Lucile JACQUEMIN / Manuel BUTTARD Valérie SAUVAGEOT
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Inspection de l’éducation nationale Circonscription de Chalon 2 7 rue de la providence • École primaire de Châtenoy en Bresse 71100 Chalon sur Saône • École primaire de Bragny sur Saône 03 85 90 94 25 / [email protected] • École primaire de Ciel • École primaire de Verjux • École élémentaire d’Allerey sur Saône • École maternelle d’Allerey sur Saône • École élémentaire de Crissey • École maternelle de Crissey • École élémentaire d’Épervans • École maternelle d’Épervans • École maternelle de Frontenard • École élémentaire de Navilly • École élémentaire de Gergy • École maternelle de Gergy Psychologue : Mme FORLEN Maître E : Lucile JACQUEMIN / • École élémentaire de Lans Manuel BUTTARD • École maternelle de Lans Enseignante rattachée au Rased : Valérie SAUVAGEOT • École élémentaire d’Oslon • École maternelle d’Oslon 3b place de l’ancienne mairie 71 590 Gergy • École élémentaire de Sassenay • École maternelle de Sassenay 03.85.98.05.82 • École élémentaire de Verdun sur le Doubs • École maternelle de Verdun sur le Doubs [email protected] • École élémentaire de Virey le Grand • École maternelle de Virey le Grand • École élémentaire de Lessard le National (cf circulaire n°2014-107 du 18/08/2014) Repérage des difficultés de l’élève OBJECTIF GÉNÉRAL Aide en classe proposée par le maître (PPRE) « Les aides spécialisées peuvent intervenir à tout moment de la scolarité à l’école primaire, en appui et Analyse en conseil de cycle en cas de difficul- en accompagnement de l’action des enseignants des tés persistantes Services administratifs classes. Elles ont pour objectif de prévenir et remé- de l’Education Nationale dier aux difficultés scolaires persistantes qui résis- tent aux aides apportées par les enseignants des Appel du réseau à partir d’une demande écrite, classe. » la famille ayant été informée de cette décision OBJECTIFS PARTICULIERS Services Médecine Demande écrite adressée au réseau sociaux scolaire L'aide spécialisée à dominante pédagogique : Enseignants spécialisés : Entretien membre du Réseau / enseignant à Lucile JACQUEMIN / Manuel BUTTARD partir de la demande écrite R.A.S.E.D Enseignante rattachée au RASED : Observations complémentaires effectuées par un Valérie SAUVAGEOT membre du Réseau auprès de l’enfant concerné Services Services judiciaires de soins « L’enseignant spécialisé chargé de l’aide spéciali- sée à dominante pédagogique apporte une aide aux Entretien éventuel d’un membre du Réseau élèves qui ont des difficultés avérées à comprendre avec la famille et à apprendre dans le cadre des activités scolaires. Equipe Pédagogique Il s’agit de prévenir, de repérer, […] d’apporter une Et Educative remédiation pédagogique et d’accompagner les Entretien membre du Réseau / enseignant pour élèves en grande difficulté vers la prise de cons- compte-rendu des informations recueillies et cience et la maîtrise des attitudes et des méthodes de travail qui conduisent à la réussite… » une prise de décision Psychologue de l’Éducation Nationale Mme FORLEN Mise en place d’une Aide à domi- Aide à domi- Proposition « Le psychologue de l’Éducation Nationale aide à aide adap- nante péda- nante psy- d’une aide l’analyse de la situation particulière d’un enfant […]. tée au sein gogique chologique extérieure Il réalise des observations, bilans et des suivis psy- de l’école chologiques, analyses et interprète les données re- cueillies. Il mène des entretiens avec l’enfant, les en- seignants et avec les parents pour mieux comprendre Bilans la situation d’un élève… » .