Otávio Monografia

CENTRO UNIVERSITÁRIO LA SALLE PRÓ-REITORIA ACADÊMICA – PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO MESTRADO OTÁVIO NOGUEIRA BALZANO PROJETO ESPORTE SOCIAL: UMA POSSIBILIDADE DE INCLUSÃO DOS ALUNOS NEGROS, ATLETAS E ORIUNDOS DE CLASSES POPULARES NA ESCOLA PRIVADA, ATRAVÉS DO FUTEBOL CANOAS, 2008 OTÁVIO NOGUEIRA BALZANO PROJETO ESPORTE SOCIAL: UMA POSSIBILIDADE DE INCLUSÃO DOS ALUNOS NEGROS, ATLETAS E ORIUNDOS DE CLASSES POPULARES NA ESCOLA PRIVADA, ATRAVÉS DO FUTEBOL Dissertação apresentada ao Curso de Mestrado do Programa de Pós-Graduação em Educação do Centro Universitário La Salle – Unilasalle, sob a orientação do Prof. Dr.Gilberto Ferreira da Silva. CANOAS, 2008 Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) B198p Balzano, Otávio Nogueira Projeto esporte social: uma possibilidade de inclusão dos alunos negros, atletas e oriundos de classes populares na escola privada, através do futebol [manuscrito] / Otávio Nogueira Balzano. – 2008. Bibliotecário responsável: Kátia Rosi Possobon - CRB 10/1782 DEDICATÓRIA Dedico esta dissertação aos meus pais, Julio e Sônia, que ao longo da minha vida me auxiliaram nos momentos mais difíceis. E aos meus dois maiores amores, a minha esposa e companheira Adriana e a meu filho Pietro, que tem me proporcionado os momentos mais felizes da minha vida. Obrigado pela compreensão de vocês. Amo-os muito! AGRADECIMENTOS Neste momento, se faz necessário lembrar de muitas pessoas que ao longo desta caminhada me ajudaram muito. Começo agradecendo a minha esposa Adriana pela força e incentivo nos momentos mais complicados, quando por algum motivo desistia de escrever, e Adriana com seu jeito especial me confortava, não me pressionava e ao mesmo tempo me incentivava. Também agradeço ao meu filho Pietro, que soube compreender o momento que seu pai estava passando, e mesmo nos momentos em ele queria jogar botão ou futebol, entendia o que estava acontecendo e “aliviava” seu pai do compromisso. Agradeço especialmente aos meus pais Julio e Sônia, se tivesse de escrever algo sobre eles, escreveria uma nova dissertação. Não posso esquecer- me do auxílio dos amigos Pipa, Vargas, Dudu, Penna, Valente, Rudinei e Cláudio, esses quatro últimos, responsáveis pelo meu ingresso de professor no ensino superior. Também agradeço os alunos participantes da pesquisa, professores e todos que me auxiliaram na Instituição. Sobre a instituição Colégio Israelita Brasileiro, só tenho palavras de agradecimento, por me receber novamente com os braços abertos e facilitar minha caminhada neste processo. Sem querer deixar ninguém de lado, tenho que ressaltar o nome de três pessoas que no Colégio Israelita, abriram todas as portas para que este trabalho pudesse ser realizado, cito Lizete, Mônica e Amália. Para finalizar agradeço a minha primeira orientadora Rejane Penna, por ter me aceito e acreditado no meu trabalho e agradeço do fundo do meu coração, ao meu orientador atual, o professor Gilberto Ferreira da Silva, por me ajudar no momento mais difícil da trajetória do mestrado, quando perdi minha orientadora, Gilberto sem hesitar me aceitou como orientando e contribuiu significativamente, na execução deste trabalho. “Sonhos são possibilidades esperando para se tornarem reais”. (Carla Folyn Carey) RESUMO O presente trabalho é o relatório final de pesquisa entregue ao Curso de Mestrado em Educação do Centro Universitário La Salle, sob o título: “Projeto Esporte Social: uma possibilidade de inclusão dos alunos negros, atletas e oriundos de classes populares na escola privada, através do futebol”, para fins de obtenção do título de Mestre. Através da pesquisa qualitativa do tipo estudo de caso e com a utilização da entrevista semi-estruturada, da observação participante, do diário de campo e da análise documental, como instrumentos de coleta de informações, a pesquisa teve como objetivo responder ao seguinte problema de investigação: O “Projeto Esporte Social” contribui para o processo de inclusão dos alunos negros, atletas e oriundos de classes populares na escola privada, através do futebol?” A dissertação está organizada em duas partes. Na primeira, estão localizados os referenciais teóricos onde desenvolvo uma aproximação ao problema e apresento as decisões metodológicas que conduziram a pesquisa. Na segunda, trato da interpretação dos resultados obtidos no campo. Essas informações deram origem a cinco categorias de análise: Integração Escolar, Futebol com meio de inclusão e ascensão social, Inclusão Social e Escolar, A escola e o Projeto Esporte Social e Exclusão social e escolar. Nas considerações finais, apresento: como conclusão, a importância do futebol na inclusão dos alunos bolsistas na escola privada. Também apresento, minhas reflexões durante o processo de desenvolvimento da pesquisa, sugestões para construção de uma escola inclusiva relacionados ao Projeto Esporte Social e idéias que podem dar continuidade ao tema de investigação. Palavras-chave: Projeto Esporte Social. Inclusão. Futebol. Escola Privada. ABSTRACT This work is the final report delivered to the search for Master Course in Education at the University La Salle, under the title: "Social Sports Project: a possibility of inclusion of black students, athletes and from classes in private school through of football "for purposes of obtaining the title of Master. Through qualitative research of the type of case study and the use of semi-structured interviews, participant observation, the journal of the field and document analysis and information-gathering tools, the research aimed to answer the following research problem : The "Social Sports Project" contributes to the process of inclusion of black students, athletes and from classes in private school through the football? "The dissertation is organized into two parts. First, the benchmarks are located where I develop a theoretical approach to the problem and make the decisions that led to methodological research. In the second, the interpretation of treatment results in the field. This information led to five categories of analysis: Integrating School, Football with means of inclusion and social ascension, Social Inclusion and School, the school and the Sports and Social Exclusion Project social and school. In closing comments, I present: as a conclusion, the importance of football in the inclusion of private school students in stock. Also present, my thoughts during the process of development of research, suggestions for building an inclusive school related to the Social and Sports Project ideas that can give continuity to the subject of research. Key words: Social Sports Project. Inclusion. Soccer. Private School. SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO ....................................................................................................... 12 2 INCLUSÃO OU INTEGRAÇÃO ESCOLAR ........................................................... 18 2.1 Inclusão e integração no contexto escolar ............................................................ 18 3 INCLUSÃO ATRAVÉS DO ESPORTE .................................................................. 26 3.1 Esporte como fator de inclusão social ................................................................... 26 3.2 Exemplos de programas de inclusão através do esporte .................................... 29 3.3 A importância sócio-cultural do futebol para sociedade brasileira .................... 32 4 EXCLUSÃO SOCIAL - ESCOLAR E DISCRIMINAÇÃO RACIAL ......................... 37 4.1 Exclusão social .......................................................................................................... 37 4.2 Exclusão escolar ........................................................................................................ 38 4.3 Discriminação racial .................................................................................................. 41 4.3.1 Teoria raciais .................................................................................................... 41 4.3.2 Teorias da etnicidade ....................................................................................... 44 5 O NEGRO E O FUTEBOL ..................................................................................... 48 5.1 A retrospectiva histórica da discriminação e ascensão do negro no futebol brasileiro ............................................................................................................................ 48 5.2 O ingresso do negro no futebol brasileiro ............................................................. 48 5.3 O ingresso do negro no futebol do Rio Grande do Sul ........................................ 53 5.4 Casos de discriminação de jogadores negros na seleção brasileira ................. 57 5.5 A diferença de tratamento entre jogadores negros e brancos ............................ 60 5.6 Ascensão do negro através do futebol ................................................................... 63 6 ESCOLA PARTICULAR E BOLSA DE ESTUDO .................................................. 67 6.1 Escolas particulares e projetos de inclusão por intermédio do esporte – um estudo de caso ................................................................................................................. 67 6.2 A escola pesquisada ................................................................................................. 67 6.2.1 A história do Colégio Israelita Brasileiro ........................................................... 67 6.3 Experiência pessoal e experiências de outras escolas privadas com projetos de bolsas de estudo através do esporte ......................................................................

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