2017 GLOBAL UNIVERSITY CATÁLOGO DE LA FACULTAD DE ESTUDIOS DE PREGRADO DE BIBLIA Y TEOLOGÍA

1211 South Glenstone Avenue • Springfield, Missouri 65804-0315 USA Teléfono: 800.443.1083 • 417.862.9533 • Fax 417.862.0863 Correo electrónico: [email protected] • Sitio Web: www.globaluniversity.edu

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ÍNDICE De parte del Presidente...... 4 Crédito por aprendizaje basado en la experiencia...... 23 De parte del Preboste...... 5 Admisión en un programa de estudio para un segundo título de pregrado...... 24 Información general...... 6 Prólogo...... 6 La orientación estudiantil...... 24 Historia...... 6 El número de alumno y el carné...... 24 Misión de Global University...... 6 Rendimiento académico aceptable...... 24 Declaración Doctrinal...... 7 La transferencia de crédito de Global University...... 25 Declaración de política de no discriminacion...... 7 Los expedientes académicos de los Oficina Internacional de Global University...... 7 créditos de Global University...... 26 Calendario 2017...... 7 La post-prueba y la encuesta...... 26 Requisitos para la graduación...... 26 Programas de estudio...... 8 Programas no conducentes a un título...... 8 Programas de título de pregrado...... 27 Programas conducentes a un título...... 8 La definición de curso y materia...... 27 Los prerrequisitos y las recomendaciones Administración y Cuerpo docente...... 10 de secuencia...... 27 Junta Directiva...... 10 El sistema de numeración de cursos...... 27 Junta Administrativa...... 10 Comité de Asuntos Académicos...... 11 El Título de Licenciatura en Biblia y Teología...... 28 Criterios para la tesis...... 28 Coordinadores regionals y representantes nacionales.... 11 Cuerpo docente...... 11 El TÍtulo de Licenciatura en Estudios Bíblicos...... 29 Acreditación y Aprobaciones...... 12 Programas para obtener un segundo título Acreditación...... 12 de pregrado...... 30 Certificación...... 12 Segundo Título de Licenciatura en Biblia y Teología...... 30 Afiliaciones...... 12 Segundo Título de Licenciatura en Estudios Bíblicos...... 31 Beneficios educacionales...... 12 Título de Asociado universitario y Normas de la universidad...... 13 Programa de certificado...... 32 Normas básicas de integridad académica...... 13 TÍtulo de Asociado Universitario en Biblia y TeologÍa...... 32 Código de conducta...... 13 Certificados Universitarios...... 33 Debido proceso de los derechos del alumno...... 13 Pautas y requisitos para los cursos de pregrado...... 34 Política de Global University para presentar quejas...... 14 Los métodos de instrucción...... 34 Atención de las quejas de los alumnos...... 14 El uso de materiales de Global University...... 34 Notificación de derechos bajo FERPA...... 15 La organización de cada lección...... 34 Tecnología de instrucción y Recursos bibliotecarios...16 Las tareas de lectura...... 36 Información útil en la Internet...... 16 Cómo estudiar un curso...... 36 Recursos bibliotecarios...... 16 Tiempo límite para completar un curso...... 36 Información financiera...... 17 Las tareas escritas...... 36 Ayuda financiera...... 17 Requisito de Aprendizaje por Servicio (RAS)...... 36 Disponibilidad de informes financieros...... 17 Evaluaciones de unidad...... 36 Cuotas académicas y especiales del Examen final...... 36 programa de pregrado...... 17 La notificación de las calificaciones...... 36 Política de cancelación y reembolso ...... 17 Biblioteca en línea*...... 37 Proceso de retiro...... 18 Tarea especial...... 37 De parte del Decano...... 19 Descripción de los cursos...... 39 División de Biblia...... 39 Objetivos y descripción...... 20 División de Teología...... 43 Los programas de pregrado...... 20 División de Ministerios de la Iglesia...... 45 Licenciatura en Biblia y Teología...... 20 División de Estudios Interculturales...... 47 Licenciatura en Estudios Bíblicos...... 20 División de Educación General...... 49 La obtención de un segundo título de pregrado...... 20 Cursos especiales...... 52 Asociado en Biblia y Teología...... 20 Programa de Certificado...... 21 Cuerpo docente y Escritores de Global University...... 53 Alumnos que están matriculados actualmente...... 21 Residente...... 53 Admisión en un programa de estudio de pregrado...... 21 Adjunto...... 55 Estudio libre de cursos...... 21 Cuerpo docente contribuyente...... 66 La selección de un programa de pregrado...... 21 Cuerpo docente contribuyente inactivo...... 67 Procedimientos de postulación y matriculación...... 22 Transferencia de créditos...... 23

Catálogo 2017 de la Facultad de Estudios de Pregrado de Biblia y Teología 3 DE PARTE DEL PRESIDENTE

¡Bienvenido a Global University! Nos complace saber de su interés en nuestra escuela y de su deseo de prepararse para el servicio en el Reino de Dios. En nuestro catálogo encontrará toda la información respecto de quienes somos, nuestra misión, nuestra historia, las normas y políticas de la institución, así como también los variados programas de estudio disponibles. Deseamos ayudarle a escoger un programa de estudio que lo preparará para cumplir con el llamado de Dios en su vida.

Un aspecto único de nuestro programa es la enseñanza aplicada y práctica ministerial a través del Requisito de Aprendizaje por Servicio (RAS). Este requisito permite que el alumno utilice lo que ha aprendido en teoría y lo demuestre en la práctica. Así, el alumno saca provecho de la integración de la disciplina académica y la aplicación práctica a través de todos sus estudios.

Global University está compuesta de cuatro escuelas que proveen un enfoque curricular fluido que comienza con planes de estudios no académicos y procede a través de varios niveles, para culminar con títulos de pregrado y postgrado. Las cuatro escuelas son: Escuela de Evangelismo y Discipulado, Escuela de la Biblia Berea (ofrece programas de continuación educativa para adultos, para capacitar a personas para el liderazgo), Facultad de Estudios de Pregrado de Biblia y Teología (ofrece programas conducentes a un asociado universitario o una licenciatura), y Facultad de Postgrado de Biblia y Teología (ofrece programas, sólo en inglés, conducentes a los títulos de Master of Arts, Master of Divinity, y Doctor of Ministry). Los catálogos para cada escuela también están disponibles en nuestro sitio web: es.globaluniversity.edu.

Los que estudian con Global University no sólo sacan provecho de acrecentar su conocimiento al estudiar los cursos, sino que se benefi cian asimismo del enriquecimiento espiritual y la disciplina. Nuestro diseño de instrucción los capacita para un aprendizaje, servicio y ministerio que abarca toda la vida. Tanto los alumnos como los ex-alumnos sirven en el ministerio como maestros, pastores o misioneros. Otros alcanzan posiciones como líderes al nivel local, distrital o nacional. Trabajan activamente en lugares abiertos o cerrados al evangelio, cumpliendo el llamado de Dios en sus vidas al impactar la eternidad donde se encuentren y doquiera Dios los mande.

Si decide estudiar con Global University, usted no estará solo, sino que formará parte de un cuerpo de alumnos que abarca cada zona geográfi ca del mundo. Funcionamos a través de una red de 220 ofi cinas esparcidas alrededor del mundo facilitando el estudio de más de 400.000 alumnos. Estamos dedicados a capacitar a los creyentes para el servicio en iglesias, escuelas y otros ministerios. A lo largo de sus estudios, nuestra universidad está preparada para ayudarle en todo lo que podamos.

¡Dios lo bendiga!

Gary L. Seevers Jr., PhD Presidente

4 Catálogo 2017 de la Facultad de Estudios de Pregrado de Biblia y Teología DE PARTE DEL PREBOSTE

¡Saludos sinceros dondequiera usted resida! Es un placer para mí servir como preboste de Global University. Tratar con asuntos académicos alrededor del mundo exige una comprensión y perspectiva de las diferencias regionales y nacionales. Estas diferencias no se limitan a la educación; se hallan en todos los aspectos de la vida y obra. Al viajar por el mundo y conocer a nuestros alumnos y ex-alumnos, estoy impresionado con su compromiso por la excelencia en el ministerio, en todas las situaciones culturales. Mientras observo estas personas, por lo general puedo ver la intersección del llamado de Dios, su compromiso y una educación con Global University. Los resultados son asombrosos: se salvan personas, se fundan iglesias, se establecen ministerios para-eclesiásticos, y cuerpos son sanados. El Señor opera a través de miles de hombres y mujeres que han estudiado programas de Global University.

Global University le permite comenzar dondequiera que usted esté en su propio viaje educativo, y buscar una amplia gama de metas de aprendizaje. ¿Desea usted instrucción básica como un nuevo seguidor de Cristo? Entonces las series de cursos Vida Cristiana y Servicio Cristiano, ofrecidos por la Escuela de Evangelismo y Discipulado, le benefi ciarían. ¿Desea estudiar para ingresar al ministerio, para servir en el liderazgo laico de la iglesia, o para su propio enriquecimiento espiritual? Los programas a nivel instituto de la Escuela de la Biblia Berea le servirán bien. ¿Desea un certifi cado, diploma o licenciatura, acreditados? Considere los programas ofrecidos por la Facultad de Pregrado de Biblia y Teología. ¿Está preparado para seguir con estudios de postgrado? La Facultad de Postgrado de Teología ofrece los títulos de master of arts, master of divinity y doctor of ministry, en inglés. Global es una universidad con cuatro escuelas, entonces usted tendrá un amplio menú de opciones para elegir. Cualquiera sea el programa que usted elija, puede estar seguro que integrará fe y enseñanza desde una perspectiva evangélica pentecostal.

Nuestro nombre —Global University— nos describe con precisión como una escuela de aprendizaje a distancia en todo el mundo. Nuestra acreditación le asegura una educación de calidad. Al tomar estudios con Global University, se une a un cuerpo estudiantil en cada zona horaria, y en casi todos los países del mundo. Usted puede estudiar dónde y cuándo quiera, a costos muy asequibles. Usted tendrá acceso al profesorado vía correo postal o correo electrónico, y nuestros recursos de biblioteca en línea ofrecen la oportunidad de investigar un tema tan profundamente como usted desee.

Bienvenido a la comunidad de Global University. Somos alumnos, profesorado, personal y administradores que están involucrados en “impactar la eternidad al alcanzar al perdido e instruir al salvado, doquiera se encuentren”.

Bendiciones de Dios,

David L. DeGarmo, DMin Preboste

Catálogo 2017 de la Facultad de Estudios de Pregrado de Biblia y Teología 5 INFORMACIÓN GENERAL Prólogo quien hizo primero la propuesta de establecer la escuela, fue designado como presidente de la misma. En 1972, sus La población mundial está creciendo a un ritmo sin ofi cinas se mudaron a Bruselas, Bélgica, donde permaneció precedente. Hay un crecimiento explosivo en conocimiento, hasta 1991. y la gente está ansiosa por aprender. Global University ha respondido a esta necesidad al desarrollar sus propios Tanto la Escuela de la Biblia Berea como ICI crecieron materiales de instrucción, en materiales impresos, rápidamente, agregando cursos y programas para satisfacer audiovisuales, videos, y CD-ROM, que llevan la escuela al las necesidades crecientes de sus alumnos. Berea, que alumno. estuvo utilizando cursos desarrollados por ICI para sus programas de título de pregrado, se convirtió en Berean Al utilizar las herramientas de la tecnología educativa College en 1985 y cambió su nombre a Berean University en moderna, Global University está expandiendo los 1995. ICI se mudó de Bruselas a Irving, Texas, en 1991, y se recursos de la iglesia. Los cursos de Global University son convirtió en ICI University en 1993. convenientes para la instrucción de aprendizaje a distancia, aulas de clase, grupos de aprendizaje, y otros tipos de Ambas instituciones seguían siendo fi eles a sus misiones estudio, en grupo e individual. respectivas. La semejanza en enfoque, misión, y servicios educativos hizo una fusión de las dos instituciones algo Escritores califi cados de muchas naciones escriben lógico. Ambas universidades hacían avances signifi cativos y desarrollan materiales para cursos que luego son en la entrega electrónica vía Internet y otras tecnologías. distribuidos alrededor del mundo en muchos idiomas. Esto En lugar de duplicar los costosos sistemas de entrega, una contribuye a cumplir el lema de Global University: ¡Impactar universidad unida daría lugar a una mejor administración la eternidad al alcanzar al perdido e instruir al salvado, de los recursos tecnológicos y humanos. El Superintendente doquiera se encuentren! General de las Asambleas de Dios Thomas Trask y el Director Ejecutivo de Misiones Mundiales John Bueno, Historia acordaron iniciar la fusión que fue completada en el año Global University tiene una trayectoria distinguida que 2000. se extiende por casi seis décadas. Su rica historia es una Global University tiene ahora cuatro escuelas: (1) la Escuela mezcla de logros de dos instituciones de aprendizaje a de Evangelismo y Discipulado, (2) la Escuela de la Biblia distancia. Esta doble base de experiencia suma fortaleza Berea, (3) la Facultad de Pregrado de Biblia y Teología, académica a la entidad creada por la fusión de las y (4) la Facultad de Postgrado de Teología. Todas estas universidades ICI y Berea. instancias de Global University son verdaderamente La fraternidad de las Asambleas de Dios reconoció que no globales en su alcance. Alumnos de los Estados Unidos y todos aquellos que deseaban una preparación ministerial del extranjero se matriculan en todos los niveles de estudio. podían asistir a una institución de instrucción bíblica de Global University funciona en estrecha colaboración con modalidad residente. Por lo tanto se comenzó en 1947 un Misiones Mundiales de las Asambleas de Dios, Misiones programa de aprendizaje a distancia para candidatos al E.U.A., y otros departamentos del Concilio General. ministerio. Este programa llegó a conformar la Escuela de la Global University continúa escribiendo nuevos capítulos Biblia Berea por 1958 y su ofi cina central se estableció en en la historia al cumplir su misión de impactar la eternidad Springfi eld, Missouri. al alcanzar al perdido, e instruir al salvado, ¡doquiera se Con el paso de los años se vio la necesidad de desarrollar encuentren! Esto signifi ca usar variadas tecnologías de un programa de estudios ministeriales en español para el comunicación a través de cursos ungidos, currículum, benefi cio de la comunidad hispana. Fue en el año de 1986 consulta y cooperación, para así preparar a las personas que con la ayuda del Dr. Eliezer Oyola el programa fue como discípulos de Cristo, con la ayuda de Dios y para su establecido con los cursos necesarios para que el alumno gloria, en la expansión de su reino. pudiera prepararse para el ministerio y para poder recibir credenciales con los distritos hispanos de las Asambleas de Misión de Global University Dios. Global University es una universidad cristiana en la En 1967, se fundó el Instituto por Correspondencia tradición pentecostal que: Internacional (ICI) bajo el auspicio de la División de • integra la educación y el servicio a través de una red Misiones Foráneas de las Asambleas de Dios. Esta segunda mundial de apoyo estudiantil. institución de aprendizaje a distancia fue diseñada para proveer cursos de instrucción en evangelismo, discipulado • provee acceso para capacitación ministerial desde el y formación de obreros, así como títulos de bachillerato programa de continuación educativa para adultos hasta para alumnos de todo el mundo. El Dr. George M. Flattery, el nivel de postgrado.

6 Catálogo 2017 de la Facultad de Estudios de Pregrado de Biblia y Teología • produce materiales para programas de estudio en Declaración de política de múltiples idiomas. no discriminación • sirve a la iglesia local y a la comunidad cristiana a través Global University emplea, promueve, admite, y trata, tanto a de cursos sobre evangelismo, discipulado, y liderazgo, sus funcionarios como en sus programas educacionales, sin enseñando a través de métodos de aprendizaje que no hacer discriminación de raza, color, nacionalidad u origen requieren internado o plan de residencia. étnico, género, edad o estatus como veterano.

Declaración Doctrinal Ofi cina Internacional de La posición doctrinal de Global University se expresa en Global University la siguiente declaración de fe. La Ofi cina Internacional de Global University está Creemos: establecida en un edifi cio de cinco pisos en la Avenida • que la Biblia es inspirada y la única autorizada e Glenstone en la ciudad de Springfi eld, Missouri. Se infalible Palabra de Dios escrita (2 Timoteo 3:16). encuentran aproximadamente a 15 minutos del Centro • que solamente hay un Dios, que existe eternamente Nacional de Liderazgo y Recursos del Concilio General de en tres personas: Dios Padre, Dios Hijo, y Dios Espíritu las Asambleas de Dios, EE.UU. y a 10 minutos de otras Santo (Deuteronomio 6:4; Mateo 28:19). escuelas de las Asambleas de Dios en Springfi eld. • en la deidad de nuestro Señor Jesucristo, en su nacimiento virginal, en su vida sin pecado, en sus Calendario 2017 milagros, en su muerte vicaria y expiatoria, en su Global University tiene una política de matrícula abierta resurrección corporal, en su ascensión a la diestra del todo el año para los alumnos individuales que se Padre, en su futuro regreso personal a esta tierra en matriculan directamente con la Ofi cina Internacional en poder y gloria, para reinar por mil años (Juan 1:1). Springfi eld, Missouri. Los alumnos que estudian con otras • en la bendita esperanza: la resurrección de los que han ofi cinas deben comunicarse con ellas para obtener el muerto en Cristo; el rapto de la Iglesia en la venida de calendario académico. Global University está abierta de Cristo (1 Tesalonicenses 4:16-17; Tito 2:13). lunes a viernes de 8:00 a.m. a 4:30 p.m. Hora Estándar • que la única manera de ser limpio de todo pecado es a Central, con servicio telefónico disponible de 9:00 a.m. a través del arrepentimiento y la fe en la preciosa sangre 6:00 p.m. La Ofi cina Internacional estará cerrada en los de Cristo (Juan 14:6). siguientes feriados: • que la regeneración por medio del Espíritu Santo es 30 de diciembre, 2016 absolutamente esencial para la salvación personal 16 de enero, 2017 (Tito 3:5). 14 de abril, 2017 • en el bautismo en agua por inmersión (Mateo 28:19). 29 de mayo, 2017 • que la obra redentora que hizo Cristo en la cruz provee 16 de junio, 2017 sanidad al cuerpo humano en respuesta a la oración del que cree (1 Pedro 2:24). 4 de julio, 2017 • que el bautismo en el Espíritu Santo, según Hechos 2:4, 4 de septiembre, 2017 es dado a los creyentes que lo piden. 23 y 24 de noviembre, 2017 • en el poder santifi cador del Espíritu Santo por medio 25 de diciembre de 2017 hasta el 1 del cual el cristiano puede vivir una vida santa de enero 2018 (Gálatas 5:16–25). NOTA: El 16 de junio (Día de la Ceremonia de Graduación • en la resurrección, tanto del salvo como del perdido, Internacional de Global University) la Ofi cina Internacional el primero para la vida eterna y el segundo para la estará cerrada más temprano. condenación eterna (Apocalipsis 20:11–15). La Declaración de Verdades Fundamentales se halla en su versión plena en: http://adeua.org/Beliefs/Our_ Fundamental_Truths.cfm.

Catálogo 2017 de la Facultad de Estudios de Pregrado de Biblia y Teología 7 PROGRAMAS DE ESTUDIO

Global University se reserva el derecho a revisar todos los comunicarse con su director, con la Oficina Internacional o contenidos en este catálogo, a su entera discreción, para ingrese al sitio web de la universidad: es.globaluniversity. hacer sustituciones razonables o cambio en los requisitos, edu. para mejorar o actualizar los programas académicos. Facultad de Estudios de Pregrado de Biblia y Programas no conducentes a un título Teología Los programas de la Facultad de Pregrado de Biblia y Global University es una universidad con cuatro escuelas. Teología están ideados para ministros, alumnos para el Para mayor información sobre las escuelas y los programas ministerio, y creyentes laicos que aspiran a una educación descritos a continuación y los idiomas en que están bíblica con más profundidad. Los programas conducentes disponibles, sírvase contactar a su director nacional. a un título están disponibles para toda persona que ha También puede comunicarse con la Oficina Internacional o completado sus estudios secundarios o su equivalente. ingrese a nuestro sitio web en es.globaluniversity.edu. Aquellos con estudios universitarios previos pueden Escuela de Evangelismo y Discipulado solicitar transferencia de créditos cuando sea posible. Los cursos de evangelismo presentan un entendimiento Educación general: Filosofía y objetivos curriculares básico del evangelio para aquéllos que buscan conocer las El currículo de Global University otorga a sus alumnos verdades de salvación de la Palabra de Dios. Estos cursos experiencias de aprendizaje que llevan no sólo a la se encuentran disponibles para niños y adultos. profundización del conocimiento y habilidad en la La serie Vida Cristiana ayuda a los nuevos creyentes especialidad de estudio, sino también conduce a una a explorar temas fundamentales de la vida cristiana, esfera de aprendizaje complementario. En consecuencia, la incluyendo la oración, el estudio bíblico y la adoración. institución idea cada programa de estudios de tal manera La serie Servicio Cristiano entrega un enfoque profundo al que requiere del alumno completar tres componentes: estudio bíblico y su aplicación, a través de la enseñanza, (1) un núcleo integral en Biblia y teología, (2) una dones espirituales, evangelismo personal, discipulado, especialidad escogida, y (3) un núcleo de educación y otros temas importantes. Estos cursos son apropiados general. El núcleo de Biblia y teología provee una educación para el discipulado al nivel de la iglesia local. Han sido bíblica básica para todos los alumnos. La especialidad traducidos a más de 20 idiomas, y están disponible en línea escogida permite a los alumnos prepararse según sus en spanish.globalreach.org. intereses, habilidades, y llamados particulares. El núcleo Escuela de la Biblia Berea de educación general ayuda a los alumnos a comprender el mundo contemporáneo y cómo relacionarse con éste. La Escuela de la Biblia Berea ofrece estudios al nivel Global University tiene en alta estima la educación de programa de continuación educativa para adultos. general como un complemento educativo, fundacional Los cursos ofrecidos a través del programa Diploma en y de amplio alcance, del componente profesional y Estudios Ministeriales de la Escuela de la Biblia Berea teológico de la capacitación. La universidad reconoce que cumple con los requisitos educativos para los credenciales una comprensión de la propia cultura y de otras, y una ministeriales de las Asambleas de Dios, EE.UU. aprobados capacidad de relacionarse transculturalmente en el mundo por el Presbiterio General de las Asambleas de Dios, EE.UU., contemporáneo, son cruciales para un ministerio eficaz. y provee enriquecimiento personal para líderes laicos. Las El programa de educación general prepara a los alumnos credenciales ministeriales son otorgadas por el Comité de para tal ministerio, facilitando su enculturación en el Credenciales del Concilio General por recomendación del contexto global en el cual ellos viven y sirven, ayudándoles distrito correspondiente; ni Global University ni la Escuela de a entender y apreciar el individuo dentro de un mundo la Biblia Berea otorga credenciales ministeriales. complejo y culturalmente diverso. Programas conducentes a un título Las experiencias de aprendizaje, ofrecidas por Global University en el programa de educación general, permiten a Los programas conducentes a un título de Global University los alumnos prepararse según sus intereses individuales y son provistos por la Facultad de Pregrado de Biblia y llamado particular, integrar la amplitud de aprendizaje con Teología y la Facultad de Postgrado de Teología. En la cosmovisión cristiana a través de muchas disciplinas, conjunto, estas facultades ofrecen un amplio rango de desarrollar habilidades de comunicación y pensamiento programas específicos: certificados, títulos de asociado, crítico, y cultivar un deseo de crecimiento personal licenciado, master of arts, master of divinity, y doctor of disciplinado y de aprendizaje continuo. ministry (estos dos últimos se ofrecen sólo en inglés). Para mayor información sobre estos programas sírvase

8 Catálogo 2017 de la Facultad de Estudios de Pregrado de Biblia y Teología Educación general: Áreas de contenido diseño de instrucción conduce el proceso de aprendizaje. Los cursos de educación general de Global University se La evaluación formativa se produce a través del curso y dividen en cuatro áreas: Humanidades y Bellas Artes, que culmina con una evaluación acumulativa. incluye historia, cultura, y filosofía; Idioma y Comunicación; Así, se le da al alumno la oportunidad de demostrar que Ciencias Naturales y Matemáticas, que incluye las ciencias ha cumplido el aprendizaje y las habilidades requeridos. de la salud y tecnología; y Ciencias Sociales y de la Esto se logra a través de una evaluación válida y confiable, Conducta, que incluye educación, sociología y psicología. la redacción de proyectos, la lectura de literatura colateral, y variadas formas de tareas escritas, que requieren la Educación general: Metas del programa demostración de habilidad analítica, reflexión crítica, El profesorado de Global University cree que el programa habilidades de evaluación, y claridad de comunicación de educación general debiera capacitar a los alumnos para en forma escrita. Por lo tanto, además de resultados alcanzar las siguientes metas: específicos para cada curso, los objetivos de creatividad y „„Demostrar dominio de habilidades matemáticas y reflexión crítica forman parte de los patrones curriculares. cuantitativas necesarias para la vida cotidiana. Este enfoque integrado caracteriza el currículo. „„Usar tecnología de la información con eficacia. Facultad de Estudios de Postgrado de Teología „„Demostrar habilidades eficaces para la comunicación oral y escrita. (Disponible sólo en inglés) „„Describir las influencias y contextos históricos, sociológicos La Facultad de Estudios de Postgrado ofrece títulos de y culturales que operan en el mundo. maestría a través de un formato de aprendizaje a distancia, estructurado individualmente, al usar tutores, materiales „„Demostrar la habilidad para derivar conclusiones a partir impresos y electrónicos para guiar a los alumnos en el de información compleja (y por consiguiente mostrar la estudio e investigación. habilidad de pensar en forma crítica y analítica). La misión de la Facultad de Estudios de Postgrado de „„Diferenciar entre las diversas expresiones artísticas y de Teología es proveer un estudio profundo y especializado, humanidades entre las diversas culturas. en el estudio de la Biblia y temas afines, para aquellos que „„Describir el mundo natural y físico en el que vivimos. ya posean un título de licenciatura. Su propósito es equipar „„Practicar la búsqueda, evaluación, y aplicación del a los alumnos para la investigación individual y erudición conocimiento a través de la vida. personal. Los títulos ofrecidos son: Master of Arts in Biblical „„Comparar y contrastar la cosmovisión propia con la de otros. Studies, Master of Arts in Ministerial Studies, Master of Divinity, Doctor of Ministry—Biblical Studies and Theology, Global University ofrece dieciséis cursos en las variadas y Doctor of Ministry—Church Ministries. Se ofrecen áreas de educación general. Cursos adicionales se están certificados de estudios de postgrado en New Testament agregando cada año. Se requiere que los alumnos estudien Studies, Education, Intercultural Studies, y Leadership. Los cursos específicos en cada área, y pueden también tomar creditos de postgrado de Global University son reconocidos otros cursos como electivos. Esta selección de cursos y aceptados como preparación para capellanía en las fuerzas de educación general expone al alumno a disciplinas armadas de los EE.UU. El número de créditos requerido más consideradas como necesarias para la interacción allá del Master of Divinity de Global puede cambiar. Las profesional y social. Por lo tanto, el requisito de la personas interesadas en una carrera de capellanía militar educación general satisface una necesidad práctica. deben ponerse en contacto con el Decano de la Facultad de Esta educación general demuestra alcance y coherencia Estudios de Postgrado al 1-800-443-1083. por su variedad, y promueve reflexión crítica y creatividad Para una información más detallada respecto de la a través de su sistema de evaluación, proyectos de curso, matriculación en esta facultad solicite un catálogo a su tareas de lectura colateral y requisitos de aprendizaje por director nacional, a la Oficina Internacional o ingrese a la servicio. La institución reconoce la importancia de estas Internet: www.globaluniversity.edu. áreas de contenido para el desarrollo de una perspectiva histórica, comunicación, reflexión crítica, y habilidades de razonamiento cuantitativo, necesarios para vivir en una sociedad global.

Evaluación El sistema de evaluación de Global University está basado en los ideales de aprendizaje diestro, contenido de curso basado en objetivos, evaluación formativa y acumulativa, y prueba de criterio y referencia. Cada curso presenta al alumno metas generales y objetivos específicos. Un Catálogo 2017 de la Facultad de Estudios de Pregrado de Biblia y Teología 9 ADMINISTRACIÓN Y CUERPO DOCENTE

Junta Directiva

L. John Bueno Ron Maddux Gary L. Seevers Jr. (Moderador) Director Regional del Norte de Asia, Presidente, Global University Miembro Emérito Misiones Mundiales de las Asambleas Zollie L. Smith Jr. de Dios JoAnn Butrin Director Ejecutivo, Misiones E.U.A. de (Vice-moderador) John E. Maracle las Asambleas de Dios Directora de Ministerios Internacionales, Presbítero Ejecutivo, Ethnic Area, Edmound Teo Asambleas de Dios de los Estados Unidos Misiones Mundiales de las Asambleas Pastor, International Christian de Dios Scott Marcum Assembly, North Point, Jerry Brooks Miembro Público, Dothan, Alabama Hong Kong Pastor, Oak Creek Assembly of God, Daniel Mims Randy Valimont Oak Creek, Wisconsin Miembro Público, Montgomery, Alabama Pastor, First Assembly of God, George M. Flattery Griffi n, Georgia Gregory M. Mundis Rector, Global University Director Ejecutivo, Misiones Mundiales George O. Wood Presidente de Network 211 de las Asambleas de Dios Superintendente General, Asambleas de Dios de los Betty Johnson Lowell Nystrom Estados Unidos Miembro Público, Memphis, Tennessee Miembro Público, St. Paul, Minnesota John Johnson Eleazar Rodriquez Jr. Asistente al Superintendente, Red de Superintendente, Distrito Hispano de Iglesias del Sur de California de las Texas-Louisiana de las Asambleas de Dios Asambleas de Dios Ivan Satyavrata Mark Lehmann Pastor, Park Street Assembly of God, Pastor, Cornerstone Church, Kolkata, India Bowie, Maryland

Junta Administrativa

Gary L. Seevers Jr. Kevin Folk Wade W. Pettenger (Moderador) Presidente Decano, Facultad de Estudios de Vicepresidente de PhD, Virginia Polytechnic Institute Pregrado de Biblia y Teología Tecnología de la Información y and State University MDiv, Assemblies of God Theological Media Seminary MBA, Southwest Missouri State Keith E. Heermann University Vicepresidente Ejecutivo Steven D. Handy MA, Southern California College Decano, Escuela de la Biblia Berea Nicole L. Vicari David L. DeGarmo MA, Assemblies of God Theological Vicepresidente de Avance Seminary Preboste MOL, Evangel University DMin, Assemblies of God Theological Randy J. Hedlun Seminary Decano, Facultad de Estudios de Puesto temporalmente Postgrado de Teología vacante D. Bradley Ausbury DTh, University of South Africa Vicepresidente, Red Internacional Vicepreboste de Efi cacia Académica MDiv, Assemblies of God Theological C. Lynne Kroh Seminary Encargada de Admisión MEd, University of North Texas Mark A. Barclift Decano de la Escuela de Evangelismo y John G (Jack) Nill Discipulado Vicepreboste de Soporte Académico Director de Extensión PhD, University of North Texas (Ministerios Especiales) EdD, Nova Southeastern University Mark R. Perry Vicepresidente de Finanzas MBA, Southwest Missouri State University

10 Catálogo 2017 de la Facultad de Estudios de Pregrado de Biblia y Teología Comité de Asuntos Académicos procedimientos, objetivos y estrategias para promover el mejoramiento continuo y el crecimiento de Global El Comité de Asuntos Académicos de Global University University. está compuesto por el preboste, el vicepreboste, el vicepresidente ejecutivo, el vicepresidente de la Red Internacional, los decanos de las facultades y los directores Cuerpo docente de las áreas de servicio académico. Las personas que sirven en Global University como La función principal del Comité de Asuntos Académicos es miembros del cuerpo docente se encuentran incluidas la supervisión de las normas educativas y procedimientos dentro de las siguientes categorías: que se aplican a los programas educativos de Global Cuerpo docente en residencia University. El comité es responsable por las decisiones que afectan los programas educativos, el claustro académico, El personal docente en residencia son aquellas personas los métodos de instrucción y envío, y los requisitos de que pertenecen al personal de la Ofi cina Internacional graduación. de Global University, cuyas actividades consisten primordialmente en escribir, desarrollar, y enseñar los Una responsabilidad especial del Comité es el cursos de Global University. reconocimiento de los créditos académicos, diplomas, y títulos otorgados por Global University. El comité busca Cuerpo docente adjunto mantener alto reconocimiento al asegurarse que los El personal docente adjunto consiste de personas materiales y los programas instructivos satisfagan las académicamente califi cadas que operan mediante la red normas de la más alta calidad. Con este fi n, el comité de Global University. Dicho personal académico facilita y revisa y aprueba todos los materiales educativos ya sean evalúa los cursos de la universidad en los campos donde impresos, audiovisuales, CD-ROM, en video, o formatos de ellos se desempeñan, o sirven como tutores para alumnos envío de información vía internet. que estudian independientemente con Global University. Coordinadores regionales y La mayoría del cuerpo docente adjunto tienen doctorados en su campo, pero todos tienen al menos una maestría. representantes nacionales Además, los miembros de este cuerpo docente adjunto Global University opera mundialmente a través de una red tienen años de experiencia práctica como pastores, de ofi cinas regionales que ayudan las ofi cinas nacionales. profesores, líderes de iglesia, o administradores de Los coordinadores regionales y los representantes escuelas. Ellos contribuyen con su conocimiento, nacionales promueven, supervisan, y coordinan el experiencia, y especialización al desarrollo de programas de trabajo de Global University dentro de un área geográfi ca instrucción que satisfacen las necesidades de los alumnos designada. Ellos, juntamente con el personal de la ofi cina para el ministerio. nacional, alientan a los alumnos a procurar y alcanzar Global University está en la envidiable posición de poder excelencia académica. invitar expertos sobresalientes en muchos campos para La junta administrativa de Global University y los servir en su profesorado. Los miembros de este cuerpo coordinadores regionales forman el Consejo de Liderazgo docente, califi cados en lo académico, en experiencia y de Global University. Este comité, juntamente con la espiritualmente, vienen a GU de instituciones de educación ayuda del personal de la Ofi cina Internacional, se reúne superior y de otras posiciones de ministerio alrededor del cada dos años para revisar logros pasados y desarrollar mundo.

Catálogo 2017 de la Facultad de Estudios de Pregrado de Biblia y Teología 11 ACREDITACIÓN Y APROBACIONES Acreditación Afi liaciones Global University está acreditada por The Higher Learning Global University está afi liada con The Alliance for Commission [La Comisión de Educación Superior]. Assemblies of God Higher Education (AAGHE), [La Alianza Para información, diríjase a: para la Educación Superior de Las Asambleas de Dios]; The Higher Learning Commission, la American Association of Collegiate Registrars and 230 South LaSalle Street, Suite 7-500, Admissions Offi cers (AACRAO) [Asociación Americana de Chicago, Illinois 60604-1411; Directores y Funcionarios de Admisión]; la Asia Pacifi c Teléfono: 800-621-7440 y 312.263.0456 Theological Association (APTA) [Asociación Teológica Fax: 312-263-7462; del Asia Pacífi co]; y la Association for Pentecostal Correo electrónico: [email protected]; Theological Education in Africa (APTEA) [Asociación para la Sitio Web: hlccommission.org. Educación Teológica Pentecostal en África], y el Council for Advancement and Support of Education (CASE) [Concilio Global University ha sido aprobada por el estado de para el Avance y Apoyo a la Educación]. Missouri para participar en el National Council for State Authorization Reciprocity Agreements (NC-SARA) [Concilio Benefi cios educacionales Nacional para los Acuerdos de Reciprocidad de Autorización Los cursos de estudio independiente de Global University Estatal]. NC-SARA es un acercamiento voluntario y regional han sido aprobados para pagos de benefi cios educativos por de la supervisión estatal de la educación superior a parte del Departmento de Asuntos de Veteranos de EE.UU. distancia. Esta es la dirección de su sitio web: nc-sara.org.

Certifi cación La Universidad está incorporada en el estado de Missouri y certifi cada para operar por medio de la Missouri Coordinating Board for Higher Education [Junta Coordinadora de Educación Superior del estado de Missouri]. Esta es la dirección de su sitio web: dhe.mo.gov.

12 Catálogo 2017 de la Facultad de Estudios de Pregrado de Biblia y Teología NORMAS DE LA UNIVERSIDAD Normas básicas de integridad académica encontrar en Romanos 12:9–21; Gálatas 5:22–23; y Efesios 4:1–3, 25–32. El código de conducta también se aplica Matricularse en Global University requiere incorporarse a a la comunicación verbal y escrita que se establezca con normas de integridad académica. Muchas de estas normas representantes, cuerpo docente, personal, y alumnos de pueden ser entendidas intuitivamente, y no se presenta aquí Global University. Además, se extiende a todo tipo de una lista exhaustiva en cada caso; los siguientes ejemplos comunicación electrónica, incluyendo todo tipo de mensajes, representan algunos tipos básicos de comportamientos que discusiones, y correos electrónicos con el cuerpo docente y son inaceptables. estudiantil. 1. Fraude. (a) Utilizar notas no autorizadas, ayuda u Cualquier violación del código de conducta puede resultar en otro tipo de información al momento de contestar un acción disciplinaria, incluyendo la expulsión del programa. examen; (b) entregar el trabajo hecho por otro como si fuese suyo; (c) copiar o parafrasear ensayos, proyectos u Global University desea también que cada alumno esté al otro tipo de trabajos escritos y entregarlos como propios. tanto de nuestra Declaración sobre Matrimonio, Sexualidad Humana, e Identidad de Género, que puede ser leída en 2. Plagio. Entregar el trabajo hecho por otros y pretender www.globaluniversity.edu. Acceda a “Estudiantes” y luego a que es el suyo o incurrir en negligencia al dar la “Declaración”. documentación apropiada al momento de utilizar cualquier tipo de materiales de referencia. El plagio, ya sea hecho a propósito o sin intención, consiste en Debido proceso de los derechos del alumno copiar o parafrasear información de la guía de estudio, En todos los casos que encierran deshonestidad académica, libro de texto, manuscritos de alguien más, o cualquier los alumnos que han sido acusados, o de los que se otra fuente de información publicada o no publicada. sospecha, deben ser tratados con los siguientes derechos: Cualquier palabra, pensamiento, o idea tomado de otra 1. Pronta investigación. Las acusaciones de deshonestidad fuente debe ser debidamente documentado según el académica deben llevarse a cabo con prontitud, de una Manual de formato y estilo de Global University. manera tal que se prevenga la exposición pública de su 3. Fabricación. Falsifi car o inventar cualquier información, identidad, en la medida que sea posible. Este tipo de datos, o citas. investigación puede incluir una revisión informal y una 4. Obtener ventaja injustamente. a) Robar, reproducir, conversación con un funcionario de la universidad antes poner en circulación, o tener acceso a exámenes antes de incurrir en la aplicación de la falta, siempre y cuando del tiempo autorizado por el instructor o supervisor esta revisión no comprometa los derechos del alumno de examen; b) colaboración no autorizada en una en el proceso formal. tarea académica; c) retener, poseer, utilizar, o hacer 2. Aviso razonable por escrito de los hechos y la circular materiales para exámenes, cuando estos evidencia. Dicho aviso debe señalar la acusación de materiales claramente indican que deben ser devueltos deshonestidad académica y los principios de integridad al supervisor de examen o a las ofi cinas de Global académica que se dice han sido violados. University al concluir el examen. 3. Aviso razonable por escrito del procedimiento. Es decir, La acción disciplinaria por no mantener las normas básicas de cómo se determinará la precisión de la acusación. integridad académica en casos como estos puede variar desde 4. Tiempo razonable. Se debe permitir un tiempo bajar la califi cación fi nal de un trabajo escrito hasta la expulsión prudente, si éste se lo solicita, para que el alumno del programa, dependiendo de la gravedad de la falta. prepare una respuesta a la acusación. 5. Una reunión con el afectado. En ésta el alumno Código de conducta involucrado puede ser escuchado y la fi delidad de la Global University es una institución educativa cristiana con el acusación puede ser determinada por un tercero que objetivo, entre otras cosas, de preparar a hombres y mujeres sea neutral. para cumplir el llamado de Dios en su vida. Por esto, la 6. Revisión de cualquier determinación inicial adversa. conducta cristiana es una norma que se da por hecho. Global Si ésta se solicita, se conformará un comité de University alcanza muchas culturas alrededor del mundo y apelaciones, al cual el alumno tenga acceso en persona. se entiende que muchas prácticas aceptables en una cultura Por lo general, toda aplicación de las sanciones se pueden ser intolerables en otra. suspenderá hasta que todas las apelaciones hechas por Como cristianos, nosotros usamos las Escrituras como el alumno hayan sido agotadas. nuestra guía de conducta. Por esto, se espera que los 7. Revisión fi nal de una apelación infructuosa. Si ésta alumnos se comporten según los principios bíblicos es solicitada, será considerada por el presidente o un de conducta. Ejemplos de dichos principios se pueden comité consultor designado por el presidente. Catálogo 2017 de la Facultad de Estudios de Pregrado de Biblia y Teología 13 Política de Global University para Atención de las quejas de los alumnos presentar quejas Global University toma las quejas y los disgustos seriamente. Global University asegura al público que su fi losofía es la de El Departamento de Servicio al Alumno de la división de ser receptivos a cualquier queja del alumno. Históricamente Asuntos Académicos mantiene y supervisa un archivo la universidad ha recibido muy pocas quejas, y aquellas que de quejas. Cuando una queja se recibe, se determina la ha recibido han sido resueltas en cada caso a satisfacción del naturaleza de la queja. Normalmente, una queja se relaciona alumno. (1) al contenido de un curso o (2) al envío o al sistema de apoyo. Un alumno que desea presentar una queja o reclamo, debe primero seguir los pasos descritos en la sección • Las quejas relacionadas con el contenido de un curso inmediatamente más abajo, titulada “Atención de las quejas son referidas al departamento para el Desarrollo de de los alumnos”. Global University hará todo lo que esté a su Material Universitario (UMD) y al Profesor del curso alcance para resolver la queja tan expeditamente como sea (PoR). Un representante de matricula le comunicará al posible. alumno la respuesta a cualquier pregunta o la solución a cualquier problema. En caso de que el alumno desee contactar a autoridades superiores, puede hacerlo al nivel de estado y de agencia • Si las quejas están relacionadas con el envío o el de acreditación. Más abajo aparece la información relativa a sistema de apoyo, el Departamento de Servicio al estos niveles. Alumno se encargará del asunto. Un representante de matrícula se comunicará con el alumno para resolver El Missouri Department of Higher Education (MDHE) sirve la difi cultad. En algunos casos, esto ha llevado a la como un centro de recepción para las quejas de alumnos implementación de nuevas pólizas o procedimientos postsecundarios. La política de quejas del MDHE contiene para mejorar nuestro sistema de envío. información acerca del proceso de queja, e incluye instrucciones sobre cómo presentar una queja formal. Tenga En situaciones más difíciles o complejas, especialmente en cuenta que la política establece que un alumno que desee aquellas que involucren problemas que afectan más de un presentar una queja con el departamento debe primero departamento o división, la queja es referida al preboste. agotar todas las vías para resolver disputas, formales e Cuando sea necesario, el Comité de Asuntos Académicos informales, proporcionadas por la institución. La política de participará para resolver las quejas de un alumno de manera queja del MDHE puede consultarse aquí: http://dhe.mo.gov/ pronta y satisfactoria. documents/POLICYONCOMPLAINTRESOLUTION.pdf. Un alumno puede seleccionar uno de los siguientes métodos La Higher Learning Commission (HLC), la agencia para comenzar el proceso de comunicar su queja o malestar a acreditadora regional de Global University, también Global University para que sea evaluado. puede recibir quejas de los alumnos. La Comisión 1. Un alumno se puede comunicar con un profesor de puede ser contactada en el siguiente sitio web: Global University o con un empleado de una Ofi cina http://www.ncahlc.org/HLC-Institutions/complaints. Nacional por correo electrónico, teléfono, fax, html?highlight=WyJjb21wbGFpbnQiXQ== correo postal o en persona para así comunicar su Tenga en cuenta que la HLC espera que las quejas y reclamos preocupación. A menudo, los problemas se pueden sean primero resueltas a nivel de institución, y que las quejas resolver a este nivel. deben ser dirigidas a la HLC sólo si se considera que afectan 2. Un alumno se puede comunicar con el Departamento de la acreditación de la institución. Servicios Estudiantiles de Global University por correo Global University ha sido aprobada como participante en electrónico, teléfono, fax, correo postal o en persona el National Council for State Authorization Reciprocity para así comunicar su preocupación. El departamento Agreements (NC-SARA) [Concilio Nacional para los Acuerdos de Servicios Estudiantiles normalmente puede atender y de Reciprocidad de la Autorización Estatal]. Si, después resolver las preocupaciones de los alumnos. de seguir la secuencia indicada arriba, todavía siente que 3. Un alumno se puede comunicar con cualquier su queja no haya sido resuelta de forma satisfactoria, y si administrador de Global University por correo el estado donde vive es miembro estado de SARA (vaya a electrónico, teléfono, fax, correo postal o en persona www.NC-SARA.org, haga clic en “states”), puede apelar a la para así comunicar su preocupación. En estos casos, la agencia portal de su estado (ver http://nc-sara.org/content/ preocupación será investigada para poder ser resuelta. state-portal-agency-contacts). El proceso de quejas de SARA Tan pronto se nos deja saber una preocupación, queja o se puede encontrar en SARA Policies and Standards [Políticas malestar, se tomaran las medidas necesarias para que la y Normas de SARA] en http://nc-sara.org/fi les/docs/ situación sea resuelta lo más pronto posible sin mucha FINAL%20SARA%20General%20Policies%20released.pdf. inconveniencia. Si el alumno no está satisfecho con la solución, el alumno puede apelar la decisión a la Ofi cina Internacional de Global University y directamente a la ofi cina

14 Catálogo 2017 de la Facultad de Estudios de Pregrado de Biblia y Teología del Preboste. Si el alumno no estuviese de acuerdo con la del alumno, dirección de correo postal, fechas de solución brindada por la ofi cina del Preboste, puede solicitar asistencia, estado de inscripción, estado de graduación a dicha ofi cina que se presente la situación al Comité de y otras instituciones a las que asistió, pueden ser Asuntos Académicos. La decisión del Comité de Asuntos divulgadas sin consentimiento escrito. La información Académicos será defi nitiva. que no es parte del directorio, tal como el número de alumno, número de seguro social, fecha de nacimiento, Notifi cación de derechos bajo FERPA dirección de correo electrónico, número de teléfono, y las califi caciones sólo puede ser divulgada con el The Family Educational Rights and Privacy Act (FERPA), consentimiento escrito del alumno, excepto cuando traducido como la Ley de los Derechos Educacionales y de FERPA autoriza la divulgación sin consentimiento. Privacidad Familiar, otorga ciertos derechos a los alumnos con Las excepciones incluyen divulgación a agencias respecto a sus expedientes académicos. Estos derechos son: federales, estatales y autoridades locales, así como 1. El derecho a inspeccionar y revisar los expedientes funcionarios de la escuela con interés educativo académicos dentro de un plazo de 45 días, a partir legítimo. Un funcionario de la institución es una de la recepción de su solicitud por parte de Global persona empleada por la universidad en una posición University. Los alumnos deben hacer una solicitud por ya sea administrativa, de supervisión, académica, de escrito que identifi que los expedientes académicos que investigación o de apoyo; una persona o compañía con desean revisar y dirigirla al encargado de admisión. El la cual la universidad ha hecho contrato (tal como un encargado de admisión se encargará de que el alumno abogado, un auditor, o un agente de recaudaciones); tenga acceso a estos y notifi cará a éste sobre el lugar una persona que sirve en la junta directiva (Board of y la hora cuando puede inspeccionarlos. En lugar de Trustees); o un alumno que sirva en un comité ofi cial tal inspeccionar los expedientes académicos, los alumnos como un comité disciplinario o comité de quejas, o que pueden solicitar que estos se copien y se le envíen ayude a otro ejecutivo de la institución a desempeñar por correo. En este caso, los alumnos pagarán el costo sus funciones. Un ejecutivo de la universidad tiene de envío postal y una cuota de 15 centavos de dolar legítimos derechos educacionales a revisar los estadounidense por página. expedientes académicos, con el propósito de cumplir su 2. El derecho a solicitar una enmienda de los expedientes responsabilidad como profesional. académicos si los alumnos creen que estos son El alumno tiene el derecho de quejarse ante el departamento inexactos o falsos. Los alumnos pueden solicitar a de educación de los Estados Unidos si considera que Global la universidad que corrija los expedientes que ellos University ha fallado en cumplir con los requisitos de FERPA. creen son inexactos o falsos. Ellos deben escribir El nombre y la dirección de la ofi cina que administra FERPA al encargado de admisión e identifi car claramente son: la parte del expediente que ellos quieren que se Family Policy Compliance Offi ce cambie. También deben especifi car el porqué dicho U.S. Department of Education expediente es inexacto o falso. Si la universidad decide 400 Maryland Avenue, SW no modifi car el expediente académico solicitado, la Washington, DC 20202-5920 universidad notifi cará a los alumnos de la decisión e informará a los alumnos de su derecho a una audiencia Teléfono: 1-800-USA-LEARN (1-800-872-5327) respecto a su solicitud de enmienda del expediente. Información adicional respecto a los procedimientos de la audiencia se proveerá a los alumnos cuando estos sean notifi cados de su derecho a ésta. 3. El derecho a solicitar por escrito que cierta información de directorio sólo sea discutida con el consentimiento escrito del alumno. A menos que se solicite lo contrario, información del directorio tal como el nombre

Catálogo 2017 de la Facultad de Estudios de Pregrado de Biblia y Teología 15 TECNOLOGÍA DE INSTRUCCIÓN Y RECURSOS BIBLIOTECARIOS

La División de Tecnología de la Información y Media de La biblioteca ofrece valiosos recursos por Internet como Global University provee la entrega de programas de CREDO Reference, Encyclopedia Britannica Online Academic evangelismo, discipulado, y educativos, a través del uso de Edition, Academic Search Elite y el banco de datos de la la Internet, CD-ROM, y otros medios electrónicos. American Theological Library Association (ATLA). Estas fuentes de información proveen a los alumnos de pregrado Información útil en la Internet y de postgrado acceso a miles de revistas profesionales, así como obras de referencia generales. Visite el sitio web es.globaluniversity.edu para encontrar información útil en español. Encontrará información acerca Usted puede utilizar estos recursos a través del sitio Web de las cuatro escuelas de Global University. Además, los de Global University (www.library.globaluniversity.edu). alumnos que tengan preguntas acerca de qué significa ser Conversaciones por Internet y correos electrónicos a “Ask- cristiano pueden visitar el sitio web alcancemundial.org. A-Librarian” [Pregúntele a un bibliotecario] le permite hacer preguntas relacionadas con su investigación a un Recursos bibliotecarios bibliotecario de referencia de Global University. A través de la tecnología, Global University está continuamente La biblioteca de Global University que se encuentra expandiendo los servicios para obtener información que ubicada en la Oficina Internacional de Global University tiene disponible en el Internet con el propósito de apoyar en Springfield, Missouri, es una colección de fuentes y mejorar la experiencia de aprendizaje a distancia de sus de información electrónica e impresa que apoyan el alumnos. currículo de los programas ofrecidos por la universidad. La Estos recursos no están aún disponibles en español al biblioteca, que podría ser usada para investigación general, tiempo de la publicación de este catálogo. Usted puede comprende más de 25.000 volúmenes, incluyendo libros, escribirnos a [email protected] para mayor materiales de referencia, periódicos, mapas, microfilmes, información. materiales de audio y video, y archivos verticales con catálogos de casas publicadoras.

16 Catálogo 2017 de la Facultad de Estudios de Pregrado de Biblia y Teología INFORMACIÓN FINANCIERA Ayuda financiera Cuotas académicas y especiales del (Para los alumnos de los Estados Unidos) programa de pregrado Una de las metas de Global University es proveer programas Debido a la variedad de componentes, las cuotas a los de instrucción al costo más bajo posible. La información alumnos para los cursos de Global University se dividen en sobre precios está disponible a través del director nacional tres categorías: o de área de su zona, o con la Oficina Internacional en 1. El costo de los libros de texto. Este costo varía de un Springfield, Missouri. Si usted se ha inscrito a través de una curso a otro. Los libros de texto pueden obtenerse en su oficina local, todos las cuotas se pagan a su director. Si este oficina de inscripción. no es el caso, las cuotas se pagan a la Oficina Internacional. 2. El costo del texto de estudio independiente y del Beneficios para veteranos de guerra de los material del alumno. Un texto de estudio independiente Estados Unidos o una guía de estudio, y un material del alumno, han sido diseñados para cada curso. Estos pueden Global University ha sido aprobada por la agencia de comprarse a través de la oficina de inscripción. beneficios para veteranos de guerra de los Estados Unidos. (En muchos cursos, el Material del Alumno ha sido Esta aprobación comprende los cursos conducentes a la reemplazado con una sección de Materiales Esenciales obtención de los siguientes títulos: asociado, licenciatura, del Curso en la parte posterior del Libro de texto de master of arts, master of divinity y doctor of ministry estudio independiente o la Guía de estudio. Contiene (estos tres últimos se ofrecen sólo en inglés). El pago de todos los elementos encontrados anteriormente en el la matrícula, materiales, y costos de envío son cubiertos Material del Alumno.) por el veterano al matricularse, y recibe el reembolso a través de la Administración de Veteranos (AV), luego de 3. La cuota académica. Dicha cuota académica o de la la certificación otorgada por la Oficina de Inscripción matriculación será pagada a la oficina de inscripción para Veteranos de Global University. Los veteranos de al matricularse en un curso. Este es el pago por la los Estados Unidos que estén interesados en esta ayuda instrucción o servicios docentes. sírvanse solicitar información de la Oficina de Inscripción para Veteranos de Global University en Springfield, Política de cancelación y reembolso Missouri. Global University se esfuerza por desarrollar materiales Política sobre cursos no completados financiados y programas de instrucción que sean completamente por VA satisfactorios para los alumnos que se matriculen con nosotros. Sin embargo, si es necesario que un alumno El tiempo límite para completar un curso de nivel discontinúe el estudio de un curso de Global University, se universitario es de seis meses. Si un alumno no completa el aplicará la siguiente política de reembolso: curso durante tal periodo, éste puede solicitar seis meses 1. No se dará reembolso después de cinco (5) días por la adicionales para completar el curso (véase “Tiempo límite cuota de matriculación. para completar un curso” en la sección llamada “Pautas y requisitos para los cursos de pregrado”). Si un alumno 2. El alumno podrá retirarse de un curso siempre y cuando no completa un curso financiado por VA, se asignará una el estatus del mismo esté “En progreso”. calificación de reprobación de 50 por ciento al curso. a. Un alumno puede cancelar la matrícula en un curso Esta calificación será incluida para calcular la calificación dentro de cinco (5) días hábiles siguientes a la promedio acumulativa que aparece en el expediente inscripción, y recibir un reembolso completo de académico del alumno. Se requiere que los alumnos la cuota académica. El alumno podrá comunicar veteranos americanos que usan estos beneficios informen su cancelación en línea (vaya a "Documentos y esta calificación a la Administración de Veteranos. formularios" en la página de pregrado del sitio web de GU) Disponibilidad de informes financieros b. Cinco (5) días laborales después de la fecha del día Global University pone a disposición general resúmenes en el alumno se matriculó, y hasta tres (3) meses de de informes financieros anuales preparados en inglés por la fecha en que se hizo el pedido, el alumno puede un auditor externo. Estos resúmenes en inglés pueden ser retirarse de un curso, y le será reembolsado el 50 obtenidos por alumnos en prospecto, ex-alumnos y público por ciento de la cuota académica que pagó. en general comunicándose con el Director ejecutivo de c. Si el alumno solicita retirarse de un curso, después finanzas de Global University. de tres (3) meses, no se otorgará reembolso.

Catálogo 2017 de la Facultad de Estudios de Pregrado de Biblia y Teología 17 3. Se dará un reembolso sólo por los libros de texto devueltos que estén en condiciones de venderse. Sin embargo, se cobrará una cuota de reposición del 20 por ciento. Ningún reembolso se dará por el libro de texto de estudio independiente o la guía de estudio de GU. Sírvase informar cualquier discrepancia en el pedido dentro de 30 treinta días desde la fecha de la factura.

Proceso de retiro Las solicitudes para retirarse de un programa deben ser enviadas a la oficina del encargado de admisión: Correo electrónico: [email protected] Fax: 417.863.9621, Attention: Registrar Teléfono: 1.800.443.1083 Correo regular: Global University Atención: Encargado de admisión 1211 S Glenstone Avenue Springfield, MO 65804-0315 USA

18 Catálogo 2017 de la Facultad de Estudios de Pregrado de Biblia y Teología DE PARTE DEL DECANO

Le damos la bienvenida a la familia y el cuerpo estudiantil de Global University. Es nuestro deseo ayudarle a estar equipado con el conocimiento necesario para un servicio fi el en la iglesia del Señor Jesucristo alrededor del mundo. Todos nuestros cursos están basados en la Palabra de Dios y la misión de Dios, nuestra missio Dei de alcanzar al perdido e instruir al salvado doquiera se encuentren.

Global University se extiende por todo el mundo, ofreciendo cursos en numerosos idiomas. La mayor parte de nuestros alumnos ya están activos en el evangelismo, la predicación, la enseñanza, y otras actividades ministeriales y misioneras. Nuestra meta es proveer la capacitación que enriquecerá estos ministerios. Este es el incentivo que motiva a los autores de nuestros cursos, que cuentan con profunda experiencia y elevada califi cación académica. Se dedica mucha atención a la selección de los cursos para nuestro currículum. También intentamos escribirlos con una perspectiva de comunicación transcultural.

La Facultad de Estudios de Pregrado de Biblia y Teología ofrece programas con títulos de Licenciatura en Biblia y Teología, Licenciatura en Estudios Bíblicos, y la posibilidad de obtener un segundo título de pregrado. Además ofrece el título de Asociado en Biblia y Teología y varios programas de Certifi cado.

Nuestro cuerpo docente y personal están preparados y deseosos de ayudarle por correo, Internet, o teléfono. Cada miembro del cuerpo docente ha sido escogido cuidadosamente y con oración, no sólo por su formación académica y ministerial, sino también por su sensibilidad al Espíritu Santo. Muchos miembros del cuerpo docente han servido en variados ministerios en distintas naciones alrededor del mundo.

¡Le invitamos a formar parte de nuestra familia de Global University!

Kevin Folk, MDiv Decano Facultad de Estudios de Pregrado de Biblia y Teología

Catálogo 2017 de la Facultad de Estudios de Pregrado de Biblia y Teología 19 OBJETIVOS Y DESCRIPCIÓN

Los programas conducentes a un título de Global University „„Participar con eficacia en el ministerio cristiano. son ofrecidos por la Facultad de Estudios de Pregrado de Las estrategias que se usan para alcanzar el logro de estas Biblia y Teología y la Facultad de Estudios de Postgrado de metas incluyen: exámenes finales, informes del requisito de Teología. Estas facultades disponen de una amplia variedad aprendizaje por servicio (RAS), tareas de lectura colateral de programas específicos. Se ofrecen: certificados, así (TLC) o tareas de redacción complementario (TRC), proyectos como asociado universitario, licenciatura, master of arts, específicos para cada asignatura, y resultados de encuestas master of divinity, y doctor of ministry (estos tres últimos se de seguimiento a los graduados. ofrecen sólo en inglés). Para mayor información acerca de los programas de postgrado, véase el Graduate Studies Catalog. Licenciatura en Biblia y Teología Los programas de la Facultad de Estudios de Pregrado de La Licenciatura en Biblia y Teología es un programa que Biblia y Teología están ideados para ministros, alumnos para requiere 144 (ciento cuarenta y cuatro) créditos para la el ministerio, y creyentes laicos que aspiran seriamente a una graduación, incluyendo lecturas dirigidas y una tesis que educación bíblica. Los programas de título universitario de demuestre la habilidad en la investigación independiente. pregrado están disponibles para todos aquellos alumnos que La Licenciatura está ideada para entregar el trasfondo posean estudios que les permitan acceder a una universidad. educacional necesario para aquéllos que se preparan para Para aquéllos que ya tengan estudios en el ámbito el ministerio pastoral o de enseñanza bíblica y que, además, universitario es posible el reconocimiento de sus créditos. piensan continuar con estudios superiores. Se requiere que un mínimo de 36 créditos se consiga a través de cursos Los programas de pregrado tomados con Global University, 15 de los cuales deben ser Un programa de estudios universitarios de pregrado requiere parte de su especialización. obtener por medio de los cursos de Global University un mínimo de 32 créditos para el título de Licenciatura Licenciatura en Estudios Bíblicos en Estudios Bíblicos y 36 para la Licenciatura en Biblia y El programa de Licenciatura en Estudios Bíblicos comprende Teología. Los alumnos que deseen obtener más de un título 128 (ciento veintiocho) créditos. Se requiere que un mínimo universitario de pregrado por medio de Global University de 32 créditos se consiga a través de cursos tomados deben completar 32 créditos adicionales por cada programa con Global University, 15 de los cuales deben ser parte de estudio. Ejemplo: Después de completar el título de de su especialización. Se debe completar el número ya asociado universitario, los alumnos que deseen continuar mencionado de créditos para graduar. La Licenciatura en sus estudios para obtener una licenciatura deben completar Estudios Bíblicos está ideada para entregar el trasfondo 32 créditos adicionales por medio de matricularse en los educacional necesario a aquéllos que se preparan para el cursos de Global University. ministerio pastoral o de enseñanza en la iglesia. Las metas generales para los programas universitarios de pregrado incluyen demostrar éxito en las siguientes áreas. La obtención de un segundo título de Después de completar de manera exitosa un de pregrado el alumno podrá pregrado „„Demostrar un conocimiento integral del Antiguo Aquellas personas que ya poseen un título de Licenciatura Testamento y Nuevo Testamento. podrían conseguir una segunda Licenciatura con Global University. Sírvase consultar la subsección "Programas para „„Demostrar un conocimiento integral de los principios obtener un segundo título de pregrado", bajo la sección teológicos que sirven como fundamento de la fe cristiana "Programas de título de pregrado", para mayor información. pentecostal. „„Desarrollar y demostrar habilidades comunicativas en Asociado en Biblia y Teología forma escrita y oral. El título de Asociado en Biblia y Teología lo pueden conseguir „„Aplicar relevantes principios bíblicos y teológicos en el aquellos alumnos que completan 64 créditos y cumplen contexto ministerial local. los requisitos del programa. Se requiere que un mínimo „„Mostrar conciencia y aprecio por las variadas áreas de 32 créditos se consiga a través de cursos tomados con de la educación general: Humanidades; bellas artes; Global University. Este programa provee una introducción ciencias sociales, ciencias naturales y de la conducta; a los asuntos y tareas requeridos para el ministerio. Este matemáticas; comunicación oral y escrita; y habilidades título representa también la mitad de los estudios para computacionales. aquellos que desean continuar estudiando para obtener una „„Continuar mostrando aprecio y práctica de un aprendizaje licenciatura. de toda una vida.

20 Catálogo 2017 de la Facultad de Estudios de Pregrado de Biblia y Teología Programa de Certificado Admisión en un programa de estudio de Las metas generales para el programa de certificado pregrado incluyen demostrar éxito en las siguientes áreas. Después de Un alumno podría tomar un curso del programa de pregrado completar de manera exitosa un programa de certificado el de Global University sin matricularse en un programa alumno podrá específico de estudio. Sin embargo, si un alumno quiere „„Demostrar un conocimiento básico del Antiguo Testamento conseguir un título o diploma de Global University, debe y Nuevo Testamento. matricularse en tal programa de estudio. Los alumnos „„Demostrar un conocimiento básico de los principios pueden matricularse en el programa de estudios que teológicos que sirven como fundamento de la fe cristiana prefieran una vez que hayan completado 18 créditos de pentecostal. curso. „„Desarrollar y demostrar habilidades comunicativas en El requisito básico para matricularse es haber terminado los forma escrita y oral. estudios que lo habilitan para seguir estudios universitarios. Bajo ciertas circunstancias, podría permitirse la admisión „„Aplicar principios bíblicos y teológicos relevantes en el provisional de un alumno que no ha completado sus contexto ministerial local. estudios secundarios. El alumno que recibe admisión „„Continuar mostrando aprecio y práctica de un aprendizaje provisional podría estudiar hasta un máximo de 18 créditos de toda una vida. de cursos, con un Promedio de Calificación Acumulativa „„Participar con eficacia en el ministerio cristiano. (PCA) de 2.00 mínimo. Sin embargo, un alumno que recibe Las estrategias que se usan para alcanzar el logro de estas admisión provisional no podrá estudiar más cursos después metas incluyen: exámenes finales, requisitos de aprendizaje de totalizar 18 créditos sin calificar para admisión plena, o por servicio, tareas de lectura colateral o tarea de redacción recibir aprobación especial del decano. complementaria, y proyectos específicos para cada asignatura, si aplica. Estudio libre de cursos El certificado universitario Antes de matricularse, el alumno debe considerar que los cursos están presentados a un nivel universitario. Si es que Los alumnos que desean alcanzar una meta intermedia algún alumno desea obtener un diploma o título con Global pueden considerar completar uno o más certificados University, se requiere que tenga estudios secundarios que universitarios. Cada certificado universitario provee estudios le permitan seguir estudios universitarios. Un alumno puede correlacionados en un área específica de Biblia o Ministerios tomar un curso con Global University en cualquier momento, de la Iglesia. Los estudios del Certificado Universitario son siguiendo los procedimientos delineados más abajo y un excelente medio de adquirir preparación académica pagando las cuotas por los servicios correspondientes. en un campo particular de estudio. Para una descripción Un alumno no podrá matricularse en más de 18 créditos de los requisitos de materias correspondientes a cada al mismo tiempo o durante un período de 6 meses sin certificado universitario, véase la subsección “Certificados la aprobación del Decano Académico. Los alumnos en universitarios” en la sección “Título de Asociado Universitario probatoria académica no podrán matricularse en más de tres y Programa de certificado” en este mismo catálogo. cursos durante cualquier período de seis meses.

Alumnos que están matriculados La selección de un programa de actualmente pregrado Los alumnos activos que comenzaron sus estudios Si usted es un alumno nuevo y no está seguro qué programa universitarios con la Escuela de la Biblia Berea o con la de estudio seguir, considere las siguientes preguntas: Universidad ICI, antes de la fusión de éstas escuelas, o con 1. ¿Qué programa de estudio le ayudaría más para alcanzar Global University antes de la publicación de este catálogo, sus metas a largo plazo? podrían continuar con los requerimientos del programa bajo el cual se matricularon. Sin embargo, ellos podrían escoger 2. ¿Qué programa de estudio requiere cursos que contienen modificar sus programas para satisfacer los requisitos de temas que a usted le interesan? las concentraciones de Global University presentadas en 3. ¿Ha usted completado cursos de nivel universitario este catálogo. Si un alumno desea matricularse en un curso, con otras instituciones que podrían ser usados como pero ha estado inactivo por 18 meses o más, debe reingresar transferencia de créditos para cursos específicos de bajo el programa de estudio actual. Cualquier transferencia Global University? de crédito otorgado previamente por otras escuelas será Usted tiene también la opción de escoger un programa de reevaluada para determinar si aplica al actual programa de estudios no declarado. Esta opción le permite matricularse estudio. en aquellos cursos que le parezcan, pero no le otorga la

Catálogo 2017 de la Facultad de Estudios de Pregrado de Biblia y Teología 21 posibilidad de conseguir un título. Para conseguir un título, la calificación obtenida en esta prueba, y los resultados no usted debe cambiar su status al seleccionar uno de los aparecerán en los expedientes académicos. programas de estudio contenido en la publicación más Al completar su programa, todos los graduados del programa reciente del catálogo del programa de pregrado. Se espera de Licenciatura (completa o segunda licenciatura) deben que los alumnos de pregrado especifiquen un programa de tomar también una post-prueba. Los alumnos inscritos estudio en el momento que hayan completado 18 créditos. en un certificado o título de Asociado están exentos de la Una vez que usted haya escogido un programa de estudio, post-prueba. Otra vez, no hay ninguna calificación mínima debe permanecer como alumno activo para completar ese requerida para la graduación, y los resultados de la prueba programa de estudio en particular. Para asegurarse de que no aparecerán en los expedientes académicos. Estas su estatus permanezca activo, se recomienda que usted evaluaciones son un medio de medir la eficacia de los se inscriba en al menos un curso por cada año calendario. programas ofrecidos por Global University y para evaluar el Si su registro del alumno no muestra actividad académica beneficio obtenido por los alumnos al estudiar con Global. (matriculaciones) o cursos completados por un período de No hay ningún costo por estas evaluaciones. más de 18 meses, usted se convierte en alumno inactivo. Para reactivar su condición de alumno, debe presentar una Residentes estadounidenses que se matriculan nueva solicitud en la que indique que está reactivando con Global University y que se matricula en un nuevo curso. Una vez que se Los residentes en los Estados Unidos procesarán sus ha reactivado, debe cumplir los requisitos del programa solicitudes de ingreso e inscripciones a través de la oficina corriente de estudios con el fin de obtener un título. Por de inscripción E.U.A. en Springfield, Missouri, siguiendo el ejemplo, si usted se inscribió en un programa de estudio en siguiente procedimiento: 2004 pero se volvió inactivo, cuando reactive su registro de 1. Postule e inscríbase en línea a través del sitio Web de alumno usted ya no podrá graduar al completar los requisitos Global University o llame al número 800.443.1083 ó del programa vigentes en 2004. En lugar de ello, necesitará 417.862.9533 para contactarse con Servicios Estudiantiles completar los requisitos vigentes para el programa de en oficina de inscripción E.U.A. Solicite un Material estudio del 2015. Cualquier transferencia de crédito otorgado Universitario para alumnos en prospecto. Este material previamente por otras escuelas será reevaluada para contiene una solicitud de ingreso, un formulario para determinar si aplica al actual programa de estudio. inscribirse en un curso, información sobre los costos, un catálogo, y otra información que usted encontrará de Procedimientos de postulación y utilidad. matriculación 2. Complete y envíe de vuelta la solicitud de ingreso con el La Oficina Internacional de Global University en Springfield, pago correspondiente a la oficina de inscripción E.U.A. Missouri, es la oficina de inscripción para alumnos que Nota: Las postulaciones que se reciban sin el pago que residen en los Estados Unidos. La mayoría de los alumnos corresponda no podrán ser procesadas. que residen fuera de los Estados Unidos se inscriben y 3. Envíe una orden para inscribirse en un curso, ya sea con reciben servicio estudiantil a través de la oficina de Global la solicitud de ingreso o después que la postulación University de su propio país. Si el país de residencia de haya sido procesada y usted haya recibido una carta un alumno no cuenta con una oficina nacional, éste podrá de aceptación. Nota: Un alumno no se puede inscribir inscribirse y recibir servicios estudiantiles a través de la en un curso si no ha enviado la solicitud de ingreso. correspondiente oficina regional, o a través de la Oficina Además, un alumno no podrá inscribirse en un número Internacional. Cualquier alumno que se inscribe en la de cursos que totalice más de 18 horas de crédito o Oficina Internacional en Springfield, Missouri, tiene la durante un período de 6 meses sin la aprobación del opción de inscribirse, así como ordenar cursos en línea, Decano Académico. Para los cursos disponibles de dos en [email protected]. La oficina regional o o tres créditos, los alumnos pueden elegir retirarse de nacional del alumno debe procesar todas las postulaciones uno y después inscribirse en el otro. Sin embargo, los e inscripciones a través de la oficina correspondiente y no a alumnos pueden no ser elegibles para un reembolso través del sitio web de Global University. completo cuando se retiran (véase la sección “Política de cancelación y reembolso para cursos universitarios”). Requisito de Pre-prueba para todos los alumnos matriculados en los programas de Global University Alumnos que residen fuera de los Estados Unidos Todos los alumnos que se matriculan en cualquier programa Todos los alumnos tienen la opción de inscribirse y recibir de Global University deben completar una pre-prueba. Esta servicios estudiantiles desde la oficina de inscripción E.U.A. evaluación debe ser completada antes de que un alumno de Springfield, Missouri. Sin embargo, para proveer un pueda solicitar el examen final de su primer curso de Global mejor servicio al alumno y disminuir el costo de los gastos University. La aceptación en un programa no depende de de envío, es recomendable que los alumnos que residen fuera de los Estados Unidos se inscriban a través de las 22 Catálogo 2017 de la Facultad de Estudios de Pregrado de Biblia y Teología oficinas nacionales de sus respectivos países. Excepción: equivalente a la norma de Global University (70%) o superior. Ya que los cursos por Internet no pueden ser administrados Todos los créditos transferidos deben ajustarse a los por las oficinas nacionales o regionales, todos los alumnos requisitos de los programas académicos de Global University. que desean tomar cursos por Internet deben procesar sus Los cursos en que se recibe una calificación “aprobado” solicitudes y pagar los costos correspondientes a la oficina deben ser certificados por la institución como equivalentes de inscripción E.U.A. a la norma de Global University de un promedio de 70% o Para postular e inscribirse a través de su oficina nacional, superior, a fin de aceptarlos en transferencia. siga el siguiente procedimiento: Todos los documentos oficiales y los expedientes 1. Consiga una solicitud de ingreso y una Tarjeta de Matrícula académicos que no están en inglés, español o francés, del director de su oficina nacional. Nota: Los alumnos que deben ser acompañados por una traducción oficial en inglés. se inscriben a través de una oficina nacional no pueden Donde los expedientes oficiales no se pueden obtener, usar el sitio web de Global University para enviar una debido a circunstancias que están más allá del dominio del solicitud de ingreso o matricularse en un curso. alumno, Global University puede aceptar para ser revisada una declaración jurada que certifique el registro académico 2. Llene y envíe la solicitud de ingreso con el pago del alumno. En todos los casos, Global University se reserva correspondiente a su oficina nacional. el derecho de determinar si aceptará o no la transferencia 3. Para matricularse en los cursos, complete una Tarjeta de créditos de otra institución académica. La transferencia de Matrícula, escribiendo correctamente los números de crédito previamente concedida será reevaluada para y nombres de los cursos en la forma en que aparecen los alumnos inactivos que reactivan sus estudios en un en este catálogo. Luego, envíe la Tarjeta de Matrícula programa de estudio vigente, y para los alumnos activos con el pago correspondiente a su oficina nacional. Un que se cambian a un diferente programa de estudio. Se alumno no podrá inscribirse en un número de cursos que concederá sólo la transferencia de crédito que sea aplicable totalicen más de 18 horas de crédito o durante un período al programa de estudio vigente, y aparecerá en el registro de 6 meses sin la aprobación del Decano Académico. académico del alumno. Para los cursos disponibles de dos o tres créditos, los alumnos pueden elegir retirarse de uno y después Global University y el Servicio de Educación inscribirse en el otro. Sin embargo, los alumnos pueden Cristiana en América Latina (SEC) no ser elegibles para un reembolso completo cuando Tanto Global University como el Servicio de Educación se retiran (véase la sección “Política de cancelación y Cristiana en América Latina (SEC) son ministerios de las reembolso para cursos universitarios”). Asambleas de Dios y comparten una relación fraternal en La oficina nacional le ayudará y proporcionará los materiales la obra de la instrucción en América Latina. Aunque no se necesarios del curso. Para asegurar la calidad del servicio al puede garantizar la transferencia de crédito, los alumnos alumno y proveer una comunicación fluida, todos los pedidos o que han obtenido crédito académico a través del Instituto de consultas del alumno deben ser dirigidos a su oficina nacional. Superación Ministerial (ISUM), Caribbean School of Theology (CST), o la Facultad de Teología de las Asambleas de Dios Transferencia de créditos deben presentar expedientes para evaluación. Generalmente El alumno debe pedir a las otras instituciones académicas será posible recibir crédito por los estudios completados en el envío directo de una copia oficial de su expediente esas instituciones. académico a la Oficina de Inscripción de Global University. Los alumnos que han obtenido crédito académico en Este expediente y otros documentos pertinentes debieran institutos bíblicos cuyo currículum se determina por El haber llegado a la oficina de inscripción al momento de la Plan Básico del SEC, deben también presentar expedientes solicitud. Un alumno inscrito en un curso a través de otra académicos para posible transferencia de crédito. Tal crédito escuela durante sus estudios para obtener un título en Global será otorgado según un análisis de la escuela particular así University debe solicitar una copia oficial de su expediente como de la calidad del trabajo hecho por el alumno. académico que se envíe a Global University ANTES de completar el último curso de Global University. Crédito por aprendizaje basado en la La cantidad máxima de créditos que pueden ser experiencia aceptados en transferencia para la obtención de un título Si el alumno ha ganado aptitud reconocida en el contenido de Licenciatura en Estudios Bíblicos es de 96, y para la de algún curso ofrecido por Global University, puede calificar Licenciatura en Biblia y Teología es de 108. La cantidad para la colocación avanzada según los documentos que mínima de créditos requeridos que deben ser obtenidos al evidencien su experiencia. estudiar cursos de Global University es 32 para el título de Licenciatura en Estudios Bíblicos, y 36 para la Licenciatura en Se podría otorgar crédito por aprendizaje basado en la Biblia y Teología. La transferencia de crédito se concede sólo experiencia debidamente convalidada, y equivalente a un para aquellos cursos en que se ha obtenido una calificación nivel postsecundario. Algunos ejemplos son: crédito por Catálogo 2017 de la Facultad de Estudios de Pregrado de Biblia y Teología 23 experiencia comercial, pruebas de equivalencia académica usado en todas las tareas y toda correspondencia entre el de nivel postsecundario, logro en una profesión relacionada, alumno y cualquier oficina de Global University. En ninguna entrenamiento militar, u otra experiencia equivalente de nivel circunstancia se permitirá al alumno tomar el examen final postsecundario. o recibir crédito por una materia sin un número de alumno La cantidad de créditos por aprendizaje basado en la oficialmente asignado. A petición del alumno, se entregará experiencia es determinada por Global University. Esta un carné para permitir acceso a cualquier biblioteca determinación se basa en una revisión del Portafolio de institucional que trabaja con Global University como escuela Aprendizaje Previo del alumno. Formularios e instrucciones asociada. Estas escuelas asociadas se encuentran en para completar su Portafolio de Aprendizaje Previo pueden algunos países donde hay alumnos al nivel universitario. ser obtenidos de la oficina local de Global University. Solicite a su director de Global University una lista de las bibliotecas asociadas en su país. Programa de Exámenes a nivel Universitario—CLEP (sólo para alumnos de los Estados Unidos) Rendimiento académico aceptable Global acepta hasta 32 créditos por exámenes por materia y exámenes generales del Programa de Exámenes a Nivel Escala de calificaciones Universitario, administrado nacionalmente. La aceptación de Los cursos de Global University se califican conforme a la estos créditos está basada en las calificaciones obtenidas siguiente escala: por recomendación del American Council on Education.* A+ 97–100 (Superior) * El total combinado de créditos por experiencia y CLEP aceptado no 4.00 debería exceder 32 créditos. A 93–96 (Excelente) A- 90–92 3.67 Admisión en un programa de B+ 87–89 3.33 estudio para un segundo título de pregrado (Bueno) B 83–86 3.00 Para comenzar un programa de estudio con el propósito de obtener un segundo título de pregrado usted debe: B- 80–82 2.67 1. Poseer un título de licenciatura de cualquier institución C+ 77–79 2.33 (Satisfactorio) calificada. C 73–76 2.00 2. Cumplir con todos los trámites de ingreso delineados por C- 70–72 1.67 su director nacional de Global University, e indicar en su D+ 67–69 1.33 formulario de solicitud que usted desea ingresar en un (Deficiente) programa de segundo título de licenciatura. D 63–66 1.00 3. Solicitar de las instituciones donde estudió previamente D- 60–62 0.67 que envíen directamente una copia oficial de los F 0–59 0.00 (Reprobado) expedientes académicos de sus estudios previos a su director de Global University. Estatus del curso WD Retirado La orientación estudiantil AUD En evaluación Los funcionarios encargados de la matriculación procurarán orientar a los alumnos en la selección de cursos y programas. INC Incompleto o expirado Sin embargo, el interés y la disciplina de cada alumno IP En progreso son los que determinarán el cumplimiento exitoso de las La calificación mínima para aprobar cualquier curso metas educacionales. Ciertos cursos tienen prerrequisitos o de Global University es 60%. Se exigirá un Promedio secuencias recomendadas y se aconseja a los alumnos que los de Calificación Acumulativa mínimo de 2.0 (70%) para sigan. Estos prerrequisitos y recomendaciones se encuentran obtener un título. en las descripciones de los cursos. Probatoria académica y destitución a nivel de El número de alumno y el carné pregrado Al alumno se le otorga un número de alumno cuando su El propósito de la probatoria académica es ayudar a postulación es procesada. Los números de los alumnos los alumnos a superarse al aumentar su Promedio de internacionales (por ejemplo, 36978-BOL) son asignados Calificación Acumulativa (PCA) al mínimo 2.00 requerido para por la Oficina Internacional la primera vez que el alumno obtener un título o diploma de Global University. Debido a se matricula en un curso académico de nivel universitario que la probatoria académica es una acción correctiva, los de Global University. El número de alumno debe ser individuos puestos en probatoria académica deben solicitar y

24 Catálogo 2017 de la Facultad de Estudios de Pregrado de Biblia y Teología recibir asesoramiento académico de parte de su oficina local • Los alumnos que son aceptados provisionalmente para explorar las posibles razones de su bajo rendimiento cuyo PCA es menos de 2.00 después de completar 18 académico, y buscar soluciones. créditos, y que no han presentado comprobante de La probatoria académica resulta debido a estas condiciones: escuela secundaria (o su equivalente). • El PCA de un alumno es menos de 1.00 después de • Los alumnos cuyo PCA es menos de 1.00 después de completar 12 créditos. completar 24 créditos. • El PCA de un alumno es menos de 1.67 después de • Los alumnos cuyo PCA es menos de 1.67 después de completar 24 créditos. completar 36 créditos. • El PCA de un alumno es menos de 2.00 después de • Los alumnos cuyo PCA es menos de 2.00 después de completar 36 créditos. completar 48 créditos. Restricciones de la probatoria El sistema de crédito Antes de que los alumnos en probatoria se inscriban en Dado que los sistemas académicos varían de un país a cursos adicionales, se les pedirá que lean y firmen una otro, algunos alumnos podrían no estar familiarizados con declaración en que reconocen que deben elevar su PCA nuestro sistema de créditos, como medida de progreso en al mínimo requerido de 2.00, para poder calificar para un programa académico. Global University requiere que los un título o diploma de Global University. Los alumnos en alumnos completen 128 créditos para obtener un título de probatoria pueden continuar sus estudios bajo las siguientes Licenciatura en Estudios Bíblicos y 144 créditos para un título condiciones: de Licenciatura en Biblia y Teología. La sección “Descripción de los cursos” describe cuántos créditos vale cada curso. • Los alumnos en probatoria pueden seguir inscribiéndose en cursos, sólo después de aprobar los Para poder normalizar la transferencia de créditos entre cursos obligatorios de su programa que anteriormente escuelas, Global University utiliza las normas universales reprobaron. Se recomienda que los alumnos también de equivalencias de estudio-tiempo como un factor en la se vuelvan a inscribir, y aprueben los cursos electivos computación del valor de los créditos de sus cursos. En reprobados antes de inscribirse en cursos nuevos. este sistema, un crédito (a veces llamado horas crédito semestrales) representa el equivalente de 15 horas de • Los alumnos en probatoria no pueden inscribirse estudio en la sala de clase, incluidos exámenes, más otras en más de 3 cursos cada seis meses. Sólo pueden 30 horas de estudio fuera del aula. Por tanto, un crédito de completar un total de 6 cursos por año. Global University equivale a 45 horas de tiempo dedicado al • Los alumnos en probatoria con un PCA menos de 1.00 estudio por parte del alumno. sólo podrán inscribirse en un curso a la vez. Los cursos de Global University han sido diseñados para • Se recomienda que los alumnos en probatoria se requerir esta cantidad uniforme de horas de estudio del inscriban en un curso de pregrado a la vez, para que alumno medio. Es decir, un curso de dos créditos requiere puedan concentrar todos sus esfuerzos en completar 90 horas de estudio y un curso de tres créditos requiere con éxito cada curso. 135 horas de estudio. Desde luego, el tiempo efectivo que • Los alumnos inactivos que desean volver a ingresar cualquier alumno individual pueda dedicar al estudio deben tener por lo menos un PCA de 2.00. Alumnos dependerá de la preparación que ya tenga para los inactivos con un PCA menos de 2.00, que desean estudios. Global University también usa estas equivalencias reactivar su estatus, deberán presentar una apelación de estudio-tiempo como un factor para computar la por escrito al Decano de la Facultad de Estudios de transferencia de créditos de otras escuelas. Pregrado de Biblia y Teología. • Otras restricciones consideradas apropiadas por el La transferencia de crédito de Decano podrían aplicarse. Global University Destitución de alumnos de la Facultad de Estudios Los cursos universitarios de Global University han sido de Pregrado de Biblia y Teología aceptados para transferencia de crédito por muchos centros académicos y universidades acreditados alrededor del Los alumnos que no pueden demostrar que se están mundo. Sin embargo, es responsabilidad del alumno el beneficiando de sus estudios de pregrado, a través de una verificar la aplicabilidad de los créditos de Global University mejora académica, son animados a buscar otras opciones en cualquier meta educativa que él tenga. Los alumnos que educativas con menos rigor académico, tales como los se inscriben en uno o más cursos con Global University y programas de la Escuela de la Biblia Berea. Los alumnos tienen la intención de transferir el crédito a otra institución, serán destituidos de la Facultad de Estudios de Pregrado deben contactar primero a la institución receptora para bajo las siguientes condiciones: verificar que la misma aceptará transferencia de créditos de Global University. Catálogo 2017 de la Facultad de Estudios de Pregrado de Biblia y Teología 25 Los expedientes académicos de los La post-prueba y la encuesta créditos de Global University Todos los alumnos que han completado con éxito los Un expediente académico (un informe impreso en el que requisitos para su programa de estudio deben tomar una se enumeran todas las matriculaciones, las calificaciones encuesta de seguimiento del graduado. Esta encuesta finales, el Promedio de Calificación Acumulativa, los debe hacerse al momento de tomar el examen final para el créditos ganados, y las materias reprobadas por un alumno) último curso de su programa. Junto con la encuesta todos puede ser provisto a través del Departamento de Servicios los alumnos del programa de licenciatura deben tomar una Estudiantiles en la Oficina Internacional. Aun cuando pueda post‑prueba. haberse transferido unos créditos de otras instituciones 1. Encuesta de seguimiento del graduado (todos los cualificadas, los Promedios de Calificación Acumulativa son graduados) determinados sólo según los cursos completados con Global 2. Post-prueba de Biblia y teología (graduado de University. licenciatura) Un expediente académico no oficial es entregado al alumno al tiempo de la graduación o cuando el alumno presenta una Requisitos para la graduación solicitud firmada, con tal fin. Un expediente académico no Los títulos y diplomas de pregrado son otorgados por oficial no lleva el sello de la universidad. Global University solo después de una revisión de los Los expedientes oficiales llevan el sello de Global University registros del alumno y la certificación de que se han y la firma de un funcionario académico de esta institución. cumplido con los siguientes requisitos: Los expedientes oficiales son expedidos solamente por 1. Se han culminado con éxito todos los cursos requeridos. el Departamento de Servicios Estudiantiles en la Oficina Tenga en cuenta que cualquier expediente académico Internacional y son enviados a instituciones académicas, a que es evaluado para posible transferencia de créditos empleadores, o al alumno, cuando haya una solicitud escrita de otra escuela debe ser presentada ANTES de que se y firmada por él. Los alumnos que soliciten un expediente complete el último curso de Global University. deben especificar si lo que necesitan es un expediente oficial 2. La Licenciatura en Biblia y Teología exige un mínimo de o no oficial. La solicitud con fecha y firma debe incluir la 36 créditos ganados a través de Global University, 15 siguiente información: de los cuales son en el área principal de estudios del ●● Nombre completo del alumno y número de alumno. identificación 3. La Licenciatura en Estudios Bíblicos exige un mínimo ●● Fecha de nacimiento del alumno y número de seguro de 32 créditos ganados a través de Global University, 15 social (sólo EE.UU.). de los cuales son en el área principal de estudios del ●● Dirección postal, número de teléfono y correo alumno. electrónico del alumno 4. Promedio de calificación acumulativa (PCA) de al menos ●● La dirección del empleador o institución a la que se 2.00. enviará el expediente. (Los expedientes académicos 5. Se han cumplido los requisitos de culminación. no pueden ser enviados por correo electrónico.) Programa Requisitos ●● La firma del alumno y la fecha de la solicitud Certificados. Ninguno. Para la conveniencia de nuestros alumnos, hay un formulario Todas las licenciaturas. Encuesta de seguimiento del de Solicitud de expediente académico a disposición en el graduado. sitio web de Global University en: Post-prueba. globaluniversity.edu/pdf/SpanishTranscriptRequest.pdf. 6. Las oficinas del encargado de admisión de Global Para solicitar expedientes académicos no oficiales y oficiales University ha recibido la solicitud del alumno de graduar envíelo por correo a: después de que se hayan cumplido los requisitos Student Services mencionados. Global University Un alumno puede inscribirse en un solo programa de estudio 1211 South Glenstone Avenue de pregrado a la vez. En la eventualidad de que un alumno Springfield, MO 65804-0315 USA cumpla al mismo tiempo los requisitos para dos niveles de o por correo electrónico: certificación, el reconocimiento se adjudicará al nivel más [email protected]. avanzado solamente. Cuando solicite un expediente académico vía el sitio Web de Global, la dirección electrónica del remitente debe coincidir con la dirección electrónica del alumno registrado en el archivo de Global University.

26 Catálogo 2017 de la Facultad de Estudios de Pregrado de Biblia y Teología PROGRAMAS DE TÍTULO DE PREGRADO embros calificados del cuerpo docente desarrollan las BIB = Bible/Biblia guías de estudio de Global University en cooperación con THE = Theology/Teología el personal de desarrollo instructivo de esta institución. MIN = Christian Ministry/Ministerios Cristianos Los principios de aprendizaje y enseñanza derivados MIS = Missions and Intercultural Studies/ de la investigación educativa se incorporan al diseño Misiones y Estudios Interculturales de los materiales de instrucción de Global University. BUS = Business/Negocios Aproximadamente 48 cursos académicos en español COM = Communications/Comunicaciones están ahora disponibles. Varios otros están en proceso de CSC = Computer Science/Computación traducción y publicación. El currículum de Global University EDU = Education/Educación está bajo constante evaluación. Se harán revisiones y ENG = English/Inglés adiciones de acuerdo con la meta de proveer las mejores GSC = General Science/Ciencia General experiencias posibles de aprendizaje para los alumnos de HIS = History/Historia Global University. HSC = Health Science/Ciencia de la Salud LDR = Leadership & Management/Liderazgo y La definición de curso y materia Administración LIT = Literature Division/División de Literatura Global University usa indistintamente los términos curso MTH = Mathematics/Matemáticas y materia. Por ejemplo, Nuestro Nuevo Testamento es un MUS = Music/Música curso o materia de tres créditos en el programa de pregrado. PHL = Philosophy & Ethics/Filosofía y Ética Los cursos (materias) son las unidades fundamentales del PSY = Psychology/Psicología currículum. La terminación satisfactoria de un programa REL = Religion/Religión es reconocida por el otorgamiento de ciertos certificados, SOC = Sociology/Sociología diplomas, o títulos. SPN = Spanish/Español Aunque Global University no usa un sistema semestral 2. El primer dígito indica el nivel del curso. normal de matriculación, para la transferencia de sus créditos internacionalmente se consideran los créditos como horas de 3. El segundo y tercer dígitos sirven como identificaciones créditos semestrales. En un sistema semestral tradicional, un numéricas. curso de 3 créditos requeriría 3 lecturas de una hora cada una 4. El último dígito indica el valor de crédito. por semana para un mínimo de 15 semanas. Un programa de Un modelo es BIB 1043 El Evangelio de Juan: estudio de tiempo completo equivaldría a 15 a 18 créditos ●● Las letras BIB identifican el curso como parte del por semestre. Para los alumnos de EE.UU. de VA/DANTES que área de contenido Biblia. desean un status de jornada completa, se requiere que se inscriban por un mínimo de 18 créditos por 6 meses. ●● El primer dígito (1) indica que el curso pertenece al primer nivel. Los prerrequisitos y las recomendaciones ●● El último dígito (3) indica que este curso vale 3 horas de secuencia de crédito. Los cursos de Global University se dividen en dos niveles, Área de los del nivel más alto y los del nivel más bajo. En este contenido Primer bíblico catalogo se provee la secuencia para tomar estos cursos. Nivel 3 Créditos Se recomienda encarecidamente que se siga la secuencia sugerida. Cuando hay un prerrequisito se hace una notación BIB 1 04 3 El Evangelio de Juan en la descripción del curso. Por ejemplo, se recomienda el estudio de SPN3012 Gramática castellana antes de tomar COM2112 Principios de periodismo. Identificación El sistema de numeración de cursos Numérica La siguiente es una clave de la interpretación de los números de curso. El número de curso debe usarse con el nombre de la materia en todos los formularios de pedido, las tarjetas de matrícula, y otros registros académicos. 1. Las primeras tres letras indican el área de contenido del curso.

Catálogo 2017 de la Facultad de Estudios de Pregrado de Biblia y Teología 27 EL TÍTULO DE LICENCIATURA EN BIBLIA Y TEOLOGÍA El alumno que quiera obtener su título de Licenciatura en Biblia y Teología debe cursar un total de 144 créditos, lo cual incluye una tesis que vale 6 créditos, con un mínimo de 36 créditos estudiados con Global University, 15 de los cuales deben ser parte de su especialización. La Licenciatura en Biblia y Teología está diseñada para proporcionar los conocimientos bíblicos y teológicos necesarios para que los alumnos desempeñen un ministerio cristiano en la iglesia local, o para continuar estudios académicos avanzados. Después de completar este plan de estudios, los alumnos serán capaces de interpretar correctamente la Biblia, demostrar un conocimiento de la historia y aplicación de la teología cristiana, predicar y enseñar el evangelio en un ambiente cultural local, realizar programas en sus iglesias locales que faciliten la continua vitalidad de la fe cristiana, y cursar estudios académicos avanzados.

Biblia Educación General BIB 1033 La vida de Cristo en los Evangelios Sinópticos 3 COM 1012 Cómo hablar en público 2 BIB 1073 Exposición de Gálatas y Romanos 3 COM 2112 Principios de periodismo 2 BIB 2022 Epístolas de Pablo a los pastores 2 COM 3103 La comunicación transcultural 3 BIB 2043 Principios de interpretación bíblica 3 GSC 1103 Estudios en las ciencias físicas 3 BIB 2063 Las cartas a los Corintios 3 HIS 2203 La iglesia: De Pentecostés a la Reforma 3 BIB 3013 Génesis 3 HIS 2303 La Iglesia: De la Reforma al siglo XX 3 BIB 3073 El libro de Hechos 3 HSC 2012 Fundamentos de la salud 2 BIB 4113 Griego del Nuevo Testamento I 3 LIT 1213 Literatura del Antiguo Testamento 3 BIB 4123 Griego del Nuevo Testamento II ó LIT 1303 Nuestro Nuevo Testamento 3 un curso electivo de Biblia 3 REL 2013 Los pueblos y sus creencias 3 BIB 4133 Literatura de sabiduría 3 SOC 2012 Introducción a la sociología 2 Cursos electivos de Biblia (al menos un curso SPN 3012 Gramática castellana 2 de 3 créditos de nivel 3000 ó 4000) 6 --- 4956 Tesis de Licenciatura 6 Total 35 Cursos electivos en Ciencias Sociales 3 Teología Cursos electivos en Ciencias Físicas y THE 1013 Pneumatología 3 Matemáticas 2 THE 1033 Dios y los ángeles 3 Total 42 THE 1043 El hombre y el pecado 3 Electivos en General THE 2013 La Biblia y la iglesia 3 Cursos de cualquier división 19 THE 2033 Escatología 3 Total 19 THE 4803 Lectura dirigida 3 Total para el programa 144 Cursos electivos de Teología 5 Total 23 Nota: Este programa requiere que el alumno complete una pre-prueba y Ministerios de la Iglesia post-prueba en Biblia y Teología. La pre-prueba deberá ser completada BUS 2112 Administración de la iglesia 2 antes que el alumno se matricule en el primer curso. La post-prueba y EDU 3103 Principios de la enseñanza 3 la encuesta de seguimiento serán tomadas cuando el alumno complete MIN 1052 La obra del pastor 2 todos los requisitos del programa, o esté a 6 créditos de completarlos. MIN 1093 Introducción a la asesoría pastoral 3 Ambas evaluaciones son gratuitas. MIN 1103 Estrategias para la Gran Comisión 3 MIN 2033 La predicación expositiva 3 MIN 3063 La tarea educativa de la iglesia 3 MIS 1023 Introducción a las misiones 3 Cursos electivos de Ministerios de la Iglesia 3 Total 25

Criterios para la tesis La tesis de grado puede investigar en cualquiera de las siguientes áreas de estudio: Biblia, Teología, Ministerios de la Iglesia, o Misiones.

28 Catálogo 2017 de la Facultad de Estudios de Pregrado de Biblia y Teología EL TÍTULO DE LICENCIATURA EN ESTUDIOS BÍBLICOS La Licenciatura en Estudios Bíblicos está diseñada para proveer el trasfondo bíblico y teológico necesario para el ministerio pastoral o de predicación. Después de completar con éxito este currículum, el alumno podrá interpretar la Biblia, preparar y predicar sermones, y administrar los programas de una iglesia local. Abajo se describe el currículum para el título de Licenciatura con especialidad en Estudios Bíblicos. Se requiere un total de 128 créditos para el título, con un mínimo de 32 créditos estudiados con Global University, de los cuales 15 créditos deben ser parte de su especialización. A los alumnos que planean continuar sus estudios en seminarios o escuelas de postgrado, se les recomienda tomar los cursos de griego y escribir una tesis.

Biblia Educación General BIB 1033 La vida de Cristo en los Evangelios Sinópticos 3 COM 1012 Cómo hablar en público 2 BIB 1073 Exposición de Gálatas y Romanos 3 COM 2112 Principios de periodismo 2 BIB 2043 Principios de interpretación bíblica 3 COM 3103 La comunicación transcultural 3 BIB 2063 Las cartas a los Corintios 3 GSC 1103 Estudios en las ciencias físicas 3 BIB 3013 Génesis 3 HIS 2203 La iglesia: De Pentecostés a la Reforma 3 BIB 3073 El libro de Hechos 3 HIS 2303 La Iglesia: De la Reforma al siglo XX 3 BIB 4133 Literatura de sabiduría 3 HSC 2012 Fundamentos de la salud 2 Cursos electivos de Biblia 6 LIT 1213 Literatura del Antiguo Testamento 3 Total 27 LIT 1303 Nuestro Nuevo Testamento 3 Teología REL 2013 Los pueblos y sus creencias 3 THE 1013 Pneumatología 3 SOC 2012 Introducción a la sociología 2 THE 1033 Dios y los ángeles 3 SPN 3012 Gramática castellana 2 THE 1043 El hombre y el pecado 3 Cursos electivos en Humanidades y Bellas Artes 3 THE 2013 La Biblia y la iglesia 3 Cursos electivos en Ciencias sociales 3 THE 2033 Escatología 3 Cursos electivos en Ciencias Físicas y Matemáticas 2 Cursos electivos de Teología 5 Total 39 Total 20 Electivos en General Ministerios de la Iglesia Cursos de cualquier división 20 BUS 2112 Administración de la iglesia 2 Total 20 EDU 3103 Principios de la enseñanza 3 Total para el programa 128 MIN 1052 La obra del pastor 2 MIN 1102 Estrategias para la Gran Comisión 2 Nota: Este programa requiere que el alumno complete una pre-prueba y MIN 2032 La predicación expositiva 2 post-prueba en Biblia y Teología. La pre-prueba deberá ser completada MIN 3063 La tarea educativa de la iglesia 3 antes que el alumno se matricule en el primer curso. La post-prueba y MIS 2012 La Biblia y las misiones 2 la encuesta de seguimiento serán tomadas cuando el alumno complete Cursos electivos de Ministerios de la Iglesia 6 todos los requisitos del programa, o esté a 6 créditos de completarlos. Total 22 Ambas evaluaciones son gratuitas.

Catálogo 2017 de la Facultad de Estudios de Pregrado de Biblia y Teología 29 PROGRAMAS PARA OBTENER UN SEGUNDO TÍTULO DE PREGRADO Los alumnos que han completado ya un título universitario de pregrado pueden matricularse con Global University a fin de estudiar para obtener un segundo título de Licenciatura. Sírvase considerar los requisitos de admisión para este programa establecidos en la sección “Objetivos y descripción del programa de pregrado”. Global University supone que la especialidad del título universitario de pregrado previo normalmente fue en un campo no relacionado con el ministerio cristiano. Sin embargo, si el trasfondo educativo del alumno incluye algunos cursos en Biblia, teología, misiones o ministerios de la iglesia que estén relacionados con el segundo título universitario en Biblia y Teología, podría ser posible transferir algunos de estos créditos. Se requiere un total de 70 créditos para el segundo título universitario de Licenciatura en Biblia y Teología, con un mínimo de 36 créditos estudiados con Global University, de los cuales 15 créditos deben ser de las divisiones de Biblia y Teología. Para el segundo título de Licenciatura en Estudios Bíblicos se requiere un total de 50 créditos, con un mínimo de 32 créditos estudiados con Global University, de los cuales 15 créditos deben ser de las divisiones de Biblia y Teología.

Segundo Título de Licenciatura en Biblia y Teología La Segunda Licenciatura en Biblia y Teología está diseñada para proporcionar los conocimientos bíblicos y teológicos necesarios para que los alumnos desempeñen un ministerio cristiano en la iglesia local, o para continuar estudios académicos avanzados. Después de completar este plan de estudios, los alumnos serán capaces de interpretar correctamente la Biblia, demostrar un conocimiento de la historia y aplicación de la teología cristiana, predicar y enseñar el evangelio en un ambiente cultural local, realizar programas en sus iglesias locales que faciliten la continua vitalidad de la fe cristiana, y cursar estudios académicos avanzados.

Biblia Educación General BIB 1033 La vida de Cristo en los Evangelios Sinópticos 3 LIT 1213 Literatura del Antiguo Testamento 3 BIB 2043 Principios de interpretación bíblica 3 LIT 1303 Nuestro Nuevo Testamento 3 BIB 3073 El libro de Hechos 3 --- 4956 Tesis 6 BIB 4113 Griego del Nuevo Testamento I 3 Total 12 BIB 4123 Griego del Nuevo Testamento II ó Total para el programa 70 un curso electivo de Biblia 3 Cursos electivos de Biblia (al menos un curso de 3 créditos de nivel 3000 ó 4000) 8 Nota: Este programa requiere que el alumno complete una pre-prueba y Total 23 post-prueba en Biblia y Teología. La pre-prueba deberá ser completada Teología antes que el alumno se matricule en el primer curso. La post-prueba y THE 1013 Pneumatología 3 la encuesta de seguimiento serán tomadas cuando el alumno complete THE 1032 Dios y los ángeles 2 todos los requisitos del programa, o esté a 6 créditos de completarlos. THE 1043 El hombre y el pecado 3 Ambas evaluaciones son gratuitas. THE 2013 La Biblia y la iglesia 3 THE 4803 Lectura dirigida 3 Cursos electivos de Teología 5 Total 19 Ministerios de la Iglesia MIN 1052 La obra del pastor 2 MIN 1103 Estrategias para la Gran Comisión 3 MIN 2033 La predicación expositiva 3 MIN 3063 La tarea educativa de la iglesia 3 MIS 1022 Introducción a las misiones 2 Cursos electivos de Ministerios de la Iglesia 3 Total 16

30 Catálogo 2017 de la Facultad de Estudios de Pregrado de Biblia y Teología Segundo Título de Licenciatura en Estudios Bíblicos Para el segundo título de Licenciatura con especialidad en Estudios Bíblicos se requiere un total de 50 créditos, con un mínimo de 32 créditos estudiados con Global University, de los cuales 15 créditos deben ser de las divisiones de Biblia y Teología. Segunda Licenciatura en Estudios Bíblicos está diseñada para proveer el trasfondo bíblico y teológico necesario para el ministerio pastoral o de predicación. Después de completar con éxito este currículum, el alumno podrá interpretar la Biblia, preparar y predicar sermones, y administrar los programas de una iglesia local.

Biblia Ministerios de la Iglesia BIB 1033 La vida de Cristo en los Evangelios Sinópticos 3 MIN 1052 La obra del pastor 2 BIB 2043 Principios de interpretación bíblica 3 MIN 1102 Estrategias para la Gran Comisión 2 BIB 3073 El libro de Hechos 3 MIN 2032 La predicación expositiva 2 Cursos electivos de Biblia 6 MIN 3062 La tarea educativa de la iglesia 2 Total: 15 MIS 1022 Introducción a las misiones 2 Teología Total: 10 THE 1013 Pneumatología 3 Educación General THE 1032 Dios y los ángeles 2 COM 3103 La comunicación transcultural 3 THE 1043 El hombre y el pecado 3 LIT 1213 Literatura del Antiguo Testamento 3 THE 2013 La Biblia y la iglesia 3 LIT 1303 Nuestro Nuevo Testamento 3 Cursos electivos de Teología 5 Total: 9 Total: 16 Total para el programa: 50

Nota: Este programa requiere que el alumno complete una pre-prueba y post-prueba en Biblia y Teología. La pre-prueba deberá ser completada antes que el alumno se matricule en el primer curso. La post-prueba y la encuesta de seguimiento serán tomadas cuando el alumno complete todos los requisitos del programa, o esté a 6 créditos de completarlos. Ambas evaluaciones son gratuitas.

Catálogo 2017 de la Facultad de Estudios de Pregrado de Biblia y Teología 31 TÍTULO DE ASOCIADO UNIVERSITARIO Y PROGRAMA DE CERTIFICADO TÍtulo de Asociado Universitario en Biblia y TeologÍa El título Asociado en Biblia y Teología comprende 64 créditos seleccionados de los requisitos para un título de Licenciatura. Se deben conseguir un mínimo de 32 créditos con Global University. El título de Asociado en Biblia y Teología provee el trasfondo educacional básico y la preparación en estudios bíblicos, teología y ministerio cristiano. Después de completar con éxito este currículum, el alumno podrá servir en una variedad de posibilidades en el ministerio cristiano. Biblia Educación General BIB 2043 Principios de interpretación bíblica 3 COM 1012 Cómo hablar en público 2 BIB 3053 Temas de los profetas mayores 3 HIS 2203 La iglesia: De Pentecostés a la Reforma 3 BIB 3073 El libro de Hechos 3 LIT 1213 Literatura del Antiguo Testamento 3 Cursos electivos en Biblia 3 LIT 1303 Nuestro Nuevo Testamento 3 Total 12 SPN 3012 Gramática castellana 2 Teología Cursos electivos en Humanidades THE 1013 Pneumatología 3 y Bellas Artes 3 THE 1033 Dios y los ángeles 3 Cursos electivos en Ciencias Sociales 3 THE 1043 El hombre y el pecado 3 Cursos electivos en Ciencias físicas y Curso electivo en Teología 6 Matemáticas 3 Total 15 Total 22 Ministerios de la Iglesia Total para el programa 64 MIN 1093 Introducción a la asesoría pastoral 3 MIN 1103 Estrategias para la Gran Comisión 3 MIN 2033 La predicación expositiva 3 MIN 3063 La tarea educativa de la iglesia 3 MIS 1023 Introducción a las misiones 3 Total 15

Nota: Este programa requiere que los alumnos completen una pre-prueba de Biblia y teología y una encuesta de seguimiento para graduados. La pre‑prueba debe ser completada antes de que los alumnos soliciten el examen final para su primer curso. La encuesta de seguimiento de graduados debe ser enviada antes de solicitar el examen final para su último curso. Estas evaluaciones son gratuitas.

32 Catálogo 2017 de la Facultad de Estudios de Pregrado de Biblia y Teología Certificados Universitarios Los programas de certificado proveen una instrucción básica en áreas específicas del ministerio y servicio cristiano. Cada programa de certificado incluye cursos que forman parte del programa de pregrado. Los alumnos que desean estudiar para obtener créditos pero no desean inscribirse en un completo programa de título son alentados a comenzar con un programa de certificado de su elección. Los programas de certificado proveen educación específica y básica en áreas particulares de necesidad para mejorar las habilidades del alumno para comunicar el mensaje cristiano. Los alumnos se inscriben en una serie de asignaturas que satisfacen un interés particular. Todos los cursos que se toman como parte de un certificado pueden ser aplicados a un programa de título. El currículum para los certificados universitarios se presenta más abajo. Un total de 17 créditos es requerido para cada certificado. Todos los cursos deben de ser tomados y completados con Global University.

Certificado universitario I: Certificado universitario III: Investigaciones bíblicas Misiones mundiales

BIB 1032 La vida de Cristo en los Evangelios Sinópticos 2 COM 3103 La comunicación transcultural 3 BIB 2043 Principios de interpretación bíblica 3 MIN 1103 Estrategias para la Gran Comisión 3 BIB 2062 Las cartas a los corintios 2 MIN 2013 Relaciones humanas 3 LIT 1213 Literatura del Antiguo Testamento 3 MIS 1022 Introducción a las misiones 2 LIT 1303 Nuestro Nuevo Testamento 3 MIS 2012 La Biblia y las misiones 2 THE 1042 El hombre y el pecado 2 MIS 3022 Introducción al Islam 2 THE 2012 La Biblia y la iglesia 2 REL 2012 Los pueblos y sus creencias 2 Total 17 Total 17

Certificado universitario II: El comunicador cristiano

COM 1012 Cómo hablar en público 2 COM 2112 Principios de periodismo 2 EDU 3102 Principios de la enseñanza 2 MIN 1053 La obra del pastor 3 MIN 2022 Asesoría cristiana 2 MIN 2033 La predicación expositiva 3 MIN 3063 La tarea educativa de la iglesia 3 Total 17

Nota: Este programa requiere que los alumnos completen una pre-prueba de Biblia y teología y una encuesta de seguimiento para graduados. La pre‑prueba debe ser completada antes de que los alumnos soliciten el examen final para su primer curso. La encuesta de seguimiento de graduados debe ser enviada antes de solicitar el examen final para su último curso. Estas evaluaciones son gratuitas.

Catálogo 2017 de la Facultad de Estudios de Pregrado de Biblia y Teología 33 PAUTAS Y REQUISITOS PARA LOS CURSOS DE PREGRADO Los métodos de instrucción 5. Institutos bíblicos residenciales y Global University: Aunque diseñados primeramente para el estudio Global Universtiy usa una variedad de métodos para independiente, los materiales de estudio de Global satisfacer las necesidades de sus alumnos en todos los University se pueden adaptar para su uso en el salón de niveles de estudio. Entre los alumnos de Global University hay clase. pastores, evangelistas, y líderes nacionales eclesiásticos que desean continuar su educación ministerial, así como aquéllos que se están preparando para entrar al ministerio por primera El uso de materiales de vez. Muchos alumnos de Global University son laicos que Global University están buscando la capacitación necesaria para una labor más Las guías y libros de texto de estudio independiente de eficaz en sus iglesias locales. Global University están diseñados para proveer dirección Muchos alumnos de Global University estudian en forma al alumno a través de todo el curso. En cierto modo, estos independiente, pero GU trabaja también de cerca con toman el lugar de un maestro en el aula. De hecho, se trata varias escuelas bíblicas residentes para el provecho de sus de un “libro-maestro”. Naturalmente, el estilo es más formal, alumnos. Global University se empeña en la selección de los ya que está más bien en un lenguaje escrito y no hablado. métodos apropiados para cada situación de aprendizaje. Sin embargo, la meta es comunicar por la palabra escrita el Los siguientes son algunas maneras en que los alumnos tipo de experiencia que el alumno encontraría en una sala de pueden estudiar con Global University: clase universitaria. 1. Estudio independiente: Los alumnos de estudio independiente son aquéllos que estudian en el hogar La organización de cada lección mientras se ocupan en su ministerio, su empleo, y sus Cada curso se divide por lo general en varias unidades, responsabilidades familiares cotidianas. Generalmente, y estas unidades de estudio se dividen en lecciones. ellos estudian solos de acuerdo con un programa Cada lección tiene varias secciones. Los cursos se han individualmente desarrollado, que los capacita para desarrollado en uno de dos formatos. reducir las distracciones de sus otras actividades En el primer formato, cada lección tiene tres secciones. La y obligaciones. Los cursos de Global University primera sección es la Organización de la Lección que da están especialmente estructurados para suplir las un panorama de las lecciones, define las actividades de necesidades de los alumnos de estudio independiente. aprendizaje, declara los objetivos de las lecciones y provee No se requiere la presencia de un maestro. Sin embargo, un bosquejo. un examinador debe administrar el examen final. Inmediatamente después de la Organización de la Lección 2. Estudio independiente orientado: En este método, está el Desarrollo de la Lección. Esta sección es la parte más un maestro o asesor interacciona regularmente con extensa de la lección y contiene a su vez la parte mayor de la el alumno para orientarlo y alentarlo en su estudio. Si instrucción. Se divide en bloques de contenido. Cada bloque es aprobado como supervisor de examen, este asesor de estudio está asociado con un objetivo. Los objetivos de podría también servir como examinador para el examen la lección son vitales en el proceso de estudio, debido a que final. ellos forman los criterios para todas las preguntas de las 3. Estudio facilitado: De vez en cuando, Global University evaluaciones de unidad y los exámenes finales. facilita cursos en conjunto con el programa de un En el segundo formato, la introducción de la lección resalta director de Global University o de un instituto bíblico los conceptos generales de la lección, enumera los objetivos residencial. Los cursos facilitados proporcionan a de la lección, y brinda el bosquejo de la misma. los alumnos una oportunidad para la interacción con El contenido comprende la mayor parte de la lección y otros alumnos y un facilitador, mientras estudian los contiene la mayor parte de la enseñanza. Cada bloque materiales del curso. de contenido es asociado a un objetivo y a una pregunta 4. Grupos de estudio: Muchos grupos de estudio bíblico guía. Los objetivos de la lección son de vital importancia usan los cursos de Global University. Estos incluyen para el proceso de aprendizaje debido a que ellos forman grupos de estudio bíblico en iglesias locales y proyectos los criterios para todas las preguntas en los exámenes de de estudio bíblico en diferentes lugares de las ciudades. unidad y en el examen final. Las actividadesAprendizaje por Tales grupos generalmente reciben dirección activa de la práctica ofrecen algunas manera de poner en práctica la un facilitador, de un pastor, o de otro líder de grupo. O, información aprendida. se utiliza cualquier lugar donde los alumnos pueden Al final de cada lección en ambos formatos está el estudiar juntos con cierta ayuda tutorial. Autoexamen o Prueba de la lección. Los autoexámenes o pruebas de la lección están diseñados para ayudar al alumno

34 Catálogo 2017 de la Facultad de Estudios de Pregrado de Biblia y Teología a alcanzar los objetivos de cada lección. La lección completa una extensión de hasta seis (6) meses. Se requerirá el recibir debe tomar aproximadamente diez (10) horas de estudio. una solicitud escrita y el pago de una cuota adicional, por la extensión del plazo. No se permitirá una segunda extensión Las tareas de lectura adicional. Los cursos no completados dentro del plazo específico son incluidos en el expediente académico con Los cursos de Global University tienen dos métodos para incompleto (INC) dirigir el alumno a las lecturas asignadas. Si un libro de texto es directamente integrado al plan de estudio del curso, la lectura asignada será dada en la introducción de la Lección Las tareas escritas o a lo largo de la guía de estudio. Estudiando sección por Todos los cursos de Global University requieren proyectos sección, primero en el libro de texto y luego en la guía de escritos. Se le proveerá al alumno instrucciones para estudio, hace más apropiado aprovechar los períodos cortos completar estas tareas escritas y la Guía de formato y estilo de tiempo. Así el alumno no tendrá que esperar hasta tener de Global University estará disponible para ayudarlo. A el tiempo para estudiar una lección completa de una vez. menos que se indique lo contrario, las tareas escritas deben Otro método de proveer otras tareas de lectura es la ser enviadas según las pautas presentadas en la Guía de combinación de un curso de dos créditos con otra lectura formato y estilo de Global University. Las tareas escritas que asignada (TLC). Con este método el alumno completa el no se ciñan a los criterios señalados en la Guía de formato trabajo inicial del curso y después es dirigido a otra lectura(s) y estilo de Global University tendrán una rebaja de puntos asignada(s), sobre la(s) que se hará un informe escrito que del puntaje que ha merecido dicha tarea. Guía de formato se llama un TLC. Esta tarea agregará un (1) crédito al valor y estilo de Global University puede ser descargada del del curso. Para cursos disponibles en dos y tres créditos, los sitio web de Global University (globaluniversity.edu/pdf/ alumnos pueden elegir retirarse de uno y después inscribirse FormAndStyleGuideSpanish.pdf) o puede ser comprada en el otro. Sin embargo, el alumno puede no ser elegible junto con sus materiales de estudio. El curso no se para recibir un reembolso completo al retirarse (véase la considerará completado hasta que todas las tareas escritas sección “Política de cancelación y reembolso para cursos hayan sido enviadas. universitarios”). Después de que el alumno ha completado una tarea, debe asegurarse de rotularla debidamente con su nombre, Cómo estudiar un curso dirección, número de alumno, título y número del curso, número de producción (PN) y título de la tarea, para luego El alumno deberá dedicar un promedio de diez (10) horas de enviarla a su oficina de inscripción. La tarea será devuelta estudio a cada lección de un curso. La preparación para los con una calificación y cualquier comentario que el profesor exámenes, y el investigar y escribir las tareas variarán según piense que es útil para el alumno. El alumno debe entregar la habilidad del alumno. El alumno tiene seis (6) meses sus tareas escritas antes de solicitar el examen final, ya desde la fecha de la matriculación para completar un curso. que las tareas calificadas le ayudarán en su repaso para el Sin embargo, sólo el alumno determina el tiempo empleado examen. Los alumnos que toman de nuevo un curso deben para completar un curso. Lo más importante es asegurarse de completar todos los requisitos de éste, incluyendo tener que que éste comprenda completamente cada lección antes de tomar de nuevo el examen final. proceder a la próxima. El autoexamen o prueba de la lección al final de cada lección lo ayudará a evaluar el progreso de su estudio. El alumno debe tomar cada uno como tomaría un Requisito de Aprendizaje por Servicio examen en una sala de clase. (RAS) Si el alumno estudia dos horas por día, cinco días a la Todos los cursos universitarios de pregrado requieren que semana, podrá terminar un curso en unos tres meses. Es se lleve a cabo un Requisito de Aprendizaje por Servicio importante que se desarrolle un horario para determinar (RAS), con la excepción de los cursos de lenguajes bíblicos. cuáles dos horas de cada día se dedicará al estudio, y que El RAS tiene el propósito de ayudar al alumno a desarrollar luego se asegure de no permitir que otra actividad le impida su capacidad de aplicar y presentar los principios del curso cumplir su programa académico. Hay que aplicarse a estas a otras personas en su comunidad, así el alumno desarrolla dos horas tan fielmente como si asistiera a una clase en el habilidades ministeriales y prácticas al mismo tiempo que aula de una universidad. satisface necesidades del mundo real. El informe del RAS se debe entregar antes o al momento de solicitar el examen Tiempo límite para completar un curso final. Si un curso requiere un RAS, el alumno recibirá crédito y la calificación final del curso sólo después de completar el El tiempo límite para completar un curso académico de RAS y luego que éste haya sido evaluado como satisfactorio Global University es de seis (6) meses desde la fecha que por un miembro del profesorado. se procesó la matriculación. Los alumnos son animados a completar sus estudios dentro de este lapso prescrito. Donde las circunstancias lo justifiquen, el director podría conceder Catálogo 2017 de la Facultad de Estudios de Pregrado de Biblia y Teología 35 Evaluaciones de unidad éste registra su llegada y se lo remite al supervisor de exámenes (cuando sea necesario). La cantidad de evaluaciones de unidad variará con cada curso. Éstas no deben enviarse para ser calificadas. Éstas 3. El supervisor de exámenes con el alumno hace los sirven sólo como una autoevaluación para el alumno. arreglos respecto a la hora y lugar del examen y lo administra. El supervisor de exámenes debe estar Examen final presente en el salón con el alumno durante todo el tiempo que dure el examen. Todos los componentes del La fecha y lugar para el examen final debe ser acordado examen final deben ser devueltos por el supervisor de entre el alumno, su supervisor de exámenes, y su oficina de exámenes al director. Los supervisores de exámenes inscripción de Global University. Los alumnos internacionales para alumnos matriculados directamente deben deben ponerse en contacto con su oficina de matrícula con devolver el examen final, se haya completado o no, para bastante anticipación a la fecha en que desean tomar el la fecha fijada en la hoja de Scantron del examen. Si examen. Los alumnos matriculados directamente deben no se hace esto, se incurrirá en una cuota por examen enviar los debidos formularios cuatro semanas antes de la atrasado. fecha fijada para su prueba. El examen final es sobre una Algunos cursos tendrán dos exámenes, un examen a mitad base de un Scantron que no tiene preguntas de ensayo. El del curso y uno al final, con notificaciones incluidas en examen final es principalmente de selección múltiple, pero cada curso, que informan al alumno sobre cuándo hacer los puede incluir correcta o incorrecta, y emparejamiento. Es preparativos para tomar cada examen. responsabilidad del alumno haber completado su examen final antes de la fecha de vencimiento de su curso. Es esencial una adecuada planificación. La notificación de las calificaciones 1. Es la responsabilidad del alumno completar el La Oficina Internacional de Global University califica formulario de Solicitud del Alumno para Tomar el todos los exámenes finales. Una vez completado un Examen Final. Los alumnos matriculados directamente curso, la calificación se envía al alumno en el Informe de pueden obtener este formulario del Material del Alumno Calificación Final por correo postal o por correo electrónico. o Materiales Esenciales del Curso, del Manual de La calificación se archiva permanentemente en la Oficina procedimientos suplementario de pregrado, o del sitio Internacional. Web de Global University. Los alumnos internacionales Escala de calificaciones hallarán este formulario en su Material del Alumno o Materiales Esenciales del Curso. El examen final en Los cursos de Global University se califican conforme a la cualquier curso no se puede tomar hasta que: siguiente escala: a) En la Oficina Internacional se haya recibido una A+ 97–100 (Superior) 4.00 Tarjeta de Matrícula. A 93–96 b) Un número del alumno haya sido oficialmente (Excelente) A- 90–92 3.67 asignado. B+ 87–89 3.33 c) Se haya recibido en la Oficina Internacional la (Bueno) apropiada solicitud para tomar el examen final. B 83–86 3.00 d) El director haya hecho arreglos para que un B- 80–82 2.67 supervisor de exámenes aprobado por Global C+ 77–79 2.33 (Satisfactorio) University administre el examen final. C 73–76 2.00 e) Todos los proyectos y tareas que son parte de la calificación final hayan sido entregados a la C- 70–72 1.67 Oficina Internacional en Springfield, Missouri, al D+ 67–69 1.33 (Deficiente) director de Global University, o a un miembro del D 63–66 1.00 personal docente de Global University. Si un curso D- 60–62 0.67 requiere una tarea de lectura colateral, el alumno no recibirá crédito por el curso o la nota final del F 0–59 0.00 (Reprobado) curso si la lectura colateral no fue entregada para su calificación. 2. El examen final, con un número de control fijo, marcado “confidencial” y cerrado en un sobre, es enviado por la Oficina Internacional al director o directamente al supervisor de exámenes. Si es enviado al director,

36 Catálogo 2017 de la Facultad de Estudios de Pregrado de Biblia y Teología Estatus del curso tomar el examen. (Se debe pagar una cuota para repetir el examen.) WD Retirado 3. tomar de nuevo el examen final antes de la fecha de AUD En evaluación vencimiento del curso. Si se toma de nuevo el examen INC Incompleto o expirado final después de la fecha de vencimiento de seis meses, la calificación no será aceptada a menos que IP En progreso se haya extendido la fecha de vencimiento del curso. La calificación mínima para aprobar cualquier curso de Los exámenes finales tomados después de la fecha Global University es 60%. Se exigirá un Promedio de de vencimiento de un año serán anulados. El alumno Calificación Acumulativa mínimo de 2.0 (70%) en todos los deberá pagar la matrícula completa e inscribirse de trabajos de curso para obtener un título o para graduarse. nuevo en el curso y luego enviar una nueva solicitud Nota: Véase “Rendimiento académico aceptable”. para tomar el examen final. Reenvío de tareas escritas Antes de tomar el examen por segunda vez, debe repasar cuidadosamente los materiales del curso e intentar corregir Si un alumno recibe entre 60-79 puntos de los 100 puntos las fallas de aprendizaje. La calificación que se recibe en máximos en una tarea escrita, el alumno puede solicitar la repetición del examen, ya sea superior o inferior que la permiso para reenviarla e intentar subir su puntaje. (El calificación del examen original, será la calificación final. Si puntaje máximo permitido para el reenvío de una tarea no consigue obtener una calificación para aprobar el curso en escrita es de 80 puntos.) la repetición del examen y desea tomar el examen por tercera Si el alumno recibe un puntaje de 59 puntos o menos, él vez, se le exigirá volver a matricularse en el curso y pagar las tiene la alternativa de reenviar la tarea automáticamente, y cuotas correspondientes para recibir crédito. el miembro del cuerpo docente debe animar al estudiante a hacerlo. Sin embargo, no se exige que el alumno reenvíe Biblioteca en línea* la tarea. La Biblioteca de Global University provee a los alumnos En todos los casos, solamente un reenvío es permitido por y al cuerpo docente el acceso a miles de recursos para el tarea (proyecto, TLC o TRC ). El puntaje máximo que puede estudio bíblico y la investigación teológica. Las Guías de recibir una tarea reenviada es de 80 puntos. El puntaje de Investigación de Curso contienen recursos útiles, recopilados la tarea reenviada, ya sea superior o inferior que el puntaje por el cuerpo docente y los bibliotecarios, para ayudar original, será el puntaje final. a escribir los proyectos de curso y las tareas de lectura Los reenvíos debe ser enviados antes de la fecha de colateral, o tareas escritas. vencimiento de curso. Los reenvíos recibidos después de Usted puede acceder a estos recursos a través del sitio la fecha de vencimiento (seis meses) no será considerada web de la Biblioteca de Global University en library. a menos que se haya aprobado una extensión del curso. Globaluniversity.edu, o a través del enlace "Library" en Los reenvíos recibidos después de un año de la fecha de el sitio web de Global University. La universidad está expiración no serán aceptados. El alumno necesitará pagar la expandiendo sus servicios de información en línea cuota de la matrícula completa, e inscribirse de nuevo en el continuamente en conjunto con la Biblioteca de Global curso para que el reenvío sea calificado. University y la red global de bibliotecas universitarias. Si no aprueba un curso *Estos recursos están disponibles sólo en inglés. Usted puede contactar al director para mayor información. Global University se ha comprometido a fomentar un alto nivel de éxito en el aprendizaje por parte de cada alumno. Los materiales del curso están diseñados para Tarea especial ampliar la posibilidad de éxito de los alumnos que siguen El programa de Licenciatura de la Facultad de Biblia y cuidadosamente la secuencia de instrucciones dada y que Teología provee la posibilidad de una tarea especial cumplen con todos los ejercicios de aprendizaje, conforme a en el cuarto nivel de estudios. Estas son actividades las instrucciones de la guía de estudio. individualizadas que usan lecturas especiales y técnicas Con el fin de calificar para retomar su examen final, usted de investigación para cumplir con alguna necesidad en la debe: división particular de estudio. Cualquier alumno que desea hacer una tarea especial debe presentar una propuesta al 1. haber recibido una calificación final por el curso que sea Decano de la Facultad de Biblia y Teología. Es posible ganar inferior a 73% y haber sacado una calificación menos hasta tres (3) créditos. El último número en el código del que 73% en el examen final. curso de la tarea especial refleja el número de créditos que 2. ponerse en contacto con la Oficina Internacional en pueden ganarse mediante el proyecto especial; por ejemplo, Springfield, Missouri, o con su director, para volver a BIB4093 gana tres (3) créditos.

Catálogo 2017 de la Facultad de Estudios de Pregrado de Biblia y Teología 37 Las siguientes pautas se sugieren para completar una tarea propuesta del alumno haya sido aprobada. El alumno especial: puede proceder con su tarea especial después de haber 1. La tarea debe hacerse en una disciplina académica recibido notificación que su propuesta ha sido aprobada específica, tal como Biblia, teología, ministerios de la y que está matriculado en la tarea especial. iglesia, o misiones. 4. El alumno entregará la tarea especial con un mínimo de 2. Cualquier alumno que desee matricularse en una tarea 1.500 palabras por cada crédito que se pretende ganar; especial debe entregar primeramente una propuesta esto es, un mínimo de 4.500 palabras para un proyecto de alrededor de 100 palabras, y una Tarjeta de especial de 3 créditos. La información en cuanto a matrícula u Hoja de pedido de su oficina de inscripción cómo preparar este trabajo escrito, y el uso del formato correspondiente. El alumno debiera guardar una copia de apropiado puede hallarse en la Guía de formato y estilo la propuesta. de Global University. La propuesta debe: 5. La tarea del alumno será evaluada sobre la base de la claridad y la estructura del contenido, y sobre lo a) describir la naturaleza y el significado de latarea apropiado de la investigación del tema que se examina. especial, y El trabajo debe demostrar profundidad de visión y b) describir los métodos que se usarán para llevar a cabo aplicabilidad práctica. el estudio (entrevistas, encuestas, lecturas y otras 6. Las tareas especiales están restringidas a un máximo de investigaciones). 6 créditos por alumno. 3. En la Oficina Internacional, la propuesta será entregada 7. Las tareas especiales están limitadas a los alumnos que al Decano de la Facultad de Biblia y Teología para ser están dentro de 32 créditos para completar un programa aprobada. Se procesará una Tarjeta de matrícula u de título de pregrado. Hoja de pedido para una tarea especial una vez que la

38 Catálogo 2017 de la Facultad de Estudios de Pregrado de Biblia y Teología DESCRIPCIÓN DE LOS CURSOS

Las abreviaturas usadas en las descripciones de los cursos y de los materiales requeridos son definidas a continuación: TEI: Se refiere a un texto de estudio independiente. El TEI contiene todo el material necesario para completar un curso. GE: Se refiere a una guía de estudio. La GE se utiliza para acompañar un libro de texto externo. El libro de texto externo será enumerado bajo "Materiales requeridos". TLC: Se refiere a una tarea de lectura colateral. La TLC es una tarea adicional para aumentar un crédito al curso. Requiere un libro de texto adicional que será enumerado bajo "Materiales requeridos". TRC: Se refiere a una tarea de redacción complementaria. Algunos cursos de Global University requieren una tarea de redacción complementaria (TRC), en vez de una TLC, para obtener tres créditos por el curso. Las preguntas de la TRC están basadas en el TEI del curso, mientras que una TLC está basada en un texto separado del TEI.

Muchos otros cursos no mencionados aquí están disponibles en inglés. Los alumnos que lean inglés y que deseen estudiar estos cursos deben consultar el catálogo en inglés para mayor información.

División de Biblia La versión Reina Valera 1960 de la Biblia es un texto primario, junto con los textos listados, para cada curso de Biblia.

BIB 1032 La vida de Cristo en los Materiales requeridos: para la Tarea de Lectura Colateral está Evangelios Sinópticos (2 créditos) TEI: La vida de Cristo en los Evangelios detallado en los materiales requeridos. Sinópticos por Michael McClaflin Prerrequisitos o recomendaciones de Este curso es un estudio de la vida TLC: Se hizo hombre por Pablo Hoff de Cristo desde la perspectiva de secuencia: LIT 1303 Nuestro Nuevo Testamento los Evangelios Sinópticos: Mateo, BIB 1042 El Evangelio de Juan (2 BIB 2042/3 Principios de interpretación Marcos, y Lucas. La vida de Cristo en los créditos) bíblica Evangelios Sinópticos ayuda al alumno Este curso presenta un estudio analítico Materiales requeridos: a comprender la progresión cronológica GE: El Evangelio de Juan por Peter Kuzmic del Evangelio de Juan. Se presta y el significado espiritual de los sucesos Libro de texto: San Juan: El Evangelio de la atención especial a la estructura del importantes en la vida de Cristo. fe por Merrill C. Tenney Evangelio y el desarrollo progresivo Capacita al alumno para que predique y TLC: Jesús es el Cristo: Estudios sobre la de sus temas principales: la fe en enseñe acerca de Cristo con una mayor teología de Juan por Leon Morris. Jesucristo y la incredulidad, y el comprensión y eficacia, y lo desafía a conflicto que resulta entre ambas. seguirlo a Él personalmente, con mayor BIB 1072 Exposición de Gálatas y Se estudia la vida, el carácter y el consagración y devoción más intensa Romanos (2 créditos) ministerio redentor de Jesucristo en en su servicio. su contexto histórico, y desde una Exposición de Gálatas y Romanos da Prerrequisitos o recomendaciones de perspectiva divina, tal como son al alumno un aprecio profundo por el secuencia: apóstol Pablo. Mientras funda iglesias, LIT 1303 Nuestro Nuevo Testamento descritos por Juan el Evangelista. Prerrequisitos o recomendaciones de él explica el evangelio, hace frente a Materiales requeridos: los falsos maestros, distingue entre TEI: La vida de Cristo en los Evangelicos secuencia: Sinópticos por Michael McClaflin LIT 1303 Nuestro Nuevo Testamento la ley y la gracia, y demuestra cómo el BIB 2042/3 Principios de interpretación evangelio tiene sus fundamentos en las bíblica Escrituras. Su explicación sistemática BIB 1033 La vida de Cristo en los Materiales requeridos: del evangelio a los romanos da al Evangelios Sinópticos (3 créditos) GE: El Evangelio de Juan por Peter Kuzmic alumno una comprensión profunda de Véase, más arriba, la descripción Libro de texto: San Juan: El Evangelio de la las principales doctrinas del pecado, fe por Merrill C. Tenney de BIB 1032 La vida de Cristo en los la salvación, y la santificación. Se Evangelios Sinópticos. Este curso es aprende, además, cómo la unión con igual que BIB 1032 La vida de Cristo en BIB 1043 El Evangelio de Juan (3 Cristo y la morada del Espíritu Santo le los Evangelios Sinópticos excepto que créditos) facilitan la madurez y la vida victoriosa. se debe completar una Tarea de Lectura Véase, más arriba, la descripción de (Este curso reemplaza BIB 1062 Gálatas Colateral. El libro para la Tarea de BIB 1042 El Evangelio de juan. Este y Romanos.) Lectura Colateral está detallado en los curso es igual que BIB 1042 El Evangelio Prerrequisitos o recomendaciones de materiales requeridos. de juan excepto que se debe completar secuencia: Prerrequisitos o recomendaciones de una Tarea de Lectura Colateral. El libro LIT 1303 Nuestro Nuevo Testamento secuencia: LIT 1303 Nuestro Nuevo Testamento Catálogo 2017 de la Facultad de Estudios de Pregrado de Biblia y Teología 39 Materiales requeridos: Lectura Colateral está detallado en los TLC: La Epístola a los Hebreos por F. F. Bruce TEI: Exposición de Gálatas y Romanos por materiales requeridos. William F. Lasley Prerrequisitos o recomendaciones de BIB 2042 Principios de secuencia: interpretación bíblica (2 créditos) BIB 1073 Exposición de Gálatas y LIT 1303 Nuestro Nuevo Testamento Este curso se divide en cuatro Romanos (3 créditos) BIB 2042/3 Principios de interpretación bíblica unidades. La primera presenta las Véase, más arriba, la descripción verdades fundamentales que deben de BIB 1072 Exposición de Gálatas Materiales requeridos: TEI: Epístolas de Pablo a los pastores por John ser aceptadas antes de comenzar y Romanos. Este curso es igual que R. Burgan un estudio de la Biblia. La segunda BIB 1072 Exposición de Gálatas TLC: 1 y 2 Timoteo y Tito por William unidad trata de los principios generales y Romanos excepto que se debe Hendriksen de interpretación que se aplican a completar una Tarea de Lectura cualquier clase de literatura. Normas Colateral. El libro para la Tarea de BIB 2032 Exposición de la Epístola específicas y aplicables a tipos Lectura Colateral está detallado en los a los Hebreos (2 créditos) especiales de literatura se consideran materiales requeridos. Exposición de la Epístola a los Hebreos en la tercera unidad. En la última Prerrequisitos o recomendaciones de usa tanto el estudio analítico como el unidad, se da al alumno pasajes de la secuencia: Biblia como muestras a las que él (ella) LIT 1303 Nuestro Nuevo Testamento temático para desarrollar los temas fundamentales de la Epístola a los aplicará las pautas de interpretación Materiales requeridos: que ha aprendido. TEI: Exposición de Gálatas y Romanos por Hebreos. Un estudio introductorio de William F. Lasley la estructura del libro ayuda al alumno Prerrequisitos o recomendaciones de TLC: Epístola a los Romanos por Ernesto a ver más claramente su relación con secuencia: Ninguno Trenchard (Actualmente no disponible a el Antiguo Testamento y el patrón de Materiales requeridos: través de Global University) su desarrollo. La información histórica TEI: Principios de interpretación bíblica por Carl B. Gibbs del trasfondo del libro provee una BIB 2022 Epístolas de Pablo a los comprensión de sus advertencias pastores (2 créditos) y exhortaciones. Muchos gráficos BIB 2043 Principios de interpretación bíblica (3 créditos) Epístolas de Pablo a los pastores es un y bosquejos hacen hincapié en las estudio básico de primera y segunda verdades principales de la epístola Véase, más arriba, la descripción de Timoteo y de Tito que describe la y son de gran valor a aquéllos que BIB 2042 Principios de interpretación estrategia de Dios para una iglesia deseen predicar o enseñar la Epístola a bíblica. Este curso es igual que saludable. El alumno aprenderá los Hebreos. BIB 2042 Principios de interpretación acerca de la vida personal y de los Prerrequisitos o recomendaciones de bíblica excepto que se debe completar deberes de un pastor en la búsqueda secuencia: una Tarea de Lectura Colateral. El libro LIT 1303 Nuestro Nuevo Testamento y la preparación de líderes que sirvan para la Tarea de Lectura Colateral está BIB 2042/3 Principios de interpretación detallado en los materiales requeridos. en la iglesia. El alumno estudiará bíblica respecto a varios subgrupos dentro de Prerrequisitos o recomendaciones de Materiales requeridos: secuencia: Ninguno la congregación y cómo reconocer el TEI: Exposición de la Epístola a los error y encararlo. Finalmente, el alumno Hebreos por Terry G. Peretti, A. C. George, y Materiales requeridos: considerará lo que es la naturaleza Louise Jeter Walker TEI: Principios de interpretación bíblica por esencial del evangelio de Jesucristo. Carl B. Gibbs TLC: La lectura eficaz de la Biblia por Gordon Prerrequisitos o recomendaciones de BIB 2033 Exposición de la Epístola D. Fee y Douglas Stuart secuencia: a los Hebreos (3 créditos) LIT 1303 Nuestro Nuevo Testamento TLC Artículo: "Hermenéutica para la BIB 2042/3 Principios de interpretación Véase, más arriba, la descripción de interpretación del libro de Hechos: Una bíblica BIB 2032 Exposición de la Epístola a perspectiva pentecostal" por Waverly (Wave) los Hebreos. Este curso es igual que Nunnally (proporcionado en el Material del Materiales requeridos: alumno) TEI: Epístolas de Pablo a los pastores por John BIB 2032 Exposición de la Epístola a los R. Burgan Hebreos excepto que se debe completar una Tarea de Lectura Colateral. El libro BIB 2062 Las cartas a los (2 créditos) BIB 2023 Epístolas de Pablo a los para la Tarea de Lectura Colateral está corintios pastores (3 créditos) detallado en los materiales requeridos. Este curso cubre el estudio de Primera y Segunda de Corintios y da al alumno Véase, más arriba, la descripción Prerrequisitos o recomendaciones de un panorama de la vida en la ciudad de de BIB 2023 Epístolas de Pablo a secuencia: LIT 1303 Nuestro Nuevo Testamento Corinto y de los problemas que estas los pastores. Este curso es igual BIB 2042/3 Principios de interpretación epístolas consideraron con el fin de que BIB 2032 Epístolas de Pablo a bíblica resolverlos. Ya que estas cartas son en los pastores excepto que se debe Materiales requeridos: varias maneras las que más revelan completar una Tarea de Lectura TEI: Exposición de la Epístola a los en cuanto a la persona del apóstol, el Colateral. El libro para la Tarea de Hebreos por Terry G. Peretti, A. C. George, y curso provee una comprensión más Louise Jeter Walker profunda del carácter y el ministerio del 40 Catálogo 2017 de la Facultad de Estudios de Pregrado de Biblia y Teología apóstol Pablo. A través de Las cartas Materiales requeridos: Materiales requeridos: a los corintios, el autor hace hincapié TEI: Epístolas de la Prisión por Steve D. Eustler TEI: Temas de los profetas mayores por David en la aplicación práctica para hoy de Petts las enseñanzas de Pablo. Las grandes BIB 3012 Génesis (2 créditos) doctrinas de la Biblia dadas en estas ¿Cómo llegó a existir el mundo? ¿Qué BIB 3053 Temas de los profetas epístolas se aplican a la vida y al es el hombre? ¿Para qué propósito mayores (3 créditos) ministerio del cristiano contemporáneo. existimos? ¿Cómo vino el mal al mundo? Véase, más arriba, la descripción Prerrequisitos o recomendaciones de El autor discute estos y otros difíciles de BIB 3052 Temas de los profetas secuencia: interrogantes en este curso, Genesis. mayores. Este curso es igual que LIT 1303 Nuestro Nuevo Testamento Él incluye los tipos espirituales y las BIB 3052 Temas de los profetas mayores BIB 2042/3 Principios de interpretación aplicaciones prácticas. Expone el hilo excepto que se debe completar una bíblica del plan redentor de Dios desde la Tarea de Lectura Colateral. El libro Materiales requeridos: primera promesa en el Edén hasta la para la Tarea de Lectura Colateral está TEI: Las cartas a los corintios por T. Reginald Hoover formación del pueblo escogido de Dios detallado en los materiales requeridos. a través del cual se realizará ese plan. Prerrequisitos o recomendaciones de BIB 2063 Las cartas a los Prerrequisitos o recomendaciones de secuencia: secuencia: LIT 1212/3 Literatura del Antiguo Testamento (3 créditos) corintios LIT 1212/3 Literatura del Antiguo Testamento BIB 2042/3 Principios de interpretación Véase, más arriba, la descripción de BIB 2042/3 Principios de interpretación bíblica BIB 4062 Las cartas a los corintios. bíblica Materiales requeridos: Este curso es igual que BIB 4062 Las Materiales requeridos: TEI: Temas de los profetas mayores por David cartas a los corintios excepto que se TEI: Génesis por Paul Hoff Petts TLC: Jeremías y Lamentaciones por Irving L. debe completar una Tarea de Lectura Jensen Colateral. El libro para la Tarea de BIB 3013 Génesis (3 créditos) Lectura Colateral está detallado en los Véase, más arriba, la descripción de BIB 3062 Temas de los profetas materiales requeridos. BIB 3012 Génesis. Este curso es igual menores (2 créditos) Prerrequisitos o recomendaciones de que BIB 3012 Génesis excepto que se secuencia: debe completar una Tarea de Lectura La sección de los doce libros de los LIT 1303 Nuestro Nuevo Testamento Colateral. El libro para la Tarea de profetas menores constituye quizás BIB 2042/3 Principios de interpretación la parte más descuidada de la Biblia bíblica Lectura Colateral está detallado en los materiales requeridos. en la predicación, la enseñanza, y Materiales requeridos: el estudio devocional. Este estudio, Prerrequisitos o recomendaciones de TEI: Las cartas a los corintios por T. Reginald Temas de los profetas menores, cubre Hoover secuencia: las contribuciones de los profetas TLC: La Primera Epístola a los Corintios por LIT 1212/3 Literatura del Antiguo Testamento Paul A. Hamar BIB 2042/3 Principios de interpretación menores a la luz de sus propios tiempos bíblica y de los nuestros, las doctrinas que se predicaron y los significados y BIB 2102 Epístolas de la Materiales requeridos: TEI: Génesis por Paul Hoff cumplimientos de sus profecías. Prisión (2 créditos) TLC: Comentario Bíblico Mundo Hispano – Prerrequisitos o recomendaciones de Este curso estudia las cartas que el Génesis secuencia: apóstol Pablo escribió a los creyentes LIT 1212/3 Literatura del Antiguo Testamento mientras estuvo encarcelado en BIB 3052 Temas de los profetas BIB 2042/3 Principios de interpretación Roma. Los alumnos desarrollarán una mayores (2 créditos) bíblica Materiales requeridos: comprensión del trasfondo histórico y Hace muchos siglos, los profetas literario de cada epístola de la prisión, y TEI: Temas de los profetas menores por mayores, Isaías, Jeremías, y Ezequiel, Thomas F. Harrison podrán identificar los principales temas hablaron el mensaje de Dios a su teológicos. Se estudiará las enseñanzas pueblo. Sin embargo, su mensaje es tan BIB 3063 Temas de los profetas de Pablo con el fin de preparar a los importante para nosotros hoy como lo menores (3 créditos) alumnos para aplicarlas en la vida fue en aquel entonces. En Temas de los contemporánea, y para identificar profetas mayores el alumno obtendrá Véase, más arriba, la descripción herejías. Los alumnos aprenderán una comprensión de quiénes fueron de BIB 3062 Temas de los profetas además las perspectivas pentecostales esos hombres, porqué Dios los llamó a menores. Este curso es igual que tradicionales de los pasajes que tratan ser sus mensajeros, en qué consistieron BIB 3062 Temas de los profetas temas tales como la elección y la los mensajes, y cómo aplicarlos. menores excepto que se debe seguridad del creyente. Prerrequisitos o recomendaciones de completar una Tarea de Lectura Prerrequisitos o recomendaciones de secuencia: Colateral. El libro para la Tarea de secuencia: LIT 1212/3 Literatura del Antiguo Testamento Lectura Colateral está detallado en los LIT 1303 Nuestro Nuevo Testamento BIB 2042/3 Principios de interpretación materiales requeridos. BIB 2042/3 Principios de interpretación bíblica Prerrequisitos o recomendaciones de bíblica secuencia:

Catálogo 2017 de la Facultad de Estudios de Pregrado de Biblia y Teología 41 LIT 1212/3 Literatura del Antiguo Testamento destacan también que el alumno BIB 4132 Literatura de BIB 2042/3 Principios de interpretación deberá estar preparado para la venida sabiduría (2 créditos) bíblica de Cristo y deberá animar a otros Este curso presenta al alumno la Materiales requeridos: a estar igualmente listos para ese antigua búsqueda de sabiduría, por TEI: Temas de los profetas menores por acontecimiento (1 Juan 3:3). Thomas F. Harrison parte de Israel y sus vecinos; además TLC: Los profetas menores por Charles L. Prerrequisitos o recomendaciones de presenta el género, el contenido y Feinberg secuencia: el contexto social de los escritos de LIT 1212/3 Literatura del Antiguo Testamento LIT 1303 Nuestro Nuevo Testamento sabiduría. El curso examina tanto BIB 3073 El libro de BIB 2042/3 Principios de interpretación los libros de sabiduría del Antiguo Hechos (3 créditos) bíblica Testamento como los escritos de El autor declara que el enfoque de Materiales requeridos: sabiduría no canónicos producidos en este TEI es, sin disculpas, protestante, TEI: Daniel y Apocalipsis por George W. el período entre los Testamentos. Se Westlake y David D. Duncan evangélico, conservador y pentecostal. le ha dado atención particular a los Es un estudio muy detallado, temas que se mencionan a través de la compuesto por dieciocho lecciones, y BIB 4073 Daniel y tradición de sabiduría y las formas en está disponible sólo en un formato de 3 Apocalipsis (3 créditos) que los temas se desarrollan y cambian en escritos de sabiduría sucesivos. créditos. Al completar los componentes Véase, más arriba, la descripción de También el curso considera las formas regulares con un proyecto y un examen, BIB 4072 Daniel y Apocalipsis. Este en que los escritos de sabiduría y escribir una Tarea de Redacción curso es igual que BIB 4072 Daniel ayudaron a darle forma al Nuevo Complementaria, se obtendrá tres y Apocalipsis excepto que se debe Testamento y continúan influenciando a créditos por este edificante estudio completar una Tarea de Lectura la iglesia contemporánea. de Hechos. Alumnos recibirán la Colateral. El libro para la Tarea de preparación para defender las Lectura Colateral está detallado en los Prerrequisitos o recomendaciones de evidencias para el fechado y la autoría materiales requeridos. secuencia: LIT 1212/3 Literatura del Antiguo Testamento tradicionales de Hechos, así como Prerrequisitos o recomendaciones de BIB 2042/3 Principios de interpretación para explicar por qué estos factores secuencia: bíblica son importantes en la confiabilidad LIT 1212/3 Literatura del Antiguo Testamento Materiales requeridos: LIT 1303 Nuestro Nuevo Testamento histórica y la autoridad espiritual del TEI: Literatura de sabiduría por Scott Ellington libro. Obtendrán un renovado aprecio BIB 2042/3 Principios de interpretación bíblica por la obra del Espíritu Santo y por los BIB 4133 Literatura de fundamentos en que se desarrollaron Materiales requeridos: TEI: Daniel y Apocalipsis por George W. sabiduría (3 créditos) la teología y práctica pentecostal. La Westlake y David D. Duncan Véase la descripción del curso BIB 4132 comunión de los alumnos con Cristo TLC: Daniel y el reino mesianico por Evis L. Literatura de sabiduría. Este curso y su determinación de participar en el Carballosa avance del Reino serán mejoradas. es igual a BIB 4132 Literatura de sabiduría con la excepción que una Prerrequisitos o recomendaciones de BIB 4113 Griego del Nuevo Tarea de Lectura Colateral debe de ser secuencia: Testamento I (3 créditos) LIT 1303 Nuestro Nuevo Testamento completada. El libro para la Tarea de BIB 2042/3 Principios de interpretación Griego del Nuevo Testamento I es Lectura Colateral está detallado en los bíblica una introducción a los fundamentos materiales requeridos. Materiales requeridos: y gramática del griego del Nuevo Prerrequisitos o recomendaciones de TEI: El libro de Hechos por Wave Nunnally Testamento. Esto curso incluye un secuencia: estudio de ciertas formas de verbos, LIT 1212/3 Literatura del Antiguo Testamento BIB 4072 Daniel y sustantivos, pronombres, y adjetivos. BIB 2042/3 Principios de interpretación bíblica Apocalipsis (2 créditos) Este curso incluye también un estudio breve de la ciencia de la crítica textual. Materiales requeridos: Daniel y Apocalipsis es un estudio de la Además, el alumno aprende a aplicar TEI: Literatura de sabiduría por Scott Ellington profecía bíblica respecto a los sucesos TLC: Libros poéticos por Pablo Hoff su conocimiento en la traducción del tiempo del fin. Además de Daniel y de porciones selectas del Nuevo Apocalipsis, el curso cubre pasajes de Testamento. Un CD con una grabación LIT 1212 Literatura del Antiguo otros libros del Antiguo Testamento y digital complementa el curso. Testamento (2 créditos) Nuevo Testamento, cuando ayudan a un mejor entendimiento de la profecía Prerrequisitos o recomendaciones de Este curso es un estudio de los secuencia: Ninguno bíblica. Los títulos de las unidades comienzos. Muestra cómo los antiguos señalan hacia la progresión de los Materiales requeridos: escritores hebreos inspirados TEI: Griego del Nuevo Testamento I por Joseph sucesos durante el tiempo del fin. En expresaron en forma narrativa un L. Castleberry la unidad final, la profecía bíblica pasa registro de la obra salvadora de Dios más allá del tiempo a la eternidad. desde el principio del trato de Dios con La segunda venida de Jesucristo es toda la humanidad. De estas narrativas, el tema central del curso. Los autores los alumnos pueden ver a Dios desplegar el plan de redención a través 42 Catálogo 2017 de la Facultad de Estudios de Pregrado de Biblia y Teología de lo que los cristianos creemos es la Materiales requeridos: TLC: Reseña crítica de una introducción al revelación de Dios. Conceptos como TEI: Literatura del Antiguo Testamento por Antiguo Testamento por Gleason L. Archer convenio, sacerdocio, ley, confianza, Steven M. Fettke fidelidad, y justicia vienen del Antiguo LIT 1303 Nuestro Nuevo Testamento. Tal conocimiento es LIT 1213 Literatura del Antiguo Testamento (3 créditos) (3 créditos) fundamental para la comprensión Testamento El conocimiento, el cambio, la acción: del Nuevo Testamento. El Antiguo Véase, más arriba, la descripción estos términos reflejan los objetivos Testamento es la única Biblia que de LIT 1212 Literatura del Antiguo de este curso. Una vista panorámica Jesús conoció, y que sus seguidores Testamento. Este curso es igual del Nuevo Testamento unifica el y los primeros creyentes tenían. El que LIT 1212 Literatura del Antiguo estudio de sus mensajes, doctrinas, contar historias es uno de los métodos Testamento excepto que se debe personalidades, y problemas de más antiguos de comunicarse de una completar una Tarea de Lectura interpretación. Este curso trata de los generación a la siguiente. Aprenda Colateral. El libro para la Tarea de trasfondos culturales e históricos del a contar la historia de Dios a partir Lectura Colateral está detallado en los Nuevo Testamento, la vida de Cristo, la del registro del Antiguo Testamento y materiales requeridos. historia de la expansión de la iglesia esté preparado para comunicarla a su Prerrequisitos o recomendaciones de primitiva, y los asuntos que enfrentaron generación y a aquellas que vendrán. secuencia: los cristianos del primer siglo. Se recomienda que el alumno tome este Prerrequisitos o recomendaciones de Prerrequisitos o recomendaciones de curso antes de tomar cualquier otro curso del secuencia: secuencia: Ninguno Se recomienda que el alumno tome este Antiguo Testamento. Materiales requeridos: curso antes de tomar cualquier otro curso del Materiales requeridos: GE: Nuevo Testamento por Jesse K. Moon Antiguo Testamento. TEI: Literatura del Antiguo Testamento por Libro de texto: Nuestro Nuevo Testamento por Steven Fettke Merrill C. Tenney

División de Teología La versión Reina Valera 1960 de la Biblia es un texto primario, junto con los textos listados, para cada curso de Teología.

THE 1012 Pneumatología (2 créditos) Materiales requeridos: es igual que THE 1032 Dios y los ángeles GE: Pneumatología por Stanley M. Horton (anteriormente El Espíritu Santo) excepto que se debe completar una Libro de texto: El Espíritu Santo revelado en la Tarea de Lectura Colateral. El libro para la La persona, la obra, los dones, y el Biblia por Stanley M. Horton Tarea de Lectura Colateral está detallado ministerio del Espíritu Santo son los TLC: El Espíritu Santo por Anthony Palma en los materiales requeridos. temas examinados en este estudio Prerrequisitos o recomendaciones de bíblico. Entre los asuntos que se THE 1032 Dios y los secuencia: Ninguno discuten del Antiguo Testamento y del ángeles (2 créditos) Materiales requeridos: Nuevo Testamento figuran: ¿Quién es Este curso procura presentar un punto TEI: Dios y los ángeles por Paul R. Martin, el Espíritu Santo? ¿Qué es el bautismo de vista bíblico y pleno del tema David D. Duncan, y James E. Book del Espíritu Santo? ¿Cómo se puede vivir TLC: Teología Sistemática (Capítulos 19 y para ayudar al alumno a entender una vida llena del Espíritu Santo? Se 20) por Wayne Grudem mejor la naturaleza de Dios y de los anima al alumno a aplicar estas y otras ángeles. Enseña que la teología bíblica enseñanzas bíblicas relacionadas a su THE 1042 El hombre y el claramente incluye a todo pueblo propio ministerio de enseñanza y de pecado (2 créditos) en el plan redentor de Dios y que predicación. El hombre y el pecado es un estudio un inconverso es redimido cuando Prerrequisitos o recomendaciones de introductivo de las doctrinas bíblicas cree y acepta el plan de Dios para la secuencia: Ninguno del origen y de la naturaleza del hombre salvación. El estudio de los ángeles Materiales requeridos: y del problema del pecado y sus tiene el propósito de dar a los creyentes GE: Pneumatología por Stanley M. Horton consecuencias. Los alumnos aprenderán un conocimiento más completo de la Libro de texto: El Espíritu Santo revelado en la a apreciar estos temas desde una Biblia por Stanley M. Horton naturaleza, el poder, y las actividades de perspectiva bíblica, sistemática, y los ángeles. en una medida menor, histórica. El Prerrequisitos o recomendaciones de THE 1013 Pneumatología (3 créditos) curso enfatiza el punto de vista de secuencia: Ninguno Véase, más arriba, la descripción de los cristianos evangélicos sobre la Materiales requeridos: THE 1012 Pneumatología. Este curso interpretación bíblica, pero esta posición TEI: Dios y los ángeles por Paul R. Martin, es igual que THE 1012 Pneumatología David Duncan, y James E. Book se expone considerando también excepto que se debe completar una aquellas cosmovisiones no cristianas Tarea de Lectura Colateral. El libro THE 1033 Dios y los más predominantes. para la Tarea de Lectura Colateral está ángeles (3 créditos) Prerrequisitos o recomendaciones de detallado en los materiales requeridos. secuencia: Ninguno Véase, más arriba, la descripción de Prerrequisitos o recomendaciones de Materiales requeridos: secuencia: Ninguno THE 1032 Dios y los ángeles. Este curso TEI: El hombre y el pecado por Simon Chan Catálogo 2017 de la Facultad de Estudios de Pregrado de Biblia y Teología 43 THE 1043 El hombre y el THE 2012 La Biblia y la THE 2033 Escatología (3 créditos) pecado (3 créditos) iglesia (2 créditos) Véase, más arriba, la descripción de Véase, más arriba, la descripción de La Biblia y la iglesia es un estudio básico THE 2032 Escatología. Este curso es THE 1042 El hombre y el pecado. Este de bibliología y eclesiología. El alumno igual que THE 2032 Escatología excepto curso es igual que THE 1042 El hombre indaga la naturaleza y la autoridad de que se debe completar una Tarea de y el pecado excepto que se debe las Escrituras. En la segunda mitad del Lectura Colateral. El libro para la Tarea de completar una Tarea de Lectura Colateral. curso los autores consideran la base Lectura Colateral está detallado en los El libro para la Tarea de Lectura Colateral bíblica de la iglesia, sus antecedentes en materiales requeridos. está detallado en los materiales el Antiguo Testamento, sus orígenes, su Prerrequisitos o recomendaciones de requeridos. naturaleza, y su propósito. secuencia: THE 2012/3 La Biblia y la iglesia Prerrequisitos o recomendaciones de Prerrequisitos o recomendaciones de BIB 4072/3 Daniel y Apocalipsis secuencia: Ninguno secuencia: Ninguno Materiales requeridos: Materiales requeridos: Materiales requeridos: TEI: El hombre y el pecado por Simon Chan TEI: La Biblia y la iglesia por Roslim SG: Escatología por Andrew M. McDearmid TLC: Creados a imagen de Dios por Anthony Suwandoko y David D. Duncan Libro de texto: El tiempo del fin por Herman Hoekema A. Hoyt TLC: Nuestro destino: Enseñanzas bíblicas THE 2013 La Biblia y la sobre los últimos tiempos por Stanley M. THE 1053 Teología bíblica de la iglesia (3 créditos) Horton (3 créditos) oración Véase, más arriba, la descripción de Un estudio de los grandes orantes de THE 2012 La Biblia y la iglesia. Este la Biblia y las lecciones que podemos curso es igual que THE 2012 La Biblia y aprender para nuestro ministerio de la iglesia excepto que se debe completar oración hoy. El curso hace hincapié en una Tarea de Lectura Colateral. El libro la importancia y el impacto que tiene para la Tarea de Lectura Colateral está la oración en la vida contemporánea y detallado en los materiales requeridos. anima al alumno a orar con regularidad Prerrequisitos o recomendaciones de y fervor. secuencia: Ninguno Prerrequisitos o recomendaciones de Materiales requeridos: secuencia: Ninguno TEI: La Biblia y la iglesia por Roslim Materiales requeridos: Suwandoko y David D. Duncan TEI: Teología bíblica de la oración por Paul W. TLC: Cómo fundar iglesias por Larry Pate Smith TLC: El Espíritu nos ayuda a orar: Una teología THE 2032 Escatología (2 créditos) bíblica de la oración por Robert L. Brandt y Zenas J. Bicket Escatología es un estudio en la esfera de la enseñanza bíblica acerca de las THE 1062 Introducción a la teología últimas cosas: el resultado final del presente orden. El autor dirige estas sistemática (2 créditos) enseñanzas y da un cuadro bíblico de los Este curso presenta un panorama básico sucesos. La segunda venida de Cristo, del estudio de la teología, usando la gran tribulación, y la naturaleza de un enfoque sistemático. Se provee la profecía predictiva figuran entre los exposiciones sobre las siguientes áreas temas que se discuten. Como parte de teológicas fundamentales: bibliología, este curso el alumno también considera antropología, cristología, soteriología, y analiza varios sistemas escatológicos eclesiología, pneumatología y contemporáneos. escatología. A medida que se considere Prerrequisitos o recomendaciones de cada división, se prestará más atención secuencia: a la información bíblica que provee el THE 2012/3 La Biblia y la iglesia apoyo fundamental para cada doctrina. BIB 4072/3 Daniel y Apocalipsis Estas exposiciones muestran también Materiales requeridos: la relación de estas doctrinas con el SG: Escatología por Andrew M. McDearmid ministerio de la iglesia en la sociedad Libro de texto: El tiempo del fin por Herman actual. A. Hoyt Prerrequisitos o recomendaciones de secuencia: Ninguno Materiales requeridos: GE: Introducción a la teología sistemática Libro de texto: Teología sistemática: Una perspectiva pentecostal por Stanley M. Horton, ed.

44 Catálogo 2017 de la Facultad de Estudios de Pregrado de Biblia y Teología División de Ministerios de la Iglesia La versión Reina Valera 1960 de la Biblia es un texto primario, junto con los textos listados, para cada curso de Ministerios de la Iglesia.

MIN 1052 La obra del encontrarán maneras de ayudar a las discipulado, presentándolos como dos pastor (2 créditos) personas a enfrentar sus problemas. aspectos de la misma tarea. Introducción a la asesoría pastoral es La obra del pastor es un estudio que Prerrequisitos o recomendaciones de un vistazo a las diferentes perspectivas secuencia: Ninguno se ocupa del llamado del pastor y la con que se puede enfocar la asesoría preparación para el ministerio cristiano. Materiales requeridos: pastoral. Enfatiza los pasos necesarios TEI: Estrategias para la Gran Comisión por El autor examina las relaciones que son para convertirse en un consejero Michael Jaffe vitales al ministerio exitoso y considera pastoral, y prestar atención a las las responsabilidades fundamentales ramificaciones legales y prácticas de del pastor. Basado en los libros de MIN 1103 Estrategias para la Gran la asesoría. Éste examina también las Primera y Segunda Timoteo y Tito, Comisión (3 créditos) dificultades que un consejero pastoral este curso hace posible que el alumno Véase, más arriba, la descripción enfrenta para encontrar equilibrio entre reconozca y aplique los principios de MIN 1102 Estrategias para la los espiritual y lo clínico, con la Biblia bíblicos a diversas situaciones que se Gran Comisión. Este curso es igual como su autoridad final. Este curso enfrenta en una congregación local. que MIN 1102 Estrategias para la investiga algunos de los enfoques Algunos principios específicos que Gran Comisión excepto que se debe actuales a la asesoría y establece pautas se consideran tienen que ver con la completar una Tarea de Lectura para lugares y sesiones de asesoría. selección del liderato de la iglesia, la Colateral. El libro para la Tarea de disciplina de los miembros, y pautas Prerrequisitos o recomendaciones de Lectura Colateral está detallado en los para los cultos de la iglesia. Ya que el secuencia: Ninguno materiales requeridos. estudio se concentra en la vocación y la Materiales requeridos: Prerrequisitos o recomendaciones de TEI: Introducción a la asesoría pastoral por vida espiritual del pastor, así como en secuencia: Ninguno Jimmy A. Robinson sus deberes pastorales, se da énfasis Materiales requeridos: tanto al ser como al quehacer. MIN 1093 Introducción a la asesoría TEI: Estrategias para la Gran Comisión por Michael Jaffe Prerrequisitos o recomendaciones de pastoral (3 créditos) secuencia: TLC: La Biblia del Pescador (RVR 1960) por SOC 2012 Introducción a la sociología Véase, más arriba, la descripción de Luis Ángel Díaz-Pabón, publicada por Holman Bible Publishers en 2013 Materiales requeridos: MIN 1092 Introducción a la asesoría TEI: La obra del pastor por Eleazer E. Javier pastoral. Este curso es igual que MIN 1092 Introducción a la asesoría MIN 2012 Relaciones MIN 1053 La obra del pastoral excepto que se debe completar humanas (2 créditos) pastor (3 créditos) una Tarea de Lectura Colateral. El libro El curso Relaciones humanas para la Tarea de Lectura Colateral está comprende un análisis y aplicación de Véase, más arriba, la descripción de detallado en los materiales requeridos. los mandamientos dados por el Señor MIN 1052 La obra del pastor. Este curso Prerrequisitos o recomendaciones de en Mateo 22:34–40. El tema es el amor es igual que MIN 1052 La obra del secuencia: Ninguno tipificado por la palabra ágape. En este pastor excepto que se debe completar Materiales requeridos: curso, el autor examina el concepto una Tarea de Lectura Colateral. El libro TEI: Introducción a la asesoría pastoral por ágape con profundidad y lo aplica a para la Tarea de Lectura Colateral está Jimmy A. Robinson cada tipo de relación humana. Basado detallado en los materiales requeridos. TLC: El pastor como consejero por Pablo Hoff en un modelo bíblico, este curso se Prerrequisitos o recomendaciones de concentra en aplicaciones prácticas secuencia: MIN 1102 Estrategias para la Gran para todas las relaciones de la persona: SOC 2012 Introducción a la sociología Comisión (2 créditos) con Dios, con los demás y consigo Materiales requeridos: Este curso presenta una teología bíblica TEI: La obra del pastor por Eleazer E. Javier mismo. de la Gran Comisión. Hace un estudio a TLC: El ministerio de la iglesia por Jesse Prerrequisitos o recomendaciones de Miranda fondo de los principios de evangelismo secuencia: Ninguno y discipulado que son de aplicación Materiales requeridos: universal. Algunos elementos MIN 1092 Introducción a la asesoría TEI: Relaciones humanas por Jack V. Rozell importantes de Estrategias para la Gran pastoral (2 créditos) Comisión incluyen la naturaleza del MIN 2013 Relaciones Las personas que nos rodean tienen mensaje del evangelio, la definición humanas (3 créditos) problemas emocionales, espirituales, bíblica de discipulado, y la metodología económicos y físicos. Aun el sermón utilizada por Jesús. También se analizan Véase, más arriba, la descripción más persuasivo puede no ser oído por los desafíos que la iglesia enfrenta en de MIN 2012 Relaciones humanas. una persona con serios problemas múltiples contextos ministeriales. Por Este curso es igual que MIN 2012 personales. El alumno cristiano, los último, el curso integra evangelismo y Relaciones humanas excepto que se laicos, los pastores u otros obreros debe completar una Tarea de Lectura Catálogo 2017 de la Facultad de Estudios de Pregrado de Biblia y Teología 45 Colateral. El libro para la Tarea de múltiples de sermones en la prédica BIB 2042/3 Principios de interpretación Lectura Colateral está detallado en los expositiva, y la confección de un bíblica materiales requeridos. programa de predicación. El alumno Materiales requeridos: Prerrequisitos o recomendaciones de elabora sermones del Evangelio TIE: El papel de la mujer en la Biblia por secuencia: Ninguno de Mateo y de 1 Corintios para su Deborah M. Gill y Barbara Cavaness Materiales requeridos: ministerio en el púlpito. TEI: Relaciones humanas por Jack V. Rozell Prerrequisitos o recomendaciones de MIN 3042 Preparando y predicando TLC: Pacificadores por J. Ken Sande secuencia: Ninguno mensajes bíblicos (2 créditos) Materiales requeridos: El propósito de este curso es dar una MIN 2022 Asesoría TEI: La predicación expositiva por George C. clara comprensión de los principios cristiana (2 créditos) Batson básicos de la predicación cristiana. Se El curso Asesoría cristiana tiene un enfatiza el lugar preponderante de la enfoque profesional hacia la asesoría MIN 2033 La predicación exposición bíblica en la comunicación psicológica. El hombre es visto como expositiva (3 créditos) con autoridad del mensaje cristiano. la creación de Dios con la capacidad Véase, más arriba, la descripción de Trata de asuntos prácticos tales como de conocerlo y tener comunión con MIN 2032 La predicación expositiva. la preparación del sermón, las fuentes Él. En Asesoría cristiana los alumnos Este curso es igual que MIN 2032 La de los materiales, la elaboración obtendrán una comprensión del predicación expositiva excepto que se de los componentes del sermón, la enfoque de la Terapia ágape para el debe completar una Tarea de Lectura variedad de los tipos de sermones, ministerio de la asesoría. Esto los Colateral. El libro para la Tarea de la presentación de los sermones, y la ayudará a seguir el mandato de Cristo Lectura Colateral está detallado en los importancia que tiene el predicador de amarse unos a otros. Este curso materiales requeridos. mismo en la comunicación de un no es un acercamiento teórico; más Prerrequisitos o recomendaciones de mensaje eficaz. bien, es una herramienta a la asesoría secuencia: Ninguno Prerrequisitos o recomendaciones de cristiana práctica. Materiales requeridos: secuencia: Ninguno Prerrequisitos o recomendaciones de TEI: La predicación expositiva por George C. Materiales requeridos: secuencia: Ninguno Batson TEI: Preparando y predicando mensajes de la TLC: Cómo predicar expositivamente: Del Biblia por Ian Hall Materiales requeridos: sermón al texto por Walter L. Liefeld TEI: Asesoría cristiana por Jack V. Rozell MIN 3043 Preparando y predicando MIN 2023 Asesoría MIN 2052 El papel de la mujer en la mensajes bíblicos (3 créditos) (2 créditos) cristiana (3 créditos) Biblia Véase, más arriba, la descripción de Véase, más arriba, la descripción Escrito por mujeres de las Asambleas MIN 3042 Preparando y predicando de MIN 2022 Asesoría cristiana. de Dios —ministros ordenados y mensajes bíblicos. Este curso es igual Este curso es igual que MIN 2022 estudiosos— El papel de la mujer en que MIN 3042 Preparando y predicando Asesoría cristiana excepto que se la Biblia usa un enfoque exegético y mensajes bíblicos excepto que se debe completar una Tarea de Lectura hermenéutico para el estudio de lo debe completar una Tarea de Lectura Colateral. El libro para la Tarea de que las Escrituras dicen acerca de las Colateral. El libro para la Tarea de Lectura Colateral está detallado en los mujeres en la vida, familia y ministerio. Lectura Colateral está detallado en los materiales requeridos. El curso afirma la posición histórica de materiales requeridos. las Asambleas de Dios acerca del lugar Prerrequisitos o recomendaciones de Prerrequisitos o recomendaciones de de las mujeres en el cuerpo de Cristo, secuencia: Ninguno secuencia: Ninguno y se presenta como un importante Materiales requeridos: Materiales requeridos: apoyo para todas las mujeres en el TEI: Asesoría cristiana por Jack V. Rozell TEI: Preparando y predicando mensajes de la TLC: Capacitado para orientar por Jay E. ministerio. El estudio de este curso Biblia por Ian Hall Adams ayuda al alumno a aprender cómo se TLC: Cómo preparar mensajes bíblicos por relacionó Dios con las mujeres en el James Braga MIN 2032 La predicación Antiguo Testamento, e identifica los MIN 3052 La adoración de expositiva (2 créditos) papeles que la mujeres desempeñan en la iglesia del siglo XXI. El propósito Dios (2 créditos) La predicación expositiva, un curso del curso es señalar al alumno lo que Este curso está diseñado para dar una práctico en la metodología de la la iglesia de hoy debiera ser, cada vez clara comprensión de la adoración predicación, enfatiza el proceso de que las personas conocen y siguen cristiana dirigida por el Espíritu Santo. elaborar sermones expositivos paso a Jesucristo. El Espíritu Santo inviste Fundamental para un entendimiento a paso. El autor incluye un breve y capacita tanto a varones como a de la adoración es una comprensión tratamiento de los tipos básicos de mujeres para extender su Reino. de quién es Dios, cómo es Él, y por qué sermones, los procedimientos para Prerrequisitos o recomendaciones de quiere que lo adoremos. La adoración estructurar sermones expositivos, el secuencia: de Dios discute la necesidad, el valor, análisis y la exposición de pasajes LIT 1212/3 Literatura del Antiguo Testamento y los resultados de la adoración y de las Escrituras, el uso de procesos presenta modelos bíblicos de adoración 46 Catálogo 2017 de la Facultad de Estudios de Pregrado de Biblia y Teología como pautas, tanto para la adoración MIN 3062 La tarea educativa de la MIN 3063 La tarea educativa de la individual como para la corporativa. iglesia (2 créditos) iglesia (3 créditos) Siguiendo las pautas bíblicas, el curso Los pastores o aquéllos que son Véase, más arriba, la descripción imparte instrucción práctica en la responsables del programa educativo de MIN 3062 La tarea educativa de dirección de grupos de adoradores. de la iglesia local encontrarán valioso la iglesia. Este curso es igual que También estimula el desarrollo y el el curso La tarea educativa de la MIN 3062 La tarea educativa de la crecimiento personal en la adoración iglesia. Examina lo que la Biblia tiene iglesia excepto que se debe completar devocional. que decir acerca de conceptos tales una Tarea de Lectura Colateral. El libro Prerrequisitos o recomendaciones de como la enseñanza, la capacitación, y para la Tarea de Lectura Colateral está secuencia: la instrucción religiosa. En general, el detallado en los materiales requeridos. SOC 2012 Introducción a la sociología curso discute el papel de la iglesia y su Prerrequisitos o recomendaciones de Materiales requeridos: responsabilidad de capacitar e instruir secuencia: Ninguno TEI: La adoración de Dios por Forrest Beiser sus miembros y familias en la Palabra Materiales requeridos: de Dios. TEI: La tarea educativa de la iglesia por MIN 3053 La adoración de Prerrequisitos o recomendaciones de William P. Kuert (3 créditos) Dios secuencia: Ninguno TLC: Ayudar al crecimiento cristiano por Dwayne Turner Véase, más arriba, la descripción Materiales requeridos: de MIN 3052 La adoración de Dios. TEI: La tarea educativa de la iglesia por Este curso es igual que MIN 3052 La William P. Kuert adoración de Dios excepto que se debe completar una Tarea de Lectura Colateral. El libro para la Tarea de Lectura Colateral está detallado en los materiales requeridos. Prerrequisitos o recomendaciones de secuencia: SOC 2012 Introducción a la sociología Materiales requeridos: TEI: La adoración de Dios por Forrest Beiser TLC: Oración y adoración por Morris Williams

División de Estudios Interculturales La versión Reina Valera 1960 de la Biblia es un texto primario, junto con los textos listados, para cada curso de estudios interculturales.

COM 3103 La comunicación Prerrequisitos o recomendaciones de Prerrequisitos o recomendaciones de transcultural (CS) (3 créditos) secuencia: secuencia: Ninguno SOC 2012 Introducción a la sociología Materiales requeridos: ¿Cómo afectan las diferencias culturales Materiales requeridos: TEI: Introducción a las misiones por Paul la interacción entre las personas? ¿Cómo GE: La comunicación transcultural por Delbert Pomerville podría uno mejorar las habilidades H. Tarr comunicativas en un mundo reducido? Libro de texto: Comunicando a Cristo MIS 1023 Introducción a las Comunicación transcultural se propone transculturalmente por David J. Hesselgrave misiones (3 créditos) ayudar al alumno a descubrir respuestas a estos problemas actuales. Quizás el MIS 1022 Introducción a las Véase, más arriba, la descripción de más importante aspecto de este curso misiones (2 créditos) MIS 3012 Introducción a las misiones. se relaciona con la palabra misión. El Este curso es igual que MIS 3012 La orientación de Introducción a Introducción a las misiones excepto que curso se dedica a ayudar al alumno a las misiones es tanto bíblica como fin de que se convierta en “un enviado” se debe completar una Tarea de Lectura contemporánea. La enseñanza de la Colateral. El libro para la Tarea de Lectura para presentar a Cristo y su reino en un Biblia sobre misiones se bosqueja a ambiente distinto al suyo. Para hacer Colateral está detallado en los materiales través del uso del Antiguo Testamento requeridos. este, il curso enfoca por turno: cómo tanto como del Nuevo Testamento. Dos Prerrequisitos o recomendaciones de se relacionan la comunicación y la temas de misiones, uno internacional secuencia: Ninguno cultura, cómo alcanzar a la gente donde y el otro bíblico, se consideran a Materiales requeridos: ellos están, cómo diferentes personas través de este libro de texto de estudio TEI: Introducción a las misiones por Paul piensan y expresan las ideas a través de independiente: lo que concierne al las culturas y subculturas, y cómo los Pomerville pueblo redimido de Dios y la estrategia TLC: Las misiones en la era del Espíritu pensamientos y las expresiones de la de Cristo para las misiones. Un ex- Santo por John York gente afectan la conducta de ellos. misionero escribe de sus propios años de experiencia.

Catálogo 2017 de la Facultad de Estudios de Pregrado de Biblia y Teología 47 MIS 2012 La Biblia y las MIS 2013 La Biblia y las MIS 3022 Introducción al misiones (2 créditos) misiones (3 créditos) Islam (2 créditos) Un estudio bíblico sobre la tarea Véase, más arriba, la descripción de Este curso es un estudio introductorio misionera de la iglesia, La Biblia y las MIS 3032 La Biblia y las misiones. al islam que incluye sus creencias, misiones enfoca al evangelismo mundial Este curso es igual que MIS 3032 La prácticas, y condición presente, como y el discipulado. El autor da énfasis a la Biblia y las misiones excepto que se una religión mundial. El autor resume condición perdida de la humanidad y el debe completar una Tarea de Lectura la historia del islamismo y define las plan divino para la redención. Él presenta Colateral. El libro para la Tarea de Lectura palabras clave. La última unidad pone en la iglesia como la agencia que Dios utiliza Colateral está detallado en los materiales contraste las creencias clave del islam para cumplir sus propósitos misioneros requeridos. con las del cristianismo y ofrece pautas mundiales. El curso introduce al alumno Prerrequisitos o recomendaciones de prácticas para un testimonio cristiano a los recursos espirituales que están secuencia: eficaz a los musulmanes. disponibles para la iglesia en esta tarea. MIS 3012/3 Introducción a las misiones Prerrequisitos o recomendaciones de Las ilustraciones bíblicas se concentran Materiales requeridos: secuencia: Ninguno en la iglesia y la participación individual TEI: La Biblia y las misiones por Delmer R. Materiales requeridos: en las misiones que dan énfasis al Guynes TEI: Introducción al Islam por Sobhi Malek compromiso y a la responsabilidad. TLC: Una teología bíblica de las misiones por George W. Peters Prerrequisitos o recomendaciones de secuencia: MIS 3012/3 Introducción a las misiones Materiales requeridos: TEI: La Biblia y las misiones por Delmer R. Guynes

48 Catálogo 2017 de la Facultad de Estudios de Pregrado de Biblia y Teología División de Educación General Los siguientes símbolos indican que el curso cumple un requisito de la división de educación general en las siguientes áreas: (CM)=Ciencias naturales y matemáticas (CS)=Ciencias sociales (HA)=Humanidades y bellas artes (IC)=Idioma y comunicación La versión Reina Valera 1960 de la Biblia es un texto primario, junto con los textos listados, para cada curso de Educación General. BUS 2102 Finanzas de la iglesia COM 1012 Cómo hablar en público en gracia para con Dios y los hombres.” (CM) (2 créditos) (IC) (2 créditos) La primera unidad trata principalmente con las características y las necesidades Finanzas de la iglesia es un estudio Este curso está diseñado para aumentar de los alumnos de diferentes edades, introductorio de muchos de los la conciencia del alumno acerca de y considera maneras en las que los principios, los procedimientos y la importancia del discurso en todas maestros cristianos puedan llenar estas las técnicas utilizados en el mundo las esferas de la vida y de las culturas necesidades. La segunda unidad indaga financiero de hoy y su aplicación humanas. Su énfasis principal está en las responsabilidades fundamentales a la iglesia local y a su liderazgo. los valores del ministerio cristiano a del maestro y cómo cumplirlas, y la En este libro de texto, pastores, través del discurso. Las unidades de tercera unidad provee ayuda práctica en administradores, y otros dirigentes este curso tratan sucesivamente con el uso de métodos educativos modernos. eclesiásticos hallarán algunas pautas el discurso y el orador, los recursos La última unidad presenta pasos para para la solución de problemas tocante disponibles al orador, el orador y sus la preparación, la presentación, y la a estos asuntos de valor práctico. El oyentes, y los aspectos interculturales evaluación de las lecciones. curso primero introduce al alumno del discurso. Prerrequisitos o recomendaciones de las funciones de la organización y Prerrequisitos o recomendaciones de secuencia: Ninguno la administración de la iglesia que secuencia: Ninguno Materiales requeridos: posibilita la operación eficaz de ésta. Materiales requeridos: TEI: Los principios de la enseñanza por Ronald Luego, muestra al alumno métodos TEI: Cómo hablar en público por Louise K. Shaw prácticos de levantar fondos para Harrison los gastos de la iglesia. Otros énfasis incluyen la importancia de mantener COM 2112 Principios de periodismo EDU 3103 Principios de la (3 créditos) buenos registros e ideas sobre un mejor (IC) (2 créditos) enseñanza (CS) Véase, más arriba, la descripción de manejo de las finanzas, los equipos, y Este curso está diseñado para ayudar EDU 3102 Principios de la enseñanza. las instalaciones de la iglesia. al alumno a desarrollar la habilidad Este curso es igual que EDU 3102 Prerrequisitos o recomendaciones de de escribir como una extensión del Principios de la enseñanza excepto secuencia: Ninguno ministerio cristiano. El libro de texto que se debe completar una Tarea de Materiales requeridos: de estudio independiente presenta Lectura Colateral. El libro para la Tarea de TEI: Finanzas de la iglesia por Joseph W. un estudio sobre escribir noticias, Kilpatrick Lectura Colateral está detallado en los artículos principales, y titulares. Provee, materiales requeridos. además, orientación a aquéllos que BUS 2112 Administración de la están interesados en la publicación de Prerrequisitos o recomendaciones de iglesia (CS) (2 créditos) boletines o periódicos dentro de sus secuencia: Ninguno Un estudio de los elementos esenciales propias organizaciones eclesiásticas. Materiales requeridos: TEI: Los principios de la enseñanza por Ronald de la administración de la iglesia que A través de este estudio el alumno Shaw presenta en forma muy práctica y desarrolla su destreza para aplicar los TLC: Enseñando para cambiar vidas por sencilla el concepto y la historia de la principios del escrito periodístico. Howard Hendricks administración. Presenta las etapas del Prerrequisitos o recomendaciones de proceso administrativo dando ejemplos secuencia: GSC 1103 Estudios en las ciencias SPN3012 Gramática castellana prácticos de cada una. físicas (CM) (3 créditos) Prerrequisitos o recomendaciones de Materiales requeridos: secuencia: Ninguno TEI: Principios de periodismo por R. Rex En este curso, el conocimiento de Jackson y David Gómez Ruiz la ciencia está edificado sobre los Materiales requeridos: GE: Administración de la iglesia por W. conceptos fundamentales de espacio, Calderón y Eliezer Oyola EDU 3102 Principios de la tiempo, energía, y masa. Dados estos Libros de texto: La administración en la enseñanza (CS) (2 créditos) conceptos, los principios básicos de iglesia cristiana por W. Calderón la física y la química son descritos y Este curso presenta una filosofía Reglas parlamentarias por H. F. Kerfoot aplicados. El curso incluye reseñas de la cristiana de la educación basada en los astronomía y la geología, con un énfasis conceptos implícitos en Lucas 2:52: “Y especial en los principios químicos y Jesús crecía en sabiduría y en estatura, y

Catálogo 2017 de la Facultad de Estudios de Pregrado de Biblia y Teología 49 físicos. También, se presta atención al HIS 2302 La Iglesia: De la Reforma de las enfermedades. El curso enfoca a método científico y a las maneras en al siglo XX (HA) (Anteriormente los métodos prácticos para la protección que la ciencia influye en la vida de la La Iglesia: De la Reforma al de la salud, tal como la seguridad en el humanidad sobre la tierra. presente) (2 créditos) hogar, la provisión de cuidado durante Prerrequisitos o recomendaciones de el embarazo y el tiempo de parto, y cómo Este curso provee un estudio secuencia: Ninguno purificar el agua. También hace hincapié introductorio de la historia de la Materiales requeridos: en cómo reconocer los síntomas de cristiandad desde el siglo XVI hasta TEI: Estudios en las ciencias físicas por Robert muchas aflicciones comunes y cómo el siglo XX. El alumno considerará los A. Love y Franklin E. Niles tratar estos problemas para prevenir períodos de renovación, asuntos de más enfermedades o complicaciones. El organizacion, discusiones teológicas, HIS 2202 La iglesia: De Pentecostés curso termina con instrucciones sobre y la expansión geográfica. También, a la Reforma (HA) (2 créditos) primeros auxilios para situaciones de examinará la vida y las contribuciones emergencia. La audiencia contemplada La iglesia: de Pentecostés a la Reforma de grandes predicadores, líderes, y son alumnos que viven y trabajan, o es un estudio introductorio a la teólogos cristianos. Él concluirá con una planean vivir y trabajar en un país en cristiandad desde su nacimiento hasta valoración de corrientes recentes como vías de desarrollo, que tiene menos el comienzo de la Reforma Protestante. la renovación carismática y el alcance acceso a servicios de salud. El curso provee una introducción a la misionero no-occidental. Las lecciones Prerrequisitos o recomendaciones de historia como una disciplina científica están estructuradas para capacitar al secuencia: Ninguno y da énfasis a su importancia con alumno a aplicar la luz asimilada del Materiales requeridos: relación a la fe cristiana. El curso trata pasado a situaciones actuales. de la iglesia apostólica, los patriarcas TEI: Fundamentos de la salud por Paul R. Prerrequisitos o recomendaciones de Williams y JoAnn E. Butrin de la iglesia primitiva, los concilios secuencia: ecuménicos, el surgimiento de la HIS 2202/3 La iglesia: de Pentecostés a la teología y las prácticas medievales de la Reforma LDR 3012 Pautas para el liderazgo (2 créditos) iglesia, y los orígenes del Renacimiento Materiales requeridos: (CS) en Europa. El contenido del curso incluye TEI: La iglesia: de la Reforma al presente por La selección y el desarrollo de los líderes una consideración del aporte de los más Donald D. Smeeton cristianos es uno de los principales prominentes teólogos del cristianismo, desafíos que enfrenta la iglesia la relación entre la iglesia y el estado, y HIS 2303 La Iglesia: De la Reforma conforme. Este curso provee a los el surgimiento de la vida monástica y las al siglo XX (HA) (Anteriormente alumnos de una teología actualizada del misiones. Las doce lecciones capacitan La Iglesia: De la Reforma al liderato cristiano. Analiza la teoría del al alumno para aplicar la comprensión presente) (3 créditos) liderazgo, presenta el liderato servicial asimilada del pasado a las situaciones como un modelo para líderes cristianos, Véase descripción del curso HIS 2302 La contemporáneas. discute principios bíblicos del liderazgo, iglesia: de la Reforma al presente. Este y describe las principales funciones de Prerrequisitos o recomendaciones de curso es el mismo a HIS 2302 La iglesia: secuencia: Ninguno éste. de la Reforma al presente excepto que Materiales requeridos: se debe completar una Tarea de Lectura Prerrequisitos o recomendaciones de TEI: La iglesia: de Pentecostés a la secuencia: Ninguno Reforma por Donald D. Smeeton Colateral. El libro para la Tarea de Lectura Colateral está detallado en los Materiales requeridos: TEI: Pautas para el liderazgo por John W. materiales requeridos. HIS 2203 La iglesia: De Pentecostés Kirkpatrick a la Reforma (HA) (3 créditos) Prerrequisitos o recomendaciones de secuencia: Véase, más arriba, la descripción de HIS 2202/3 La iglesia: de Pentecostés a la LDR 3013 Pautas para el liderazgo HIS 2202 La iglesia: de Pentecostés Reforma (CS) (3 créditos) a la Reforma. Este curso es igual que Materiales requeridos: Véase, más arriba, la descripción de HIS 2202 La iglesia: de Pentecostés a la TEI: La iglesia: de la Reforma al presente por LDR 3012 Pautas para el liderazgo. Este Reforma excepto que se debe completar Donald D. Smeeton curso es igual que LDR 3012 Pautas una Tarea de Lectura Colateral. El libro TLC: Historia de la Reforma por Justo L. para el liderazgo excepto que se debe González para la Tarea de Lectura Colateral está completar una Tarea de Lectura Colateral. detallado en los materiales requeridos. El libro para la Tarea de Lectura Colateral HSC 2012 Fundamentos de la salud Prerrequisitos o recomendaciones de está detallado en los materiales secuencia: Ninguno (CM) (2 créditos) requeridos. Materiales requeridos: Fundamentos de la salud es un estudio Prerrequisitos o recomendaciones de TEI: La iglesia: de Pentecostés a la de las nociones de la salud y la higiene. secuencia: Ninguno Reforma por Donald D. Smeeton Además de considerar las medidas de Materiales requeridos: TLC: Compendio de la historia cristiana por precaución contra las enfermedades, TEI: Pautas para el liderazgo por John W. Robert A. Baker el curso examina las necesidades Kirkpatrick nutritivas, las inmunizaciones, la higiene TLC: Liderazgo espiritual por Oswald Sanders ambiental, y otros métodos de control

50 Catálogo 2017 de la Facultad de Estudios de Pregrado de Biblia y Teología REL 2012 Los pueblos y sus SOC 2012 Introducción a la integran la lengua). Se hace hincapié creencias (CS) (2 créditos) sociología (CS) (2 créditos) en la ortografía y la puntuación, según las últimas reglas de la Real Academia Después de una introducción del Ya por mucho tiempo se ha reconocido Española. La mayoría de las ilustraciones concepto de la religión, el curso que el hombre no existe sólo. El hombre se toman de la Versión Reina-Valera investiga diez de las más prominentes no puede ser verdaderamente humano (1960) de la Biblia, aunque también religiones vivas del mundo. Se trata por sí sólo. El tema central de este se citan los autores españoles e del Animismo del Tercer Mundo, las curso es la dependencia mutua como hispanoamericanos más destacados. religiones de la India (Hinduismo y una característica básica y humana. Sikismo), de Asia Oriental (Taoísmo, Este concepto del hombre como un Prerrequisitos o recomendaciones de Confucianismo, Budismo, y Shintoísmo) ser sociable proporciona al alumno secuencia: Ninguno y del Medio Oriente (judaísmo, un aprecio de su necesidad de otros. Materiales requeridos: TEI: Gramática castellana por Eliezer Oyola cristianismo, e islamismo). El curso Introducción a la sociología por Koichi trata de los orígenes, el desarrollo, los Kitano es un curso panorámico sobre la dogmas, y la literatura de cada una de naturaleza y alcance de la sociología. Se ellas, e individualmente las evalúa a la incluye también los métodos y conceptos luz de los conceptos cristianos. El curso básicos de la sociología. concluye con un análisis del abandono Prerrequisitos o recomendaciones de por parte de las sectas heréticas de los secuencia: Ninguno principios cristianos ortodoxos. Materiales requeridos: Prerrequisitos o recomendaciones de TEI: Introducción a la sociología por Koichi secuencia: Kitano SOC 2012 Introducción a la sociología Materiales requeridos: SPN3012 Gramática castellana TEI: Los pueblos y sus creencias por Paul C. (IC) 2 créditos Wright El Dr. Eliezer Oyola desarrolló Gramática castellana como un curso intensivo REL 2013 Los pueblos y sus en el que se estudian las estructuras (3 créditos) creencias (CS) esenciales de la lengua española. Se Véase, más arriba, la descripción de definen e ilustran todos los elementos REL 2012 Los pueblos y sus creencias. expresivos del idioma, tanto en su Este curso es igual que REL 2012 Los forma como en su función. Se clasifican pueblos y sus creencias excepto que se esos elementos gramaticales a base debe completar una Tarea de Lectura de las nociones tanto de la perspectiva Colateral. El libro para la Tarea de gramatical tradicional (Bello, Cuervo, Lectura Colateral está detallado en los Gili, y Gaya) como las sugeridas por materiales requeridos. la lingüística moderna (Saussure, Prerrequisitos o recomendaciones de Chomsky, Lado). Se hace un análisis secuencia: lingüístico y gramatical dentro de SOC 2012 Introducción a la sociología cuatro áreas principales: (1) fonología Materiales requeridos: (el sistema de sonidos), (2) morfología TEI: Los pueblos y sus creencias por Paul C. (la estructura interna de las palabras), Wright (3) sintaxis (la estructura de la frase) y TLC: ¿Cuál Camino? por Luisa Jeter Walker (4) léxico (el repertorio de vocablos que

Catálogo 2017 de la Facultad de Estudios de Pregrado de Biblia y Teología 51 Cursos especiales

*80* Lecturas dirigidas (2 ó 3 créditos) *956 Tesis de Licenciatura (6 créditos) Nota: Un estudio especial bajo la dirección Una tesis de licenciatura, escrita bajo la Global University podría usar la tesis de un profesor de Global University de supervisión de un miembro del cuerpo para archivos, investigación y ejemplo alguna área de interés para el alumno docente de Global University, es un académico, tanto en registro impreso en que sea pertinente a su programa requisito del programa de Licenciatura papel como en formatos electrónicos, académico. Una propuesta para el curso en Biblia y Teología. El alumno debe incluso poniendo la tesis en el sitio web de lectura dirigida, en la que se detallan estar a 6 créditos de completar todos de la Biblioteca de Global University, los libros que deben leerse y las los requisitos de cursos requeridos para su uso por alumnos, miembros de la lecturas que han de completarse, debe por el programa, antes de enviar su facultad y otros usuarios registrados. Un someterse a la Oficina Internacional propuesta de tesis. El alumno debe enviar alumno tiene la opción de conceder un para su aprobación por el Decano su inscripción para la tesis al mismo permiso escrito para cualquier propósito Adjunto de la Facultad de Pregrado de momento de enviar su propuesta. La distinto de los ya mencionados. Todos Biblia y Teología. El número del curso propuesta de tesis debe ser redactada por los demás derechos de propiedad variará según la división de estudio el alumno y aprobada por el Decano de la relacionados con la tesis pertenecen al (Biblia, teología, ministerios de la Facultad de Pregrado de Biblia y Teología, alumno. iglesia o educación troncal) y el número antes de que se permita la inscripción. de créditos implícitos. Una vez que la propuesta ha sido *El área del tema de la lectura dirigida o aprobada, el alumno tendrá 12 meses de la tesis lo determina el prefijo añadido para entregar la copia final de la tesis. al número del curso especial; por ejemplo, Escriba a su director de Global University MIN 80 indica una lectura dirigida en la división de ministerio. para obtener mayor información.

52 Catálogo 2017 de la Facultad de Estudios de Pregrado de Biblia y Teología CUERPO DOCENTE Y ESCRITORES DE GLOBAL UNIVERSITY Residente

D. BRADLEY AUSBURY NELDA A. DUBOVSKY DONALD H. JETER Associate Professor of Bible and Practical Instructor of Fine Arts and Library Science Associate Professor of Intercultural Ministries and Theology MA, University of Missouri–Columbia Theology MDiv, Assemblies of God Theological MFA, University of Georgia MA, Assemblies of God Theological Seminary BA, Missouri Southern State University Seminary BA, Southeastern University BA, Southwestern Assemblies of God CARLA A. ELLIS University ABATE C. BITEW Instructor of Education Professor of Education MEd, Drury University DOUGLAS L. JETER EdD, Oral Roberts University BA, Southeastern University Professor of Religion MA, Assemblies of God Theological PhD, University of Paris IV–Sorbonne Seminary MARK A. ERICKSON MA, Assemblies of God Theological BA, Global University Assistant Professor of Ministry and Bible Seminary MDiv, Oral Roberts University BA, Southwestern Assemblies of God DOUGLAS S. BLUE BA, University of Minnesota Assistant Professor of Bible and Theology University MATS, Assemblies of God Theological KEVIN FOLK Assistant Professor of Missions and Bible EDITH M. KAISER Seminary Associate Professor of Religion MDiv, Assemblies of God Theological BA, University of North Carolina– MA, Southern California College Seminary Charlotte BA, L.I.F.E. Bible College BA, Wheaton College BS, Southwestern Assemblies of God JAMES E. BOOK Professor of Theology and Ministry MAXIMILIANO S. GALLARDO PINO University DMin, Covenant Theological Seminary Associate Professor of Biblical Studies Cert, St. Marys Hospital MA, London Bible College MDiv, Assemblies of God Theological Cert, All Nations Christian College BA, Latin America Advanced School of Seminary Theology OTTO G. KAISER MA, Assemblies of God Theological Associate Professor of Biblical Studies Seminary WILSON E. GAUNTT MDiv, Tyndale Theological Seminary BA, Northwest University Assistant Professor of Education MA, Azusa Pacific University MEd, Tarleton State University BA, Azusa Pacific University DIANN E. BROWN BS, Southwestern Assemblies of God Associate Professor of English BTh, L.I.F.E. Bible College University MA, Missouri State University Dipl, Kettering College of Medical Arts BA, Arizona State University DANIEL G. GRAETZER C. LYNNE KROH Professor of Health Science Instructor of Education SARAH A. BROWN PhD, University of Utah Assistant Professor of Human Development and MEd, University of North Texas Family Studies MA, University of North Carolina at BS, University of North Texas MA, University of Missouri–Columbia Chapel Hill BS, Colorado State University W. STEPHEN KUERT JR. BA, Evangel University Instructor of Ministry & Bible JOANN E. BUTRIN STEVEN D. HANDY MA, Global University of the Professor of Science Instructor of Biblical Studies Assemblies of God PhD, University of Minnesota MATS, Assemblies of God Theological BA, Oral Roberts University MS, Pennsylvania State University Seminary BA, Central Bible College CHRISTOPHER L. LAMBERTH BSN, Evangel University Assistant Professor of Bible and Theology Dipl, Geisinger Medical Center School JOSHUA R. HAVENS MDiv, Assemblies of God Theological of Nursing Assistant Professor of Ministry & Bible Seminary MDiv, Assemblies of God Theological CARL W. CHRISNER BA, Central Bible College Professor of Bible and Theology Seminary BA, Central Bible College RUSSELL W. LANGFORD DMin, Columbia Theological Seminary Associate Professor of Bible and Pastoral MDiv, Church of God School of TED R. HEASTON Theology Ministry Instructor of Bible MDiv, Oral Roberts University MA, Central Michigan University MA, Assemblies of God Theological MA, University of Missouri–Columbia BA, University of Maryland Seminary BA, Evangel University BA, Central Bible College DAVID L. DEGARMO STEVEN W. LONG Professor of Theology and Ministry RANDALL J. HEDLUN Assistant Professor of Bible and Theology DMin, Assemblies of God Theological Professor of Bible and Theology MA, Assemblies of God Theological Seminary DTh, University of South Africa Seminary MDiv, Northern Baptist Theological MA, Assemblies of God Theological BA, Northwest College Seminary Seminary BS, Evangel University BA, Evangel University * Miembro del cuerpo docente fallecido, pero como autor de un curso activo debe aparecer en esta lista del catálogo. Catálogo 2017 de la Facultad de Estudios de Pregrado de Biblia y Teología 53 ROBERT A. LOVE UNHUI H. ROEDDER WILLARD D. TEAGUE Professor of Education Instructor of Counseling and Psychology Professor of World Christianity PhD, University of Maryland MA, Assemblies of God Theological DMin, Denver Seminary MA, University of Maryland Seminary MDiv, Assemblies of God Theological BS, University of Maryland BS, Southwest Baptist University Seminary ThB, Central Bible College MA, Assemblies of God Theological MARK B. RYDER Seminary ADAM K. NELSON Instructor of Leadership Instructor of English Literature MS, Indiana Wesleyan University BS, Southwestern Assemblies of God BA, Drury University BA, Central Bible College University Dipl, Lemania College JOHN G. NILL DOUGLAS D. SCOTT Professor of Education Instructor of Assistant Professor of Bible and NICOLE L. VICARI PhD, University of North Texas Theology Instructor of Organizational Leadership MA, Assemblies of God Theological MDiv, Southwestern Assemblies of MOL, Evangel University Seminary God University BBA, Evangel University BA, Adelphi University MA, Southwestern Assemblies of God University WADE W. PETTENGER BS, Colorado Christian University Instructor of Business Administration MBA, Missouri State University BS, Evangel University GARY L. SEEVERS JR. Professor of Education ALVER C. RANCE PhD, Virginia Polytechnic Institute and Associate Professor of Religion State University MA, Assemblies of God Theological MEd, University of Virginia Seminary BS, Valley Forge Christian College BA, Latin America Advanced School of CAGS., Virginia Polytechnic Institute Theology and State University Dipl, Trinity Bible Institute ANDREÁ D. SNAVELY JIM A. ROBINSON Professor of Theology Associate Professor of Counseling and Psychology PhD, Concordia Seminary MA, Middle Tennessee State University STM, Concordia Seminary BS, Middle Tennessee State University MDiv, Assemblies of God Theological BS, Southwestern Assemblies of God Seminary University BA, Central Bible College

* Miembro del cuerpo docente fallecido, pero como autor de un curso activo debe aparecer en esta lista del catálogo. 54 Catálogo 2017 de la Facultad de Estudios de Pregrado de Biblia y Teología Adjunto

CLARENCE R. ABPLANALP T. PETTERI ARASALO MONICA D. BELCOURT Assistant Professor of Communications Instructor of Ministerial Studies Instructor of TESOL MA, Regent University MA, University of Wales TESOL Certification, Old Dominion BS, Bethany Bible College, CA BA, Global University University BA, Agnes Scott College GREGORIO J. ACOSTA CHIRINOS MATTHEW D. ARINE Assistant Professor of Counseling and Theology Instructor of Christian Education JULIE A. BELL MDiv, Universidad Evangelica MA, Evangel Theological Seminary Assistant Professor of English Nicaraguense Martin Luther King BA, Federal College of Education MA, Azusa Pacific University BS, Instituto de Superación Ministerial BA, Southwestern Assemblies of God SAMUEL V. ARO-PANULA de las AD en Latino America Instructor of Biblical Studies University (Transfer of Credit), Seminario MA, Continental Theological Seminary AA, Southwestern Assemblies of God Evangelico Pentecostal Asambleas BA, Continental Theological Seminary University de Dios DAVID W. BAILEY PATRICIA C. BERKRAM Professor of Bible and Pastoral Theology KAREEM Z. ADAH Professor of Psychology Assistant Professor of Theology PsyD, Biola University DMin, Fuller Theological Seminary MA, Evangel Theological Seminary MA, Biola University MDiv, Assemblies of God Theological BA, Nigerian Advanced School of BS, Evangel University Seminary Theology BA, Global University JEFFREY A. BALTES JOSEPH AGIUS Instructor of Management NEIL R. BESTER Assistant Professor of Bible MA, Webster University Instructor of Organizational Leadership MA, Global University BS, Columbia College MA, Regent University BA, Global University BA, Global University BA, Global University DARLENE F. BANDA Assistant Professor of Intercultural Ministries RICHARD BOGERE MARIA V. ALDERETE OLIVA MA, Global University Professor of Christian Education Professor of Education and New Testament Greek BA, Northwest University PhD, Pan-Africa Theological Seminary EdD, Universidad de la Habana AA, Northwest University MA, Global University BA, Instituto de Superación Ministerial BA, West Africa Theological Seminary de las AD en Latino America LIPENGA BANDA Instructor of Intercultural Studies JEFFERY R. BOOK BA, EDISUB Professor of History Lic, Facultad Teologica de Estudios MA, Global University BA, Global University PhD, Yunnan University Superiores de las AD en Cuba MA, Yunnan University LARRY L. ALLEN PHILIP T. BARBER BA, West Chester University Assistant Professor of Ministry and Bible Instructor of Ministry MDiv, Mid-America Baptist Theological SAMUEL J. BOWDOIN MA, Global University Professor of Intercultural Studies BA, Southwestern Assemblies of God Seminary BA, Central Bible College DMiss, Biola University University MA, Assemblies of God Theological LUIS F. ALVARADO LOPEZ CHARLES D. BARRON JR. Seminary Professor of Intercultural Studies Professor of Bible Theology and Biblical BS, Troy University Languages DTh, University of South Africa–UNIS MEd, Universidad Bicentenaria de MA, Assemblies of God Theological PHILIP J. BOWLER Aragua Seminary Associate Professor of Ministry and Bible MDiv, Regent College Lic, Seminario Evangélico Asociado BBA, State University of West Georgia BS, McMaster University SUNDAY E. AMEH SALVADOR E. BEATRIZ PORRAS BEd, The University of British Assistant Professor of Theology Instructor of Educational Psychology Colombia MTh, Theological College of Northern MPsy, Universidad Estatal a la Dipl, Regent College Nigeria Distancia BA, Assemblies of God Divinity School BS, University of Costa Rica MELISSA K. BRANNAN Instructor of Counseling and Psychology WALTER O. ANDHOGA JERRY R. BEEBE MS, Texas Tech University Assistant Professor of Theology and Missions Instructor of Ministry BA, University of Arkansas MDiv, Nairobi Evangelical Graduate MA, Oral Roberts University School of Theology BS, Oral Roberts University JACKIE R. BRASWELL BA, Global University Instructor of Ancient and Biblical Languages LLEWELLYN N. BELCOURT JR. MATS, Assemblies of God Theological ANNE S. ANTTILA Associate Professor of Intercultural Studies Seminary Instructor of Biblical Studies MDiv, Regent University BS, Evangel University MA, Global University BS, Georgia Institute of Technology BA, Continental Theological Seminary Dipl, Nursing Institute of Helsinki

* Miembro del cuerpo docente fallecido, pero como autor de un curso activo debe aparecer en esta lista del catálogo. 55 SAMUEL L. BRELO VLASTA CHABIBULLIN PAUL L. CURTIS Instructor of Biblical Studies Instructor of Theology and Missions Professor of Ministry and Bible DMin, Assemblies of God Theological MA, Univerzita Komenskeho v DMin, Assemblies of God Theological Seminary Bratislave Seminary MA, Assemblies of God Theological MA, Assemblies of God Theological ISAAC E. CHALLO Seminary Instructor of Ministry and Leadership Seminary BS, Millersville University MA, Wheaton College BA, North Central University BA, Trinity Bible College BA, Global University JON M. DAHLAGER Professor of Ministerial Studies STEPHEN E. BRIMMER WILLIAM S. CHENG Professor of Leadership in Ministry Assistant Professor of Bible and Pastoral MDiv (Equivalency), Assemblies of DSL, Regent University Theology God Theological Seminary MA, Ashland Theological Seminary MDiv, Asia Pacific Theological MATS, Bethel University BA, Central Bible College Seminary BA, North Central University BS, De La Salle University ROBERT W. BRODIE HANG K. DAL Professor of Education and Religious Education BRUCE W. CHESTER Instructor of Ministry PhD, St. Augustine College of South Assistant Professor of Ministry MA, University of Wales, Cardiff — Africa MA, Kingsley College Prifysgol Cymru MEd, University of Kwazulu-Natal, BA, Harvest Bible College / AG CALAB TONGKAT D. DAMPAK South Africa Instructor of Theology BTh, University of South Africa SANDRA CHESTER Assistant Professor of Ministry MA, Evangel Theological Seminary BEd, University of South Africa MA, Harvest Bible College / AG BA, Evangel Theological Seminary BA, Harvest Bible College / AG MILAN BUBAN DARLENE M. DANNER Assistant Professor of Bible and Theology Assistant Professor of Leadership MA, Continental Theological Seminary JEROME K. CHETTY Instructor of Christian Education MA, Azusa Pacific University MA, Charles University in Prague MA, Global University BA, Northwest University BA, Global University MEDARD B. BYAMUNGU GREGORY L. DAVIS Instructor of Bible Professor of Ministry and Bible MA, Global University LAWRENCE H. CHIPAO Professor of Missiology and Education DMin, Oral Roberts University BA, Global University PhD, Pan-Africa Theological Seminary MA, Oral Roberts University EDISON D. BYNOE MA, Global University ME, University of Tulsa Instructor of Theology BA, Global University BS, Southern Methodist University MA, Assemblies of God Theological DOEDOE DE GAMA Seminary UK ON CHUNG Assistant Professor of Bible & Theology Assistant Professor of Religion BA, Global University MDiv, Ecclesia Bible College MTh, Bethany Theological Seminary OSMANI CANDELARIO DORTA BSW, City University of Hong Kong BEd, University of South Africa Associate Professor of Communication and BA, University of South Africa Education JAMES R. CLAIR Cert, University of South Africa Assistant Professor of Religion MS, Universidad Central de las Villas Dipl, Africa Bible College "Marta Abreu" MA, Wheaton College BA, EDISUB BTh, Liberty Bible College FLORENCIO M. DE PRADA Lic, Facultad Teologica de Estudios ESQUIVEL WAYNE W. COOK Professor of Bible and Theology Superiores de las AD en Cuba Professor of Theology and Ministry PhD, Universidad de la Habana LicEd, Instituto Superior Pedagogico ThD, New Orleans Baptist Theological MS, Universidad de la Habana "Felix Varela" Seminary MA, Miami International Seminary MDiv, New Orleans Baptist Theological TERRY L. CASTLEBERRY BS, Universidad de Ciego de Avila Seminary Professor of Bible and Practical Theology BA, EDISUB BA, Louisiana College DMin, Assemblies of God Theological Lic, Facultad Teologica de Estudios Seminary JAMES D. CRAIG Superiores de las AD en Cuba MA, Assemblies of God Theological Assistant Professor of Bible and Theology Seminary MA, University of Toronto JAMES C. DICKERSON MS, Henderson State University– BA, Concordia University (CAN) Instructor of Intercultural Ministries MA, Assemblies of God Theological Arkansas JEE-JEAN V. CRUZ LOPEZ Seminary BS, Southwestern Assemblies of God Instructor of Bible and Theology BA, Southeastern University University MA, Alliance Graduate School GRAHAM G. CATTO BA, Bethel Bible College (PHL) Professor of Research PhD, Cornell University MS, University of Pretoria BS, University of Witwatersrand

* Miembro del cuerpo docente fallecido, pero como autor de un curso activo debe aparecer en esta lista del catálogo. 56 Catálogo 2017 de la Facultad de Estudios de Pregrado de Biblia y Teología MANUEL J. DIAZ BASCUR SAMUEL K. ELOLIA HOSEA FISH Associate Professor of Ministry Professor of Bible and Theology Professor of Ministry MTh, Facultad Latinoamericana de PhD, University of Toronto DMin, Union Theological Seminary Estudios Teologicos MA, University of Toronto MDiv, Asia Pacific Theological BA, Latin America Advanced School of BA, Ontario Bible College / Theological Seminary Theology Seminary MA, Asia Pacific Theological Seminary Bachiller, Instituto Biblico Nacional de BA, Global University GARFIELD H. EMPEY Chile Assistant Professor of Theology and Ministry MEGAN A. FITI PAUL H. DIMMOCK MDiv, McMaster University Instructor of Business Administration Associate Professor of Bible BA, York University MS, Florida Institute of Technology PhD, Kings College, England BA, Alvernia College DYNNICE R. ENGCOY MA, The University of British Colombia Professor of Church History Dipl, Victory Bible College BA, University of Saskatchewan PhD, Asia Graduate School of Dipl, Zion Bible College LARRY D. DISSMORE Theology JAANA C. FORSSTROM Professor of Music MDiv, Asia Pacific Theological Instructor of Theology DMA, University of Missouri–Kansas Seminary MTh, Continental Theological City MA, Asia Pacific Theological Seminary Seminary MM, Wichita State University BS, Central Philippine University BA, Continental Theological Seminary BME, University of Wisconsin-Eau BA, Immanuel Bible Institute DENNIS L. FRANCK Claire Assemblies of God Associate Professor of Theology and Ministry KORAKOD DITHAJAROEN LEMUEL T. ENGCOY MA, Assemblies of God Theological Instructor of Bible & Theology Professor of Psychology Seminary MDiv, Bangkok Bible College & EdD, Asia Graduate School of BA, Dakota Wesleyan University Seminary Theology DAVID L. FRITZ LLB, Ramkhamhaeng University MDiv, Asia Pacific Theological Assistant Professor of Leadership Seminary SAMUEL F. DLAMINI MA, Global University Assistant Professor of Missiology BBS, Asia Pacific Theological BA, ICI University MA, Global University Seminary VANCE V. FURTADO BA, Global University DARYEL L. ERICKSON Assistant Professor of Education and Practical Assistant Professor of Biblical Studies DAVID T. DRAKE Theology Instructor of Leadership MA, Assemblies of God Theological MDiv, Biola University MOL, Evangel University Seminary MA, California State University BS, Southwestern Assemblies of God BA, Bethany Bible College, CA Bakersfield BA, California State University University DALE A. EYTZEN Instructor of Ministry Bakersfield MARK A. DURENE Instructor of Intercultural Ministries MA, Global University JOHN T. GHANADU MA, Asian Theological Seminary BA, North Central University Instructor of Bible MA, Global University BA, North Central University DAVID L. FAYLOR Assistant Professor of Counseling and Psychology BA, Global University JOHN L. EASTER Professor of Missions and Bible MS, Troy University HARRIS M. GICHUHI PhD, Assemblies of God Theological BA, University of Miami Instructor of Ministry and Leadership Seminary BTh, Huntsville Bible College MA, Global University MA, Reformed Theological Seminary AA, Miami Dade College BA, Global University BA, Central Bible College JAROSLAV FER GUILLERMO L. GONZALEZ Assistant Professor of Theology GEORGE C. ECHEHIEUKA Associate Professor of Ministry Assistant Professor of Education MA, Charles University in Prague MA, Facultad de Teologia Asambleas de Dios MEd, University of Jos JOHN M. FERGUSON BA, Global University Professor of Psychology BA, Instituto de Superación Ministerial PhD, Capella University de las A / D en Latino America JOHN M. ELLIOTT Professor of Theology MS, Capella University LUIS A. GONZALEZ BRENES DMin, Assemblies of God Theological GEORGE D. FESSLER Professor of Education Seminary Professor of Pastoral Counseling EdD, Universidad Florencio del Costillo MA, University of Chicago DMin, Fuller Theological Seminary MA, Universidad Florencio del Costillo MA, Wheaton College MA, Salve Regina College BA, Universidad Florencio del Costillo AB, Wheaton College MDiv, Ashland Theological Seminary RENE A. GONZALEZ ZUBIETA BA, Central Bible College Instructor of Bible MA, Comunidad Teologica de Mexico BARIE FEZ-BARRINGTEN Associate Professor of Architecture and Design BA, Global University MA, Yale University BA, Pratt Institute

* Miembro del cuerpo docente fallecido, pero como autor de un curso activo debe aparecer en esta lista del catálogo. Catálogo 2017 de la Facultad de Estudios de Pregrado de Biblia y Teología 57 DYLAN GOVENDER VICTOR L. HEDMAN KYAW K. HTWE Instructor of Ministry and Leadership Assistant Professor of Missions Assistant Professor of Bible and Theology MA, Global University MA, Assemblies of God Theological MDiv, Asia Pacific Theological BA, Global University Seminary Seminary BA, North Central University MA, Asia Pacific Theological Seminary DANIEL G. GRAETZER Professor of Health Science Lic, Instituto Superación Ministerial BA, Evangel Bible College (MYA) PhD, University of Utah MAE D. HELLAND DALE E. HUFNAGEL MA, University of North Carolina at Assistant Professor of TESOL Assistant Professor of Bible and Theology Wilmington MA, Azusa Pacific University MDiv, Edmonton Baptist Seminary BS, University of Colorado BA, Northwest University BTh, Prairie Bible Institute, Alberta, AA, Northwest University CAN KATHRYN A. GRANT Instructor of Pastoral Leadership KENNETH (NORM) R. HENDREN TAIWO K. ILESANMI MA, Global University Associate Professor of Bible and Theology Instructor of Ministry BA, Global University MTh, Dallas Theological Seminary MA, Global University BA, University of California–Los BTh, Mount Olives Bible Academy and WILLIAM W. GRAYBILL Professor of Pastoral Ministry and Education Angeles Graduate School DMin, Bakke Graduate University VERED HILLEL OKPARA E. INWOROGU MA, Assemblies of God Theological Professor of Religion Professor of Bible & Theology Seminary PhD, The Hebrew University of PhD, University of Nigeria BA, Central Bible College Jerusalem MA, Oral Roberts University MA, The Hebrew University of BA, Oral Roberts University MARKO S. HALTTUNEN Jerusalem Instructor of Ministerial Studies JERRY M. IRELAND MA, University of Wales Cardiff— BA, Global University Associate Professor of Intercultural Ministries Prifysgol Cymru ESKO J. HINTIKKA PhD, Liberty University BA, Continental Theological Seminary Assistant Professor of Biblical Studies MA, Global University MA, Global University BA, Central Bible College PAUL A. HAMAR MS, University of Jyväskylä / Jyväskylän Assistant Professor of Bible and Theology PAULA R. IRELAND MA, Assemblies of God Theological Yliopisto—Avoin Yliopisto Instructor of Science Seminary OSBORN B. HLETA MS, Loma Linda University BA, Northwest University Associate Professor of Bible and Theology BS, University of Kansas MDiv, Nairobi International School of JOEL T. HAMME TRUDY I. JACKSON Professor of Bible and Theology Theology Assistant Professor of Missions MDiv, Garrett-Evangelical Theological BS, University of Swaziland MA, Assemblies of God Theological Seminary J. MARK HOLLINGSWORTH Seminary MTS, Garrett-Evangelical Theological Professor of Bible and Theology BA, University of Arkansas Seminary ThD, Louisiana Baptist University MICHAEL R. JAFFE MA, University of Kansas MDiv, Tennessee Temple University Professor of Ministerial Studies BA, Central Bible College MA, Tennessee Temple University DMin, Assemblies of God Theological BA, University of Arkansas CRAIG T. HANSEN Seminary Instructor of Education EVON G. HORTON MDiv, Southwestern Baptist MEd, University of Auckland Associate Professor of Religion Theological Seminary BA, University of Auckland DMin, United Theological Seminary BA, Central Bible College MDiv, Asbury Theological Seminary JAMES O. HARRIES INYANG A. JAMES Professor of Religion BA, Spring Arbor College Assistant Professor of Ministry PhD, University of Birmingham THERESA J. HOSCH MA, Evangel Theological Seminary MA, University of East Anglia Professor of Religion BA, Nigerian Advanced School of MA, London Bible College DMin, Assemblies of God Theological Theology BS, University of Wolverhampton Seminary PDE, University of Education Winneba MA, Assemblies of God Theological JAMES M. HARRIS III TERO T. JARVENTAUSTA Professor of Counseling Seminary Instructor of Ministry and Leadership PhD, University of Wales, Bangor BS, Valley Forge Christian College MA, Global University MA, Azusa Pacific University REBECCA L. HOSHAW BA, Global University BA, Central Bible College Instructor of Education TOMI A. JARVINEN MS, Central Missouri State University MARIANNE S. HAUSSER Professor of Bible and Theology Assistant Professor of Bible and Practical BS, Friends University PhD, Tampere University Theology MA, Continental Theological Seminary MDiv, Fuller Theological Seminary BA, Global University MA, University of Texas–Austin

* Miembro del cuerpo docente fallecido, pero como autor de un curso activo debe aparecer en esta lista del catálogo. 58 Catálogo 2017 de la Facultad de Estudios de Pregrado de Biblia y Teología ERIC L. JENKINS BYEONG JUN ISAAC W. KASILI Assistant Professor of Theology and Missions Professor of Intercultural and Theological Studies Instructor of Bible and Theology MA, Assemblies of God Theological DMin, Chongshin University MA, Global University Seminary MDiv, Seoul Theological University BA, Global University BA, Southeastern University MA, Mindanao State University USKO V. KATTO MTh, Asia United Theological JIRINA JIROVA Instructor of Religion Instructor of Christian Education and Bible University MA, Continental Theological Seminary MA, Univerzita Materja Bela MA, Asia Pacific Theological Seminary Dipl, Tampere School of Health Care BE, Hong- Ik University MATTHEW B. JOHNSON PHILIP D. KENNESON Instructor of Bible and Theology KAROLIINA M. JYLHA Professor of Theology and Philosophy MA, Assemblies of God Theological Instructor of Education PhD, Duke University Seminary MA, University of Jyväskylä / Jyväskylän MDiv, Emmanuel School of Religion BA, Central Bible College Yliopisto—Avoin Yliopisto BA, Butler University BA, Global University MICHAEL J. JOHNSON JOHN C. KERR Instructor of Practical Theology REUBEN E. KABARATA Associate Professor of Bible & Theology MDiv, Assemblies of God Theological Instructor of Christian Education MDiv, Lutheran Theological Seminary Seminary MA, Global University (SK) BA, American Indian College of the BA, The Open University of Tanzania STM, Lutheran Theological Seminary Assemblies of God ALEXANDER KABULOV (SK) Instructor of Bible BA, Eastern Pentecostal Bible College WILLIAM R. JOHNSTON MTh, Saint Petersburg Christian Assistant Professor of Religion CHRISTOPHER KHATELA MA, Assemblies of God Theological University Instructor of Christian Education and Bible Seminary SIDIBE N. KAMASSE MA, Nairobi International School of BA, Northwest College Associate Professor of Ministry Theology MDiv, Regent University BA, Global University MERIA E. JOKINEN MA, West Africa Advanced School of Assistant Professor of Religious Education STEPHEN K. KIARIE MRE, Cornerstone University, MI Theology Assistant Professor of Bible and Theology MA, Cornerstone University, MI BTh, West Africa Advanced School of MDiv, Torch Trinity Graduate School BA, Global University Theology BA, Global University KEITH W. JONES CHARLES N. KAMAU JOSEPH M. KILIOBA Associate Professor of Ministry and Practical Instructor of Missions Professor of Theology and Ministry Theology MA, Assemblies of God Theological MDiv, Luther Rice University, GA PhD, Mid-America Baptist Theological Seminary BA, ICI University Seminary BA, Central Bible College MDiv, Midwestern Baptist Theological BERNARD K. KIMANI MARK D. JONES Seminary Assistant Professor of Christian Education and Assistant Professor of Bible BA, East Africa School of Theology Bible MDiv, Bethel Seminary MDiv, Nairobi Evangelical Graduate BA, North Central University MERCY N. KAMAU School of Theology Instructor of Psychology BA, Global University ERROL E. JOSEPH MEd, Kenyatta University Instructor of Education BEd, Kenyatta University SAMWEL E. KIPUNDE MA, Caribbean Graduate School of Assistant Professor of Bible and Theology Theology FRANTISEK KAMENIK MDiv, International Theological Instructor of Bible and Theology BTh, Jamaica Theological Seminary Seminary MA, Univerzita Materja Bela BA, Global University STEPHEN M. JOSHUA Instructor of Religion MATTI O. KANKAANNIEMI CHARLES M. KONDE Professor of Bible and Theology MA, Africa Nazarene University Assistant Professor of Missions PhD, Abo Adademi University BA, Pan Africa Christian College MA, West Africa Advanced School of MTh, Abo Adademi University Theology SHAUN JOYNT BTh, West Africa Advanced School of Professor of Practical Theology MARJO J. KAPLAS Instructor of Intercultural Studies Theology PhD, University of Pretoria MA, Global University BA, National University of Côte d'Ivoire MA, Global University BA, Global University BA, Global University KLAUS K. KORHONEN TAINA M. KARHU Associate Professor of Church History and Assistant Professor of Religion Theology MDiv, Oral Roberts University MTh, Joensuun Yliopisto / University of MA, Oral Roberts University Joensuu MA, University of Turku BA, University of Turku

* Miembro del cuerpo docente fallecido, pero como autor de un curso activo debe aparecer en esta lista del catálogo. 59 ROSEMARIE L. KOWALSKI SANEJO I. LEONARD H. RONALD MADDUX Professor of Intercultural Studies Assistant Professor of Bible and Practical Professor of Missions and Leadership PhD, Assemblies of God Theological Theology DMin, Assemblies of God Theological Seminary MDiv, Azusa Pacific University Seminary MA, Assemblies of God Theological BA, Vanguard University MA, Assemblies of God Theological Seminary SAMUEL LETANG Seminary BA, Northwest University Instructor of Bible BA, Southeastern University MA, Global University NANA KYEI-BAFFOUR KENNEDY M. MAINA BA, Global University Assistant Professor of Theology Instructor of Practical Theology MA, University of London PAUL W. LEWIS MTh, Mattersey Hall MTh, University of Wales, Cardiff— Professor of Religion BA, Beulah Heights Bible College Prifysgol Cymru DPh, Baylor University Dipl, Nairobi Pentecostal Bible College MDiv, Assemblies of God Theological Dipl, Western Bible College, PASTORY M. MAJEMBE Nigeria / Southwest Advanced Seminary Professor of Ministry School of Theology MA, Southwest Missouri State DMin, Asbury College University MDiv, Asian Center for Theological E. TAPIO KYYHKYNEN BA, Southwest Missouri State Assistant Professor of Theology Studies University MTh, University of Wales, Cardiff— ThM, International Theological Prifysgol Cymru TEH S. LIAN Seminary Assistant Professor of Ministry BA, ICI University CHIU FAI R. LAM MA, Asia Pacific Theological Seminary Assistant Professor of Theology GEOFFREY P. MAJULE BA, Asia Pacific Theological Seminary Professor of Ministry PAUL J. LAPOORTA Diploma, Bible College of Malaysia DMin, Asbury Theological Seminary Professor of Bible and Practical Theology (BCFA) MDiv, International Theological ThD, University of South Africa Seminary MA, University of Stellenbosch STEVEN D. LILLY BA, Global University BA Hons, University of South Africa Professor of Bible and Theology MA, Oral Roberts University BA, University of South Africa INNOCENT N. MAKANZA BA, North Central University Assistant Professor of Bible and Theology KATRI H. LATOKANGAS STEPHEN LIM MDiv, Kosin University Instructor of Bible and Theology BA, Global University MA, Global University Professor of Practical Theology DMin, Fuller Theological Seminary BA, Global University MOLAMO F. MAKOLA MDiv, Fuller Theological Seminary Instructor of Bible TANJA M. LAULAINEN BS, University of California Berkeley MA, University of Pretoria Instructor of Education BA, University of Pretoria MA, University of Jyväskylä / Jyväskylän DOUGLAS P. LOWENBERG Yliopisto—Avoin Yliopisto Professor of Bible and Theology GREGORY K. MALLONGA DMin, Bethel Theological Seminary BA, Global University Instructor of Biblical Studies MA, Bethel Theological Seminary MA, Global University JOSEPH M. LEAR MA, Texas Christian University BA, East Africa School of Theology Associate Professor of Biblical Studies BS, Evangel University MDiv, Assemblies of God Theological AGATHA J. MALLYWANGA Seminary IZEL S. LUTZ Instructor of Bible and Theology BA, Central Bible College Instructor of Bible MDiv, Kosin University MA, Global University BA, Global University MACHONA LEBALELE BA, Global University Instructor of Practical Theology Cert, Department of Education and PATRICK A. MANASSEH BA Hons, University of the Free State Training Instructor of Christian Education BA, Nelson Mandela Metropolitan MA, Nairobi Evangelical Graduate University BERNARD A. LUVUTSE School of Theology Instructor of Biblical Studies BA, Moi University WON B. LEE MA, Global University Professor of Theology BA, Global University KENNETH W. MANKINS DMin, California Graduate School of Professor of Business and Counseling Theology MAY P. LYNN PhD, The University of Buckingham PhD, St. Charles University Assistant Professor of Bible & Theology MEd, University of Idaho MDiv, Myanmar Evangelical Graduate MDiv, Graduate School of Theology, BA, Northwest University School of Theology Church of God BE, Yangon Technological University MABUSHE T. MAPHORI MA, California Graduate School of Instructor of Ministerial Studies Theology SIMON K. MACHARIA MA, Global University BA, Korea University Instructor of Bible and Theology BA, Global University MA, Global University TOMMI LENHO BA, Global University Instructor of Ministry MTh, University of Wales

* Miembro del cuerpo docente fallecido, pero como autor de un curso activo debe aparecer en esta lista del catálogo. 60 Catálogo 2017 de la Facultad de Estudios de Pregrado de Biblia y Teología JAMES D. MARCHELLO STEPHEN C. MCKNIGHT STANLEY L. MORLIN Assistant Professor of Christian Education Assistant Professor of Health Science Instructor of Theology MDiv, Africa International University MA, American Public University MA, Assemblies of God Theological BA, ICI University System Seminary BA, Central Bible College BA, Northwest University DEDAN G. MARETE ThB, Northwest University Assistant Professor of Theology GLEN (VINCE) V. MEDINA MTh, University of South Africa— Professor of Bible and Theology JASON A. MORRISON UNISA PhD, Concordia Seminary Instructor of Practical Theology BTh, University of South Africa MDiv, Assemblies of God Theological MA, Assemblies of God Theological BA, Pan Africa Christian College Seminary Seminary STM, Concordia Seminary BA, Global University WYCLIFFE S. MASAKARI Instructor of Biblical Studies DONALD L. MEECE JOHAN H. MOSTERT MA, Global University Associate Professor of Business and Education Professor of Psychology BA, East Africa School of Theology MS, Oklahoma State University DPhil, University of Pretoria Dipl, East Africa School of Theology BA, North Central University MA, University of South Africa BA, Stellenbosch University MOSES W. MATUMBAI BERHANE K. MELLES Instructor of Bible and Theology Assistant Professor of Bible and Theology BA, University of South Africa MA, Nairobi Evangelical Graduate MDiv, Nairobi International School of BS, Bethany University School of Theology Theology JEAN MARIE V. MULINDA BA, Global University BA, Global University Instructor of Missions and Leadership MA, Global University JAMES A. MAZUREK LEA R. MIINALAINEN-UMAE Assistant Professor of Practical Theology Assistant Professor of Religious Education BA, Global University MTh, Latin American Theological MRE, Grand Rapids Theological DAVID L. MULLER Seminary, CA Seminary Instructor of Theology BA, Central Bible College MEd, University of Jyväskylä / BTh, University of the Western Cape Lic, Latin America Advanced School of yväskylän Yliopisto—Avoin Yliopisto SIMON M. MURIITHI Theology MARGARET P. MILLS Associate Professor of Pastoral Ministry and JIM B. MBEWE Instructor of Religion Education Instructor of Intercultural Studies MA, Assemblies of God Theological MDiv, Nairobi International School of MA, Global University Seminary Theology BA, Global University BA, Central Bible College BA, East Africa School of Theology EZEKIEL A. MBWILO DIETER A. MIN RAJESWARI R. MURUGESAN Professor of Pastoral Theology and Leadership Professor of Ministry Instructor of Business and Commerce DMin, Lincoln Christian College and DMin, Asia Graduate School of MCom, Madurai Kamaraj University Seminary Theology BCom, Madurai Kamaraj University MDiv, International Theological MDiv, Evangelical Bible Seminary BA, New Life Bible College Seminary BA, Global University of the BA, National Bible College and Assemblies of God BEd, Annamalai University Seminary DITMAR H. MITTELSTAEDT JOYCE G. MUSEMBE Dipl, Assemblies of God Bible College Assistant Professor of Religion Instructor of Bible MA, Global University of the J. MICHAEL MCATEER MDiv, Northern Baptist Theological Assistant Professor of Missions Seminary Assemblies of God MA, Asia Pacific Theological Seminary BA, Southern California College BA, Global University of the BA, Southwestern Assemblies of God Assemblies of God MICHAEL MKANDAWIRE University Instructor of Ministerial Intercultural Studies EZEKIEL A. MWAKAJWANGA LEWIS G. MCCOWN MA, Global University Instructor of Pastoral Ministries Assistant Professor of Religion BA, Global University MA, Asia Theological Centre MEd, University of Washington BA, University of Dar es Salaam SAMUEL N. MOLLEL BA, University of Washington Instructor of Ministerial Studies JOTHAM I. MWAKIMAGE BA, Northwest College MA, Global University Professor of Intercultural Studies PhD, Pan-Africa Theological Seminary DANIEL R. MCGAFFEE BA, Global University Instructor of Biblical Studies MA, Asian Center for Theological HENRY C. MONONEN MA, Global University Studies Instructor of Ministerial Studies BA, East Africa School of Theology BS, Bethany Bible College, CA MTh, University of Wales NANCY C. MCGLAWN BA, Global University WILLIAM T. NANGO Instructor of Health Science Instructor of Bible RUUT M. MONONEN MPH, New York Medical College MA, Global University of the Instructor of Ministerial Studies Assemblies of God BS, Mercy College MTh, University of Wales BA, Global University of the BA, Global University Assemblies of God

* Miembro del cuerpo docente fallecido, pero como autor de un curso activo debe aparecer en esta lista del catálogo. Catálogo 2017 de la Facultad de Estudios de Pregrado de Biblia y Teología 61 M. MAMADOU NDIAYE LUCY NJERI NELSON K. OBWOGE Assistant Professor of Leadership Instructor of Ministry Assistant Professor of Religion MA, Briercrest Bible College/Seminary MA, Global University of the MA, Azusa Pacific University Dipl, Institut Emmaüs Assemblies of God MA, Azusa Pacific University BA, Global University of the BA, Azusa Pacific University BRENT J. NEELY Assemblies of God Assistant Professor of Biblical Studies MARKKU O. OJANIEMI MDiv, Gordon-Conwell Theological BENSON W. NJOROGE Instructor of Bible and Theology Seminary Assistant Professor of Counseling MA, Regent College BA, University of Texas–Austin MA, Nairobi International School of BA, Global University Theology BRETT S. NELSON DOUGLAS F. OLENA Instructor of Theology BA, Messiah College Professor of Philosophy and Logic MA, Assemblies of God Theological PHELISTA M. NJUGUNA PhD, Cardiff Metropolitan University Seminary Instructor of Biblical Studies MA, West Chester University BA, Central Bible College MA, Global University BS, Valley Forge Christian College BA, Global University DAVID L. NELSON R. MICHAEL ONEY Assistant Professor of Bible and Theology JEREMIAH J. NOBELA Professor of Ministry and Leadership MA, Assemblies of God Theological Assistant Professor of Biblical Studies PhD, Regent University Seminary MA, Global University MA, Assemblies of God Theological BA, North Central University BA, Global University Seminary BA, Southeastern University JEFFERY M. NELSON PAN T. NSAU Assistant Professor of Leadership Assistant Professor of Bible & Theology SAW TINT S. OO MA, East Africa School of Theology MDiv, Myanmar Evangelical Graduate Professor of Bible & Theology MA, Global University School of Theology PhD, Bangor University BA, Trinity Bible Institute BTh, Evangel Bible Institute MDiv, Asia Pacific Theological Seminary WARWICK M. NELSON PHODISO B. NTWAETSILE Instructor of Church History Instructor of Education MSc, Yangon University BAHons, University of South Africa– MEd, University of Botswana ThM, Asia Pacific Theological UNIS BA, Global University of the Seminary Assemblies of God BSc Hons, Yangon University LAVONNE (BONNIE) A. NESS Assistant Professor of Communications GWONG D. NUHU STEPHEN A. OPANGA MA, Wheaton College Instructor of Bible Associate Professor of Education BS, Portland State University MA, Evangel Theological Seminary MEd, Egerton University AA, Clark College BA, Evangel Theological Seminary PGDE, Egerton University JOEL K. NGETICH WAVERLY E. NUNNALLY REUBEN R. ORANGO Instructor of Philosophy and Logic Professor of Religion Assistant Professor of Counseling and Ministry MPhil, University of Nairobi PhD, Hebrew Union College–Jewish MDiv, Pentecostal Theological BA, Daystar University College Institute of Religion Seminary MPhil, Hebrew Union College–Jewish BS, Lee University PATRICK NGOBI Institute of Religion Assistant Professor of Missions JERRY L. ORF II MDiv, Nairobi Evangelical Graduate MA, Reformed Theological Seminary Assistant Professor of Ministry School of Theology BA, Mississippi College MDiv, Assemblies of God Theological BS, Makerere University JACKSON N. NYANDA Seminary RICHARD M. NGOMANE Professor of Bible and Theology BS, Liberty University PhD, Pan-Africa Theological Seminary Professor of Ministry LAWRENCE O. OSEJE PhD, University of Pretoria MDiv, Asian Center for Theological Instructor of Theology and Missions MA, Global University Studies MA, Nairobi Evangelical Graduate BA, Global University MS, University of Dar es Salaam School of Theology BS, University of Dar es Salaam IMMACULATE M. NHIGULA BA, Global University Instructor of Bible THOKO G. NYEMBE OKECHUKURU D. OTUH MA, Global University Instructor of Ministry and Leadership Assistant Professor of Christian Education BA, Global University MA, Global University MA, Evangel Theological Seminary BA, Global University ERNEST E. NICHOLAS BA, Nigerian Advanced School of Instructor of Religion GEORGE K. NYWAGE Theology MA, Warner Pacific College Professor of Bible & Theology BA, Nigerian Advanced School of BA, Warner Pacific College DTh, Japan Bible Institute Kanagawa, Theology Japan SILAS O. OYARO NANCY W. NJAGI MA, Asia United Theological University Instructor of Counseling and Psychology Assistant Professor of Practical Theology MA, United States International BA, Global University MTh, University of Natal University Kenya BTh, University of Natal BA, Daystar University College

* Miembro del cuerpo docente fallecido, pero como autor de un curso activo debe aparecer en esta lista del catálogo. 62 Catálogo 2017 de la Facultad de Estudios de Pregrado de Biblia y Teología ISAAC OYEBAMIJI MIKEUEL E. PETERSON PHILLIP E. ROJAK Professor of Ministry Professor of Missions and Religion Instructor of Missions and Bible DMin, Asbury Theological Seminary DMiss, Asbury Theological Seminary MA, Assemblies of God Theological MA, ECWA Theological Seminary MDiv, Assemblies of God Theological Seminary MTh, Theological College of Northern Seminary BA, Ozark Bible Institute Nigeria BA, Central Bible College AS, Saint Mary's College—O'Fallon BA, Central Bible College Dipl, Ozark Bible Institute AIJA M. PAAKKUNAINEN Instructor of Pastoral Theology ALAN V. PETTENGER SHARON J. ROONEY MA, Global University Associate Professor of Bible and Practical Associate Professor of English BA, Global University Theology MA, Missouri State University MA, Assemblies of God Theological BA, Evangel University RICKY C. PAINTER Seminary Professor of Ancient and Biblical Languages BA, Central Bible College ROBERT (BOB) C. ROSE PhD, Trinity Evangelical Divinity School Professor of Bible and Theology MDiv, Assemblies of God Theological REBECCA A. PIERCE DMin, Assemblies of God Theological Seminary Instructor of Science Seminary MA, University of Wisconsin, Madison MS, George Mason University MA, Assemblies of God Theological BA, Trinity Bible College BS, University of North Florida Seminary BA, Central Bible College ANDREW C. PARFITT JEAN-DANIEL A. PLUSS Associate Professor of Religious Studies Instructor of Practical Theology PhD, Katholieke Universiteit Leuven JAMES F. ROSSI MTh, Mattersey Hall Associate Professor of Bible and Theology MA, Katholieke Universiteit Leuven MA, Simpson College PASI PARKKILA BA, Katholieke Universiteit Leuven BA, Southern California College Assistant Professor of Religion BA, Continental Theological Seminary MA, Continental Theological Seminary DONNA R. RUDD MA, Tampere University STEVEN PUFFPAFF Assistant Professor of Bible and Theology BA, Tampere University Instructor of Intercultural Ministries MATS, Assemblies of God Theological MA, Assemblies of God Theological Seminary KENNETH W. PEERCY Seminary BS, Lee University Instructor of Education BA, Central Bible College MS, Purdue University BS, Lander University BA, Purdue University PIRJO A. PULLI JORMA A. SAARINEN Associate Professor of French STEVEN C. PENNINGTON Assistant Professor of Theology MA, University of Jyväskylä / Jyväskylän MTh, Brunel University Professor of Intercultural Studies Yliopisto—Avoin Yliopisto PhD, Assemblies of God Theological BTh, Ontario Bible College and BA, University of Helsinki / Helsingin Seminary Theological Seminary Yliopisto MA, Assemblies of God Theological BA, Global University MOSES M. SAAUTAVER Seminary Assistant Professor of Christian Education BA, World Evangelism Bible College CATHERINE A. PYSAR MA, Evangel Theological Seminary Instructor of Organization Administration CLARENCE A. PEREIRA MA, Briercrest Bible Seminary DANIEL J. SAGLIMBENI Professor of Education and Practical Theology BA, Trinity College/Seminary Professor of Bible and Theology DEd, Randse Afrikaanse Universtiet PhD, Pan-Africa Theological Seminary Dipl, Summit Pacific College (formerly MTh, Mattersey Hall MA, Assemblies of God Theological Western Pentecostal Bible College) BTh, Auckland Park Theological Seminary Seminary VLADIMÍR RAFAJ MDiv, Assemblies of God Theological Instructor of Bible and Theology Seminary DIANE L. PETERS MA, Continental Theological Seminary Assistant Professor of Religion BS, Valley Forge Christian College BA, Continental Theological Seminary MA, Southern California College ARIEL SANCHEZ CASTELLANOS BA, Northwest College STEVE W. RAIMO Assistant Professor of Physical Science and Associate Professor of Leadership in Ministry Mathematics CHARLENE S. PETERSON MS, Universidad de Oriente Instructor of Business Management DSL, Regent University MA, Missouri State University MBA, City University BA, Instituto Superior Politecnico "Julio BA, The University of Texas–Pan BS, Portland State University Antonio Mella" American AA, Clark College BA, EDISUB Lic, Facultad Teologica de Estudios ROBERT G. PETERSON PAULA M. ROATEN Superiores de las AD en Cuba Associate Professor of Bible and Theology Instructor of Education MDiv, Emmanuel School of Religion MEd, Northwestern State University JOHAN SERFONTEIN BA, Puget Sound Christian College BS, Northwestern State University Professor of Biblical Studies PhD, University of South Africa–UNIS MA, University of Johannesburg BA, University of Johannesburg

* Miembro del cuerpo docente fallecido, pero como autor de un curso activo debe aparecer en esta lista del catálogo. Catálogo 2017 de la Facultad de Estudios de Pregrado de Biblia y Teología 63 JOHN A. SESHAHU TAPIO SOPANEN DAVID A. SWAFFORD Instructor of Bible Instructor of Pastoral Ministries Associate Professor of Bible MA, Global University MTh, University of Wales MA, Assemblies of God Theological BA, Global University Seminary EREZ SOREF BA, Central Bible College AGU P. SHANE Professor of Psychology and Biblical Theology Assistant Professor of Bible & Theology PsyD, Wheaton College JOSEPH A. SZABO JR. MDiv, Myanmar Evangelical Graduate MA, Wheaton College Professor of Missiology School of Theology BA, University of Haifa DMiss, Assemblies of God Theological BTh, Evangel Bible Institute Seminary ANNE M. SORILA MA, Trinity Theological College SAMUEL O. SHOWUNMI Associate Professor of Theology Assistant Professor of Bible and Pastoral MTh, University of Wales BS, North Central University Theology BA, University of Helsinki /Helsingin MARIO TAHITOE MA, Evangel Theological Seminary Yliopisto Instructor of Bible and Theology MDiv, Asia Pacific Theological STEPHEN S. SHWE FORREST S. SPEARS Assistant Professor of Bible & Theology Assistant Professor of Intercultural Studies Seminary MDiv, Asia Pacific Theological MA, Columbia International University BA, University of California–San Diego Seminary BA, Central Bible College TIM K. TEAGUE MA, Asia Pacific Theological Seminary Instructor of Ministry and Leadership BA, Evangel Bible College (MYA) ROBERT L. STANFORD Professor of Ministry and Bible MACM, Assemblies of God Theological MOSES SIBOI OKONDA DMin, Golden Gate Baptist Theological Seminary Instructor of Christian Education Seminary BA, University of North Texas MDiv, Nairobi Evangelical Graduate MDiv, Southwestern Baptist SHAHAN G. TEBERIAN School of Theology Theological Seminary Associate Professor of Law BA, Global University ThM, Southwestern Baptist Theological JD, Rutgers University WYCLIFFE W. SIMIYU Seminary BS, Saint Josephs University MCM, Southwestern Baptist Instructor of Bible ONG BEE TENG MA, Global University Theological Seminary Associate Professor of Christian Education BA, East Africa School of Theology BA, Stephen F. Austin State University EdD, Asia Graduate School of JOHN O. SMITH MIKAEL L. STENHAMMAR Theology Assistant Professor of Ministry Instructor of Bible MDiv, Seminari Theoloji Malaysia MA, Global University MA, University of Aberdeen BAcc, University of Malaya BA, University of Guyana MA, Global University SHAHAN G. TEBERIAN BA, Caribbean School of Theology BA, North Central University Associate Professor of Law LARRY R. SMITH JOHN M. STEWART JD, Rutgers University Instructor of Missions Assistant Professor of Bible and Ministry BS, Saint Josephs University MA, Assemblies of God Theological MDiv, Assemblies of God Theological AKI O. TERVO Seminary Seminary Instructor of Ministerial Studies BA, Central Bible College BA, Northwest University MTh, University of Wales LYNETTE SMITH JONATHAN D. STEWART BE, Oulun Seudun Instructor of Ministry Assistant Professor of Bible and Theology Ammattikorkeakoulu (Oulu University MA, Global University MA, Fuller Theological Seminary of Sciences) BA, Caribbean School of Theology BA, Northwest University MIIKA T. TOLONEN DINIZ R. SOARES KEVIN W. STOWE Associate Professor of Theology and Intercultural Studies Assistant Professor of Christian Education Assistant Professor of Ministry MA, Global University DMin, Knox Theological Seminary PhD, Åbo Akademi BA, Global University MDiv, Liberty University MA, Fuller Theological Seminary MA, Liberty University BA, Global University RONALD I. SOMMERS BA, University of Arkansas–Fort Smith Professor of Leadership and Missions ROBERT A. TUCKER JR. DMin, Assemblies of God Theological BILLY J. STRICKLAND Professor of Education Seminary Assistant Professor of Communications PhD, Wayne State University MDiv (Equiv), Assemblies of God MA, Assemblies of God Theological MBA, Baker College of Flint Theological Seminary Seminary BA, William Tyndale College BA, Vanguard University BA, Southeastern University BTh, Zion Ministerial Institute AB, St. Clair County Community FLORIAN SONDHEIMER CHRIS D. SURBER College Instructor of Theology Professor of Ministry MA, Staatsunabhängige Theologische DMin, Tennessee Temple University JUKKA P. TUOVINEN Hochschule Basel MDiv, Liberty University Instructor of Theology BA, Staatsunabhängige Theologische MA, Liberty University MA, Trinity Western University Hochschule Basel BS, Liberty University BA, International Seminary

* Miembro del cuerpo docente fallecido, pero como autor de un curso activo debe aparecer en esta lista del catálogo. 64 Catálogo 2017 de la Facultad de Estudios de Pregrado de Biblia y Teología DAVID A. TURNER RUT VRETONKO TIN YAN (TIMOTHY) YEUNG Instructor of Leadership Instructor of Intercultural Studies Professor of Religion and Theology MA, Southwestern Assemblies of God MA, Asia Pacific Theological Seminary PhD, The Chinese University of Hong University BA, Bethel Bible College (PHL) Kong BS, North Central University MDiv, The Chinese University of Hong REBECCA L. WAGNON Kong MARK R. TURNEY Instructor of Music Assistant Professor of Missions MS, Illinois State University BA, The Chinese University of Hong MA, West Africa Advanced School of BS, Eastern Illinois Universtiy Kong Theology ROBERT K. WAHINYA DONALD S. YOUNG Assistant Professor of Theology BA, Central Bible College Instructor of Christian Education MDiv, Ontario Bible College and KAUKO O. UUSILA MA, Africa International University Instructor of Ministry BEd, Kenyatta University Theological Seminary Maestria en Teologia Practica, MTS, Ontario Bible College and ROBERT S. WARD Theological Seminary Facultad de Teologia de las Professor of Leadership Asambleas de Dios de America BTh, Eastern Pentecostal Bible MA, Regent University College Latina BA, Global University Lic., Global University of the DANIEL O. YUKA Assemblies of God KEVIN S. WEIR Assistant Professor of Ministry and Bible Instructor of Ministry and Leadership MDiv, Nairobi Evangelical Graduate EEVA J. VAINIO MA, Global University School of Theology Instructor of Pastoral Theology BA, Global University MA, Global University BA, Global University BA, Global University JEREMIAH J. WILLEMSE THANG K. ZAM Instructor of Practical Theology Professor of Ministry GABRIELLA D. VAN BREDA MTh, University of the Western Cape DMin, Union Theological Seminary Instructor of Ministry BTh, University of the Western Cape MA, Hope International University MDiv, Asian Theological Seminary BILLY D. WILSON BTh, Southern Asia Bible College PETER M. VAN BREDA Assistant Professor of Biblical Studies LIDIA ZAMORA JIMENEZ Professor of Leadership in Ministry MA, Global University DMin, Bakke Graduate University Instructor of Organization Administration BA, Southwestern Assemblies of God MBA, University of Costa Rica ELANA VAN ZYL University BA, University of Costa Rica Assistant Professor of Practical Theology MARLON D. WINEDT BA, University of Costa Rica MTh, University of Stellenbosch Associate Professor of Christian Philosophy and AA, University of Costa Rica BA Hons, University of Stellenbosch Theology BA, University of Stellenbosch PhD, University of Amsterdam LUKAS E. ZAUGG MA, Katholieke Universiteit Brabant Instructor of Theology KATHRYN A. VANARIA MA, Staatsunabhängige Theologische BA, University of Steubenville Instructor of Biblical Studies Hochschule Basel MA, Global University WINNIE O. WONG BA, Staatsunabhängige Theologische BA, University of Massachusetts Instructor of Biblical Studies Hochschule Basel AS, Greenfield Community College MA, Asia Pacific Theological Seminary Dipl, Berean School of the Bible BA, Asia Pacific Theological Seminary THAI VANG GEORGE O. WOOD Associate Professor of Ministry Professor of Bible and Theology MDiv, Torch Trinity Graduate School ThD, Fuller Theological Seminary BA, Global University of the JD, Western State University College Assemblies of God of Law BA, Evangel University DADONIM VILA MORALES Professor of Health Science BTh, Fuller Theological Seminary PhD, Instituto Superior de Ciencias ROBERT H. WOODCOCK Medicas Professor of Ministry and Leadership BA, Universidad de la Habana DMin, Ashland Theological Seminary BA, EDISUB MA, Continental Theological Seminary Lic, Facultad Teologica de Estudios BA, University of Maine at Presque Isle Superiores de las AD en Cuba JAMES R. WRIGHT ROMAN VRETONKO Assistant Professor of Theological Studies Instructor of Theology and Ministry MATS, Assemblies of God Theological MDiv, Asia Pacific Theological Seminary Seminary BA, Central Bible College BA, Bethel Bible College (PHL)

* Miembro del cuerpo docente fallecido, pero como autor de un curso activo debe aparecer en esta lista del catálogo. Catálogo 2017 de la Facultad de Estudios de Pregrado de Biblia y Teología 65 Cuerpo docente contribuyente

CLARENCE R. ABPLANALP MICHAEL R. JAFFE DOUGLAS F. OLENA Assistant Professor of Communications Professor of Ministerial Studies Professor of Philosophy and Logic MA, Regent University DMin, Assemblies of God Theological PhD, Cardiff Metropolitan University BS, Bethany Bible College, CA Seminary MA, West Chester University MDiv, Southwestern Baptist BS, Valley Forge Christian College JAMES E. BOOK Theological Seminary Professor of Theology and Ministry R. MICHAEL ONEY DMin, Covenant Theological Seminary BA, Central Bible College Professor of Ministry and Leadership MDiv, Assemblies of God Theological PAUL W. LEWIS PhD, Regent University Seminary Professor of Religion MA, Assemblies of God Theological MA, Assemblies of God Theological DPh, Baylor University Seminary Seminary MDiv, Assemblies of God Theological BA, Southeastern University BA, Northwest University Seminary JIM A. ROBINSON MA, Southwest Missouri State JOANN E. BUTRIN Associate Professor of Counseling and Professor of Science University Psychology PhD, University of Minnesota BA, Southwest Missouri State MA, Middle Tennessee State University MS, Pennsylvania State University University BS, Middle Tennessee State University BS, Southwestern Assemblies of God BSN, Evangel University ROBERT A. LOVE Dipl, Geisinger Medical Center School Professor of Education University of Nursing PhD, University of Maryland SHARON J. ROONEY MA, University of Maryland CARL W. CHRISNER Associate Professor of English Professor of Bible and Theology BS, University of Maryland MA, Missouri State University DMin, Columbia Theological Seminary ThB, Central Bible College BA, Evangel University MDiv, Church of God School of DOUGLAS P. LOWENBERG GARY L. SEEVERS JR. Ministry Professor of Bible and Theology Professor of Education MA, Central Michigan University DMin, Bethel Theological Seminary PhD, Virginia Polytechnic Institute and BA, University of Maryland MA, Bethel Theological Seminary State University MA, Texas Christian University MEd, University of Virginia LARRY D. DISSMORE Professor of Music BS, Evangel University BS, Valley Forge Christian College CAGS, Virginia Polytechnic Institute DMA, University of Missouri–Kansas GLEN (VINCE) V. MEDINA City Professor of Bible and Theology and State University MM, Wichita State University PhD, Concordia Seminary RONALD I. SOMMERS BME, University of Wisconsin–Eau MDiv, Assemblies of God Theological Professor of Leadership and Missions Claire Seminary DMin, Assemblies of God Theological STM, Concordia Seminary Seminary JAMES M. HARRIS III Professor of Counseling BA, Central Bible College MDiv (Equiv), Assemblies of God Theological Seminary PhD, University of Wales, Bangor JOHAN H. MOSTERT MA, Azusa Pacific University Professor of Psychology BA, Vanguard University BA, Central Bible College DPhil, University of Pretoria WILLARD D. TEAGUE MA, University of South Africa RANDALL J. HEDLUN Professor of World Christianity Professor of Bible and Theology BA, Stellenbosch University DMin, Denver Conservative Seminary DTh, University of South Africa BA, University of South Africa MDiv, Assemblies of God Theological MA, Assemblies of God Theological BS, Bethany University Seminary MA, Assemblies of God Theological Seminary JOHN G. NILL BA, Evangel University Professor of Education Seminary PhD, University of North Texas BS, Southwestern Assemblies of God MAE D. HELLAND MA, Assemblies of God Theological University Assistant Professor of TESOL Dipl, Lemania College MA, Azusa Pacific University Seminary BA, Northwest University BA, Adelphi University GEORGE O. WOOD AA, Northwest University WAVERLY E. NUNNALLY Professor of Bible and Theology Professor of Religion ThD, Fuller Theological Seminary EVON G. HORTON PhD, Hebrew Union College–Jewish JD, Western State University College Associate Professor of Religion of Law DMin, United Theological Seminary Institute of Religion BA, Evangel University MDiv, Asbury Theological Seminary MPhil, Hebrew Union College–Jewish BTh, Fuller Theological Seminary BA, Spring Arbor College Institute of Religion MA, Reformed Theological Seminary BA, Mississippi College

* Miembro del cuerpo docente fallecido, pero como autor de un curso activo debe aparecer en esta lista del catálogo. 66 Catálogo 2017 de la Facultad de Estudios de Pregrado de Biblia y Teología Cuerpo docente contribuyente inactivo

GEORGE ASSAD DELMAR R. GUYNES RONALD A. IWASKO* Assistant Professor of Bible and Theology Assistant Professor of Religion Professor of Missions MDiv, Near East School of Theology PhD, North Texas State University DMiss, Trinity Evangelical Divinity BA, Cairo University MA, Southern Methodist University School BA, Southwestern Assemblies of God MDiv, Trinity Evangelical Divinity DONALD E. BALDWIN* Professor of Education College School MS, University of Minnesota PhD, University of Missouri–Columbia IAN R. HALL MDiv, Fuller Theological Seminary Professor of Philosophy and Logic BS, University of Minnesota MA, University of Colorado PhD, University of Leeds R. REX JACKSON* BA, University of California–Los MPhil, University of Leeds Assistant Professor of English Angeles BD, London University MS, Kansas State University BA, Central Bible College FORREST G. BEISER JR.* LOUISE K. HARRISON* Professor of Religion Assistant Professor of Education ELEAZER E. JAVIER EdD, University of Western Colorado DD, Southwestern Assemblies of God Assistant Professor of Bible and Theology MA, San Jose State University College MA, Philippine Christian College BA, San Jose State University MEd, Sam Houston State College BA, Philippine Christian College BS, East Texas State University JOHN R. BURGAN JOHN W. KIRKPATRICK Instructor of Biblical Studies BS, Southwestern Assemblies of God Associate Professor of Missions BD, London University College DMiss, Fuller Theological Seminary Dipl, London University THOMAS F. HARRISON* MA, Fuller Theological Seminary SIMON K. CHAN Professor of Bible & Theology Dipl, Carey Baptist College Professor of Theology DMin, Texas Christian University’s Brite LTh, Melbourne College of Divinity PhD, University of Cambridge Divinity School MTh, Texas Christian University’s Brite JOSEPH W. KILPATRICK MDiv, Asian Theological Seminary Professor of Business Administration Divinity School MTh, South East Asia Graduate PhD, Nova Southeastern University MDiv, Texas Christian University’s Brite School of Theology MBA, Drury College Divinity School BTh, Asia Pacific Theological BS, Bob Jones University Seminary MA, Sam Houston State College BA, Asia Pacific Theological Seminary BS, Sam Houston State College KOICHI KITANO BS, Southwestern Assemblies of God Professor of Sociology DAVID D. DUNCAN College PhD, Centro Escolar University Professor of Theology MA, University of Hawaii PhD, University of North Texas PAUL B. HOFF BA, University of Hawaii DMin, California Graduate School of Assistant Professor of Theology Theology ThM, Northern Baptist Theological PETER KUZMIC MA, California State College–Fullerton Seminary Assistant Professor of Biblical Studies BA, California State College–Fullerton MA, Winona Lake School of Theology DTh, University of Zagreb AA, Fullerton Junior College BD, Winona Lake School of Theology MTh, University of Zagreb BA, Taylor University MA, Wheaton Graduate School of GORDON D. FEE Theology Professor of Biblical Studies L. THOMAS HOLDCROFT BA, Southern California College PhD, University of Southern California Professor of Theology MA, Seattle Pacific University DD, San Jose State College WILLIAM F. LASLEY BA, Seattle Pacific University MA, San Jose State College Associate Professor of Missions BA, San Francisco State College MA, Assemblies of God Theological STEVEN M. FETTKE Seminary Professor of Bible J. CALVIN HOLSINGER BA, Southern California College DMin, Columbia Theological Seminary Professor of History MDiv, Southwestern Baptist EdD, Temple University SOBHI W. MALEK Theological Seminary Assistant Professor of Missions T. REGINALD HOOVER* DMiss, Fuller Theological Seminary MTh, Columbia Theological Seminary Instructor of Biblical Studies BA, University of Cairo BA, Northwest Oklahoma State BA, Evangel College University PAUL R. MARTIN STANLEY M. HORTON* Assistant Professor of Biblical Studies Professor of Theology A. C. GEORGE MA, Wheaton Graduate School Professor of Theology ThD, Central Baptist Theological BA, Central Bible College ThD, Westminster Theological Seminary Seminary MDiv, Gordon Divinity School MICHAEL R. MCCLAFLIN ThM, Asbury Theological Seminary STM., Harvard Divinity School Assistant Professor of Biblical Studies MA, Brandeis University BS, University of California MA, Assemblies of God Theological BD, Union Biblical Seminary AA, Los Angeles City College Seminary BA, University of Wyoming

* Miembro del cuerpo docente fallecido, pero como autor de un curso activo debe aparecer en esta lista del catálogo. Catálogo 2017 de la Facultad de Estudios de Pregrado de Biblia y Teología 67 ANDREW M. MCDEARMID DANIEL B. PECOTA* ROGER A. SORBO Professor of Theology Assistant Professor of Theology Professor of Liberal Arts EdD, Temple University DMin, Phillips University PhD, University of Pittsburgh MS, Old Dominion University MDiv, Fuller Theological Seminary MS, University of Rochester BD, Serampore College ThM, Fuller Theological Seminary BS, University of Pittsburgh BA, Central Bible College BA, Southern California College ROSLIM SUWANDOKO GARY B. MCGEE* DAVID PETTS Instructor of Theology Professor of Historical Theology Assistant Professor of Biblical Studies MA, Brawijaya University of Malang PhD, St. Louis University MTh, University of Nottingham BA, Far East Advanced School of MA, Southwest Missouri State MA, University of Oxford Theology University BA, University of Oxford DONALD R. TANNER MAR, Concordia Seminary JOHN P. PHILLIPPS* Professor of Education BA, Central Bible College Professor of Theology PhD, University of Minnesota WILLIAM W. MENZIES* BD, Luther Theological Seminary MA, MacPhail College Professor of Religion BA, Augsbury College BA, MacPhail College PhD, The University of Iowa T. BURTON PIERCE* DELBERT H. TARR JR. MA, Wheaton Graduate School Professor of English Professor of Missions BA, Wheaton College DMin, Drew University PhD, University of Minnesota BA, Central Bible College MA, Lehigh University MA, University of Minnesota AMOS D. MILLARD* BA, Florida Southern College BA, North Central Bible College Professor of Biblical Studies PAUL A. POMERVILLE E. L. J. WALKER* DMin, California Graduate School of Assistant Professor of Biblical Studies Professor of Religion Theology PhD, Fuller Theological Seminary MA, Central Bible College MA, Winona Lake School of Theology MA, Assemblies of God Theological BA, Northwest College BA, Northwest Bible College Seminary GEORGE W. WESTLAKE JR. JESSIE K. MOON MSM, Seattle Pacific University Professor of Biblical Studies Assistant Professor of Biblical Studies BA, Northwest College DMin, Fuller Theological Seminary DMin, Texas Christian University FRANK B. RICE MA, Central Bible College MDiv, Texas Christian University Professor of Education BA, Central Bible College BA, Southwestern Assemblies of God PhD, Washington State University University WILLIAM C. WILLIAMS MA, Memphis State University Professor of Bible and Theology M. ANNETTE NEWBERRY BSE, Arkansas State Teachers College PhD, New York University Associate Professor of Bible and Theology JACK V. ROZELL MA, New York University MDiv, Assemblies of God Theological Assistant Professor of Religion MA, Central Bible College Seminary DMin, Fuller Theological Seminary BA, Central Bible College MA, Assemblies of God Theological MDiv, Fuller Theological Seminary Seminary PAUL R. WILLIAMS MA, Seattle University Assistant Professor of Education BS, Southwestern Assemblies of God BA, Whitworth College College MD, Washington University School of AA, Orange Coast College RONALD SHAW Medicine Professor of Education BS, Evangel College JOSEPH M. NICHOLSON EdD, University of the Pacific Professor of Music PAUL C. WRIGHT* MA, University of Santa Clara Professor of Education DMA, University of Missouri BA, Calcutta University MMus, North Texas State University PhD, Union University BMus, Texas Wesleyan College BENJAMIN SHINDE MA, Union University Professor of Religion Dipl, Central Bible College FRANKLIN E. NILES* DMiss, Fuller Theological Seminary Professor of Physical Science MTh, Asbury Theological Seminary PhD, University of Texas–Austin MA, Fuller Theological Seminary MA, University of Texas–Austin BTh, Union Biblical Seminary BS, University of Oklahoma DONALD D. SMEETON ELIEZER OYOLA Professor of Bible and Theology Professor of Spanish PhD, Katholieke Universiteit Te Leuven PhD, University of Maryland MA, Assemblies of God Theological MA, University of Maryland Seminary BA, University of Maryland MA, Trinity Evangelical Divinity School BS, Evangel College BA, Central Bible College

* Miembro del cuerpo docente fallecido, pero como autor de un curso activo debe aparecer en esta lista del catálogo. 68 Catálogo 2017 de la Facultad de Estudios de Pregrado de Biblia y Teología