Ismael Peña-López Curriculum Vitae

Ismael Peña-López Director General of Citizen Partcipation, Government of Catalonia CURRICULUM VITAE

PERSONAL INFORMATION

Director General of Citizen Partcipation Secretary of Transparency and Open Government Departament of Foreign Affairs, Institutional Relations and Transparency Government of Catalonia Tapineria, 10 08002 – Barcelona, Spain

+34 661465901 Citizenship: Spanish [email protected] Date of birth: 19 March 1973 http://ictlogy.net @ictlogist

Personal Information ...... 1 Research ...... 7 Publications ...... 10 Reviewer ...... 20 Teaching ...... 29 Educational Innovation and production ...... 37 Science dissemination and knowledge transfer ...... 40 Writings ...... 42 Speeches ...... 45

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Work experience

Director General of Citizen Partcipation Secretary of Transparency and Open Government Departament of Foreign Affairs, Institutional Relations and Transparency Government of Catalonia June 2018 – Main area: deliberative democracy, representavie democracy (elections), direct democracy.

Lecturer School of Law and Political Science, Universitat Oberta de Catalunya (http://www.uoc.edu) Higher Education December 2005 – June 2018 Main area: Public Policies for Development and Information and Communication Technologies for Development (ICT4D). e-Readiness, digital divide and impact of ICTs in democratic and education institutions.

Director of Open Innovation Fundació Jaume Bofill Nonprofit, research and policy in Education November 2013 – June 2018 Main tasks: strategic planning of open innovation across the whole foundation and its programmes; design and development of emblematic projects; accompaniment of other projects to improve their openness and degree of collaboration and community building.

Researcher and Analyst Open Evidence Consultancy on social sciences research. November 2013 – January 2016 Main tasks: evaluation; definition and design of new projects; open innovation; open government and e-government; e-learning.

Director of Development Cooperation Universitat Oberta de Catalunya (http://www.uoc.edu) Higher Education February 2001 – November 2005 Main duty: Setting up and developing the cooperation for development program of the University, whose mission was to foster the implementation of ICT in non-profit institutions and projects, especially in their own management (intranets), their training activities and programs (e-learning), with the help of online volunteers. • Coordination of the cooperation for development, advocacy strategy and PR of the University, including all the departments of the University involved (in any way) in Cooperation for Development projects • Management of the Cooperation for Development action plan: design of services, sustainable economic plan, fundraising, coordination of human resources, budget management, quality management, etc. • Setting up of the e-learning for development and online volunteering programmes: research, innovation and practice • ICT4D international projects design, management and coordination • ICT consultant and advisor in projects related to networking and working in the net,

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knowledge management, e-learning, online volunteering and teleworking e-Learning management officer Universitat Oberta de Catalunya (http://www.uoc.edu) Higher Education December 1999 – January 2001 Main duty: Webmaster and coordinator of the Virtual Office, applications design, information and communication management , enrolment management, etc • Description of specificities and implementation of different academic management applications and databases, coordinating multidisciplinary project-based teams.

Academic and research management officer Universitat Autònoma de Barcelona (http://www.uab.es) Higher Education July 1995 – November 1999 Main duty: secretariat and administrator of the Academic Office of the School of Political Sciences and Sociology (Jul/1995-Sep/1997) and Centre for Olympic Studies (Oct/1997- Nov/1999) • Academic management, administration and accountancy, secretariat, database management (students, researchers, etc.).

Education and training

PhD on the Information and Knowledge Society Universitat Oberta de Catalunya (http://www.uoc.edu) September 2006 – September 2009 Dissertation: “Measuring digital development for policy-making: Models, stages, characteristics and causes”. Supervisor: Tim Kelly. Examining committee: Tim Unwin, Bruno Lanvin, Robin Mansell, Joan Torrent , Laura Sartori. Mark: Excellent.

DEA on the Information and Knowledge Society Universitat Oberta de Catalunya (http://www.uoc.edu) February 2005 – October 2005 Dissertation: “e-Learning for Development: a model”. Supervisor: Jordi Planella. Mark: Excellent.

Expert in Knowledge management (postgraduate course) Universitat Oberta de Catalunya (http://www.uoc.edu) March 2002 – July 2002

MSc in Ecoaudit and Corporate Planning of the Environment Instituto de Investigaciones Ecológicas de Málaga (http://www.inieco.com) November 1996 – July 1998 Final mark: A.

PhD in Public Economics (unfinished – courses passed) Universitat Autònoma de Barcelona (www.uab.es) - University September 1996 – July 1998

BSc in Economics Universitat Autònoma de Barcelona (www.uab.es) - University

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October 1991 – July 1996 Especiality in Applied Economics and Public Economics.

PhD related

Fourth International Postgraduate Symposium in ICT4D Royal Holloway University of London (http:// www.rhul.ac.uk) September 2009

Third International Postgraduate Symposium in ICT4D University of Joensuu (http:// www.joensuu.fi) September 2008

Second International Postgraduate Symposium in ICT4D Karlstad University (http:// www.kau.se) August 2007

Oxford Internet Institute Summer Doctoral Programme Oxford Internet Institute (http://www.oii.ox.ac.uk) and Berkman Center for Internet & Society at Harvard University (http://cyber.law.harvard.edu) July 2007

First International Postgraduate Symposium in ICT4D Royal Holloway University of London (http:// www.rhul.ac.uk) September 2006

Diploma of Advanced Studies Universitat Oberta de Catalunya (http://www.uoc.edu) March 2005 – October 2005 Dissertation: “e-Learning for Development: a model”. Supervisor: Jordi Planella. Examining committee: Teresa Sancho Vinuesa, Mario Pérez-Montoro Gutiérrez. Mark: A

PhD in Economics (unfinished) Universitat Autònoma de Barcelona (http://www.uab.es) October 1996 – July 1998 Attended and passed the two compulsory courses and, after a hiatus, continued the PhD with new subject at UOC (see above).

Undergrad related

BSc in Computer Science (unfinished) Universitat Oberta de Catalunya (http://www.uoc.edu) March 2001 – February 2002

BSc in Chemistry (unfinished) Universidad Nacional de Educación a Distancia (http://www.uned.es) September 1998 – July 2000

Erasmus Intensive Program on the Common Agricultural Policy Athens University of Economics and Business, Université de Montpellier 1, Ecole Nationale

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Supérieure Agronomique de Montpellier, Universitat Autònoma de Barcelona, Wye College University of London, Royal Veterinary and Agricultural University. January 1994 – April 1994 Included one week a Simulation of the Council of Ministers of Agriculture by different universities held in Athens (Greece) with participants from the programme member universities.

Languages

Spanish: mother tongue. Catalan: mother tongue. English: can comfortably think, live and work in English. Mostly correct language use. French: can think, live and work in French. Expression may have some formal mistakes. German: Basic reading, writing and verbal skills Portuguese: Can read and understand with minor dictionary assistance. Italian: Can read and understand with minor dictionary assistance. Arabic: Basic literacy skills.

Technical skills

Advanced user of office applications, including sound, photo and video editing, and most kinds of social media (blogs and nanoblogs, wikis, social bookmarking, etc.). Designer, developer, creator and manager of dynamic websites in HTML, JavaScript, PHP and MySQL. Only developer of BibCiter, a bibliographic manager under a free software license (GPL).

Memberships

• IFIP 9.4 Europe Board • Associated Experts Network of UNDP’s Escuela Virtual para América Latina y el Caribe • Consejo Asesor de la Fundación Esplai • Consell Assesor de la Fundació Catalana de l’Esplai • Consell Assessor de Recerca de l’Observatori del Tercer Sector • Vocal de la Junta Directiva del Observatorio de la Cibersociedad • Member the Advisory Council of Zemos98. • Consell Assessor Fundació puntCAT

Trivia

Was in the board of directors (2015-2018, volunteer) of the biggest cultural civil society organization in Spain.

Plays tenor sax and owns a good bunch of windwood instruments, among which a flute, a clarinet and a WX5 wind midi synthesiser. Since 1992 he has played with several groups and several music styles. He surprisingly got to play at the 23rd International Terrassa Jazz Festival.

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Certified paraglider pilot and a certified lifeguard by the Spanish Red Cross.

Online Volunteer at solucionesONG.org since 2003.

Guest writer on ICT and Communication: ▪ Reflexions sobre periodisme, comunicació i cultura, blog (http://bloc.escacc.cat), 2010 – ▪ Comunicació 21, magazine (http://comunicacio21.com), 2006 – 2007.

Guest writer on Politics: ▪ Badalona Bitàcola, blog (http://www.badabit.org), 2004 – . ▪ Línia, newspaper, 2003 – 2006.

Guest writer on ICT: ▪ Otro Blog Más, blog (http://obm.corcoles.net), 2004 – .

Guest writer on Education: ▪ UOC UNESCO Chair in e-Learning, blog (http://unescochair-elearning.uoc.edu), 2007 – 2009. ▪ Universitat Oberta de Catalunya internal bulletin, 2001 – 2005.

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RESEARCH

Affiliations

OPEN EVIDENCE research group, on private law, consumption and new technologies (http://open-evidence.com/). Universitat Oberta de Catalunya, endorsed by the Catalan Government as a consolidated research group (ref. 2017 SGR 1679). Led by Ismael Peña-López. November 2013 – December 2017, researcher January, 2018 –, coordinator and senior researcher.

GREDINT research group, on private law, consumption and new technologies (http://www.ub.edu/gredint/). Universitat de Barcelona, endorsed by the Catalan Government as a consolidated research group (ref. 2014 SGR 688). Led by Maria Rosa Llàcer Matacàs. 2014 –2017, researcher. eLearn Center May 2011 – June 2018, associated researcher i2TIC research group, on Interdisciplinary research on ICTs (http://i2tic.net). Internet Interdisciplinary Institute – Universitat Oberta de Catalunya, endorsed by the Catalan Government as an emergent research group (ref. 2009 SGR 508). Led by Joan Torrent. 2009 – 2013, researcher.

GADE research group, on governance, e-administration and e-democracy. Internet Interdisciplinary Institute – Universitat Oberta de Catalunya. Led by Agustí Cerrillo and Albert Batlle. 2007 – 2009, researcher. eJusTICia research group, on e-Justice. Internet Interdisciplinary Institute – Universitat Oberta de Catalunya. Led by Agustí Cerrillo. 2007 – 2009, researcher.

Projects

EURYKA: Reinventing Democracy in Europe: Youth Doing Politics in Times of Increasing Inequalities ΗORIZON 2020 CALL: Inequalities in the EU and their consequences for democracy, social cohesion and inclusion (H2020-SC6-REV-INEQUAL-2016-2017) European Commission 2017-2019

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Study on the Impact of the Internet and Social Media on Youth Participation and Youth Work Education, Audiovisual and Culture Executive Agency (EACEA) Erasmus+: Sport, Youth and EU Aid Volunteers (EACEA/2016/09) European Commission 2016-2018

Escola nova 21 Centre UNESCO de Catalunya, Fundació Jaume Bofill, Universitat Oberta de Catalunya, EduCaixa 2015-2018

“Voice or Chatter? Using Structuration Framework Towards a Theory of ICT Mediated Citizen Engagement” IT for Change / Institute of Development Studies, ITfC/FY2015-16/IP/01 2016-2017

Debats iZone Fundació Jaume Bofill 2017

Educació Demà Fundació Jaume Bofill 2015-2017

An Analysis of the role and impact of research and technology organisation's participation in the Framework Programmes European Commission, PP-01264-2014 2015

An analysis of the role and impact of industry participation in the Framework Programmes European Commission, PP-01262-2014 2015

Study on marketing to children through social media, online games and mobile applications European Commission, Request of Services no. EAHC/FWC/2013 8508 for the implementation of the Framework Contract No. EAHC/2011/CP/01 2015

“Els circuits curts de consum en l'era de la Societat Xarxa. El paper de les TIC en la comercialització de productes agroalimentaris de proximitat”, Catalan Agency for Universities and Research (AGAUR), entrepreneurial PhD 2014 DI 028

“Cultura política democrática y nuevas formas de participación ciudadana” Fundació La Caixa. Recercaixa 2012. Led by Josep Lluís Martí 2012-2016

MIREIA - Measuring the Impact of eInclusion Actors on Digital Literacy, Skills and Inclusion goals of the Digital Agenda for Europe European Commission’s Joint Research Centre - Institute for Prospective Technological Studies (AA INFSO/H3/2011/2 - SMART 2011/007). 2012-2013.

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Administració pública electronica i immigració a Catalunya: una nova oportunitat per una societat xarxa inclusiva Catalan Agency of Universities and Research (2010 ARF1 00023) ARAFI I 2010 programme, on applied research and training in the area of immigration in Catalonia. Led by Adela Ros. 2011-2012.

Proyecto REBIS: Redes, Eficiencia y Bienestar en la Sociedad de la Información. Spanish Ministry of Science and Innovation (CSO2010-16648), on networks, efficiency and wellbeing in the Information Society. i2TIC Research Group, led by Joan Torrent Sellens. 2011-2013.

Noves tecnologies i participació ciutadana: quines eines per a quins usos? Diputació de Barcelona (government of the Barcelona region), on e-Participation, e-Democracy and social media. With Albert Batlle, Mikel Barreda, Agustí Cerrillo, Albert Padró-Solanet and Iván Serrano (GADE research group). 2010.

El sector empresarial de les Tecnologies de la Informació i la Comunicació a Catalunya – 2009 Fundació Observatori per a la Societat de la Informació de Catalunya (PRJ_41_Sectro_TIC) i2TIC Research Group, led by Joan Torrent Sellens. 2009-2010.

LEGAL NETWORK: Desarrollo de una red social y de servicios para el sector jurídico Spanish Ministry of Industry, Tourism and Commerce (TSI-020110-2009-281) AVANZA I-D 2009 programme, on strategic actions on Telecommunications and the Information Society. Led by SCYTL Secure Voting. 2009-2011.

Las transformaciones del Derecho en la Sociedad de la Información: Análisis y Prospectiva. Spanish Ministry of Education and Science (SEJ2007-67202), on the impact of ICTs in Law and Politics. Led by Pere Fabra. 2007 – 2010.

Measuring digital development for policy-making: Models, stages, characteristics and causes. PhD Thesis on measuring the Information Society. Supervised by Tim Kelly. 2006 – 2009. e-Justicia: Justicia en la sociedad del conocimiento. Retos para los países iberoamericanos. Latinamerican General Council of the Judiciary summit, on the e-readiness levels of the Administration of Justice in Latin America Led by Agustí Cerrillo. 2005 – 2006. e-Learning for Development: a model. Master’s Thesis, on the roles of Free / Open Source Software for Education, Open Access Content and Online Volunteers to provide free qualified training to nonprofits and

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PUBLICATIONS

Articles (academic)

Peña-López, I. (2019). “Open government in new digital states: which libraries for which citizens?”. In BiD: textos universitaris de biblioteconomia i documentació, 43. Barcelona: Universitat de Barcelona, Universitat Oberta de Catalunya.

Peña-López, I. (2019). “L’Estat com a plataforma: la participació ciutadana per la preservació de l’Estat com a bé comú”. In Nota d'Economia, 105, 193-208. Barcelona: Generalitat de Catalunya.

Espelt Rodrigo, R., Peña-López, I., Miralbell Izard, O., Martín, T. & Vega Rodríguez, N. (2019). “Impact of information and communication technologies in agroecological cooperativism in Catalonia”. In Agricultural Economics, 65 (2), 59-66. Praga: Czech Academy of Agricultural Sciences.

Espelt Rodrigo, R., Peña-López, I. & Rodríguez, E. (2018). “¿Economía alternativa o tecnopolítica? Activismo desde el consumo cooperativo de productos agroecológicos”. In CIRIEC-España, Revista de Economía Pública, Social y Cooperativa, (93), 293-318. Valencia: CIRIEC

Espelt Rodrigo, R., Peña-López, I. & Vega Rodríguez, N. (2017). “Plataformas digitales: grupos y cooperativas de consumo versus La Colmena que dice sí, el caso de Barcelona”. In Redes.com, Revista de estudios para el desarrollo social de la comunicación 15, 145-174.. Sevilla: NMI/Compolíticas.

Kurban, C., Peña-López, I. & Haberer, M. (2017). “What is technopolitics? A conceptual scheme for understanding politics in the digital age”. In IDP. Revista de Internet, Derecho y Ciencia Política, 24. Barcelona: Universitat Oberta de Catalunya.

Peña-López, I. (2016). “Participación electrónica en los municipios. De la emancipación ciudadana a la red de ciudades abiertas”. In Revista Internacional de Pensamiento Político, 11, 63-88. Sevilla: Universidad Pablo de Olavide.

Peña-López, I., Congosto, M. & Aragón, P. (2014). “Spanish Indignados and the evolution of 15M on Twitter: towards networked para-institutions”. In Journal of Spanish Cultural Studies, 15 (1-2), 189-216. New York: Routledge

Peña-López, I. (2013). “Casual politics: del clicktivisme als moviments emergents i el reconeixement de patrons”. In Educació Social. Revista d'Intervenció Sòcioeducativa, (55), 33- 50. Barcelona: Universitat Ramon Llull.

Peña-López, I. (2013). “Casual politics: del clicktivismo a los movimientos emergentes y el reconocimiento de patrones”. In Educación Social. Revista de Intervención Socioeducativa, (55), 33-51. Barcelona: Universitat Ramon Llull.

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Peña-López, I. (2013). “Heavy switchers in translearning: From formal teaching to ubiquitous learning”. In On the Horizon, 21(2), 127-137. Lincoln: NCB University Press

Peña-López, I. (2011). “The disempowering Goverati: e-Aristocrats or the Delusion of e- Democracy”. In eJournal of eDemocracy and Open Government, 3 (1), 1-21. Krems: Danube- University Krems.

Peña-López, I. (Coord.) (2010). “Framing the Digital Divide in Higher Education”. In Revista de Universidad y Sociedad del Conocimiento (RUSC), Monograph: Framing the Digital Divide in Higher Education, 7 (1). Monograph. Barcelona: UOC.

Peña-López, I. (2010). “From laptops to competences: bridging the digital divide in higher education”. In Revista de Universidad y Sociedad del Conocimiento (RUSC), Monograph: Framing the Digital Divide in Higher Education, 7 (1). Barcelona: UOC.

Peña-López, I. (2008). “The personal research portal”. In Open Source Business Resource, February 2008, 23-27. Ottawa: Talent First Network.

Peña-López, I. (2008). “Towards e-Government 2.0: Review of the IV Internet, Law and Politics Congress - Political Track”. In IDP. Revista de Internet, Derecho y Ciencia Política, 2008, 7. Barcelona: UOC.

Peña-López, I. (2007). “El portal personal del profesor: El claustro virtual o la red tras las aulas”. In Comunicación y Pedagogía, (223), 69-75. Barcelona: Centro de Comunicación y Pedagogía.

Peña-López, I. (2007). “Online Volunteers: Knowledge Managers in Nonprofits”. In The Journal of Information Technology in Social Change, Spring Edition - April 2007, (1), 136-152. Vashon: The Gilbert Center.

Peña-López, I. (2007). “The personal research portal: web 2.0 driven individual commitment with open access for development”. In Knowledge Management for Development Journal, 3 (1), 35-48. Amsterdam: KM4Dev Community.

Peña-López, I., Córcoles, C. & Casado, C. (2006). “El Profesor 2.0: docencia e investigación desde la Red”. In UOC Papers, (3). Barcelona: UOC.

Peña-López, I. & Córcoles, C. (2006). “Web 2.0 y difusión de la investigación: reseña del seminario”. In IDP. Revista de Internet, Derecho y Ciencia Política, 3. Barcelona: UOC.

Peña-López, I. (2002). “Cooperación y Voluntariado en red y en la Red”. In Documentación Social, Trabajo en Red, (129), 187-203

Proceedings

Balcells, J., Borge, R., Delgado García, A.M., Fiori, M., Julià, M., Marsan Raventós, C., Peña- López, I., Pifarré de Moner, M.J., Torrubia, B. & Vilasau, M. (Coords.) (2016). Building a European digital space. Proceedings of the 12th International Conference on Internet, Law & Politics. Universitat Oberta de Catalunya, Barcelona, 7-8 July, 2016. Barcelona: UOC-Huygens Editorial.

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Balcells, J., Delgado García, A.M., Fiori, M., Marsan Raventós, C., Peña-López, I., Pifarré de Moner, M.J. & Vilasau, M. (Coords.) (2015). Internet, Law and Politics. Regulating Smart Cities. Proceedings of the 11th International Conference on Internet, Law & Politics. Universitat Oberta de Catalunya, Barcelona, 2-3 July, 2015. Barcelona: UOC-Huygens Editorial.

Balcells, J., Cerrillo i Martínez, A., Peguera, M., Peña-López, I., Pifarré de Moner, M.J. & Vilasau, M. (Coords.) (2014). Internet, Law and Politics. A decade of transformations. Proceedings of the 10th International Conference on Internet, Law & Politics. Universitat Oberta de Catalunya, Barcelona, 3-4 July, 2014. Barcelona: UOC-Huygens Editorial.

Balcells, J., Cerrillo i Martínez, A., Peguera, M., Peña-López, I., Pifarré de Moner, M.J. & Vilasau, M. (Coords.) (2013). Big Data: Challenges and Opportunities. Proceedings of the 9th International Conference on Internet, Law & Politics. Universitat Oberta de Catalunya, Barcelona, 25-26 June, 2013. Barcelona: UOC-Huygens Editorial.

Cerrillo i Martínez, A., Peguera, M., Peña-López, I., Pifarré de Moner, M.J. & Vilasau, M. (Coords.) (2012). Challenges and Opportunities of Online Entertainment. Proceedings of the 8th International Conference on Internet, Law & Politics. Universitat Oberta de Catalunya, Barcelona, 9-10 July, 2012. Barcelona: UOC-Huygens.

Cerrillo i Martínez, A., Peguera, M., Peña-López, I. & Vilasau, M. (Coords.) (2011). Net Neutrality and other challenges for the future of the Internet. Proceedings of the 7th International Conference on Internet, Law & Politics. Universitat Oberta de Catalunya, Barcelona, 11-12 July, 2011. Barcelona: UOC-Huygens.

Books

Parés Matin, L., Sola García, M., Pacheco i Canals, J., Rodà Goula, B. & Peña-López, I. (2020). Guia de transversalitat de gènere en els processos participatius. Barcelona: Generalitat de Catalunya

Peña-López, I. (2019). Convirtiendo participación en soberanía: el caso de decidim.barcelona. Barcelona: Huygens Editorial.

Peña-López, I. (2019). Shifting participation into sovereignty: the case of decidim.barcelona. Barcelona: Huygens Editorial.

Delgado García et al. (2018). Experiencias prácticas en torno a la docencia del Derecho mediante las TIC. Barcelona: Huygens.

Delgado García et al. (2017). Internet, Derecho y política: retos y oportunidades. Barcelona: Huygens.

Peña-López, I., Zubero, I., Giménez, C. & Arnanz, E. (Coords.) (2013). Ciudadanía y ONG. El nuevo papel del Tercer Sector ante el cambio de época. Documentos para el debate 5. El Prat de Llobregat: Fundación Esplai.

Peña-López, I. & Balagué Puxan, F. (Eds.) (2012). Acción comunitaria en la Red. Barcelona: Graó.

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Peña-López, I. (2009). Measuring digital development for policy-making: Models, stages, characteristics and causes. Barcelona: ICTlogy.

Batlle, A., Borge, R., Cardenal, A. S., Cerrillo, A., Delgado García, A. M., Fabra, P., Fernández Palma, R., García Albero, J., Padró-Solanet, A., Peguera, M., Peña-López, I., Sánchez, V. M., Salomón, L., Vilasau, M. & Xalabarder, R. (2006). Enseñar Derecho en la Red: Un Paso Adelante en la Construcción del Espacio Europeo de Educación Superior. Barcelona: Bosch.

Batlle, A., Borge, R., Cardenal, A. S., Cerrillo, A., Delgado García, A. M., Fabra, P., Fernández Palma, R., García Albero, J., Padró-Solanet, A., Peguera, M., Peña-López, I., Sánchez, V. M., Salomón, L., Vilasau, M. & Xalabarder, R. (2006). Ensenyar Dret a la UOC: Un Pas Endavant en la Construcció de l’Espai Europeu de Educació Susperior. Barcelona: Editorial UOC.

Book Chapters

Peña-López, I. (2020). “El ecosistema de gobernanza pública: las instituciones como infraestructuras abiertas para la toma de decisiones colectivas” In Reniu i Vilamala, J.M. & Meseguer, J.V. (Eds.) (forthcoming). ¿Política confinada? Nuevas tecnologías y toma de decisiones en un contexto de pandemia. Capítulo 2, 53-72 Cizur Menor: Thompson- Reuters/Aranzadi

Peña-López, I. (2020). “El impacto diferencial de las crisis en la Sociedad del Conocimiento”. In Gutiérrez-Rubí, A. & Pont Sorribes, C. (Coords.), Comunicación política en tiempos de coronavirus, Capítulo 25, 142-147. Barcelona: Cátedra Ideograma–UPF de Comunicación Política y Democracia.

Peña-López, I. (2018). “Fomento de la participación democrática no formal e informal. De la democracia de masas a las redes de la democracia”. In Laboratorio de Aragón Gobierno Abierto (Ed.), Abrir instituciones desde dentro. Hacking Inside Black Book, Capítulo 11, 113-124. Zaragoza: LAAAB, Gobierno de Aragón.

Peña-López, I. & Padró-Solanet, A. (2017). “Educació ambiental en un món de xarxes”. In Diputació de Barcelona, Educació ambiental. D'on venim? Cap a on anem?, Capítol 11, 231- 257. Col·lecció Estudis. Sèrie Medi Ambient, 4. Barcelona: Diputació de Barcelona.

Peña-López, I. (2017). “¿Con qué aprender en red? Estrategias y herramientas para la abertura y disrupción de las instituciones educativas”. In Gros Salvat, B. & Suárez-Guerrero, C. (Eds.), Pedagogía red. Una educación para tiempos de Internet, Capítulo 4, 77-104. Barcelona: Octaedro - ICE UAB.

Peña-López, I. (2016). “Les noves infraestructures de la democràcia”. In Xarxa d'Innovació Pública (Coord.), Programari lliure i de codi obert – Societat lliure i govern obert, 6-7. Barcelona: Xarxa d'Innovació Pública.

Peña-López, I. (2015). “Política, tecnopolítica y desarrollo digital”. In Cristianisme i Justícia (Ed.), ¿Qué nos jugamos? Reflexiones para un año electoral, 12-14. Colección Virtual nº10. Barcelona: Cristianisme i Justícia.

Peña-López, I. (2015). “El doble filo de la tecnología: una oportunidad de inclusión y un peligro de exclusión”. In Roca, G. (Coord.), Las nuevas tecnologías en niños y adolescentes. Guía para educar saludablemente en una sociedad digital, 123-133. Barcelona: Hospital Sant Joan de

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Déu.

Peña-López, I. (2014). “Casual politics: del clicktivismo a los movimientos emergentes y el reconocimiento de patrones”. In Cotarelo, R. & Olmeda, J.A. (Comps.), La democracia del siglo XXI. Política, medios de comunicación, internet y redes sociales. Madrid: Centro de Estudios Políticos y Constitucionales.

Peña-López, I. (2014). “Innovació social oberta: l’organització política com a plataforma”. In Costa i Fernández, L. & Puntí Brun, M. (Eds.), Comunicació pel canvi social. Reflexions i experiències per una comunicació participativa, emancipadora i transparent, 59-75. Girona: Documenta Universitaria.

Peña-López, I. (2013). “The virtual telecentre and the demand side of unemployment”. In Prieto, P. & Acevedo, M. (Eds.), Telecentros 3.0 y la innovacion social en la red, 72-74. Gijón, Buenos Aires: La Servilleta de Paco Prieto.

Peña-López, I. (2013). “El PLE de investigación-docencia: el aprendizaje como enseñanza”. In Castañeda, L. & Adell, J. (Eds.), Entornos Personales de Aprendizaje: claves para el ecosistema educativo en red, Capítulo 6, 93-110. Alcoy: Marfil.

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Rey, C., Salazar, A. & Peña-López, I. (2011). “Causas y consecuencias de la brecha digital”. In Rendón, Á., Ludeña González, P. J. & Martínez Fernández, A. (Eds.), Redes de telecomunicación para zonas rurales de países en desarrollo. Un ejemplo de aplicación para la mejora de la salud, Capítulo 1, 3-10. Madrid: CYTED.

Peña-López, I. (2011). “Striving behind the shadow – The dawn of Spanish politics 2.0”. In van der Hof, S. & Groothuis, M. (Eds.), Innovating Government. Normative, policy and technological dimensions of modern government, Chapter 8. Cambridge: Cambridge Press / Asser Press.

Peña-López, I. (2010). “Fundamentos tecnológicos del derecho de la Sociedad de la Información”. In Peguera, M. (Coord.), Principios de Derecho de la Sociedad de la Información. Madrid: Aranzadi

Marco, J. M., Guitert, M., Ardèvol, E., Peña-López, I., Martínez, D., Plana, D., Hopkins, J., Sauri, C. & Garreta, M. (2010). “L’aula virtual per l’EEES”. In Lladós, J. & Sabadell, M. d. M. (Coords.), TIC-TAC EEES. Educar per transformar. Transformar per educar. Reflexions metodològiques i adaptació a un entorn virtual d’aprenentatge. Barcelona: Editorial UOC.

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Peña-López, I. (2009). “Web y el acceso abierto al conocimiento”. In Canessa, E. & Zennaro, M. (Eds.), Difusión científica y las iniciativas de Acceso Abierto. Recopilación de publicaciones seleccionadas sobre el Acceso Abierto al conocimiento, Capítulo 11, 108-123. Mérida: Universidad de los Andes.

Peña-López, I. (2008). “Web 2.0 and Open Access”. In Canessa, E. & Zennaro, M. (Eds.), Science Dissemination using Open Access. A compendium of selected literature on Open Access, Chapter 11, 97-112. Trieste: ICTP.

Peña-López, I. (2006). “Capacitació digital a la UOC: l’alfabetizació tecnològica versus la competència informacional i funcional”. In Batlle, A. et al., Ensenyar Dret a la UOC: Un Pas Endavant en la Construcció de l’Espai Europeu de Educació Superior, 163-183. Barcelona: UOC.

Peña-López, I. (2006). “Capacitación digital en la UOC: la alfabetización tecnológica vs. la competencia informacional y funcional”. In Batlle, A. et al., Enseñar Derecho en la Red: Un Paso Adelante en la Construcción del Espacio Europeo de Educación Superior, 139-155. Barcelona: Bosch.

Peña-López, I. (2003). “e-Learning para el desarrollo”. In Ministerio de Ciencia y Tecnología (Ed.), La Sociedad de la Información en el Siglo XXI: un requisito para el desarrollo. Buenas prácticas y lecciones aprendidas, 131-133

Working Papers

Peña-López, I. (2016). Technopolitics, ICT-based participation in municipalities and the makings of a network of open cities. Drafting the state of the art and the case of decidim.Barcelona. ICTlogy Working Paper Series #3. Barcelona: ICTlogy.

Monterde, A., Rodríguez de Alòs-Moner, A. & Peña-López, I. (Coords.) “La Reinvención de la democracia en la sociedad red. Neutralidad de la Red, ética hacker, cultura digital, crisis institucional y nueva institucionalidad”. In IN3 Working Paper Series, WP13-004. Barcelona: UOC-IN3. Retrieved October 04, 2013 from http://journals.uoc.edu/ojs/index.php/in3- working-paper-series/article/view/1774/n13-monterde

Book & Event Reviews

Peña-López, I. (2016). “Simulación sobre Conflicto y Mediación en Twitter”. In IDP. Revista de Internet, Derecho y Ciencia Política, (22), 125-126. Barcelona: Universitat Oberta de Catalunya

Peña-López, I. (2014). “Redes de indignación y esperanza”. In Journal of Spanish Cultural Studies, 15(1-2) p.285-288. New York: Routledge

Peña-López, I. (2012). “Book review: Comunicación Móvil y Desarrollo Económico y Social en América Latina”. In Information Technologies and International Development, 8 (3), 281-284. Cambridge: MIT Press

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Communications & Keynotes

Peña-López, I. (2018). Transaprendizaje: de las instituciones que enseñan a la articulación de redes que aprenden. XXI Congreso Internacional EDUTEC 2018, 25 de octubre de 2018. Lleida: Universitat de Lleida.

Peña-López, I. (2017). decidim.barcelona, from e-Participation to the Devolution of Sovereignty. OP@LL Conference. Online participation on the local level – a comparative perspective. 13-15 December 2017. Düsseldorf: Düsseldorf Institute for Internet and Democracy

Peña-López, I. (2016). e-Supervision: a four-tier applied model. Communication at eLearning Africa 2016, 26 May 2016, El Cairo. El Cairo: eLearning Africa.

Kurban, C., Peña-López, I. & Haberer, M. (2016). “What is technopolitics? A conceptual scheme for understanding politics in the digital age”. In Balcells et al. (Coords.), Building a European digital space, 499-519. Proceedings of the 12th International Conference on Internet, Law & Politics. Universitat Oberta de Catalunya, Barcelona, 7-8 July, 2016. Barcelona: UOC-Huygens Editorial.

Haberer, M. & Peña-López, I. (2016). “Structural Conditions for Citizen Deliberation: A Conceptual Scheme for the Assessment of “New” Parties”. In Balcells et al. (Coords.), Building a European digital space, 479-498. Proceedings of the 12th International Conference on Internet, Law & Politics. Universitat Oberta de Catalunya, Barcelona, 7-8 July, 2016. Barcelona: UOC-Huygens Editorial.

Haberer, M. & Peña-López, I. (2016). “Structural Conditions for Citizen Deliberation. A Conceptual Scheme for the Assessment of “New” Parties”. In Parycek, P. & Edelmann, N. (Eds.), CeDEM16. Proceedings of the International Conference for E-Democracy and Open Government 2016, 115-124. 18-20 May 2016, Danube University Krems, Austria. Krems: Edition Donau-Universität Krems.

Espelt, R., Peña-López, I. & Rodríguez, E. (2016). “Activismo desde el consumo cooperativo de productos agroalimentarios: ¿Economía alternativa o tecnopolítica?”. In Balcells et al. (Coords.), Building a European digital space, 560-581. Proceedings of the 12th International Conference on Internet, Law & Politics. Universitat Oberta de Catalunya, Barcelona, 7-8 July, 2016. Barcelona: UOC-Huygens Editorial.

Peña-López, I. (2016). e-Supervision: a four-tier applied model. Communication at the conference of the Worldwide Universities Network Community of Learning for African PhD fellows, 4 April 2016, Maastricht. Maastrich: WON.

Peña-López, I. (2016). e-Supervision: a four-tier applied model. Communication at eLearning Africa 2016, 26 May 2016, El Cairo. El Cairo: eLearning Africa.

Peña-López, I. (2016). “The challenge of being (professionally) connected”. In European Association for Terminology (Ed.), Proceedings of the VII EAFT Terminology Summit 2014: Social Media and Terminology work, 11-28. Barcelona 27-28 November 2014. Barcelona: EAFT.

Peña-López, I. (2015). Desplegando las instituciones educativas: Estrategias y herramientas para aprender en red. VI Encuentro académico: Apropiatic. Uso y apropiación de la tecnología para el aprendizaje en UNIMINUTO, 30 de noviembre y 01 de diciembre de 2015, Bogotá. Bogotá: Uniminuto.

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Espelt, R., Peña-López, I., Losantos, P., Rodríguez, E., Martín, T. & Pons, F. (2015). “Mapping agro-food consumption groups in the city of Barcelona”. In Places of possibility? Rural societies in a neoliberal world. Proceedings of the XXVI ESRS Congress, Aberdeen, Scotland, 18-21 August 2015. Aberdeen: The James Hutton Institute.

Peña-López, I. (2015). Unfolding educational institutions, disrupting power: strategies and tools for shared teaching and community learning. Keynote at ePIC 2015, 13th conference on e- portfolios, open badges and identity. 8 June 2015, Barcelona. Barcelona: ePIC.

Casado Martínez, C., Casas Roma, J., Córcoles Briongos, C., Minguillón, J. & Peña-López, I. (2014). Analyzing Learner's Participation in a WordPress-based Personal Teaching Environment. Communication at the PLE Conference 16-18 July 2014, Tallinn. Tallinn: PLE Conference, Tallinn University.

Peña-López, I. (2013). Intención de voto en España 1978-2013. ¿Una Segunda Transición hacia una política extra-representativa? Comunicación en el XI Congreso de la AECPA. 18-20 de septiembre de 2013. Sevilla: AECPA.

Peña-López, I., Gil Rodríguez, P., Romero García, R. & Mora Martín, J. (2013). PLE Monitor. A simple HIPLE tool. Demo at the PLE Conference 10-12 July 2013, Berlin. Berlin: Beuth University of Applied Sciences.

Peña-López, I., Congosto, M. & Aragón, P. (2013). Los indignados españoles y la evolución del #15M: hacia las para-instituciones en red. Comunicación para el 15MP2P (Papers & Productions) Encuentro transdisciplinar del 15M. Internet Interdisciplinary Institute, Barcelona, 3-5 de Junio de 2013. Barcelona: UOC/IN3.

Peña-López, I. (2013). “Casual Politics: From slacktivism to emergent movements and pattern recognition”. In Balcells, J., Cerrillo i Martínez, A., Peguera, M., Peña-López, I., Pifarré de Moner, M.J. & Vilasau, M. (Coords.), Big Data: Challenges and Opportunities, 339-358. Proceedings of the 9th International Conference on Internet, Law & Politics. Universitat Oberta de Catalunya, Barcelona, 25-26 June, 2013. Barcelona: UOC-Huygens Editorial.

Peña-López, I., Congosto, M. & Aragón, P. (2013). “Spanish Indignados and the evolution of 15M: towards networked para-institutions”. In Balcells, J., Cerrillo i Martínez, A., Peguera, M., Peña-López, I., Pifarré de Moner, M.J. & Vilasau, M. (Coords.), Big Data: Challenges and Opportunities, 359-386. Proceedings of the 9th International Conference on Internet, Law & Politics. Universitat Oberta de Catalunya, Barcelona, 25-26 June, 2013. Barcelona: UOC- Huygens Editorial.

Peña-López, I. (2013). Revolución digital y revolución en la participación ciudadana. Conferencia en la jornada “[sic] Debates sobre tendencias en la Sociedad de la Información y el Conocimiento”, 18 de septiembre de 2013, Junta de Andalucía, IPTS, UOC. Sevilla/Madrid: UOC.

Peña-López, I. (2013). ¿El fin de la intermediación? Blogs y redes sociales para participar en primera persona. Conferencia en el I Evento Blog Barcelona, 20 de abril de 2013, Barcelona. Barcelona: EBE.

Peña-López, I. (2013). Educación y Desarrollo en un mundo de redes. Keynote at the XX Simposium en Educación y la XXXIII Semana de Psicología; Guadalajara (Mexico), 27-28 February and 3 March 2013. Guadalajara: ITESO.

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Peña-López, I. & Cerrillo i Martínez, A. (2012). “Microblogging en el aula. De la información a la participación”. In Cerrillo i Martínez, A. & Delgado García, A.M. (Coords.), La innovación en la docencia del Derecho a través del uso de las TIC, 143-157. Actas de la III Jornada sobre Docencia del Derecho y Tecnologías de la Información y la Comunicación, 8 de junio de 2012. Barcelona: Huygens.

Barreda, M., Batlle, A., Cerrillo, A., Padró-Solanet, A., Peña-López, I. Serrano. I. (2012) From policy-making to community building: A survey on 19 experiences of eParticipation. Proceedings of the 12th European Conference on e-Government ECEG 2012. Barcelona: ESADE

Peña-López, I. (2012). The PLE as a personal tool for the researcher and the teacher. Communication at the III European Conference on Information Technology in Education and Society: A Critical Insight. Barcelona, 1-3 February 2012. Barcelona: TIES2012.

Aguado Román, G., Casado Martínez, C., Córcoles Briongos, C., Garreta, M., Mor, E. & Peña- López, I. (2011). Microblogging in a Virtual Classroom. Poster presented at EDUCAUSE 2011, Oct 18-21, 2011. Philadelphia: EDUCAUSE

Peña-López, I. & Cerrillo i Martínez, A. (2011). “Herramientas 2.0 para el desarrollo de competencias profesionalizadoras”. In Cerrillo i Martínez, A. & Delgado García, A. M. (Coords.), Las TIC al servicio de la docencia del Derecho en el marco del EEES, 89-102. Actas de la II Jornada sobre Docencia del Derecho y Tecnologías de la Información y la Comunicación, 6 de junio de 2011. Barcelona: Huygens.

Peña-López, I. (2011). La Sociedad Red: derechos, políticas y ejercicio de la democracia. Conferencia en el I Encuentro CIDER, Pamplona, 31 de mayo de 2011. Pamplona: IPES Elkartea.

Peña-López, I. (2011). De la enseñanza de las instituciones al aprendizaje de las personas. Conferencia en el TEDxUIMP: Desafíos de la Educación en el Siglo XXI, Madrid, 19 de mayo de 2011. Madrid: Universidad Menéndez y Pelayo.

Peña-López, I. (2011). Goverati and media literacy: from empowerment to governance. Round table at the I Congress on Communication and Education: Media Literacy Strategies. Barcelona, 11-13 May 2011. Barcelona: Universitat Autònoma de Barcelona.

Peña-López, I. (2011). ¿Ordenadores o vacunas? Tecnología, redes sociales y nueva ciudadanía. Conferencia en la VII Asamblea General de Cruz Española, Madrid, 26 de marzo de 2011. Madrid: Cruz Roja Española.

Peña-López, I. (2011). Es busca professor nadiu de llatí. Enllaçant estratègies personals d’aprenentatge i docència a la xarxa. Conferència per a les II Jornades d’Aprenentatge de Llengües: Entorns, Eines i Recursos Didàctics, Generalitat de Catalunya, 24-25 de febrer de 2011. Cerdanyola del Vallès: UAB.

Peña-López, I. (2010). Policy-making for digital development: the role of the government. Poster for the International Conference on Information and Communication Technologies and Development - ICTD2010. Egham: UNESCO Chair in ICT4D, Royal Holloway University of London.

Peña-López, I. (2010). Towards a comprehensive model of the digital economy. Poster for the International Conference on Information and Communication Technologies and Development - ICTD2010. Egham: UNESCO Chair in ICT4D, Royal Holloway University of London.

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Peña-López, I. (2010). “Policy-making for digital development: the role of the government”. Communication presented in Oxford, September 17th, 2010, at the Internet, Politics, Policy 2010: An Impact Assessment conference. Oxford: Oxford Internet Institute.

Peña-López, I. & Adell, J. (2010). The Dichotomies in Personal Learning Environments and Institutions. Keynote speech at the Personal Learning Environments (PLE) Conference. Cornellà de Llobregat: Citilab.

Peña-López, I. (2010). “Goverati: e-Aristocrats or the delusion of e-Democracy”. Keynote speech, published in Parycek, P. & Prosser, A. (Eds.), EDem2010. Proceedings of the 4th International Conference on E-Democracy, 23-39. Wien: Österreichische Computer Gesellschaft.

Peña-López, I. (2009). Back to the Community: The Future of Telecentres. Communication presented in Colombo, December 3rd, 2009, at the Telecentre Forum 2009 - eAsia 2009 conference. Colombo: ICTlogy.

Peña-López, I. (2009). “Hacia un modelo integral de la Economía Digital”. In Actas de Comunicaciones del IV Congreso Cibersociedad 2009: Crisis Analógica, Futuro Digital. Comunicación presentada en el IV Congreso Cibersociedad 2009: Crisis Analógica, Futuro Digital, 12-29 de Noviembre de 2009. Leganés: Universidad Carlos III de Madrid.

Peña-López, I. (2009). “Midiendo el Desarrollo Digital para las Políticas Públicas: el Papel del Gobierno”. In Actas de Comunicaciones del IV Congreso Cibersociedad 2009: Crisis Analógica, Futuro Digital. Comunicación presentada en el IV Congreso Cibersociedad 2009: Crisis Analógica, Futuro Digital, 12-29 de Noviembre de 2009. Leganés: Universidad Carlos III de Madrid.

Peña-López, I. (2009). “Hacia un modelo integral de la Economía Digital”. In Libro de Comunicaciones de la II Conferencia Internacional Brecha Digital e Inclusión Social. Comunicación presentada en la II Conferencia Internacional Brecha Digital e Inclusión Social, 28-30 de Octubre de 2009. Leganés: Universidad Carlos III de Madrid.

Peña-López, I. (2009). “Midiendo el Desarrollo Digital para las Políticas Públicas: el Papel del Gobierno”. In Libro de Comunicaciones de la II Conferencia Internacional Brecha Digital e Inclusión Social. Comunicación presentada en la II Conferencia Internacional Brecha Digital e Inclusión Social, 28-30 de Octubre de 2009. Leganés: Universidad Carlos III de Madrid.

Peña-López, I. (2008). From e-Readiness to e-Awareness. Design of and evidence from a comprehensive model of the Digital Economy. Communication given in Joensuu, September 9th, 2008 at the Third Annual ICT4D Postgraduate Symposium. Joensuu: ICTlogy.

Peña-López, I. (2007). Capacitación digital en la UOC: la alfabetización tecnológica vs. la competencia informacional y funcional. Communication given in Zamora, June 20th, 2007 at the II Jornadas Internacionales de Innovación Educativa de la Escuela Politécnica Superior de Zamora. Zamora: ICTlogy.

Peña-López, I. (2007). “El Quadre de Comandament de les Competències”. In Universitat Oberta de Catalunya (Ed.), II Jornades en Xarxa sobre l’Espai Europeu d’Ensenyament Superior. Compartint Noves Pràctiques Docents. Communication given in Barcelona/Internet, October 25th to November 16th, 2007 at the II Jornades en Xarxa sobre l’EEES, Universitat Oberta de Catalunya. Barcelona: UOC.

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Peña-López, I. (2007). Pelando las capas de la brecha digital: umbrales y relaciones entre categorías en índices compuestos. Presentation given in Bellaterra, March 17th, 2007 at the UOC Doctoral Workshop organized by the Forum Investiga SIC. Bellaterra: ICTlogy.

Peña-López, I. (2007). The personal research portal: web 2.0 driven individual commitment with open access for development. Communication given in Rome, September 25th, 2007 at the Web2forDev Conference, FAO. Rome: ICTlogy.

Peña-López, I. (2007). The personal research portal: web 2.0 driven individual commitment with research diffusion. Communication given in York, September 5th, 2007 at the Towards a Social Science of Web 2.0 conference, University of York. York: ICTlogy.

Peña-López, I. (2007). Unpeeling the layers of the digital divide: category thresholds and relationships within composite indices. Communication given in Cambridge, July 24th, 2007 at the Oxford Internet Institute Summer Doctoral Programme at the Berkman Center for Internet & Scociety. Cambridge: ICTlogy.

Peña-López, I. (2007). Unpeeling the layers of the digital divide: category thresholds and relationships within composite indices. Communication given in Karlstad, August 31st, 2007 at the Second Annual ICT4D Postgraduate Symposium. Karlstad: ICTlogy.

Peña-López, I. (2006). Capacitació digital a la UOC: l’alfabetització tecnològica vs. la competència digital. Communication given in Barcelona/Internet, October 2nd to 20th, 2006 at the Jornades en Xarxa sobre l’EEES, Universitat Oberta de Catalunya. Barcelona: UOC.

Peña-López, I. (2006). The e-readiness layers: thresholds and relationships. Communication given in Egham, September 15th, 2006 at the ICT4D Symposium organized by the Royal Holloway University of London. Egham: ICTlogy.

Peña-López, I. (2004). “Voluntariado Virtual para e-learning solidario: Proyectos formativos sostenibles de alta replicabilidad y bajo coste para la cooperación al desarrollo”. In Soto Pérez, F. & Rodríguez Vázquez, J. (Coords.), Tecnología, Educación y Diversidad: Retos y Realidades de la Inclusión Digital. Actas del III Congreso Nacional de Tecnología, Educación y Diversidad (Tecnoneet). Murcia: Consejería de Educación y Cultura.

Minor contributions

Ros, A., Vancea, M., Ferrer, F. & Gordano, C. (2011). Dones immigrades en la societat xarxa catalana: El paper de les noves tecnologies de la informació i la comunicació en la formació de capital social, la integració en el mercat laboral i la inclusió a l’administració pública. Barcelona: IN3.

REVIEWER

Research projectes/programmes, Reviewer

Subvencions a treballs de recerca sobre Administració pública 2016 Escola d’Administració Pública de Catalunya (EAPC)

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Fondo sectorial de educación. Modalidad: Inclusión digital: educación con nuevos horizontes. 2015 Agencia Nacional de Investigación e Innovación (ANII), Uruguay r4d – Research for Development 2015 Swiss National Science Foundation (SNF), Switzerland

Giovanni Ricercatori 2015 CINECA - Ministry of Economy and Competitiveness, Italy.

Prin 2010-2016 Ministero dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca (MIUR), Italy.

FIRB - FUTURO IN RICERCA 2012 Ministero dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca (MIUR), Italy.

Journals, Editor

IDP. Revista de Internet, Derecho y Política. ISSN 1699-8154 (http://idp.uoc.edu). Member of the editorial board and regular reviewer since #3 (2006)

Journals, Reviewer

Information Technologies and International Development. ISSN: 1544-7529 (http://www.mitpressjournals.org/loi/itid). Reviewer since July 2006.

Information Technology for Development. ISSN: 0268-1102 (http://www.tandf.co.uk/journals/titd). Reviewer since March 2011.

International Journal of Information Communication Technologies and Human Development. ISSN: 1935-5661 (http://www.igi-global.com/ijicthd ). Member of the board of reviewers since foundation (September 2007).

International Journal of Human-Computer Studies. ISSN: 1071-5819 (http://www.elsevier.com/locate/ijhcs). Reviewer since 2009.

Human Technology. ISSN: 1795-6889 (http://www.humantechnology.jyu.fi). Reviewer since 2011.

International Journal of E-Government Research. ISSN: 1548-3886 (http://www.idea- group.com/ijegr). Special Issue on e-Government in Developing Countries, 2007. eJournal of eDemocracy and Open Government (JeDEM). ISSN: 2075-9517 (http://www.jedem.org/index.php/jedem). Reviewer since 2016.

Athenea Digital. ISSN: 1578-8946 (https://atheneadigital.net/). Reviewer: 2019

Updated 11 September 2020 http://ictlogy.net/ismael_penalopez_cv_eng.pdf 21 of 61 Ismael Peña-López Curriculum Vitae

Revista de Estudios Políticos, ISSN: 0048-7694 Reviewer May 2014

Policy & Internet. ISSN: 1944-2866 (http://www.psocommons.org/policyandinternet/). Reviewer since April 2010.

IDP. Revista de Internet, Derecho y Política. ISSN 1699-8154 (http://idp.uoc.edu). Member of the editorial board and regular reviewer since #3 (2006)

Revista de Educación. ISSN 0034-8082 (http://www.revistaeducacion.educacion.es/). Reviewer since March 2011.

Educational Technology in Higher Education (formerly RUSC. Revista de Universidad y Sociedad del Conocimiento). ISSN 1658-580X (http://rusc.uoc.edu/). Reviewer since July 2010.

Digital Education Review. ISSN: 2013-9144 (http://greav.ub.edu/der/index.php/der). Reviewer since September 2010.

International Journal of Virtual and Personal Learning Environments . ISSN: 1947-8518 (http://www.igi-global.com/bookstore/titledetails.aspx?TitleId=1134). Reviewer since January 2011.

Innovar, ISSN 0121-5051 (http://www.innovar.unal.edu.co/). Reviewer since February 2011.

@tic. revista d'innovació educativa, ISSN 1989-3477 (http://ojs.uv.es/index.php/attic). Reviewer since January 2014.

Signo y Pensamiento, ISSN 0120-4823 (http://revistas.javeriana.edu.co/index.php/signoypensamiento). Reviewer since April 2013.

Anàlisi, Quaderns de Comunicació i Cultura, 0211-2175 (http://www.analisi.cat). Reviewer since March 2012.

Sociologija i prostor, 1846-5226 (http://hrcak.srce.hr/sociologija-i-prostor). Reviewer since July 2012.

Latinoamérica. Revista de estudios latinoamericanos, 1665-8574. (http://www.cialc.unam.mx/web_latino_final). Editor since December, 2012.

The Journal of Networks and Civil Society (http://www.gilbert.org/journals/NCS), Reviewer since #1, 2007.

Education Inquiry (http://www.education-inquiry.net), ISSN 2000-4508 Reviewer since 2016

IN3 Working Paper Series

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Books, Reviewer

Misuraca, G. (forthcoming). ICT-enabled governance: how ICTs are innovating policy-making. Public Administration and Information Technology (PAIT) Book Series. New York: Springer.

Howard, P.N. (2011). “Information and Communication Technology for Development”, In Oxford Bibliographies Online, Oxford: Oxford University Press.

Foth, M., Forlano, L., Gibbs, M., & Satchell, C. (Eds.) (2010). From Social Butterfly to Engaged Citizen. Cambridge, MA: MIT Press.

Hatzipanagos, S. & Warburton, S. (Eds.) (2009). Handbook of Research on Social Software and Developing Community Ontologies. Hershey: IGI Global.

PhD Thesis Committee

Lola Torres Estrategias metacognitivas de gestión del aprendizajea través de los PLE (Entornos Personales de Aprendizaje) de aprendientes de ELE 2016, Universitat de Barcelona

Marcelo Bieito Planificación estratégica del gobierno electrónico departamental en Uruguay 2016, Universitat Oberta de Catalunya – Internet Interdisciplinary Institute

Sara Vannini Social Representations of Community Multimedia Centres in Mozambique 2014, Università della Svizzera italiana – Facoltà di scienze della comunicazione

Fabio Nascimbeni. Networking for development: a network analysis of a development programme between Europe and Latin America. 2012, Universitat Oberta de Catalunya – Internet Interdisciplinary Institute

Ignacio Ramos Vidal. Procesos comunitarios y redes inter-organizativas en la industria cultural en Andalucía. 2011, Universidad de Sevilla

PhD Thesis Reviewer

Alexandra Saz Peñamaria La construcción del conocimiento en entornos personales de aprendizaje 2014, Universitat d’Andorra

Sara Vannini Social Representations of Community Multimedia Centres in Mozambique 2014, Università della Svizzera italiana – Facoltà di scienze della comunicazione

Updated 11 September 2020 http://ictlogy.net/ismael_penalopez_cv_eng.pdf 23 of 61 Ismael Peña-López Curriculum Vitae

Ana Rivoir. Estrategias Nacionales para la Sociedad de la Información y el Conocimiento en América Latina. 2012, Universitat Oberta de Catalunya – Internet Interdisciplinary Institute

Fabio Nascimbeni. Networking for development: a network analysis of a development programme between Europe and Latin America. 2011, Universitat Oberta de Catalunya – Internet Interdisciplinary Institute

BSc Honours Thesis Reviewer

Ben Calder. Political Participation and Partnership in the New Media Age. 2013, RMIT, Australia

Events, Organizing Committee

2nd-13th IDP Congress on Internet, Law and Political Science (2006-2017). School of Law and Political Science, Open University of Catalonia. Barcelona (http://edcp.uoc.edu/symposia). Member of the organizing committee.

Día Europeo de la Mediación 2016. Conflicto y Mediación en Twitter School of Law and Political Science, Open University of Catalonia. Barcelona (http://symposium.uoc.edu/go/diaeuropeomediacion2016) Member of the organizing committee.

UOCmeet: Política en red UOC-CCCB October 2014, Barcelona (http://social.alumni.uoc.edu/uocmeet/es/2014/10/26/politica- organizacion-redes/) Organizer

UOCmeet: Movimientos sociales, política y participación ciudadana en la red UOC-Telefónica October 2013, Barcelona (http://social.alumni.uoc.edu/uocmeet/es/2013/10/04/movimientos-sociales-politica-y- participacion-ciudadana-en-la-red/) Organizer and speaker

Peña-López, I. (2013). Movimientos sociales, política y participación ciudadana en la red. Conferencia en el UOCmeet, 17 de octubre de 2013, Universitat Oberta de Catalunya. Barcelona: UOC.

PLE-PhD Project Workshop on Doctoral education and e-Supervision IAU-ACUP

Updated 11 September 2020 http://ictlogy.net/ismael_penalopez_cv_eng.pdf 24 of 61 Ismael Peña-López Curriculum Vitae

October 2013, Barcelona (http://plephd.blogs.uoc.edu/workshop/) Member of the organizing committee.

IADIS Multi Conference on Computer Science and Information Systems 2011-2013 Web Based Communities and Social Media 2012. IADIS July 2012, Prague, Czech Republic (http://www.webcommunities-conf.org/). Member of the Program Committee

VIII International Seminar "Teacher Training: Reconsidering Teachers' Roles" UNESCO Chair in e-Learning of the Universitat Oberta de Catalunya October 2011, Barcelona (http://unescochair-elearning.uoc.edu/event/VIIIseminar) Rapporteur.

Drumbeat Learning, Freedom and the Web Festival Mozilla Foundation. November 2010, Barcelona (http://www.drumbeat.org/drumbeat_festival_2010). Member of the local committee.

Fifth International Postgraduate Symposium in ICT4D – IPID2010 Universitat Oberta de Catalunya, Universitat Politècnica de Catalunya. September 2010, Barcelona (http://www.humanit.org/PID/wiki/index.php/ICT4D_Symposium_2010). Member of the academic committee.

IV Congress of CyberSociety 2009: Analog crisis, digital future. Observatory for the CyberSociety. November 20009, online (http:// www.cibersociedad.net/congres2009). Member of the academic committee. Coordinator of the track “Digital indicators for the Information Society”

Events, Programme or Academic Committee / Reviewer

14h IDP Congress on Internet, Law and Political Science (2018). School of Law and Political Science, Open University of Catalonia. Reviewer

CeDEM. Conference for E-Democracy and Open Government. (2011-2017) Danube-University Krems. Krems (http://www.donau-uni.ac.at/cedem). Programme Committee.

ICTD2015. International conference on information and communication technologies and development. Nanyang Technological University, Singapore. May 2015, Singapore (http://ictd2015.org/). Programme Committee.

Updated 11 September 2020 http://ictlogy.net/ismael_penalopez_cv_eng.pdf 25 of 61 Ismael Peña-López Curriculum Vitae

CeDEM-Asia-2012. Conference for E-Democracy and Open Government Asia 2012. Danube-University Krems / Asian Media Information and Communication Centre. November 2012, Singapore (http://www.donau-uni.ac.at/cedem). Programme Committee.

ICTD2012. International conference on information and communication technologies and development. Georgia Institute of Technology. March 2012, Atlanta (http://ictd2012.org). Programme Committee.

Hawaii International Conference On System Sciences (HICSS), 45th ed. University of Hawaii. January 2012, Hawaii (http://www.hicss.hawaii.edu/hicss_45/apahome45.htm).

Personal Learning Environments (PLE) Conference 2010-2011. University of Southampton. July 2011, Southampton (http://www.pleconf.com/). Academic Committee.

International Conference on Information and Communication Technologies and Development 2010 (ICTD2010). Post graduate strand. UNESCO Chair in ICT4D, Royal Holloway University of London / International Network for PG Students in ICT4D (IPID). December 2010, Egham (http://www.ictd2010.org/).

III Jornadas de Educación, Desarrollo, Tecnología y Cooperación. HegoBit. May 2010, Vitoria (http://www.hegobitaldea.net/edtc10/). Scientific Committee.

International Conference on Education, Training and Informatics (ICETI 2010). International Institute of Informatics and Systemics. April 2010, Orlando (Florida) (http://www.iiis2010.org/iceti/). Reviewer.

Cooperación al Desarrollo 2.0: II Encuentro Internacional de las Tecnologías de la Información y la Comunicación para la Cooperación al Desarrollo. Fundación CTIC. February 2009, Gijón (http://encuentro2009.fundacionctic.org/). Coordinator of Scientific Outreach.

ALT-C 2008 Conference - Rethinking the Digital Divide. Association for Learning Technology. September 2008, Leeds (http://www.alt.ac.uk/altc2008/). Programme Committee, Reviewer.

Technology for Innovation and Education in Developing Countries 2008. University of Joensuu. August 2008, Kampala. (http://cs.joensuu.fi/tedc2008/). Reviewer.

Updated 11 September 2020 http://ictlogy.net/ismael_penalopez_cv_eng.pdf 26 of 61 Ismael Peña-López Curriculum Vitae

e-STAS. Symposium de las Tecnologías para la Acción Social. Fundación Cibervoluntarios. April 2008, Málaga (http://cibervoluntarios.org/e-stas2008/). Advisory Committee.

Cooperación al Desarrollo 2.0: I Encuentro Internacional de las Tecnologías de la Información y la Comunicación para la Cooperación al Desarrollo. Fundación CTIC. January 2008, Gijón (http://encuentro.1arroba1euro.org/). Round Table Chairman and position paper.

Hawaii International Conference On System Sciences (HICSS), 40th ed. University of Hawaii. January 2007, Hawaii (http://www.hicss.hawaii.edu/hicss_40/apahome40.htm). Reviewer.

Grants, Reviewer

Beatriu de Pinós research grants. AGAUR, Generalitat de Catalunya. 2018 edition. Evaluator.

Recerca en l'àmbit de la qualitat democràtica (DEMOC). AGAUR, Generalitat de Catalunya. 2014 and 2017 edition. Evaluator.

Treballs de recerca sobre Administració pública Escola d'Administració Pública, Generalitat de Catalunya (EAPC) 2011, 2013, 2015, 2017, 2018 editions. Evaluator.

Creació o millora dels cursos en línia oberts i massius (MOOC). AGAUR, Generalitat de Catalunya. 2013 edition. Evaluator.

FI-ICIP grants, to fund research in peace-building Generalitat de Catalunya. 2011 edition. Evaluator.

Fundació puntCAT grants, to fund information society projects. Fundació puntCAT. 2010 edition. Evaluator and project tutor.

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ACCD grants, to fund cooperation for development projects. Generalitat de Catalunya. 2006 edition. Evaluator and final evaluation committee.

DEBEQ grants, to foster training and research in cooperation for development issues. Generalitat de Catalunya 2005 – 2008 editions. Evaluator and final evaluation committee.

FJOVE grants, to foster research in youth. Generalitat de Catalunya 2009 edition. Evaluator.

Iniciativa 1@+tu=1 €, to fund Development Cooperation projects in the field of ICT4D. Fundación CTIC . 2008 edition. Evaluator.

Other

City to City Barcelona FAD Award 2016 FAD (Fostering Arts and Design) 2016

La Comunificadora, projectes d’economia col·laborativa Ajuntament de Barcelona 2016

Premis Civisme Generalitat de Catalunya 2016-2017

La innovació educativa contra les desigualtats Fundació Jaume Bofill 2016

ACTing: Agentes sociales que promueven el envejecimiento activo a través de las TIC Fundación Esplai 2015

Global Telecentre Awards. Foundation Telecentre.org 2013 edition. Evaluator.

Webs al Punt prize, for websites. Fundació puntCAT. 2012-2019 editions.

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Evaluator.

TEACHING

Positive evaluation at the Docentia Programme 2010 for the assessment of the teaching activity, period 2006-2010.

PhD thesis, supervisor

In process

Inge Roeniger Desatnik. Knowledge Throughout Life: the Promise of Open Online Learning Communities. Information and Knowledge Society. Open University of Catalonia.

Maria Haberer. Crisis of political representation: transformation of institutional politics through net parties and their use of information and communication technologies. Information and Knowledge Society. Open University of Catalonia.

Pablo Rey Mazón. The color of corruption coverage in Spain. Agenda setting in a polarized media system Information and Knowledge Society. Open University of Catalonia.

Maria-Antònia Guardiola. Charting the role and practice of leadership in school networks for educational reform Information and Knowledge Society. Open University of Catalonia.

Manel Rebordosa. Discursos y praxis de soberanía tecnológica en África Sud-Sahariana. Open Source y Software Libre desde el concepto de desarrollo PhD thesis project. Information and Knowledge Society. Open University of Catalonia.

Denise Senmartin. Facebook, migrants, and transnational politics: Reshaping participatory practices among Argentines in Barcelona during the Indignados and Autoconvocados movements PhD thesis. Information and Knowledge Society. Open University of Catalonia.

Defended

Ricard Espelt. ICT4RD: Les TIC en la comercialització del producte agroalimentari d’àmbit rural Information and Knowledge Society. Open University of Catalonia. 2018. Universitat Oberta de Catalunya

Francisco Jurado Gilabert. La representación política en la era de Internet. El caso de España. 2017. IGOP - Universitat Autònoma de Barcelona Co-supervised with Joan Subirats and Fernando Martínez Cabezudo.

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PhD, visiting students

Lina Guadalupe Sierra García Cultura de Paz a través del deporte Universidad Autónoma de Nuevo Leon February 2017 – December 2017

PhD, lecturer

The Digital Divide. PhD seminar “Information and Knowledge Society”, Internet Interdisciplinary Institute, Universitat Oberta de Catalunya 2012.

Voluntariado virtual: e-learning para el desarrollo. PhD seminar “Intervención Social con la Comunidad”, Department of Social Psychology, University of Sevilla. 2008 – 2009.

Graduate studies, MSc thesis supervisor

MSc in the Information and Knowledge Society, Universitat Oberta de Catalunya

Kari Koskinen: Political Deliberation in the Discussion Forums of the Like- Minded. 2012.

Eduard Herrero Nadal: Política i xarxes socials: L’ús de Facebook i Twitter en la campanya electoral espanyola del 20-N. 2011

Ricard Espelt Rodrigo: Les comunitats rurals catalanes davant el nou escenari de la Societat de la Informació i el Coneixement, el cas de la Conca de Barberà. 2011.

MSc in e-Administration, Universitat Oberta de Catalunya

Núria Español Pubill: La Fractura Digital a la Tercera Edat. 2012

Núria Corbera Vives: Análisis y propuestas de actuación contra la brecha digital en el proceso de modernización del Ayuntamiento del Masnou. 2011

Juan Gallán Rubio: Jan van Dijk y la Brecha Digital. 2011

Josep Oriol Mallol Sangrà: La fractura digital en l’ús de l’Administració Electrònica a Catalunya. 2011

Elisa Fernández: Aplicació de la gestió documental electrònica als expedients del departament de ciutadania i família del Consell Insular de Menorca. 2009.

Esther Caparrós: Brecha y capacitación digital: Situación actual y propuestas políticas de

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Other

Amagoia Salazar: Análisis de políticas estratégicas de Sociedad de la Información en la región de América Latina y el Caribe Máster en Redes de Telecomunicación para Países en Desarrollo, Universidad Rey Juan Carlos. 2010, co-supervisor.

Graduate studies, programme and course director

Master in Conflictology Universitat Oberta de Catalunya – UNITAR 2015 –

Máster en Conflictología Universitat Oberta de Catalunya 2015-2017

Máster de Dirección y gestión de entidades no lucrativas Universitat Oberta de Catalunya – Cruz Roja Española 2014-2017

Diseño para la Sostenibilidad (graduate studies) Universitat Oberta de Catalunya – Gaia Education 2014-2015

Instituciones de la Post-democracia: globalización, empoderamiento y gobernanza. Consorci Universitat Internacional Menéndez Pelayo de Barcelona (CUIMPB). Summer 2013.

Competencias digitales: conocimientos, habilidades y actitudes para la Sociedad Red. Consorci Universitat Internacional Menéndez Pelayo de Barcelona (CUIMPB). Summer 2009.

Sociedad Red. Consorci Universitat Internacional Menéndez Pelayo de Barcelona (CUIMPB). Fall 2008 (Academic committee).

Graduate studies, lecturer

Fundamentos técnicos de la Administración Electrónica. MSc in e-Administration, Universitat Oberta de Catalunya. 2006 – 2015 (8 editions).

3 seminars on the Network Society, democratic institutions and communication 2.0

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Magister Lvcentinvs XVIII - Copyright Law, Universidad de Alicante 2012 – 2013 (2 editions)

Graduate studies, seminars

Cicle de benvinguda per a nous regidors i regidores de l’Administració local. Escola d’Administració Pública de Catalunya (EAPC) Seminar. Disseny, planificació, execució i avaluació de polítiques públiques. 2019.

Postgrau en Administració Electrónica. Universitat de Girona (UdG) Lecture (2019)

Pla de desenvolupament directiu (MSc.). Escola d’Administració Pública de Catalunya (EAPC) Academic director and lecturer (2018-2019). Definició de polítiques publiques

Postgrau en Direcció i Gestió Públiques. Escola d’Administració Pública de Catalunya (EAPC) Lecture (2018). Mètodes de disseny polítiques publiques Lecture (2018). Govern obert per a projectes complexos

Máster en Business Intelligence e Innovación Tecnológica. EAE Business School Coordinator and lecturer of the subject Gestión del cambio, automatización y procesos 2016

Máster en Digital Business. EAE Business School Subject Economía Mundial e Internacionalización 2014

Master in City & Technology. Insitute for advanced architecture of Catalonia (IaaC) Lecture (2018). The building of new citizen governance models: from technopolitics to open government Lecture (2017). Technopolitics: the building of new citizen governance models Lecture (2016). Technopolitics: the building of new citizen governance models

La Segona Transició? Institucions de la Post-democràcia: globalització, apoderament i governança. Jornades al CUIMPB, 18 de juliol de 2013. Barcelona: CUIMPB.

Comunicació i col·laboració a la societat xarxa. Seminari al Cicle de debats “Lleure, Societat i Comunitat” del “Postgrau Lleure, Societat i Comunitat”, 30 d’abril de 2013. Barcelona: Fundació Catalana de l'Esplai.

State of the research on the Digital Divide. Research seminar at the PhD programme of the Internet Interdisciplinary Institute, 28 March 2012. Barcelona: IN3

L’exercici de la Democràcia a la Societat Xarxa. Seminario en el curso de Introducción a la Ciencia Política 14 de octubre de 2011. Barcelona: Universitat Autònoma de Barcelona

Goverati: nuevas competencias para la política, el gobierno y la participación. Competencias digitales: conocimientos, habilidades y actitudes para la Sociedad Red. Consorci Universitat Internacional Menéndez Pelayo de Barcelona. Summer 2009.

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Diploma de Postgrau en Resolució de Conflictes Públics i Mediació Comunitària Seminar (2019). Innovació social oberta: xarxes socials digitals, ePolítica i eNegociació Seminar (2018). Innovació social oberta: xarxes socials digitals, ePolítica i eNegociació Seminar (2017). Innovació social oberta: xarxes socials digitals, ePolítica i eNegociació Seminar (2016). Innovació social oberta: xarxes socials digitals, ePolítica i eNegociació Seminar (2015). Innovació social oberta: TIC, participació i gestió de conflictes Seminar (2014). Innovació social oberta: TIC, participació i gestió de conflictes

ICTs, development and government: from e-Readiness to e-Awareness. Executive Master in e-Governance, École Polytechnique Fédérale de Lausanne 2007 – 2009 (2 editions).

ICTs, development and e-government 2.0: empowering the citizenry. Executive Master in e-Governance, École Polytechnique Fédérale de Lausanne 2008 – 2009.

The Knowledge Worker Personal Portal. Open Seminar 2.0: From Information to Innovative Knowledge: Tools and Skills for Adaptive Leadership. FLACSO Mexico, Minnesota, FLACSO Chile, FLACSO Ecuador (online), 2008. Seminar, 2007 – 2008.

Undergraduate studies, lecturer

Dret i Noves Tecnologies I BSc / MSc in Law, Universitat Oberta de Catalunya. 2011-2014 (4 semesters).

Dret i Noves Tecnologies II BSc / MSc in Law, Universitat Oberta de Catalunya. 2011-2014 (4 semesters).

Dret d’Internet BSc / MSc in Law, Universitat Oberta de Catalunya. 2011-2014 (4 semesters).

Transformacions Polítiques a la Societat de la Informació I. BSc / MSc in Political Science, Universitat Oberta de Catalunya. 2006 – 2011 and 2012-2014 (13 semesters).

Transformacions Polítiques a la Societat de la Informació II. BSc / MSc in Political Science, Universitat Oberta de Catalunya. 2006 – 2010 and 2012-2014 (12 semesters).

Economía Política y Hacienda Pública / Economia Política i Hisenda Pública. BSc in Law, Universitat Oberta de Catalunya 2006 – 2010 (10 semesters).

Introducción al Derecho / Introducció al Dret. BSc in Business Administration / BSc in Marketing / BSc in Tourism / BSc in Information

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Science, Universitat Oberta de Catalunya. 2009 – 2014 (10 semesters).

Negociación / Negociación de Conflictos / Negociació / Negociació de Conflices BSc in Law / BSc in Labour Science, Universitat Oberta de Catalunya 2008 – 2009 and 2010-2012 (7 semesters)

Digital literacy and exclusion. BSc in Psicopedagogy, Universitat Oberta de Catalunya. 2004 – 2007 (4 semesters).

Undergraduate studies, student/project supervisor

Practicum BSc in Political Science, Universitat Autònoma de Barcelona ▪ Esteve Artigues Roig (2013-2014).

Introduction to Research & Final Research Project in Political Science. BSc in Political Science, Universitat Oberta de Catalunya. ▪ Alèxia Font Górriz, Administració electrònica a la Generalitat: Societat de la Informació i ciutadans (2009 – 2010).

Practicum I & Practicum II. BSc in Psicopedagogy, Universitat Oberta de Catalunya. ▪ Núria Gómez Martínez, El formador en programes d’e-Learning per al Desenvolupament (2004 – 2005) ▪ Judit Bonfill Albiol, Avaluació de programes d’e-Learning per al Desenvolupament (2004 – 2005)

Final Research Project . BSc in Humanities, Universitat Oberta de Catalunya. ▪ Josep Maria Bars Fillat, Educació, un repte per al futur (2003 – 2004). ▪ Francesc Xavier Soler Casanovas, Disseny d’un portal d’Internet sobre cooperació I solidaritat per a ONG, ciutadania I altres organitzacions (2003 – 2004).

Teacher Training

Peña-López, I. (2015). L'entorn personal d'aprenentatge: una cançó com a exemple. Formació de formadors al CEIP Progrés, 2 de febrer de 2015. Badalona: CEIP Progrés. Badalona: CEIP Progrés.

Peña-López, I. (2015). L'entorn personal d'aprenentatge: símptoma, metàfora, eina. Formació de formadors al CEIP Progrés, 26 de gener de 2015. Badalona: CEIP Progrés. Badalona: CEIP Progrés.

Peña-López, I. (2014). El Entorno Personal de Aprendizaje (PLE) del investigador-docente: de las acciones de enseñanza a las estrategias de aprendizaje. Taller para el Servei de Formació

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Permanent i Innovació Educativa de la Universitat de València, 27-29 de mayo de 2014. València: Universitat de València.

Peña-López, I. (2014). Institucions educatives després de la Revolució Digital. Quines i per a què. I Jornades d'intercanvi i innovació pedagògica al batxillerat, 2 de juliol de 2014. Mataró: Tecnocampus.

Peña-López, I. (2014). TIC i Educació: evolució de l'educació, revolució de l'aprenentatge. Formació de formadors a l'Escola Pia Santa Anna de Mataró, 14 de maig de 2014. Mataró: Escola Pia Santa Anna.

Peña-López, I. (2014). TIC i Educació: evolució de l'educació, revolució de l'aprenentatge. Formació de formadors a l'Escola Pia Santa Anna de Mataró, 19 de febrer de 2014. Mataró: Escola Pia Santa Anna e-Learning para el desarrollo (Curso en Acceso y Aplicaciones de las TIC para el Desarrollo Humano) Escuela Virtual para América Latina y el Caribe (UNDP). 2011, training.

Educación 2.0 para educadores / Educació 2.0 per a educadors. Universitat Oberta de Catalunya. 2009 – 2010 (2 editions), coordinator and trainer.

Training for Trainers on e-Learning. Université Abdelmalek Essaadi . 2005 (see EL MAROC project in Development and Transfer Projects section).

Training for Trainers on e-Learning. Banja Luka University, Tuzla University and Sarajevo University. 2005 (see ETT-FOOD project in Development and Transfer Projects section).

Corporate Training & others

Peña-López, I. (2018). Com aprenen els nostres estudiants. Obrir les institucions als espais informals d'aprenentatge. Formació de formadors Tecnocampus 2018, 5 de juliol de 2018. Mataró: Tecnocampus.

Peña-López, I. (2018). e-Govern, participació en xarxa i govern obert. Diplomatura de Postgrau en govern obert local. 23 de maig de 2018, Escola d'Electes, ACM. Barcelona: FAAEE.

Peña-López, I. (2016). TIC i desenvolupament local: de la participació a la innovació social oberta. Curs Introducció al desenvolupament econòmic local: Estratègies innovadores en el context actual, 21 de juny de 2015. Barcelona: Col·legi de Politòlegs i Sociòlegs de Catalunya.

TIC al servei de la ciutadania (2016). Diplomatura de Postgrau en lideratge i governança local. 6 de maig de 2015, Fundació Aula d'Alts Estudis d'Electes, Universitat Autònoma de Barcelona. Barcelona: FAAEE.

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Peña-López, I. (2015). TIC i desenvolupament local: de la participació a la innovació social oberta. Curs Introducció al desenvolupament econòmic local: Estratègies innovadores en el context actual, 9 de juny de 2015. Barcelona: Col·legi de Politòlegs i Sociòlegs de Catalunya.

Peña-López, I. (2015). De la e-Inclusión a la ciudadanía activa. Sociedad de la Información, brecha digital, TIC y desarrollo. Comunicación y contrapoder ciudadano. Coordinadora de ONG para el desarrollo. Madrid: 28 de mayo de 2015. Madrid: Coordinadora de ONG para el desarrollo.

Peña-López, I. (2015). Parlaments a la societat de la participació electrònica: imprescindibles, però diferents. Jornada "Temps d’incertesa i societat digital. Estratègies d’adaptació", 13 d'abril de 2015. Barcelona: Parlament de Catalunya.

La Revolució digital: perquè el món funciona(rà) diferent. Aula d'Extensió Universitària de Cerdanyola del Vallès. MAC-Can Domènech. 3-24 de març de 2015. Cerdanyola del Vallès: Aula d'extensió universitària de Cerdanyola del Vallès

TIC al servei de la ciutadania (2015). Diplomatura de Postgrau en lideratge i governança local. 10 de gener de 2015, Fundació Aula d'Alts Estudis d'Electes, Universitat Autònoma de Barcelona. Barcelona: FAAEE.

Peña-López, I. (2014). TIC al servei de la ciutadania. Diplomatura de postgrau en Gestió gerencial local, funció directiva. 17 de novembre de 2014, Associació Catalana de Municipis, Universitat Rovira i Virgili. Barcelona: Associació Catalana de Municipis.

Jóvenes, Políticas Públicas y Agenda Post2015. Escuela Virtual para América Latina y el Caribe (UNDP). 2014.

Peña-López, I. (2014). TIC i desenvolupament local: de la participació a la innovació social oberta. Curs Introducció al desenvolupament local: Estratègies innovadores en el context actual, 20 de març de 2014. Barcelona: Col·legi de Politòlegs i Sociòlegs de Catalunya.

Sociedad Red y Empresa: nuevas organizaciones, nuevas competencias. Managning XXI. In-company training sesión for Ferrovial. The Project. 2013

Noves tecnologies i participació ciutadana: Reptes i oportunitats Training sessions for public servants in local administrations communication 2.0 and sustainability. Diputació de Barcelona 2012-2015 (7 editions)

Sostenibilitat i comunicació 2.0 Training sessions for public servants in local administrations on communication and e- participation. Diputació de Barcelona 2011-2015 (4 editions)

Empresa 2.0 Maganing XXI. In-company training sesión for AGBAR.

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The Project. 2011-2012 (4 editions)

Virtual School of Local Participation. Escuela Virtual para América Latina y el Caribe (UNDP) and Instituto Distrital de Participación y Acción Comunal (IDPAC ) de la Secretaría de Gobierno de la Alcaldía de Bogotá. 2009. Training and coaching to the managing board in the design phase of the creation of the school.

Online presence models, Questions on building web services, Some examples of web based services and applications, A conceptual approximation to an internet initiative. United Nations Volunteers. 2002.

Seminar on the Internet and Olympism. International Olympic Academy. 1998.

EDUCATIONAL INNOVATION AND PRODUCTION

Projects

Aplicació per a dispositius mòbils pel microblog del Campus. APLICA 2013, Universitat Oberta de Catalunya. 2013-2014

PLE-Monitor: entorns personals d’aprenentatge per al treball per competències i la seva avaluació. APLICA 2012, Universitat Oberta de Catalunya. 2012-2013

L’avaluació de competències professionals a través de les tecnologies de la informació i la comunicació. MQD 2010, Generalitat de Catalunya. 2011

Professional qualification: ICT Space Facilitator Ministry of Education, Government of Catalonia 2011

Nanoblogging per a educació en entorns virtuals d’aprenentatge. APLICA 2010, Universitat Oberta de Catalunya. 2010-2011

Mashups educatius per a compartir recursos basats en blogs, social bookmarking i gestors bibliogràfics.

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APLICA 2009, Universitat Oberta de Catalunya. 2009.

The (virtual) classroom in the new European Higher Education Space II. Universitat Oberta de Catalunya. 2007 – 2008.

The (virtual) classroom in the new European Higher Education Space I. Universitat Oberta de Catalunya. 2007.

Educational Authorship

Peña-López, I. (2013). Claves tecnológicas de la administración electrónica. MSc in e-Administation, Universitat Oberta de Catalunya.

Peña-López, I. & Guillén Solà, M. (2012). Computación en la nube. Materiales de aprendizaje para el Programa de Gestión y Dirección de Microempresas de la Business School de la Universitat Oberta de Catalunya. Barcelona: Universitat Oberta de Catalunya.

Peña-López, I. & Guillén Solà, M. (2012). Informàtica en núvol. Materials d’aprenentatge per al Programa de Gestió i Direcció de Microempreses de la Business School de la Universitat Oberta de Catalunya. Barcelona: Universitat Oberta de Catalunya.

Peña-López, I. (2011). e-Learning para el desarrollo. Materiales de aprendizaje. Materiales de aprendizaje para la Escuela Virtual para América Latina y el Caribe. Bogotá: UNDP.

Guillén Solà, M. & Peña-López, I. (2011). Xarxes socials i professionals a l’empresa. Materials d’aprenentatge per al Programa d’e-Formació del Servei d’Ocupació de Catalunya i la Universitat Oberta de Catalunya. Barcelona: Universitat Oberta de Catalunya.

Peña-López, I. & Guillén Solà, M. (2011). Cloud computing: introducció als nous models de prestació de serveis i de tecnologia a la xarxa per a l’empresa. Materials d’aprenentatge per al Programa d’e-Formació del Servei d’Ocupació de Catalunya i la Universitat Oberta de Catalunya. Barcelona: Universitat Oberta de Catalunya.

Peña-López, I. (2008). Sistemas de evaluación de contenidos. Barcelona: Platoniq

Peña-López, I. (2008). El Portal Personal del Trabajador del Conocimiento: Materiales de Aprendizaje. Open Seminar 2.0, FLACSO México & University of Minnesota.

Peña-López, I. (2008). The Knowledge Worker Personal Portal: Learning Materials. Open Seminar 2.0, FLACSO México & University of Minnesota.

Peña-López, I. (2006). Fundamentos Técnicos de la Administración Electrónica. MSc in e-Administation, Universitat Oberta de Catalunya.

Peña-López, I. (2006). Voluntariado Virtual para e-learning solidario: Estudio de caso BSc in Psicopedagogy, Universitat Oberta de Catalunya

Updated 11 September 2020 http://ictlogy.net/ismael_penalopez_cv_eng.pdf 38 of 61 Ismael Peña-López Curriculum Vitae

Peña-López, I. (2006). Voluntariat Virtual per a l’Aprenentatge Virtual Solidari. ICTlogy Learning BSc in Psicopedagogy, Universitat Oberta de Catalunya

Peña-López, I. (2003). Voluntariat Virtual. Xarxanet, Generalitat de Catalunya.

Affiliations / Task forces

Escuela Virtual para América Latina y el Caribe – UNDP 2010 – today, Expert network member

Zemos98 2017 – today, Advisory Committee

Doing Democracy Around the World Kettering Foundation, Dayton, Ohio, USA 2013-2014

Stockholm Internet Forum Ministry for Foreign Affairs, Sweden 2013

Measuring the impact of eInclusion intermediaries Experts Workshop JRC-IPTS, European Commission 2012

Conference on Democracy and the power of the individual. The Ditchley Foundation, UK. 2011, participant.

Horizon Report Latin-American edition. New Media Consortium and Universitat Oberta de Catalunya, International. 2010-2014, member of the Advisory board.

The Future of the Internet IV. Elon University-Pew Internet, USA. 2008 – 2010, board of experts.

Open EdTech: Exploring Learning Solutions Together. Universitat Oberta de Catalunya and New Media Consortium, International. 2008 – 2010.

Working Session on Open Social Learning. UOC UNESCO Chair in E-Learning and New Media Consortium, International. 2009.

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SCIENCE DISSEMINATION AND KNOWLEDGE TRANSFER

Personal Research Portal

ICTlogy, review of ICT4D. ISSN 1886-5208 (http://review.ictlogy.net/). Editor

ICTlogy.net: personal research portal about Information and Communication Technologies for development (ICT4D), Digital Divide and Information Society Since 21 October 2003. Includes: Blog (ictlogy.net) with 1,494 entries ICT4D Wiki (wiki.ictlogy.net) with 626 pages ICT4D Bibliography (bibliography.ictlogy.net) with 2,748 references Courses repository (courses.ictlogy.net) with 24 courses

Evaluation and Consulting

Open Data for Development (http://od4d.com). International Development Research Centre (IDRC), the World Bank, Government of Canada, UK Aid. 2016-2017, Canada. Final assessment of the program, with Manuel Acevedo. Final report: Acevedo, M. & Peña-López, I. (2017). Evaluation of the Open Data for Development program. Ottawa: IDRC.

An analysis of the role and impact of industry participation in the framework programmes European Commission 2015 PP-01262-2014 under the Framework Contract: "Framework Contract for the provision of services to the Commission in the field of evaluation of research and innovation programmes and policies" (N° 2012/S 144-240132).

Diagnosis and prognosis of the organizations of the Catalan Federation of NGOs for Peace, Human Rights and Development Federació Catalana d’ONG, Lafede.cat 2014-2015, Spain

The Networked Society City Index 2013 SWECO for Ericsson 2013, Sweden Final report: Ericsson (2013). Networked Society City Index 2013

Mapping eInclusion intermediaries in Barcelona European Commission, Joint Research Centre. Institute for Prospective Technological Studies, Information Society Unit 2012, Spain/UK/Latvia Analysis of telecentres and PIAP in El Raval, Barcelona. Part of the “MIREIA project - Measuring the impact of eInclusion Actors”. Final report: Peña-López, I. (2012). Mapping eInclusion intermediaries in Barcelona. [mimeo]: JRC-IPTS (pending formal publication by JRC-IPTS).

Updated 11 September 2020 http://ictlogy.net/ismael_penalopez_cv_eng.pdf 40 of 61 Ismael Peña-López Curriculum Vitae

Professional Qualification in the field of the Promotion of ICT facilities. Generalitat de Catalunya 2011, Spain. Definition of the professional profile of the ICT facility manager. Final report: Bermúdez Ferran, I., Peña-López, I., Delgado Alonso, X., Merino Alcántara, M. & Laín Escandell, B. (2011). Qualificació professional: Dinamització de l’Espai TIC. Barcelona: Institut Català de les Qualificacions Professionals e-Participation in Local Administrations Diputació de Barcelona 2009-2010, Spain. Tool and best practices benchmark on e-Participation. Final report: Barreda Díez, M., Batlle, A., Cerrillo, A., Padró-Solanet, A., Peña-López, I. & Serrano Balaguer, I. (2010). Noves Tecnologies i participació ciutadana. Quines eines per a quins usos? [mimeo]: Diputació de Barcelona. telecentre.org project (http://telecentre.org). International Development Research Centre (IDRC), Microsoft and the Swiss Development Cooperation (SDC). 2009-2010, Canada. Final assessment of the project, with Simon Batchelor and Nigel Scott (Gamos Ltd.). Final report: Batchelor, S. J. & Peña-López, I. (2010). telecentre.org External Program Review. Ottawa: IDRC.

Cooperación al Desarrollo 2.0: II Encuentro Internacional de las Tecnologías de la Información y la Comunicación para la Cooperación al Desarrollo. Fundación CTIC. 2008-2009, Spain. Social media plan (see also Reviewer section).

Sistema Virtual Integral de Formación Municipal (SIVIFOM). Agencia Española de Cooperación Internacional (AECI) and Federación de Municipios de Colombia. 2005, Colombia. Assessment of the e-learning part of the project, with Dr. Ana Sofía Cardenal.

Development and Transfer Projects

Personal Learning Environment for Doctoral Students International Association of Universities (IAU), programme Leadership Development for Higher Education Reform (LEADHER) 2013, Kenya (Kenyatta University)

Sistema Virtual Integral de Formación Municipal (SIVIFOM). Agencia Española de Cooperación Internacional (AECI) and Federación de Municipios de Colombia. 2005, Colombia. Assessment of the e-learning part of the project, with Dr. Ana Sofía Cardenal.

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ETT-FOOD, Tools for e-learning and technology transfer in Food Technology European Commission, TEMPUS Program project JEP 18084-2003. 2004-2007, Bosnia and Herzegovina (University of Banja Luka, University of Tuzla, University of Sarajevo). UOC’s Coordinator of the project.

EL MAROC, project on digital literacy and e-learning methodology transfer in Morocco. Catalan Agency for Cooperation for Development, project U2004O. 2004-2006, Morocco (Université Abdelmalek Essaadi). General coordinator of the project.

BARCELONA COOPERA and BARCELONA COOPERA II. Local government of Barcelona. 2002-2004, Spain. UOC’s Coordinator of the project.

2001-2005. Director of many transfer and training small projects on e-learning and online networking for nonprofits while director of the Development Cooperation programme at UOC (see Work Experience section).

WRITINGS

Articles

Peña-López, I. (2018). “Per què l’independentisme i la resta del sobiranisme no es troben. Una reflexió des de la desobediència”. In Revista Treball, 27 March 2018. Barcelona: Revista Treball.

Peña-López, I. (2018). “Increasing the quality of democracy through sovereignty devolution”. In Précis, January 2018. Düsseldorf: Düsseldorf Institute for Internet and Democracy.

Peña-López, I. (2007). “Tecnologia o Societat de la Informació? Una proposta per al 21-D”. In Crític, Sentit Crític, 13 December 2017. Barcelona: Crític.

Peña-López, I. (2007). “Llistes separades per gobernar”. In Ara, 6 November 2017. Barcelona: Ara

Peña-López, I. (2007). “L’art de fer allò imposible”. In La Mañana, 15 October 2017. Lleida: La Mañana

Peña-López, I. (2007). “La declaración unilateral de independencia es la única salida” In Eldiario.es, 2 October 2017. Madrid: Eldiario

Espelt, R., Peña-López, I. & Vega Rodríguez, N. (2017). “Ruscs i cooperatives: dues alternatives de consum agroalimentari diferents”. In Crític, Sentit Crític, 18 maig 2017. Barcelona: Crític.

Espelt, R., Peña-López, I. & Rodríguez, E. (2016). “Cooperatives i grups de consum: economia alternativa i tecnopolítica”. In Crític, Sentit Crític, 14 octubre 2016. Barcelona: Crític.

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Peña-López, I. (2016). “La devolució de sobirania al ciutadà: govern obert?”. In EAPC blog, 11 d’Octubre de 2016. Barcelona: EAPC.

Peña-López, I. (2016). “Nueva política: ¿realidad o propaganda?”. In Beerderberg, Julio-Agosto 2016, (10), 42-46. Barcelona: Beerderberg Magazine CB.

Peña-López, I. (2016). “Movimientos sociales y tecnopolítica: ¿anarquía o sincronía?”. In CIDOB, Anuario internacional CIDOB 2015, 49. Barcelona: CIDOB

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Peña-López, I. (2015). L’ús de les xarxes socials a l’escola. Papers 4.0, 46, Febrer 2015. Barcelona: Escola Pia de Catalunya.

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Peña-López, I. (2015). “El engorro de los nuevos partidos”. Treball, 6 de febrer de 2015. Barcelona: Iniciativa per Catalunya Verds.

Peña-López, I. (2014). “El tercer eix del procés sobiranista: la radicalitat democràtica” Crític, 16 de gener de 2015. Barcelona: Crític.

Peña-López, I. (2014). “Política generosa, política agradecida”. Treball, 9 de desembre de 2014. Barcelona: Iniciativa per Catalunya Verds.

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Peña-López, I. (2014). “‘Primer, la independència’ vs. ‘Independència, depèn de com sigui’” Crític, 30 de juliol de 2014. Barcelona: Crític.

Peña-López, I. (2014). “¿Es todavía válida la definición de trabajador?” Treball, 30 de juliol de 2014. Barcelona: Iniciativa per Catalunya Verds.

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Peña-López, I. (2014). Reptes de la participació institucional en un món d’organitzacions extrarepresentatives. Setmana de la Innovació Oberta, juny 2015. Barcelona.

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Peña-López, I. (2002). ¿La Red al servicio de la cooperación o la cooperación al servicio de la Red?: síntesis del debate. Within the framework of the opening session of the 2002-2003 season of the UOC. Barcelona: UOC.

Peña-López, I. (2002). “Voluntarios virtuales”. In ABC Nuevo Trabajo, 01 december 2002, 30. Madrid: ABC.

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Reports

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Peña-López, I. (2017). State of the Art: Spain. Voice or chatter? Using a Structuration Framework Towards a Theory of ICT-mediated Citizen Engagement. Bengaluru: IT for Change.

Peña-López, I., Bebea, I. & González, G. (2017). Inclusión en la era de la Postdemocracia. Informe del estudio. Octubre 2016. El Prat de Llobregat: Fundación Esplai.

Peña-López, I. (2015). Comentaris a la proposta de plataforma Barcelona Participa de l’Ajuntament de Barcelona. [mimeo]. Barcelona: Ajuntament de Barcelona

Peña-López, I. (2013). Mapping eInclusion intermediaries in Barcelona. Final Report of Case Study Analysis. DRAFT_Version_V.1.0, DATE 11.10.2012. 152947-2012-A08-ES. Sevilla: JRC- IPTS.

Ros, A., Peña-López, I., Vancea, M., Ferrer, F., Gordano, C. & De La Fuente Vilar, G. (2012). Administració pública electrònica i immigració: una nova oportunitat per una societat catalana inclusiva. Barcelona: IN3.

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García González, I., Peña-López, I., Johnson, L., Smith, R., Levine, A. & Haywood, K. (2010). Informe Horizon: Edición Iberoamericana 2010. Austin: New Media Consortium.

Batchelor, S. J. & Peña-López, I. (2010). telecentre.org External Program Review. Ottawa: IDRC.

Fabra, P., Batlle, A., Cerrillo, A., Galiano, A., Peña-López, I. & Colombo, C. (2006). e-Justicia: La Justicia en la Sociedad del Conocimiento. Retos para los países Iberoamericanos. Santo Domingo: ejusticia.org.

Peña-López, I. & Cardenal, A. S. (2006). Evaluación del proyecto SIVIFOM. Bogotá: AECI.

Policy Briefings, Position Papers

Peña-López, I. (2011). Empowerment and Governance in the Information Society. Position paper for the Democracy and the power of the individual conference, The Ditchley Foundation, 03-05 February 2011. Enstone.

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Peña-López, I. (2009). “Los social media canalizarán la actividad hacia lo relevante: El Portafolio”. In Cortés, M. (Ed.), Predicciones para los Social Media en 2010. [online]

Peña-López, I. (2008). Reticulando la Cooperación — hacia la Cooperación Red: Materiales para un debate. Position paper for the Cooperation for Development 2.0 conference, Fundación CTIC. Gijón.

SPEECHES

Seminars

Peña-López, I. (2017). Technopolitics: weaving the networks of local and global governance. Lecture at the Degree in International Relations, Universitat Ramon Llull, November 6, 2017, Barcelona. Barcelona: Universitat Ramon Llull

Peña-López, I. (2017). Tecnopolítica: teixint les xarxes de la nova governança global. Seminari Interdisciplinar de Filosofia, Política i Economia, 30 de març de 2017, Universitat Pompeu Fabra. Barcelona: Universitat Pompeu Fabra.

Peña-López, I. (2017). Les biblioteques escolars als nous espais d'aprenentatge. Seminari Biblioteques escolars i biblioteques públiques, 19 de gener de 2017. Vilanova i la Geltrú: Centre de Recursos Pedagògics del Garraf.

Peña-López, I. (2016). Technopolitics: weaving the networks of local and global governance. Lecture at the Degree in International Relations, Universitat Ramon Llull

Peña-López, I. (2016). Participación y movimientos sociales: ¿moda o nuevos liderazgos? Jornada en la Escuela del Agua. Barcelona, 13 de septiembre de 2016. Barcelona: SGAB

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Peña-López, I. (2016). El Connectivisme a la pràctica: per què i com. III Jornada Aprenem en Xarxa. 9 de setembre de 2016, Can Felipa, Barcelona. Barcelona: Aprenem en xarxa.

Peña-López, I. (2016). Cómo capitalizar la participación extra-representativa. La participación universitaria, una aspiración para un mejor gobierno. XXVII Jornadas de Formación AUGAC. Barcelona, 19 de mayo de 2016. Barcelona: Universitat Politècnica de Catalunya.

Peña-López, I. (2016). Els entorns personals d'aprenentatge (PLE) aplicats a l'ensenyament de llengües estrangeres. Formació de formadors per a l'Àrea d'Ensenyament d'Idiomes (EOI) del Departament d'Ensenyament de la Generalitat de Catalunya, 22 de gener de 2016. Barcelona: Departament d'Ensenyament de la Generalitat de Catalunya.

Peña-López, I. (2016). Dicotomías de la educación en línea. Materiales para el taller para la Inducción de profesores 2016 en UNIMINUTO, 12-14 de enero de 2016, Bogotá. Bogotá: UNIMINUTO.

Peña-López, I. (2016). ¿Eslabón o nodo? Cuatro redes de aprendizaje para el docente y el estudiante. Conferencia para la Inducción de profesores 2016 en UNIMINUTO, 12-14 de enero de 2016, Bogotá. Bogotá: UNIMINUTO.

Peña-López, I. (2015). 15 y tecnopolítica. Seminario Recercaixa-UPF sobre “15M y el futuro de la democracia”, 15 de diciembre de 2015. Barcelona: Universitat Pompeu Fabra.

Peña-López, I. (2015). e-Research: new customers, new librarians. Research seminar for the 'The library knocks at your door' coaching sessions. Open University of Catalonia, 1 July 2015. Barcelona: Open University of Catalonia.

Peña-López, I. (2015). Internet governance and governments and the Internet. Seminar at the Club of Rome. Barcelona: Club of Rome.

Peña-López, I.; Padró-Solanet, A. (2015). Comunicació 2.0. III Fòrum de Medi Ambient i Món Local. Barcelona: Diputació de Barcelona.

Peña-López, I. (2014). Codesenvolupament local: de la participació a la innovació social oberta. Seminari dins el curs Assessorament a professionals de joventut dels ens locals per aprendre a com fomentar la participació de la gent jove a través de les eines 2.0, 11 de novembre de 2014, Departament de Joventut de la Generalitat de Catalunya. Lleida: Agència Catalana de la Joventut.

Peña-López, I. (2014). Investigación aumentada: el entorno personal de aprendizaje para el investigador. Seminario en el curso “La Educación Superior en Red”, Universitat de València, 31 de marzo de 2014. Valencia: Universitat de València.

Peña-López, I. (2014). Nou activisme a la xarxa. Seminari dins el Projecte Europa: coneixement i mecanismes d'accés, 11 de març de 2014, CIEMEN. Barcelona: CIEMEN.

Peña-López, I. (2014). Repensant les coordenades polítiques davant un contracte social trencat. Seminari social, Cristianisme i Justícia, 21 de febrer de 2014. Barcelona: Fundació Lluís Espinal.

Peña-López, I. (2013). e-Democracy, e-Government, e-Participation: Empowerment?. Guest lecture at ´Tecnologie Digitali nelle Istituzioni Pubbliche e Non Profit´, BA course, Communication Science, Università della Svizzera Italiana. December 3, 2013. [online]: Università della Svizzera Italiana.

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Peña-López, I. (2013). El PLE com a eina personal per a l’investigador i el docent. Seminaris del Consell 2.0 de la Universitat de Girona. Girona, 8 de novembre de 2013. Girona: Universitat de Girona.

Peña-López, I. (2013). Redes sociales y Administración: ¿por qué?. Curso de Verano de la Universidad Autónoma de Madrid “Innovación y Redes Sociales en las administraciones públicas: transparencia, participación y colaboración”. 4 de septiembre de 2013. Madrid: UAM.

Peña-López, I. (2013). The Personal Learning Environment for P2P PhD Supervision. Research seminar at the Kenyatta University within the PLEDS project (Personal Learning Environments for Doctoral Students) of the LEADHER Programme. Nairobi, 3 July 2013. Nairobi: Kenyatta University.

Peña-López, I. (2013). #e-Research: towards P2P PhD supervision. Research seminar at the Kenyatta University within the PLEDS project (Personal Learning Environments for Doctoral Students) of the LEADHER Programme. Nairobi, 3 July 2013. Nairobi: Kenyatta University.

Peña-López, I. (2013). Casual politics: from slacktivism to emergent movements and pattern recognition. Digital Interventions Symposium, June 7 2013. Barcelona: UOC-IN3. Barcelona: UOC-IN3.

Peña-López, I. (2013). La Segunda Transición. ¿Hacia una política extrarepresentativa?. Seminario de Investigación de los Estudios de Derecho y Ciencia Política de la UOC, 9 de mayo de 2013. Barcelona: UOC.

Peña-López, I. (2013). Intermediació política: De la Societat Industrial a la Societat del Coneixement. Seminari at the course “Partits polítics a la Societat de la Informació” at ICV. 23 February 2013. Barcelona: ICV.

Peña-López, I. (2012). Democracy in the Network Society: are the Spanish Indignants transforming politics? Guest lecture at ´Tecnologie Digitali nelle Istituzioni Pubbliche e Non Profit´, BA course, Communication Science, Università della Svizzera Italiana. 29 november 2012. [online]: Università della Svizzera Italiana.

Peña-López, I. (2012). Democracia de red y nueva institucionalidad. Nuevos modelos para la democracia del s.XXI. Cultura digital, redes y política distribuida en la era de Internet. De la Primavera Global a la Net Democracy, Barcelona, 25 de octubre de 2012. Barcelona: Diputació de Barcelona.

Peña-López, I. (2012). Las competencias digitales como medios de producción. Seminar RRHH Misión Chile-España. Citilab, Cornellà de Llobregat, 13 de septiembre de 2012. Cornellà de Llobregat: THP.

Peña-López, I. (2012). Revolución Digital, Economía Digital, Empresa Red. Seminar RRHH Misión Chile-España. Citilab, Cornellà de Llobregat, 13 de septiembre de 2012. Cornellà de Llobregat: THP.

Peña-López, I. (2012). El Gobierno Abierto y la Brecha Digital. Seminario para el curso Claves prácticas para diseñar una estrategia de Gobierno Abierto y Comunicación en Internet Universidad el País Vasco. San Sebastián, 12 de julio de 2012. San Sebastián: UPV-EHU.

Peña-López, I. (2012). Calen els intermediadors polítics en una societat xarxa? Seminari per l’Escola d’Estiu 2012 a l’Escola de Polítiques Socials i Urbanes, Institut de Govern i Polítiques

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Públiques, 3 de juliol de 2012. Barcelona: EPSU-IGOP.

Peña-López, I. (2012). Transformació social, la crisi de valors i les noves identitats a l’espai social. Seminar at the Fundació Pere Tarrés . June, 26, 2012. Barcelona: Fundació Pere Tarrés.

Peña-López, I. (2012). e-Research: social media for social sciences. Research seminar at the School of Economics and Business Administration, Open University of Catalonia. March 27, 2012. Barcelona: UOC.

Peña-López, I. (2012). e-Research: social media for social sciences. Research seminar at the Internet Interdisciplinary Institute. February 15, 2012. Barcelona: UOC.

Peña-López, I. (2012). e-Research: social media for social sciences. Research seminar at the School of Law and Political Science, Open University of Catalonia. January 12, 2012. Barcelona: UOC.

Peña-López, I. (2011). Què hem après del 15M?. Seminari en el Cicle de Seminaris “Espai de Llibertat”, 29 de novembre de 2011. Barcelona: Fundació Ferrer i Guàrdia.

Peña-López, I. (2011). Voluntarios desde casa, la oficina o el tren: voluntariado online, redes sociales y smartphones. Seminario en el Ciclo de Conferencias TICs para el Desarrollo, 24 de noviembre de 2011. València: Universitat Politècnica de València

Peña-López, I. (2011). Tot parlant d’e-Inclusió: reptes i propostes per a l’empoderament digital de la ciutadania. Seminar on e-Inclusion and Telecentres, 18 July 2011. El Prat de Llobregat: Fundación Esplai.

Peña-López, I. (2011). Voluntarios desde casa, la oficina o el tren: voluntariado online, redes sociales y smartphones. Seminario en el curso Acción ciudadana y voluntariado en la nueva sociedad global: voluntariado y universidad, 14 de julio de 2011. Málaga: Universidad de Málaga

Peña-López, I. (2010). Entornos Colaborativos y Medios Sociales. Webinar at the ‘Tecnologías emergentes en la educación superior iberoamericana. Informe Horizon Iberoamérica 2010’ webinar series, UOC eLearn Center, online, December 2, 2010.

Peña-López, I. (2010). Investigación en ICT4D: hacia la convergencia de las ciencias sociales y la tecnología. Seminar at the ’La Investigación para el Desarrollo, ¿hacia dónde se dirige en el ámbito de las TIC?’ session in I Jornadas Internacionales sobre Investigación en TIC para el Desarrollo Humano, Universidad Rey Juan Carlos, Fuenlabrada, 13 Mayo 2010.

Peña-López, I. (2010). Políticas de fomento de la Sociedad de la Información para la reducción de la brecha digital. Keynote at the I Jornadas Internacionales sobre Investigación en TIC para el Desarrollo Humano, Universidad Rey Juan Carlos, Fuenlabrada, 13 de Mayo de 2010.

Peña-López, I. (2010). Medios y Sociedad de la Información. De la economía de papel a la economía digital. Seminario en la Universitat Internacional de Catalunya, Barcelona, 4 de Marzo de 2010.

Peña-López, I. (2009). Goverati: New competencies for politics, government and participation. Seminar at the Course: Digital Competences: Knowledge, skills and attitudes for the Network Society. CUIMPB, 16th July 2009.

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Peña-López, I. (2009). ¿Cómo puede la eResearch contribuir a mejorar la investigación?. Seminar within the Jornadas FUNCIS para el Fomento de la actividad investigadora. FUNCIS, 30 November 2009. Las Palmas de Gran Canaria: FUNCIS.

Peña-López, I. (2009). How can eResearch contribute to enhance Research?. Seminar within the cycle e-Research: oportunidades y desafíos para las ciencias sociales. Citilab, 13th May 2009. Cornellà de Llobregat.

Peña-López, I. (2009). La Brecha digital y el uso de las TIC para la Educación. Conferencia impartida en la Asesoría para la puesta en marcha de la Escuela Virtual de Participación Local del Instituto Distrital de Participación y Acción Comunal de la Secretaría de Gobierno de la Alcaldía de Bogotá. Bogotá.

Peña-López, I. (2009). Measuring digital development for policy-making: Models, stages, characteristics and causes. The role of the government. Seminar in the framework of the i2TIC research seminar series. Barcelona, 15th June 2009.

Peña-López, I. (2009). Measuring digital development for policy-making: Models, stages, characteristics and causes. The role of the government. Seminar at the Direcció General de la Societat de la Informació, Generalitat de Catalunya. Barcelona, 2nd June 2009.

Peña-López, I. (2009). Measuring digital development for policy-making: Models, stages, characteristics and causes. The role of the government. Seminar in the framework of the Internet, Law and Political science research seminar series. Barcelona, 14th May 2009.

Peña-López, I. (2009). Measuring digital development for policy-making: Models, stages, characteristics and causes. The role of the government. PhD Thesis Defence. Barcelona, 8th September 2009.

Peña-López, I. (2009). Voluntariado virtual: e-learning para el desarrollo. Seminario de Doctorado en el Departamento de Psicología Social de la Universidad de Sevilla. Sevilla.

Peña-López, I. (2008). El papel de las TIC y la Web 2.0 en el desarrollo: de las estrategias push a las estrategias pull. Seminar and round table imparted in Cornellà de Llobregat, January 25th, 2008 at the Difundir las TIC en la época 2.0 conference, Observatorio de la Cibersociedad. Cornellà de Llobregat.

Peña-López, I. & Guillén Solà, M. (2008). ICTs, development and e-government 2.0: empowering the citizenry. Seminar imparted in Barcelona, October 21st, 2008 at the Executive Master in e-Governance, école Polytechnique Fédérale de Lausanne. Barcelona: ICTlogy.

Peña-López, I. (2008). ICTs, development and government: from e-Readiness to e-Awareness. Seminar imparted in Barcelona, October 20th, 2008 at the Executive Master in e-Governance, école Polytechnique Fédérale de Lausanne. Barcelona.

Peña-López, I. (2008). Redes Colaborativas: Hacia la Red Social. Seminar imparted in San Sebastián, June 6th, 2008 at the III Encuentro de Información y Documentación Judicial de la Red IberIUS. San Sebastián.

Peña-López, I. (2008). The Personal Research Portal: The Virtual Faculty or the Net behind the Classroom. Seminar imparted online, April 11th, 2008, for the Canadian Institute of Distance Education Research. Athabasca.

Updated 11 September 2020 http://ictlogy.net/ismael_penalopez_cv_eng.pdf 49 of 61 Ismael Peña-López Curriculum Vitae

Peña-López, I. (2008). Tuning Personal Comptencies to the Information Society. Conference imparted in Mexico DF, October 31, 2008 at the e-Competencies conference. Mexico DF.

Peña-López, I. (2007). ¿Qué dicen que es la Web Social?. Seminar imparted in El Prat de Llobregat, November 23th, 2007 at the IV Encuentro de e-Inclusión: e-inclusión para la construcción de la ciudadanía, Fundación Esplai. Barcelona.

Peña-López, I. (2007). Conferences 2.0: Scientists and Web 2.0. Seminar imparted in Trieste, December 3th, 2007 at the Rich-Media Webcasting Technologies for Science Dissemination Workshop, Abdus Salam International Centre for Theoretical Physics. Trieste.

Peña-López, I. (2007). The Personal Research Portal. Seminar imparted in Trieste, December 5th, 2007 at the Rich-Media Webcasting Technologies for Science Dissemination Workshop, Abdus Salam International Centre for Theoretical Physics. Trieste.

Peña-López, I. (2007). Web 2.0 and the Digital Divide. Seminar imparted in Trieste, December 4th, 2007 at the Rich-Media Webcasting Technologies for Science Dissemination Workshop, Abdus Salam International Centre for Theoretical Physics. Trieste.

Peña-López, I. (2007). ICTs for development: from e-Readiness to e-Awareness. Seminar imparted in Barcelona, November 20th, 2007 at the Executive Master in e-Governance, école Polytechnique Fédérale de Lausanne. Barcelona.

Peña-López, I. (2007). Web 2.0 and the role of the University. Conference given in Barcelona, October 19, 2007 at UOC UNESCO Chair in Elearning Fourth International Seminar: Web 2.0 and Education. Barcelona.

Peña-López, I. (2006). El Portal Personal de Recerca. Seminar imparted in Castelldefels, November 2nd, 2006 in the research seminar organized by the Internet Interdisciplinary Institute. Barcelona.

Peña-López, I. (2006). From e-Readiness to e-Awareness (or the way back). Presentation given in Trento, May 25th, 2006 in the homonimous seminar organized by the ICT International Doctorate School of the Università degli Studi Trento. Trento.

Peña-López, I. (2006). The Digital Divides or the third industrial revolution: concepts and figures. Presentation given in Trento, May 25th, 2006 in the homonimous seminar organized by the ICT International Doctorate School of the Università degli Studi Trento. Trento.

Peña-López, I. & Córcoles, C. (2006). “Web 2.0 i difusió de la recerca”. Seminar imparted in Barcelona, April 06th, 2006 in the homonimous seminar organized by the UNESCO Chair of e- Learning at UOC. Barcelona.

Peña-López, I. (2006). Web 2.0 i difusió de la recerca. Seminar imparted in Barcelona, March 10th, 2006 at the homonimous seminar organized by the School of Law and Political Science at UOC. Barcelona.

Peña-López, I. (2002). Gestión del conocimiento y presencia de las ONG en la red. Seminar at the Seminario de comunicación, Dianova Internacional, 4 October 2002. Castelldefels: DIANOVA.

Peña-López, I. (2001). Gestión de ONG, proyectos y formación webcéntricos: el Campus for Peace. Presentation given in Madrid, October 15th, 2001 in the seminar Promoción el uso de

Updated 11 September 2020 http://ictlogy.net/ismael_penalopez_cv_eng.pdf 50 of 61 Ismael Peña-López Curriculum Vitae las Nuevas Tecnologías en las ONGs, canalsolidario.org. Barcelona.

Conferences

Peña-López, I. (2019). Ecosistema de participació ciutadana a Catalunya. Infraestructures de participació. Jornada de Govern Obert per electes i tècnics locals, 10 d’octubre de 2019. Barcelona: Generalitat de Catalunya, Diputació de Barcelona, AOC

Peña-López, I. (2019). Catalan ecosystem of citizen participation. Participation infrastructures. European Week of Regions and Cities, 7 October 2019. Brussels: Four Motors for Europe.

Peña-López, I. (2019). Ecosistema d’infraestructures de participació per al món local. Congrés Govern Digital 2019, 17-18 de setembre de 2019. Barcelona: Generalitat de Catalunya, Localret, AOC.

Peña-López, I. (2019). Transaprenentatge. De les institucions que ensenyen a l’articulació de xarxes que aprenen. ICEberg Day, 20 de juny de 2019. Girona: Universitat de Girona.

Peña-López, I. (2019). La universitat distribuïda. X Simposi CIDUI, 16 de maig de 2019. Barcelona: Universitat Pompeu Fabra

Peña-López, I. (2019). Ecosistemas digitales para la participación social. VII Foro Futuro TIC Sociales. 11 Abril 2019. Bogotá: Universidad Distrital Francisco José de Caldas.

Peña-López, I. (2019). Estructurar la participació en els espais informals de participació. Jornada Participació de pacients i ciutadania en la millora dels processos assistencials a l'Hospital Clínic. 31 de gener de 2019. Barcelona: Hospital Clínic

Peña-López, I. (2019). Towards an ecosystem of citizen participation. ACCOMPLISSH Co- creACTION Summit. 31 January 2019. Barcelona: Universitat de Barcelona

Peña-López, I. (2018). Participatory democracy in divided societies. OIDP2018 Conference. 26 November 2018. Barcelona: International Observatory on Participatory Democracy.

Peña-López, I. (2018). Why an ecosystem of local democracy. OIDP2018 Conference. 26 November 2018. Barcelona: International Observatory on Participatory Democracy.

Peña-López, I. (2018). Xarxes socials, algoritmes, democràcia i postveritat. Biennal de Pensament ‘Ciutat Oberta’, 19 d'octubre de 2018. Barcelona: Ajuntament de Barcelona

Peña-López, I. (2018). Reptes digitals i mesures a adoptar en matèria de govern obert. Jornades de reflexió sobre els reptes institucionals per a les administracions públiques catalanes; 28 de setembre de 2018. Barcelona: EAPC.

Peña-López, I. (2018). Fomento de la participación democrática no formal e informal. De la democracia de masas a las redes de la democracia. Campus LAAAB | Encuentro Iberoamericano de Innovación Ciudadana en Aragón. 14 de septiembre de 2018. Zaragoza: Gobierno de Aragón.

Peña-López, I. (2018). Les biblioteques amb data de caducitat? Cicle "La nova ciutat innovadora" de l'Ateneu Barcelonès, 6 de juny de 2018. Barcelona: Ateneu Barcelonès

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Peña-López, I. (2018). ¿Desintermediación o nueva intermediación? Jornada EDvolució. 31 de mayo de 2018. Barcelona: Universitat Pompeu Fabra.

Peña-López, I. (2018). Transaprendizaje: de las instituciones que enseñan a la articulación de redes que aprenden. Jornada EDvolució. 31 de mayo de 2018. Barcelona: Universitat Pompeu Fabra.

Peña-López, I. (2018). Govern obert. Arxius oberts? XIII Jornada d’Estudi i Debat: Els arxius que volem. 30 de maig de 2018. Barcelona: Associació d'Arxivers i Gestors de Documents.

Peña-López, I. (2018). Redes sociales para la investigación y el impacto social. III Jornadas Profesionales Técnicos Superiores Sanitarios, 5 de mayo de 2018. Barcelona: Hospital Universitari de Bellvitge. Barcelona: FETESS.

Peña-López, I. (2018). Participación electrónica en el ayuntamiento: por dónde empezar y por dónde seguir. Tecnologías y herramientas 2.0 al servicio de la Participación Ciudadana Local, 10 de abril de 2018, Residencia Fuerte del Príncipe. Pamplona: Gobierno de Navarra, Federación Navarra de Municipios y Concejos.

Peña-López, I. (2018). No hay desarrollo sin emancipación. Las TIC como oportunidad estratégica. Desayunos TECSOS, 17 de enero de 2018. Barcelona: Fundación TECSOS

Peña-López, I. (2017). Technology as part of the mix: politics, capacities, intermediation, inclusion and legitimacy. Policy & Practice Dialogue. Appropriating Technology for Accountability: Lessons from ‘Making All Voices Count’. 25-26 October 2017. Sussex: Institute of Development Studies

Peña-López, I. (2017). Cómo mejorar tu impacto científico mediante el acceso abierto. Semana Internacional del Acceso Abierto, 24 October 2017. Santander: Universidad de Cantabria.

Peña-López, I. (2017). Sovereignty in the digital age. Keynote speech at the All Digital Summit, Barcelona 4-5 October 2017. Barcelona: All Digital

Peña-López, I. (2017). Riscos i virtuts de la democràcia directa. Taula rodona Riscos i virtuts de la democràcia directa a les Jornades sobre Democràcia Directa, 27 de juny de 2017. Barcelona: Ajuntament de Barcelona.

Peña-López, I. (2017). Voz o propaganda? Transformación democrática y tecnopolítica. Civic tech? Utopías para el cambio. Barcelona: Escuela Cívica.

Peña-López, I. (2017). Voice or chatter? Transforming democracy in technopolitical institutions. Civic Tech: creating and enabling networks for a liquid democracy. Maker Faire. 18 June de 2017 Barcelona: Caixa Fòrum. Barcelona: Ateneu Barcelonès.

Peña-López, I. (2017). Veu o propaganda? Transformació democràtica a les institucions tecnopolítiques. Cicle "La cultura del vot": Quin futur per al reformisme democràtic? Anàlisi de les experiències conegudes a l’Estat espanyol. 12 de juny de 2017. Barcelona: Ateneu Barcelonès.

Peña-López, I. (2017). Making open access work for your research impact. Round table 'Open Access to Research Outputs' at the UOC Research Showcase. Open University of Catalonia, 31 May 2017. Barcelona: Universitat Oberta de Catalunya

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Peña-López, I. (2017). Govern Obert: aixecat per sota. Jornada de presentació del Pla de Govern Obert 2017-2018. 19 de maig de 2017, Palau Centelles. Barcelona: Diputació de Barcelona.

Peña-López, I. (2017). Govern Obert: un canvi cultural i de model de governança. Jornada de Govern Obert de la Diputació de Barcelona, 17 de maig de 2017, Espai Francesca Bonnemaison. Barcelona: Diputació de Barcelona.

Peña-López, I. (2017). Les lluites del segle XXI: sobiranies compartides. Conferència a la inauguració de l'exposició Lluites Compartides, 5 d'abril de 2017, Institut d'Estudis Ilerdencs, Lleida. Lleida: Òmnium Cultural Lleida-Ponent.

Peña-López, I. (2017). De l'ensenyament a les xarxes d'aprenentatge. Joves, tecnologies mòbils i reptes globals. Taula rodona Joves i tecnologies mòbils per contribuir als reptes globals. Direcció General de Joventut de la Generalitat de Catalunya. 28 de febrer de 2017, Barcelona. Barcelona: Direcció General de Joventut de la Generalitat de Catalunya.

Peña-López, I. (2017). La gestió del canvi cap a un govern transparent. Taula rodona al II Congrés de Govern Digital, 26 de gener de 2017. Barcelona: Centre Cultura Contemporània de Barcelona.

Peña-López, I. (2016). Revolució digital: noves necessitats formatives i ocupacionals en una societat en xarxa. Conferència d'orientació a l'Escola Tecnos. Terrassa: Tecnos

Peña-López, I. (2016). Conectivismo en la práctica: por qué y cómo. Ciclo Aprendizajes Conectados, 23 de noviembre de 2016. Granada: Medialab UGR.

Peña-López, I. (2016). Tecnopolítica: por qué funcionan los movimientos sociales y por qué irán a más. I Encuentro Medialab sobre eDemocracia y Participación Ciudadana, 23 de noviembre de 2016. Granada: Medialab UGR.

Peña-López, I. (2016). Conflictes i resolució a l’esport. 1a Jornada 'Esport, gestió de conflictes i mediació', 29 de setembre de 2016. Barcelona: ICAB.

Peña-López, I. (2016). Nueva política: ¿realidad o propaganda? Beers & Politics. Barcelona: Beers & Politics.

Peña-López, I. (2015). The SDGs and the oversight of disregarding social revolutions. Keynote at the Connected Development Festival 2015. November 13, 2015. The Hague: Open Development Camp.

Peña-López, I. (2015). Universidades abiertas, universidades inteligentes. La Universidad y Las Smart Cities, XVI Encuentro Iberoamericano Ciudades Digitales, 4 y 5 de noviembre, Santiago de Chile. Santiago de Chile: ASIET.

Peña-López, I. (2015). Cal repensar la democràcia? Moviments socials i participació ciutadana. Debats del Recercaixa, 14 d’octubre de 2015. Barcelona: Fundació La Caixa.

Peña-López, I. (2015). Aprendre: la feina més important de la vida. Inauguració del curs escolar al CEIP Progrés, 17 de setembre de 2015. Badalona: CEIP Progrés.

Peña-López, I. (2016). Aprenentatge informal a l'era digital: aprendre quan falten les institucions. Trobada de voluntariat de la Fundació Pare Manel. 16 de juny de 2016, Escola

Updated 11 September 2020 http://ictlogy.net/ismael_penalopez_cv_eng.pdf 53 of 61 Ismael Peña-López Curriculum Vitae d'Adults Freire.

Peña-López, I. (2015). Tecnopolítica. Jornada de l’e-participació europea, 7 de maig de 2015. Barcelona: Cibernàrium.

Peña-López, I. (2015). Retos actuales de la e-Inclusión en España. Microsoft ONG Day: VI Jornada de Tecnología para ONGs y entidades no lucrativas, 22 de abril de 2015. Madrid: Microsoft.

Peña-López, I. (2015). La biblioteca del futur. Taula rodona a la inauguració de la Biblioteca Central de Cerdanyola del Vallès. Cerdanyola del Vallès: Biblioteca Central.

Peña-López, I. (2015). Tecnopolítica: la democràcia serà tecnològica i participativa o no serà? Taula rodona al cicle "Les veus de la República" de la Casa Orlandai, 11 de març de 2015. Barcelona: Casa Orlandai.

Peña-López, I. (2015). Aprenentatge social en línia: obrir les institucions per a obrir-se a l'aprenentatge. Webinars dels Debats d'Educació, 26 de febrer de 2015. Barcelona: Fundació Jaume Bofill, UOC.

Peña-López, I. (2015). Noves competències per a la gestió del canvi: digital empowerment i innovació. Conferència a la jornada de la UOC "Noves competències per a la gestió del canvi: digital empowerment i innovació", Cambra de Comerç de Lleida, 19 de Febrer de 2015. Lleida: Open Evidence.

Peña-López, I. (2015). Crisi i canvi en l'era digital. Conferència al MAC-Can Domènech, 21 de gener de 2015, Cerdanyola del Vallès. Cerdanyola del Vallès: Aula d'extensió universitària de Cerdanyola del Vallès.

Peña-López, I. (2014). Democràcia: crisi o regeneració? Jornada: "Cultura de pau i regeneració democràtica: ciutadania, participació i comunicació", 19 de desembre de 2014. Barcelona: FundiPau.

Peña-López, I. (2014). Xarxes socials i democràcia: repensant la participació. La construcció d'un nou Mediterrani: dones, joves i noves formes de participació. Les xarxes socials com a instrument de les noves formes de promoure la participació i la democràcia. Barcelona: Fundació CatDem.

Peña-López, I. (2014). The challenge of being (professionally) connected. Keynote at the EAFT Terminology Summit, 27 November 2014. Barcelona: EAFT.

Peña-López, I. (2014). 15M-25M: “¿Apertura de las instituciones o toma del poder?” In Jornada: "Democracia en Red y Tecnopolítica. Transformaciones del espacio electoral y nuevos prototipos post 15M". IN3/UOC, X.net y FCForum, 4 de noviembre de 2014. Barcelona: UOC/IN3.

Peña-López, I. (2014). Xarxes socials, llibertat d’expressió i dret a l’oblit. Límits i riscos. Taula rodona al cicle Els Dilluns dels Drets Humans, 3 de novembre de 2014, Cristianisme i Justícia. Barcelona: Justícia i Pau.

Peña-López, I. (2014). Nuevos medios de producción de la política e innovación social abierta. Open Government Terrassa, II Jornada sobre Govern Obert, 16 d'octubre de 2014. Terrassa: Vapor Universitari de Terrassa.

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Peña-López, I. (2014). Entitats, moviments socials i noves tecnologies. Xerrada dins el cicle Xerrades per a entitats, 16 de maig de 2014, Cèntric Espai Cultural, Ajuntament del Prat de Llobregat. El Prat de Llobregat: Ajuntament del Prat de Llobregat.

Peña-López, I. (2014). ¿Dónde está el 15M y su impacto? El 15M como causa, el 15M como consecuencia. Conferencia en ATTAC-Catalunya, 14 de mayo de 2014. Barcelona: ATTAC- Catalunya.

Peña-López, I. (2014). Transparència, radicalitat democràtica i transformació social. Jornades per la radicalització democràtica en un context de crisi. Casal Can Capablanca, Sabadell, 5 d'abril de 2014. Sabadell: CUP.

Peña-López, I. (2014). La revolució digital: perquè costa tant de veure. Conferència inaugural de les XXVIII Jornades Cientificotècniques “La revolució virtual”, Setmana de la Ciència, la Tècnica i les Humanitats. 24 de març de 2014. Manresa: Institut Lacetància.

Peña-López, I. (2014). Transparència, informació pública i TIC. Cicle Parlem de democràcia del Pla de Qualitat Democràtica de l'Ajuntament de Santa Coloma de Gramenet. Centre Cívic Riu, Santa Coloma de Gramenet, 11 de març de 2014. Santa Coloma de Gramenet: Ajuntament de Santa Coloma de Gramenet.

Peña-López, I. (2014). Participar, codecidir. Conferència a la Presentació de l’esborrany del Reglament de participació ciutadana de l’Ajuntament de Terrassa. 13 de febrer de 2013. Terrassa: Ajuntament de Terrassa.. Terrassa: Ajuntament de Terrassa.

Peña-López, I. (2014). Democràcia en xarxa. Moviments, partits i transformació de la política en la Societat Xarxa. Noves democràcies. Laboratoris i pràctiques en temps de crisis de la representació política. Llibreria Synusia, 29 de gener de 2014. Terrassa: Llibreria Synusia.

Peña-López, I. (2014). Nous escenaris i nous requeriments per a l’educació i els seus professionals. IX Fòrum d’Educació “Innovació i treball en xarxa”, 10-11 de gener de 2014. Bellaterra: ICE-IGOP

Peña-López, I. (2013). Informació, Internet i participació ciutadana. III Jornades Internacionals de Comunicació i Societat: Comunicació pel canvi social. Universitat de Girona, 8 de novembre de 2013. Girona: Universitat de Girona.

Peña-López, I. (2013). TIC y Educación: evolución de la educación, transformación del aprendizaje. XIII Encuentro de Formación “Alternativas Educativas”, Fundación Balia, 26 de octubre de 2013. Madrid: Fundación Balia.

Peña-López, I. (2013). Internet al procés democràtic. Informació, comunicació i participació política. II Seminari Directiu: participació política i democràcia en un món global. Barcelona, 24-26 d'octubre de 2013. Barcelona: Generalitat de Catalunya.

Peña-López, I. (2013). Investigación Aumentada. Pozos de conocimiento vs. ríos de información. XII Workshop de Rebiun. Universitat de Lleida, 18 de octubre de 2013. Lleida: REBIUN.

Peña-López, I. (2013). Compareixença sobre la Proposició de llei de consultes populars no referendàries i participació ciutadana. 30 de Juliol de 2013. Barcelona: Comissió d’Afers Institucionals, Parlament de Catalunya.

Peña-López, I. (2013). “La política que ve”. Taller d’Idees, 8 de juny de 2013. Barcelona: Taller

Updated 11 September 2020 http://ictlogy.net/ismael_penalopez_cv_eng.pdf 55 of 61 Ismael Peña-López Curriculum Vitae de política.

Peña-López, I. (2013). Looking forward to 2023: What is the state of telecentres. Keynote for the SPARK – 4th Global Forum on Telecentres. Telecentre.org, Granada, 29 May 2013. Granada: Telecentre.org

Peña-López, I. (2013). La potencialitat de les TIC en la societat en xarxa: com fer més fàcil la transparència. Jornades 'El valor de la participació ciutadana en la formulación i implementació de les polítiques públiques i la gestió dels serveis públics locals'. 14 de maig de 2013. Barcelona: UAB-ACM.

Peña-López, I. (2013). Reivindicant el clictivisme. Conferència inaugural del Big Data Week Barcelona 2013. Barcelona, 25 d’ abril de 2013, Barcelona. Barcelona: Media 140.

Peña-López, I. (2013). Què és la transparencia. Taula rodona al Big Data Week “Obrint els pressupostos” Barcelona, 24 d’ abril de 2013, Barcelona. Barcelona: ICV.

Peña-López, I. (2013). ¿El fin de la intermediación? Blogs y redes sociales para participar en primera persona. Conferencia en el I Evento Blog Barcelona, 20 de abril de 2013, Barcelona. Barcelona: EBE.

Peña-López, I. (2013). Sociedad Red e Innovación Social. Conferencia en la VI Jornada Anual del Instituto de Innovación Social, 20 de febrero de 2013, Barcelona. Barcelona: ESADE.

Peña-López, I. (2013). Comentari a “Redes de indignación y de esperanza. Los movimientos sociales en la era de Internet”. Club de Lectura 24 de gener de 2013. Barcelona: Taller de política.

Peña-López, I. (2013). Comptabilitat 2.0? Creació i difusió de coneixement a través de les xarxes socials. Conferència a la II Jornada de Recerca i Docència en Comptabilitat, UOC. 18 de gener de 2013. Barcelona.

Peña-López, I. (2012). Hacia una nueva democracia ciudadana. Keynote at the conference Destrucción Creativa. Encuentro de iniciativas de innovación social. Zaragoza, 27 de noviembre de 2012. Zaragoza: ZZZINC.

Peña-López, I. (2012). Parlamentos en la Red: de más democracia a otra democracia. Keynote at the Jornadas Parlamento abierto: El Senado en la red. Palacio del Senado, Madrid, 12 de noviembre de 2012. Madrid: Senado.

Peña-López, I. (2012). Los movimientos sociales y su influencia en la opinión pública. Keynote at the Google trendSpain Conference. Madrid, 26 de septiembre de 2012. Madrid: Google.

Peña-López, I. (2012). Transformar el sistema educativo: de la institución a la función. Keynote at the I Jornadas Internacionales de Innovación Docente Universitaria en entornos de aprendizaje enriquecidos. Madrid, 19 de septiembre de 2012. Madrid: UNED.

Peña-López, I. (2012). ¿Qué papel tienen las instituciones educativas en un mundo digital? Keynote at the XVI Conferencia de Sociología de la Educación. Oviedo, 13 de julio de 2012. Oviedo: Asociación de Sociología de la Educación.

Peña-López, I. (2012). ¿Evolución o revolución en la participación ciudadana en democracia? De la transparencia al #15MpaRato. Conferencia en la sexta jornada “[sic] Debates sobre

Updated 11 September 2020 http://ictlogy.net/ismael_penalopez_cv_eng.pdf 56 of 61 Ismael Peña-López Curriculum Vitae tendencias en la Sociedad de la Información y el Conocimiento”, 4 de julio de 2012, Junta de Andalucía, IPTS, UOC. Sevilla: UOC

Peña-López, I. (2012). Más que cables. Indicadores de la sociedad de la información. Conferencia en la segunda jornada “[sic] Debates sobre tendencias en la Sociedad de la Información y el Conocimiento”, 2 de mayo de 2012, Junta de Andalucía, IPTS, UOC. Sevilla: UOC.

Subirats, J. & Peña-López, I. (2011). Quina Educació per a Quina Societat. Conferència a les Jornades 15M: De la indignació a l’acció, 16 de novembre de 2011. Badalona: Ateneu Roig.

Peña-López, I. (2011). Emprenedors a les xarxes socials: ser-hi o estar-hi? Conferència a la Jornada per a emprenedors “Xarxes Socials”, 14 de novembre de 2011. Tortosa: UOC

Peña-López, I., Casado Martínez, C., Córcoles Briongos, C., Mor, E., Aguado Román, G. & Sánchez Ramos, J. F. (2011). Herramientas colaborativas en las aulas. Microblogging. Taller en la 2a Jornada Institucional de Docentes de la UOC, 9 July 2011. Barcelona: UOC

Peña-López, I. (2011). De la enseñanza de las instituciones al aprendizaje de las personas. Conferencia en el TEDxUIMP: Desafíos de la Educación en el Siglo XXI, Madrid, 19 de mayo de 2011. Madrid: Universidad Menéndez y Pelayo.

Peña-López, I. (2011). Reinventar la ciudadanía: ¿se puede innovar en democracia? Round table ‘Innosfera’ series, UOC, Bilbao, January 20, 2011.

Peña-López, I. (2010). Goverati: ¿Una alternativa a la democracia representativa?. Conferencia impartida en las Jornadas sobre redes y cultura compartida: De la cultura distribuida a la transformación del conocimiento (Blogs & Clubs II). Barcelona, 25 de Febrero de 2010. Barcelona: ICTlogy.

Peña-López, I. (2010). Redes sociales en Internet: una ventana a la comunidad. Conferencia en el Día de Internet, Centre Cívic Pla d’en Boet, Xarxa Òmnia, Mataró, 17 de Mayo de 2010. Mataró: ICTlogy.

Peña-López, I. (2009). Inclusió a la Societat Xarxa: el futur dels telecentres. Conferència inaugural de la 10a Jornada Òmnia, Citilab, 26 november 2009. Cornellà de Llobregat: ICTlogy.

Peña-López, I. (2009). Més enllà del programari lliure. Round table at the VIII Jornades de Programari Lliure, 1 July 2009. Barcelona

Peña-López, I. (2009). Acceso al conocimiento y la brecha digital. Conferencia impartida en el Encuentro Andaluz de Voluntariado Digital, 28 March 2009. Jaén.

Peña-López, I. (2009). Perspectivas de futuro y prospectiva sobre el papel de la red en la Innovación Docente. Round table at the Forumred’09, School of Communication, University of Seville, 15 May 2009. Sevilla

Peña-López, I. (2009). Darwin a la societat de la informació: adaptació (i beneficis) o extinció. Conference within the cycle Sessions web. 16a sessió web. CEJFE, 10th June 2009. Barcelona: Generalitat de Catalunya.

Peña-López, I. (2009). Voluntariado virtual: acción social en la Sociedad Red. Conferencia en el 6º Congreso Andaluz de Voluntariado. Sevilla: ICTlogy.

Updated 11 September 2020 http://ictlogy.net/ismael_penalopez_cv_eng.pdf 57 of 61 Ismael Peña-López Curriculum Vitae

Peña-López, I. & Guillén Solà, M. (2008). Accesibilidad e Inclusión Digital: el papel de la Alfabetización Digital. Conference imparted in Madrid, October 24th, 2008 at the Net.es 5, Ministerio de Educación, Política Social y Deporte. Madrid: ICTlogy.

Peña-López, I. (2008). Blogs, Llibertat i Governança. Talk imparted in Gelida, June 13th, 2008 at the Jornades de la Penedesfera. Gelida: ICTlogy.

Peña-López, I. (2008). Ciudadanos Digitales vs. Insituciones Analógicas. Conference imparted in Candelaria, May 9th, 2008 at the iCities Conference about Blogs, e-Government and Digital Participation. Candelaria: ICTlogy.

Peña-López, I. (2008). Estudiantes digitales, instituciones analógicas, profesores en extinción. Conference imparted in Barcelona, May 22th, 2008 at the bdigital Global Conference. Barcelona: ICTlogy.

Peña-López, I. & Guillén Solà, M. (2008). Telecentro 2.0 y Dinamización Comunitaria. Conference imparted in El Prat de Llobregat, November 5th, 2008 at the V Encuentro de e- Inclusión, Fundación Esplai. El Prat de Llobregat: ICTlogy.

Peña-López, I. (2006). Formació a preu zero: e-learning per al desenvolupament. Presentation given in Barcelona, September 20th, 2006 in the conference CoopTecArt, Casa Amèrica Catalunya. Barcelona.

Peña-López, I. (2005). Divisòria Digital: què pot fer la cooperació al desenvolupament?. Conference introducing the presentation of the cooperation for development projects funde by the Fundació Sabadell Solidari, 23 May 2005. Sabadell

Peña-López, I. (2005). Formación virtual, gestión y trabajo en red de las ONG. I Jornadas sobre participación social y nuevas tecnologías: Cibervoluntariado y Ciberactivismo, Universidad de Almería, 6 May 2005. Almería.

Peña-López, I. (2005). El Voluntario Virtual: gestor del conocimiento en la solidaridad. Presentation given in Santiago de Compostela, April 8th, 2005 in the congress Volunet, Government of Galicia (Spain). Santiago de Compostela: ICTlogy.

Peña-López, I. (2004). Trabajo en red y en la Red: intranets. IV Conferencia de Tecnología para el Desarrollo Humano, Engineering Withouth Borders, 26 november 2004. Madrid

Peña-López, I. & Camps, R. (2004). Tecnologies de la informació i la comunicació en projectes de cooperació al desenvolupament i el voluntariat. Conference at “La qualitat en benefici de tots” symposium, INTRESS, 5 November 2004. Barcelona.

Peña-López, I. (2004). El voluntario virtual: gestor y transmisor de conocimiento. Conference at the International Congress on E-Learning and Social Inclusion, 15 April 2004. Barcelona: TRANSIT.

Peña-López, I. (2003). Tornar la veu als protagonistes: experiències d’apropiació de les TIC per la societat civil o l’Impacte social de les TIC. Conference at the III Seminari sobre quart món i exclusió social, GATS, 3 December 2003. El Prat de Llobregat: GATS.

Peña-López, I. (2003). Acción social en red y en la red. Exclusión social y tecnologías de la información. Conference at the ’Exclusió social i tecnologies de la informació: Reptes i oportunitats’ symposium, EL4EI, 26 November 2003. Barcelona: TRANSIT.

Updated 11 September 2020 http://ictlogy.net/ismael_penalopez_cv_eng.pdf 58 of 61 Ismael Peña-López Curriculum Vitae

Peña-López, I. (2003). Acción social en red y en la Red. Conference at the Primer Seminario Técnico Internacional ALFA-CINDA-UOC, 7 October 2003. Barcelona: UOC.

Peña-López, I. (2003). Comunitats virtuals de treball i d’aprenentatge. Conference at the Primeres Jornades Internet i Solidaritat, Fundació Un Sòl Món, 19 June 2003. Barcelona: UOC.

Peña-López, I. (2003). Acción social en red y en la Red: gestión del conocimiento + e- voluntariado + e-learning. Communication given in Barcelona, May 14th, 2003 at the Internet Global Congress 2003. Barcelona: Ictlogy.

Peña-López, I. (2003). e-Voluntariado. Conference at the I Congreso Andaluz de Voluntariado Universitario, Universidad Pablo Olavide, 10 April 2003. Sevilla: Universidad Pablo Olavide.

Peña-López, I. (2001). Gestión de ONG, proyectos y formación webcéntricos: el Campus for Peace. Presentation given in Sevilla, October 15th, 2001 in the congress red.es, spanish Ministery of Labour and Social Affairs. Barcelona: ICTlogy.

Workshops

Peña-López, I. (2016). Opening up the gates: scaffolding lifelong learning. Workshop at Shaking the brick and mortar: moving higher education online. Florence: European University Institute.

Peña-López, I. (2016). Dichotomic Strategies for dealing with Millennials in Higher Education. Materials for the workshop 'Millennials and Strategies' at the 1st D-TRANSFORM Leadership School

Peña-López, I. (2015). Scholar or practitioner?. Materials for a workshop at the NiTiM International Graduate Research School Winter School 2015: Doctoral Tailoring and Transitioning to Success, on November 11th, 2015. Barcelona: La Salle - Universitat Ramon Llull

Peña-López, I. (2015). Technopolitics. Workshop on New democratic movements, civic culture and the transformations of democracy, June 18-19, 2015. Barcelona: Universitat Pompeu Fabra.

Peña-López, I.; Gmelch, N. & van’t Land, H. (2014). E-supervision: a new tool for enhancing PhD education in Africa. Prague: EAIE

Peña-López, I. (2013). Heavy switchers in translearning: impact of social networks in education. Research seminar at the workshop Science Dissemination and On-line Certification for All, International Centre for Theoretical Physics (ICTP), 30 September-2 October 2013. Trieste: ICTP.

Peña-López, I. (2013). e-Mentoring of PhD and MSc students. Research seminar at the workshop Science Dissemination and On-line Certification for All, International Centre for Theoretical Physics (ICTP), 30 September-2 October 2013. Trieste: ICTP.

Peña-López, I. (2013). Revolución digital y revolución en la participación ciudadana. Conferencia en la jornada “[sic] Debates sobre tendencias en la Sociedad de la Información y el Conocimiento”, 18 de septiembre de 2013, Junta de Andalucía, IPTS, UOC. Sevilla/Madrid: UOC.

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Peña-López, I. (2013). e-Supervision: Framing the Debate. Workshop within the LEADHER PLEDS Project at the Open Univeristy of Catalonia, 31 October 2013. Barcelona: UOC.

Peña-López, I. (2013). e-Mentoring of PhD and MSc students. Research seminar at the workshop Science Dissemination and On-line Certification for All, International Centre for Theoretical Physics (ICTP), 30 September-2 October 2013. Trieste: ICTP.

Peña-López, I. (2013). Heavy switchers in translearning: impact of social networks in education. Research seminar at the workshop Science Dissemination and On-line Certification for All, International Centre for Theoretical Physics (ICTP), 30 September-2 October 2013. Trieste: ICTP.

Peña-López, I. (2013). El Entorno Personal de Aprendizaje (PLE) del investigador-docente: de las acciones de enseñanza a las estrategias de aprendizaje. Workship at the XX Simposium en Educación y la XXXIII Semana de Psicología; Guadalajara (Mexico), 27-28 February and 3 March 2013. Guadalajara: ITESO.

Peña-López, I. (2012). e-Aprendizajes y aprendizaje informal para el empleo. Workshop Modelo de certificación de competencias digitales en España en el marco de la Agenda Digital, 21 de septiembre de 2012. Citilab, España. Cornellà de Llobregat: Citilab.

Peña-López, I. (2011). Citizens in a Knowledge Society: rethinking education from scratch. Quality standards in ICT education workshop, April 12, 2011. Belgrade: International Aid Network.

Peña-López, I. (2010). Eines 2.0 per a la participació electrònica. Participació i joventut workshop, 11 June 2010. Barcelona: Diputació de Barcelona.

Peña-López, I. (2008). Sistemas de evaluación de contenidos. Taller del Banco Común de Conocimientos, 4 april 2008, CCCB-NOW, Barcelona. Barcelona: CCCB.

Peña-López, I. (2008). Sistemas de evaluación de contenidos. Taller del Banco Común de Conocimientos, 9 november 2008, CCCB-TRAFIC, Barcelona. Barcelona: CCCB.

Events, Organizing Committee

From HEEFA to SDG4: Building on Achievements International Association of Universities (IAU). 2015, Barcelona. Moderator.

II Jornadas Internet y Solidaridad. Open University of Catalonia, Fundació FIAS, Fundación Chandra, Engineers Without Borders, Red con Voz. 2005, Barcelona (http://www.jornadasinternetsocial.org/). Member of the organizing committee.

Cultura de Pau i TIC. Open University of Catalonia. 2003, Sabadell. Organizing committee.

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Cultura de Pau i TIC. Open University of Catalonia. 2003, Sabadell. Organizing committee and moderator of the debate.

¿La Red al servicio de la cooperación o la cooperación al servicio de la Red?: síntesis del debate. Open University of Catalonia, Within the framework of the opening session of the 2002-2003 season of the UOC. 2002.

Nuevas Tecnologías y ONG: ¿una relación de amor-odio? Fundación Chandra. Organizing committee and moderator of the debate. 2001.

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