANALYSEMETODER . Indhentning af basisoplysninger

. Interview med IGF

. Indhentning af supplerende oplysninger

. Analyse af diverse avisartikler

. Opringning til udvalgte forskere (fire) efterfulgt af email- baseret spørgeskema (to respondenter ud af fire)

RELEVANS

Temaet vurderes overordnet at være relevant mens målgruppen er relativt snæver - forskere og specialestuderende.

Et par af de adspurgte forskere betragtede ikke selv deres engagement som oplysningsarbejde, men så det mere som en del af selve projektaktiviteterne. Meget af "oplysningen" foregår også ved at for eksempel specialestuderende deltager i forskningsaktiviteter i Syd, og ved at forskere dokumenterer deres "aktionsforskning".

EFFEKTIVITET

Meget begrænset spredningseffekt hvilket for så vidt er rimeligt, så længe man når dybt ned hos den snævre mål- gruppe. Der fokuseres på egne medlemmer samt på "faglige kontakter".

Der produceres blandt andet videnskabelige aktiviteter og mange af aktiviteterne retter sig mod samarbejde i Syd. IGF har således en meget begrænset spredningseffekt i Danmark.

Formidlerne mangler, ifølge en af forskerne, fora samt kundskaber til at lave noget der rækker videre ud.

RESSOURCEFORBRUG

Diverse oplysningsaktiviteter andrager 33.000 DKK ifølge det tilsendte skema. Der forefindes ikke en klar præ- sentation af hvad de 7.000 DKK konkret er gået til. Det vurderes derfor, at der samlet set er tale om et meget be- grænset ressourceforbrug for så vidt angår Danidas midler. Der investeres en betydelig frivillig arbejdsindsats.

KONKLUSION

En relativt diffus aktivitet, der handler mere om forskningssamarbejde end at kommunikere bredt i Danmark om, hvad der foregår i projektet. Derudover er det vanskeligt at vurdere ressourceforbruget, da IGF ikke opererer med en snæver opfattelse af PRO-midler, og således ikke har afholdt en afgrænset oplysningsaktivitet i forhold til de 7.000 DKK.

Det vurderes, at IGF fokuserer snævert på medlemmer og samarbejdspartnere og ikke har kapacitet til større op- lysningsinitiativer. Spredningseffekten er tilsvarende heller ikke stor, men vurderes at være engagerende for de personer, der via foredrag og artikler bliver involveret i IGFs arbejde.

41 BASISOPLYSNINGER OG ANALYSE

BASISOPLYSNINGER

Bevillingstype PROJEKTRELATERET OPLYSNING

Organisation Red Barnet

Producent/tilrettelægger (hvem har produceret, Red Barnets kommunikationsafdeling. gennemført aktiviteten) Red Barnet har anvendt eksterne leverandører til at udarbejde:

 Hjemmesidens design: Konform A/S.

 Læringsspil: Version A.

 Lærervejledninger og opgaver: fagredaktører for dansk på emu.dk.

 Trykning at markedsføringsmaterialer: Handy-Print A/S.

Titel på produktet/aktiviteten MEGAFONEN – Red Barnets site for børn og unge (www.redbarnet.dk/MEGAFONEN)

PRO-midlerne er gået til at udvikle to temaer, der handler om børn berørt af krig: ”Verdens værste land at overleve i” og ”Krigens ansigt” - under det sidstnævnte tema findes spillet ”Jagten på Afrikas stjerner”.

Desuden er midlerne brugt på, at eksterne pædagogiske konsulenter har udviklet lærervejledninger og opgaver til begge temaer - samt på markedsføringsmaterialer: plakater, brochurer og bogmærker.

Tema (hvilket tema omhandler aktiviteten) Børn berørt af krig – med fokus på Angola, Sierra Leone og Ugan- da.

Formål (beskrevet af organisationen) Hjemmesiden MEGAFONEN er udviklet til elever og lærere i grundskolen. Formålet med sitet er, at:

 give børn indsigt i FN’s Børnekonvention og at leve op til konventionens artikler: 12, 13, 14, 17 og 42 (børn har ret til at få informationer, udtrykke deres meninger samt få kendskab til deres rettigheder)

 give børn kendskab til udsatte børns liv i udviklingslandene

 give børn mulighed for at blive hørt og handle aktivt for at hjælpe andre børn og sig selv

 skabe tættere dialog mellem Red Barnet og børn, som et led i organisationens fortalerarbejde for børns rettigheder.

Indhold (kort beskrivelse af produktet/aktiviteten) Fra MEGAFONENs forside er der adgang til de to temaer:

42 ”Krigens ansigt” og ”Verdens værste land at overleve i”.

På temasiderne ”Krigens ansigt” findes spillet ”Jagten på Afrikas stjerner”, der er et dilemmaspil, som skal introducere eleverne til de problemer, som børn har i lande, der har været ramt af krig. Spillet er i to dele: et webbaseret ”læs og forstå-spil”, hvor det handler om at svare rigtigt for at skaffe flest mulige spillere til sit fodboldhold. Bagefter printer eleverne deres hold ud i form af spillekort, som de skal bruge til at spille mod hinanden i klassen. Kortene minder om dem, der bruges til bilkortspil, men i stedet for parametre som ’km i timen’ står der udviklingsparametre som afstand til skole, vand, arbejdstimer pr. dag m.m. på disse spillekort.

På temasiderne under ”Krigens ansigt” findes der desuden tekster, video og debat (børnenes bidrag til debatten findes ved at gå via ”Hvad kan du gøre-knappen” og se under ”Bang, bang – du er død”). Desuden er der udarbejdet lærervejledning og opgaver til spillet - se under menuknapperne: ”Til lærere” og ”Lærerknappen”.

På temasiderne "Verdens værste land at overleve i” findes der videoer og billedserier samt tekster, og debat. Der er udarbejdet lærer- vejledning og opgaver til hele temaet til både 4. til 6. og 7. til 9. klasser.

Plakater, brochurer og bogmærker er udformet ud fra samme de- signlinje som sitet.

Målgruppe (angivet af organisationen – om muligt www.redbarnet.dk/MEGAFONEN har grundskolens mellemtrin og angiv ca antal) overbygning som målgruppe. Hjemmesidens temasider er skrevet til eleverne, mens menuknapperne, som retter sig mod lærerne er: ”Læ- rerknappen” og ”Til lærere” samt knapperne: ”Opgaver”, ”Børns rettigheder” og ”Bibliotek”.

Plakater, brochurer og bogmærker har elever som hovedmålgruppe. Lærermålgruppen tiltales på bagsiden af brochuren samt i form af de følgebreve, der fulgte med to udsendelser til alle landets skoler.

Medie/Aktivitet (Film/TV, bog, møde, etc.) Hjemmeside/børneportal rettet mod grundskolens mellemtrin og overbygning.

Begyndelses- og slutdato for produktions- April – december 2007: Udvikling af projektbeskrivelse, hjemme- processen/aktiviteten sidedesign og -indhold samt dilemmaspil.

Hjemmesiden kom dog først i luften d. 14. marts 2008 pga. problemer med opsætning og kodning samt forsinkelse i udviklingen af spillet.

Antal producerede produkter/gennemførte En hjemmeside med to temaer, der handler om børn berørt af krig, arrangementer (f.eks. antal kopier/eksemplarer inklusiv spillet ”Jagten på Afrikas stjerner” og lærervejledninger og eller afholdte møder) opgaver. Samt markedsføringsmaterialer: plakater, brochurer og

43 bogmærker.

Antal distribuerede produkter Plakater, brochurer og bogmærker er udsendt til alle landets skoler - ca. 2.500 breve, samt delt ud til Red Barnets Børnestafet 2008 i Kø- benhavn og Århus - ca. 1.000 eksemplarer.

Hvordan er produktet distribueret (angiv også MEGAFONEN findes på adressen: hvor og hvordan produktet er eksponeret, f.eks. film/TV) www.redbarnet.dk/MEGAFONEN

Hvordan er produktet markedsført På Danmarks største undervisningsportal, emu.dk: på elevsiderne både for 4.-6. og 7.-9. klassetrin samt på siderne under menuknap- pen ”udviklingslandene”.

Via pressemeddelelse til alle landets medier, herunder til folkeskolen.dk og ulandsnyt.dk.

Via breve til alle landets skoler.

På alle Microsoft’s hjemmesider, som for eksempel Hotmail og Messenger, vises der webbannere for MEGAFONEN.

Via annonce på skoleskema, som Bog&Idé-kæden deler ud fra bu- tikker over hele landet.

På klimaundervisning.dk og i deres nyhedsbrev.

Via Red Barnets ege medier: redbarnet.dk, i Red Barnet Nyt og det elektroniske nyhedsbrev.

Hvem og hvor mange har modtaget pro- Statistikken viser, at sitet var meget besøgt i begyndelsen af skole- duktet/deltaget i aktiviteten året - i august 2008 var der flere end 7.000 unikke besøgende.

Plakater, brochurer og bogmærker er udsendt til alle landets skoler (ca. 2.500 breve) samt delt ud til Red Barnets Børnestafet 2008 i København og Århus - ca. 1.000 eksemplarer.

Budget (total forbrug) 311.000 DKK

Finansiering (PRO-midler, egenfinansiering, an- 261.000 DKK, Danidas rammebevilling. den finansiering etc.) 50.000 DKK, Undervisningsministeriets Tips- og Lottomidler.

Andet ressourceforbrug (f.eks. frivillig arbejds- Red Barnets egne midler: Kun en lille del af lønomkostningerne er kraft, udstyr, etc.) med i budgettet. Red Barnet har haft yderligere lønudgifter til tre personer for i alt ca. 293.000 DKK.

Desuden baserer meget af stoffet sig på tidligere rejser til Angola og Sierra Leone, som er betalt af blandt andet Danidas rammebevilling.

Red Barnet har de senere år anskaffet professionelt videoudstyr til optagelser og redigering.

44 Er der foretaget evaluering/effektmåling af Ja produktet/aktiviteten (ja – nej)

Hvis ja: Der er foretaget flere fokusgruppe-interview med elever, hvor de skulle forholde sig til hjemmesidens indhold og design samt til spil- Hvordan er produktet/aktiviteten evalueret let ”Jagten på Afrikas stjerner”.

Hvad var resultatet (medsend evt. eksisterende Eleverne var meget positive over for såvel designet som indholdet evalueringsrapporter, effektmålinger, web statistik- på hjemmesiden og spillet. ker, etc.)

PRODUKTANALYSE

ANALYSEMETODER: . Interview med generalsekretær, kommunikationschef, program- koordinator og kommunikationsmedarbejder og projektleder i Red Barnet

. Basisoplysninger og vurdering af eksisterende evalueringer

. Vurdering af ekspertpanel for film og web

. Vurdering af ekspertpanel for undervisning

RELEVANS:

Temaerne børn berørt af krig og børnerettigheder er yderst relevante i forhold til målgrupperne, og det synes også relevant at nå målgrupperne med en interaktiv hjemmeside. Det blev dog nævnt af begge ekspertpaneler, at det forekommer problematisk at henvende sig til to forskellige målgrupper 4.-6. klasse og 7.-10. klasse på samme side - selvom lærervejledninger og opgaver er forskellige. Det burde overvejes at dele siden op eller fokusere på en af målgrupperne.

Undervisningspanelet mente, at der manglede en bedre oversigt, og at siden i øvrigt er for blandet emnemæssigt: ”man havner hurtigt alt for langt væk fra det, man er i gang med”. Endvidere mente de, at man ikke skal blande undervisningsmateriale sammen med indsamling (det skal bemærkes, at panelet gennemgik hjemmesiden da Red Barnet annoncerede efter indsamlere til deres årsindsamling i 2008).

Lærervejledningerne blev vurderet til at være relevante og gode.

Det vurderedes endvidere, at de tre videoer på hver to minutter er meget gode og velegnede til undervisning, og lærerne fandt det meget brugervenligt at linket til ”Børns Rettigheder” er tilgængeligt på alle siderne.

Både undervisnings- og webpanelet bemærkede, at lærerknappen af en eller anden grund bliver overset og ikke er tydelig nok. Man lægger ikke umiddelbart mærke til den på forsiden, og på de andre sider er det ikke givet, at man ser lærerknappen på højre side, da den står nederst efter de to andre knapper.

”Afrikas Stjerne” bliver fremhævet i markedsføringsmaterialet, og det var det første, panelernes medlemmer gik i gang med. Panelerne mente samstemmende, at det er for langt, for teksttungt og for lidt aktionspræget, og det kan næppe med held nå begge de anførte målgrupper. Det vurderedes, at formen henvender sig til 4.-6. klasse, mens indholdet (tekstspørgsmålene) henvender sig til 7.-9. klasse.

Red Barnet anfører, at de gerne ville have udviklet et spil i et mere fancy design, men med de midler, de har haft til rådighed, har det ikke været muligt. De er således godt tilfredse med den mere simple udformning. En prototype af spillet er blevet testet med en 6. klasse, hvor eleverne syntes, at spørgsmålene var sjove, og de fleste var positi-

45 ve overfor spillet.

EFFEKT:

Megafonen blev lanceret i marts 2008 og har siden da haft 11.135 unikke brugere startende med 445 i marts og 7.252 i august 2008. Det må siges at være en pæn trafik i betragtning af de afgrænsede målgrupper, og at det har været sommerferie en del af tiden. PRO-midlerne er hovedsageligt blevet anvendt til udvikling af input til kompo- nenten krig og katastrofer samt markedsføringsmateriale.

Produktet er primært markedsført overfor børn via annonce på skoleskema distribueret af Bog&Ide kæden samt via plakater, brochurer, og bogmærker, som er distribueret til 2.500 skoler landet over. Derudover er det markeds- ført via bannere på Hotmail og Messenger og tilgængelig på emu.dk og Red Barnets egne hjemmesider.

Markedsføring overfor lærerne er foregået via anmeldelser i fagblade og folkeskolen.dk, pressemeddelelser, og brev til skolerne.

Alt i alt en meget omfattende og hensigtsmæssig markedsføring.

Vore ekspertpaneler vurderede imidlertid, at det måske ville have været mere hensigtsmæssigt, hvis brochuren rettede sig mere mod lærerne end mod eleverne, idet det er dem, der normalt vil introducere eleverne for siden. Det medfølgende brev til lærerne forsvinder let i det farvestrålende brochuremateriale, som ikke siger lærerne så meget. Da udbuddet af gratis materialer til skolerne er stort, risikerer det således at blive overset.

Endvidere blev det bemærket af webpanelet, at en forudsætning for alt web-indholdets synlighed og effekt er, at det bliver fundet. I den forbindelse er det værd at huske, at unge menneskers internetforbrug går via Google, You- Tube, Facebook, Arto, etc.

Der er en del gode initiativer på siden, og lærervejledningen er rigtig god. I det omfang materialet bliver fundet og brugt i undervisningen, vurderes potentialet for at opfylde målsætningerne med produktet som god. Trafikken på siden, især for august 2008, indikerer, at siden er ved at få gennemslagskraft i undervisningssektoren.

Det er vurderingen, at børnene og de unge ikke selv vil finde frem til siden, og brugen af den vil afhænge af, at den bliver introduceret af lærerne.

Red Barnet oplyser imidlertid, at det er deres vurdering, at børnene og de unge selv finder frem til siden i forbindelse med for eksempel projektarbejde i skolen.

RESSOURCEFORBRUG:

I det omfang siden bliver brugt i undervisningen og af elever, der søger specifik viden i forbindelse med for eksempel projektarbejde, vurderes omkostningseffektiviteten at være god, og produktet er langtidsholdbart.

KONKLUSION:

Megafonen har et godt potentiale for effekt – siden indeholder en del interessante elementer og lærervejledningen bærer præg af pædagogisk professionalisme. Markedsføringen har været effektiv, men markedsføringsmaterialet burde i højere grad have været henvendt til lærerne i stedet for eleverne.

En lidt større målrettethed i forhold til valg af målgrupper ville have øget potentialet for effekt, specielt i forhold til spillet ”Afrikas stjerne”. Alt i alt et godt koncept og produkt, som er langtidsholdbart, og som har en god omkostningseffektivitet – og kan udvikles løbende.

BASISOPLYSNINGER OG PRODUKTANALYSE

BASISOPLYSNINGER

Bevillingstype PROJEKTRELATERET OPLYSNING

Organisation Skovdyrkerne

Producent/tilrettelægger (hvem har produceret, Personale ved Skovdyrkerne. gennemført aktiviteten) Otte skovløberforeninger, heraf 5 i Jylland, 1 på Fyn og 2 på Sjæl- land.

Titel på produktet/aktiviteten: Foredrag og artikler om Skovdyrkernes projekter i Nepal og Indien

Tema (hvilket tema omhandler aktiviteten) Generelt om projekterne og specielt om det at lave Skovdyrkerfor- eninger i den 3. Verden. Hvordan organiseres bønderne, og hvordan sikres de en fair share og et rygstød til sammen at håndtere et ofte korrupt offentligt system.

Formål (beskrevet af organisationen) Projekternes formål er at organisere bønder omkring trædyrkning for at sikre dem bedre levevilkår gennem rådgivning og en organisation ejet og drevet af dem selv, der også kan sikre dem en afsætning på rimelige vilkår.

Indhold (kort beskrivelse af produktet/aktiviteten) Udsendte medarbejdere har typisk holdt foredrag ved generalfor- samlinger i Danmark og ind imellem i fora uden for Skovdyrkernes medlemskreds. Desuden er der skrevet artikler til interne blade og i enkelte til fælde i mere generelle fagtidsskrifter.

Målgruppe (angivet af organisationen – om muligt Primært Skovdyrkernes egne medlemmer, men principielt alle dan- angiv ca antal) skere.

Medie/Aktivitet (Film/TV, bog, møde, etc.) Møder og blade.

Begyndelses- og slutdato for produktions- Har stået på siden projekternes start, det vil sige 1999, og fortsætter. processen/aktiviteten Projektet i Nepal er afsluttet, og det i Indien har endnu et par år tilbage, før de lokale skal stå på egne ben.

Det skal bemærkes, at Skovdyrkerne har en hel del projekter på over 3 mio. DKK. Det konkrete projekt, som finansieres via Projektråd- givningen er et projekt i Mocambique, hvor der endnu ikke er gen- nemført aktiviteter, men ansøgt om samme type, som de her beskrevne.

Antal producerede produkter/gennemførte Ca. 10 møder. 5-6 artikler udsendt til fra 435 til godt 5.000 læsere. arrangementer (f.eks. antal kopier/eksemplarer eller afholdte møder)

Antal distribuerede produkter Se ovenfor

47 Hvordan er produktet distribueret (angiv også Formidlet på møder og udsendt via medlemsblade og til abonnenter hvor og hvordan produktet er eksponeret, f.eks. film/TV) på fagtidsskrifter.

Hvordan er produktet markedsført Gennem annoncering i medlemsblade og via fora der på grund af personlige kontakter har ønsket en foredragsholder (Rotary og andre sammenslutninger og foreninger).

Hvem og hvor mange har modtaget pro- Se ovenfor vedrørende artikler. Møderne er typisk besøgt af 20-50 duktet/deltaget i aktiviteten personer.

Budget (total forbrug) Under 12.000 DKK, for hvert projekt

Finansiering (PRO-midler, egenfinansiering, an- Forsendelsesudgifter for medlemsblade, som dog også indeholder den finansiering etc.) meget andet stof. Medarbejderes tid i et vist omfang. Transport i forbindelse med arrangementer, etc.

Ansøgningsbeløbet og aktiviteterne er ret standardiseret – der søges om 12.000 DKK til hvert projekt med den sammen type aktiviteter.

Andet ressourceforbrug (f.eks. frivillig arbejds- Se ovenfor kraft, udstyr, etc.)

Er der foretaget evaluering/effektmåling af Nej produktet/aktiviteten (ja – nej)

Hvis ja: -

Hvordan er produktet/aktiviteten evalueret

Hvad var resultatet (medsend evt. eksisterende - evalueringsrapporter, effektmålinger, web statistikker, etc.)

PRODUKTANALYSE

ANALYSEMETODER: . Basisoplysninger

. Interview med formanden for Skovdyrkerne

. Kommunikationsstrategisk analyse

Det skal bemærkes, at der ikke foreligger aktiviteter i forhold til bevillingen fra 2006 vedrørende projekt i Mocambique, og at analysen omfatter oplysningsaktiviteter, som er udført i forhold til et projekt, som tilhører en tidligere bevilling. Det ansøgte beløb er det samme, og der er ansøgt om samme type aktiviteter, og nedenstående analyse er derfor en ekstra- polering.

RESULTAT:

Skovdyrkerne har 5.400 medlemmer fordelt på 8 skovløberforeninger i Danmark. Der er gennemført skønsvis 10 møde-arrangementer og produceret 5-6 artikler, som er eksponeret for 435 deltagere (både egne medlemmer og medlemmer af andre foreninger) samt godt 5.000 læsere.

48 EFFEKT:

Selvom spredningseffekten ikke er så stor, vurderes denne aktivitet, som indeholder en stor grad af identifikation og ansigt-til-ansigt kommunikation, at være rimelig effektiv, idet den har potentiale for at nå dybt ned. Det oplyses, at foredragsholderne er meget engagerede og formår at inspirere og videregive deres engagement.

RELEVANS:

Der bliver oplyst om Skovdyrkernes projekter og engagement i udviklingslandene, hvilket er relevant i forhold til den overordnede målsætning.

RESSOURCEFORBRUG: Der er anvendt PRO-midler til produktion af artikler, forsendelsesomkostninger, transport, og ressourceforbruget må anses for at været rimeligt i forhold til resultatet og effekten.

KONKLUSION:

Denne type aktiviteter skønnes at være relevante, effektive og omkostningseffektive, fordi der bruges begrænsede ressourcer, og de når dybt ned til en ganske vist lille, men veldefineret målgruppe. Man kan dog stille spørgsmålet, om Skovdyrkerne i realiteten ikke selv kunne finansiere disse aktiviteter, og om PRO-midlerne ikke kunne anvendes bedre til større og mere udadvendte aktiviteter?

For en forening som Skovdyrkerne anses det for at være både relevant og effektivt at have medlemmerne som målgruppe, idet medlemmerne ikke nødvendigvis har u-landsproblematik eller u-landene som øverste punkt på deres dagsorden. Den store grad af identifikation kan være medvirkende til et dybere og måske mere varigt engagement blandt modtagerne. Men når det er sagt, er det spørgsmålet, om det samme ikke kunne opnås ved, at Skov- dyrkerne selv betalte for gennemførelse af aktiviteterne, som ikke kræver de store ressourcer.

BASISOPLYSNINGER OG PRODUKTANALYSE

BASISOPLYSNINGER

Bevillingstype PROJEKTRELATERET OPLYSNING

1. Organisation Folkekirkens Nødhjælp (FKN)

2. Producent/tilrettelægger (hvem har produ- Danmarks Kirkelige Mediecenter (DKM) ceret, gennemført aktiviteten)

3. Titel på produktet/aktiviteten Standsaids.nu 2007, Oplysningskampagne for Konfirmander

4. Tema (hvilket tema omhandler aktiviteten) Kampen mod hiv/aids

Unges situation

5. Formål (beskrevet af organisationen) Det overordnede formål var:

At oplyse og bevidstgøre unge i Danmark om hiv/aids epidemien i verden og at mobilisere dem til bevidst og aktiv handling for standsning af spredningen af hiv-smitte inden 2015.

49 Underordnede målsætninger: Indsigt, udblik og handling

Indsigt:  At styrke bevidstheden hos unge i Danmark om hiv- smittedes (manglende) rettigheder i Afrika. Herunder styrke bevidstheden om, at alle unge har ret til at bestemme over egen krop, og at omgivelserne har formelt og moralsk ansvar for at håndhæve disse rettigheder og be- skytte unge mod adfærd og overgreb, der kan påføre dem hiv-smitte.

 At styrke bevidstheden hos unge i Danmark om betydningen af, hvilket menneskesyn, man møder mennesker, som lever med hiv eller aids, med. Herunder styrke bevidstheden om de danske unges eget menneskesyn og lade dem møde FKNs menneskesyn, der bygger på, at hvert enkelt menneske er skabt i Guds billede og derfor er af uendelig værdi. Det er et menneskesyn, der ikke accepterer diskrimination og udelukkelse på grund af race, køn, hudfarve, tro eller hiv-status.

Udblik:  At give unge i Danmark viden om aids-epidemiens konse- kvenser for jævnaldrene unge i en afrikansk kontekst.  At give unge i Danmark viden om, hvordan spredning af hiv/aids kan forebygges.

Handling:  At tilbyde unge i Danmark passende handlemuligheder, så de individuelt eller i fællesskaber kan gøre en indsats for at standse spredning af hiv/aids.

6. Indhold (kort beskrivelse af produk- Standsaids.nu 2007 omfattede lanceringsmateriale til gatekeepers tet/aktiviteten) (præster, lærere og ledere), dvd-film, en hjemmeside med interakti- ve elementer og undervisningsvejledninger samt ekstra materiale (aids-mærker til spejderuniformer).

7. Målgruppe (angivet af organisationen – om Den primære målgruppe var unge mellem 13 og 17 år, mere præcist muligt angiv ca. antal) konfirmander, efterskoleelever og medlemmer af frivillige børne- og ungdomsorganisationer.

Sekundær målgruppe: Gatekeepers

8. Medie/Aktivitet (Film/TV, bog, møde, etc.) Lancering af DVD-film, hjemmeside, Standsaids.nu-mærker.

9. Begyndelses- og slutdato for produkti- Research og forberedelse: start 24. juni 2006. onsprocessen/aktiviteten Materiale-levering. December 2006 - januar 2007

Aktiviteten: Peak i februar - marts 2007.

Erfaringsopsamling og evaluering i slutningen af april 2007.

50 10. Antal producerede produk- DVDen blev i første omgang produceret i 1.500 eksemplarer. Der ter/gennemførte arrangementer (f.eks. viste sig at være en teknisk fejl, hvorfor der blev leveret et nyt op- antal kopier/eksemplarer eller afholdte møder) lag.

Der er ikke opgørelse over antal visninger/undervisningstimer/møder arrangeret af ledere, præster.

Materialet er yderligere blevet brugt af FKNs Standsaids.nu. Kara- vane over for 2.100 unge fordelt på 37 arrangementer i februar 2007.

11. Antal distribuerede produkter 1.271 eksemplarer udsendt til præster, organisationer og skoler direkte og på bestilling. Hertil kommer ca. 50 eksemplarer distribueret i forbindelse med lanceringen og yderligere efterfølgende af FKN.

12. Hvordan er produktet distribueret (an- Distributionen har været udliciteret til Kirkebogladen, der har mod- giv også hvor og hvordan produktet er eksponeret, f.eks. film/TV) taget bestillinger direkte samt fra FKNs's hjemmeside. Materiale er løbende blevet sendt til præster og efterskoler for Folkekirkens Nødhjælp. KFUM og KFUK, FDF og De grønne pigespejdere send- te selv DVDerne ud.

Mærker blev ligeledes sendt af Kirkebogladen for Folkekirkens Nødhjælp.

13. Hvordan er produktet markedsført Lanceret over for gatekeepers med annoncering i for eksempel Præ- steforeningens Blad og via organisationsblade. Anmeldereksempla- rer blev udsendt til relevante fagblade.

14. Hvem og hvor mange har modtaget Standsaids.nu pakken er udsendt til visning for i alt 23.409 unge. produktet/deltaget i aktiviteten 321 sogne (flere præster med flere konfirmandhold i hvert sogn) brugte det udarbejdede materiale (DVD mm.);

12 efterskoler bestilte DVD og undervisningsmateriale.

Det blev udsendt til i alt 817 enheder i følgende børne- og ungdomsorganisationer: 457 FDF kredse, 110 KFUM og KFUK- grupper og 250 af De grønne pigespejderes enheder.

Efterfølgende blev det bestilt af yderligere 121 enheder – altså i alt godt 800 enheder.

15. Budget (total forbrug) Standsaids.nu oplysningskampagne:

Forbrug 2006: 582.817 DKK

Forbrug 2007: 329.161 DKK

2006-forbrug dækkede overvejende udgifter til film-produktion.

16. Finansiering (PRO-midler, egenfinansiering, Oplysningskampagnens hovedelementer er finansieret af PRO- anden finansiering etc.) midler.

51 Ekspedition/forsendelsesomkostninger er dels dækket af brugerbeta- ling, dels af FKN egne midler.

Alle omkostninger, der relaterer sig til Folkekirkens Nødhjælps Sogneindsamling 2007, er dækket af egne midler.

17. Andet ressourceforbrug (f.eks. frivillig FKN-løntimer til projektleder og andre involverede er ikke finansie- arbejdskraft, udstyr, etc.) ret af PRO-midler.

18. Er der foretaget evalue- Ja ring/effektmåling af produktet/aktiviteten (ja – nej)

Hvis ja: Der er foretaget en netbaseret brugerevaluering.

Hvordan er produktet/aktiviteten evalueret

Hvad var resultatet (medsend evt. eksisterende Kampagnen blev meget positivt modtaget af gatekeepers, som fandt evalueringsrapporter, effektmålinger, web statistik- den relevant. Kampagnen skabte viden og empati hos de unge og ker, etc.) førte for manges vedkommende til handling.

PRODUKTANALYSE

ANALYSEMETODER: . Vurdering af basisoplysninger

. Interview med FKN

. Analyse af evalueringsrapport

. Vurdering af ekspert panel for film/web

RELEVANS:

Relevansen vurderes som høj, Emnet afspejler FKNs arbejde i Tanzania og udgør en væsentlig prioritet på den internationale bistandsdagsorden.

EFFEKTIVITET:

Effektiviteten vurderes som høj. Der er en klar visuel identitet, der går på tværs af filmens omslag og diverse PR- materiale. En stor og veldefineret målgruppe er nået.

I forhold til effektmålingen foretaget af FKN har kampagnen skabt empati og handling hos en rimelig del af dem, der har set filmen.

Man har ikke været succesfuld med at nå efterskoler, men her har man fulgt op ved at gå i dialog med efterskole- konsulenter. FKN har fra starten sat succeskriterier op for, hvor mange af målgrupperne de regner med at nå. Der arbejdes mod at nå de opstillede mål, og strategien justeres i forhold til de løbende resultater.

Det filmfaglige panel vurderede, ”at produktet er godt og i orden. Man lærer at blive involveret, og den falder godt ind under formålet og er professionel. Ambitionerne er gode og filmen er frisk: "moderne børne/ungdoms-TV”. Et produkt med højt potentiale for effekt.

RESSOURCEFORBRUG:

52 Ressourceforbruget vurderes at være rimeligt. Der er tale om en større aktivitet budgetmæssigt, men den er professionelt udført af en organisation, der har god erfaring med at planlægge og implementere større produktioner. Der er indgået samarbejde med erfarne, professionelle produktionsselskaber fra starten.

Derudover tillægges det vægt, at spredningseffekten er stor.

Det skal dog tilføjes, at der angiveligt har været et vist omfang af skjult ressourceforbrug i form af FKN-betalte løntimer.

KONKLUSION:

Et eksempel på et godt projekt – en velplanlagt aktivitet, der er produceret i samarbejde med medie- og kommuni- kationsprofessionelle, og som monitoreres løbende i forhold til de fastlagte mål. Aktiviteterne er målrettede og har et stort potentiale for effekt. Konceptet er langtidsholdbart, hvilket vil sige, at det bliver anvendt over flere år og udvikles løbende i forhold til de opnåede resultater.

Danidas egen oplysningsvirksomhed

BASISOPLYSNINGER OG PRODUKTANALYSE

BASIS OPLYSNINGER

Bevillingstype: DANIDAS EGEN OPLYSNING

1. Producent/tilrettelægger (hvem har produ- Udenrigsministeriet. Primært Udviklingspolitisk kontor og PDK ceret eller været involveret i produktionen, gen- nemført aktiviteten) (Public Diplomacy og kommunikation). Eksternt bureau til projekt- ledelse med tilknyttede freelancejournalister.

2. Titel på produktet/aktiviteten Danidas Årsberetning.

Danmarks deltagelse i det internationale udviklingssamarbejde 2005 og 2006.

Publikationen udkommer også i en engelsk version, som distribueres gennem ambassaderne og de multilaterale repræsentationer.

3. Tema Årsberetning

4. Formål Formålet med Danidas årsberetning er at redegøre for resultaterne af den danske udviklingsbistand og at bibringe offentligheden en for- ståelse for udviklingspolitikkens aktuelle udfordringer. Årsberetnin- gen anvendes endvidere som middel til at sikre, at Udenrigsministe- riet lever op til sine afrapporteringsforpligtelser til Folketinget og Rigsrevisionen i form af et overskueligt og let tilgængelig opslags- værk vedrørende bistandsindsatsen og dens resultater.

5. Indhold (kort beskrivelse af produk- Det overordnede tema for Danidas årsberetning 2006 er Paris- tet/aktiviteten) dagsordenen, herunder bistandseffektivitet. De centrale prioriteter fra politikplanen ’Vilje til Udvikling’ afspejles i beretningen.

Beretningen er i øvrigt opdelt indenfor temaerne:

 Det danske udviklingssamarbejde o Menneskerettigheder, demokrati og god rege- ringsførelse o Stabilitet, sikkerhed og kampen mod terrorisme o Flygtninge, nødhjælp, nærområder o Miljøet o Social og økonomisk udvikling

 Bilateral bistand o Evalueringer o Mål og resultatstyring

 Multilateral bistand  Civilsamfundets deltagelse

I 2005-beretningen er fokus på Afrika og de afrapporterede afsnit struktureret i overensstemmelse med emnerne i politikplanen ”Sik- kerhed, vækst og udvikling”. Den væsentligste forskel på 2005 og 2006-udgaven er, at sektionen omkring ”Program og Projektorienteringen” ikke er med i 2006, men oplysningerne ligger på nettet.

6. Målgruppe (om muligt angiv ca. antal) Den danske offentlighed, Folketinget, Rigsrevisionen.

7. Medie/Aktivitet (Film/TV, bog, møde, etc.) Bog. I 2005-beretningen er ”Projekt- og Programorientering" trykt som bilag til beretningen. Fra 2006 findes denne del kun online på Udenrigsministeriets hjemmeside

8. Begyndelses- og slutdato for produkti- November 2005 – juni 2006 onsprocessen/aktiviteten November 2006 – juni 2007

9. Antal producerede produk- Oplag: 4.000 ter/gennemførte arrangementer (f.eks. oplag, antal kopier/eksemplarer eller afholdte møder)

10. Antal distribuerede produkter 2005-beretningen: 3.458 eksemplarer

2006-beretningen: 3.352 eksemplarer

11. Hvordan er produktet distribueret Sendt til kredse af faste modtagere af Danidas publikationer, modta- (angiv også hvor og hvordan produktet er eksponeret (f.eks. film/TV) gere i Udenrigsministeriet i Danmark og på ambassader/missioner. Bestilles derudover via netboghandel:

2005: 283 bestillinger

2006: 213 bestillinger

12. Hvordan er produktet/aktiviteten Udenrigsministeriets hjemmeside. Tidsskriftet ”Udvikling”. Avis- markedsført omtale. Sendt til relevante modtagerkredse.

54 13. Hvem og hvor mange har modtaget Se pkt. 10 produktet/deltaget i aktiviteten

14. Budget (total forbrug) Samlet udgift for årsberetning 2005 inkl. engelsk oversættelse: 1.293.499,50 kr. Fordelt på følgende poster: . Projektstyring (eksternt bureau) inkl. honorar til skribenter, 371.220 kr. . Layout og tryk: 32. 848 kr. . Layout og tryk engelsk årsberetning, 130.846 kr. . Ekstern journalist, 22.800 kr. . Oversættelse, 233.345 kr. Samlet udgift for årsberetning 2006 inkl. engelsk oversættelse: 1.158.046,37 kr. Fordelt på følgende poster: . Projektstyring (eksternt bureau) inkl. honorar til skribenter: 391.774.70 . Layout og tryk, 363.520 kr. . Fotorettigheder, 15.181,25 kr.

. Ekstern journalist engelsk årsberetning, 22.800 kr. . Layout og tryk engelsk årsberetning, 134.324,20 kr. . Oversættelse, 230.446,25 kr.

15. Andet ressourceforbrug (f.eks. betalt eller Medarbejdere i UDV (Udviklingspolitisk kontor) og i mindre om- frivillig arbejdskraft, udstyr, etc.) fang medarbejder i PDK samt medarbejdere i en række enheder og repræsentationer.

16. Er der foretaget evalue- Nej ring/effektmåling af produktet/aktiviteten? (ja – nej)

Hvis ja:

Hvordan er produktet/aktiviteten evalueret

Hvad var resultatet (medsend evt. eksisterende evalueringsrapporter, effektmålinger, web statistikker, etc.)

ANDRE KOMMENTARER:

Under interview med Danida-repræsentanter diskuteredes formålet med publikationen, og det blev anført, at det dels var for at oplyse om, hvad Danida laver (en slags pligt), og at den samtidig er et værktøj for professionelle brugere. Der er også et element af PR i årsberetningen.

PDK er åbne overfor andre måder at lave årsberetning på – evt. mere netbaseret med konkret billeder og historier (Google Earth-idé).

PRODUKTANALYSE . Interviews med Danida: ANALYSEMETODER: - PDK - UDV

55 . Telefoninterviews med 10 rekvirenter . Supplerende kommentarer fra øvrige nøgleinformanter i forbindelse med generelle interviews

RELEVANS:

Årsberetningen henvender sig ifølge PDK til professionelt interesserede og til den brede danske offentlighed. Det er et lovkrav, at UM skal udgive en form for beretning, og derfor giver det ikke meget mening at diskutere, hvorvidt det er relevant at producere beretningen. Det er dog ikke et lovkrav, at den udgives som trykt publikation og ikke nødvendigvis som den flotte tryksag, der pt. er tale om.

Ministeriet har ønsket slå to fluer med ét smæk, og har af den grund udviklet en publikation, der samtidig kan fungere som en slags visitkort. Af samme grund oversættes årsberetningen også til engelsk, så den kan uddeles til internationale samarbejdspartnere. Denne funktion er klart relevant, idet en organisation som Danida har brug for at kunne uddele relevant trykt materiale om sine aktiviteter.

EFFEKT:

Årsberetningen trykkes i et samlet oplag på 4.000 eksemplarer, hvoraf omkring 3.000 distribueres til Folketings- politikere, NGOer, konsulentfirmaer og enkeltindivider fra udviklingsmiljøet. Herudover udsendes 200-300 eksemplarer til studerende, pensionister fra u-landsmiljøet, undervisere og andre særligt interesserede, som selv rekvirerer rapporten. Derfor må man konstatere, at man ikke når et bredt udsnit af befolkningen.

Men en rundspørge blandt 8 professionelt interesserede og 10 tilfældigt udvalgte rekvirenter af årsberetningen 2006 viser, at respondenterne overvejende er tilfredse med publikationens form og indhold. De fleste anvender de fakta og tal, beretningen indeholder, men en del udtrykker også tilfredshed med de narrative afsnit. De professionelt interesserede værdsætter systematikken, og de bruger beretningen som opslagsværk. Nogle respondenter bruger ikke årsberetningen, selv om de har modtaget den. De foretrækker at søge de relevante data over internettet, men flertallet af de adspurgte foretrækker rent faktisk at have beretningen i et trykt format frem for at have den på nettet, eller både og.

Baseret på de indhentede stikprøver må det konkluderes, at årsberetningen er rimelig effektiv i forhold til at nå de professionelt interesserede, og form og indhold appellerer til brugerne.

Samtidig må man dog konstatere, at publikationens beskrivende del næppe indeholder meget nyt for den del af den professionelle målgruppe, som til daglig følger med i udviklingsspørgsmål, og størstedelen af udgifterne medgår netop til produktionen af denne del af beretningen.

RESSOURCEFORBRUG: Produktionen af årsrapporten tegner sig for næsten 10 procent af Danidas eget driftsbudget til oplysning, og hertil kommer betydelige mandskabsressourcer i PDK, UDV og på ambassaderne. Det er således meget betydelige ressourcer, der anvendes, og som det fremgår af nedenstående specifikation, så vedrører en stor del af udgifterne ”Vi- sitkort-delen” af beretningen. Det er svært at opgøre nøjagtigt, men det er næppe urealistisk, at det ville være muligt at halvere den kontante udgift, hvis man skar ned på de beskrivende dele af rapporten og lavede en mindre glittet og mere simpel, faktapræget publikation.

Samlet udgift for årsberetning 2005 inkl. engelsk oversættelse: 1.291.059 DKK. Fordelt på følgende poster:

Projektstyring (eksternt bureau) inkl. honorar til skribenter: 371.220,00 Kr. Layout og tryk: 532.848,00 Kr. Layout og tryk engelsk årsberetning: 130.846,00 Kr. Ekstern journalist 22.800,00 Kr.

56 Oversættelse: 233.345,00 Kr.

Samlet udgift for årsberetning 2006 inkl. engelsk oversættelse: 1.158.046,37 DKK. Fordelt på følgende poster:

Projektstyring (eksternt bureau) inkl. honorar til skribenter: Layout og tryk: 391.774.70 Kr. 363.520,00 Fotorettigheder: Kr. 15.181,25 Kr. Ekstern journalist engelsk årsberetning: 22.800,00 Kr. 134.324,20 Layout og tryk engelsk årsberetning: Kr. 230.446,25 Kr. Oversættelse: KONKLUSION:

Selv om årsrapporten i sin nuværende form tjener det dobbelte formål som ”visitkort” og at informere de professionelt interesserede, så er det ikke nødvendigvis den mest omkostningseffektive model. I stedet kunne man overve- je at lave to forskellige publikationer:

. En kort faktuel årsberetning, som primært koncentrerer sig om statistiske oplysninger præsenteret i læsevær- dig kontekst og opsætning. Lægges også på www.um.dk i en søgbar version.

. Et flot og velproduceret ”visitkort” i form af en udvidet brochure, som fortæller om hovedelementerne i Dani- das arbejde. Denne publikation kan være mere langtidsholdbar, idet den måske kun behøver at blive revideret med 3-4 års mellemrum.

BASISOPLYSNINGER OG PRODUKTANALYSE

BASISOPLYSNINGER

Navn/organisation UM, UDV

Bevillingstype Rådgiverbevillingen og Projektbevillingen (Ikke en del af oplysningsbevillingen)

1. Producent/tilrettelægger (hvem har Grontmij | Carl Bro A/S. Er lavet i samarbejde med Consia og Jyl- produceret, gennemført aktiviteten) lands-Posten.

2. Titel Dilemma.dk

3. Tema Dilemmaer i udviklingsbistanden

4. Formål (beskrevet af producenten) ”To engage the Danes and empower the poor”

5. Indhold (kort beskrivelse af produk- Oplysningsdelen består af: tet/aktiviteten)  Website med et dilemmaspil (spillerne gennemgår en rute, hvor de løbende må tage et valg i forbindelse med nogle fikti- ve cases - ”man er altid nødt til at vælge, hvad man skal støtte, for man kan ikke klare alt”. Spillet ender med, at man bliver identificeret med den kendis, som man kommer tættest på i sine besvarelser).

 Presseomtale

57  Undervisningsmateriale

 Avisartikler

6. Målgruppe (angivet af producenten, ca. Den brede befolkning antal)

7. Medie/Aktivitet Website, presse

8. Begyndelses- og slutdato for produkti- Lancering november 2006 – website stadig delvist aktiv 2008. onsprocessen/aktiviteten

9. Antal producerede produk- Website og undervisningsmateriale, avisartikler og pressemøde. ter/gennemførte arrangementer

10. Antal distribuerede produkter 0

11. Hvordan er produktet distribueret (an-  November 2006 - april 2007: Ca. 120 - 150 artikler, kommenta- giv også hvor og hvordan produktet er rer eller notitser om Dilemma.dk trykt i landsdækkende, regiona- eksponeret, f.eks. film/TV) le eller lokale aviser i Danmark.

 Forskellige nyhedsmediers hjemmesider har dækket projektet omfattende. Dilemma.dk var på et tidspunkt tophistorie på politiken.dk.

 Projektet blev omtalt i nyheder 5 - 6 gange på DR1 og TV2.

 Der var 4 - 5 indslag om projektet på Go'morgen Danmark (TV2).

 15 minutters indslag om udsending i Uganda på Dags Dato (TV2).

 En times direkte debat med Udviklingsminister Ulla Tørnæs på Københavns Radio (DR).

 Flere længere indslag på P1 - blandt andet en time i "Fredag morgen" med Ulla Tørnæs.

 Se & Hør dækkede besøget i Uganda. Og Ekstra Bladet dækkede lanceringen.

 Artikler i flere lokale aviser om, hvordan skoler brugte Dillem- ma.dk-hjemmesiden i undervisningen.

 Artikel i Udenrigsministeriets blad "Udvikling".

 Flere artikler og kommentarer på hjemmesider hos danske NGOer, der arbejdet med udviklingsbistand.

12. Hvordan er produktet markedsført Website, pressemeddelelser, avis- og internet-annoncer og undervisningsmateriale.

13. Hvem og hvor mange har modtaget Dilemma.dk: 16.000 unikke brugere, hvor af 5.239 har gennemført produktet/deltaget i aktiviteten ”dilemma ruten”.

58 1.500 har modtaget newsletter.

14. Budget 16 mio. DKK.

Oplysningsdel ca. 2,5 mio. DKK (Jyllands-Posten, rejseomkostnin- ger, udvikling af hjemmeside, pressemeddelelser, diverse landebe- skrivelser, og nyhedsbreve. Konsulenthonorar til Carl Bro).

15. Finansiering (bevilling, andel egenfi- 6 mio. DKK over UMs rådgiverbevilling og resten over projektbe- nansiering, etc.) villingen.

16. Andet ressourceforbrug (f.eks. frivillig 0 arbejdskraft)

17. Er der foretaget evalue- Ja ring/effektmåling af produktet/aktiviteten (ja – nej)

Hvis ja: Webstatistik

Hvordan er produktet/aktiviteten evalueret

Hvad er resultatet Webstatistik svarer til erfaringer fra andre tilsvarende aktiviteter.

ANDET

18. Hvordan blev ideen udviklet Udløber af Copenhagen Concensus Konferencen. UM udbød opga- ven i licitation.

19. Er resultatet tilfredsstillende Ifølge Carl Bro og UM er resultatet tilfredsstillende

PRODUKTANALYSE . Interviews med: ANALYSEMETODER: - Projektleder - Fuldmægtig, UDV - Ministersekretariatet - Ministersekretær - Chefred. Jyllandsposten . Supplerende kommentarer fra øvrige nøgleinformanter i forbindelse med generelle interviews . Gennemgang af Project Completion Report . Analyse af webstatistik . Udskrifter fra Infomedias artikeldatabase . Vurdering af ekspertpanelerne for undervisning og for web og film

RELEVANS:

Selve ideen med at engagere nye grupper af danskere uden for det eksisterende ulandsmiljø må betegnes som absolut relevant set i lyset af den faldende opbakning i befolkningen til dansk ulandsbistand. Ligeledes er det fagligt og sagligt relevant at ville oplyse om de dilemmaer, som er en del af alt udviklingsarbejde.

Brugen af kendte personer som trækplaster til at skaffe opmærksomhed fra nye grupper af danskere, som normalt ikke interesserer sig for udviklingsbistand, må også betegnes som relevant rent kommunikationsmæssigt.

59 Strategien med at samarbejde med en landsdækkende avis - Jyllands-Posten - omkring hjemmeside og publicering af artikler er også yderst relevant og rigtigt tænkt.

På trods af dette grundlæggende positive udgangspunkt, blev Dilemma.dk mål for en massiv kritik fra ulandsmil- jøet og fra dagspressen generelt. En væsentlig del af kritikken fokuserede på det uetiske i at udsætte lokale udvik- lingsinitiativer for konkurrence ved at lade kendte personer fra Danmark uden professionel baggrund inden for udvikling eller bistand anbefale, hvilke af de fem projekter i hvert land, der skulle have støtte.

Desuden blev hele initiativet kritiseret for at koncentrere sig om ”gammeldags” top-styret og konsulenttung pro- jektbistand uden lokalt ejerskab, mens den moderne sektorbistand ikke var en del af konceptet. Omkring 4 mio. DKK ud af det samlede budget på 16 mio. DKK blev brugt til at identificere mulige projekter ved hjælp af danske og lokale udviklingskonsulenter.

Denne evaluering forholder sig imidlertid ikke til selve de valgte projekter og forberedelsen af dem. Der fokuseres udelukkende på oplysningskomponenten af Dilemma.dk, som omfatter aktiviteter som hjemmesiden med dilemmaspillet, e-mail nyhedsbrev, massemedieomtale (TV/radio/aviser) og debatmøder. Men diskussionerne om pro- jektdelen har imidlertid ikke kunnet undgå at påvirke oplysningskomponenten.

EFFEKT: Selv om en stor del af presseomtalen var negativ, så var den også debatskabende og medvirkende til at udbrede kendskabet til hjemmesiden. Så i modsætning til mange andre webbaserede produkter er Dilemma.dk kendt, og i den forbindelse er det effektivt, at hele projektet har en titel, der viser direkte hen til hjemmesiden. Projektet blev godt markedsført, hvilket er afgørende for hjemmesider – man finder f.eks. Dilemma.dk som første link i Google, hvis man søger på ”dilemma”.

Den tilgængelige webstatistik omfatter blandt andet antallet af unikke brugere på hjemmesiden og antallet af brugere, som har svaret på mellem 4 og 20 spørgsmål i dilemmaspillet for perioden december 2006 – september 2008. Statistikken viser, at der i perioden umiddelbart efter lanceringen, dvs. dec. 06 – apr. 07 (5 måneder) var 16.000 unikke brugere, altså i gennemsnit 3200 pr. måned. Antallet af unikke brugere er ikke et nøjagtigt mål for den reel- le brug af hjemmesiden, men det er den bedst mulige indikator for trafikken på siden.

Efter lanceringsperioden har besøgstallet ligget væsentligt lavere. I perioden maj 2007 – september 2008 (17 må- neder) har det samlede antal unikke brugere været i alt 8.345, hvilket svarer til et gennemsnit per måned på 490 brugere. Det vil sige, at det samlede antal besøgende på hjemmesiden har været godt 24.000.

For selve dilemmaspillet viser statistikken, at 5.286 besvarede mellem 4 og 20 spørgsmål i den første periode, hvoraf 25 % havde bistandserfaring. I de følgende 17 måneder har kun i alt 568 forsøgt dilemmaspillet. Ca. 1.500 af de, som har gennemgået dilemmaspillet, har anmodet om at få tilsendt et e-mail nyhedsbrev om projektet.

Hjemmesiden og spillet er efter lanceringsperioden blevet adapteret til undervisningsbrug i folkeskolens ældste klasser og gymnasiet, og der er udarbejdet en lærervejledning. Materialet er annonceret på undervisningsportalen emu.dk, hvor der henvises til hjemmesiden. Det vil sige, at ovennævnte webstatistik inkluderer de brugere, der er henvist fra emu.dk.

Der findes ikke noget helt tilsvarende projekt, som man kan sammenligne Dilemma.dk med. Der er dog visse lig- hedspunkter med organisationen MyC4, som formidler mikrolån til Afrika. MyC4 har en lignende ambition om at engagere nye grupper af danskerne i udviklingsbistand, og denne organisation har til sammenligning haft i alt 96.000 unikke brugere i perioden oktober 2007 til juli 2008 (9.600 brugere pr. måned), hvilket er fire gange så mange brugere som Dilemma.dk. Udenrigsministeriets egen hjemmeside, U-Web, som henvender sig til folkeskolens ældste klasser, har til sammenligning haft gennemsnitligt ca. 5.000 unikke brugere pr. måned.

60 De kvalitative vurderinger af hjemmesiden og spillet fremhæver, at baggrundsartiklerne er gode og anvendelige, blandt andet til undervisning af gymnasieelever, og at spillet indeholder nogle interessante dilemmaer. Det er dog også teksttungt og mangler det, eksperterne kalder ”Gameplay”, (det vil sige, at man får en ”belønning” – og at man får den hurtigt). Hertil kommer, at spillerne har vanskeligt ved at forholde sig til resultatet. Hjemmesiden er meget fakta præget med få oplevelser. Samlet vurderes aktiviteten ikke at være velegnet til for eksempel undervisningsbrug i folkeskolen.

De kendte eksisterer meget diskret på hjemmesiden i dens nuværende form og slet ikke i dilemmaspillet, hvilket ellers er det, der i princippet appellerer til den brede befolkning. Der har i forløbet efter lanceringsperioden været en vis tilbageholdenhed med at udnytte ”kendis”-konceptet. Det er evalueringens vurdering, at der for så vidt ikke er noget galt i at bruge kendte personer til at formidle et relativt komplekst emne. Det er med succes brugt i andre af de analyserede produkter i denne evaluering (for eksempel Kvinder i Afrika og Martin i Ghana). Problemet i forhold til denne aktivitet synes at være, at man har ladet de kendte personer uden professionelle forudsætninger rådgive om udvælgelse af projekter i indbyrdes konkurrence med hinanden. Det blev af mange betragtet som use- riøst. Havde de i stedet blot skullet formidle dilemmaerne på en overskuelig måde, havde projektet og hermed og- så oplysningskomponenten måske været mere effektiv.

De mest effektive resultater af Dilemma.dk er debatmøderne og den omfattende eksponeringen i massemedierne (ifølge Infomedia 45 artikler, og ifølge Carl Bro ca. 150 artikler i den skrevne presse og adskillige indslag i radio- og tv-nyhedsdækninger samt magasinprogrammer), hvor et stort antal potentielle læsere, lyttere, og seere er nået med både negative og positive budskaber om projektet. Disse aktiviteter har været debatskabende ikke alene i forhold til udviklingsbistand og dens præmisser, men også om ulandsoplysning. Debatten har dog hovedsageligt fundet sted blandt ulandsinteresserede aktører.

Sammenfattende vurderes det, at på trods af den gode eksponering i pressen er det ikke i væsentlig grad lykkedes at opfylde målsætningen med at engagere et bredt udsnit af den danske befolkning i udviklingens dilemmaer. Det- te er ikke alene på grund af den tvivlsomme spredningseffekt i forhold til hjemmesiden og dilemmaspillet, men også fordi aktiviteten fremstår som et enkeltstående, korterevarende initiativ, som ikke blev fulgt op eller videre- udviklet som en integreret del af et længerevarende oplysningsforløb.

RESSOURCEFORBRUG:

Med sin anslåede pris for oplysningskomponenten på 2,5 mio. DKK er Dilemma.dk det absolut dyreste af de op- lysningsprojekter, der er blevet analyseret i forbindelse med denne evaluering. Men den store økonomiske satsning medførte imidlertid ikke den ønskede effekt i form af involvering af nye målgrupper. Samtidig er dilemma.dk et isoleret, korterevarende initiativ, og omkostningseffektiviteten må skønnes at være lav i forhold til mange andre af de analyserede produkter.

KONKLUSION:

Dilemma.dk har en høj grad af relevans, og den valgte strategi indeholder elementer af innovative og relevante kommunikationsformer i forhold til at nå bredt ud, specielt kan nævnes samarbejdet med en landsdækkende me- dieinstitution.

Men projektet blev fra starten stærkt kritiseret af ulandsmiljøet og pressen, hvilket har påvirket forløbet af projektet og hermed oplysningspotentialet. Blandt andet gav kritikken anledning til megen presseomtale og stor kend- skabsgrad til dilemma.dk. Set i lyset heraf er antallet af de personer uden ulandsfaglig baggrund, som har brugt hjemmesiden og dilemmaspillet, ikke imponerende og over tid direkte skuffende.

Eksponeringen i massemedierne har været effektiv og debatskabende, men det vurderes, at det hovedsageligt er de i forvejen interesserede, som har deltaget i debatten, og at Dilemma.dk ikke levede op til formålet om at engagere

61 et bredt udsnit af den danske befolkning i udviklingsbistand og udviklingens dilemmaer.

Hertil kommer, at effekten har været kortvarig og i betragtning af de økonomiske ressourcer, der er anvendt, må det konstateres, at omkostningseffektiviteten har været lav.

BASISOPLYSNINGER OG PRODUKTANALYSE

BASISOPLYSNINGER

DANIDAS EGNE OPLYSNINGAKTIVITETER

Produkt Bog: Turen går til en mindre skæv verden.

Idéen konciperet i UM efter idé fra England: A rough guide to a better world.

Det er Politikens Forlag, der udgiver bogen og har styret produktionsproces- sen. Bogen er finansieret af Danida, som har endelig godkendt teksten.

Pris/stk Gratis

Formål At oplyse om 2015 målene

Tema 2015 målene

Målgruppe  Den brede befolkning – danskerne mellem 17-70 år – retter sig dog mod den yngre del af denne gruppe.

 Danskere der er ”nogenlunde interesserede i udviklingsproblemstil- linger”.

 Brugere af ”Turen går til”: vægten ligger på de 35-65 årige (85% af befolkningen kender konceptet ”Turen går til…”).

Oplag/distribution 1. oplag: 80.000.

2. oplag: 20.000

3. oplag: 30.000

Der er 6.000 tilbage, som skal bruges i forbindelse med en udstilling på Expe- rimentariet i samarbejde med MS.

Der har været stor efterspørgsel på bogen.

Produktions-periode 2006

Markedsførings-strategi Lanceret 27. april 2006 ved et læsermøde på Politiken.

Kan fås på Biblioteker, boghandlere og på DSB’s rejsebureauer, go-card kampagne på cafeer og spillesteder landet over.

62 Annonceret i landsdækkende aviser.

Omtalt i månedsavisen Udvikling.

Ligger som nyhed på www.um.dk

Lanceringen af bogen var ikke understøttet af TV-spots eller andre masseme- die initiativer.

Budget 1.400.000 DKK, Danida.

SYNTESE AF EKSISTERENE BRUGERUNDERSØGELSER

KILDE 1) TNSGallup 18.-23. maj 2006 2) RUC-undersøgelse (Begrænsede data)

FORMÅL 1) Opmærksomhed om bogen og kendskabet til 2015 målene.

2) Hvordan stemmer målgruppens modtagelse af TGT overens med Dani- das hensigt med bogen, og hvordan kunne Danida i højere grad have nået sit mål.

METODE 1) Data indsamlet på Gallups internet panel G@llupforum – 15 år og opefter – et repræsentativt udvalg af den danske befolkning – 1.186 interviews.

2) Informantinterviews (6), Gruppe interview. Målgrupper: studerende og pensionister.

RESULTAT 1) 9% har hørt eller læst om 2015 målene. Hvor: TV 57%, aviser 56%, radio 25%, Internettet 17%. 10% har hørt om bogen TGT. Hvor: Aviser 30%, boghandleren 25 %, biblioteket 23%, annoncer i aviser 22%, TV 13%, venner 12%, radio 6%, andre steder 20% (banegården, arbejde, hos FN, kunstudstilling, Politi- kens Forlag, uddannelsesinstitution, på nettet, via go-cards. 77% har ikke læst bogen helt eller delvist

2) Bogens struktur og indhold kræver stor kommunikationsstyrke, som de studerende til en vis grad er i besiddelse af. Pensionisterne formår ikke at fange budskabet.

Danida får ikke opfyldt sit mål om at nå ud til den brede danske befolkning med oplysning om kompleksiteten og mulighederne i udviklingslandene.

Markedsføring og distribution kunne i højere grad have henvendt sig til de studerende ”der hvor de er” – uddannelsesstederne.

Analysen indikerer, hvor svært det er at kommunikere målrettet – selv inden for samme segment.

PRODUKTANALYSE

TITEL: TUREN GÅR TIL EN MINDRE SKÆV VERDEN

63 ANALYSEMETODER:  Interview med fuldmægtig, PDK/UM.

 Telefoninterview med forlagsredaktør, Politikens Forlag.

 Vurdering af den foreliggende RUC-målgruppeundersøgelse samt TNS Gallup-undersøgelse foretaget 18.-23. maj 2006 (ca. 3 uger efter lancering af bogen).

 Vurdering ved ekspertpanel for trykte medier.

 Telefoninterview med 22 tilfældigt udvalgte rekvirenter af bogen (15 som har bestil 1 eksemplar og 7 som har bestilt 20 eller flere, hovedsageligt skoler).

RELEVANS:

Turen går til en mindre skæv verden er et massekommunikeret produkt, der nok er målrettet afsenders målsætning om at oplyse om 2015-målene, men ikke målrettet specifikke målgrupper og deres vidensbehov.

Det vurderes, at bogen lever op til de overordnede målsætninger for bevillingen, men at det er tvivlsomt, om denne enkeltstående aktivitet fører til en øget bevidsthed om 2015 målene i den brede befolkning.

EFFEKT: Turen går til en mindre skæv verden er et konkret, solidt og professionelt udført kommunikationsprodukt, der i tematiserede velskrevne artikler oplyser om FNs 2015-mål for udvikling. Bogen er distribueret gratis i et endog meget stort oplag, der har været stor efterspørgsel på bogen, og den har formået at få en del presseomtale - ikke mindst på grund af det innovative koncept. Bogen er trykt i 130.000 eksemplarer i alt (3 oplag) og stort set distribueret på nær 6.000 stk. 1.046 rekvirenter har bestilt i alt 20.898 eksemplarer direkte i UM. 488 har rekvireret 1 eksemplar, 138 har bestilt fra 2-10 eksemplarer og resten fra 11–600 eksemplarer. Ifølge bestillingslisterne ser det ud som om, at et flertal af de rekvirerede eksemplarer er gået til undervisningssektoren.

Det skal bemærkes, at bogen blev lanceret i juni 2006. Effektmåling to år efter lanceringen kan være præget af denne tidsforskydning.

Ifølge Gallupundersøgelsen fra maj 2006 havde 9 % af befolkningen kendskab til 2015 målene og 10 % havde set eller hørt om bogen. Sidstnævnte er yderst tilfredsstillende, mens det samme ikke kan siges om kendskabet til 2015 målene. Af de, som har set eller hørt om bogen, havde 77 % ikke læst bogen helt eller delvist.

Ifølge evalueringens brugerundersøgelse fremhæver respondenterne især koncept, stil og layout ved bogen. De færreste har læst hele eller dele af bogen. Man bladrer og pluklæser eller skimmer.

Få kan fremhæve indholdet - eller kun dele af det. Man husker ikke specifikt at temaet for bogen er 2015 målene, men at den omhandler ulighed, fattigdom, rent drikkevand, miljø etc.

Følgende citater giver et udsnit af besvarelserne:

Om form og indhold:

"Godt skruet samen. Flotte billeder. Godt helhedsindtryk."

"Godt initiativ, sjovt koncept. Rejseguiden er en god måde at gøre folk opmærksomme på problemstillin-

64 gerne."

"Fremragende bog - god idé at lave den som påhæng til rækken af etablerede bøger fra Politiken."

”Meget skæg form – den er indbydende, indholdet ved jeg ikke så meget om”

"2015 målene siger mig ikke noget."

Om anvendelse:

"Publikationen har jeg bare liggende i min dårlige samvittighedsbunke."

"Jeg har ikke brugt den til noget. Bladret igennem - har måske læst to sider, kan ikke huske noget specielt fra bogen."

"Har ikke læst den fra ende til anden – skimmet, bladret igennem”.

"Inspirationskilde til mig som lærer. Har brugt den professionelt. Jeg valgte nogle af 2015 målene ud, som var relevante i undervisningen i Folkeskolen."

"Har virkelig fået øjnene op for en anden verden end vores egen lille andedam."

Bogen bliver - ud over privat brug - rekvireret til undervisningsformål - en positiv sideeffekt i forhold til lancering og afsenders idé om, hvem bogen henvender sig til. Interview med skolerne viser, at publikationen har været velegnet til undervisningsbrug, men en del undervisere bemærker, at det ikke er så hensigtsmæssigt med den lille skrift – eleverne er knapt så motiverede for at læse artiklerne.

Bogens store oplag indikerer succes og efterspørgsel. Men det vurderes, at den ikke har et marked for kommercielt salg - den henvender sig hovedsageligt til en mindre gruppe i forvejen interesserede læsere. Dog added value for boghandlere ved at have et gratis distribueret kvalitetsprodukt stående: "Det betød også noget, at det var Politikens Forlag og ikke Danida, der udgav publikationen – man har ikke lyst til at blive belært hele tiden."

Ekspertpanelet påpegede, at guidebøger aldrig læses fra A-Z – man slår op, bladrer og pluklæser, og så læser man bøgerne der, hvor man er og har behov for informationerne. I den forbindelse er det angivet som et problem, at der ikke er noget naturligt sted eller nogen naturlig sammenhæng, hvor man skal læse Turen går til en mindre skæv verden.

RESSOURCEFORBRUG:

Der var afsat 1,4 mio. DKK til udvikling, projektstyring, trykning, annoncering og lancering af bogen. Dette skal ses i lyset af, at der i alt er brugt ca. 3.5 millioner i 2006 og 2007 til formidling af oplysning omkring 2015 målene. Turen går til en mindre skæv verden er således ikke den eneste aktivitet rettet mod oplysning om 2015 målene, selvom den fremstår ret isoleret og uden åbenbar sammenhæng med de øvrige aktiviteter.

I betragtning af den professionelle udformning af bogen, efterspørgslen, det store oplag, vurderes udgifterne som rimelige og resultatet af bogens lancering som god.

I forhold til at skabe langvarig ny viden og forståelse hos den brede befolkning kan man diskutere, om bogen er omkostningseffektiv. Man kunne eventuelt argumentere for anvendelse af flere ressourcer til mere målrettede og opfølgende aktiviteter for at supplere og styrke bogens effekt.

65 KONKLUSION:

Bogen er et professionelt udformet kvalitetsprodukt, som fremhæves for sit innovative koncept. Men det er også et teksttungt produkt med mange cases og en lille skrifttype, der ikke egner sig til længere artikler, og som kan virke afskrækkende og uoverkommelig for selv trænede læsere. Derfor er det tvivlsomt, i hvilket omfang bogen er blevet læst.

Især lærere finder den relevant og brugbar til undervisningsformål - en målgruppe, der ikke var specificeret i forbindelse med lanceringen. Dette kunne tyde på, at bogen udfylder et behov for en samlet fremstilling af udvik- lingstemaer og/eller 2015 målene.

Lancering og distribution af bogen har været yderst effektiv, og der har været stor efterspørgsel på publikationen. Der er næppe tvivl om, at konceptet med at bruge et kendt format kanaliseret og udgivet af gængse medieinstituti- oner eller forlag, appellerer til modtagerne. Det er således vurderingen, at konceptet vil være brugbart i andre sammenhænge. Udfordringen ligger i at målrette form og indhold specifikke målgrupper.

BASISOPLYSNINGER OG PRODUKTANALYSE

BASISOPLYSNINGER

Bevillingstype DANIDAS EGEN OPLYSNING

Produkt www.u-web.dk

Webside for børn og unge om u-landene – især beregnet til undervisning i samfundsfag og geografi, men kan også inddrages i andre faglige sammen- hænge, for eksempel dansk og historie samt tværfaglig undervisning.

Producenter/ Indhold: Statens Pædagogiske forsøgscenter.

Samarbejdspartnere Produktion: Historiefabrikken.

Design: Spild Af Tid.

Research: Asaconsult. Alle samarbejdspartnere er ude af projektet nu, bortset fra Historiefabrikken.

Formål At skabe en informativ, engagerende og didaktisk bearbejdet hjemmeside, der kan anvendes i undervisningen i grundskolens afgangsklasser.

U-web skal:

 Give indsigt i og forståelse for livsvilkår i udviklingslandene.

 Give viden om 2015 målene.

 Give viden om den danske udviklingsbistand.

At skabe en spændende, brugbar og let tilgængelig hjemmeside, der:

66  Skal udbrede kendskabet til og skabe forståelse for udviklingslandenes problemer og for betydningen af dansk deltagelse i det internationale udviklingssamarbejde.

 Skal formidle hvad Danida står for.

Tema Fakta om dansk udviklingsbistand og u-lande og levevilkår i u-lande samt status over 2015 målene.

Målgruppe Børn og unge, 8.-10. klasse

Oplag/distribution

Produktions-periode Det nye U-web gik online ca. 1. oktober 2006, men gennemgik derefter en tilretningsfase indtil medio januar 2007.

Markedsførings-strategi Fact-sheets, musemåtte blev sendt over årsskiftet 2006/07 til alle landets folkeskoler, efterskoler og privatskoler med 8.-10. klassetrin – i alt 1.742 skoler.

Omtale og links i numre af Global undervisning og Zapp.

Annonce i Folkeskolen, bannerannonce på folkeskolen.dk og nyhedsmail til Folkeskolens abonnenter.

Omtale på emu.dk – specielt omkring afviklingen af Ghana-bloggen 15.3.07- 30.4.07: http://www.emu.dk/gsk/3verden/u-web/index.html

Søgeordskampagne i perioden 1.1.07-30.4.07.

Budget Webdrift og aktiviteter 2006: 779.429 DKK (heraf 588.000 for udvikling af nyt u-web på budgettet for undervisningssektoren).

Webdrift og aktiviteter 2007: 167.948. SYNTESE BRUGERVENLIGHEDSUNDERSØGELSE

Kilde Brugervenlighedsundersøgelse (Snitker&Co) 19. december 2006.

Formål Formålet med undersøgelsen var at undersøge relevansen af sitets indhold, om der skulle tilrettes i brugergrænsefladen, og om der var behov for lancering over for målgruppen.

Undersøgelsen viste, at indholdet var særdeles relevant og brugbart, men at informationsarkitekturen kunne forbedres (hvilket blev implementeret) samt at kendskabet til sitet i målgruppen kunne forbedres, hvorfor der blev gen- nemført lanceringstiltag.

Metode Fire af testene blev gennemført med otte folkeskoleelever, der gik i 8.-10. klasse. De deltog i testene parvis. Tre af testene blev gennemført med lærere, der underviste folkeskolens ældste klasser, og som deltog enkeltvis.

Blev gennemført i brugervenlighedslab. Med énvejsspejl. Testseance varede ca. 2 timer og foregik som en dialog med deltagerne om hjemmesiden og

67 med små opgaver, som deltagerne skulle prøve at løse.

Resultat Hovedkonklusioner:

 Lærere og elever, der deltog i undersøgelsen, oplevede mange af de samme problemer på hjemmesiden. Ligeledes var der i begge målgrup- per bred enighed om, hvad der fungerede godt på hjemmesiden.

 Hjemmesiden rammer den primære målgruppe hvad angår layout, sprog og indhold overordnet.

 Det var positivt, at hjemmesiden havde forskellige niveauer med hensyn til det indholdsmæssige, blandt andet de personlige historier, der især appellerede til pigerne og faktaboksene, der især tiltalte drengene.

 U-web ville være relevant for elever i forbindelse med projekter og opgaver vedr. u-lande, men kun som et supplement til andre informations- kilder.

 Lærerne anså u-web for at være en god inspirationskilde. Det ville dog kræve vejledning og hjælp fra underviseren, såfremt eleverne skulle be- nytte hjemmesiden.

 Layout og illustrationer fik en meget positiv modtagelse.

 Teksterne var lette at læse og forstå.

 Det alvorligste problem på u-web var at finde frem til de ønskede informationer.

 Brugertekstens resultater blev anvendt til at forbedre usabili- ty/informationsarkitektur forud for lanceringen af det nye U-web i begyndelsen af 2007.

PRODUKTANALYSE

ANALYSEMETODER:  Basisoplysninger – spørgeskema.

 Brugervenlighedsundersøgelse ultimo 2006 (Snitker & Co.).

 Interview med PDK og UM.

 Vurdering ved ekspert-paneler for undervisning og web.

 Tilgængelige web-statistikker.

RELEVANS

Aktiviteten er målrettet elever og undervisning i folkeskolen - især fagene geografi og samfundsfag. Evalueringens undervisningspanel ser u-web som et relevant værktøj til at skabe forståelse for - og indlevelse i - andre kulturer og lande, og som et element i undervisningen, der gør eleverne i stand til at reflektere over egne/andres levevilkår samt globale perspektiver. Men der efterlyses en større grad af sammenhæng med pensum, eksamenskrav og læse- planer.

Form og indhold rammer ifølge brugervenlighedsundersøgelsen målgruppen.

68 EFFEKTIVITET:

Det nydesignede U-web gik online ca. 1. oktober 2006, men gennemgik derefter en tilretningsfase indtil medio januar 2007.

U-web.dk blev herefter ret effektivt markedsført via:

 Direct mail (liste fra Undervisningsministeriet), fact-sheet og musemåtter blev distribueret til 8.-10. klasser på alle landets folkeskoler, efterskoler og privatskoler - i alt 1.742 skoler (Tal fra UM: skoler med overbygning, inklusive privatskoler: 1.400, og efterskoler: 245. I alt 1.645). Udsendelsen blev håndteret af Geografforlaget.

 Omtale og links fra emu.dk – specielt omkring afviklingen af Ghana-bloggen 15.03.07-30.4.07.

 I forbindelse med spillerunden i Global Island skriver redaktøren linket til u-web ind i lærervejledningen og i et brev til de 73 klasser, der er tilmeldt.

 U-web omtales i Global Undervisning, et nyhedsblad (og web) udgivet af Geografforlaget rettet mod dansk- lærere og geografilærere (udkommer på 250 skoler, pædagogiske centraler og amtscentraler.)

 Annonce i Folkeskolen, bannerannonce på folkeskolen.dk og nyhedsmail til Folkeskolens abonnenter. Også omtale i ungdomsmagasinet Zapp.

 Søgeordskampagne på Google og MSN i perioden 01.01.07 - 30.4.07.

Vedrørende den tilgængelige web-statitisk skal det bemærkes, at UM er gået over til en anden analyseteknik fra 2008, og det materiale, der er tilgængeligt før januar 2008, er knapt så detaljeret, og tallene er ikke umiddelbart sammenlignelige. Der foreligger følgende data genereret af Instadia ClientStep:

 1.1.07 - 31.1.07: 5.112 unikke brugere, 5.967 sessions

 12.2.07 - 14.3.07: 5.050 unikke brugere, 6.123 sessions

 14.3.07 – 13.4.07: 5.318 unikke brugere, 6.339 sessions

Samtidig antyder trafikken per dag og per time for januar og marts/april 2007, at siden bruges mest uden for weekends og i skoletiden. Det vil sige, at siden med rimelig sandsynlighed bliver anvendt i undervisningen.

Brugervenlighedsundersøgelsen fra december 2006 viste, at hjemmesiden rammer målgruppen hvad angår layout, sprog og indhold. Forskelligt pædagogisk indhold vurderes som godt (såsom personlige historier til pigerne, fakta- bokse til drenge). U-web er relevant for eleverne i relation til projekter og opgaver om u-lande, suppleret af andre kilder. Men eleverne skal guides og vejledes af lærerne i brugen af hjemmesiden. U-web er en god inspirationskilde for lærerne. Den største indledende kritik handler om navigationen og at finde frem til ønskede informationer.

Ekspertpanelet for undervisning fremhæver, at sitet er relevant og brugbart til undervisning i folkeskolen, især i fagene geografi og samfundsfag, men også inden for mere specifikke emner under de enkelte fag eller til tværgå- ende undervisning.

Panelets lærere kender www.u-web.dk fra links fra EMU'en eller fra kolleger (og Geografforbundet), men husker ikke lanceringen af det nye site fra Danida. Har heller ikke associeret musemåtter og andet udsendt merchandise med u-web.

For lærerne har u-web en nem og brugervenlig interface. Det er nemt at finde spørgsmål til brug i undervisningen, og nemt at finde og udvikle temaer, der kan diskuteres i klassen.

69 Lærervejledningen er god. En sådan skal være let tilgængelig og noget af det første, man får øje på. Sitet giver et hurtigt overblik over materialer og muligheden for at finde yderligere oplysninger.

Men lærerne i ekspertpanelet savner mere statistik (á la udviklingstal.dk) og flere grafer og tabeller (eller links), der kan bruges i undervisningen (især i geografi), som de kan bede eleverne om at fortælle ud fra og reflektere over. Lærerne bruger også andre sites, leksikoner og andet i deres globale undervisning. U-web er ikke det eneste medie.

Blog'en er interessant nok, fordi den giver eleverne mulighed for at identificere sig med unge fra andre lande. Men der er ofte ikke tid til at bruge dette værktøj i undervisningen, så lærerne opfordrer ikke eleverne til at blogge. Der er tids- og læseplaner og mål for undervisningen at følge. Så selv om bloggen er et godt dialog-værktøj, må lærer- ne vælge dette fra.

I gymnasiet er der ikke plads til lange og isolerede forløb om globale forhold - og slet ikke udviklingsbistand. De globale emner er ofte henvist til 3.g. og skal indpasses under nye diskurser på A, B eller C-niveau, såsom sikker- hedspolitik eller menneskerettigheder, som i dag er på dagsordenen i gymnasieskolen. U-lande ligger isoleret set langt nede på listen. Det webfaglige panel vurderede U-web som et professionelt og brugevenligt produkt.

RESSOURCEFORBRUG:

Udviklingsomkostningerne til U-web er givet godt ud set i forhold til respondenternes fremhævelse af sitets brugsværdi. Produktet er langtidsholdbart (2015), hvilket betyder, at det har en lang afkastperiode. Effekten og investeringen er god. 800.000 DKK over en 7-8 års periode er godt givet ud.

KONKLUSION:

U-web er blevet redesignet, testet og målrettet elever i folkeskolens afgangsklasser. Ifølge web-statistikken er der god efterspørgsel på siden, og den indikerer, at den bliver anvendt i undervisningen. I forhold til at skabe et online værktøj til undervisning om udviklingslandene, vurderes aktiviteten at være både effektiv, relevant og omkostningseffektiv.