GRAN Impulso
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Plan Municipal De Desarrollo Urbano De Huixquilucan, Estado De México
PLAN MUNICIPAL DE DESARROLLO URBANO DE HUIXQUILUCAN, ESTADO DE MÉXICO PLAN MUNICIPAL DE DESARROLLO URBANO DE HUIXQUILUCAN, ESTADO DE MÉXICO 2017 1 PLAN MUNICIPAL DE DESARROLLO URBANO DE HUIXQUILUCAN, ESTADO DE MÉXICO CONTENIDO I. INTRODUCCIÓN ............................................................................................................................. 6 II. PROPÓSITO Y ALCANCES DEL PLAN ....................................................................................... 7 A) Finalidad del Plan ..................................................................................................................................... 7 B) Evaluación del Plan Vigente ..................................................................................................................... 7 C) Límites Territoriales del Municipio ........................................................................................................ 15 III. MARCO JURÍDICO ...................................................................................................................... 18 A) Nivel Federal .......................................................................................................................................... 18 1. Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos .............................................................. 18 2. Ley de Planeación ......................................................................................................................... 18 3. Ley General de Asentamientos Humanos, -
LA PREPARATORIA Entrevista Con Manuel González Ramírez
UCHIVO HIITOIIIOO U. "· A. M. ~o.:- • . ORGANO INFORMATIVO DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE MEXICO Pablo González Casanova: LA ORIENTAC/ON DE LOS JOVENES ~ En memoria de Humboldt ~ LA PREPARATORIA Entrevista con Manuel González Ramírez VOL XVIII/NUEVA EPOCA/NUMERO 1011 DE OCTUBRE DE 1969 111 CONG-RESO MUNDIAL DE ORIENTACION palabras del doctor Pablo González Casanova Señor Rector, Señoras y señores: Hace más o menos diez años un distinguido maestro de entre las representaciones y la realidad, a tal grado que la escuela no directiva de pedagogía declaró: "Mi expe los instrumentos no funcionan y el heroísmo tampoco. riencia me ha conducido a pensar que no puedo ense Pero la crisis de hoy es muy distinta a la de épocas ñarle a ninguna otra persona, a enseñarle en el verda pasadas, y distinta también a la que ocurrió hace dero sentido de la palabra ... He llegado a la conclusión cincuenta años. -añadía- que Jos únicos conocimientos que pueden influir en el comportamiento de un individuo son los La sociedad contemporánea ha aprendido a sobrevivir que descubre por sí mismo y de los que se apropia. En en medio de la crisis, a controlar los efectos más consecuencia me doy cuenta que no me interesa enseñar peligrosos de la crisis, a desplazarlos o reducirlos. La sino aprender, aprender en grupo, en relaciones indivi técnica de la manipulación se ha desarrollado muy por duales con mis discípulos, o solo. Y he descubierto que encima de la que se desarrolló en el pasado. Y a sea en la mejor manera de aprender ·- aunque la más difícil la sociedad capitalista, ya en la socialista, el control de consiste en tratar de comprender cómo una persona la crisis -- no obstante sus diferencias ha adquirido un distinta de mí percibe y concibe su propia experiencia. -
Diario De Los Debates De La Asamblea Legislativa Del Distrito Federal
DIARIO DE LOS DEBATES DE LA ASAMBLEA LEGISLATIVA DEL DISTRITO FEDERAL SEGUNDO RECESO DEL TERCER AÑO DE EJERCICIO AÑO 3 México D. F., a 13 de Mayo de 2009. No.01 DIPUTACIÓN PERMANENTE PRESIDENTE C. DIPUTADO SALVADOR PABLO MARTÍNEZ DELLA ROCCA SUMARIO LISTA DE ASISTENCIA Y DECLARACIÓN DE QUÓRUM. Pág. 06 LECTURA DEL ORDEN DEL DÍA. Pág. 06 APROBACIÓN DEL ACTA DE LA SESIÓN DEL DÍA SEIS DE MAYO DEL DOS MIL NUEVE. Pág. 08 COMUNICADOS DE LA COMISIÓN DE SEGURIDAD PÚBLICA. Pág. 09 COMUNICADOS DE LAS COMISIONES UNIDAS DE SEGURIDAD PÚBLICA Y PARTICIPACIÓN CIUDADANA. Pág. 10 COMUNICADO DE LA CÁMARA DE DIPUTADOS DEL HONORABLE CONGRESO DE LA UNIÓN. Pág. 10 COMUNICADOS DE LICENCIADO LUIS VILLANUEVA HERRERA ASESOR JURÍDICO DEL SECRETARIO DE GOBIERNO DEL DISTRITO FEDERAL. Pág. 12 LECTURA DEL ACUERDO DE LA COMISIÓN DE GOBIERNO MEDIANTE EL CUAL SE PROPONE LA MODIFICACIÓN DE LA INTEGRACIÓN DE LAS COMISIONES ORDINARIAS Y LOS COMITÉS DE LA ASAMBLEA LEGISLATIVA DEL DISTRITO FEDERAL, IV LEGISLATURA. Pág. 81 PROPOSICIÓN CON PUNTO DE ACUERDO PARA EXHORTAR, ATENTAMENTE, AL LICENCIADO MARCELO EBRARD CASAUBON; JEFE DE GOBIERNO DEL DISTRITO FEDERAL; A LA LICENCIADA LAURA VELÁSQUEZ ALZÚA, SECRETARIA DE DESARROLLO ECONÓMICO Y AL LICENCIADO BENITO MIRÓN LINCE, SECRETARIO DE TRABAJO Y FOMENTO AL EMPLEO, AMBOS DEL DISTRITO FEDERAL, PARA QUE EN EL ÁMBITO DE SUS RESPECTIVAS COMPETENCIAS, IMPLEMENTEN, COORDINEN Y APLIQUEN ACCIONES PROGRAMÁTICAS Y NORMATIVAS PARA LA PROTECCIÓN E IMPULSO DE LAS ACTIVIDADES LABORALES Y DE SERVICIOS QUE PRESTAN: LOS COMERCIANTES DE LOS MERCADOS PÚBLICOS, CONCENTRACIONES, PLAZAS DE COMERCIO POPULAR, TIANGUIS, MERCADOS SOBRE RUEDAS Y COMERCIO EN VÍA PÚBLICA, EN EL MARCO DEL CONSEJO PARA LA RECUPERACIÓN SANITARIA Y ECONÓMICA DE LA CIUDAD DE MÉXICO, QUE PRESENTA EL DIPUTADO SERGIO JIMÉNEZ BARRIOS DEL PARTIDO REVOLUCIONARIO INSTITUCIONAL. -
1Ro De Secundaria
1ro secundaria - Escuelas Escuela Nombre Apellido Paterno Apellido Materno Grado escolar Instituto Crisol Paula Renata Rivera Salinas 1ro de secundaria Instituto Crisol Daniela Aguilar Romo 1ro de secundaria Instituto Crisol Sara Imelda Quezada Moreno 1ro de secundaria Instituto Crisol Jessie Lizeth González Rojo 1ro de secundaria Instituto Crisol Mario Alejandro Mota Fuentes 1ro de secundaria Instituto Crisol Karol Rivera Maldonado 1ro de secundaria E.S.T. 116 Anubis Imhotep Guzmán Ramírez 1ro de secundaria E.S.T. 116 Frida Sofía Gutiérrez Montoya 1ro de secundaria E.S.T. 116 Ian Vladimir Peña Ramírez 1ro de secundaria INSTITUTO ALEXANDER DUL FATIMA CONDE HERNANDEZ 1ro de secundaria INSTITUTO ALEXANDER DUL FERNANDO VELZQUEZ TOVAR 1ro de secundaria IBIME JANELY LOPEZ GUTIERREZ 1ro de secundaria IBIME ANGEL ALEJANDRO RETEL TREJO 1ro de secundaria IBIME KAROL AISHA LOPEZ CORDERO 1ro de secundaria IBIME MARIA FERNANDA ROBLES GONZALEZ 1ro de secundaria IBIME DANIELA YARETZI CORONA VARGAS 1ro de secundaria IBIME GAEL SANTIAGO MENDOZA MEDINA 1ro de secundaria IBIME DIEGO RAMIREZ MARQUEZ 1ro de secundaria IBIME VALENTINA TORRES RODRIGUEZ 1ro de secundaria IBIME SEBASTIAN TOVAR MELO 1ro de secundaria IBIME MADELEINE IVANNA PAZ LOPEZ 1ro de secundaria IBIME VIDAL CRUZ YAHEL VIDAL VIDAL 1ro de secundaria IBIME ENRIQUE SANTIAGO NAVA JIMENEZ 1ro de secundaria IBIME MARIA CELESTE RUIZ SANTILLAN 1ro de secundaria villa de los niños Alitzel Flores Vidal 1ro de secundaria Irish Institute México Imanol Alonso Maldonado 1ro de secundaria Irish Institute -
Instituto Tecnológico Y De Estudios Superiores De Monterrey
INSTITUTO TECNOLÓGICO Y DE ESTUDIOS SUPERIORES DE MONTERREY UNIVERSIDAD VIRTUAL TESIS PRESENTADA COMO REQUISITO PARA OBTENER EL TÍTULO DE MAESTRA EN EDUCACIÓN AUTORA: Marion Mittenzwey Wagner ASESORA: Josefina Bailey Moreno México, D.F. Diciembre 2008 ANÁLISIS DE UN CURRíCULUM ALTERNO EN PREPARATORIA PARA LA CONCIENTIZACIÓN DEL ALUMNO ANTE LOS PROBLEMAS SOCIALES Y COMUNITARIOS Tesis presentada por Marion Mittenzwey Wagner ante la Universidad Virtual del Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey como requisito parcial para optar por el título de MAESTRA EN EDUCACIÓN Diciembre, 2008 iii Dedicatorias y Agradecimientos Dedico esta tesis a todos los docentes que tengan el sueño de ir más allá de los sistemas educativos tradicionales y busquen hacer un cambio; que más allá de instruir, tengan la finalidad de educar con el objetivo de formar hombres y mujeres de bién, interesados y comprometidos con su comunidad. Agradezco a todo el personal y alumnado de la Escuela Sierra Nevada, por su apoyo brindado en la realización del presente proyecto, en especial al Director General, el Mtro. Alejandro Aguilar Resplendino, por compartir conmigo su sueño en cuanto a la educación y la Directora del plantel de Interlomas, Mtra. Mónica Marelli, por permitirme entender la importancia del compromiso y del amor hacia la docencia. Agradezco a la Mtra. Martha Beatriz Casarini Ratto por haberme despertado el interés en una investigación en relación con la vinculación escuela - comunidad y en especial a la Mtra. Josefina Bailey Moreno por su guía, sus consejos, su apoyo y su paciencia en todo momento en la realización de esta investigación y el haberme permitido explorar por un camino diferente y acompañado en mi investigación con un enfoque distinto de la vinculación de la escuela con la comunidad. -
Bachillerato
CONSEJO CONSULTIVO MIXTO DEL SISTEMA INCORPORADO BACHILLERATO METROPOLITANA ZONA 1 ENP ENTIDAD FEDERATIVA DELEGACIÓN/MUNICIPIO CLAVE INSTITUCIÓN DISTRITO FEDERAL ÁLVARO OBREGÓN 1231 LICEO MEXICANO JAPONÉS, A.C. COYOACÁN 1042 ESC. MODERNA AMERICANA, S.C. COYOACÁN 1057 INST. JUÁREZ COYOACÁN 1094 INST. CULTURAL, A.C. COYOACÁN 1188 ESC. PREP. VILLANUEVA MONTAÑO, S.C. COYOACÁN 1209 INST. LATINO DE MÉXICO COYOACÁN 1261 INST. SAN ÁNGEL DEL SUR, S.C. COYOACÁN 1264 LICEO IBÉRICO AMERICANO, S.C. COYOACÁN 1267 ESC. INTERNACIONAL, S.C. COYOACÁN 1299 COL. ANGLO MEXICANO DE COYOACÁN, A.C. COYOACÁN 1312 PREP. ROTTERDAM COYOACÁN 1325 COL. MAHATMA GANDHI COYOACÁN 1344 UNIV. LATINA, S.C. (CAMPUS SUR) COYOACÁN 1396 COL. OLIVERIO CROMWELL PREPARATORIA IZTAPALAPA 1047 INST. DON BOSCO, A.C. IZTAPALAPA 1301 INST. “ANDERSEN”, A.C. IZTAPALAPA 1327 COL. SKINNER, S.C. IZTAPALAPA 1361 COL. CULTURA PREHISPÁNICA, S.C. IZTAPALAPA 1370 COL. CULTURAL ANÁHUAC, S.C. IZTAPALAPA 1374 INST. PROGRESO Y ESPERANZA, A.C. IZTAPALAPA 1379 LICEO EMPERADORES AZTECAS, S.C. IZTAPALAPA 1380 BELMONT AMERICAN SCHOOL MAGDALENA CONTRERAS 1197 GREEN HILLS SCHOOL MAGDALENA CONTRERAS 1269 COL. VERMONT, S.C. MAGDALENA CONTRERAS 1357 COL. SAGRADO CORAZÓN TLÁHUAC 1322 PREP. PARTICULAR FRANCISCO LARROYO TLÁHUAC 1332 ESC. PREP. JUAN PALOMO MARTÍNEZ TLALPAN 1008 COL. FRANCO ESPAÑOL TLALPAN 1046 INST. DE HUMANIDADES Y CIENCIAS, A.C. TLALPAN 1092 COL. MÉXICO BACHILLERATO, A.C. TLALPAN 1119 UNIV. DEL VALLE DE MÉXICO, S.C. PL. TLALPAN TLALPAN 1127 ESC. PREP. MANUELA CATAÑO TLALPAN 1166 PREP. LA SALLE DEL PEDREGAL TLALPAN 1179 UNIV. PANAMERICANA – PREP. CAMPUS YAOCALLI TLALPAN 1254 COL. UNIVERSITARIO MARCELINO CHAMPAGNAT, S.C. TLALPAN 1274 INST. -
ESTUDIO Comparativode Colegiaturas Y Remuneraciones En Instituciones Educativas
ESTUDIO COMPARATIVOde colegiaturas y remuneraciones en instituciones educativas. “Le decimos en dónde está, para que usted decida hacia donde ir” Cada día usted junto con su equipo directivo, determina el rumbo de su colegio: nuestro objetivo es contribuir para que las estrategias que los guían se sustenten en información fidedigna emanada del sector educa- tivo privado. Contar con datos actualizados, pertinentes, claros, confiables y sólidos apuntalará sus decisiones, para desenvolverse con certidumbre y tran- quilidad, en un entorno cambiante y altamente competitivo. Hemos construido un estudio a lo largo de 20 años gracias a las apor- taciones constantes de los colegios conscientes de la importancia del trabajo colaborativo, con la premisa de que un mejor entendimiento del sector educativo privado sólo puede emanar de sus protagonistas: las instituciones que abren sus puertas y comparten información en benefi- cio de todos. Trabajamos guiados La información que se maneja en los colegios se clasifica en dos grupos: con el principio de la que está al acceso del público en general, como son las colegiaturas, instalaciones y alumnos, y se presenta de manera abierta para todos los colegios participantes; y la información que debe resguardarse con estricta confidencialidad, como son los sueldos, prestaciones e indicado- Reciprocidad& res administrativos, y por lo tanto se presenta con medidas de estadística descriptiva haciendo imposible identificar los datos particulares de los Confidencialidad participantes. ¿CÓMO ELABORAMOS EL REPORTE DEL ESTUDIO? Revisamos, analizamos y A calculamos la estadística C con los datos recopilados. CALCULAMOS RECABAMOS ENTREGAMOS Recabamos la información Entregamos resultados a directamente de los colegios B los colegios involucrados: participantes. -
Para El Estudio Las Mejores Prepas 2019, Académicos, Directivos Y Pro
28 | Universitarios Febrero del 2019 ara el estudio Las Mejores Prepas 2019, académicos, directivos y pro- Pfesores evaluaron a los egresados de 90 bachilleratos de la Ciudad de México y zona metropolitana. Las escuelas se ordenan de mayor a menor, según la calificación obtenida. En caso de empate, las instituciones se presentan alfabéticamente. PreParatoria calif. PreParatoria calif. 1 Colegio Alemán Alexander Von Humboldt 8.67 46 Instituto de Humanidades y Ciencias (INHUMyC) 7.91 2 liceo Mexicano Japonés 8.65 46 Preparatoria Universidad La Salle 7.91 3 Colegio Suizo de México 8.38 46 Escuela Cristóbal Colón 7.91 4 El Colegio Británico (The Edron Academy) 8.37 49 Cedros Norte 7.90 5 Colegio Green Hills School 8.25 50 Colegio Británico 7.89 6 Colegio Miraflores 8.22 51 Colegio Sagrado Corazón 7.88 6 Escuela Tomás Alva Edison 8.22 51 Instituto Asunción de México 7.88 6 ITESM Preparatoria 8.22 53 Colegio Alejandro Guillot 7.87 6 Preparatoria de La Salle Simón Bolívar 8.22 54 Centro Educativo Jean Piaget 7.86 10 Colegio Hebreo Monte Sinai 8.20 54 Centro Universitario Anglo Mexicano (CUAM) 7.86 10 liceo Franco-Mexicano 8.20 56 Academia Maddox 7.85 10 The American School Foundation 8.20 56 Comunidad Educativa Tomás Moro 7.85 13 Colegio Eton 8.18 58 Colegio Madrid 7.84 13 Colegio del Tepeyac 8.18 59 Instituto Miguel Ángel 7.83 15 Colegio Francés del Pedregal 8.17 60 Colegio La Florida 7.82 16 Instituto Irlandés 8.15 60 Colegio O’Farrill 7.82 16 Universidad Panamericana Preparatoria 8.15 62 Colegio México Bachillerato 7.80 16 Colegio Hebreo Sefaradí -
Plan Municipal De Desarrollo Urbano De Huixquilucan, Estado De México
jueves 14 de septiembre de 2017 SECRETARÍA DE DESARROLLO URBANO Y METROPOLITANO PLAN MUNICIPAL DE DESARROLLO URBANO DE HUIXQUILUCAN, ESTADO DE MÉXICO. Tomo CCIV Número 78 54 SECCIÓN OCTAVA Número de ejemplares impresos: 300 Página 2 14 de septiembre de 2017 PODER EJECUTIVO DEL ESTADO SECRETARÍA DE DESARROLLO URBANO Y METROPOLITANO PLAN MUNICIPAL DE DESARROLLO URBANO DE HUIXQUILUCAN, ESTADO DE MÉXICO 2017 14 de septiembre de 2017 Página 3 Página 4 14 de septiembre de 2017 14 de septiembre de 2017 Página 5 Página 6 14 de septiembre de 2017 CONTENIDO I. INTRODUCCIÓN ........................................................................................................................................................................ II. PROPÓSITO Y ALCANCES DEL PLAN .................................................................................................................................. A) Finalidad del Plan ..................................................................................................................................................................... B) Evaluación del Plan Vigente ..................................................................................................................................................... C) Límites Territoriales del Municipio ............................................................................................................................................ III. MARCO JURÍDICO ................................................................................................................................................................. -
4To Primaria - Escuela
4to primaria - escuela Escuela Nombre Apellido Paterno Apellido Materno Grado escolar Primaria Luis Hidalgo Monroy Dayan Reyes De La Rosa 4to de primaria Primaria Luis Hidalgo Monroy Lilian Alexandra Martínez Garduño 4to de primaria Primaria Luis Hidalgo Monroy Luis Ángel Callán Pérez 4to de primaria Primaria Luis Hidalgo Monroy Abigail Abril Herrera Gomez 4to de primaria Primaria Luis Hidalgo Monroy Iker Gutiérrez Rodríguez 4to de primaria Primaria Luis Hidalgo Monroy Sofía González Méndez 4to de primaria Primaria Luis Hidalgo Monroy Juan Francisco Morales Avilés 4to de primaria Primaria Luis Hidalgo Monroy Diego Darien Saldaña Vargas 4to de primaria Primaria Luis Hidalgo Monroy Diego Alejandro Semprun Ramírez 4to de primaria Mark Twain Jana Gómez Alvarez 4to de primaria Mark Twain Adolfo Tadeo De la Cruz Aguilar 4to de primaria Mark Twain Karlo Manuel Garces Hernández 4to de primaria Mark Twain Dorian Alexander Guaxiloa Romero 4to de primaria IBIME LUCA EMILIANO ABARCA VEGA 4to de primaria IBIME ANGEL EMILIANO CHAVEZ CUATE 4to de primaria IBIME SANTIAGO RAUNEL GARCIA LAZOS 4to de primaria IBIME SAHILY YUKARY ZUÑIGA GARCIA 4to de primaria IBIME DIEGO GARCIA BAUTISTA 4to de primaria IBIME JOSEPH MICHAEL BATANA PADRON 4to de primaria IBIME FERNANDO LOZANO SALDAÑA 4to de primaria IBIME SCARLETT VALENTINA CRUZ REYES 4to de primaria IBIME JESUS ALBERTO MEDRANO MALDONADO 4to de primaria IBIME AXEL EDUARDO CASTILLO REYES CASTILLO REYES 4to de primaria IBIME Azul Sofia Arroyo Lartundo Arroyo Lartundo 4to de primaria IBIME MAYTE NAOMI PEREZ VILLALOBOS -
Cómo Citar El Artículo Número Completo Más Información Del
Revista electrónica de investigación educativa ISSN: 1607-4041 Universidad Autónoma de Baja California, Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo Espíndola Mata, Juan; Heredia Rubio, Blanca; Vazquez Cuevas, Marisol El valor de la escolarización en estudiantes de preparatorias de élite de la Ciudad de México Revista electrónica de investigación educativa, vol. 21, Enero-Marzo, 2019 Universidad Autónoma de Baja California, Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo DOI: 10.24320/redie.2019.21.e06.1833 Disponible en: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=15559185001 Cómo citar el artículo Número completo Sistema de Información Científica Redalyc Más información del artículo Red de Revistas Científicas de América Latina y el Caribe, España y Portugal Página de la revista en redalyc.org Proyecto académico sin fines de lucro, desarrollado bajo la iniciativa de acceso abierto Vol. 21, 2019/e06 El valor de la escolarización en estudiantes de preparatorias de élite de la Ciudad de México The Value of Schooling for Elite High School Students in Mexico City Juan Espíndola Mata (*) [email protected] Blanca Heredia Rubio (*) [email protected] Marisol Vazquez Cuevas (*) [email protected] (*) Centro de Investigación y Docencia Económicas (Recibido: 21 de febrero de 2017; Aceptado para su publicación: 18 de agosto de 2017) Cómo citar: Espíndola, J., Heredia, B. y Vazquez, M. (2019). El valor de la escolarización en estudiantes de preparatorias de élite de la Ciudad de México. Revista Electrónica de Investigación Educativa, 21, e06, 1-11. doi:10.24320/redie.2019.21.e06.1833 Resumen Este trabajo examina el valor de la escolarización en estudiantes de preparatorias de élite de la Ciudad de México. -
Entrevista Nirvana Hank, De Atleta Profesional a Promotora De La Cultura Vegana Y Animal Lover
VIERNES 18 DE ENERO DE 2019 Entrevista Nirvana Hank, de atleta profesional a promotora de la cultura vegana y animal lover Feliz cumpleaños El polista Toño Madrazo lo festeja con un torneo y comida DESDE ITALIA en San Jacinta Club de Polo PITTI UOMO95 MILAN F ASHIONW EEK UOMO AW2019 ¡ACTÍVATE! Paulina Díaz Ordaz y Ana Ransanz, socias de Beatness, nos hablan de su propuesta para estar en forma RSVP NÚMERO 620 18 DE ENERO DE 2018 Olegario Vázquez Raña Presidente Olegario Vázquez Aldir Vicepresidente Ernesto Rivera Aguilar PERSONAJES DE LA SEMANA Director General Pascal Beltrán del Río Director Editorial Mario Pintos Gutiérrez Director de Relaciones Institucionales Ignacio E. Anaya Cooley Director de Noticias y Contenidos de GIM 58 Manuel Mier y Concha PORTADA Director Comercial PERSONAJES: PAULINA DÍAZ ORDAZ José Yuste del Corral Y ANA RANSANZ Asesor de la Dirección Editorial LUGAR: CIUDAD DE Gilberto Téllez Samaniego MÉXICO 70 84 112 FOTÓGRAFO: SERGIO Director de Administración Pablo Salas Monique Vinay Fran López Abad BEJARANO y Finanzas Alexandro Medrano Oliva Director de Innovación y Planeación Estratégica 26 EXHIBICIÓN Fabiola Guarneros Saavedra El artista Rafael Parra Subdirectora Editorial Toro presenta su obra Armando Heredia Suárez en la expo colectiva Director de Producción La Ruta del Color Lorena Rivera Coordinadora General de Opinión 30 ANIVERSARIO El Colegio Williams Jessica Pacheco Editora en Jefe celebra 120 de su fundación Ana Carballido Uriel Trejo Editora Adjunta Editor Arturo Emilio Escobar y Felipe Haro Minero Coeditores 66 Sergio Bejarano INAUGURACIÓN Fotógrafo Titular Olga Romano, Jackie y Fernando Canseco Raquel Shama abren su Fotógrafos segunda academia de Cintia Cortés, danza Be en Interlomas y Elizabeth Valle Diseñadoras Ángeles Barajas 90 Coordinadora Creativa RECONOCIMIENTO Horacio Trejo Editor Visual La cena de gala Salomón Ramírez de la Guía México Editor de Fotoproducción Gastronómico Los 120 Restaurantes 2019, Culinaria Mexicana/ S.