Úvod
Masarykova univerzita, Pedagogická fakulta, Katedra hudební výchovy Dějiny hudby – romantismus. Distanční výukový kurz. 2012–2013, Ivo Bartoš
Úvod 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
Dějiny hudby – romantismus
Úvod
Vážené studentky a vážení studenti,
právě jste si otevřeli úvodní stránku distančního studijního kurzu k předmětům HV7BP_DH3 Dějiny hudby 3 a HV7BP_PSD3 Poslechový seminář k dějinám hudby 3. Tento kurz Vás ve 13 kapitolách seznámí s hudbou evropského hudebního romantismu a jejími tvůrci. Kurz svým obsahem pokrývá učivo probírané v obou výše uvedených předmětech, je však vhodný i pro další studenty, kteří si na MU zapsali předměty, zabývající se hudebními dějinami romantismu. Své momentální znalosti si můžete ověřit na vstupním testu. Součástí kurzu je seznam poslechových ukázek, z nichž bude sestavena část zápočtového testu (jeho podrobnou specifikaci najdete níže).
Obsah kurzu:
Úvod – popis kurzu, vstupní test, podmínky zápočtu Kapitola 1 – Základní členění a charakteristika hudebního romantismu Kapitola 2 – Raný romantismus (starší generace – Weber, Schubert) Kapitola 3 – Raný romantismus (mladší generace – Mendelssohn, Schumann, Chopin, Škroup, Křížkovský) Kapitola 4 – Novoromantismus (Liszt, Berlioz) Kapitola 5 – Novoromantismus (Wagner, Smetana) Kapitola 6 – Klasicko-romantická syntéza (Brahms, Franck)
file:///C|/Users/ten/Desktop/kurzweb/pokusy/is/kapit00.html (1 of 3) [19.9.2013 1:14:20] Úvod
Kapitola 7 – Klasicko-romantická syntéza (Čajkovskij, Dvořák, Saint-Saëns) Kapitola 8 – Národní školy Kapitola 9 – Pozdní romantismus (Mahler, Wolf, Reger, Schmidt) Kapitola 10 – Pozdní romantismus (R. Strauss, Bruckner, Skrjabin, Rachmaninov, Elgar, Holst) Kapitola 11 – Pozdní romantismus v českých zemích (Foerster, Novák, Suk) Kapitola 12 – Francouzská hudba v 19. století Kapitola 13 – Italská romantická opera. Vídeňská opereta. Seznam poslechových ukázek Závěrečný zápočtový test (příklad)
Společné zápočtové podmínky pro uzavření předmětů
● HV7BP_DH3 Dějiny hudby 3
● HV7BP_PSD3 Poslechový seminář k dějinám hudby 3
1. veřejná prezentace referátu (eseje) o významném skladateli nebo interpretu období romantismu v max délce 10 minut. Student referát přednese během výuky. Cílem je praxe v odborném mluveném projevu, proto nestačí text pouze zaslat učiteli mailem. 2. absolvování závěrečného poslechového a vědomostního testu – v něm bude požadována znalost faktografická (skladatelé a jejich tvorba) a hudební (praktická identifikace poslechových skladeb). V testu zazní 15 hudebních ukázek, vybraných ze Seznamu poslechových ukázek. U každé ukázky budou požadovány následující 3 údaje: