Adolf Dymsza Na Ekranie

Total Page:16

File Type:pdf, Size:1020Kb

Adolf Dymsza Na Ekranie UNIWERSYTET ŚLĄSKI WYDZIAŁ FILOLOGICZNY INSTYTUT NAUK O KULTURZE ZYGMUNT BARCZYK ADOLF DYMSZA NA EKRANIE. PRZYKŁAD AKTORSTWA AUTORSKIEGO ROZPRAWA DOKTORSKA NAPISANA POD KIERUNKIEM PROF. ZW. DR HAB. TADEUSZA MICZKI KATOWICE 2008 Zygmunt Barczyk: Adolf Dymsza na ekranie. Przykład aktorstwa autorskiego SPIS TREŚCI Wprowadzenie .......................................................................................................................... 3 Rozdział I : Dwanaście krzeseł - farsa z zadumą… ............................................................... 12 Rozdział II : Każdemu wolno kochać - filmowa komedia charakterów .............................. 27 Rozdział III : Antek Policmajster - kpina z caratu................................................................. 45 Rozdział IV : ABC miłości – „artystyczne” aktorstwo czy ludzka normalność? .............. 67 Rozdział V : Wacuś – świat filmowej groteski z Adolfem Dymszą....................................... 84 Rozdział VI : Dymsza na Wojnie – czyli odcienie absurdu ................................................... 99 Rozdział VII : Niedorajda - dziwna komedia...................................................................... 119 Rozdział VIII : Paweł i Gaweł - pogodny wynalazca i przewrotny przyjaciel ................. 135 Rozdział IX : Robert i Bertrand - komedia jednego wspólnika........................................... 156 Rozdział X : Sportowiec mimo woli - komiks różnorodności Adolfa Dymszy................ 174 Rozdział XI : SKARB = NH-N3 Adolfa Dymszy ................................................................ 186 Rozdział XII : Sprawa do załatwienia - taak, to jest sprawa do załatwienia ....................... 196 Rozdział XIII : Irena do domu! - prawda aktorskiego realizmu ......................................... 209 Rozdział XIV : Nikodem Dyzma - kreacja Adolfa Dymszy z 1956 roku............................. 232 Rozdział XV : CAFE „pod minogą” czy Café pod Minogą - prowincjonalizm autora czy osobowość aktora? ................................................................................................................. 252 Rozdział XVI : Epikurejczyk polskiej komedii filmowej 1933 – 1939?.......................... 272 Zakończenie ......................................................................................................................... 278 Filmografia............................................................................................................................ 283 Bibliografia ........................................................................................................................... 285 2 Zygmunt Barczyk: Adolf Dymsza na ekranie. Przykład aktorstwa autorskiego WPROWADZENIE Adolf Dymsza należał do „czołowych filmowych komików Europy, połowy lat trzydziestych XX w,” ale opinie rodzimej krytyki o nim, ten fakt postrzegały okazjonalnie,1 zaś zacieranie pamięci prawdziwej wielkości (w wypadku Dymszy ) polegało nie tylko wprost na jej świadomej i dopuszczanej utracie (to można by uznać z biedą za chorobę mitomaństwa (aktor jako przede wszystkim dowcipniś i kawalarz), ale i kolokwialności (np. „Dodek” zamiast Dymsza)2 lecz co gorsza, na braku koniecznej dociekliwości poznawania artyzmu gry aktorskiej tego wielkiego komika. Najgorsze jest jednak w tym procesie nie to, że ów brak był, ale to, że on trwa... To przekleństwo tak zdewaluowanej, bo niedocenionej tradycji bije bowiem w ciągłość polskiej kultury zarówno filmowej jak i teatralnej. Wystarczy zajrzeć do współczesnego Słownika filmu(!!), gdzie autorka hasła „Dymsza Adolf”, Barbara Kosecka, w niedopuszczalny sposób podawała nieprawdziwe i daty premier, i tytuły filmów, i nazwiska głównych bohaterów, których kreował Adolf Dymsza3. Jednym słowem klasyczny humbug czyli wydawnicza szmira i chałtura, a Leksykon polskich filmów fabularnych nawet umieścić prawdziwego fotosu z kadru Roberta i Bertranda nie był w stanie, drukując zamiast niego jakiś prymitywny fotomontaż (?) z wprowadzoną doń nie wiadomo skąd, zakneblowaną dookoła ust jedyną postacią drugiego planu i ułożonymi na zasadzie 1 Zob. uwaga recenzenta „Prosto z Mostu”,1936, nr 7. Po wojnie, w rocznicowym artykule jeden z autorów użył sformułowania: „Wielki, może największy nasz komik. Nazywany polskim Chaplinem.” Gdyby jeszcze autor podał gdzie, przez kogo…no i z jakiego powodu… Zob. K.Targosz, Wielki tragiczny komik, „Przekrój” 2000, nr.16, s.38 – 39. 2 Nie licząc funkcjonujących powszechnie w środowisku artystycznym określeń tego rodzaju. Zob. np. montażowy film fabularny, w reż. Jana Łomnickiego pt. Pan Dodek(1962), czy monograficzną opowieść Witolda Fillera: Wielki Dodek, Warszawa 1995. 3 Zob. Barbara Kosecka, Adolf Dymsza. W: Słownik filmu, pod. red. R. Syski, Kraków 2005, s. 269. 3 kontaminacji gestami i sylwetkami głównych bohaterów.4 Mówiąc z ponurym uśmiechem: zaiste pełny horror… Wreszcie część ostatnia tej refleksji. Język opisu ekranowego fenomenu aktora. Jest to najczęściej ubrana w przymiotniki forma recenzji oceniająca aktorską grę czy to w postaci sądów czy wywodów, przy czym te ostatnie bardzo są przewiewne…Gdy na ich podstawie przychodzi do rzeczywistego odtworzenia gry aktora, piszącego ogarnia albo szewska pasja albo bezradność. A wizja aktora? Ginie. A potomność? Wybaczy. W końcu nic innego jej nie pozostało… Spoglądając do zachowanej filmoteki tego przewrotnego „żonglera polskiego filmowego żartu”, którym był Adolf Dymsza, a do której prawie w całości udało mi się dotrzeć (bez Romea i Julci i Mojego starego), myślę że mogę zaryzykować tezę, iż przedstawione poniższe interpretacyjne przemyślenia jego gry stanowią jak dotąd niestety, jedyną próbę analizy filmowego komizmu tego Maestro humoru. Z pełnym ryzykiem ceny tego oświadczenia… Słowna ekwilibrystyka historii jego dokonań estradowych (L.Sempoliński w swojej nader cennej historycznie pracy Wielcy artyści małych scen5 lub zgoła inny Wielki Dodek W. Fillera6) są bowiem w sumie albo zwięzłą kronikarską relacją życia i kabaretowej estrady (jak w przypadku Sempolińskiego ) albo formą zarysu inteligentnej, monograficznej opowieści – plotki, budowanej z zapisanych wspomnień, przymiotnikowych recenzji czy szczątkowej faktografii wyglądającej z rozmaitych archiwów (jak w przypadku Fillera). W całości są one jednak tylko rodzajem utrwalającej fasady tej wielkiej osobowości polskiego kabaretu i filmu. Na dzień dzisiejszy a ż fasady…Niemniej bez ich inspirującej ( choć nie zawsze pozytywnie ) roli - to trzeba uczciwie przyznać – dalszy ciąg przedstawionych dalej wywodów trudno sobie wyobrazić. Ale przede wszystkim bez inspirującego (lecz w tym przypadku wyłącznie frapująco) znaczenia koncepcji Tadeusza Kowzana7, poświęconej znakowi teatralnemu, przedstawiony niżej pomysł na formułę pracy byłby daleki od realizacji. Tu kluczowa dla tych interpretacji uwaga. Otóż autor Znaku w teatrze,cegiełki teatralnych znaków tylko przywiózł na plac budowy teatralnego, a mimochodem także filmowego dzieła, bo nawet szałasu z nich nie postawił, nie mówiąc o dziele. Tu potrzebne 4 Zob. Leksykon polskich filmów fabularnych, pod. red. J. Słodowskiego, Warszawa 1996, s. 590. 5 Zob. Ludwik Sempoliński: Wielcy artyści małych scen,Warszawa 1977. 6 Zob. Wojiech Filler: Ibid. 7 Zob. szerzej na ten temat: Tadeusz Kowzan, Znak w teatrze, Dialog, 1969, nr. 3, s. 88 – 104. 4 jest ich współistnienie w czasie, przestrzeni, za pomocą ruchu, ale wspólnie ze spoiwem słowa interpretacyjnej odrębności. Natomiast podłożem filozoficznym przedstawionych rozważań jest koncepcja pragmatyzmu Williama Jamesa, której omówienie wraz z kluczowym wypisem w pracy Filozofia i socjologia XX wieku zamieścił Adam Sikora8. Autor podkreśla, że istotę pragmatyzmu wg. jego głównego propagatora (bo autorem zasad tego kierunku był Peirce) i twórcy kariery, tj. wg Jamesa „stanowi pośrednicząca metoda myślenia”, i jak interpretuje go Sikora: „…podstawą wyboru i akceptacji któregoś z poglądów (wartości) może być tylko praktyczna skuteczność”. Dlatego „irracjonalny strumień przeżyć” (określenie Jamesa) u widza – czytelnika najpierw wywołuje aktor rolą na ekranie, a potem autor zapisem tej roli, przy czym powinien to być (wraz z interpretacją), opis maksymalnie zbliżony do klimatu filmowego dzieła. Jego „prawdziwość”9 da się zweryfikować albo przez porównanie filmu z tekstem (jeśli takie dla czytelnika będzie technicznie możliwe), albo przez „wiarę”10 wyobraźni uruchomionej słowem opisu postaci stworzonej przez aktora.11 Wszak mieć świadomość kosmosu dzieła filmowego, nie znaczy jeszcze trwać z tym dziełem…Natomiast trwać, znaczy w przekonaniu autora być zainspirowanym obrazem i prawdziwością przedstawianych w kadrze drgnień życia, do intymności, indywidualizmu, prywatności odbioru filmowego dzieła poprzez słowo interpretacji, po projekcji, niosące plastyczną niepowtarzalność tj. klimat kina i jego gatunków (np. komedii), prowadzoną przez aktora ( tu Adolfa Dymszę ), a sugerowaną przez reżysera i współpracujących z nimi pozostałych twórców filmu - tego fenomenu kultury – człowieka XX wieku… Celem piszącego o filmie, tj. o różnej „barwy” komediach Adolfa Dymszy, jest utrwalenie, a zarazem określenie, zapisanej przez aktora żywej niepowtarzalności kina. Ona wcale w tym opisie nie musi być definitywna czy jedyna. Byłby to wówczas jeszcze jeden komputerowy program ludzkiej kultury w polskiej wersji kina, gdyby go tak rozumieć tu, w „pogodnej komedii filmowej Adolfa Dymszy”. Ale przecież nie o tak wysublimowany rodzaj fałszu chodzi! Chodzi natomiast o inspirację tworzenia śladu filmu poprzez słowo. Ślad,
Recommended publications
  • Pieśniarz Warszawy, Czyli Stolica Pełna Muzycznych Szlagierów
    Pieśniarz Warszawy, czyli stolica pełna muzycznych szlagierów Hanna Wach Adresat zajęć: uczniowie szkoły ponadpodstawowej, klasa II. Rodzaj zajęć: historia, koło historyczne. Cel ogólny zajęć: Kształtowanie umiejętności syntetyzowania wiedzy w czasie i przestrzeni historycznej oraz w ciągach problemowych. Pogłębienie zainteresowań historycznych uczniów, budzenie ciekawości poznawczej dotyczącej przeszłości. Cele szczegółowe: Uczeń: analizuje wydarzenia, zjawiska i procesy historyczne w kontekście epoki; sytuuje wydarzenia i zjawiska historyczne w czasie, porządkuje je, dostrzega zmiany w życiu społecznym oraz ciągłość w rozwoju kulturowym i cywilizacyjnym; dokonuje selekcji i hierarchizacji oraz integruje pozyskane informacje z różnych źródeł wiedzy. Metody pracy: metoda eksponująca: projekcja filmu, dyskusja dydaktyczna, poga- danka, drama (temat: „Głos warszawskiej kamienicy”), analiza źródeł w tym: ikono- grafii, zdjęć, analiza planu. Formy pracy: praca w grupach, praca indywidualna, praca z całą klasą. Środki i materiały dydaktyczne: plan Warszawy z 1934 r., ilustracje przedstawia- jące ulice, place, kamienice, podwórka-studnie przedwojennej Warszawy, ilustracje przedstawiające plakaty i programy kabaretów, rewii, ilustracje przedstawiające ka- barety i teatrzyki rewiowe przedwojennej Warszawy, zdjęcia celebrytów przedwojen- nej Warszawy, ilustracje przedstawiające menu w restauracjach, barach i kawiarniach, plakaty. Słowa kluczowe: kabarety, szlagiery, przedwojenna Warszawa, ballada podwórzo- wa, lata 30. Czas: 1 godzina lekcyjna
    [Show full text]
  • Wydawnictwa Xix - Xxi Wieku
    WYDAWNICTWA XIX - XXI WIEKU 1. ABC o morzu. W-wa 1934. Nakł. Ligi Morskiej i Kolonjalnej. 16d, s.78, [1], rysunki w tek ście, okł. oryg. Stan dobry. 40,- ——————————— 2. AIRY . Dra Airy Metoda naturalnego leczenia albo pewny sposób aby te najwi ęcej zachodz ące choroby ludzkie np. : suchoty, wycie ńczenie, szkrofuły (gruczoły), słabo ść nerów, rak, pruchnienie ko ści, chorob ę w ątroby, słabo ść żoł ądka, . .. i wszelkie choroby zara żaj ące jako to: choler ę, o śpice (krosty), febr ę nerwow ą itd. przez pojedy ńcze i uchwalone środki bez lekarza szybko i pewnie od siebie oddali ć. Z wielu w tek ście drukowanemi anatomicznemi drzeworytami. Wyd.5. Lipsk 1878. Richter's Verl. 16, s.400, [4], opr. kart. Stan dobry. Piecz ęć . 70,- ——————————— 3. ALBUM pami ątek. 1863. Lwów 1913. Nakł. i czc. Drukarni Polskiej. 16 podł. , s.32, 59 kart z ilu- stracjami , opr. pł. z naklejon ą okł. oryg. Okładka przetarta, piecz ęcie. Tekst: Z historji i wspomnie ń pióra Franciszka Jaworskiego. Ilustracje podzielone tematycznie: I: Okres manifestacyjny. II: Sprawa wło ścia ńska. III: Walka z najazdem. IV: Organizacja cywilna i wojskowa. V: Leci li ście z drzewa. .. 120,- ——————————— 4. ALBUM Wojska Polskiego [tytuł okładkowy]. Z okazji 25-lecia wymarszu Legionów Polskich z Oleandrów 1914 - 1939 Młodzie ży w darze Henryka Francka Synowie S.S. Skawina [1939]. Nakł. Henryka Francka Synowie S.A. Druk Salonu Malarzy Polskich, Kraków. 16d. podł., s, [4], 27 ko- lorowych ilustracji wg obrazów Jerzego Kossaka , okł. oryg. Stan dobry. Na ilustracjach wojsko polskie od XII w. do 1918 r.
    [Show full text]
  • Przetrwałam: Doświadczenia Kobiet Więzionych W Czasach.. Abagnale
    Autor Tytuł - Przetrwałam: doświadczenia kobiet więzionych w czasach.. Abagnale, Frank.,Redding, Stan Złap mnie jeśli potrafisz Abramović, Marina Pokonać mur Abramow-Newerly, Jarosław Lwy mojego podwórka Abramow-Newerly, Jarosław Młyn w piekarni Adori, Laura Żywioły Lukrecji cz. 3 Adori, Laura Owoce Lukrecji cz. 2 Adori, Laura Przebudzenie Lukrecji cz. 1 Ahern, Jerry Krucjata Ahern, Jerry Krucjata, T.9 Płonąca ziemia Ahern, Jerry Krucjata, T.10 Przebudzenie Ahern, Jerry Krucjata, T.11 Odwet Ahern, Jerry Krucjata, T.12 Rebelia Ahern, Jerry Krucjata, T.13 Pościg Ahrnstedt Simona Tylko jedna noc T.1 Ahrnstedt Simona Tylko jeden sekret T.2 Ahrnstedt Simona Tylko jedna szansa T.3 Ajar,Emile Życie przed sobą Akunin, Boris Kochanek śmierci Alarcon, Pedro Antonio Trójgraniasty kapelusz Aleksiević, Svetłana Aleksandrovna Cynkowi chłopcy Aleksijewicz, Swietłana Ostatni świadkowie. Utwory solowe na głos dziecięcy Aleksijewicz, Swietłana Czarnobylska modlitwa Alighieri, Dante Boska Komedia Alcott, Louisa Małe kobietki Allegri, Renzo Cuda Ojca Pio Allegri, Renzo Matka Teresa mi powiedziała Allingham, Margery Jak najwięcej grobów Alpsten, Ellen Caryca Ames, Carver Alan Oczami Jezusa Andersen, Hans Christian Baśnie Andrews, V. C. Płatki na wietrze, T.2 Andrews, V. C. Kto wiatr sieje, T.4 Andrews, Virginia C. Kwiaty na poddaszu, T.1 Andrews, Virginia C. A jeżeli ciernie, T.3 Andrzejewski, Jerzy Popiół i diament Anniuk, Mariusz Lubię, kiedy pada deszcz Antczak, Jerzy Noce i dnie Arango, Sascha Prawda i inne kłamstwa Archer, Jeffrey I tak wygrasz Archer, Jeffrey Jedenaste przykazanie Arct , Bohdan Trzysta pierwszy nad celem Arct, Bohdan Cena życia Arct, Bohdan Kamikadze – boski wiatr Arczyńska, Zuzanna Dziewczyna bez makijażu Arnaldur Indridason Zimny wiatr Arnaldur Indridason Głos Atwood, Margaret Kamienne posłanie Austen, Jane Duma i uprzedzenie Austen, Jane Emma Austen, Jane Perswazje Axelsson, Majgull Dom Augusty Backman, Fredrik Pozdrawiam i przepraszam Bakuła, Hanna Hania Bania Baldwin, James Głoś na górze Balon, Marek Święty Jan Paweł II Ballard, J.
    [Show full text]
  • A. Lewicki, Teoria I Historia Mediów Audiowizualnych
    2019 TEORIA I HISTORIA MEDIÓW AUDIOWIZUALNYCH SKRYPT DLA STUDENTÓW NIESTACJONARNYCH DR HAB. ARKADIUSZ LEWICKI, PROF. UWR Teoria i historia mediów audiowizualnych dr hab. Arkadiusz Lewicki, prof. UWr Kurs dla studentów niestacjonarnych Cele kursu: Zajęcia mają na celu zaznajomienie studentów z historią radia, kina i telewizji – z podstawowymi datami i chronologią ich rozwoju; z najważniejszymi prądami filmowymi i telewizyjnymi; z najwybitniejszymi twórcami. W trakcie ćwiczeń pojawią się także zagadnienia związane z najważniejszymi teoriami medioznawczymi, historią myśli filmoznawczej i teorią mediów audiowizualnych, w szczególności radia i telewizji. Treści kursu (18 godzin): 1. Początki mediów audiowizualnych. Socjologiczne, techniczne i naukowe podstawy wynalezienia i funkcjonowania fotografii, kinematografu i radia. Początki kina w Europie. Kino popularne i awangarda (francuska). Nieme kino rosyjskie i niemieckie. 2. Nieme kino – USA. Star system. Początki radia i kina dźwiękowego. Amerykańskie kino klasyczne. 3. Filmowy modernizm. Włoski neorealizm i „nowe fale”. Kino amerykańskie od roku 1968. 4. Kino najnowsze. Postmodernizm jako system sygnifikacji w mediach audiowizualnych. 5. Przedwojenne kino polskie. Początki polskiego radia i telewizji. Polskie kino, radio i telewizja lat 1945-70. Polskie media współczesne. 6. Historia radia i telewizji. Genealogia mediów audiowizualnych. Teorie badań medioznawczych. 1 1. Początki mediów audiowizualnych. Socjologiczne, techniczne i naukowe podstawy wynalezienia i funkcjonowania fotografii,
    [Show full text]
  • Muzyka Filmowa
    TEKSTY LITERACKIE NA PŁYTACH CD opis skrótów: b-biografie i autobiografie d-literatura dziecięca i młodzieżowa f-fantastyka h-historia l-lektury lit.faktu-literatura faktu o-literatura w języku obcym pop.-nauk.- literatura popularno-naukowa p-podróże r-religia s-sensacja, kryminał, thriller słuchowisko Abagnale F.W. i in. - Złap mnie, jeśli potrafisz (MP3) s Abramović M. - Marina Abramović. Pokonać mur. (MP3) b Abramow-Newerly J. - Granica sokoła (MP3) Abramow-Newerly J. - Lwy mojego podwórka (MP3) Abramow-Newerly J. - Młyn w piekarni (MP3) Abramow-Newerly J. - Nawiało nam burzę (MP3) Abramow-Newerly J. - Pan Zdzich w Kanadzie (MP3) Abramowicz M. - Zakonnice odchodzą po cichu (MP3) Adamczyk P. - Pożądanie mieszka w szafie (MP3) Adams B. - Kick off! The Story of Football o Addison C. - Wędrówka przez słońce (MP3) Adler-Olsen J. - Kartoteka 64 (MP3) s Adler-Olsen J. - Kobieta w klatce (MP3) s Adler-Olsen J. - Pogrzebany (MP3) s Adler-Olsen J. - Wisząca dziewczyna s Adler-Olsen J. - Wybawienie (MP3) s Adler-Olsen J. - Zabójcy bażantów (MP3) s Adori L. - Owoce Lukrecji(MP3) Adori L. - - Przebudzenie Lukrecji (MP3) Afanasjef J. i A. - Czarodziejski młyn d/I Ahnhem S. - Fabian Risk T. 1:Ofiara bez twarzy (MP3) s Ahnhem S. - Fabian Risk T. 2: Dziewiąty grób (MP3) s 1 Ahrnstedt S. - Tylko jeden sekret (MP3) Ahrnstedt S. - Tylko jedna noc (MP3) Ahrnstedt S. - Tylko jedna szansa (MP3) Aisha i wąż. Baśnie arabskie (MP3) d/II Ajar É. - Życie przed sobą (MP3) El Akkad O. - Ameryka w ogniu (MP3) s Akunin B. - Azazel (MP3) s Akunin B. - Gambit turecki (MP3) s Akunin B.
    [Show full text]
  • 1 INTRODUCTION This Dissertation Will Discuss the Perception of Polish
    Cut off by the 'Iron Curtain' Item Type Thesis Authors Draniewicz, Anna B. Rights <a rel="license" href="http://creativecommons.org/licenses/ by-nc-nd/3.0/"><img alt="Creative Commons License" style="border-width:0" src="http://i.creativecommons.org/l/by- nc-nd/3.0/88x31.png" /></a><br />The University of Bradford theses are licenced under a <a rel="license" href="http:// creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/">Creative Commons Licence</a>. Download date 24/09/2021 13:59:05 Link to Item http://hdl.handle.net/10454/4927 INTRODUCTION This dissertation will discuss the perception of Polish Cinema in English- language literature. During the collection of my secondary data, which concentrated mainly on English-language books but also includes newspapers and Internet resources, I encountered many interesting issues. These are divided here into three categories discussed in three chapters: ‘Stereotypes and Errors’ that result from the lack of knowledge thus causing misunderstandings, ‘Deficiencies’ about the absence of some films and directors in the English-speaking world and ‘Different Perspectives’ that reveal some interesting comparisons. The judgements applied to define these sections are respectively: accuracy (correctness of the facts), novelty (unknown trends) and originality of ideas (absent in Polish film criticism). During my research I have discovered the main factors distorting the perception of Polish cinema. I talked about them during my presentation entitled ‘English-Language Critical Engagements with Polish Cinema’ during the ‘Polish Cinema in an International Context’ conference held in Manchester in December 2009. Most of these issues are addressed in Chapter One, which outlines the problems that English-language authors seem to have with the Polish language, the background political issues and the lack of knowledge about some of the periods of Polish cinema.
    [Show full text]
  • The Laughter of Life and Death
    Przemysław Paweł Grzybowski emember r Przemysław Paweł Grzybowski is a lecturer in the Chair of General and Comparative Pe- dagogy of Kazimierz Wielki University in Bydgoszcz. His research interests comprise inter- ducate and and ducate cultural education; education in disfavoured environments; tanatopedagogy (education e concerning suffering, ailing, and dying), as well as laughter as a factor of education and The LauGhTer of improving the quality of life. He is the coordinator of the Forum of Young Education- alists “Międzyszkolnik” at the Committee of Pedagogical Sciences of the Polish Academy of Sciences; the supervisor of the Academic Centre for Voluntary Service of KWU; an es- perantist and a doctor clown volunteer. Selected publications: Doktor klaun! Od terapii śmiechem po edukację międzykulturową; Edukacja europejska – od wielokulturowości ku mię- of Life and deaTh dzykulturowości; Edukacja międzykulturowa – konteksty. Od tożsamości po język międzynaro- dowy; Edukacja międzykulturowa – przewodnik. Pojęcia, literatura, adresy; Morycek w szkole. Żydowskie dowcipy o edukacji, w dialogu międzykulturowym; Spotkania z Innymi. Czytanki do edukacji międzykulturowej; Śmiech w edukacji. Od szkolnej wspólnoty śmiechu po edukację międzykulturową; Śmiech życia i śmierci. Od osobistych historii po edukację do pamięci o oku- pacji, gettach i obozach koncentracyjnych. Website: www.grzybowski.ukw.edu.pl hettos and Concentration Camps to to Camps Concentration and hettos g The book comprises some descriptions of the circumstances in which the
    [Show full text]
  • Powróćmy Jak Za Dawnych Lat Czyli Polskie Piosenki Międzywojenne Dyrektor Teatru Cieszyńskiego Karol Suszka Zastępca Dyrektora D.S
    Powróćmy jak za dawnych lat czyli polskie piosenki międzywojenne dyrektor teatru cieszyńskiego karol suszka zastępca dyrektora d.s. ekonomicznych iris heclová kierownik artystyczny sceny polskiej bogdan kokotek kierownik literacki sceny polskiej joanna wania powróćmy jak za dawnych lat czyli polskie piosenki międzywojenne inscenizacja bogdan kokotek kostiumy agata kokotek aranżacje muzyczne i korepetycje tomasz pala choreografia izabela tymich i barbara mračna obsada: dagmara dorda (gościnnie) spektakl zrealizowano przy wsparciu finansowym joanna gruszka ministerstwa kultury rc joanna litwin oraz miasta czeski cieszyn anna paprzyca małgorzata pikus patrycja sikora 65. sezon sceny polskiej td janusz kaczmarski premiera 16 kwietnia 2016 r. marcin kaleta tomasz kłaptocz ryszard pochroń dariusz waraksa grzegorz widera zespół muzyczny w składzie: tomasz pala – fortepian, bartłomiej stuchlik – kontrabas, łukasz walczak – perkusja, marcin hałat - skrzypce tancerki zpit suszanie: lucka durczok, izabela firlová, justyna jeżowicz, weronika pukowiec, beata toman, aleksandra wania, sylwia zuczek inspicjent anna kaczmarska tomasz kłaptocz sufler iwona bajger dariusz waraksa, janusz kaczmarski, lata dwudzieste, lata trzydzieste... tomasz kłaptocz, grzegorz widera W dwudziestoleciu międzywojennym kino było Ich prywatne życie stawało się przedmiotem jednym z najbardziej lubianych sposobów spę- kawiarnianych plotek. Piosenki z popular- dzania wolnego czasu. „Było swego rodzaju nych filmów stawały się równie popularnymi ulubionym fetyszem tamtych czasów, działa- szlagierami granymi na dancingach. Choć jąc zarówno na wyobraźnię kucharek, jak i pań w dobrych domach kino wciąż uchodziło za z wyższych sfer, węglarzy z Powiśla i dżentel- rozrywkę niezbyt poważną, moda na nie biła menów w melonikach, podlotków i szacow- na głowę wszystkie inne dziedziny kultury.” nych matron. Gwiazdy filmowe były wynoszo- Jednym z najpopularniejszych twórców nymi na piedestały ikonami, na filmy z Dymszą, międzywojennych piosenek filmowych był Bodo, Żabczyńskim, Ordonówną, Smosarską, Henryk Wars.
    [Show full text]
  • Tences to Participate in Culture Anna Buchner, Ma Ria Wierzbicka
    4 Cyfrowe (nie)kompetencje Nowe technologie w służbie Krzysztof Stachura „ja” 6 Czym jest czytanie? Intuicje i definicje Magdalena Paul, Małgorzata Kisilowska Kompetencje w zakresie Justyna Jasiewicz, korzystania z danych 14 Data literacy w odniesieniu do przemian Michalina komunikacji naukowej Stopnicka 24 Cyfrowa przestrzeń organizacji, udostępniania Anna Mierzecka, i promocji oferty bibliotek jako narzędzie akademickich Andrius Suminas Projektowanie interakcji 36 Bazodanowe interfejsy z dużymi zasobami danych Radosław Bomba kulturowych Badawcze relacje i refleksje 48 Rodzice nowej ery? na temat cyfrowych Anna Buchner, aspektów wychowywania przedszkolaków Maria Wierzbicka Pokolenie Z i pokolenie Alfa 70 Edukacja wersja beta a kompetencje uczestnictwa Grzegorz D. Stunża w kulturze 82 Internetowe przygody Recenzja Samuel Nowak teorii krytycznej Pop-PL Historia kultury popularnej w Polsce do 1939 roku O sposobach redagowania 104 Na film czy do kina? pokazów kinowych okresu Urszula Biel niemego 120 Polski przemysł muzyczny Rekonesans Michał Pieńkowski w latach międzywojennych Studium z produkcji 136 Wołanie Sahary i marketingu polskiego filmu Artur Petz egzotycznego 144 Abstracts 4 Digital (In)Competences New Technologies in the Krzysztof Stachura Service of ‘Me’ 6 What Is Reading? Intuitions and Definitions Magdalena Paul, Małgorzata Kisilowska Competences in the Use of Justyna Jasiewicz, Data in Relation to Changes 14 Data literacy in Science Communication Michalina Stopnicka 24 Digital Space as a Tool to Organize, Share and Anna Mierzecka, Promote Academic Libraries Andrius Suminas Designing Interactions with 36 Database Interfaces Big Resources of Cultural Radosław Bomba Data Research Relations and 48 Parents of the New Era? Reflections on Digital Aspects Anna Buchner, of Bringing up Preschoolers Maria Wierzbicka Generation Z and Generation 70 Education Beta Version Alfa and Their Competences Grzegorz D.
    [Show full text]
  • Ulotka Ilu Paz:Layout 1 9/25/13 5:22 PM Page 1
    ulotka_ilu_paz:Layout 1 9/25/13 5:22 PM Page 1 sala Stolica 01.10 wt 17.15 Skłamałam 16.10 śr ----------------------- 19.00 48 Hour Film Project Warsaw – Grupa A 17. 10 cz ----------------------- 02.10 śr 16.45 Niebieski ptak 18.10 pt 18.00 Dzień wron* 19.00 48 Hour Film Project Warsaw 20.00 Święto Kina Animacji – Grupa B – krótki metraż – zestaw I październik 2013 październik 03.10 cz 17.45 Jaśnie Pan Szofer 19.10 so 11.00 Książęta i księżniczki* 19.00 48 Hour Film Project Warsaw 13.00 Opowieści nocy* – Grupa C 14.45 Obraz 16.15 Światła variété 04.10 pt 18.00 Policmajster Tagiejew seans z muzyką na żywo 18.00 Zagadka nieśmiertelności 20.00 PKF / Ukochany* 20.00 Święto Kina Animacji – krótki metraż – zestaw II 05.10 so 18.00 Rzym 20.10 nd 10.00 Opowiedz mi bajkę* 20.15 PKF / A statek płynie 11.30 U (dubb) 06.10 nd 13.45 Królewna w oślej skórze 13.00 Dzień wron* 15.45 Jaśnie Pan Szofer 15.00 Biały szejk 17.15 Miasto kobiet 17.00 Ostatnie metro 20.00 PKF / Wstręt 19.30 Życie Adeli – Rozdział 1 i 2 pn 07.10 pn 17.15 Warszawa 1935 (3D) 21.10 Akademia filmowa 18.00 Za winy niepopełnione 22.10 wt 18.00 Noce Cabirii 20.00 Za winy niepopełnione. 20.15 PKF / Tristana Eugeniusz Bodo 23.10 śr 19.00 Wszystko albo nic 08.10 wt 17.30 Warszawa 1935 (3D) spotkanie z Mikiem Leigh 18.15 Próba orkiestry 20.00 PKF / Dziewczyna z pociągu* 24.10 cz 18.00 Wysokie aspiracje 20.15 Współlokatorki 09.10 śr 17.30 Giulietta i duchy 20.15 PKF / Droga na północ 25.10 pt 17.45 Życie jest słodkie 20.00 Nadzy 10.10 cz 18.00 Stworzenia 20.00 PKF / Osiem i pół 26.10 so 12.00
    [Show full text]
  • Kino I Teatr Pod Okupacją Polskie Środowisko Teatralne I Filmowe W Czasie II Wojny Światowej
    Kino i teatr pod okupacją Polskie środowisko teatralne i filmowe w czasie II wojny światowej – Jestem przeciwny urządzaniu teatrów, kin i kabaretów dla Polaków. Po co im przypominać […] to, co utracili. – W grę mogą […] wchodzić co najwyżej złe filmy, względnie takie, które obrazują wielkość i siłę Rzeszy Niemieckiej. Z rozmowy ministra propagandy III Rzeszy Josepha Goebbelsa z Generalnym Gubernatorem Hansem Frankiem, 31 października 1939 r. Wystawa przygotowana przez Biuro Edukacji Narodowej Instytutu Pamięci Narodowej Oddział w Gdańsku Autor: Partner wystawy: Materiały ze zbiorów: Bartosz Januszewski Biblioteki Narodowej (BN) Recenzenci: Filmoteki Narodowej (FN) dr Władysław Bułhak Imperial War Museum (IWM) Instytutu Pamięci Narodowej (IPN) dr Milena Romanowska Muzeum Auschwitz-Birkenau (MAB) Redakcja i korekta: Muzeum Powstania Warszawskiego (MPW) Anna Świtalska-Jopek Narodowego Archiwum Cyfrowego (NAC) Projekt graficzny: Kino i teatr pod okupacjąBartłomiej Siwek POD ZABORAMI Prószyński i inni. Polscy pionierzy światowej kinematografii Kazimierz Prószyński w 1907 r. Pod koniec II wojny światowej Prószyński został zamor- dowany w niemieckim obozie koncentracyj- nym Mauthausen. (FN) Wśród wielu wynalazków Kazimierza Prószyńskiego była opracowana w 1908 r. ręczna kamera filmowa, zwana aeroskopem. Afisz z lat 20. XX w. reklamujący odczyt Prószyńskiego na temat techniki filmowej. (BN) Dzieje polskiej kinematografii zapoczątkowałKazimierz Prószyński, który w 1894 r. skonstruował pleograf, wyprzedzając o rok powstanie kinematografu. Chociaż jego wynalazek się nie upowszechnił, polski wynalazca należy, obok braci Lumière, do pre- kursorów światowej kinematografii. Do pionierów myśli filmowej zalicza sięBolesława Matuszewskiego, w latach 1896–1898 nadwornego fotografa cara Mikołaja II. W swoich publikacjach Matuszewski podkre- W 1895 r. Piotr Lebiedziński (na zdjęciu z po- czątku XX w.) skonstruował tzw. kinematograf ślał ogromną wartość dokumentacyjną kina jako źródła historycznego.
    [Show full text]
  • Kinofilia.Pdf (3.072MB)
    Kinofilia zaangażowana Kinofilia zaangażowana Stowarzyszenie Miłośników Filmu Artystycznego „Start” i upowszechnianie kultury filmowej w latach 30. XX w. Łukasz Biskupski Wydawnictwo Przypis Łódź 2017 Łukasz Biskupski Kinofilia zaangażowana. Stowarzyszenie Miłośników Filmu Artystycznego „Start” i upowszechnianie kultury filmowej w latach 30. XX w. Copyright by Łukasz Biskupski, 2017 Copyright by Wydawnictwo Officyna, 2017 Copyright by Uniwersytet Humanistycznospołeczny swps, 2017 Wydanie i, Łódź 2017 Recenzenci: dr hab. Krzysztof Kornacki, prof. ug; dr hab. Monika Talarczyk-Gubała, prof. pwsftvit w Łodzi Współpraca redakcyjna: Monika Rawska Współpraca archiwistyczna: Marta Madejska, Tomasz Rachwald Redakcja językowa: Tomasz Baudysz Korekta: Łukasz Urbaniak, Maja Wójcik Projekt okładki: Katarzyna Turkowska Projekt typograficzny i skład: Monika Rawska / Legut Na okładce wykorzystano fragment programu filmowego filmu Bezdomni ze zbiorów Biblioteki Publicznej m. st. Warszawy. Wydawnictwo Przypis ul. Przędzalniana 99, 93-114 Łódź www.przypis.com.pl, [email protected] tel. 508 156 066 Przypis jest marką Wydawnictwa Officyna s.c. Partner: Uniwersytet swps Chodakowska 19/31, 03-815 Warszawa www.swps.pl Druk: Mazowieckie Centrum Poligrafii isbn 978-83-62409-72-3 Publikacja powstała w ramach projektu badawczego finansowanego ze środków Narodowego Centrum Nauki przyznanych na podstawie decyzji nr dec-2012 /07/e/hs2/03878. Źródła wykorzystane w książce znajdują się w domenie publicznej lub ich publikacja została uzgodniona z właścicielami i dysponentami praw autorskich. Wydawnictwo dołożyło wszelkich starań, by dotrzeć do wszystkich posiadaczy praw. Osoby, których nie udało nam się ustalić, prosimy o kontakt. Kinofilia zaangażowana Celem niniejszej książki nie jest ani zburzenie, ani budowa legendy „Startu”. Po blisko 90 latach od omawianych wydarzeń możliwe jest już spojrzenie chłodnym okiem.
    [Show full text]