Perjalanan Panjang Perubahan Status UGN Menjadi PTN
Total Page:16
File Type:pdf, Size:1020Kb
See discussions, stats, and author profiles for this publication at: https://www.researchgate.net/publication/321097917 Pendidikan di Tapanuli Bagian Selatan -Perjalanan Panjang Perubahan Status UGN Menjadi PTN Book · November 2017 CITATIONS READS 0 225 3 authors, including: Kiman Siregar Syiah Kuala University 54 PUBLICATIONS 42 CITATIONS SEE PROFILE Some of the authors of this publication are also working on these related projects: Study of Exchange Method of Life Cycle Assessment to Exergetic Life Cycle Assessment of Biodiesel Production Using Catalyst From Oil Palm View project Pengembangan Mesin Pembangkit Listrik Tenaga Biomassa (PLTBm) Skala Komersialisasi Pada Sistem Listrik PT.PLN (Persero) Melalui Aplikasi Wet Tar Scrubber dan Gas Filter Serta Optimalisasi Nilai Heating Value Gas Mampu Bakar dan Penggunaan Gas Engine View project All content following this page was uploaded by Kiman Siregar on 16 November 2017. The user has requested enhancement of the downloaded file. Pendidikan di Tapanuli Bagian Selatan PERJALANAN PANJANG PERUBAHAN STATUS UGN MENJADI PTN UU No. 19 Tahun 2002 Tentang Hak Cipta Fungsi dan Sifat Hak Cipta Pasal 2 1. Hak Cipta merupakan hak eksklusif bagi pencipta atau pemegang Hak Cipta untuk mengumumkan atau memperbanyak ciptaannya, yang timbul secara otomatis setelah suatu ciptaan dilahirkan tanpa mengurangi pembatasan menurut peraturan perundang-undangan yang berlaku. Hak Terkait Pasal 49 1. Pelaku memiliki hak eksklusif untuk memberikan izin atau melarang pihak lain yang tanpa persetujuannya membuat, memperbanyak, atau menyiarkan rekaman suara dan/atau gambar pertunjukannya. Sanksi Pelanggaran Pasal 72 1. Barangsiapa dengan sengaja dan tanpa hak melakukan perbuatan sebagaimana dimaksud dalam pasal 2 ayat (1) atau pasal 49 ayat (2) dipidana dengan pidana penjara masing-masing paling singkat 1 (satu) bulan dan/atau denda paling sedikit Rp 1.000.000,00 (satu juta rupiah), atau pidana penjara paling lama 7 (tujuh) tahun dan/atau denda paling banyak Rp 5.000.000.000,00 (lima miliar rupiah). 2. Barangsiapa dengan sengaja menyiarkan, memamerkan, mengedarkan, atau menjual kepada umum suatu ciptaan atau barang hasil pelanggaran Hak Cipta sebagaimana dimaksud dalam ayat (1), dipidana dengan pidana penjara paling lama 5 (lima) tahun dan/atau denda paling banyak Rp 500.000.000,00 (lima ratus juta rupiah) Pendidikan di Tapanuli Bagian Selatan PERJALANAN PANJANG PERUBAHAN STATUS UGN MENJADI PTN Ir. Akhir Matua Harahap, M.E. Dr. Kiman Siregar, S.TP., M.Si. Ir. Mahmulsyah Daulay PENDIDIKAN DI TAPANULI BAGIAN SELATAN PERJALANAN PANJANG PERUBAHAN STATUS UGN MENJADI PTN Akhir Matua Harahap Kiman Siregar Mahmulsyah Daulay Desain Cover : Nama Tata Letak Isi : Nurul Fatma Subekti Cetakan Pertama: Januari 2017 Hak Cipta 2017, Pada Penulis Isi diluar tanggung jawab percetakan Copyright © 2017 by Deepublish Publisher All Right Reserved Hak cipta dilindungi undang-undang Dilarang keras menerjemahkan, memfotokopi, atau memperbanyak sebagian atau seluruh isi buku ini tanpa izin tertulis dari Penerbit. PENERBIT DEEPUBLISH (Grup Penerbitan CV BUDI UTAMA) Anggota IKAPI (076/DIY/2012) Jl.Rajawali, G. Elang 6, No 3, Drono, Sardonoharjo, Ngaglik, Sleman Jl.Kaliurang Km.9,3 – Yogyakarta 55581 Telp/Faks: (0274) 4533427 Website: www.deepublish.co.id www.penerbitdeepublish.com E-mail: [email protected] Katalog Dalam Terbitan (KDT) HARAHAP, Akhir Matua Pendidikan di Tapanuli Bagian Selatan/oleh Akhir Matua Harahap, Kiman Siregar dan Mahmulsyah Daulay.--Ed.1, Cet. 1--Yogyakarta: Deepublish, Januari 2017. xvi, 118 hlm.; Uk:15.5x23 cm ISBN 978-Nomor ISBN 1. Pendidikan I. Judul 370 Akhir Matua Harahap Kiman Siregar Mahmulsyah Daulay v Kata Sambutan Prof. Hermanto Siregar vi Kata Sambutan Dr. Darmin Nasution vii Kata Sambutan Prof. Dr. Bomer Pasaribu, S.E., S.H., M.S. viii Kata Sambutan Gus Irawan Pasaribu ix Pengantar Penerbit Alhamdulillah, puji syukur kami panjatkan kepada Allah Swt., atas limpahan rahmat serta hidayah-Nya Buku Pendidikan di Tapanuli Bagian Selatan karya Akhir Matua Harahap, dkk ini dapat terselesaikan. Buku ini diterbitkan sebagai upaya kontribusi atau peran serta penulis terhadap pengembangan ilmu pengetahuan. Buku ini disusun ke dalam tiga bagian. Bagian pertama menjelaskan sisi historis tentang pendidikan di Tapanuli Bagian Selatan (Tabagsel). Bagian kedua mencakup profil pendidikan di Tapanuli Bagian Selatan (Tabagsel) dan tingkat kesulitan lulusan SMA/SMK mengakses PTN. Bagian ketiga mendeskripsikan PTS UGN dan langkah-langkah UGN dalam proses penegerian. Akhirnya kepada semua pihak, penerbit mengharapkan kritik dan saran untuk perbaikan penerbitan selanjutnya. Penerbit menyadari bahwa penyajian buku ini masih jauh dari sempurna dan senantiasa untuk diperbaiki dan diperbarui. Selanjutnya, besar harapan penerbit, semoga buku ini dapat digunakan sebaiknya-baiknya oleh pembaca. Penerbit x Kata Pengantar Proses penegerian UGN (Universitas Graha Nusantara) di Padang Sidempuan sudah beberapa tahun lalu diajukan untuk menjadi PTN (Perguruan Tinggi Negeri). Namun, setelah lima tahun, upaya itu belum terwujud. Untuk merealisasikan harapan masyarakat di Tapanuli Bagian Selatan, yang sesungguhnya sudah muncul kali pertama (1957), upaya penegerian UGN pada masa ini perlu diintensifkan agar proses realisasinya lebih cepat. Untuk itu Rektor UGN merasa perlu membentuk Panitia Nasional. Buku ini disiapkan untuk mendampingi kerja Panitia Nasional dalam proses penegerian UGN tersebut untuk menambah pemahaman bagi berbagai pihak terkait dengan pertanyaan mengapa dan bagaimana UGN perlu segera dinegerikan. Dengan tersedianya berbagai materi yang disatukan dalam buku ini, diharapkan para stakeholder dapat menumbuhkan kesadaran, kepedulian dan ikut berpartisipasi agar UGN segera dapat dijadikan PTN. Secara khusus, materi dalam buku ini meliputi latar belakang sejarah pendidikan di Tapanuli Bagian Selatan, karakteristik pendidikan pada masa ini, profil UGN dan upaya-upaya yang telah dilakukan dalam proses penegerian UGN tersebut. Namun disadari, dalam menulis materi yang terbilang banyak dan harus diselesaikan dalam tempo yang sesingkat-singkatnya, kesalahan redaksional dan ketidaklengkapan data bisa mungkin terjadi. Untuk itu kepada pembaca diharapkan tetap dapat memberi masukan dan komentar untuk perbaikan buku ini agar menjadi lebih sempurna. xi Para penulis buku ini mengucapkan terimakasih kepada berbagai pihak yang telah memberi kontribusi data dan informasi, khususnya Rektor UGN Padang Sidempuan dan jajarannya. Jakarta, 23 Januari 2017 Tim Penulis Akhir Matua Harahap Kiman Siregar Mahmulsyah Daulay Ayub Suleman Pulungan xii Daftar Isi Kata Sambutan Prof. Hermanto Siregar .................................................... vi Kata Sambutan Dr. Darmin Nasution ...................................................... vii Kata Sambutan Prof. Dr. Bomer Pasaribu, S.E., S.H., M.S. .................... viii Kata Sambutan Gus Irawan Pasaribu ........................................................ ix Pengantar Penerbit .................................................................................... x Kata Pengantar ........................................................................................ xi Daftar Isi ............................................................................................... xiii Daftar Tabel ........................................................................................... xv Bab-1 Pendahuluan ............................................................................ 1 1.1. Latar Belakang ........................................................................... 1 1.2. Tujuan Penulisan dan Kerangka Buku ........................................ 4 Bab-2 Sejarah Pendidikan di Tapanuli Bagian Selatan .................... 5 2.1. Introduksi Pendidikan Modern ................................................... 5 2.2. Willem Iskander dan Kweekschool Tanobato\ ............................ 6 2.3. Kweekschol Padang Sidempuan dan Charles Adrian van Ophuijsen ............................................................................ 8 2.4. HIS dan MULO ....................................................................... 10 2.5. SMA Negeri Padang Sidempuan .............................................. 10 2.6. Perguruan Tinggi di Padang Sidempuan ................................... 11 2.7. UGN dan PTN ......................................................................... 13 Bab-3 Profil Pendidikan Masa Kini di Tapanuli Bagian Selatan .................................................................................... 15 3.1. Tingkat Partisipasi Sekolah ...................................................... 15 3.2. Distribusi SMA/SMK dan Perkembangan Pendidikan .............. 17 xiii 3.3. Pendidikan Tinggi dan Perguruan Tinggi .................................. 18 Bab-4 Capaian Lulusan SMA/MA di Tapanuli Bagian Selatan Masuk PTN................................................................ 23 4.1. Sukses Siswa Tabagsel Masuk Perguruan Tinggi di Masa Lalu ................................................................................ 23 4.2. Tingkat Kinerja Lulusan SMA Masuk PTN Masa Kini ............. 24 4.3. Tingkat Capaian Lulusan SMA Masuk PTN Masa Kini ............ 26 4.4. Faktor Kesulitan Masuk PTN ................................................... 28 Bab-5 Sejarah dan Profil UGN ......................................................... 30 5.1. Sejarah Pendirian UGN ............................................................ 33 5.2. Profil UGN Masa Ini ...............................................................