ENDRI KONFERENCA Mars 2019.Indd
Total Page:16
File Type:pdf, Size:1020Kb
Book of Proceedings NinthFifth International International Conference Conference on: on: “Education “Education and and Social Social Sciences-Sciences- ChallengesChallenges towardstowards thethe Future”Future” 20182019 (ICES(ICES IX- V- 2019)2018) 9 March 2019 10 MARCH 2018 Organized by International Institute for Private- Commercial- and Competition Law(IIPCCL) in Partnership with University of Białystok (Poland), Institut za naučna istraživanja (Montenegro), Institute of History and Political Science of the University of Białystok (Poland), Tirana Business University (Albania), University College Pjeter Budi of Pristina, (Kosovo) Edited by: Dr. Lena Hoff man Prof. Endri Papajorgji 11 Ninth InternationalFifth International Conference on: Conference “Education on:and “EducationSocial Sciences- and Challenges Social Sciences- towardsChallenges the Future” towards 2019 the Future” 2018 (ICES(ICES IX- V- 2019) 2018) 9 March 2019 Vienna, 8 April 2017 Editor: Lena Hoff man Endri Papajorgji Tirana ISBN: 978-9928-259-43-1 ISBN: 978-9928-259-05-9 Disclaimer Every reasonable effort has been made to ensure that the material in this book is true, correct, complete, and appropriate at the time of writing. Nevertheless the publishers, the editors and the authors do not accept responsibility for any omission or error, or any injury, damage, loss or financial consequences arising from the use of the book. The views expressed by contributors do not necessarily reflect those of University of Bialystok (Poland), International Institute for Private, Commercial and Competition law, Institut za nau na istra ivanja (Montenegro), Tirana Business University (Albania) and University College Pjeter Budi of Pristina, (Kosovo). 22 2 International Scientific Committee ICBLAS III 2015 (ICES(ICES(ICES VIIIX V-2018) 2019)2018) Prof. Dr. Jürgen Wolfbauer, Montanuniversitaet Leoben (Austria) Prof. Dr. John Rowley Gillingham, University of Missouri (USA) Prof. Dr. Lindita Milo (Lati), University of Tirana (Albania) Dr. Hans-Achim Roll, Rechtsanwalt (Germany) Prof. ass. Dr. Evis Kushi, University of Elbasan (Albania) Prof. Dr. Horst-Dieter Westerhoff, Universität Duisburg-Essen (Germany) Prof. Dr. Francesco Scalera, Università degli studi di Bari Aldo Moro (Italy) Prof. Dr. Lavdosh Zaho, Tirana Business University (Albania) Prof. Dr. Thomas Schildbach, Universität Passau (Germany) Prof. Dr. Lisen Bashkurti, Director of the Albanian Diplomatic Academy (Albania) Dr. Angelika Kofler, Europäisches Forum Alpbach (Austria) Prof. Em. Johannes Bronkhorst, University of Lausanne (Switzerland) Prof. ass. Dr. PhD (Uni Graz) Endri Papajorgji, Tirana Business University (Albania) Prof. Dr. Joseph Mifsud, University of East Anglia, London, (UK) Prof. Dr. Nabil Ayad, University of East Anglia, London, (UK) Dr. Mladen Andrlic, Director of the Diplomatic Academy (Croatia) Dr. PhD (Staffordshire) Entela Shehaj, Tirana Business University (Albania) Prof. Em. Winfried Mueller, University of Klagenfurt (Austria) Prof. Dr. Juliana Latifi, Tirana Business University (Albania) Prof. Em. Hans Albert, University of Mannheim (Germany) Prof. Dr. Ilia Kristo, University of Tirana (Albania) Prof. Dr. Bektash Mema, University of Gjirokastra (Albania) Prof. ass. Dr. Makbule Çeço, Tirana Business University (Albania) Prof. Dr. Fabrizio Baldassarre, Università degli studi di Bari Aldo Moro (Italy) Prof. Em. Johann Götschl, University of Graz (Austria) Prof. Dr. Rajmonda Duka, University of Tirana (Albania) Prof. Em. Robert Müller, University of Salzburg (Austria) Prof. Dr. Mimoza Karagjozi Kore, University of Tirana (Albania) Prof. Dr. Malyadri Pacha, Osmania University (India) 33 33 TABLE OF CONTENTS Ndikimi i stresit në sistemin nervor dhe sistemin hormonal në grupmoshat 11-15 vjeç .............................................................................................7 Suena Harizi Gjuha shqipe dhe zhvillimi i saj ne vite .............................................................18 Brunilda Zaka Shqiperi – BE gjendja dhe prespektiva Identiteti evropian: Nje permbledhje e ngjarjeve historike, qe ndikuan zhvillimin e identitetit evropian ..........................................................................25 Etleva Meta Procesi i vetëvlerësimit dhe refl ektimit mbi mësimin ......................................31 Suzana Krasniqi Ç’rregullimet e gjëndrës mbiveshkore ................................................................37 Mara Kërçuku Inteligjencat e shumëfi shta në mësimin e matematikës ..................................41 Rozeta (Maçi) Dervishi Komunikimi strategjik për menaxhimin e konfl iktit të përditshëm gjate punës pedagogjike ...................................................................................................47 Lozjana Shehi Letërsia si Didaktikë ...............................................................................................59 Algena Coniku Librat në mbështetje të zhvillimit të të mësuarit ...............................................69 Kozeta Lika Ndikimi i gjakmarrjes tek fëmij ët dhe gratë ......................................................74 Valdete Kameri Luljeta Brahaxhia Duhanpirja, epidemiologjia dhe faktorët e lidhur me të në popullatën adulte në Tiranë ........................................................................................................82 Silvana Duka Left er Duka Metodologjia e Mësimdhënies ..............................................................................90 Blerina Malaj Brunilda Shehaj 4 Trajtimi i koncepteve gjeometrike në kurrikulën e shkollës së mesme si dhe vështirësitë që hasin nxënësit në përvetësimin e këtyre koncepteve ....97 Erion Shehu Orjola Marku Ndikimi i konsumimit të duhanit në të mesuarit dhe sjelljen e nxënësve në shkollë ...................................................................................................................107 Shpetim Mehmetaj Liljana Mehmetaj Historia e zhvillimit te matematikes ....................................................................117 Florika Çuka Kriminaliteti si sjellje devij ante dhe patologji sociale .....................................127 Floriana Nenaj Ermelinda Çelniku Formimi etik i mësuesit ..........................................................................................136 Brisilda Nasufi Mesuesi i suksesshem .............................................................................................141 Fiorelma Bajaziti Mësimdhënia me fokus nxënësin .........................................................................147 Rovena Zahaj School bullying ........................................................................................................154 Entela Çaushi Assessment in English teaching ............................................................................159 Marjeta Shata Elidiona Bano Blerina Kola Drejtshkrimi i grupit të zanoreve ie/je ................................................................166 Erjola Hasanaj Arsimi dhe shkolla shqipe gjatë Luft ës së Parë Botërore .................................172 Olta Puka Leksiku i fj alimit politik ........................................................................................181 Ilma Hyshmeri Denada Çipi Naile Xhafellari Qëndrimi ndaj matematikës ..................................................................................186 Suada Vojvoda 5 Portali qeveritar E-Albania ndihme per qytetaret dhe maturantet ................189 Edra Maka Metodikat e mesimdhenies ne lenden e Biologjise ..........................................194 Rudina Isufaj Uji - Vecorite e tij - Rendesia per jeten e njeriut ................................................199 Avni Kajo Bimët mjaltore të Velipojës ....................................................................................204 Erjona Hasi The Importance of Using Games as an Educational Tool ................................211 Luljeta Gjeta Efektshmëria e mësimdhënies me në qendër nxënësin ...................................218 Irena Aliku Koncepti i limitit në shkollat e mesme krahasuar me atë në universitet .....221 Fiorina Hado Përpjekje për shqipërim termash mjekësorë dhe rezultatet ...........................227 Marsida Çomëni Mjedisi, pamja dhe shpirti njerëzor .....................................................................235 Qazim Sulaj Teoria e atashimit te nenes me femij en sipas John Bowlby Te menduarit feminor, prespektivat dhe arritjet ...............................................240 Jonida Cerekja Rendesia e motivimit nga ana e mesuesit gjate procesit mesimor .................251 Brunilda Xhafa Arritje të gjuhësisë shqiptare në fushën e mësimit të gjuhës shqipe në shkollë, didaktika dhe zhvillimet e sotme ..........................................................256 Albana Dollani Te nxenet - kuptimi, natyra dhe format e thjeshta te te nxenit .......................262 Anila Kondakçiu Vitet e moshës shkollore Zhvillimi social dhe emocial .................................................................................271 Alida Burgaj 6 Ndikimi i stresit në sistemin nervor dhe sistemin hormonal në grupmoshat 11-15 vjeç Suena Harizi Mësuese Bio-Kim DAR Vlorë Abstrakt Stresi është tension trupor ose mendor që shkaktohet nga faktorë të ndryshëm fi zikë, kimikë ose emocionalë. Të gjitha dukuritë që ndodhin në organizëm gjatë një gjendje stresuese zhvillohen në mënyrë të pavetëdij shme. Ato kontrollohen nga sistemi nervor vegjetativ ose autonom. Sistemi endokrin dhe sistemi nervor janë dy sistemet më të rëndësishme komunikuese të trupit të njeriut. Këto dy sisteme