Šahy september 2008 XVII. ročník 9. číslo Cena 7 Sk 0,23 eur Znovu do školy Bože, tieto i úsilia má byť žiak, študent. Budovanie ktorý je zodpovedný za vzdelávanie dnešné deti! Ne- a rozšírenie jeho vedomostí, zručností mladých. Veľa sa hovorí o celoživot- vieš sa pozdra- a schopností, príprava na profesionálnu nom vzdelávaní. Konečne bol vypraco- viť • toto ťa učia kariéru, príprava na život. Zdalo by sa, vaný aj systém odmeňovania učiteľov v škole? V škole že je to jasná definícia. Ak je takto podľa dosiahnutého vzdelania. Je naj- ho nenaučili, obnažená, môžeme konštatovať, že vyšší čas, aby sa zabudlo na metódy ako sa má sprá- platí už stáročia. Ale v čom je dnešná a formy vyučovania sedemdesiatych ro- vať. ...lebo uči- škola iná, v čom sa líši (alebo by sa kov, keď sa detské hlavičky bez selek- teľ je nanič. Deti mala líšiť) od tej, do ktorej sme chodili cie napchávali čo najväčším množ- chodia po no- my a naši rodičia? Všetci si uvedomu- stvom faktov, ktoré sú pre bežný život ciach vonku • jeme, ale málokto ráta s tým , že dnešné zbytočné. Samozrejme, značné množ- prečo to škola deti sú rozhľadené, pracujú s infor- stvo vedomostí si žiak musí osvojiť, ak nezakáže? Známe vety, otázky, ktoré mačnými médiami, majú neobmedzený chce uspieť na prijímacích skúškach či počujeme na každom kroku, ak sa dieťa prístup k najnovším informáciám z ve- v ďalšom štúdiu, a keď sa chce stať alebo mladík nespráva podľa očakáva- dy a techniky priamo od písacieho sto- dobrým odborníkom so širokým nia dospelých, alebo sa neuplatní v ži- la. Na druhej strane sú uvedomelé a cie- všeobecným vzdelaním. Doba však vote s veľkým Ž. Je naozaj za všetko ľavedomé, čo vždy nemusí vyhovovať kladie na školu aj iné úlohy: naučiť zodpovedná škola? A aká je zodpoved- ľuďom, podieľajúcim sa na výchove a komunikovať, riešiť konflikty, spo- nosť rodiča? Aký je správny podiel vzdelaní. Dnešné deti nestrpia tzv. lupracovať, ovládať sa, učiť k ľudskosti školy a rodiny na úspechu mladého herbartovský model výučby, v ktorom a tolerancii, ale tiež vedieť zarábať človeka? O čom má byť vlastne dnešná učiteľ a žiak pracuje schematicky, pri- peniaze, ovládať cudzie jazyky, pracov- škola? čom učiteľ hrá hlavnú rolu a žiak pokor- ať (a nie len hrať sa) na počítači. Pri Na prahu nového školského roka, ne počúva. Vyžadujú vyučovanie živé, týchto nárokoch • uznávam • je priam kedy nastupuje do platnosti „školská keď sa samy aktívne podieľajú na získa- dobrodružstvo chytiť kriedu, postaviť reforma“, uvažujem o tom, či majú vaní informácií, keď majú pocit, že im sa pred tabuľu a naučiť riešiť kvadrat- účastníci výchovno-vzdelávacieho pro- je učiteľ partnerom a nie nadriadeným. ickú rovnicu, vysvetľovať princíp cesu • rodičia, deti, učitelia, riaditelia, Nemá to však znamenať, že sa na ho- vedľajšej vety či rozoberať Dostojev- úradníci • spoločný cieľ, či poznajú dine deje to, čo chce žiak. Práve v tom ského Vinu a trest. cestu, ktorá k tomuto cieľu vedie, či sa skrýva ozajstné pedagogické majst- Už som písala o deťoch, o učiteľoch, všetci presne poznajú svoje miesto rovstvo, viesť svojich zverencov ur- o škole a štáte, ešte mi ostáva zamyslieť v tomto procese. Až na riaditeľa som čitým smerom tak, aby si to nevšimli. sa nad rodičmi. Keď sa hovorí o dneš- prešla všetkými spomínanými funkcia- Takýto štýl vyučovania vyžaduje od ných deťoch • a to väčšinou v negatív- mi, a určí čas a ľudia, s ktorými som učiteľa niekoľkonásobné množstvo nom zmysle slova - vždy ma napadne, pracovala, či som v jednotlivých rolách prípravy, energie a pozornosti. Otázkou kto vôbec uvažuje o „dnešných ro- obstála. ostáva, či sú naši učitelia pripravení dičoch“. Či sa vôbec považujú za deter- Škola je vzdelávacia aj výchovná zmeniť svoje metódy, či si toto všetko minujúci činiteľ vo výchove. A či ná- ustanovizeň. Centrom všetkého diania uvedomujú a či si to uvedomuje štát, dokončenie na 2. strane O čom píšu Hontianske listy Informácie z radnice - Budeme mať krajšie VI. Dni Ipľa - Za okrúhlym stolom o závažných problé- námestie? • rokovanie MsZ moch stredoeurópskych národov čítajte na strane 2. čítajte na strane 10. Informovanie občanov o dopade zavedenia eura na Reforma školstva - Nový školský rok prináša do škôl miestnej úrovni dlho očakávanú školskú reformu čítajte na strane 3. čítajte na strane 10. Zo života regiónu • Vyškovce nad Ipľom, Hokovce Kto s kým v septembri? • futbalové zápasy na zákla- čítajte na stranách 6. a 7. de žrebovania Program XXVII. Dní kultúry v Honte čítajte na strane 12. čítajte na strane 4. 2 september 2008 HONTIANSKE LISTY INFORMÁCIE Z RADNICE Budeme mať krajšie námestie? Dňa 26. augusta 2008 sa konalo 19. Na predchádzajúcom zasadnutí pos- torického námestia bol dlhoročný zá- riadne zasadnutie Mestského zastupi- lanci vyzvali primátora, aby určil okruh mer poslancov. Otázka teda bola, či bu- teľstva v Šahách. Pre neprítomnosť pri- činností a úkonov, ktoré je zástupca dovu predať, či ju predať formou verej- mátora mesta zasadnutie viedol zástup- primátora oprávnený vykonávať za nej súťaže, alebo prijať ponúknutú luk- ca primátora, György Bélik. jeho dlhodobej neprítomnosti. Primátor ratívnu ponuku. Terajší nájomníci pre- K tomuto dňu boli aktuálne tri zroč- sa vo svojej odpovedi odvoláva na § 13 vádzok v spodnej časti budovy mali zá- né uznesenia, ktoré ukladali mestskému odsek 3) zákona č. 396/1990 o obec- ujem o dlhodobý prenájom. Nakoniec úradu odstúpiť od kúpnej zmluvy, uzat- nom zriadení. vzniklo rozhodnutie predať budovu vorenej s firmou Disk • IE s r.o. pre Celým letom sa tiahne riešenie Petrovi Zolczerovi, ktorý zastupoval nedodržanie dohodnutých zmluvných budúcnosti nemocnice. V istom okami- spoločnosť ZOLCZER PLUS EU za podmienok, vypísať konkurz na ob- hu sa už zdalo, že je problém vyriešený, sumu 3,7 mil. Okrem zaplatenia kúpnej sadenie funkcie projektového manažéra ale investor od dohodnutej kúpy ceny je p. Zolczer ochotný zrekonštruo- mesta a vypísať obchodnú verejnú sú- v poslednej chvíli odstúpil. Bolo pot- vať budovu podľa požiadaviek pamiat- ťaž na prevádzkovanie VšNsP Šahy n.o. rebné nájsť iné riešenie. Na mimoriad- kového úradu v Nitre a na základe ro- Všetky tri boli splnené, pričom vyhod- nom zasadnutí sa poslanci uzniesli, že dinných kontaktov vytvoriť a odvysie- notenie súťaží sa bude konať v blízkej bude vypísaná obchodná verejná súťaž lať reklamný spot o našom meste v súk- budúcnosti za podmienok určených na prevádzkovanie nemocnice. Na romných televíziách Slovenska, Ma- mestským zastupiteľstvom. výzvu zareagovalo niekoľko záujem- ďarska a Nemecka. Poslanecký zbor zobral na vedo- cov. Určila sa ad hoc komisia v zložení Mestské zastupiteľstvo schválilo mie správu o činnosti Mestskej polície György Bélik, MUDr. Gábor Póczik výpoveď zmluvy o prenájme bývalej v Šahách za I. polrok 2008, správu a RNDr. Pavol Makovínyi, ktorej čle- kotolne na sídlisku Tabáň s cieľom vy- o činnosti ENERGO-BYTOS s r.o. novia boli poverení viesť ďalšie roko- užiť tieto priestory na vykurovanie na Šahy za I. polrok 2008, informáciu o pri- vania so všetkými potencionálnymi báze biomasy. pravenosti škôl a školských zariadení záujemcami a podať informáciu na naj- Poslanecký zbor súhlasil s vybudo- na zahájenie školského roku 2008/ bližšom zasadnutí mestského zastupi- vaním prístupovej cesty k tenisovým 2009, správu o pripravenosti športo- teľstva. kurtom, ktorá bude slúžiť hráčom a ich vých klubov a oddielov na jesennú časť Poslanecký zbor schválil predlože- hosťom počas tréningov a zápasov. súťaží a správu o pripravenosti mesta nie žiadosti o nenávratný finančný Prístupovú cestu vybuduje a bude udr- na zavedenie eura. príspevok z fondov EÚ v rámci výzvy žiavať na vlastné náklady tenisový od- V ďalšej časti zasadnutia poslanci Ministerstva životného prostredia SR diel TJ SAAG Šahy. schválili správu o činnosti a rozbor na rekultiváciu skládky odpadov v Pre- Mestské zastupiteľstvo schválilo vy- hospodárenia Technických služieb seľanoch nad Ipľom. tvorenie spoločnosti ENERGO-BYTOS mesta Šahy za I. polrok 2008, rozbor Zastupiteľstvo schválilo v záujme s r.o. Šahy so 100%-nou účasťou mesta hospodárenia mesta za I. polrok 2008, zabezpečenia prevádzkových nákladov Šahy a odkúpenie 50% od súkromných správu o výsledkoch kontrolnej činnos- Združenia pre separovaný zber „Hont - vlastníkov. ti a I. úpravu rozpočtu mesta na rok Poiplie“ príspevok mesta vo výške 3,- Poslanci schválili prenájom mest- 2008. Rozpočet mesta negatívne poz- Sk /obyvateľ/ mesiac s účinnosťou od ských bytov na Ul. Thuróczyho a na Ul. načil fakt, že v posledných mesiacoch 1. júla 2008 do konca roka. Rotaridesa uchádzačom o bývanie. sa musela zdvihnúť dotácia pre tech- Rozhodovanie o ďalšom osude bu- Po vyčerpaní programu osemhodi- nické služby, nakúpilo sa smetiarske dovy autobusovej zastávky predchádza- nové zasadnutie uzavrel zástupca pri- auto a nemocnici bolo potrebné refun- la búrlivá diskusia. Odstrániť nevkusnú mátora, György Bélik. dovať výdavky na opravu budovy. budovu, ktorá kazí celkový vzhľad his- Adriena Kolevová Znovu do školy dokončenie z 1. strany A ešte je tu otázka, koľko času strávi ozaj nestalo nič podstatné pre jeho hodou deti nie sú verným obrazom to- matka(otec) so svojim dieťaťom, koľko dieťa. Rodičovstvo je veľmi ťažká pro- ho, čo vidia a počujú doma. „Jeden otec sa spolu rozprávajú, aká je dôvera die- fesia, ktorá sa • žiaľ - nikde nevyučuje. je viac ako sto učiteľov“ • hovorí nórske ťaťa k rodičovi. Ako sa môže stať, že Na záver do nového školského roka príslovie. Keď som chodila do školy o záškoláctve, fajčení či drogách vedia želám všetkým učiteľom, aby stretávali a posťažovala som sa doma na niek- skôr v škole ako doma? Keď rodič iba chápajúcich a ochotných žiakov, torého svojho učiteľa, mama mi po- povie, že robia obaja od nevidím do ne- aby s internetom, mobilmi či hrami vedala, že si musím na neho zvyknúť, vidím, aby synovi mohli kúpiť všetko nemuseli bojovať o žiaka, nech sa do on si na mňa zvykať nebude. A tým bola značkové, aby mohol ísť na lyžiarsky našej spoločnosti vráti úcta ku kedysi celá vec uzavretá, autorita učiteľa nebo- kurz, aby v lete videl more, aby sa vozil váženej trojici učiteľ, richtár, farár.