„PROF EUROPE EN CHANTANT 26” Chers Collègues. Veuillez trouver ci-joint la première fiche pédagogique élaborée lors de la Formation COFRAN à Lublin le dimanche 27 avril 2003 coorganisée par Elżbieta KURZĘPA, Coordinatrice COFRAN, et moi-même pour le module “CHANSON FRANÇAISE”. Bonne lecture ! Richard SORBET
[email protected] Fiche pédagogique rédigée par : Urszula Grajczak, Justyna Pasternak, Agnieszka Bogucka, Katarzyna Dubiel. FICHE PÉDAGOGIQUE Chanson: „CÉZANNE PEINT” - FRANCE GALL Niveau: Intermédiaire Objectifs: Décrire un paysage Parler de quelqu’un Exprimer des sentiments Thèmes: Le travail d’un artiste – d’un courant artistique (post-impressionisme) Décrire les phénomènes Vocabulaire Vocabulaire de la peinture/rappel des couleurs Les phénomènes I. Expression orale: 1. Comment est l’artiste? 2. Décrivez l’atelier de l’artiste. 3. Décrivez son tableau. 4. Trouvez les mots qui se rapportent à l’art. II. Expression écrite: Complétez le texte avec les verbes (exercices à trous). III. Jeu de rôles: À deux, décrivez les phénomènes et devinez-les. IV. Pour aller plus loin: 1. Cherchez d’autres artistes du post-impressionisme. 2. Caractérisez le courant artistique. 3. Cherchez des informations sur Internet à propos de la peinture de Cézanne. 1 EXERCICE À TROUS France Gall : Cézanne peint. Silence les grillons Sur les branches immobiles Les arbres ........ des rayons Et des ombres subtiles Silence dans la maison Silence sur la colline Ces parfums qu'on ........... C'......... l'odeur de saison Mais voilà l'homme Sous son chapeau de paille Des taches plein sa blouse Et sa barbe en bataille Cézanne peint Il .......... s'............... la magie de ses mains Cézanne peint Et il ............