O QUE SABEMOS SOBRE O FUTEBOL Reitora Coordenação Ângela Maria Paiva Cruz João Roberto Liparotti
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João Roberto Liparotti UFRN NA COPA APRESENTA O QUE SABEMOS SOBRE O FUTEBOL Reitora Coordenação Ângela Maria Paiva Cruz João Roberto Liparotti Vice-Reitor Colaboradores (Bolsistas e voluntários) José Daniel Diniz Melo Alex Victor de Lima Silva Alison Alves de Amorim Diretoria Administrativa da EDUFRN Andre Geysson de Souza E Silva Luis Álvaro Sgadari Passeggi (Diretor) Diego Neylton de Medeiros Wilson Fernandes de Araújo Filho (Diretor Adjunto) Felix Guedes dos Santos Judithe da Costa Leite Albuquerque (Secretária) Fernando Henrique Melo Bezerra Isabela Inês Leonardo Pereira Conselho Editorial Ijailson Gomes da Silva Luis Álvaro Sgadari Passeggi (Presidente) João Leandro de Melo Araújo Ana Karla Pessoa Peixoto Bezerra José Mendonça Soares Anna Emanuella Nelson dos S. C. da Rocha Kaline Géssica Oliveira Rodrigues Anne Cristine da Silva Dantas Leticia Regis de Almeida Christianne Medeiros Cavalcante Lucas França de Abreu Edna Maria Rangel de Sá Rayanne Medeiros Da Silva Eliane Marinho Soriano Renan Meira de Morais Fábio Resende de Araújo Sheylla Miris de Lima Santos Francisco Dutra de Macedo Filho Sheyla Karina Carneiro Galvão Francisco Wildson Confessor Thiago Felipe Maia Lisboa George Dantas de Azevedo Tianna Lima Fernandes Maria Aniolly Queiroz Maia Maria da Conceição F. B. S. Passeggi Revisão de textoss Maurício Roberto Campelo de Macedo Maria da Penha Casado Alves (Supervisora) Nedja Suely Fernandes Paulo Ricardo Porfírio do Nascimento Design Editorial Paulo Roberto Medeiros de Azevedo Ivana dos Santos de Lima e Souza (Supervisora) Regina Simon da Silva Rogério Melo (Diagramador, ilustrador e Revisor Técnico) Richardson Naves Leão Yann Valber da Silva Oliveira (Ilustrador) Rosires Magali Bezerra de Barros Tânia Maria de Araújo Lima Tarcísio Gomes Filho Teodora de Araújo Alves Divisão de Serviços Técnicos Catalogação da Publicação na Fonte. UFRN / Biblioteca Central Zila Mamede Liparotti, João Roberto. UFRN na Copa apresenta [recurso eletrônico]: o que sabemos sobre o futebol/ João Roberto Liparotti. – Natal, RN: EDUFRN, 2016. 28 p.: il.: PDF; 14,2 Mb Modo de acesso: <www.edufrn.ufrn.br> 1. Copa do Mundo (Futebol). 2. Universidade Federal do Rio Grande do Norte – Copa do Mundo (Futebol). I. Título. CDD 796.334 RN/UF/BCZM 2016/90 CDU 796.332 Todos os direitos desta edição reservados à EDUFRN – Editora da UFRN Av. Senador Salgado Filho, 3000 | Campus Universitário Lagoa Nova 59.078-970 | Natal/RN | Brasil | 84 3342 2221 [email protected] | www.editora.ufrn.br Prefácio ratar a bola de “Vossa Excelência”. Expressão usada no Futebol quando não se con- segue ter intimidade com a bola. Tratá-la de “você”, denota total domínio sobre ela Tcomo se esta estivesse presa ao seu corpo. A presente obra sobre o Futebol editada pela EDUFRN, a qual tenho a honra e o pri- vilégio de prefaciar, nos permite ter acesso à intimidade cognitiva do esporte praticado com os membros inferiores, tronco e cabeça, o Futebol. O professor de Educação Física Dr. João Roberto Liparotti, colega e amigo pessoal, futebolista e torcedor ferrenho do alviverde paranaense (o Coxa), apaixonado pelo Nor- deste e em especial pelo Rio Grande do Norte, nos mostra de forma simples e lúdica, embora nas entrelinhas, que uma modalidade esportiva como o Futebol não pode e não deve ser tratada, apenas, sob a ótica motora. O futebol é, nos dias atuais, uma ciência em desenvolvimento. Seu praticante, prin- cipalmente nos anos de vida iniciais, necessita saber o que, por que e como está prati- cando essa modalidade esportiva. Ou seja, passar a tratá-la de “você” como praticante ou espectador. Mais uma vez, o professor Liparotti, nos brinda com sua inteligência e perspicácia oferecendo, principalmente às crianças e leigos, a oportunidade de conhecer o viés cog- nitivo da prática esportiva denominada Futebol, Soccer ou Calcio. Só nos resta agradecê-lo e esperar que seu trabalho seja visto e divulgado no âm- bito escolar brasileiro e que, se possível, cada bola de futebol comercializada em nosso País venha acompanhada dessa verdadeira bula que nos ensina a todos como utilizar o Futebol em benefício da nossa saúde, educando-nos e melhorando, ainda mais, o nosso bem-estar físico, mental e social. Prof. Dr. Horácio Accioly Júnior Departamento de Educação Física (UFRN) Sumário Jovem esportista, abaixo você terá os conteúdos que foram prepa- rados para ampliar seus conhecimentos sobre o futebol. Tem algum tema de seu interesse? Você pode ir direto para o tema buscando pela página ou seguir a ordem proposta no sumário abaixo. Boa Leitura! Esportes coletivos 6 Que esporte é esse? 7 Jogadores e suas funções 8 Conhecendo as regras 10 Brincando com a bola 12 A bola 14 Times natalenses 16 Linha do tempo dos estádios 17 Futebolês 18 Futebol na UFRN 20 Você sabia? 21 23 tista deverá ser capaz de: • Demonstrar conhecimento sobre as habilidades, as regras do jogo e sua história; • Aplicar as expressões do “futebolês” no seu dia a dia; • Vivenciar as brincadeiras com a bola e seus benefícios para a saúde; • Diferenciar as variadas funções dos jogadores nas equipes; • Analisar a sua participação no futebol em diferentes áreas; • Avaliar o futebol natalense, potiguar, nordestino, brasileiro e mundial; • Propor critérios para a democratização e otimização dos espaços públicos. emocratização do futebol passa pelas possibilidades competitivas do esporte Descolar em diferentes âmbitos: interno, local, estadual, regional, nacional e inter- nacional, bem como os seus regulamentos, normas e sugestões em função das faixas etárias, nível técnico, índices, sistema de disputa e diversidade de oportunidades aos alunos-atletas. Todos os alunos-atletas devem ser es- timulados a experiências e convivência em grupos, vivenciar o esporte na perspecti- va competitiva, oportunizando situações, como: o enfrentamento de desafios e de an- tagonismos; a aut o superação e o controle emocional diante de adversários e públicos em geral. É preciso garantir periodicamente os Di- reitos para os Jovens Atletas. Fonte: Payne e Isaacs (2007, p. 344) Critérios para regulamentos esportivos e funções de todos esportistas escolares: faixa etária é o primeiro critério para garantir o maior equilíbrio possível em todos os eventos competitivos, para oportunizar a chance real de sucesso em qualquer A evento esportivo e a percepção de competência de cada participante, caso contrá- rio, não haverá prazer na participação em competições das crianças. A organização de uma competição escolar envolve uma série de opções, como: (a) os atletas; (b) o res- ponsável pelos primeiros socorros; (c) o responsável pela arbitragem; (d) os auxiliares, responsáveis pelas súmulas, registros, balizamentos, mapa de pontuação e placar; (e) os encarregados pela divulgação prévia (folder, cartaz, texto para órgãos de comunicação); (f) os comunicadores durante o evento (narração, postagens online e reportagens); (g) os avaliadores pós-evento (relatórios e releases); (h) a experiência numacomissão central organizadora (coordenação, secretaria, tesouraria, cerimonial e premiação) e (i) o Tribu- nal de Justiça Esportiva - TJD. 11 Esportes Coletivos udo bem com você? Existem muitas formas de praticar esportes, sabia? Os Esportes Coletivos são jogos praticados com a participação de duas ou mais pessoas em opo- Tsição a outra equipe ou grupo. Podem ser jogados em diferentes ambientes: campo, gelo, quadra e areia. Os olímpicos são: basquetebol, handebol, voleibol, futebol, rúgbi, polo aquático e hóquei sobre a grama ou sobre o gelo. Podem ser praticados de forma competitiva: visando a vitória, de forma recreativa, por distração e prazer; ou ainda para a saúde. Você conhece todos? Praticou algum deles? Pretende praticar outro? E, atual- mente, joga qual? O futebol é o mais popular dos Esportes Coletivos no mundo e existem jogos com os pés desde 2200 a.C. na China, depois também no México, Japão, Grécia, Itália e na França. Foi na Inglaterra que, em 1863, o rúgbi foi separado do futebol, com o início das regras atuais. Em 1900 o futebol fez parte dos jogos olímpicos de Paris. Em 1903, ocorreu o primeiro jogo em Natal/RN. A Federação Internacional de Fute- bol (FIFA) foi criada em 1904. Dez anos depois, foi fundada no Brasil (1914) a Federação Brasileira de Sports (FBS). Os três clubes de Natal foram fundados em 1915: ABC FC, América FC e Alecrim FC. Em 1918, formam a Federação Norte-Rio-Grandense de Futebol (FNF). A primeira Copa do Mundo foi realizada no Uruguai em 1930. Em 1950, foi reali- zada no Brasil e, em 2014, voltou a ser disputada no nosso país. A seleção masculina participou de todas as copas e venceu cinco vezes. A feminina participa dos jogos olím- picos desde 1996 e conquistou duas medalhas de prata e o masculino, desde 1952, conquistou três de prata e duas de bronze. UFRN na Copa 12 lá, pessoal! Vocês sabiam que o futebol é consi- derado uma “modalidade de oposição e coope- Oração”? Oposição devido ao confronto entre os times para ganhar, cooperação devido ao apoio que os jogadores devem apresentar entre si. Legal, não? Em uma partida, a união de três aspectos pode garantir uma vitória: o conhecimento das regras do jogo, fal- tas, pênaltis etc. A tática, que é a estratégia do técnico para distribuir bem as capacidades de cada jogador, em função de características de cada futebolista e do adversário; e a técnica, que é a habilidade específi ca de cada um! Que esporte é esse? UFRN na Copa 13 Jogadores e suas Funções ão vinte e dois jogadores, onze para cada time. Quarenta e cinco minutos cada tem- Spo, num jogo de dois tempos com possi- bilidade de acréscimo. Um sorteio determina quem começará com a bola. O objetivo fi nal é invadir a estratégia e a defesa do time oposto e fazer um gol. Você já participou de um jogo? Converse com seus colegas e proponham ao professor de Educação Física uma partida. Outros aspectos básicos do futebol são: o Impedimento – se um jogador estiver além da linha contrária entre a bola e o último adver- sário, geralmente, o goleiro; a Falta – chute ou agarre de um jogador a outro, que pode acar- retar no tiro livre (um abono concedido ao time que sofreu a falta).