2018 Annual Report
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The Paris Apartment Is a Work of Fiction
READI NG GROUP GU I DE PhotosOfYou_TPTextFP Epilogue 2019-11-26 15:34:54 335 AUTHOR’S NOTE The Paris Apartment is a work of fiction. While a product of my imagination, the premises and characters I’ve chosen to create are inspired by real people and real events. The characters of Sophie Seymour and Estelle Allard were shaped by the experiences and courage of Virginia Hall, Pearl Witherington Cornioley, Christine Granville, Josephine Baker, Nancy Wake, and Andrée de Jongh. Their memoirs, interviews, and stories only give us an idea of how truly extraordinary each of these women was. Sophie’s work at Bletchley Park was based on the real men and women who worked tirelessly against time and almost im- possible odds to decode Nazi encryption devices. Most of us have heard of the Enigma cipher and the remarkable work by Alan Turing and his team to break that cipher. Told less often seems to be the story of Tommy Flowers and Bill Tutte, who, together with their teams, developed Colossus—the machine that was able to break the Lorenz cipher, known as Tunny at Bletchley. The Lorenz cipher was favoured by Hitler and used by High Command—and for good reason. It was a far more powerful than the Enigma and capable of exceedingly complex en- cryptions. Additionally, unlike the Enigma, it did not depend ParisApartment_TPtext1P Author’s Note 2020-10-01 21:13:57 395 396 AUTHOR’S NOTE on Morse code. Attached to a teleprinter, it automatically encrypted outgoing messages and decrypted incoming mes- sages, allowing longer messages to be transmitted with greater ease. -
A1200029-Sitememorial-Dossier Presse2013 15/04/13 11:42 Page1
A1200029-SiteMemorial-Dossier presse couv 2013 15/04/13 16:28 Page1 CAMP DES MILLES > Le “Mur des Actes justes” Que ferais-je demain si… ? Le seul grand camp français d’internement et de déportation encore intact et accessible au public Site-Mémorial du Camp des Milles 40, chemin de la Badesse - CS 50642 13547 Aix-en-Provence Cedex 4 Tél. : 04 42 39 17 11 - www.campdesmilles.org Fondation du Camp des Milles - Mémoire et Éducation / Reconnue d'utilité publique APPRENDRE DE NOTRE PASSÉ POUR AUJOURD’HUI ET POUR DEMAIN. SITE-MÉMORIAL DU CAMP DES MILLES - COMPRENDRE POUR DEMAIN A1200029-SiteMemorial-Dossier presse couv 2013 15/04/13 16:28 Page2 SITE-MÉMORIAL DU CAMP DES MILLES Un Site-Mémorial soutenu Accès par les grands porteurs de la Mémoire Vers Lyon Simone Veil, Déportée à Auschwitz Présidente d’honneur Avignon de la Fondation pour Cavaillon la Mémoire de la Shoah Vers Montpellier C’est avec beaucoup A7 Vers Sisteron “d’émotion que j’ai visité le Salon-de-Provence Camp des Milles et contemplé ces peintures, en pen- Manosque sant à la souffrance, mais aussi au courage de ceux Arles A54 qui les ont réalisées, avant de disparaitre dans “la A8 A51 nuit et le brouillard”. Souvenons-nous d’eux, préservons leurs dernières A7 œuvres qui sont pour nous un message. Elie Wiesel, Depuis le Camp des Milles, plus de 2000 Juifs ont Déporté à Auschwitz Aix-en-Provence été déportés à Auschwitz où ils ont trouvé la mort Prix Nobel de la Paix SITE-MÉMORIALORIAL DU CAMP A8 pour la plupart d’entre eux. -
The Trial of Paul Touvier
A CENTURY OF GENOCIDES AND JUSTICE: THE TRIAL OF PAUL TOUVIER An Undergraduate Research Scholars Thesis by RACHEL HAGE Submitted to the Undergraduate Research Scholars program at Texas A&M University in partial fulfillment of the requirements for the designation as an UNDERGRADUATE RESEARCH SCHOLAR Approved by Research Advisor: Dr. Richard Golsan May 2020 Major: International Studies, International Politics and Diplomacy Track TABLE OF CONTENTS Page ABSTRACT .....................................................................................................................................1 Literature Review.....................................................................................................1 Thesis Statement ......................................................................................................1 Theoretical Framework ............................................................................................2 Project Description...................................................................................................2 KEY WORDS ..................................................................................................................................4 INTRODUCTION ...........................................................................................................................5 United Nations Rome Statute ..................................................................................5 20th Century Genocide .............................................................................................6 -
Les Détenus Des Camps D'internement Français
Gaëlle MECHAUSSIE année 2008-2009 Mémoire de Master II Université Paris IV-Sorbonne Histoire contemporaine Sous la direction de M. HUSSON Les détenus des camps d’internement français : accomodements, inertie, résistance. L’exemple du camp de Choisel (Loire-Inférieure). Février 1941-mai 1942. 1 Remerciements Je remercie tout d’abord mon Directeur de recherche, Monsieur Edouard HUSSON, pour m’avoir laissé toutes latitudes dans le choix de mon sujet de mémoire et pour les conseils qu’il m’a donnés. Je tiens à remercier également les archivistes du Musée de la Résistance Nationale de Champigny, qui se sont montrés très disponibles et m’ont facilité l’accès aux fonds, particulièrement Monsieur Xavier AUMAGE. De même, je remercie le personnel des Archives Départementales de Loire-Atlantique. Que soit également remerciée Madame Anne CŒURE pour avoir mis à ma disposition son travail sur René SENTUC. Je remercie les membres de l’Amicale de Châteaubriant-Voves-Rouillé qui m’ont prêté assistance, tout spécialement Mesdames Paulette CAPLIEZ et Lucette DUBOIS. Merci enfin aux membres de ma famille qui m’ont aidée tout au long de cette année et surtout à ma mère pour son soutien, sa compréhension et sa disponibilité. 2 Table des matières REMERCIEMENTS…………………………………………………………………….…..2 INTRODUCTION…………………………………………………………………………..5 PREMIERE PARTIE. INTERNEMENT ET INTERNES : POLITIQUES D’EXCLUSION ET DE REPRESSION …………...……………………8 CHAPITRE I. LE SYSTEME FRANÇAIS DES CAMPS D’INTERNEMENT……………...8 A. Les origines : la IIIe République finissante……………………………………………8 a. Les mesures d’exclusion à l’encontre des étrangers……………………………...8 b. Les conséquences de la guerre civile espagnole…………………………………10 c. Etat de guerre et « Drôle de guerre »………...……………………………………..11 B. -
Allendale Allendale
1 AllendaleAllendale AllendaleAllendale Lifelong Learners Lifelong Learners Lifelong Learners Lifelong Learners Allendale Lifelong Learners 6676 Lake Michigan Drive PO Box 539 Allendale, MI 49401 www.allendale -twp.org/senior This newsletter is a service of the Allendale Charter Township Senior Citizens organization. If you know somebody who would benefit from the information included in this newsletter, please contact Kathy Hanes at 616 -843 -0572 or email khanes@allendale -twp.org 20 February 2020 They did —all 30 of them. Marceau’s exploits were just a few of the daring, and creative, feats What’s inside…? Page # pulled off by the French Resistance. The OCE was particularly in- genious: For example, while smuggling children over the border, A little bit of this and that... 444 one Resistance fighter realized that Nazis never searched sand- Rambling Thoughts... 666 wiches that had mayonnaise on them since the oily condiment might dirty their uniforms. As a result, they hid children’s ID cards - All Things Michigan... 888 in mayonnaise smeared sandwiches. And Loinger was able to get Jewish children over the Swiss border by throwing a ball and tell- Calendar of events... 101010 ing them to retrieve it. Born Marcel Mangel before the war, Marceau saved at least 70 What’s Happening... 121212 children. In addition to his border crossing feats, he also forged identity documents to make Jews look younger so Looking Ahead... 131313 they’d be allowed to flee Nazi deportation. After the war, he changed his name and soon skyrocketed to fame Diary of a Snow Shoveler... 141414 as the world’s most prominent pantomime artist. -
January 2021
ESTMINSTER Volume XII No.1 UARTERLY January 2021 A Jewish society wedding c.1892 Anglo-Jewish High Society The Philippines and the Holocaust The Children Smuggler ‘The Little Doctor’ From the Rabbi ‘Woe is me, perhaps because I have have identified; they suggest that, as the sinned, the world around me is being Festival itself marks increased darkness, darkened and returning to its state of let the candles reflect this reality too. chaos and confusion; this then is the Remove one each day, starting with the kind of death to which I have been eighth. The view of the School of Hillel sentenced from Heaven!’ So he began may also acknowledge that the world is keeping an eight-day fast. getting darker, but the ritual response is the opposite. When the world gets darker But as he observed the winter solstice we bring more light. and noted the day getting increasingly longer, he said, ‘This is the world’s So let us pay respect to both views. course’, and he set forth to keep an eight- Together we have the strength in our day festival. community to acknowledge the darkness in the world, and also to bring more light. (Adapted from the Babylonian Talmud, Many of us in the last year have stepped tractate Avodah Zara, page 8a.) up to contact and care for other members of our community, and we have benefited Together we have the from the resulting conversations and How do we respond to increased relations. We have found new creativity darkness? In Franz Kafka’s short story, strength in our to ensure our togetherness, building Before the Law, a man spends his whole community to special High Holy Days. -
Cahiers De La Méditerranée, 62 | 2001 La Prestation Du Serment Du Service D’Ordre Légionnaire (S.O.L) Aux Arènes De
Cahiers de la Méditerranée 62 | 2001 L'événement dans l'histoire des Alpes-Maritimes La prestation du serment du service d’ordre légionnaire (S.O.L) aux arènes de Cimiez le 22 février 1942 Dominique Olivesi Édition électronique URL : http://journals.openedition.org/cdlm/60 DOI : 10.4000/cdlm.60 ISSN : 1773-0201 Éditeur Centre de la Méditerranée moderne et contemporaine Édition imprimée Date de publication : 15 juin 2001 Pagination : 135-144 ISSN : 0395-9317 Référence électronique Dominique Olivesi, « La prestation du serment du service d’ordre légionnaire (S.O.L) aux arènes de Cimiez le 22 février 1942 », Cahiers de la Méditerranée [En ligne], 62 | 2001, mis en ligne le 15 février 2004, consulté le 08 septembre 2020. URL : http://journals.openedition.org/cdlm/60 ; DOI : https:// doi.org/10.4000/cdlm.60 Ce document a été généré automatiquement le 8 septembre 2020. © Tous droits réservés La prestation du serment du service d’ordre légionnaire (S.O.L) aux arènes de... 1 La prestation du serment du service d’ordre légionnaire (S.O.L) aux arènes de Cimiez le 22 février 1942 Dominique Olivesi “Pour faire accepter, puis comprendre et enfin aimer un Etat totalitaire à un peuple qui a vécu depuis soixante ans dans une démocratie parlementaire, un rassemblement de masse comme la Légion n’est pas suffisant sous sa forme actuelle. Il faut qu’à l’intérieur même de la Légion existe une force réelle, une force agissante qui soit l’instrument révolutionnaire par excellence”. 1 C’est en ces termes qu’au début de l’année 1942, les statuts et les règlements intérieurs du Service d’ordre légionnaire (S.O.L.) fixaient les objectifs de cette nouvelle organisation appelée à devenir le fer de lance de la “Révolution Nationale”, d’“une France nouvelle dans une Europe nouvelle”. -
Camp Des Milles
CAMP DES MILLES AIX-EN-PROVENCE Le seul grand camp français d’internement et de déportation encore intact et accessible au public Je suis convaincu que le Camp des Milles “ sera un lieu important, “très important pour les siècles à venir. Elie Wiesel Prix Nobel de la Paix SITE-MÉMORIAL DU CAMP DES MILLES Un Site-Mémorial soutenu par les grands porteurs de la Mémoire Simone Veil, Déportée à Auschwitz Présidente d’honneur de la Fondation pour la Mémoire de la Shoah C’est avec beaucoup “d’émotion que j’ai visité le Camp des Milles et contemplé ces peintures, en pen- sant à la souffrance, mais aussi au courage de ceux qui les ont réalisées, avant de disparaitre dans “la nuit et le brouillard”. Souvenons-nous d’eux, préservons leurs dernières œuvres qui sont pour nous un message. Elie Wiesel, Depuis le Camp des Milles plus de 2000 Juifs ont été Déporté à Auschwitz déportés à Auschwitz où ils ont trouvé la mort pour Prix Nobel de la Paix la plupart d’entre eux. Il reste beaucoup de souvenirs ici et aussi des témoi- C’est un lieu de mémoire gnages artistiques. Il faut y penser par fidélité mais “et j’ai passé ma vie à célébrer aussi pour les femmes et les enfants qui se trouvaient la mémoire. Mais un musée parmi eux. Nous devons en tirer une leçon, pour seul ne suffit pas, il faut un lieu de transmission... que cela ne puisse jamais se reproduire. C’est Et il y a urgence... À l’époque du camp, il y avait une pour cela que nous avons le projet de transformer telle haine. -
Rapport IHRA
France’s 2013 Report to the International Holocaust Remembrance Alliance France’s actions to support Holocaust remembrance and combat antisemitism and holocaust denial Contents France’s 2013 Report to the International Holocaust Remembrance Alliance ............................... 1 Contents ........................................................................................................................................... 1 Introduction ...................................................................................................................................... 2 1. General activities ................................................................................................................... 2 2. Holocaust research ................................................................................................................ 4 3. Holocaust education.............................................................................................................. 6 National initiatives ....................................................................................................................... 6 International initiatives ................................................................................................................ 8 4. Holocaust remembrance ....................................................................................................... 8 Historic and memorial sites .......................................................................................................... 8 Culture of -
La Spoliation Dans Les Camps De Province
LA SPOLIATION DANS LES CAMPS DE PROVINCE Serge KLARSFELD, André DELAHAYE Diane AFOUMADO, Glen ROPARS, Gilles DAUGUET Mission d’étude sur la spoliation des Juifs de France , La documentation Française : La Spoliation dans les camps de province / Mission d étude sur la spoliation des Juifs de France ; présidée par Jean Mattéoli ; Serge Klarsfeld, André Delahaye, (et al.) Ouvrages de la Mission d’étude sur la spoliation des Juifs de France, Paris, 2000 La persécution des Juifs de France 1940-1944 et le rétablissement de la légalité républicaine. Recueil des textes officiels 1940-1999 (ouvrage et cédérom). Guide des recherches dans les archives des spoliations et des restitutions. Rapport général. La spoliation financière. Aryanisation économique et restitutions. Le pillage des appartements et son indemnisation. La SACEM et les droits des auteurs et compositeurs juifs sous l’Occupation. Les biens des internés des camps de Drancy, Pithiviers et Beaune-la-Rolande. Lepillage de l’art en France pendant l’Occupation et la situation des 2 000 oeuvres confiées aux Musées nationaux. La spoliation dans les camps de province. En application de la loi du 11 mars 1957 (article 41) et du code de la propriété intellec- tuelle du 1er juillet 1992, toute reproduction partielle ou totale à usage collectif de la pré- sente publication est strictement interdite sans l’autorisation expresse de l’éditeur. Il est rappelé à cet égard que l’usage abusif et collectif de la photocopie met en danger l’équilibre économique des circuits du livre. © La Documentation française, Paris 2000. ISBN: 2-11004558-2 , La documentation Française : La Spoliation dans les camps de province / Mission d étude sur la spoliation des Juifs de France ; présidée par Jean Mattéoli ; Serge Klarsfeld, André Delahaye, (et al.) Remerciements J’exprime des remerciements aux membres de la Direction et à ceux du personnel des archives départementales où j’ai travaillé : ils ont toujours aidé mes recherches avec beaucoup de compétence et d’amabi- lité. -
Racial Motivations for French Collaboration During The
Clemson University TigerPrints All Theses Theses 5-2008 Racial Motivations for French Collaboration during the Second World War: Uncovering the Memory through Film and Memoirs Daniela Greene Clemson University, [email protected] Follow this and additional works at: https://tigerprints.clemson.edu/all_theses Part of the European History Commons Recommended Citation Greene, Daniela, "Racial Motivations for French Collaboration during the Second World War: Uncovering the Memory through Film and Memoirs" (2008). All Theses. 383. https://tigerprints.clemson.edu/all_theses/383 This Thesis is brought to you for free and open access by the Theses at TigerPrints. It has been accepted for inclusion in All Theses by an authorized administrator of TigerPrints. For more information, please contact [email protected]. RACIAL MOTIVATIONS FOR FRENCH COLLABORATION DURING THE SECOND WORLD WAR: UNCOVERING THE MEMORY THROUGH FILM AND MEMOIRS _________________________________________ A Thesis Presented to the Graduate School of Clemson University _________________________________________ In Partial Fulfillment of the Requirements for the Degree Master of Arts History _________________________________________ by Daniela Greene August 2008 _________________________________________ Accepted by: Dr. Alan Grubb, Committee Chair Dr. Roger Grant Dr. Donald McKale Abstract After France was defeated by the Germans in June 1940, several politicians of the Third Republic formed a new government under Marshal Philippe Pétain in Vichy. The men in the new regime immediately began to make social and political changes which, in their mind, were long overdue. They believed that they could negotiate with the occupation officials in the North and maintain France‟s sovereignty, at least in the “free” Southern zone. They also believed, as did a large part of the French people, that the inadequacies of the republican system had lost France the war. -
The Germans in France During World War II: Defeat, Occupation, Liberation, and Memory UCB-OLLI Bert Gordon [email protected] Winter 2020
The Germans in France During World War II: Defeat, Occupation, Liberation, and Memory UCB-OLLI Bert Gordon [email protected] Winter 2020 Introduction Collaboration, Resistance, Survival: The Germans in France During World War II - Defeat, Occupation, Liberation, and Memory Shortly before being executed for having collaborated with Nazi Germany during the German occupation of France in the Second World War, the French writer Robert Brasillach wrote that “Frenchmen given to reflection, during these years, will have more or less slept with Germany—not without quarrels—and the memory of it will remain sweet for them.” Brasillach’s statement shines a light on a highly charged and complex period: the four-year occupation of France by Nazi Germany from 1940 through 1944. In the years since the war, the French have continued to discuss and debate the experiences of those who lived through the war and their meanings for identity and memory in France. On 25 August 2019, a new museum, actually a transfer and extension of a previously existing museum in Paris, was opened to commemorate the 75th anniversary of the liberation of the French capital. Above: German Servicewomen in Occupied Paris Gordon, The Germans in France During World War II: Defeat, Occupation, Liberation, and Memory Our course examines the Occupation in six two-hour meetings. Each class session will have a theme, subdivided into two halves with a ten-minute break in between. Class Schedule: 1. From Victory to Defeat: France emerges victorious after the First World War but fails to maintain its supremacy. 1-A. The Interwar Years: We focus on France’s path from victory in the First World War through their failure to successfully resist the rise of Nazi Germany during the interwar years and their overwhelming defeat in the Second.