Medvirkning I Planprosessen

Medvirkning i planprosessen

Dato: 30.10.2020

Om: Medvirkning i «detaljregulering for Svanedammen»

Utarbeidet av: WSP Norge AS, Maria Steinstø

Bakgrunn Det har vært gjennomført en omfattende medvirkningsprosess gjennom hele planprosessen. Naboer, aktører i nærhetene og barn og unge har fått mulighet til å ytre en mening og komme med tilbakemeldinger på planforslaget. Formålet med medvirkningen var å skape en bedre plan, ta bort usikkerheten, skape en forankring til planen og oppnå en bedre kvalitet. Bakgrunnen for å gjennomføre medvirkning er blant annet kommentert i planprogrammet til detaljreguleringen:

Barn og unges - Barns bruk av arealer og - Kristiansands kommunes interesser nærliggende grøntstruktur. temakart. - Kartlegging av skolevei, - Kristiansand barns bevegelser i og kommuneplans temakart, gjennom området. grøntstruktur.

Barnehager og skoler - Barnehager og skolers bruk - Kristiansand kommunes av området. temakart. - Skoleveier til aktuelle skoler. - Skolekapasiteten må vurderes. - Markere barnehager/ skoler/ skoleveier på kart. - Grøntstruktur som barnehager/skoler bruker. Medvirkning - Beskrivelse av temaet og resultat fra medvirkningsprosessen.

Tabell: Utdrag fra planprogrammet til detaljregulering for Svanedammen, side 28-29.

Naboer Fiskåtangen velforening ble invitert inn i starten av mars 2020 for å få høre om de første tankene om prosjektet. Rett etterpå slo Korona inn. Dette førte til at når vi varslet om oppstart 15.04.2020 måtte vi holde informasjonsmøter med grupper på maks fem deltakere. Naboene varslet at de var interessert i å få til et større informasjonsmøte med åpen invitasjon, noe som var vanskelig å få til pga. Korona. I mellomtiden ble det holdt jevn dialog med Fiskåtangen Velforening. I august 2020 inviterte vi inn til et åpnet informasjonsmøte for alle naboene i området. Før gjennomførelsen av det store møtet ble det avholdt et mindre møte med Fiskåtangen velforening for å kvalitetssjekke materialet som var planlagt å vise for alle naboer. Der kom det gode innspill som blant annet førte til at konseptet ble noe forandret for å tilpasses eksisterende nabolag bedre. Tirsdag 25. august ble informasjonsmøtet avholdt med cirka 70 oppmøte. Invitasjonen ble sendt ut til cirka 350 stk. Under hele prosessen har naboer tatt kontakt med spørsmål eller innspill til prosjektet, og noen av innspillene er tatt med. Dette har økt kvaliteten ved planforsalget.

Fiskåtangen tennisklubb Dialogen med Fiskåtangen tennisklubb har vært god, og det er enighet mellom Svanedamsveien Utvikling AS og Fiskåtangen Tennisklubb om tennisbanen. Informasjonen som ligger i utomhusplanen, datert 01.03.2021, viser målene og beliggenhet på banen som tennisklubben har akseptert. Elkem og Blå Kors Elkem og Blå Kors er to grunneiere som ligger innenfor planområdet, men som ikke er en del av Svanedamsveien Utvikling AS. Det er avholdt møter med begge aktører. Elkem er opptatt av at planforslaget ikke skal hindre eventuelle utviklingsplaner som vil kunne forekomme i fremtiden. Det er skrevet en avtale mellom Svanedamsveien Utvikling AS og Elkem for å sikre begge parters interesser. Blå Kors er opptatt av at det er trygg fremkommelighet med gode gang- og sykkelstier.

Barn og unge Det ble gjennomført et dialogmøte med to koordinatorer fra Kristiansand kommune, som representerer barn og unge i planprosesser. De skal sørge for at utbyggingsplaner tar hensyn til barn og unge. I etterkant av dette møtet ble det produsert en medvirkningsstrategi for barn og unge, og hvordan vi skulle henvise oss til de ulike aldersgruppene. Det er muligens første gang en privat utbygger har gjennomført medvirkning ned på barnehage- alder i Kristiansand. Medvirkningsstrategien kan leses til slutt i dette dokumentet.

Videre blir det presentert hvordan vi jobbet, og hvilke innspill som er kommet. Det er ikke alle som har valgt å benytte seg av tilbudet vårt, men vi mener at vi likevel har fått en god nok dekning for medvirkningen. De som har deltatt i medvirkningsarbeidet er: 1. Fiskåtangen Barnehage (privat) 2. Linerla Barnehage (offentlig) 3. Eplehage Barnehage (privat) 4. Slettheia skole (1.-7. klasse) 5. Fiskå skole (8.-10. klasse) 6. Karuss skole (1.-10. klasse) 7. Barn og unge ved Fiskåtangen

7 1

Fiskåtangen Barnehage (privat) Denne barnehagen har valgt å gi sitt innspill til oss i form av en e-post: Takk for mulighet til uttalelse angående denne nye utbyggingen i vårt nærområde. Fiskåtangen barnehage er en liten barnehage med 15 barn. Vi føler oss heldige som har gåavstand både til Myren, lekeplass, skog og Svanedammen. Skogen og Myren blir også flittig brukt av Linerla og Eplehagen barnehage og Slettheia skole. Det er vanskelig for voksne som ikke kjenner barna å få dem til å snakke så lett, derfor skriver vi nå til dere etter at vi har snakket med dem. Vi har snakket med dem om hva som er gøy ute her på Fiskåtangen og da er det først og fremst skogen de nevner. Vi bruker skogen her mye, flere ganger i uka. Vi klatrer, har bålplass, runser, gapahuk, plukker bær, sopp, kongler osv. Førskolebarna har en egen "løype" hvor de har kosetre, balansestokk, fjell til klatring, klatretre osv. som de går til hver uke. De finner fast plass hvor de lager seg barhytte i løpet av året. Av kartet dere har sendt med ser vi at dere tar mye av skogen vi bruker. Kanskje dere kunne lage en skikkelig gapahuk med grillplass til oss som "plaster på såret" under utbyggingen???? De liker også ballspill som vi bruker fotballbanen til. Det er viktig med plass til ballek. Vi bruker også området rundt balløkka mye. Blåbær og fine klatretrær fins rett ved. Klatring er gøy og de ønsker seg et stort klatrestativ sånn som de har prøvd på Augland, vi voksne tenker at det er viktig at lekeplassene i nærområdet har ulike apparater så det kan bli spennende å gå til de ulike lekeplassene. Videre er det spennende med salamandere i Svanedammen og rundt dammen er det også mange fine blomster å plukke på våren. Vi går mye til Myren og da er det viktig at det er trygt å gå langs veien. Her er lite fortau og store lastebiler og kranbiler er skumle. Til nå har vi følt det trygt å gå til Myren og vi håper at veien fortsatt vil være trygg mens utbyggingen pågår. Vi håper dette kan være til nytte for dere selv om dere ikke får møtt våre barn! Med hilsen barn og voksne i Fiskåtangen barnehage.

Regulants kommentar: Dessverre vil deler av skogen rundt balløkka og tennisbanen fjernes ved at det legges til rette for ny infrastruktur inn i området. Likevel håper vi at vi skal klare å legge til rette for at tilkomsten inn i skogen blir lettere, i tillegg til at vi etablerer nye lekeområder som vi håper Fiskåtangen Barnehage vil ta i bruk. Innspill til lekeapparater og hvilken type lek barna bedriver tar vi med videre. Vi håper at Fiskåtangen BHG vil ta i bruk planområdet vårt, etter hvert som byggetrinnene kommer.

Linerla barnehage (offentlig)

Linerla går ned til skogsområdet, forbi planområdet, fire ganger i uka. Fredag er alle i barnehagen på tur. Når de går tur fra Linerla er det med utgangspunkt fra lavvoen i skogen. På vår- og sommerstid tilbringer de mer tid på Myren gård på grunn av mye maur i skogsområdet ved planområdet. Myren gård kan tidvis ha innslag av søppel og kriminalitet. Akebakken er svært positiv, i tillegg til toaletter. Tidvis (før Korona) så treffer de barn fra Eplehagen barnehage. Når de beveger seg fra Linerla Barnehage og ned til lavvoen tar de som oftest turen gjennom planområdet. Dette betyr at de går på dagens parkeringsplasser og langs FVN-bygget. Vi fikk være med på en tur med barnehagen for å oppleve hvordan de går tur i området. Vi hadde GPS-tracking for å få tilnærmet eksakt logg over stier inn i området. Kartet til høyre viser ruten fra barnehagen og ned til lavvoen. Det oppleves trygt å gå denne ruten, i tillegg til at de får en opplæring i trafikkregler og hvordan de skal oppføre seg. Noen ganger får de komme inn til bilbutikkene tilfelle en politibil er til reparasjon. Kartet til høgre er den ruten de går mest. Men av og til år de langs Blå Kors – og krysser langs rundkjøringen, for å få en variasjon (se kart på neste side).

Linerla Barnehage er opptatt av å bevare skogsmiljøet, og de gode stinettet som er. Det er noen barn som bruker området med foresatte. Når vi snakket med barna fikk vi innspill på at det var gøy med:

- Fuglekasse - Klatre i trær - Lage bål - Leke fritt i naturen - Fiske krabber

Når vi snakket om hva de ønsket skulle komme inn i planområdet var dette:

- En stor rutsjebane - En liten rutsjebane - Klatrestativ - En veldig stor runse - En stor dam og en liten dam - Boblebad - Godteributikk - En stor trampoline - Trær til å klatre i - Enhjørning - Dekkjungel - Fotball - Badeland - Områder til å sykle på - Tog - Kunne gå på skøyter

Linerla Barnehage mener planene vil være et løft for området. Men de er opptatt av at skogen må bevares da dette gir barn tilgang på lekearealer som bidrar til fantasien og en frihetsfølelse. Det skaper en helt spesiell ro for barn og voksne. Barnehagen bruker hele skogen, med hovedpunkt rundt lavvoen. Regulants kommentar: Basert på hvordan Linerla Barnehage tar seg inn i området vil planforslaget være med å skape en mer trafikksikker åre inn til skogsområdet. Området med lavvo vil være bevart, og prosjektet vil ikke påvirke oppholdsplassen. Når høyspentkabelen skal legges i bakken må det prøves å ta hensyn til hvor lavvoen er plassert. Området hvor Linerla Barnehage går fra parkeringsplassen og inn i skogen vil bli berørt ved at den nye Svanedamsveien vil bli plassert her.

Figur: Viser området de oppholder seg mest i. Område nummer to er hvor de tidvis tar turer.

Figur: Bilde som viser hvordan barnehagen beveger seg over parkeringsplassene i planområdet.

Figur: Bilde som viser hvordan barnehagen beveger seg langs Svanedamsveien 10 / FVN- bygget.

Figur: Denne delen av stien vil bli borte på grunn av nye Svanedamsveien. Men den vil bli erstattet med en gangbro som tar seg direkte inn i skogsområdet, slik at barna ikke trenger krysse en trafikkert veg.

Figur: Barna som leker i skogen.

Figur: Vi hadde med mange plansjer som viste bilder av hvordan området skulle bli, og bilder av hvordan det ser ut i dag. Det var vanskelig for barna å helt skjønne hva de så på, men vi fikk blant annet innspill på hvilke lekeapparater som var gøy.

Eplehagen barnehage (privat) Eplehagen Barnehage ligger rett ved siden av Elkem. Det er 85 unger, og barnehagen fyller 31 år gammel. Vi fikk gå til «den magiske stenen» som barnehagen har gått til siden oppstart for 31 år siden. Før kunne de gå til friområdet ved Lumber, men ved Lumber- utbyggingen har dette området blitt mindre tilgjengelig, blant annet på mangel av fotoverganger. Vi fikk være med «Villeplene» som er en naturgruppe i barnehagen. De går tur tre ganger i uka til nærmiljøet. Resten av barnehagen er kanskje på tur to til tre ganger i uka. Eplehagen barnehage har hatt flere prosjekter i skogen ved siden av planområdet. Blant annet indianer- og trollskog. De bruker skogen ulikt i fra sesong til sesong, og tar ulike stier basert på hvordan værforholdene er. De går ofte til «tomta» hvor det står en gapahuk (Elkems eiendom). Noen ganger går de til Myren gård, de bruker av og til balløkka og de er innom Svanedammen med salamandere. Vi var med til den magiske sten som alle barn fortalte ivrig at «den flyr om natta». Dette er en vandrehistorie som har pågått i alle år. Når barna ikke ser på den så vibrerer den og flyr litt. Eplehagen barnehage er opptatt av skogens tilgjengelighet, og det er viktig for de å ha mulighet til å ta seg inn i skogen. Både med barnevogner og gående. I dag blir barnevognene tatt inn i skogen via stien ved Blå Kors. Deler av veien gjennom området ved Elkem er noe utrygt, men dette gir barna opplæring i trafikkregler og hvordan de skal oppføre seg i trafikken.

Etter å ha presentert planene våre for de ansatte og barna fikk vi innspill på hvilke aktiviteter og lekeapparater de ønsket seg:

- Muligheter til å skli - Spille ball - Runse - Slott - Se film - Trampoline - Klatre - Ramper - Balansere, hoppe over, klatre under - Vippe/dumpe - Ninjago-sklie - Karusell - Leke og grave i sand - Sykle - Dyr

Det som er spesielt viktig for Eplehagen er at skogen fortsatt blir tilgjengelig som et nærmiljøtilbud, og at det må være lett å ta seg inn i skogen. Det er viktig å ha en plass hvor barnevogner kan få tilgang. Regulants kommentar: Basert på GPS-tracking så ser det ikke ut til at vi er innenfor noen deler av hovedstien eller den magiske stenen til Eplehagen BHG. Stien ved Blå Kors inn til skogsområdet er noe bratt. Her vil høyspentkabelen bli lagt i bakken, og det vil bli gruset sti. Dette kan gjøre at skogen blir mer tilgjengelig for barnevogner.

Figur: Viser GPS- tracking og illustrasjonsplanen for Svanedamsveien. Den magiske sten (gul sirkel) blir ikke berørt av vårt område. Eiendommen tilhører Elkem. Det er likevel gjort avtaler at det skal komme en skjæring innover eiendommen her, hvor langt inn på eiendommen er ikke avgjort.

Figur: Barna tar seg gjennom området ved Elkem og næringsbyggene ved siden av Vågsbygdveien.

Figur: Barnehageansatte forteller at ved å gå gjennom slike områder blir ungene opplært i trafikksikkerhet, selv om de skulle ønske det var bedre tilrettelagt for myke trafikanter i området.

Figur: «Den magiske sten» som barnehagen har gått tur til i 31 år. Historien sier at steinen flyr om natta, og at den svever av og til når barna ikke følger med.

Figur: Barnehagen går av og til ned til balløkka for lek og aktivitet.

Figur: Eplehagen barnehage har en gapahuk på Elkems eiendom, som ligger i nærheten av Elkem.

Slettheia skole (1.-7. klasse) – elevrådet

Slettheia elevråd bestod av elever fra 2. klasse til 7. klasse. I tillegg til elevrådsrepresentanter, hadde de invitert inn vara-representantene. Det var et godt oppmøte og vi fikk mange innspill. Når vi viste bilder av hvordan området kom til å se ut, fikk vi sitat som: «jeg tror jeg drømmer – for kan det bli så fint!?». Det ble godt mottatt av barna. Bruker dere planområdet i dag? De pleier av og til å gå til «Biotopen», som er lokalisert rundt høyspentområdet. Når vi spør hvilken vei de tar til skogen (privat og i skoletid), svarer flere at det er gjennom næringsområdet, ikke langs veien / ved Blå Kors. Det er to søsken som bor på Fiskåtangen, de forteller at de går inn via balløkka, hvor det ligger en sti som tar seg inn i skogen. Det er noen som bruker skogen (friområdet mot Elkem) på privattid. De besøker områdene som barnehagene har laget seg, i tillegg til at noen har overnattet i lavvoen til Linerla BHG. Noen av barna som bor i nærområdet bruker parkeringsplassen bak FVN-bygget til skateplass. Der er det få biler, og oppleves trygt å skate.

Figur: Slettheia skole. Hva ønsker barna?

- De har lyst på stier som er «natur», ikke grus. - Muligheter for å bade i dammen, badevakt. o Ønsker at dammen skal formes først grunn, og så dypere. o Noen vil ha ender, andre ikke o De synes det er bra med dam. o vannsklie o De mener dammen kan hete «Fiskådammen». - At vi tar vare på frosker og salamandere.

Hvilke former for lek og aktiviteter ønsker barna?

- De ønsker at gangbroa skal være i tre. - Trampoline (med sprett) - Standard lekestativer som en lekeplass - At dammen har en vinterbod til å låne ut skøyter / vinterting. - At det er lekestativer ved siden av dammen. - Treningsstativer – gøy å klatre i / henge i. - Flere runser, så det ikke blir kø. - Skatepark - Store sklier - Flåte på dammen, med sklie. - Tau - Statuer, kunst - Fuglerede-runser – flere rundt omkring i området. - Tau-tårn, et svært klatrestativ - Stupetårn / hoppetau - Kano, kajakker til låns - Basketball - Fotballbane - Håndballbane - Akeplass – låne akebrett. - At «bekkene» rundt om i området har ulikt underlag. Ikke sand.

Trafikk: De elevene som går fra/til planområdet, går over Vågsbygdveien ved gangbroen. De beveger seg litt ulikt fra der. Noen går langs sykkelekspressveien, mens noen går gjennom planområdet.

Figur: skolevei fra/til planområdet og til Slettheia skole.

Regulants kommentar: Skoleveien til og fra skolen vil kunne bli tryggere med hovedgrepet som er et bilfritt-området. Barna var positive til at det skal komme nye boliger og aktiviteter, og de hadde et stort engasjement i hvilke aktiviteter. Det fremstår ikke som at barn i Vågsbygd har noen særlig mangel på tilbud og aktiviteter, så vårt område blir et fint supplement til allerede bestående aktiviteter.

Fiskå skole (8.-10. klasse) – elevrådet Fiskå skoles elevråd bestod av elever fra 8. til 10. klasse. De sa tidlig i fra at det ikke var så mange som gikk på Fiskå skole, som bodde på Fiskåtangen eller i nærområdet til planområdet. Men de hadde venner og bekjente, så de kunne sette seg inn i problemstillingen. Hvordan oppleves trafikksikkerheten? Alle fikk utdelt kart til å tegne opp hvordan de gikk til/fra bekjente og venner i nærhetene av planområdet. Ved alle skoler vi har vært på besøk kommer det frem at flere går til Europris for å handle «snacks». Det var enstemmig enige om at veien for myke trafikanter fra Fiskå skole til planområdet var trygg. Det er underganger og gode fortau med belysning, som føles trygt.

Figur: vegen myke trafikanter går når de skal til/fra Fiskå skole og til Europris. Hva er det ungdom mangler av tilbud i Vågsbygd i dag? Dette spørsmålet startet en god diskusjon, hvor flere var interessert i å fortelle. Det fremstår som at Vågsbygd har et manglende tilbud for de unge. Dette fikk vi også beskjed om på Karuss skole.

- Skateramper. Ha et sted å skate. De fleste reiser til Idda eller Nybyen, de parkene fremstår tidvis farlige. - Sittegrupper. Der ungdom kan få lov til å være ute, sitte ned, og være sammen. - Basketballbane.

- «Park-our»-aktiviteter. Folk går nå på tak og hopper rundt. - Fotballbaner, men ikke for store.  Ballbinger er å foretrekke. Skal det være nett må de være stramme, slik at du kan bruke de til å spille med vegg. Det er poenget med hele «ballbingen», ballen skal sprette tilbake. - Mye sport – som kan gjøres sammen. - Et område hvor de kan gå rundt og snakke. - Det er lite belysning på Fiskå. - Balløkker og basket må ha belysning. Det er lite lyst rundt aktivitetsområder/lekeplasser. - Vågsbygd kirke og Slettheia grendehus er steder ungdom samles i dag. Men de skulle ønske det var en mer «nøytral» samlingsplass. Vågsbygd bibliotek er ikke det samme, der får de beskjed om å være stille. De ønsker en sofa å sitte i, for å «henge». - Korona og karantene har ført til at det er vanskeligere å møtes.

Hva kunne dere tenke dere vi skapte av aktiviteter for ungdom?

- Utekino. - Badeland - Skatepark - Park-our - Minigolf - Basket - Sportsaktiviteter - Et møtested med biljard, playstation, bordtennis. En nøytral «fritidsklubb». Optimale åpningstider er 16:00 – 22:00. - Trygge sykkelparkeringer – sykler blir tidvis ramponert og herjet med i Vågsbygd. En utfordring på Fiskå skole. - El-sykkel – ladestasjon. - Generelt lademuligheter.

Vi fikk spørsmål om hvordan vi skulle få ned klimautslipp. Så vi snakket litt rundt dette, det viste seg at det var flere som synes dette var viktig.

Regulants kommentar: De var enige om at det var trafikksikkert å gå til og fra området. Men at de fleste ikke blir påvirket av utbyggingen vår. Det er tydelig at ungdom har manglende aktiviteter i Vågsbygd, så vi håper området vårt kan tilby noen av funksjonene som er nevnt over, for å styrke tilbudet til dem. Figur: Elevrådet ved Fiskå skole.

Karuss skole (1.-10. klasse) – elevrådet Ved Karuss skole møtte vi elevrådet fra 8. til 10. klasse, og ikke hele elevrådet fra 1.-10. klasse. Denne beslutningen ble tatt på bakgrunn av at det var noen av disse elevene som bor, og hadde kjennskap til, planområdet og nærmiljøet. Elever fra 1. til 7. klasse som bort i nærheten av vårt planområdet, går ellers på Slettheia skole. De fleste elevene hadde presentert materiellet vi hadde oversendt tidligere, for klassene, så de hadde mange gode innspill. Bruker dere området i dag?

- Det er noen som «henger» på parkeringsplassene, ved Europris eller på Coop mega. De liker å være på plasser hvor de kan kjøpe litt mat og drikke, og være sammen og prate. De prøver tidvis å samle seg på Vågsbygd senter, men får beskjed om at de er høylytte og blir vist ut av senteret.

Hvordan oppleves trafikksikkerheten? Det er flere stier som benyttes i dag fra planområdet til Karuss skole. Området oppleves som trafikksikkert, utenom undergangen ved Trekanten senter. Den oppleves trafikkfarlig på grunn av at det er lite sikt, og syklene kommer i en stor fart. Det er flere som går over rundkjøringen ved Trekanten senter og Karuss skole, da de ikke bruker tid på å gå ned til undergangene. Undergrunnene kunne fått mer belysning, og blitt pyntet opp med gatekunst.

Figur: Skolevei til/fra planområdet og til Karuss skole. Noen bruker gangbroa, noen går over rundkjøring, mens andre går over parkeringsplassen ved Trekanten senter. Hva mangler Vågsbygd?

- En skikkelig basketbane, med skikkelig kurv og underlag. En full bane for basket.

- Å kunne ha muligheten til å være sammen, utendørs, på en fin plass. Med litt overbygg for vær. - En skikkelig basketballbane. - Skatepark - Løpebane - Halfpipe – en enkel konstruksjon.

Hva kunne dere tenke dere vi skapte av aktiviteter for ungdom?

- Fotballbane - Friidrettsbane – løpebane - Bordballbane (bordtennisbord i sten) - Minigolf - Skatehall – innendørs. - Kafe, starbucks, mcdonalds, «kebabsjappe». En kafe du kan sitte på, uten kjøpepress. - Lasertag - Badeland - Volleyball – med sandunderlag. - En multibane for bolleyball og håndballmål med sandunderlag. - En fritidsklubb hvor du kan få gratis mat, og en plass å være på ettermiddager og kveldstid. Spesielt onsdag og fredager. o Det blir presisert at det kan oppleves som skummelt å gå forbi større ungdomsgjenger. Så hvordan dette bør utføres på trygge rammer er viktig. Slik at de som skal bevege seg i området, ikke føler seg truet. o Det er vanskelig å finne ut hvordan ungdom skal samles, og det er mye snakk om hvem de kan gå hjem til. Hadde vært fint å kunne gå rett til et varmt rom for prat. - Masse benker - En bålplass - Blomster og mye grønt - Ta vare på Europris. - Tuftepark / treningspark - Park-our park. Trenger ikke være så stor, men den må være utfordrende. - Paddlebane - Sykkelbane for bmx/skate. - Lage et hyggelig miljø rundt dammen. - Ungdom er ikke så opptatt av snøaktiviteter, men å kunne gå på skøyter vil alltid være gøy. At dammen kan bli en skøytebane. - Lademuligheter for mobil. Det er ofte ungdom går hjem når mobilen er tom for strøm. - Lekeplasser – med store lekestativer.

Regulants kommentar: De var enige om at det var trafikksikkert å gå til og fra området, men at undergangene trenger mer belysning og utsmykning. De hadde fått litt delt tilbakemelding om utbygging av området fra enkelte elever som bor i nærområdet, det ble blant annet en diskusjon rundt om det kunne bli for mange folk i nærmiljøet. Vi hadde en god samtale rundt temaet, og vi viste blant annet til forskning som viser at mennesker ønsker å bo hvor de vokser opp. Som kan føre til at eldre på Fiskåtangen kan flytte til en leilighet, så kan barna overta eneboligen. I tillegg til rekkehusene vi lager, som kan få flere familier inn i området, som kanskje ikke har råd til enebolig. Det er tydelig at ungdom har mangler i Vågsbygd, så vi håper området vårt kan tilby noen av funksjonene som er nevnt over, for å styrke tilbudet til dem.

Barn og unge ved Fiskåtangen – spørreundersøkelse Den opprinnelige planen var å få til fysiske møter med barn og unge ved Fiskåtangen, men dette fikk vi ikke til i praksis. Fiskåtangen velforenings Facebook-side ble brukt som et kommunikasjonsmiddel – for å høre om barn og unge ville treffe oss. For å likevel få til noe ble det opprettet en spørreundersøkelse med seks spørsmål som barn og unge ved Fiskåtangen kunne svare på. Den lå tilgjengelig i en måneds tid. Det kom inn syv svar. Basert på innspillene er det viktig for Svanedamsveien Utvikling AS å følge opp:

- Trafikksikkerhet - Belysning - Erstatte tennisbane og balløkke - Lytte til noen av innspillene av hvilke aktiviteter som går igjen. - Lett tilgang til friområdet, selv om det skjer en utbygging.

Hva slags aktiviteter/leker er gøy å gjøre i nærområdet i dag?

- Fotball/ballbinge, tennis, lekeplass - Spille fotball, være på Myren, være på lekeplassene - Fotball, turområde - Er ikke noe sørlig med aktiviteter eller plasser å være for min aldersgruppe - Bade og leke i store lekeparker - Gå tur i skogen. Leke gjemsel. Bruke lekeplassene. Gå tur med hunden - Tennis

Hvilke lekeapparat/tilbud/aktiviteter ønsker du kommer i «planområdet»?

- Rutsje, husker, sandkasse, ballbinge, tennisbane, skøyteis - Tuftepark, parkour, skatepark, fotballbane med kunstgress, paddletennis - Fotballbane, tennisbane, turområde - Treningsapparater, muligheter for parkområder, hyggelige steder å sitte/være med venner - Karuseller, klatrevegg, fotballbinge - Stor sklie, ronser, trampoline - Tennisbane for beboere på Fiskåtangen som det var før.

I nærområdet – er det noen plasser det føles utrygt i dag? (for eksempel trafikkfarlig, lite belysning, skummelt og annet)

- Lite belysning hvor eksisterende ballbinge og tennisbane er i dag. Kan også føles utrygt her. Biler kjører fort mot friområdet på Fiskåtangen. Mange som fisker her – dette er skummelt for små barn. Mulig å sette opp fartsdumper? - Krysset ved hovedveien og krysset Fasanveien – Svanedamsveien er trafikkfarlig. Høy fart nedover Svanedamsveien, Blå Kors. - Mer belysning - Lite lys på Myren gård og brygga der - Steder uten fortau

- Krysset ved Europris

Er det noe vi ikke har spurt om – som du ønsker å fortelle oss?

- På friområdet på Fiskåtange er det badeplasser, det er veldig mange som kommer hit for å fiske. Dette er irriterende at disse okkuperer badeplassene. Fikk nesten en sluk i hodet en gang da jeg badet. Sette opp skilt at mannfolkene skal fikse på badeplassene? - Dere gjør en god jobb - Nei - Vi vil ha ny butikk istedenfor europris. Jeg vil ikke ha grå hus/bygg, men de kan godt være moderne. - Nei

- 2 stk. har ikke besvart dette spørsmålet.

Konklusjon

Etter å ha gjennomført en større medvirkningsprosess med ulike aktører og interessenter i nærområdet og Vågsbygd, har vi en større faglig kunnskap og bredde om bruk av nærmiljøet og planområdet. Dette øker kvaliteten ved planforslaget, da vi tar alle innspill på alvor – og vurderer hvordan de kan påvirke planforslaget til det bedre. Dette skaper en mulighet til å komme med et planforslag som tar hensyn til allerede eksisterende parter. Slik at vi ikke ødelegger, men legger til rette for bedre muligheter for brukerne i området. Vi har vært på tur med barnehager, snakket med barn om hva de liker å gjøre, fått svar på hva ungdom i Vågsbygd mangler – i tillegg til å finne ut om trafikksikkerheten er ivaretatt. Detaljregulering for Svanedammen skal legge til rette for at brukerne opplever en høyere kvalitet, når området er ferdig utbygd. I alle prosesser har vi vært tydelige på at dette kommer til å ta noen år. Barn og unge har blitt litt forundret når de hører om tidsperspektivet, men de skjønner at de har vært med å gjøre en god jobb for barn og unge som skal bruke området om noen år. I tillegg må vi være tydelige på at vi ikke kan gjennomføre alle forslag og merknader vi har fått, men at vi setter pris på hver enkelt tilbakemelding. Det er flere som har sendt innspill under prosessen, som har vært med å påvirke planforslaget til det bedre. Både for prosjektet, men også nærmiljøet rundt. Blant annet diskusjon rundt renovasjonsplassering, terrengnivå og plassering av boliger, balløkke med mer.

Resterende del av dokumentet viser til medvirkningsstrategien for barn og unge, og som Kristiansand kommune godkjente, før vi satt i gang med å kontakte de respektive barnehager og skoler.

Medvirkningsstrategi for barn og unge Opplegg - barnehage Vi kommer til å forespørre fire barnehager i nærområdet:

- Fiskåtangen barnehage (privat) - Nedre Slettheia familiebarnehage (privat) - Linerla barnehage (kommunal) - Eplehagen barnehage (kommunal)

Del 1:

Vi sender over litt enkel informasjon om prosjektet i en PowerPoint. Denne vil gi informasjon til de som jobber i barnehagen. Vi tror ikke barna har behov for å bli særlig informert i del en, da dette kanskje blir vanskelig å forstå.

Del 2:

Vi blir med barnehagen på en tur i nærområdet. Slik at vi kan få oppleve hvordan de benytter seg av nærområdet.

- Hvilke stier/veier velger de å bruke? - Bruker de friområdet/skogen mellom Elkem og Fiskåtangen? - Går noen til/fra barnehagen med foresatte/søsken? Hvordan oppleves de ulike veiene.

Målet her vil være å bli med barna rundt i nærområdet og oppleve «her og nå» hva barna tenker og mener.

Turen kan for eksempel gå forbi planområdet. Så kan vi ta med bilder av området som viser hvordan det skal bli.

Skoler Vi kommer til å forespørre tre skoler i nærområdet:

- Slettheia skole (1.-7. klasse) - Fiskå skole (8.-10. klasse) - Karuss skole (1.-10. klasse)

Opplegg – 1.-2. klasse Barn- og ungerepresentanten til Kristiansand kommune kunne opplyse om at 1-2. klasse ofte ikke er en del av elevrådet. Så her må vi sende en forespørsel til selve klassene om de ønsker å bidra til medvirkning.

Vi ønsker å bruke samme fremgangsmåte som barnehagen med noen få endringer.

Det må avtales nærmere om dette er noe 1. og 2. klasse har lyst å være med på, og evt. Hvor mange klasser det er snakk om.

Del 1.1:

Vi avtaler et kort møte med de klassene som ønsker å delta, hvor vi kan snakke helt enkelt om prosjektet. Viser bilder av planområdet, og hvordan vi tenker det skal bli.

Del 1.2:

Etter samlingen i klasserommet blir vi med klassene på en tur i nærområdet. Slik at vi kan få oppleve hvordan de benytter seg av nærområdet.

- Hvilke stier/veier velger de å bruke? - Bruker de friområdet/skogen mellom Elkem og Fiskåtangen? - Går noen til/fra barnehagen med foresatte/søsken? Hvordan oppleves de ulike veiene.

Målet her vil være å bli med barna rundt i nærområdet og oppleve «her og nå» hva barna tenker og mener.

Om turen går forbi planområdet så tar vi med oss noen bilder av området som vi kan vise hvordan det blir.

Opplegg – 3.-7. klasse Del 1:

Vi sender over enkelt prosjektmateriell i form av en PowerPoint, hvor vi stiller noen spørsmål. Dette materiellet kan de klassene som vil ta opp i elevrådstimene og diskutere.

Vi legger ved kart som kan skrives ut og tegnes på om det er ønskelig.

Del 2:

Vi møter elevrådsrepresentantene i et møte hvor vi forteller om prosjektet og helt enkelt om en planprosess.

Vi har med kart, tusjer og illustrasjoner. Her kan elevene være med fysisk å tegne på kartene, eventuelt gi oss materiellet de har jobbet med i klassen. Vi får en god dialog der vi tar frem spørsmålene vi stilte i del 1 og får en god samtale rundt de med elevene.

Opplegg – 8-10. klasse Del 1:

Vi sender over enkelt prosjektmateriell i form av en PowerPoint, hvor vi stiller noen spørsmål. Dette materiellet kan de klassene som vil ta opp i elevrådstimene og diskutere. Siden elevene er noe eldre her kan vi også legge ved litt informasjon om hva en planprosess er.

Vi legger ved kart som kan skrives ut og tegnes på om det er ønskelig.

Del 2:

Vi møter elevrådsrepresentantene i et møte hvor vi forteller om prosjektet og helt enkelt om en planprosess.

Opplegg – Fiskåtangen beboere Vi har dialog med Fiskåtangen velforening. Velforeningen har en egen Facebook-side hvor de gjennomfører mye av dialogen.

Vi har invitert de til å høre om barn og unge på Fiskåtangen kunne vært interessert i å møte oss. Her har vi invitert bredt fra 0-18 år + foresatte.

Vi har sett for oss to ulike scenario. Dette avhenger av hva de ønsker selv og hva de har tid til.

Scenario 1 (Høstferien):

Del 1:

Vi sender over noen konkrete spørsmål som barna kan tenke på til de møter oss. Det er ikke nødvendig, men dette kan sette tanker i gang. I tillegg oppfordrer vi foresatte til å prate med barna og vise planområdet, og fortelle at dette skal bli boliger.

Del 2.1:

Vi har et møte på dagtid hos oss i WSP der vi spanderer for eks. boller og brus. Vi viser modellen vi har av området, i tillegg til presentasjon om prosjektet (og planprosess). Vi snakker litt rundt spørsmålene vi oversendte og skaper en fin dialog.

Del 2.2:

Vi blir med tilbake til Fiskåtangen og går en tur i området med dem. Her kan de vise oss hva de vil, og gi oss en tilbakemelding på hvor de føler seg trygge, utrygge, hvor er skoleveien farlig mm.

Scenario 2 (ettermiddag/kveld):

Om det er noen som ønsker møte oss som ikke får muligheten i høstferien så stiller vi oss disponible til det. Vi kan gjennomføre del 1, 2.1 og 2.2 eller bare del 1 og 2.1. Dette avhenger av hva det er tid til og hva foresatte/barn og unge ønsker.

SPØRSMÅL Trafikk:

- Hvordan går/sykler du til/fra skolen/barnehagen? - Er det noen plasser du er litt redd når du går/sykler til/fra skolen? - Er det noen farlige kryss? - Er det lite lys noen plass? - Er det noen plasser du ikke får lov til å gå/sykle (av dine foresatte)?

Lek:

- Hvor liker du å leke ute? - Er det noen plasser du ikke får lov til å leke (av dine foresatte)? - Hva slags aktiviteter leker dere? - Hva slags lekestativer er gøye? - Om du/dere kunne fått hva dere ville av lekaktiviteter – hva skulle det vært? - Hva gjør at et område er gøy å oppholde seg i?

- Ungdom: hva savner dere i området? - Ungdom: hva skal til for at dere er mer ute/i aktivitet? - Ungdom: hva er «kult» å gjøre i dag? - Ungdom: hva er dere fornøyd med i dag? - Ungdom: hvor «henger» dere i dag? Hva gjør den/de plassene så bra? - Ungdomsjenter: hva skal til for å få dere ut?

Eventuelt:

- Om dere har vært på reise sammen med venner eller familie – var det noe spesielt som var ekstra gøy? Som dere skulle ønske vi kunne ha her?

- På forhånd (voksne og barn/unge): o Hvilke områder i nærheten av planområdet bruker dere i dag? o Brukes friområdet/skogen mellom Fiskåtangen og Elkem? o Hva er bra? o Hva skulle vært bedre? o Hvor er det utrygt/trafikkfarlig?

- Friområdene og lekeareal på dagens Fiskåtangen – brukes disse? o Balløkka, tennisbane, Myren gård, kyststien, skogen mot Elkem, Svanedammen.