Construção De Uma Interpretação Do Concertino Para Piano E Orquestra De Cordas De Ronaldo Miranda: Relato De Uma Experiência
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UNIVERSIDADE DO ESTADO DE SANTA CATARINA – UDESC CENTRO DE ARTES – CEART PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM MÚSICA – PPGMUS ANA PAULA PACHECO DE S. THIAGO CONSTRUÇÃO DE UMA INTERPRETAÇÃO DO CONCERTINO PARA PIANO E ORQUESTRA DE CORDAS DE RONALDO MIRANDA: RELATO DE UMA EXPERIÊNCIA FLORIANÓPOLIS-SC 2009 UNIVERSIDADE DO ESTADO DE SANTA CATARINA – UDESC CENTRO DE ARTES – CEART PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM MÚSICA – PPGMUS ANA PAULA PACHECO DE S. THIAGO CONSTRUÇÃO DE UMA INTERPRETAÇÃO DO CONCERTINO PARA PIANO E ORQUESTRA DE CORDAS DE RONALDO MIRANDA: RELATO DE UMA EXPERIÊNCIA Dissertação apresentada ao curso de Pós-Graduação em Música para a obtenção do grau de Mestre em Música. Orientadora: Profa. Dra. Maria Bernardete Castelan Póvoas FLORIANÓPOLIS-SC 2009 AGRADECIMENTOS "A gente não faz amigos, reconhece-os." (Vinícius de Moraes) Agradeço a Deus pela oportunidade da vida. Aos meus pais, pelo apoio constante, incondicional, amoroso, moral e espiritual que só os melhores amigos podem oferecer. Aos queridos amigos que tem estado comigo em momentos bons e ruins, Luís Cláudio e Graziella Barros, Ana Lúcia e Marcelo Moretto, e Kitty de Oliveira. Outra vez à Luís Cláudio e Graziella Barros pelas incansáveis correções do inglês. Agradeço em especial, a todos os músicos que participaram comigo na realização do Concertino , integrando a orquestra, algo que jamais esquecerei! À estas pessoas amigas que da maneira mais gentil se dispuseram a integrar a orquestra para a realização do meu recital de mestrado, tornando-o possível, muito obrigada! São eles: REGENTE: Prof. Dr. Sérgio Ferreira de Figueiredo. PRIMEIRO VIOLINO: Prof. João Eduardo Dias Titton, Luiz Fernando S.Thiago e Cristiano Porto. SEGUNDO VIOLINO: Tammy Cittadin Soares, Izabela Köenig e Gabriel Vieira. VIOLA: Umberto Frantz Grillo, Keroll Weidner e Natasha Sieczkowska. VIOLONCELO: Ana Maria Clavijo e Alessandra de Carvalho Giglio. CONTRABAIXO: Gustavo Lange Fontes. A Ronaldo Miranda, um dos maiores compositores brasileiros da atualidade, pela oportunidade de conhecê-lo. Foi uma imensa honra! Agradeço pela gentileza e simpatia com que me recebeu em sua residência em São Paulo, para uma longa entrevista e pela sua presença em meu recital de mestrado, integrando a banca examinadora. Outra grande honra foi o contato com o prof. Dr. Roger Chaffin, da Universidade de Connecticut. Ele colaborou na estruturação metodológica da minha pesquisa, e se dispôs a confeccionar os gráficos. Da mesma forma agradeço à Alexander Demus, doutorando na área de psicologia da Música da Universidade de Conncecticut e bolsista do prof. Chaffin, que lançou os dados em um programa que gerou os gráficos. Além do apoio fundamental para a análise dos dados, agradeço pela maneira gentil, acessível, séria e respeitosa com que me trataram e a minha pesquisa. Ao Ivo, do Departamento de Cênicas da Udesc, que fez a iluminação do palco para o recital. Ao Daniel (bolsista do estúdio do DMU), que se dispôs a vir fora do seu horário de trabalho para realizar a gravação do recital. Igualmente ao colega Alexandre Gonçalves que se dispôs a filmar a apresentação. Ao querido Argeu Thiesen, do setor de informática do CEART, que fez a parte gráfica dos exemplos musicais para a dissertação. Ao Diego, que me ajudou com os recortes de trechos em vídeo para a minha defesa. À querida Clarmi Regis, que gentilmente fez revisão ortográfica do trabalho final. Aos professores do PPGMUS e a minha orientadora, profa. Bernardete Póvoas, pelo trabalho durante as aulas. À UDESC, pela oportunidade de continuar meus estudos na área da música, com bolsa de estudos o que me permitiu maior dedicaç ão. “Não ouço, em minha imaginação, as partes sucessivamente, mas sim, como se tudo de uma só vez. É um prazer indescritível! Toda essa invenção, essa produção, ocorre em um sonho agradável. Contudo, ouvindo o tout ensemble é, afinal de contas, o melhor”. (Mozart). RESUMO Este trabalho consiste em um conjunto de estudos que funcionam como relatos de uma experiência de construção da interpretação do Concertino para Piano e Orquestra de Cordas de Ronaldo Miranda. Foi organizado em três capítulos sendo o primeiro uma moldura histórica tratando sobre o compositor. Do segundo capítulo consta um histórico da peça e um levantamento de aspectos de análise musical. O terceiro capítulo é um estudo que traz reflexões da pesquisadora, a partir de uma experiência de observação participante na execução da peça. Palavras-Chave : Concertino – Construção da Interpretação – Ronaldo Miranda ABSTRACT This dissertation consists in a report of experience on the construction of the interpretation of the Concertino para Piano e Orquestra de Cordas by Ronaldo Miranda. It was organized in three chapters. The first chapter is an historical frame about the composer and his historical context. The second chapter consists in the history of the peace and a survey on aspects of musical analysis. The third chapter is a study that brings thoughts from the researcher in a participant observation experience of the piece’s performance. Keywords: Concertino –Interpretation’s construction - Ronaldo Miranda LISTA DE FIGURAS 33 Figura 1: Tema A em Ré na Exposição. Primeiro Movimento. Fonte: Concertino para Piano e Orquestra de Cordas. Edição impressa pela ABM, 2006................................................................................................................ 35 Figura 2: Tema B compassos [70]-[81]. Fonte: Concertino para Piano e Orquestra de Cordas. Primeiro Movimento. Edição impressa pela ABM, 2006.................................................................................................................... 36 Figura 3: Seção ‘Lírico’, compassos [139]-[151]. Fonte: Concertino para Piano e Orquestra de Cordas. Primeiro Movimento. Edição impressa pela ABM, 2006.................................................................................................................... 39 Figura 4: Primeiro elemento temático da seção de Transição. Compassos [46] a [55]. Fonte: Concertino para Piano e Orquestra de Cordas. Primeiro Movimento. Edição impressa pela ABM, 2006................................................... 41 Figura 5: Segundo elemento temático da seção de Transição. Compassos [46]- [55]. Fonte: Concertino para Piano e Orquestra de Cordas. Primeiro Movimento. Edição impressa pela ABM, 2006.................................................... 44 Figura 6: Trecho da Retransição entre os compassos [166]-[170]. Fonte: Concertino para Piano e Orquestra de Cordas. Primeiro Movimento. Edição impressa pela ABM, 2006................................................................................. 45 Figura 7: Cadência atonal, compassos [101]-[110]. Fonte: Concertino para Piano e Orquestra de Cordas. Primeiro Movimento. Edição impressa pela ABM, 2006....................................................................................................................... 48 Figura 8: Trecho modal das cordas no início da Coda no compasso [262]. Fonte: Concertino para Piano e Orquestra de Cordas . Primeiro Movimento. Edição impressa pela ABM, 2006........................................................................ 48 Figura 9: Seqüência cromática descendente em acelerando gradativo, compasso [110]. Fonte: Concertino para Piano e Orquestra de Cordas . Primeiro Movimento. Edição impressa pela ABM, 2006..................................... 49 Figura 10: Seqüência cromática descendente em acelerando gradativo, compasso [261]. Fonte: Concertino para Piano e Orquestra de Cordas . Primeiro Movimento. Edição impressa pela ABM, 2006..................................... 49 Figura 11: Seqüência cromática descendente em acelerando gradativo, compasso [268]. Fonte: Concertino para Piano e Orquestra de Cordas . Primeiro Movimento. Edição impressa pela ABM, 2006..................................... 49 Figura 12: Escala de tons inteiros, compasso [69]. Fonte: Concertino para Piano e Orquestra de Cordas . Primeiro Movimento. Edição impressa pela ABM, 2006.......................................................................................................... 50 Figura 13: Figuração rítmica sincopada na parte das cordas para o acompanhamento do tema A no piano. Fonte: Concertino para Piano e Orquestra de Cordas . Segundo Movimento. Parte A do Rondó. Edição impressa pela ABM, 2006.................................................................................... 52 Figura 14: Figuração rítmica das cordas (colcheia e pausas) na Parte A. Segundo Movimento. Fonte: Concertino para Piano e Orquestra de Cordas . Edição impressa pela ABM, 2006........................................................................ 54 Figura 15: Figuração rítmica das cordas (semínima pontuada) na Parte A’. Segundo Movimento. Fonte: Concertino para Piano e Orquestra de Cordas . Segundo Movimento. Edição impressa pela ABM, 2006..................................... 56 Figura 16: Acordes com superposição de quintas diminutas e quartas justas, quarta diminuta e quarta justa, quarta aumentada e quarta justa, nos compassos [52] - [54]. Segundo Movimento. Fonte: Concertino para Piano e Orquestra 57 de Cordas . Edição impressa pela ABM, 2006...................................................... Figura 17: Seqüência de acordes própria da escrita do compositor entre os compassos [271] - [278]. Segundo Movimento. Fonte: Concertino para Piano e Orquestra de Cordas . Edição impressa pela ABM, 2006.................................. 58 Figura 18: Seqüência de acordes própria da escrita do compositor entre os compassos [271] e [278]. Segundo