<Tese Em Pdf Completo>

Total Page:16

File Type:pdf, Size:1020Kb

<Tese Em Pdf Completo> ! " " ""#$ %&" '(() " " ""#$ %&"8 & !"# $ #2$8 9" :& % 6& 5" 3 & 9"3 9 8 5 " !"% 3 !;+ & 01" 3 .% < & "5"8 8 5 9 "201" " % & = #"# 01" % < & "5" 501" & >%& % ???????????????????????????????? 7"@ &A & "" " B C ???????????????????????????????? !"9D D 7"@ "2" E $ " ! ???????????????????????????????? !"9 D D %$ 3 F 3 " ???????????????????????????????? !"9D $& " F 3 " ???????????????????????????????? !"9 D D = F 3 " ???????????????????????????????? !"9D 5$ B &3%G F 3 " ???????????????????????????????? !"9 D "&& &5 " ;5" 8 H) :&$" '(()D !"! #" $ ##! "!% %& ' %()*" +, # $!'$,'!*! "!,' !!+'-'$ #( & (! !,*" ! $ # ,& # ,"$ ", #!& $ ## + #"* ! $ ,' $ +&! .#%+$,'$& %' ,'!*/01 *" ++,"'+* " !! +!+2$++,, ##!+,'!&!$ + %!$!" , !%#$ +&3,',!&$,#$*"!%!,'!. %'!!,& % !4* 5**1 +'*! &$+'& !,+! #*$+ %!!++,,#$!%!+,')$& '" #!,!() *6(* 7+ %#'* '$+* %#$!8#8* '-'!(98 !:6,+;&!7<*$ "& ,'#,4$* * ,**!,*$++, , .'& (*" %,$$ "% + $!!, !!& '*,'$!$, + *! $,'*" ! + &&! ,!+,!%%& !,=*$++, '$,$"-& ## " ,!,'$, ,.'4/*%* !*/,*1%*!& %'$+" "!' !, )& 1! ,*$",+! +" "! & !1*$'$> !8 &? ,'8! -* *! "$**'$ #+," , #*$,%+!$,#' ,&3,$ %! ## ! #$,+,'$& ,',,*$ #! +!+ " ( & ,'+!*" ! "!>?@*AB@,C, %!D*! ,#!& E*!*!,' $!!,*$+ " !!'& '7!*$+#,,'$&!','' ! !$*$$!+,!+ #8( ,%, #$ %!$&!.$++!$!& CD*$++, ! "!$,&'$& /!*$' +*"'& * $,'$& ' %'+ & 1 > 1 7 F?4 E F -37E (1 - 7 1 1EF - 1 -E 1 7 1 1 GHHI #+($4/01 !'J "'#+, %# #!C *$ 1' %#,#' @IAK*-'J *!7 * $,@IIGD!"$, C1,(% *@IA@*!,1' *@II@D& #! " $ #L,' #!! ,#4 + '#!!,%2 "J ##!," J" ##' " #!*" !$ ",# !&$ $,*(%+' ,$' %#!# *!1'### # " 8' $&''J+ F$$,> !8 *? 7!!#! #$ '* " +'$,*" !, !!,+ #& ' * !* ,##* '* +J* ! !* *+ *!! ,* +"$'!'*,'*##'!,!& $ # #'L! $#!'J!& !%$ ',,$" !!! #*!8*!" ' ,,"$ +" !, + " "M" * $*'$+& L# )* !$,#",!* ! ,* + ($, '& # !!! ' ! & # 'J #!* "' $+!+ L" '",!&! ! '"% !88 ! $#!! #'L$* (% !$$ ),$'*$ ", $ ' ++! #'LC ,!D&F"*$ #!$$+ L,#$'#'L "'!!$ ,$ %#*! ,'" & ,$#+4GNA ,$"!4AK&@AH 1 - >O -1 1 ?4 EP 1 (1 -QR 1 1EF - 1 -E 1 7 1 1 GHHI ($!4/01 ,, !, %#6 J!,;#!:=C ! *#1' %#,#'* ,@IAK* !-'J* !7 *,!@IIGD,! $,C !1,(%*!@IA@* ! *!,1'*!@II@D& #!:=$, !!!#L,!!#0#S4 ! 0 , , , +!2 ! , , , ,,,)6$J,#!*)!$ ,# ,&T$,*!(%0#,,!))!#:6 ! %##*!1'0,##:6)#:6# <$! 0UU&0!,<!> !8 *?! F$$,*7!! !*))0 ,$,*)!,8!!, ,#&+<V*,!#*,#6,#*, !* +!* *,#!,*!0.W8*$,*X,* !!$!!*,!!*##&,#! :<#L!#:#!:=!& + ,,W)!;,*8*#)WJ,J! +))$,!M)0*#9*,:6&(L# #+*,#!,V!*,*9!<!($,& #V90!!!W;, &;#V ,!#!:6*,#!!:6L,)!,$J!& );!,!!#!:=L,*,) $,!(%0!$V!+!,,!;*.<)##, ,!;)0#+!LC,!! D& *!#!:=$,L,#!;,,L ),#$!!,!,! %#*)#! ,0,,,& Y,!#<+4C!! D4GNA Y,!#4C!! D4AK&@AH L 7 #@8!&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&@ #G8> "Z?4($,' !7,&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&@[ G&@7,'&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&G[ #\8>, +"%! "',?4 -'!E &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&\K #N8>" !* ''?4'$ ++ $ &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&K[ #[8>,$!%"$?4'$"J (!$ &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&IK [&@7 &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&@HB #K8> #+! !!]#?4'$ "7,1!+$ &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&@NB K&@ 7,1!+$ &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&@NI K&G L$(% &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&@[N K&\ L$1' &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&@KH #A8&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&GHA 1$&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&GG\ CHAPTER 1 INTRODUCTION Macbeth , probably written in 1606, is Shakespeare’s shortest play, except for the Comedy of Errors (Bradley 401). It is also his bloodiest, as if the whole story echoed King Duncan’s first line, “What bloody man is that?” 1 Indeed, bloody men—and women, and children —are quite excessive in Macbeth . As Francis Barker points out, the main narrative action of the play consists of murder after murder (59). There are, in effect, six very violent scenes in the play: first, when Macbeth kills the saintly king; second, when he kills Duncan’s servants; third, Banquo’s murder; fourth, when Banquo’s ghost appears at the banquet; fifth, the massacre of Macduff’s whole family; and sixth, the final act, in which Macbeth kills young Siward, and is then killed by Macduff, who brings his head on a pike. Judging from the few stage directions in the playtext, only the first two of the events just cited happen off stage. Harold Bloom claims Duncan’s murder has connotations of sexual violence, and that is why his stabbings occur off stage (Shakespeare 530-1). But David Norbrook offers the more mundane explanation that Shakespeare wrote the play for James I, and that the spectacle of a king being killed on stage would be far from amusing, not to mention impossible (93-4). Macbeth is also a play with a long history of what Freud calls the uncanny, that is, “that species of the frightening that goes back to what was once well known and had long been familiar” (124), or, in a definition that Freud borrows from Schelling, “everything that was Macbeth , 4.1.45. The Riverside Shakespeare . 2nd ed. Ed. G. Blakemore Evans. Boston: Houghton, 1997. All subsequent references to Macbeth are to this edition. intended to remain secret, hidden away, and has come out into the open” (132). It is not in vain that Macbeth has been associated for centuries with bad luck and referred to, superstitiously, as “the Scottish play,” so that the play's actual name is never uttered in rehearsal. Not only are the witches’ supernatural traits uncanny, but many other elements are as well. Here is a play in which a king (Duncan) is murdered, a queen (Lady Macbeth) is consumed by guilt for having aided her husband in the regicide and goes insane, a father (Banquo) is killed in front of his son, a whole family (Macduff’s) is massacred, a king (Macbeth) talks to a ghost in the middle of a banquet, and this same man starts thinking he is indestructible because he can only be killed by a man not born of woman. James Calderwood notes that “the action of Macbeth assumes the contours of a purgation ritual in which a Scotland polluted by violence and evil is cured by excising the tyrant Macbeth” (98). But how much of Macbeth can really be excised, if even the title of the playtext bears his name? He is the uncannny presence which cannot be repressed. Yet, to me, the most uncanny element in Macbeth is its very violence. Not only is this a play depicting “strange images of death”—we could say it also shows strangely familiar images of death. In his famous essay, “The Uncanny”, Freud analyzes Ernst Hoffman’s short story “The Sand-Man,” published in 1817, to rebut Ernst Jentsch’s notion that the uncanny has to do with intellectual uncertainty. For Freud, the uncanny represents something that is both strange and strangely familiar. As he stresses, “the uncanny [the ‘unhomely’] is what was once familiar [‘homely, ‘homey’]. The negative prefix un- is the indicator of repression” (151). Linking this notion to violence, we may argue that even if we repress and try to tame our primitive instinct for violence, it will always and ominously be there. In Civilization and Its Discontents , Freud affirms that this primitive instinct, although hidden, remains latent and appears most potently in times of war. Since Macbeth too, according to Barker in The Culture of Violence , starts and ends with crisis and invasion (72), it will prove interesting to investigate five productions of the play to see how these uncannily violent scenes are presented, on or off stage, on or off screen. In this dissertation I will analyze two Brazilian productions, both from 1992: Ulysses Cruz’s Macbeth and Antunes Filho’s Trono de Sangue . Each of them, which I saw at the time, in São Paulo, has distinct ways of dealing with violence and the uncanny. I will also examine a British production that is perhaps the most acclaimed Macbeth ever done, Trevor Nunn’s 1976 production for the Royal Shakespeare Company. Comparing these three productions is relevant, since the RSC is considered “official” Shakespeare, and it seems fascinating to measure what is seen as mainstream against what happens to Macbeth once it is performed in Portuguese, as in the case of the Brazilian productions. After all, by not owing anything to Elizabethan English, Shakespeare in other languages could, theoretically, be freer to experiment with visual elements (Bulman 8): a production in Portuguese is probably less reverential toward the language. Since my focus is on the play’s violence and the uncanny, experimentations with visual elements might make the Brazilian productions more brutal than their British counterparts. But I do not want to stop there. I want to deal with film as well,
Recommended publications
  • “Deise Nunes- Daqui Para O Brasil E O Mundo”: a Representação Da
    RELACult – Revista Latino-Americana de Estudos em Cultura e Sociedade Revista Latinoamericana de Estudios en Cultura y Sociedad | Latin American Journal of Studies in Culture and Society 349 V. 02, Ed. Especial, dezembro, 2016, p. 349-361 | periodicos.claec.org e-ISSN 2016/Atual: 2525-7870 | e-ISSN 2015/2016: 2447-018X “Deise Nunes- Daqui para o Brasil e o Mundo”: A representação da mulher negra em concursos de beleza "Deise Nunes- Aquí para Brasil y el mundo": Representación de la mujer en negro en concursos de belleza "Deise Nunes- Here to Brasil and the world": Representation of black woman in beauty contests Ma. Beatriz Floôr Quadrado1 Resumo O presente trabalho é parte de uma pesquisa de dissertação de mestrado sobre um concurso intitulado “Miss Mulata” da cidade de Arroio Grande (RS), neste recorte, pretende-se abordar a trajetória de Deise Nunes. Ela participou deste certame em 1982, e de muitos outros concursos, até chegar ao título de Miss Brasil em 1986. Deise ter sido coroada como representante do Brasil se contrapõe a vários estereótipos de beleza, contrário a um padrão de branquitude, em que brancos são super valorizados. Deise causou surpresas ao representar o Estado Gaúcho e o país da miscigenação que sempre havia enviando para o Miss Universo mulheres brancas, e, preferencialmente, loiras. A principal metodologia utilizada nesta pesquisa foi a história oral, além de pesquisa em acervos de jornais. Palavras- chaves: Deise Nunes; concursos; gênero; mulata; mulher negra. Resumen Este trabajo es parte de la investigación de tesis de maestría en un concurso llamado "Miss Mulata" la ciudad de Arroyo Grande (RS), este corte tiene como objetivo tratar la trayectoria de Deise Nunes.
    [Show full text]
  • Montações, Glamour E Existências: Diálogos Entre O “Miss Brasil Gay Juiz De Fora” E Homossexualidades a Partir Do Vestuário Entre 1977 a 2018
    UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA INSTITUTO DE ARTES E DESIGN PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ARTES, CULTURA E LINGUAGENS PAULO DE OLIVEIRA RODRIGUES JUNIOR Montações, glamour e existências: Diálogos entre o “Miss Brasil Gay Juiz de Fora” e homossexualidades a partir do vestuário entre 1977 a 2018 JUIZ DE FORA 2019 PAULO DE OLIVEIRA RODRIGUES JUNIOR Montações, glamour e existências: Diálogos entre o “Miss Brasil Gay Juiz de Fora” e homossexualidades a partir do vestuário entre 1977 a 2018 Dissertação apresentada ao Programa de Pós-graduação em Artes, Cultura e Linguagens do Instituto de Artes e Design da Universidade Federal de Juiz de Fora como requisito parcial a obtenção do grau de Mestre em Artes, Cultura e Linguagens. Orientadora: Profª. Dra. Maria Claudia Bonadio JUIZ DE FORA 2019 AGRADECIMENTO A escrita deste trabalho foi/é um processo coletivo, onde as tessituras de professoras, família, amigas, movimentos sociais, congressos, uma infinidade de “outras” ajudaram no “devir” desta dissertação e da minha existência, ressoando pra sempre em minha vida. Agradeço ao meu pai, minha mãe, meu irmão e minha irmã. Ainda que hoje a escuridão da ignorância e a tirania dos governantes assolam o país, nossa casa sempre foi um espaço de leitura e conhecimento. Enciclopédias, livros, visitas a museus, boas escolas, acompanhamento nas lições de casa: meu pai e minha mãe nunca mediram esforços para nos darem uma “boa educação”. Hoje todas as lutas dela e dele refletem na minha trajetória. À Profa. Dra. Maria Claudia Bonadio, minha orientadora. Este trabalho é fruto de seu compromisso com a Educação. Nunca poderei deixar de citar seu nome quando me perguntarem onde tudo começou na Academia.
    [Show full text]
  • Miss De Gustavo Ott 1
    Miss de Gustavo Ott 1 PREMIO CELCIT 2002, VENEZUELA MISS de Gustavo Ott ©2000 ADVERTENCIA: Todos los Derechos para su puesta en escena en Teatro, Radio, Cine, Televisión o Lectura Pública, están reservados tanto para compañías Profesionales como Aficionados. Los Derechos y permisos deben obtenerse a través de SGAE. Quedan reservados todos los derechos. Quedan especialmente prohibidos los siguientes actos sobre esta obra y sus contenidos; a) toda reproducción, temporal o permanente, total o parcial, por cualquier medio o cualquier forma; b) la traducción, adaptación, reordenación y cualquier otra modificación no autorizada por el autor a través de su agente c) cualquier forma de distribución de las obras o copias de la misma: d) cualquier forma de comunicación, exhibición o representación de los resultados de los actos a los que se refiere la letra (b); e) Queda expresamente prohibida la utilización de otro nombre que no sea el del autor como responsable de esta obra, en especial, las formas “versión de” o “adaptación de”, ya que el autor es propietario del 100% de los derechos de estas obras. Los cambios de lenguaje, contextualización al habla de las distintas culturas, improvisaciones, cortes, agregados de palabras, modificaciones de escenas o de personajes, etc., forman parte del dinámico trabajo de puesta en escena en el teatro actual por parte de directores y actores, pero no da pie en ningún caso a entender el espectáculo como “versión” ”adaptación” de este original. Las adaptaciones serán permitidas cuando se trate de un género a otro (teatro a cine, por ejemplo) pero siempre bajo la autorización del autor a través de su agente, SGAE.
    [Show full text]
  • Santa Barbara Brazilian Carnaval Welcome Balé Folclórico Da Bahia
    Santa Barbara Brazilian Carnaval Welcome Balé Folclórico da Bahia The Bale Folclórico da Bahia will make its Santa Afixirê - translated “Dance of Happiness” that pays The current tour, “Sacred Heritage”, presents a Barbara debut performing “Sacred Heritage” on homage to all African countries that influence the repertory of authentic folkloric dances and music Thursday, March 10 at 8 PM at UCSB Campbell Brazilian Culture, Puxada de Rede (Fishermen’s based on the three different influences that formed Hall and as part of 8th Santa Barbara Brazilian Dance), Samba de Roda and Samba Reggae. the Brazilian people: African, from the introduction “Cultural” Carnaval in partnership with the UCSB of slavery in the late 16th century; Indigena, the Arts & Lecture. An “explosion of sights and sounds” Formed in 1988 by Walson Botelho and Ninho Reis Brazilian natives; and European, through Portuguese (The New York Times), Balé Folclórico da Bahia is in the city of Salvador in the northeastern State of colonization. This marvelous company, with its a 38-member troupe of dancers, musicians and Bahia, since its first year performance, the troupe dancers, musicians and singers, represents in its singers led by artistic director José Carlos Arandiba has achieved considerable international success, entire splendor the culture, the traditions, the and founder/choreographer Walson Botelho that in particular, at France’s Biennale de la Danse beliefs, the history, the colors, the music, and the performs a repertory based on Bahia folklore. in Lyon in 1994 and 1996, the Sydney Festival movements of the people of Bahia. Balé Folclórico da and Spoleto Festival USA in 1997 and 2000.
    [Show full text]
  • Complemento Para Apostila Do Metrô/SP Cód.: 0735 - 3ª Edição
    Complemento - 1 COMPLEMENTO PARA APOSTILA DO METRÔ/SP CÓD.: 0735 - 3ª EDIÇÃO Matemática 1. Equações e Sistemas de Duas Equações com Duas Incógnitas do Primeiro Grau .........03 2. Unidades de Medidas ..............................................................................................10 3. Perímetros e Áreas de Figuras Planas .......................................................................17 4. Volumes e Áreas de Sólidos Geométricos ..................................................................22 5. Relações no Triângulo Retângulo .............................................................................27 Atualidades .......................................................................................35 Central de Concursos 2 - Complemento Central de Concursos Complemento - 3 1. EQUAÇÕES E SISTEMAS DE DUAS EQUAÇÕES COM DUAS INCÓGNITAS DO PRIMEIRO GRAU 1. Introdução 2. Forma Geral de uma Equação do Primeiro Grau 3. Conjunto Verdade e Conjunto Universo de uma Equação 4. Resoluções de Equações do Primeiro Grau 5. Problemas do Primeiro Grau 6. Sistemas de Duas Equações do Primeiro Grau 7. Problemas Envolvendo Sistemas de Duas Equações 1. INTRODUÇÃO 3. CONJUNTO VERDADE E CONJUNTO UNIVERSO DE UMA EQUAÇÃO Equação é toda sentença matemática aberta que expri- ma uma relação de igualdade. A palavra equação tem o Conjunto Universo é o conjunto de todos os valores prefixoequa , que em latim quer dizer “igual”. Exemplos: que a variável pode assumir. Indica-se por U. • 2x + 8 = 0 • 5x – 4 = 6x + 8 Conjunto Verdade é o conjunto dos valores de U, que • 3a – b – c = 0 tornam verdadeira a equação. Indica-se por V. Não são equações: O conjunto verdade é subconjunto do conjunto universo. V U • 4 + 8 = 7 + 5 (Não é uma sentença aberta) Determine o número inteiro que satisfaz a equação • x – 5 < 3 (Não é igualdade) x + 2 = 5. • 5 2 (não é sentença aberta, nem igualdade) O conjunto dos números inteiros é o conjunto uni- verso da equação.
    [Show full text]
  • Helô Pinheiro
    REVISTA OFICIAL ANO 19 | MARÇO GRANDE FINAL 2009 — MARCELA GRANATO EM SEU MOMENTO DE GLÓRIA MISS BRASIL USA RECEBE HOMENAGEM NA SEDE DA ONU E MAIS: OS PREMIADOS EM ARTE, CUltURA E COMUNIDADE PELO PRESS AWARD 2009 DaNIEL DE JESUS — O BELO QUE estaRÁ NO MISTER UNIVERSO HELÔ PINHEIRO 2010 A ETERNA “GAROta DE IPANEMA” EM DUAS PÁGINAS DE ENTRevista EXCLUSIVA Clínica Multiespecializada em tratamento dentário e Centro de Implantes Aproveite o nosso Plano Dentário conveniente para o ano inteiro! Limpeza regular* Não é válida para pacientes com problemas de gengiva. Consulta Geral Consulta com Especialistas Consulta de Emergencia Radiografias Digitais da boca inteira Precos reduzidos Planos de Pagamento até 5 anos** Ortodoncia Endodoncia Dentista Periodoncia Aparelhos Tratamento de canal Geral Saude das Gingivas Gentle Dental Plan Limpeza regular incluído* Não é válida para pacientes com problemas de gengiva. *Sujeitas a avaliação pelo dentista. Promoção válida até 04/30/2010 $80$80 Apresente este cupon na sua visita. PIN: MBUSA - 032010 Preço regular $120 E fantastico para pacientes SEM seguro dentario (973) 817-8888 290 Ferry Street, Suite B2 Newark, NJ 07105 Estacionamento Disponível Dr. Eugene Bernstein - Dra. Olga Mishilevski - Dr. Mark Pakan - Dra. Mariya Rozenblum - Dra. Bella Aronov - Dr. Liya Lipkin 2 Miss*Sujeitas Brasil a avaliação USA | marçopelo dentista Não é válida para pacientes com problemas de gengiva. **Este gráfico reflete apenas um exemplo, Para clientes qualificados. NESTA EDIÇÃO: MISS BRASIL USA 2010 / MARÇO Época Enterprise
    [Show full text]
  • Concurso Miss Parahyba Do Norte1 De 1929: Beleza Como Espaço De Jogo Pelo Poder Local
    Concurso Miss Parahyba do Norte1 de 1929: beleza como espaço de jogo pelo poder local Jéssica Salvino Mendes;Alianna Batista da Silva Universidade Estadual da Paraíba- UEPB [email protected];[email protected] Resumo Este artigo tem por objetivo analisar o concurso de beleza feminina Miss Parahyba do Norte ocorrido no estado no ano de 1929 como possibilidade de analise histórica. Inserido-o em um espaço de poder, tomando-o não somente como espetáculo da beleza, mas como evento político, que envolveu as disputas pelo poder local entre os liberais e perrepistas, durante os conflitos que antecederam a Revolta de Princesa e Revolução de 1930. Para tanto, fizemos uso do jornal carioca A Noite, responsável pela organização do concurso de beleza nacional Miss Brasil de 1929, que emitiu notas através de seu serviço especial na Paraíba, acompanhando as seletivas no estado. Palavras-chave: Concurso de beleza,Miss Parahyba do Norte-1929,Poder. Introdução Segundo a historiadora paranaense Adriana Mello Cançado, concursos de beleza feminina são “competições que ao final, elegem uma miss ou uma rainha” (CANÇADO, 2008, p. 27). Para o movimento feminista da década 1970, estes concursos de beleza eram eventos que reduziam corpos femininos esquadrinhados a objetos sexuais sem voz, que estimulavam o consumo de cosméticos e construíam padrões de comportamento. A partir do final da década de 1990, os estudos produzidos pela antropologia norte- americana e, mais tarde, nos anos 2000 pela historiografia argentina2 explicitam que os concursos de beleza feminina podem ser vistos como eventos complexos que envolvem as esferas do político e do econômico, através de redes de relações de poder que constroem discursos de gênero, estética, comportamento e identidade.
    [Show full text]
  • The Globalization of Cosmetic Surgery: Examining BRIC and Beyond Lauren E
    The University of San Francisco USF Scholarship: a digital repository @ Gleeson Library | Geschke Center Master's Theses Theses, Dissertations, Capstones and Projects Fall 12-14-2012 The Globalization of Cosmetic Surgery: Examining BRIC and Beyond Lauren E. Riggs University of San Francisco, [email protected] Follow this and additional works at: https://repository.usfca.edu/thes Part of the Inequality and Stratification Commons, Medicine and Health Commons, Other Sociology Commons, Quantitative, Qualitative, Comparative, and Historical Methodologies Commons, Race and Ethnicity Commons, Regional Sociology Commons, and the Sociology of Culture Commons Recommended Citation Riggs, Lauren E., "The Globalization of Cosmetic Surgery: Examining BRIC and Beyond" (2012). Master's Theses. 33. https://repository.usfca.edu/thes/33 This Thesis is brought to you for free and open access by the Theses, Dissertations, Capstones and Projects at USF Scholarship: a digital repository @ Gleeson Library | Geschke Center. It has been accepted for inclusion in Master's Theses by an authorized administrator of USF Scholarship: a digital repository @ Gleeson Library | Geschke Center. For more information, please contact [email protected]. The Globalization of Cosmetic Surgery: Examining BRIC and Beyond Author: Lauren Riggs1 University of San Francisco Master of Arts in International Studies (MAIS) November 30, 2012 1 [email protected] The Globalization of Cosmetic Surgery: Examining BRIC and Beyond In Partial Fulfillment of the Requirements for the Degree MASTER OF ARTS In INTERNATIONAL STUDIES by Lauren Riggs November 2012 UNIVERSITY OF SAN FRANCISCO Under the guidance and approval of the committee, and approval by all the members, this thesis has been accepted in partial fulfillment of the requirements for the degree.
    [Show full text]
  • Brazilian Beauty Contests in the 1920S 95
    BRAZILIAN BEAUTY CONTESTS IN THE 1920S 95 Defining a “national type:” Brazilian beauty contests in the 1920s SUSAN K. BESSE City College, CUNY Around the same time Brazilian intellectuals, journalists and politicians “discovered” samba, they invented the national beauty contest. The first na- tional beauty contest was launched in September, 1921, in commemoration of the centenary of Brazilian independence (and just three weeks after the first “Miss America” contest was held in Atlantic City). The second, held in 1929, crowned a “Miss Brasil” to represent the country in the “Miss Universe” contest in Galveston, Texas. By the 1930s, beauty queens and samba queens had become key symbols of Brazilian national identity, thanks to highly self-conscious intel- lectual rationalization and commercial promotion as well as exuberant popular endorsement. Both beauty pageants and samba dancing at carnival involved mass public participation in spectacles that provided common points of reference for a national debate over Brazil’s racial identity, its ideals of gender and its rela- tionship to modernity. The beauty of Brazil’s women, like the samba dancing of Afro-Brazilians, was recruited in the service of nation building.1 As beauty contests became mass public spectacles in Brazil, the contestants and winners became celebrated players in a grand, national ritual of self-dis- covery and self-adulation. Perhaps the most famous “Miss Brasil” – the blonde, blue-eyed Martha Rocha from the northeastern state of Bahia, who was run- ner-up in the 1954 “Miss Universe” contest – was embraced as “our [Brazilian] muse” by soccer players, intellectuals, politicians, businessmen and writers of samba lyrics.
    [Show full text]
  • 400658398005.Pdf
    Organizações & Sociedade ISSN: 1413-585X ISSN: 1984-9230 Escola de Administração da Universidade Federal da Bahia Rocha, Ana Raquel Coelho; Casotti, Leticia Moreira Selective and “veiled” demarketing from the perspective of black female consumers Organizações & Sociedade, vol. 25, no. 87, 2018, October-December, pp. 610-631 Escola de Administração da Universidade Federal da Bahia DOI: 10.1590/1984-9250874 Available in: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=400658398005 How to cite Complete issue Scientific Information System Redalyc More information about this article Network of Scientific Journals from Latin America and the Caribbean, Spain and Journal's webpage in redalyc.org Portugal Project academic non-profit, developed under the open access initiative Revista Organizações & Sociedade - v . 25, n . 87, p . 610-631, out ./dez . 2018 DOI 10 .1590/1984-9250874 | ISSN Eletrônico - 1984-9230 | www .revistaoes .ufba .br SELECTIVE AND “VEILED” DEMARKETING FROM THE PERSPECTIVE OF BLACK FEMALE CONSUMERS Demarketing seletivo e “velado” na visão de consumidoras negras Ana Raquel Coelho Rocha* Leticia Moreira Casotti** ABSTRACT RESUMO This study sheds light on the perspective of Black Este trabalho traz a visão da consumidora negra female consumers in regard to certain effects of sobre efeitos de ações de marketing, apoiando-se na marketing initiatives adopting the literature on de- literatura sobre demarketing. O contexto investigado marketing as a framework. The context examined is é sua experiência no mercado de tratamento e beleza their experience with the market of hair beauty and dos cabelos. Informações originadas de diferentes care. Media actions are analyzed along with narrative manifestações midiáticas se somam às entrevistas interviews in order to understand the phenomenon.
    [Show full text]
  • YOLANDA PEREIRA: “GLORIFICAÇÃO DA BELEZA1” E a CONSTRUÇÃO DA MULHER BRASILEIRA ENQUANTO ATRATIVO TURÍSTICO. Dalila Rosa
    YOLANDA PEREIRA: “GLORIFICAÇÃO DA BELEZA1” E A CONSTRUÇÃO DA MULHER BRASILEIRA ENQUANTO ATRATIVO TURÍSTICO. Dalila Rosa Hallal Dalila Müller Introdução Durante nossas pesquisas sobre a história do Turismo e da Hotelaria em Pelotas nos deparamos com dados sobre Yolanda Pereira e os questionamentos ficaram adormecidos, até que decidimos nos aproximar da História das Mulheres e julgamos interessante nos questionar o porquê do silêncio acadêmico sobre concursos de beleza tão relacionados a questões do turismo, assim, abraçamos a possibilidade de trazer o tema como objeto de nosso estudo. Nas Ciências Humanas e na historiografia tais inquietações emergem com a abertura da história para “outras histórias”, focalizando novos objetos, sujeitos e abordagens, culminando com o advento da Nova História Cultural. Deste modo, abriram-se espaços para a discussão e escrita das mais variadas histórias, problematizando temas pouco trabalhados pela historiografia tradicional, dando visibilidade aos “personagens ocultos” e permitindo trabalhos como este, que estuda Yolanda Pereira - Miss Universo -, amparado numa perspectiva de História cultural que: apresenta riscos e põe exigências: é preciso teoria, sem dúvida, ela exige o uso desses óculos, conceituais e epistemológicos para enxergar o mundo. A Hist. Cultural pressupõe um método, trabalhoso e minucioso para fazer revelar os significados perdidos do passado. Pressupõe ainda uma carga de leitura ou bagagem acumulada, para potencializar a interpretação por meio da construção do maior número de relações possível entre os dados. Como resultado, propõe versões possíveis para o acontecido, e certezas provisórias. (PESAVENTO, 2008:119) 1 O compositor Zequinha de Abreu compôs a valsa "Glorificação da Beleza" em homenagem à primeira brasileira eleita Miss Universo, em 1930, Yolanda Pereira.
    [Show full text]
  • Apesar De Não Raramente Esquecida, a Pele Pode Ser Considerada Como
    UniCEUB – CENTRO UNIVERSITÁRIO DE BRASÍLIA FATECS – FACULDADE DE TECNOLOGIA E CIÊNCIAS SOCIAS APLICADAS CURSO: COMUNICAÇÃO SOCIAL HABILITAÇÃO: PUBLICIDADE E PROPAGANDA Deixa o corpo falar O papel da comunicação não-verbal na transmissão da mensagem PEDRO MARTINS SILVA RA 20655280 PROFª ORIENTADORA: ÚRSULA DIESEL Brasília/DF, junho de 2010 PEDRO MARTINS SILVA Deixa o corpo falar O papel da comunicação não-verbal na transmissão da mensagem Trabalho de Conclusão de Curso ao Centro Universitário de Brasília- UniCEUB. Como pré-requisito para obtenção de grau de Bacharel em Comunicação Social, com habilitação em Publicidade e Propaganda. Brasília/DF, junho de 2010 PEDRO MARTINS SILVA Trabalho de Conclusão de Curso ao Centro Universitário de Brasília- UniCEUB. Como pré-requisito para obtenção de grau de Bacharel em Comunicação Social, com habilitação em Publicidade e Propaganda. Profª Orientadora: Úrsula Betina Diesel Banca examinadora: ____________________________ Profª. Ms. Úrsula Diesel Orientadora ____________________________ Prof. Ms. André Ramos Examinador ____________________________ Profª. Esp. Tatyanna Braga Examinadora Brasília/DF, junho de 2010 Agradecimentos O trabalho de finalização do curso certamente é um processo que envolve não somente o aluno, mas também uma série de pessoas que ajudam e dão suporte nesse momento tão especial da vida acadêmica. Agradeço a Deus, que ao longo de todos esses anos tem me dado suporte nos momentos difíceis e guiado meus caminhos, fazendo sempre que o meu destino seja o sucesso. Aos meus pais pelo grande investimento e apoio, sem o auxilio de ambos certamente seria mais difícil a conclusão de mais uma etapa importante da minha vida. A minha irmã que sempre foi meu porto seguro e fonte de bons e necessários conselhos.
    [Show full text]