DOCSLIB.ORG

Download (2MB)

Total Page：16

File Type：pdf, Size：1020Kb

Download full-text PDF Read full-text
Download (2MB) PENDIDIKAN MORAL-SUFISTIK DALAM SERAT WULANGREH KARYA SUSUHUNAN PAKU BUWONO IV SKRIPSI OLEH IZZUDDIN RIJAL FAHMI NIM: 210313245 JURUSAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI (IAIN) PONOROGO 2017 1 2 ABSTRAK Fahmi, Izzuddin Rijal. 2017. Pendidikan Moral-Sufistik dalam Serat Wulangreh Karya Susuhunan Paku Buwono IV. Skripsi. Jurusan Pendidikan Agama Islam Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Ponorogo, Pembimbing, Dr. M. Irfan Riyadi, M.Ag.. Kata Kunci: Pendidikan Moral, Sufistik, Paku Buwono IV, Serat Wulangreh Sebagai akibat modernisasi-globalisasi-industrialisasi, kadang manusia mengalami degradasi moral yang dapat menjatuhkan harkat dan martabatnya. Kehidupan modern seperti dewasa ini sering menampilkan sifat-sifat yang kurang baik dan tidak terpuji. Pendangkalan rasa agama, nilai-nilai moral dewasa ini ditanggapi dengan sebelah mata. Gejala tindak kejahatan narkotika, kekerasan, korupsi, kolusi kekuasaan, hilangnya sopan santun serta nilai-nilai moralitas merupakan bukti konkret dari hambarnya nilai sakral dan kesadaran akan dosa tersebut. Maka mulailah muncul counter culture terhadap gejala semacam ini dengan kemunculan kesadaran dan kerinduan untuk mereaktualisasikan ajaran- ajaran tasawuf dalam tata nilai kehidupan modern. Oleh sebab itulah, maka perlu adanya sebuah kajian kritis yang memotret pendidikan moral yang dibingkai melalui pendekatan tasawuf atau pendidikan moral yang bersumber dari ajaran tasawuf. Di sisi lain, budaya masa lalu adalah simpanan tersembunyi yang mengandung nilai-nilai kehidupan manusia dan perlu digali guna sebagai pedoman dalam kehidupan sekarang dan yang akan datang. Kebudayaan pada intinya adalah kehidupan dan kemanusiaan. Aspek moral termasuk salah satu dari bagian terpenting dari kebudayaan, sehingga dapat dikatakan bahwa mengkaji budaya sama saja dengan menghidupkan moral. Salah satu hasil dari budaya adalah karya sastra. Sebagai warisan kebudayaan, sastra lama juga dapat mengungkapkan informasi tentang hasil budaya pada masa lampau melalui teks klasik yang dapat dibaca dalam peninggalan-peninggalan yang berupa tulisan atau naskah. Naskah serat merupakan simpanan masa lalu yang bernilai sufistik. Sebagian naskah (sastra) Jawa juga berisi piwulang (ajaran) atau pitutur (nasihat). Salah satu karya sastra Jawa yang mengandung piwulang (nilai pendidikan) adalah Serat Wulangreh. Penelitian ini bertujuan untuk; (1) mendeskripsikan isi naskah Serat Wulangreh karya Susuhunan Paku Buwono IV dan (2) mengetahui kandungan atau nilai-nilai pendidikan moral-sufistik dalam Serat Wulangreh karya Susuhunan Paku Buwono IV dan relevansinya dengan Pendidikan Islam. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan historis dengan model penelitian kepustakaan (library research). Sedangkan metode pengumpulan data yang digunakan adalah metode dokumentasi atau teks. Setelah pengumpulan data selesai, maka data tersebut dianalisis menggunakan metode content analysis, teknik penelitian untuk mengumpulkan inferensi-inferensi yang dapat ditiru dan sahih dengan memperhatikan konteksnya. 3 Berdasarkan analisis data, maka disimpulkan bahwa (1) Serat Wulangreh karya Susuhunan Paku Buwono IV terbagi dalam 12 pupuh (jenis syair), yang terdiri dari Dhandhanggula (8 pada/ bait), Kinanthi (16 pada), Gambuh (17 pada), Pangkur (16 pada), Maskumambang (33 pada), Dudukwuluh (17 pada), Durma (12 pada), Pucung (53 pada), Mijil (23 pada), Asmarandana (27 pada), Sinom (32 pada), dan Gurisa (24 pada). Jika diklasifikasikan, maka Serat Wulangreh tersebut berisi antara lain; syarat memilih guru, sumber dan menuntut ilmu (syariat); penjelasan perbuatan baik dan buruk; konsep kesatuan hamba- Tuhan; ajaran kepemerintahan dan beberapa petuah leluhur (raja Jawa); dan (2) konsep pendidikan moral-sufistik dalam Serat Wulangreh karya Susuhunan Paku Buwono IV antara lain; memilih guru dan sumber ilmu (Dhandhanggula); melaksanakan syariat (Asmarandana); perbuatan baik dan buruk/ tazkiyat al-nafs (Kinanthi, Pangkur, Maskumambang, Mijil, Gambuh, Asmarandana, Durma, Pucung, dan Sinom); dan puncaknya adalah konsep kesatuan hamba-Tuhan yang termuat dalam pupuh Sinom. Adapun relevansinya dengan pendidikan Islam yaitu bahwa sumber ilmu dalam Serat Wulangreh relevan dengan sumber pendidikan Islam; memilih guru dalam Serat Wulangreh relevan dengan syarat menjadi pendidik dalam Pendidikan Islam; dan salah satu ajaran dalam Serat Wulangreh, yaitu sembah lelima (lima yang harus dipatuhi) relevan dengan lingkungan (tanggung jawab) dalam pendidikan Islam. 4 BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Salah satu persoalan esensial yang kini melanda dunia pendidikan adalah persoalan yang berkaitan dengan dimensi moral atau moralitas. Moralitas sebagai salah satu tolok ukur dan koridor perilaku serta segenap manifestasi dimensi sosial-kemanusiaan meniscayakan terhadap nilai-nilai kebaikan bersama. Pendidikan dengan tujuannya yang ideal diharapkan menjadi media untuk melestarikan nilai-nilai moralitas tersebut.1 Dalam Undang-undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional, Bab II tentang Dasar, Fungsi dan Tujuan, Pasal 3, dijelaskan bahwa: Pendidikan nasional berfungsi mengembangkan kemampuan dan membentuk watak serta peradaban bangsa yang bermartabat dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa, bertujuan untuk berkembangnya potensi peserta didik agar menjadi manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri, dan menjadi warga negara yang demokratis serta bertanggung jawab.2 Tujuan pendidikan nasional sebagai ultimate goals yang harus dicapai, ternyata memiliki perhatian yang luar biasa pada moral.3 Telah dijelaskan dalam tujuan pendidikan nasional bahwa tujuan yang disebutkan pertama kali adalah “menjadi manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang 1 As‟aril Muhajir, Ilmu Pendidikan Perspektif Kontekstual (Yogyakarta: Ar-Ruzz Media, 2011), 31. 2 Direktorat Jenderal Pendidikan Islam, Undang-undang dan Peraturan Pemerintah RI tentang Pendidikan, (Jakarta: Departemen Agama RI, 2006), 8-9. 3 Mursidin, Moral Sumber Pendidikan: Sebuah Formula Pendidikan Budi Pekerti di Sekolah/Madrasah (Bogor: Ghalia Indonesia, 2011), 53. 5 Maha Esa” disusul dengan “berakhlak mulia”. Hal ini membuktikan bahwa tujuan pendidikan nasional pada dasarnya mengarah pada pembentukan nilai spiritual keagamaan (personal religious) serta pembentukan moral. Moral adalah sesuatu yang restrictive, artinya bukan sekedar sesuatu yang deskriptif tentang sesuatu yang baik, tetapi sesuatu yang mengarahkan kelakuan pikiran seseorang untuk berbuat baik.4 Moral berkaitan dengan kemampuan untuk membedakan antara perbuatan yang benar dan salah, maka moral merupakan kendali dalam bertingkah laku.5 Hal itulah yang menyebabkan perlunya pendidikan moral. Urgensi pendidikan moral disebabkan oleh tiga hal: Pertama, melemahnya ikatan keluarga. Kedua, kecenderungan negatif di dalam kehidupan, khususnya pemuda. Ketiga, suatu kebangkitan kembali dari perlunya nilai-nilai etik.6 Di samping dikembalikan pada nilai etik, moral juga berkaitan dengan nilai agama, khusunya agama Islam. Agama (Islam) dipandang sebagai agama yang penuh dengan muatan- muatan spiritual demi kepuasan batin (rohani) manusia. Islam bukan berarti tunduk patuh di hadapan Allah, tetapi ia merasakan getaran cinta kepada Allah dan rasa ingin menyandarkan diri kepada apa yang diperintahkan-Nya.7 Menurut Rahmat Jatnika, agama (Islam) berdasarkan esensi pengertian agama 4 H.A.R. Tilaar, Pendidikan, Kebudayaan dan Masyarakat Madani Indonesia: Strategi Reformasi Pendidikan Nasional (Bandung: Remaja Rosdakarya, 1999), 77. 5 Elfi Yuliani Rochmah, “Penyaluran Moral Remaja Melalui Agama Perspektif Psikologi Agama”, Cendekia, 2 (Desember, 2006), 43. 6 Tilaar, Pendidikan, Kebudayaan dan Masyarakat Madani Indonesia, 74-75. 7 Mohammed Arkoun, Al-Fikr al-Islām, Naqd wa Ijtihād, terj. Hsyim Slih (Beirut: Dr al-Sqī, 1992), 53 dan Suadi Putro, Mohammed Arkoun tentang Islam dan Modernitas (Jakarta: Paramadina, 1998), 29. 6 itu sendiri mengandung unsur iman, akidah (belief), serta ibadah, amal salih (actions) dan ihsan atau tata cara ibadah yang sebaik-baiknya, yang biasa disebut akhlak (religious attitude).8 Akhlak yang dimaksud tersebut tentunya mengarah kepada apa yang dimaksud sebagai tasawuf, sebab tasawuf di dalamnya juga mengandung aspek moral atau moralitas. Akan tetapi, menurut Said Aqil Siroj, tasawuf lebih dari sekedar moralitas. Jika moralitas terpotret dari wujud perilaku manusia secara fisik, tasawuf menekankan hakikat moralitas itu sendiri.9 Sebagai akibat modernisasi-globalisasi-industrialisasi, kadang manusia mengalami degradasi moral yang dapat menjatuhkan harkat dan martabatnya. Kehidupan modern seperti dewasa ini sering menampilkan sifat-sifat yang kurang baik dan tidak terpuji.10 Pendangkalan rasa agama, nilai-nilai moral dewasa ini ditanggapi dengan sebelah mata. Sikap hidup yang lebih mementingkan keduniaan, tak mengenal hukum halal-haram kian merajalela. Perilaku korup, main suap, makan barang syubhat tumbuh menjadi penyakit sosial yang menggejala mengiringi perkembangan kemajuan dunia modern dewasa ini. Gejala tindak kejahatan narkotika, kekerasan, korupsi, kolusi kekuasaan, hilangnya sopan santun serta nilai-nilai moralitas merupakan bukti konkret dari hambarnya nilai sakral dan kesadaran akan dosa tersebut. Maka mulailah muncul counter culture terhadap gejala semacam ini dengan kemunculan kesadaran dan kerinduan untuk mereaktualisasikan ajaran-ajaran
Load more

Recommended publications
  • Waḥdatus Shuhūd, Kritik Al-Rāniri Atas Panteisme Ketuhanan
    KANZ PHILOSOPHIA Volume 6 Number 2, December 2020 Pages 119-138 WAḤDATUS SHUHŪD, KRITIK AL-RĀNIRI ATAS PANTEISME KETUHANAN Ahmad Fairozi Pascasarjana Universitas Nahdlatul Ulama Indonesia Jakarta [email protected] Sulistiya Ayu Anggraini Pascasarjana Universitas Islam Negeri (UIN) Syarif Hidayatullah [email protected] ABSTRACT This paper discusses Al-Rāniri ‘s criticism of the theological conception in Nusantara Sufism which contains elements of pantheism. This paper begins by describing the teachings of Waḥdah shuhūd in Sufism Al-Rāniri . This teaching believes in God, Allah as the only one and only being, while the universe (ma siwallah) is only a madzhar that testifies to the oneness of Allah Himself. That is why a being other than Allah is not separate, it is neither independent nor one (united) with God. Based on this view, Al-Rāniri criticizes, even kafuses the wujūdiyah followers because they tend to be pantheistic which unites God, Allah and humans. The Sufism teachings developed by Al-Rāniri were able to bring together sharia and Sufism. This teaching can be accepted by the people of the archipelago, Aceh in particular because the people of the Archipelago in the following years were colored by Sunni teachings that uphold the practice of sharia. This paper aims to find the position of Waḥdah shuhūd teachings in the context of Nusantara Islamic studies, especially in the field of Sufism, whose roots cannot be separated from the development of Sufism in the 17- 18 century. Therefore, this study uses a descriptive-analytical approach while adhering to the accuracy of the analysis data that has been carried out by previous researchers.
    [Show full text]
  • Unseen) Syaheedah Iskandar
    Making Space for the Ghaib (Unseen) Syaheedah Iskandar Southeast of Now: Directions in Contemporary and Modern Art in Asia, Volume 3, Number 2, October 2019, pp. 243-269 (Article) Published by NUS Press Pte Ltd DOI: https://doi.org/10.1353/sen.2019.0033 For additional information about this article https://muse.jhu.edu/article/737387 [ Access provided at 28 Sep 2021 18:34 GMT with no institutional affiliation ] Making Space for the Ghaib (Unseen) SYAHEEDAH ISKANDAR Abstract This paper examines the diverse ways that the unseen is articulated in modern and contemporary art practices. Focusing specifically on Malay Singaporean artists, from the late Mohammad Din Mohammad and Salleh Japar to the recent practices of Zarina Muhammad and Fyerool Darma, it attempts to understand their media- tion of the unseen stemming from religious, cultural and vernacular ideologies, im- bued with and shaped from their own visual realities. On top of discussing ghaib as a mode of visual analysis, the paper explores ghaib as one way of rethinking our modes of seeing—whether from reading through conflations of identity to understanding the use of ghaib in making visible the politics of representation. In an image-dominated world, humans are perpetually engaged in the seen, the visible. What then is the invisible? What is hidden? What is the unseen? When thinking about the unseen within the Southeast Asian paradigm, the concept is oftentimes centred in the supernatural realm: God, deities, angels, djinn (demons), the devil, the paranormal, mythology, mysticism, super- stitions, omens, ghosts, ghouls, spirits, amongst others. Ideas about other worlds are ingrained in most Southeast Asian cultures where the frontier between the physical and metaphysical is blurred.
    [Show full text]
  • The Planggatan Temple Strengtheners of Religious People's Solidarity in Central Java
    TAWARIKH: Journal of Historical Studies, VolumeVolume 10(1), 10(2), October April 20192018 Journal of Historical Studies BAYU ANGGORO, SARIYATUN & SUSANTO Volume 10(1), October 2018 Print-ISSN 2085-0980 The Planggatan Temple Strengtheners of Religious People’sContents Solidarity in Central Java ABSTRACT: Culture is a very long root of a human civilization. No human being does not create culture; Forewordon the other. [ii] hand, humans always create thinkers to take action and make a term, and this is called “culture”. Special culture in the Indonesian archipelago, and more specifically Java and contemporary times, Hindu-Buddhist is about a place of worship called “Candi” (Temple). Temple as the highest form of ETTYsociety SARINGENDYANTI, when it became a representation NINA HERLINA of civilization & MUMUH (copyright, MUHSIN taste, ZAKARIA, and intention), all of which are Trithe Tangtu result ofon human Sunda thought Wiwitan in theDoctrine past that in canthe beXIV-XVII realized Century in the form. [1-14] of temples. This article, by by using the historical method, qualitative approach, and literature study, tries to elaborate the Javanese material RETNOculture, WINARNI especially the & RATNAPlanggatan ENDANG temple site,WIDUATIE, and its function as making the religious people solidarity in Jember’sCentral JavaDevelopment in the period from of Hindu-Buddhist.the Traditional The Authority Planggatan to Modern temple siteGovernment has had a. different[15-30] pattern from the other temples in Java. The Planggatan temple site is also a picture of harmony solidarity contained in one corner of the relief. A temple is a place of worship from the relics of the past that originated from Hindu- MUHAMMADBuddhist religion, ADI which SAPUTRA, has meaning UMASIH “Candika & SARKADI, Graha”, meaning that “Candika” is Goddess of Death and The“Graha Impact or Griyo” of Discovery is House, Learning which applies and Criticalto the whole Thinking house to live in the spirit that has left the world.
    [Show full text]
  • 20151126 Ansor Congress and Film Launch Sample Media Coverage
    20151126 Ansor Congress and Film Launch Sample Media Coverage Table of Contents New York Times, November 26, 2015, “From Indonesia, a Muslim Challenge to the Ideology of the Islamic State” ................................................................................................................................................... 1 Independent, November 27, 2015, “Indonesia provides a vision of a peaceful post-Islamofascist world” ....... 6 The Quint, December 1, 2016, “How to Challenge ISIS Propaganda? Indonesia Shows the Way” .................. 9 The Huffington Post, December 3, 2015, “World’s Largest Islamic Organization Tells ISIS To Get Lost” ... 12 Anti Media, December 5, 2015, “The World’s Largest Muslim Group Has Been Opposing Radical Islam for 90 Years” ........................................................................................................................................ 15 Channel News Asia, December 10, 2016, “Indonesia’s largest Muslim group joins battle against radical Islam” ............................................................................................................................................................. 17 The Boston Globe, December 11, 2015, “Moderate Muslims reclaim their faith” ........................................... 19 The Australian, December 12, 2015, “Nahdlatul Ulama: Indonesia’s antidote to Islamism’s feral fringe” .... 21 The Atlantic, January 3, 2016, “ISIS in the World’s Largest Muslim Country” .............................................. 23 New Mandala, January
    [Show full text]
  • The Meaning of Tumpeng in Javanese Islam (A Semiology Analysis on Tumpeng Using Roland Barthes’S Theory)
    The Meaning of Tumpeng in Javanese Islam (A Semiology Analysis on Tumpeng Using Roland Barthes’s Theory) THESIS Submitted to Ushuluddin and Humanity Faculty In Partial Fulfilment of the Requirement for the Degree of S-1 of Islamic Theology and Philosophy Departement Written by: Islamika NIM: 124111021 SPECIAL POGRAM OF USHULUDDIN AND HUMANITY FACULTY UIN WALISONGO SEMARANG 2016 i DECLARATION I declare that this thesis is definitely my own work. I am completely responsible for the content of this thesis. Other writer‟s opinions or findings included in the thesis are quoted or cited in accordance with ethical standards. Semarang, May 26, 2016 The Writer, Islamika NIM. 124111021 ii The Meaning of Tumpeng in Javanese Islam (A Semiology Analysis on Tumpeng Using Roland Barthes’s Theory) THESIS Submitted to Ushuluddin and Humanity Faculty In Partial Fulfilment of the Requirement for the Degree of S-1 of Islamic Theology and Philosophy Departement Written by: Islamika NIM: 124111021 Semarang, 21 May 2016 Approved by Academic Advisor I Academic Advisor II iii ADVISOR APPROVAL Dear Sir, Dean of Faculty of Ushuluddin State Islamic University (UIN) Walisongo Semarang Assalamu’alaikum Wr. Wb. After correcting it to whatever extent necessary, we state that this final project which belongs to a student as below: Name : Islamika NIM : 124111021 Department : Theology and Philosophy Title : The Meaning of Tumpeng in Javanese Islam (A Semiology Analysis on Tumpeng Using Roland Barthes‟sTheory) is ready to be submitted for the final examination. Wassalamu’alaikum Wr. Wb. Semarang, May 26, 2016 iv v MOTTO “who have faith in the unseen and are steadfast in prayer; who spend out of what We given them” (Al-Baqarah:3 ) vi DEDICATION This Thesis is dedicate to: My belived Mom and Dad My Brother and My Sister My Theachers vii ACKNOWLEDGEMENTS .
    [Show full text]
  • Agama Ageming Aji: Kekayaan Spiritualitas Kepercayaan Terhadap Tuhan Yme Dan Tantangan Penerimaannya
    Jurnal Dinamika Penelitian: Media Komunikasi Sosial Keagamaan Volume 20, Nomor 01, Juli 2020. Halaman 146-160 P-ISSN: 1412-2669; E-ISSN: 2549-4244 AGAMA AGEMING AJI: KEKAYAAN SPIRITUALITAS KEPERCAYAAN TERHADAP TUHAN YME DAN TANTANGAN PENERIMAANNYA Akhol Firdaus IAIN Tulungagung [email protected] Abstract This article presents the spiritual wealth developing in the archipelago. Using a historical approach, the spiritual wealth of the archipelago, particularly in Java, is highlighted as part of the mystical culture of sentesis that has developed over thousands of years. That is what gave birth to the variety of spiritual expressions that have developed to this day in what is known as the local religion or the Believers in Java and the Archipelago. This article also presents a distortion of understanding of this spiritual wealth due to the colonialism project which was normally continued by the post-independence government. The article was submitted in a clustered discussion organized by the Directorate of Beliefs and Indigenous Peoples with the title "Spiritual Wealth of Belief in God and the Challenge of Acceptance". Keywords: Spiritual Wealth; Indigenous/Local Religion; Mystical Synthesis; Colonialism; Marginalization of Local Religions. Abstrak Artikel ini menyuguhkan tentang kekayaan spiritual yang berkembang di Nusantara. Dengan menggunakan pendekatan sejarah, kekayaan spiritual di Nusantara, khususnya di Jawa, disoroti sebagai bagian dari kultur mistik sentesis yang berkembang Akhol Firdaus: Agama Ageming Aji..... selama ribuan tahun. Itulah yang melahirkan ragam ekspresi spritiual yang berkembang hingga hari ini dalam apa yang dikenal orang sebagai agama lokal atau Penghayat Kepercayaan di Jawa dan Nusantara. Artikel ini juga menyuguhkan adanya distorsi pemahaman atas kekayaan spiritual tersebut karena proyek kolonialisme yang normanya dilanjutkan oleh pemerintahan pasca- kemerdekaan.
    [Show full text]
  • Pesantren and the Preservation of Islam Nusantara
    PESANTREN AND THE PRESERVATION OF ISLAM NUSANTARA Edi Susanto & Moh. Mashur Abadi State College for Islamic Studies (STAIN) Pamekasan Jl. Raya Panglegur KM. 04 Tlanakan Pamekasan e-mail: [email protected] Abstract: This article describes the background of the rise of an Indonesian moderate Islamic understanding in the midst of a trans-national Islamic movement with the scriptural-puritanical in it’s character which spread out pervasively in the country; and this new Islamic model is intolerant to local traditions. Meanwhile, historically, Islam Nusantara has been deeply rooted among the Moslems in ar- chipelago, and this traditional-moderate Islam has been developed by Walisongo (nines guardians). Islam Nusantara is accommodative to the local cultures and traditions. It produces a moderate and tolerant model of Islam. This article also describes the role of pesantren in protecting the heritages of Islam Nusantara. In this contex, Islam Nusantara is an understanding of Islamicity which is tolreant, peacefull, and accomodative to Nusantara culture. Therefore, it denies radicalism and avoids hostility. Abstrak: Tulisan ini mendeskripsikan latar belakang timbulnya paham keagamaan Islam yang ramah khas Indonesia, di tengah suasana semakin masifnya penyebaran Islam literalis-puritanis skriptural-transnasionalis yang garang terhadap tradisi lokal. Dideskripsikan Eetapa paham yang kemudian dikenal dengan “Islam 1usantara” adalah sesuatu yang memang berakar kuat dalam tradisi bangsa Indonesia dan sudah dikembangkan sejak masa paling dini oleh Walisongo, sehingga Islam Nusantara tidak perlu dipandang dengan kacamata curiga karena ia akrab dengan budaya dan karakter bangsa Indonesia sendiri, yang cenderung berwatak moderat dan toleran. Dideskripsikan pula peran pesantren dengan berbagai karakteristik, kelebihan, dan kekurangannya sebagai jangkar pewarisan budaya Islam Nusantara.
    [Show full text]
  • Indonesian Summit to Promote 'Renovated' Islam in Challenge to Global Jihadis
    Indonesian summit to promote 'renovated' Islam in challenge to global jihadis May 8, 2016 - 10:46P Jewel Topsfield Indonesia Correspondent, Fairfax Media • Muslim leaders including grand mufti of Australia back fatwa against Islamic State • Lahore massacre's depravity is a political story, but it challenges Islam too Cirebon: It's hard to know for certain what a Muslim saint who was born in 1448 might have looked like, but for a reasonable price you can wear his portrait on a T-shirt. Kiosks outside the pilgrimage site devoted to Sunan Gunungjati in Cirebon, West Java, do a brisk trade selling tourist apparel along with flower petals, fragrant incense and canisters to scoop holy water. Inside his mausoleum is a riot of sound and colour. There are gravestones spray-painted silver, a dusty chandelier, models of blue shrimps - Cirebon's nickname is Prawn Town - and walls decorated with porcelain plates. Pilgrims pray on raised platforms or animatedly chant La ilaha ila Allah (There is no god but Allah). Sunan Gunungjati was one of the Wali Songo, or nine saints, credited with spreading Islam across Java in the 15th and 16th centuries. Pilgrims might visit his tomb to seek help finding a soulmate or with a financial problem, says Muhammad Jadul Maula, who runs an Islamic cultural school in Yogyakarta. The Sydney Morning Herald 2 "They sometimes ask the Wali Songo to say a prayer to God about their problems. They believe Wali Songo are saints, close to God, and it is hoped their prayers will be answered," he says. Sunan Gunungjati used wayang puppetry, a Hindu art form, to spread the word of Islam.
    [Show full text]
  • Sample Media Coverage April 2015 – March 2016
    Sample Media Coverage April 2015 – March 2016 Table of Contents New York Times, November 26, 2015, “From Indonesia, a Muslim Challenge to the Ideology of the Islamic State” ................................................................................................................................................... 1 Strategic Review, April 2015, “How Islam Learned to Adapt in Nusantara” ..................................................... 6 Jakarta Foreign Correspondents Club, May 27, 2015, “Proffering the Values of Indonesian Islamic Civilization as a Contribution Towards Peace and Harmony Among the World Community” .................... 18 Al-Arab, June 5, 2015, “European Expert on Islamist Groups: ‘The Interests of Ankara and Washington Prevent Them From Eliminating ISIS’” .................................................................................... 22 Al-Ahram, June 11, 2015, “Indonesian Islam” ................................................................................................. 26 Al-Arab, June 15, 2015, “Political Horizons for Indonesian Islam” ................................................................. 29 Jakarta Post, July 5, 2015, “View Point: A respectful Ramadhan in the spirit of Islam Nusantara” .............. 32 Jakarta Post, July 9, 2015, “Lukman touts moderate, local version of Islam” ................................................ 35 Tempo, July 20, 2015, “Islam Nusantara, special Ramadan issue” .................................................................. 37 LibForAll Foundation / IIQS,
    [Show full text]
  • Pakuan Pajajaran Dan Bogor Dalam Pusaran Sejarah Dunia
    Ahmad Yanuana Samantho, MA, M.Ud (Et All) PAKUAN PAJAJARAN DAN BOGOR DALAM PUSARAN SEJARAH DUNIA “PAKUAN PAJAJARAN DI TENGAH PUSARAN SEJARAH DUNIA” 3 “PAKUAN PAJAJARAN DAN BOGOR DALAM PUSARAN SEJARAH DUNIA Bab 1 AUSTRONESIA: KEBUDAYAAN DAN PERADABAN SUNDA KUNO (Hal.10) Bab 2 MEMASUKI MASA SEJARAH BOGOR ( Hal .87) Bab 3 JEJAK KERAJAAN PRA PAKUAN PAJAJARAN ( Hal. 102 ) Bab 4 BENARKAH PAJAJARAN KERAJAAN HINDU ? ( Hal. 230 ) BAB 5 KONTROVERSI KEISLAMAN PRABU SILIWANGI (Hal. 260 ) BAB 6 UPAYA PENYELAMATAN SITUS ISTANA PAKUAN PAJAJARAN (Hal. 297 ) Bab 7 PRABU SILIWANGI DAN MITOS MAUNG DALAM MASYARAKAT SUNDA ( Hal. 312 ) Bab 8 ISRA MIRAJ DAN LEGENDA LAYANG SASAKA DOMAS MUNDINGLAYA DIKUSUMAH ( Hal. 334 ) Bab 9 DIMANA DAN APA WARISAN PRABU SILIWANGI PAKUAN PAJAJARAN (Hal. 396 ) Bab 10 KEBANGKITAN PERABAN SUNDALAND? (Hal. 449 ) “PAKUAN PAJAJARAN DI TENGAH PUSARAN SEJARAH DUNIA” 4 Pendahuluan Sebagaimana kita maklumi bersama, perkembangan kehidupan sosial-budaya bangsa Indonesia, saat ini telah mulai memperlihatkan beberapa fenomena kritis yang mengkhawatirkan bagi persatuan dan kesatuan NKRI. Berbagai peristiwa konflik dan kekerasan atas nama agama dan kelompok etnis (SARA) kerap terjadi. Begitu juga tawuran dan kerusuhan antar warga masyarakat, antar kelompok, supporter grup sepak bola dan antar para pelajar sering mudah terjadi tanpa diketahui penyebab sebenarnya secara utuh dan dapat diketemukan solusi rekonsiliasinya secara permanen dan substansial dalam format rekonstruksi dan restorasi kebudayaan. Berbagai potensi konflik SARA yang sudah kerap terjadi di berbagai daerah di Indonesia, tak terkecuali di Propinsi Jawa Barat sebagai lingkungan terdekat Ibukota Jakarta, tentunya perlu diteliti secara mendalam, komprehensif dan holistik. Dengan demikian maka solusi dan resolusi konflik serta rekonsiliasi kerukunannya dapat dilakukan secara tepat dan benar, sesuai dengan cita-cita dan prinsip nilai luhur yang terkandung dalam Pancasila dan doktrin: ―Bhineka Tunggal Ika‖, ―Tan Hanna Dharma Mangrwa‖ (Tidak ada Kebenaran yang mendua).
    [Show full text]
  • The Contestation of Arab Identity in the Hadrami Community in Betawi
    Paramita:Paramita: Historical Historical Studies Studies Journal, Journal, 29(2) 29(2) 2019: 2019 190 -203 ISSN: 0854-0039, E-ISSN: 2407-5825 DOI: http://dx.doi.org/10.15294/paramita.v29i1.17717 DEFINING ARABISM: THE CONTESTATION OF ARAB IDENTITY IN THE HADRAMI COMMUNITY IN BETAWI Fajar Syarif Institut Ilmu al-Quran (IIQ) Jakarta ABSTRACT ABSTRAK This study of defining Arabism aims to ana- Kajian tentang mendefinisikan arabisme ini lyze Arab identity in the hadrami community bertujuan untuk menganalisis identitas Arab in Betawi. Arab identity in the hadrami com- pada komunitas hadrami di Betawi. Identitas munity in Betawi could be seen in the use of Arab pada komunitas hadrami di Betawi dapat the marriage title, and their respect for the dilihat pada pemakaian gelar pernikahan, dan ‘alawiyyin community. The hadrami commu- penghormatan mereka terhadap kelompok nity in Betawi made religion a distinctive fea- ‘alawiyyin. Komunitas hadrami di Betawi ture of Arab identity, thus causing conflict menjadikan agama sebagai bahan dari identi- between the hadrami community in defining tas Arab, sehingga menyebabkan konflik dian- Arabism. The problem in this study is events tara komunitas hadrami untuk mendefinisikan that occurred in the past, thus materials such arabisme pada identitas Arab tersebut. Masa- as archives, books, journals, and newspapers lah pada penelitian ini adalah segala peristiwa related to the theme were used as sources in yang telah terjadi di masa lampau, maka ba- this study. The analysis of this study uses the han-bahan seperti arsip, buku, jurnal, dan su- hermeneutic phenomenology method in order rat kabar yang terkait dengan tema digunakan to obtain a reconstruction of the history of sebagai sumber dalam penelitian ini.
    [Show full text]
  • Annual International Conference on Islamic Studies the Contribution of Indonesian Islam I IAIN Raden Intan Lampung, November 1St-4Th, 2016
    ANNU The Heritage of Islamic Tradition and 3 AL INTERNA Area Studies ON ISLAMIC S TIONAL CONFERENCE Annual TUDIES International Conference on Islamic Studies A I 2016 AIth CIS C The 16 Annual International Conference on Islamic Studies The Contribution of Indonesian Islam I IAIN Raden Intan Lampung, November 1st-4th, 2016 to The World Civilization S 2016 3 i Proceeding of The 16th Annual International Conference on Islamic Studies Theme The Contribution of Indonesian Islam To The World Civilization Sub Theme 3 The Heritage of Islamic Tradition Sub Theme 6 Area Studies IAIN Raden Intan Lampung November 1-4, 2016 Organized by Supported by Kementerian Agama RI IAIN Raden Intan Lampung Pemprov Lampung ii Tim Editor: Kamran As’at Irsyady, Lc, M.A Amri Syarif Hidayat, M.Si iii - Kata Pengantar - Assalamu’alaikum Wr. Wb. Buku ini berisi proceeding selected paper yang dipresentasikan pada AICIS ke-16 pada tanggal 1-4 November 2016 di IAIN Raden Intan Lampung. Berdasarkan catatan panitia bahwa jumlah submitted paper pada AICIS tahun ini sebanyak 1345, kemudian dilakukan seleksi oleh Tim SC dan diputuskan sebanyak 350 makalah yang dapat dipresentasikan dalam forum ini. Dari tiga ratus lima puluh dibagi menjadi dua kategori, yaitu pertama, kategori A (selected presenter) terdapat 120 makalah yang wajib dipresentasikan dalam forum paralel AICIS 2016 yang ditanggung oleh panitia. Kedua, kategori B terdapat 230 yang diberi kesempatan untuk mempresentasikan papernya pada forum paralel namun atas tanggungan atau biaya pribadi atau lembaga. Sebagimana lazimnya dalam sebuah konferensi, biasanya panitia selalu menerbitkan buku proceeding yang berisi kumpulan makalah yang dipresentasikan dalam forum tersebut.
    [Show full text]