« La Gazette Des P'tits Lou »

« La Gazette des P’tits Lou » 06.73.54.59.40 [email protected] Edito Bonjour à tous, Voici venu le temps de la rentrée pour « les p’tits lou ». En Sommaire N°20 espérant que vous avez profité du soleil et des vacances, je vous propose de nous retrouver petits et grands pour de nouvelles *Edito - Retour en images… p. 1 animations au Relais. *Projet 2018 p.2 Les haltes-jeux reprennent dès le 11 septembre. De nouveaux projets pour petits et grands se mettent en place. Des soirées *Découvrir et s’informer p.3 d’information en lien avec ces projets complètent le programme. Je *Les Haltes-jeux - Matinées vous laisse donc en prendre connaissance. Récréatives - Calendrier p. 4-5 * Ateliers d’éveil p.6 J’espère vous retrouver nombreux ! * Sortie et Ciné Bébé p.7 A très bientôt, * Noël 18 - Coordonnées Utiles p. 8 Claire Lemancel R etour en images… Fête de la petite enfance 2018, BRAVO et MERCI !!! Rando poussette et pique-nique au Puech des Ouilles Pique-nique inter-relais à la Plantelière à Arpajon Sortie au Muséum des Volcans à Aurillac Projet … Dans le cadre de la mission d’accompagnement à la professionnalisation des assistantes Projet maternelles 2018 ! Depuis mon arrivée, un certain nombre d’entre-vous m’ont fait part de leur questionnement, de leur difficulté concernant la relation avec les parents notamment au sujet : - du respect du planning, des horaires « élastiques », - de la difficulté à se présenter, à parler de son travail lors de la première rencontre avec les parents Mais aussi de leur crainte de peiner à obtenir des contrats avec l’ouverture de la future micro- crèche à Ytrac. Pour vous aider je vous invite à une réunion d’information sur « la rédaction d’un projet d’accueil » Le Mardi 02 octobre 2018 à 20h dans la salle de la mairie à ST PAUL DES LANDES En effet, le projet d’accueil peut se révéler un outil précieux dans le travail avec les familles. Il vous permet de vous présenter, de décrire une organisation de travail et de poser un cadre à la relation parents-assistante maternelle. Il participe aussi à la construction d’une relation de confiance entre vous et les familles et peut faciliter les échanges avec votre employeur. De plus, le projet d’accueil fera partie intégrante de la nouvelle formation des assistantes maternelles dès janvier 2019. Je vous propose donc de vous accompagner dans la réflexion, la construction et la rédaction d’un tel projet. Toutes les personnes susceptibles d’être intéressées par cette action peuvent venir sans engagement de leur part à la réunion d’information. Selon nos échanges lors de cette réunion, nous construirons ensembles les modalités de la poursuite de ce projet (contenu, fréquence des réunions…). Je sais aussi que parmi vous, il y en a qui ont déjà rédigé un projet d’accueil. Si elles le souhaitent, elles peuvent venir partager leur expérience, dire ce que cela leur a apporté dans l’accueil, leur pratique au quotidien et dans leur relation avec les parents. Elles pourront aussi enrichir leur projet d’accueil si elles le désirent. Découvrir et s’informer … Les séances de motricité du relais remportent toujours un vif succès ! Ainsi, je vous propose, pour cette nouvelle année, de développer, enrichir ces ateliers. Et pour commencer, il me semble important de vous rappeler quelques bases pour bien accompagner le développement moteur de l’enfant. Pour cela je m’appuierai sur le concept de motricité libre développé par la pédiatre hongroise Emmi Pickler. Pour elle, « la motricité libre consiste à laisser libre cours à tous les mouvements spontanés de l’enfant sans lui enseigner quelque mouvement que se soit ». Ce concept est aujourd’hui connut de la plupart des professionnelles de la petite enfance ainsi que de nombreux parents, sensibles à une approche plus respectueuse des rythmes de développement de l’enfant. Voici un extrait d’un article du blog de Hop Toys, J’ai testé… la motricité libre selon Emmi Pikler par Hélix et Soline (https://www.bloghoptoys.fr/motricite-libre-selon-emmi-pikler) qui vous éclairera sur ce concept. « Le corps humain est programmé pour se retourner, attraper, s’asseoir, se lever, marcher… sans que l’adulte n’intervienne lui-même ou par l’intermédiaire d’un quelconque objet. Par exemple : l’enfant découvre, par hasard, que ses mains attrapent. Ensuite, il va tenter de reproduire ce mouvement inlassablement jusqu’à acquisition complète. Le chemin emprunté par l’enfant pour mémoriser une position est tout aussi important que la position elle-même. Chaque étape à son importance et son rôle à jouer dans la maîtrise corporelle et dans l’estime de soi. Le bébé posé au sol, sur le tapis, sur le dos, prend conscience de son environnement, de son corps et de son corps en interaction avec l’environnement. On peut avoir l’impression qu’il ne fait rien mais c’est loin d’être le cas. Il observe, analyse, enregistre des informations, des données qui vont par la suite lui permettre d’agir volontairement. Les mouvements intermédiaires (le chemin pour arriver à…) apportent à l’enfant de la sécurité car il sait qu’il peut atteindre cette position ou s’en extraire. Il s’est approprié la position et les chemins pour y arriver. L’enfant est acteur, il expérimente le fait de débuter une action, de la vivre et de la terminer. Il peut ainsi être attentif à ses sensations corporelles et apprendre à se connaître, à repérer ses capacités. L’enfant qu’on laisse expérimenter son corps librement dans l’environnement est naturellement prudent. Il a appris par lui-même à tâtonner, à tenter, à essayer, à recommencer, à persévérer… Il prend son temps, le temps qu’il lui faut à lui. Il n’a pas besoin de se précipiter vers… car il a confiance en lui, en l’environnement et sait qu’il peut y arriver. Il est prudent, à l’aise, en harmonie avec son corps et par conséquent tombe peu, se fait mal que très rarement». Ainsi, les bienfaits de la motricité libre font aujourd’hui largement consensus. Une grande aisance corporelle, de la prudence, le « sentiment de compétence » que les enfants, libres de leurs mouvements, peuvent développer, sont autant de qualités indispensables pour se construire. Mais la motricité libre s’accompagne, c’est-à-dire qu’on ne laisse pas l’enfant « se débrouiller » ou « se développer tout seul ». L’adulte, par sa présence attentive et attentionnée à l’égard de l’enfant, par le regard qu’il va poser sur les efforts de ce dernier, va porter et soutenir l’enfant dans ses progressions, sans pour autant intervenir dans les différentes étapes. Les Haltes-Jeux Programme de Septembre, Octobre, Novembre et Décembre 2018 Parents, Assistantes Maternelles, l’animatrice organise pour vous des Haltes-Jeux (HJ) dans chacune des 5 communes. Une Halte-jeux c’est un lieu de rencontre où sont accueillis tous les jeunes enfants de 0 à 6 ans accompagnés d’un adulte référent : parents, assistantes maternelles, grands-parents… Voir Calendrier Une halte-jeux dure environ 2 heures et on est libre d’arriver Page suivante et de repartir à l’heure que l’on veut, d’y passer le temps qu’on veut à la fréquence qu’on veut. C’est un espace ludique favorisant la découverte et la rencontre avec pour objectif la socialisation des jeunes enfants ! C’est gratuit et ouvert à tous ! Venez vite nous retrouver !! MARDI MERCREDI JEUDI VENDREDI Sansac-de- Ytrac Saint-Paul-des- Ytrac Marmiesse Landes 10h – 12h 9h30 - 11h30 9h30 - 11h30 9h30 – 11h30 Au local du RPE Au rez-de- A la Médiathèque Au rez-de- sous la mairie chaussée du centre (Mairie) chaussée du centre culturel et sportif culturel et sportif (Dojo) (Dojo) MATINEES RECREATIVES Petits et Grands sont invités à nous rejoindre pour un atelier- jeu thématique dans une ambiance ludique et conviviale. AYRENS LACAPELLE-VIESCAMP * Vendredi 14 septembre 18 * Mercredi 10 octobre 18 « Découverte de la ludothèque » « Jeu de construction géant » (en partenariat avec la ludothèque du Centre social à la croisée des autres) * Mercredi 21 novembre 18 De 10h à 11h30 « Ciné-bébé : Les mots doux A la médiathèque (à côté mairie) et autres histoires » (albums filmés) * Jeudi 20 décembre 18 « Fête de Noël » De 10h à 11h30 Dès 10h A la salle de la garderie scolaire A la salle polyvalente CALENDRIER DES ANIMATIONS Lundi Mardi Mercredi Jeudi Vendredi Du 10 au 14/09 Sansac Ytrac !! Ayrens « Se retrouver, se 10h-12h 9h30-11h30 Pas de Halte- 10h-11h30 rencontrer » Jeu à St Paul «Découverte de la ludothèque » Du 17 au 21/09 Sansac Ytrac St Paul Ytrac « Mini-Parcours » 10h-12h 9h30-11h30 9h30-11h30 9h30-11h30 Du 24 au 28/09 Sansac Ytrac St Paul Ytrac « Crayonnage et 10h-12h 9h30-11h30 9h30-11h30 9h30-11h30 gommettes » Du 1er au 5/10 Sansac Ytrac St Paul Ytrac « Piscine à balles » 10h-12h 9h30-11h30 9h30-11h30 10h – 11h Bébé bouquine* Mardi 02 octobre – 20h – St Paul - Réunion d’information sur le projet d’accueil Du 08 au 12/10 Ytrac : 10-11h Sansac Lacapelle St Paul Ytrac « Jeu de construction «Atelier 10h-12h 10h-11h30 9h30-11h30 9h30-11h30 géant » motricité»* Du 15 au 19/10 Sortie - Ytrac Sansac Ytrac St-Paul !! « Peinture » 10-11h 10h-12h 9h30-11h30 10h- 11h Pas de Halte- «Balade forêt Bébé Jeu à Ytrac Branviel»* bouquine* Du 22 au 26/10 Sansac Ytrac St Paul Ytrac ( Vac. Sco.) 10h-12h 9h30-11h30 9h30-11h30 9h30-11h30 « Pâte à modeler » Du 29/10 au 02/11 – PAS de Haltes-Jeux Du 05 au 09/11 Sansac Ytrac !! !! «Bac à semoule » 10h-12h 9h30-11h30 Pas de Halte- Pas de Halte- Jeu à St Paul Jeu à Ytrac Du 12 au 16/11 Sansac Ytrac !! Ytrac « Tunnel et 10h-12h 9h30-11h30 Pas de Halte- 9h30-11h30 Toboggan » Jeu à St Paul Du 19 au 23/11 Sansac Lacapelle St Paul Ytrac « Puzzle

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