Departamento De História, Artes E Humanidades Mestrado Em História, Arqueologia E Património Universidade Autónoma De Lisboa “Luis De Camões”
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DEPARTAMENTO DE HISTÓRIA, ARTES E HUMANIDADES MESTRADO EM HISTÓRIA, ARQUEOLOGIA E PATRIMÓNIO UNIVERSIDADE AUTÓNOMA DE LISBOA “LUIS DE CAMÕES” Centro Interpretativo e Roteiro Arqueológico para o concelho de Trancoso: Época Clássica e Idade Média Dissertação para obtenção do grau de Mestre em História, Arqueologia e Património Autora: Maria de Fátima Barreiros da Silva Franco Orientador: Professor Doutor Adolfo da Silveira Martins Coorientadora: Professora Doutora Alexandra Águeda de Figueiredo Número da candidata: 20151164 Setembro de 2019 Lisboa Dedicatória Dedico este trabalho ao meu marido, meus filhos e aos meus netos. 1 Agradecimentos À Universidade Autónoma de Lisboa que aceitou a realização deste mestrado. À Associação de Proteção da Natureza do Concelho de Trancoso pelo apoio prestado. À Dra. Maria do Céu Ferreira, responsável pelo gabinete de arqueologia da Câmara Municipal de Trancoso, pelo precioso apoio na cedência de bibliografia. À junta de Freguesia de Cótimos, em particular ao Sr. Presidente Eugénio Manuel Xavier Ferreira, que se disponibilizou para prestar toda a informação sobre o Centro Interpretativo de Cogula. Ao meu orientador, Prof.º. Doutor Adolfo Silveira Martins que aceitou acompanhar e orientar-me neste processo de crescimento. À minha coorientadora, Prof.ª Doutora Alexandra Águeda Figueiredo, pela disponibilidade e compreensão. Ao meu marido, devo um agradecimento muito especial, pela enorme paciência, interesse e disponibilidade com que me acompanhou nesta jornada, sem o seu apoio não teria atingido o objetivo final. A todos muito obrigada. 2 Resumo Este trabalho centra-se numa proposta de criação de um Centro Interpretativo e de um Roteiro Arqueológico no concelho de Trancoso, direcionados para a valorização, preservação e sustentabilidade do património cultural, nomeadamente do património arqueológico. Por conseguinte, são averiguados os conceitos mais relevantes para o entendimento do ato em estudo: património, desenvolvimento local e turismo. Foi ainda preocupação a análise destas concepções, tendo em conta as abrangências do turismo e da educação patrimonial, num desenvolvimento sustentável do Património Cultural, na área correspondente ao concelho de Trancoso, através do esclarecimento e auto responsabilização das comunidades locais. Tendo o território, com a sua orografia, potencialidades para se notabilizar como produto turístico, adiciona-se a necessidade da elaboração de estratégias de desenvolvimento na região. Esta herança única, revela a grandeza do património arqueológico e cultural da região que, juntamente com o promissor projeto do Centro Interpretativo e do Roteiro, permitirá um melhor entendimento das raízes e história local. Além disso, uma comunidade mais instruída permitirá colaborar no seu reconhecimento e valorização, contribuindo para o desenvolvimento económico e social, através da criação de pequenas empresas e associações, valorização do artesanato, da gastronomia, da hotelaria, transportes, agricultura, serviços e fomentando a empregabilidade e o conhecimento para a vida. Palavras-Chave Património, Roteiro, Centro Interpretativo, Arqueológico, Romano, Medieval, Trancoso, Educação Patrimonial. 3 Abstract: This work has focused on a proposal for the creation of an Interpretative Centre and an Archaeological Itinerary in the district of Trancoso, directed to the appreciation, preservation and sustainability of the cultural heritage, namely the archaeological heritage. Therefore, the most relevant concepts for the understanding of this action are considered: heritage, local development and tourism. The analysis of these conceptions was also a concern, considering tourism and heritage education, in a sustainable development of the Cultural Heritage in the district of Trancoso, through the clarification and self-responsibility of local communities. Due to its orography, the territory presents much potential to become known as a tourism product, and therefore there is the need for the elaboration of development strategies in the region. This unique heritage reveals the grandeur of the archaeological and cultural heritage of the region. Certainly, it allows a better understanding of the roots and history of its people along with the promising creation of the Interpretative Center and the Itinerary. In addition, there will be a collaboration on its recognition and appreciation and will contribute to the economic and social development, through the creation of small companies, appreciation of high standards of craftsmanship, gastronomy, hotel industry, transports, agriculture, and services and the creation of employment. Keywords Heritage, script, interpretive Center, archaeological, Roman, Medieval, Trancoso, Patrimonial education. 4 Índice Dedicatória .......................................................................................................................... 1 Agradecimentos .................................................................................................................. 2 Resumo ............................................................................................................................... 3 Abstract: .............................................................................................................................. 4 Índice ................................................................................................................................... 5 Índice de Figuras ................................................................................................................. 7 Tabelas .............................................................................................................................. 10 Introdução ......................................................................................................................... 11 Capítulo 1: Cultura, Identidade e Património: conceitos e estado em questão ................. 15 1.1. Cultura ........................................................................................................................ 15 1.2. Identidade ................................................................................................................... 19 1.3. Património Cultural .................................................................................................... 19 1.4. Interpretação do Património ....................................................................................... 24 Capítulo 2: O território, paisagem e contexto histórico-arqueológico .............................. 26 2.1. Breve apontamento histórico sobre o concelho de Trancoso ..................................... 26 2.2. Breve apontamento geográfico e geomorfológico do concelho de Trancoso ............ 28 2.2.1. Localização Administrativa .................................................................................... 28 2.2.2.- O relevo e o solo .................................................................................................... 29 2.2.3. - O Clima ................................................................................................................. 30 2.2.4. - População .............................................................................................................. 30 Capítulo 3: Projeto de criação de um Centro Interpretativo ............................................. 31 3.1. Proposta de planeamento para a criação do Centro Interpretativo............................. 31 3.2. Funções atribuídas ao Centro Interpretativo. ............................................................. 32 3.2.1 No âmbito das indústrias criativas ........................................................................... 35 3.2.2 No âmbito das ações e formações ativas .................................................................. 38 3.2.3. No âmbito das estratégias passivas ......................................................................... 39 3.3 Outras questões a considerar: Infraestruturas, dinâmicas, propósitos e estratégias .... 41 Capítulo 4: Proposta de criação de um Roteiro Arqueológico ......................................... 43 Percurso (verde) ................................................................................................................ 44 Percurso (Azul) ................................................................................................................. 44 Percurso (Vermelho) ......................................................................................................... 44 Tabela 1- Percurso (verde) ................................................................................................ 47 5 Tabela 2 - Percurso Azul ................................................................................................... 49 Tabela 3 - Percurso (Vermelho) ........................................................................................ 51 Considerações finais ......................................................................................................... 54 Percurso (verde) ................................................................................................................ 55 Percurso (Azul) ................................................................................................................. 55 Percurso (Vermelho) ......................................................................................................... 56 Bibliografia ......................................................................................................................