«Det Personlige Blikket»
Total Page:16
File Type:pdf, Size:1020Kb
«Det personlige blikket» Om bruk av personlige erfaringer og følelser i norsk samfunnsdebatt Yvonne Røysted Masteroppgave i medievitenskap Institutt for informasjons- og medievitenskap Universitetet i Bergen Våren 2019 Sammendrag I denne studien etableres begrepet det personlige blikket for å undersøke hvordan borgernes bruk av personlige erfaringer og følelsesuttrykk preger medienes meningsstoff. Den avdekker dominerende tendenser knyttet til intimisering i meningsytringene som ble mest delt på sosiale medier i perioden 2016-2018. Jeg argumenterer for at bruken av dette blikket må forstås som en bevisst retorisk strategi med et mål for øye, også når det brukes av «den lille mann». 44 prosent av skribentene i utvalget tok i bruk dette blikket i sine meningsytringer, som viser at det mest populære meningsstoffet i stor grad vokser ut fra skribentenes personlige, opplevde liv og følelser. Disse tekstene er ikke nødvendigvis debattskapende, men heller preget av historier som oppfordrer oss til å applaudere og dele videre for å bekrefte vår enighet. Oppgaven åpner derfor opp for en diskusjon om hvordan den medierte offentligheten påvirkes dersom meningsstoffet som deles mest ikke fungerer som debattstartere, men heller som formidlere av personlige gleder og sorger. Nøkkelord: Intimisering, journalistikk, debatt, meningsytringer, retorikk 2 Forord Å sitte her med en ferdig oppgave føles unektelig som en bragd. Ikke bare fordi det å skrive masteroppgave til tider er tungt og krevende, men fordi hele oppgaven ble skrevet på en sju år gammel MacBook med en nærmest ikke-fungerende e-tast. Derfor rettes den første takken til den, for lang og tro tjeneste. Med denne oppgaven settes et punktum for fine år som student ved Universitetet i Bergen, og at jeg nå kan kalle meg medieviter er mange inspirerende forelesere, seminarledere og andre faglig ansattes fortjeneste. Det er også mange som har hjulpet meg med å dra denne oppgaven i havn. Takk til veileder Martin Eide for at du viste interesse allerede på prosjektskissestadiet, og for konstruktive tilbakemeldinger underveis. En stor takk går også til Ida Andersen, John Magnus Ragnhildson Dahl og Jens Kjeldsen som alle tok seg tid til å lese utkast og komme med innspill. Takk for helt uvurderlig hjelp! En varm takk går også til Bia for et fantastisk år som lesesalkompis. Jeg er glad for at vi havnet ved siden av hverandre. Den største takken går til Tor. Hver eneste dag står du opp tidligere enn du må, bare for å koke kaffe og sikre at jeg har den beste mulige starten på dagen. Du har lest uendelig med tekster, hørt på alle ideene mine og latet som du forstår, kommet med middag og Pepsi Max på lesesalen og fortalt meg at jeg er smart når jeg har trengt å høre det mest. Jeg er så heldig som har deg. Yvonne Røysted Bergen, 1. juni 2019 3 Innhold 1. INTRODUKSJON .............................................................................................................................................. 7 1.1 PROBLEMSTILLING OG FORSKNINGSSPØRSMÅL .............................................................................................. 8 1.2 RELEVANTE BEGREPSAVKLARINGER .............................................................................................................. 8 1.2.1 Hvordan oppgaven forstår «intimisering» ............................................................................................. 9 1.2.2 Meningsstoff, debattinnlegg og kronikk ................................................................................................. 9 1.3 TIDLIGERE FORSKNING PÅ MENINGSSTOFF ................................................................................................... 11 2. TEORETISKE PERSPEKTIVER .................................................................................................................. 14 2.1 DEBATTSIDENES IDEALER, TRADISJONER OG UTVIKLING .............................................................................. 14 2.2 HABERMAS’ IDEELLE SAMTALESITUASJON ................................................................................................... 17 2.3 INTIMISERING SOM TRUSSEL OG DEMOKRATISERING .................................................................................... 18 2.3.1 Frykten for intimitetstyranniet ............................................................................................................. 19 2.3.2 Det personlige er politisk ..................................................................................................................... 19 3. RETORISK RAMMEVERK........................................................................................................................... 22 3.1 «HVOR ER VI?» ELLER «HVOR SKAL VI?» ..................................................................................................... 22 3.2 JAKTEN PÅ DET AUTENTISKE ......................................................................................................................... 25 4. METODISK TILNÆRMING ......................................................................................................................... 28 4.1 ANALYSEMATERIALET .................................................................................................................................. 28 4.2 KVALITATIV INNHOLDSANALYSE MED KVANTITATIVE INNSLAG .................................................................. 30 4.2.1 Kartlegging av «det personlige blikket» .............................................................................................. 31 4.3 METODISKE UTFORDRINGER ......................................................................................................................... 33 4.4 FORSKERENS BETRAKTNINGSSTED ............................................................................................................... 34 5. ET OVERBLIKK OVER MATERIALET .................................................................................................... 36 5.1 HVEM SKRIVER OG HVA HANDLER TEKSTENE OM? ....................................................................................... 36 6. INTIMISERING I POPULÆRT MENINGSSTOFF ................................................................................... 40 6.1 DE INTIMISERENDE OMSTENDIGHETER ......................................................................................................... 40 6.1.1 Fra blogg til BT.................................................................................................................................... 40 6.1.2 Sjangerforvirring i spaltene ................................................................................................................. 42 6.1.3 «Den lille mann på dagsorden» ........................................................................................................... 42 6.2 DET PERSONLIGE BLIKKET - OMFANG OG BRUK ............................................................................................ 44 6.2.1 De vonde følelsene og de private betroelsene ...................................................................................... 45 6.2.2 Anekdotiske utgangspunkt .................................................................................................................... 46 6.2.3 Intime og uformelle samtaler og henvendelser .................................................................................... 47 6.2.4 Fra familiens fotoalbum ....................................................................................................................... 49 7. BRUK AV DET PERSONLIGE BLIKKET I MENINGSYTRINGENE ................................................... 50 7.1 REFLEKSJONEN ............................................................................................................................................. 50 7.2 DET PERSONLIGE EKSEMPELET ..................................................................................................................... 52 7.1.1 «Du vet ikke, men jeg vet» ................................................................................................................... 56 7.1.2 Barn som det personlige eksempelet .................................................................................................... 57 7.2 IDENTITETSPOSISJONEN ................................................................................................................................ 58 7.2.1 De gode mødrene ................................................................................................................................. 59 7.2.2 «Som mor» eller «som psykolog»? ...................................................................................................... 61 7.2.3 «Jeg er et menneske som deg» ............................................................................................................. 65 7.3 HYLLESTEN................................................................................................................................................... 68 7.3.1 «Jeg er så takknemlig» ......................................................................................................................... 69 7.3.2 «... takk for alt» .................................................................................................................................... 71 7.4 SORGEN ........................................................................................................................................................ 72 7.5 ANKLAGEN ..................................................................................................................................................