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Dcdrr-Sgab 18.Pdf AGRADECIMIENTOS Agradezco a Dios por tener misericordia de mí y salvar mi alma de las ciencias. Agradezco a: Dr. Manuel Roberto Parra Vázquez, Dr. Tim Trench y Dr. Eduardo Bello Baltazar que me asesoraron e impartieron sus conocimientos y experiencias profesionales. Las personas que hacen funcionar el programa de Doctorado en Ciencias en Desarrollo Rural Regional, Dirección de Centros Regionales Universitarios de la Universidad Autónoma Chapingo. CONACYT por la beca que me facilitó para cubrir la inversión en mi desarrollo profesional y en la realización de esta investigación. Agradezco a Dr. Jan Rus y Dra. María Teresa Ramos del Centro de Estudios Superiores de México y Centroamérica (CESMECA), Universidad Ciencias y Artes de Chiapas (UNICACH), por el seminario que impartieron durante mi estancia doctoral. Agradezco a mi lectora externa, Dra. Erin Estrada. También le doy gracias a la Dra. Elba Pérez Villalba por sus observaciones y comentarios sobre este trabajo. A las personas que me facilitaron la información y el trabajo de campo en las comunidades tseltales de Oxchuc, muchas gracias. I DEDICATORIA A todas las personas enfocadas y dedicadas a las Ciencias en Desarrollo Rural Regional. A toda alma que busca, lucha y disfruta o sufre por las ciencias. II DATOS BIOGRÁFICOS Abraham Sántiz Gómez nació en abril de 1979 en la localidad Temax de la comunidad Tzontealjá, municipio de Oxchuc, Chiapas. Estudió la educación primaria bilingüe en la escuela Otilio Montaño de dicha comunidad. A la edad de 15 años, emigró a San Cristóbal de Las Casas para trabajar y estudiar la educación secundaria que terminó en 1998. En el año 2000 egresó del bachillerato en el Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos de Chiapas, plantel 11, Oxchuc, con el reconocimiento del mejor promedio de la generación. En 2005 se tituló por mérito académico de la carrera de Economía, Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad Autónoma de Chiapas. En septiembre de 2009 obtuvo el grado de maestro en Ciencias en Desarrollo Rural Regional de la Universidad Autónoma Chapingo con el Premio Arturo Fregoso Urbina por la mejor tesis de los programas de Posgrado 2009. Desde entonces ha trabajado en la Universidad Intercultural de Chiapas y en colaboración con algunos proyectos de investigación en El Colegio de la Frontera Sur. Ingresa en agosto de 2014 en el doctorado en Ciencias en Desarrollo Rural Regional que ahora culmina con esta tesis doctoral. III ACCIONES COLECTIVAS Y CAMBIOS EN LA VIDA DE LOS TSELTALES DE OXCHUC, CHIAPAS1 Abraham Sántiz Gómez2 Manuel Roberto Parra Vázquez3 RESUMEN GENERAL Esta investigación se realizó en municipio tseltal de Oxchuc, Chiapas, específicamente en los seis grupos familiares en respectivos ts’umbaletik o conjunto de grupos domésticos que tienen una misma raíz de vida, un territorio delimitado y con identidad propia que hace diferenciarse de los demás grupos. El propósito fue conocer y analizar los cambios de estrategias de vida rural en los últimos diez años. La sociedad tseltal de Oxchuc se caracteriza por ser dinámica y heterogénea. Los sujetos sociales principales de estos cambios son los grupos familiares y los ts’umbaletik, de tal manera que el territorio, la naturaleza y el cosmos también son sujetos activos generadores de cambios. Para explicar estos elementos se identificaron categorías vivas y situadas en el contexto tseltal que se relacionaron con los conceptos teóricos de sujeto social, estrategias de vida, acción colectiva, territorio, cultura y entre otros. El enfoque constructivista del conocimiento fue básico y la Teoría Fundamentada sirvió para el análisis relacional entre las categorías vivas y los conceptos teóricos documentados. También fueron importantes los métodos y técnicas de Investigación Acción Participativa, historia oral, diario de campo y revisión documental. Se abordaron los cambios de estrategias de vida por medio de análisis de las acciones colectivas, la diversificación productiva, la pluriactividad económica, la migración laboral, el cambio intergeneracional, la educación formal o escolarizada, las políticas del gobierno, entre otros puntos. Los principales resultados son: desde la categoría del ts’umbal es posible conocer el sistema de conocimiento tseltal que puede fundamentar el desarrollo alternativo; la visión tseltal de lekil kuxlejal resignificada, revela una sociedad tseltal heterogénea e influida fuertemente por el sistema económico englobante; este cambio sociocultural tseltal de Oxchuc presenta otra perspectiva del estudio sobre el desarrollo rural regional. Palabras clave: ts’umbaletik, grupos familiares, cambios de estrategias de vida, acciones colectivas, desarrollo alternativo, visión tseltal de la vida, cambio sociocultural. 1 Tesis de Ciencias en Desarrollo Rural Regional, Universidad Autónoma Chapingo. 2 Tesista. Correo electrónico: [email protected] 3 Director de Tesis. IV COLLECTIVE ACTIONS AND CHANGES IN THE LIFE OF THE TSELTAL PEOPLE OF OXCHUC, CHIAPAS4 Abraham Sántiz Gómez5 Manuel Roberto Parra Vázquez6 GENERAL ABSTRACT This piece of research took place in the Tseltal municipality of Oxchuc, Chiapas, particularly in six family groups in their respective ts'umbaletik or domestic groups that share the same life roots, a delimited territory and own identity that differentiates them from other groups. The purpose was to know and to analyze changes in rural life strategies in the last ten years. The Tseltal society of Oxchuc is characterized by being dynamic and heterogeneous. The main social subjects of these changes are the family groups and the ts'umbaletik, in such a way that the territory, the nature and the cosmos are also active subjects that generate changes. To explain these elements, living categories were identified and located in the Tseltal context that were related to the theoretical concepts of social subject, life strategies, collective action, territory and culture, among others. The constructivist approach to knowledge and the Grounded Theory served for the relational analysis between the living categories and the theoretical concepts documented. The methods and techniques of Participatory Action Research, oral history, field diary and documentary review were also important. Changes in life strategies were addressed through analysis of collective actions, productive diversification, economic pluriactivity, labor migration, intergenerational change, formal or school education, government policies, among other points. The main results are: from the ts'umbal category it is possible to know the Tseltal knowledge system that can support alternative development; the Tseltal vision of lekil kuxlejal resignified reveals a heterogeneous Tseltal society, strongly influenced by the encompassing economic system. The socio-cultural change by the Tseltal of Oxchuc presents another perspective of the study on regional rural development. Keywords: ts'umbaletik, family groups, changes in life strategies, collective actions, alternative development, Tseltal vision of life, sociocultural change. 4 Thesis of Ciencias en Desarrollo Rural Regional, Universidad Autónoma Chapingo. 5 Author, email: [email protected] 6 Advisor. V ÍNDICE LISTA DE FIGURAS ................................................................................ XIX LISTA DE CUADROS .............................................................................. XIX LISTA DE SIGLAS ..................................................................................... X INTRODUCCIÓN GENERAL ..................................................................... 1 CAPÍTULO I. ANTECEDENTES Y PLANTEAMIENTO GENERAL DEL PROBLEMA ............................................................................................... 8 1.1 Introducción ......................................................................................... 8 1.2 Fenómeno social estudiado ................................................................. 8 1.3 Pregunta y objetivo general ............................................................... 10 1.4 Ubicación de los ts’umbaletik estudiados .......................................... 12 1.5 Enfoque metodológico ....................................................................... 13 1.6 ¿Qué es el ts’umbal? ......................................................................... 16 1.7 Significados de cambios de estrategias de vida ................................ 17 1.8 Principales aportaciones .................................................................... 19 1.9 Literatura citada ................................................................................. 21 CAPÍTULO II. TEORÍAS DE CAMBIOS DE VIDA TSELTAL DE OXCHUC, CHIAPAS ................................................................................................. 24 Resumen ................................................................................................. 24 Palabras claves ........................................................................................ 24 2.1 Introducción ....................................................................................... 24 2.2 El ts’umbal como sujeto social ........................................................... 26 2.3 La familia dentro del ts’umbal ............................................................ 29 2.4 La comunidad del ts’umbal ................................................................ 31 2.5 Territorio del ts’umbal: vivo y activo ................................................... 34 2.6 Acciones sociales colectivas o “voces
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