[Lytteeksempel 1

Total Page:16

File Type:pdf, Size:1020Kb

[Lytteeksempel 1 [Lytteeksempel 1: - Introduksjon; Hallgeir Pedersen Trio spiller ”Blues for Alice”, komponert av Charlie Parker fra albumet ”Bluero”( 2006).] Forord Jeg vil her gjøre et forsøk på å dele kunnskap med dere om musikkformen som kalles jazz. I dag kan jazz være så mangt og det er lett å bli forvirret i en jungel av vidt forskjellige musikalske utrykk hvor mange plasserer seg under betegnelsen jazz. Det kan være lett å si ”jeg liker ikke jazz!”, fordi man har hørt noe ”rart” eller merkelig musikk på radio eller TV, som ofte er annonsert som jazz. Utviklingen av teknologi og nye kommunikasjonsformer har i de siste 30-40 årene bidratt til at det har oppstått mange varianter av jazzen, noe som har skapt og stadig skaper diskusjon. Enkelte tilhørere omfavner teknologiske nyvinner som dataprogrammering i musikken og mener dette er genialt, mens andre mener at ordenlig jazz kun skal spilles med akustiske instrumenter. Noen mener at musikken som skapes i dag ikke skal ha noe med fortiden å gjøre, mens andre igjen mener at skikkelig jazz er noe som har vært. Det mest fornuftige etter undertegnedes syn er at musikken er et utrykk av vår samtid og at samtiden ikke ville ha vært den samme hvis vi ikke hadde med oss arven og visdommen fra de som kom før oss. De fleste er likevel enige i at jazz er tuftet på improvisasjon (spontanitet) og kommunikasjon (samspill). Samtidig er de fleste enige i at mye av kjernen i jazzen har med å ha kjennskap til standardlåtene å gjøre, altså melodier som i sin tid bl.a. ble popularisert gjennom musikaler. Dette er låter som gjør at jazzmusikere over hele verden kan gå rett opp på en scene å spille med hverandre uten å ha øvd sammen på forhånd. Med andre ord: - det å ha grunnleggende kjennskap til tradisjonen. For eksempel kan en svensk jazzmusiker og en kinesisk jazzmusiker umiddelbart spille en hel konsert sammen selv om de Ikke kan snakke samme talespråk. I dette heftet vil dere få vite litt om jazz og spesielt bebop i skriftlig form. Imidlertid er det den klingende musikken som vil være det viktigste når det gjelder å fornemme og forstå hva dette dreier seg om. Derfor oppfordrer jeg dere til å lytte til musikkeksemplene og å spille sammen med utgangspunkt i de forslagene jeg har listet opp mot slutten. Det er også satt opp en ordliste for å forklare en del vanskelige ord. Alt dette vil være med på å gi dere et fint grunnlag når vi møtes til konsert. God fornøyelse! Hallgeir Pedersen Den første jazzens vugge Jazzens historie er relativt kort, rundt 100 år. Den oppstod i sørstatene i USA, New Orleans, og kan sies å være en blanding av afrikanske, amerikanske og europeiske musikktradisjoner. I løpet av 1920-årene spredte den seg over store deler av verden pga utviklingen av nye medier som grammofon, Radio og film. Jazzen har gjennom historien endret seg og vært gjennom mange stilendringer, hvor Bebop-perioden regnes som en av de mest sentrale. [Lytteeksempel 2: - Eksempel på tidlig jazzinnspilling; ”Heebie Jeebies” med Louis Armstrong and his Hot Five, innspilt i Chicago, 1926.] New York, den moderne jazzens vugge New York City Bebop er jazz stilen som begynte å ta form tidlig på 1940-tallet i New York i USA, altså samtidig ved utbruddet av andre verdenskrig. Den opprinnelige Bebop-perioden sies å vare fra 1945 til 1955 der den avsluttes med altsaxofonisten Charlie Parkers død. De fleste regner Parker som Bebopens absolutt fremste musiker og viktigste stil skaper. [Lytteeksempel 3: - ”Confirmation” fra 1953, av og med Charlie Parker.] Charlie Parker. Swing utvikler seg til Bebop På slutten av 1930-tallet var mange av de unge svarte musikere som spilte i de store Swing-orkestrene utilfredse med at de kun fikk spille arrangert musikk, med andre ord musikk som i hovedsak var skrevet ned på noter. De hadde sjelden anledning til å opptre som solister der de kunne improvisere fritt. Swing var datidens popmusikk og det var viktig at den var lett tilgjengelig for de store massene, der den for det meste hadde funksjon som underholdningsmusikk i form av for eksempel dansemusikk eller akkompagnement til musikaler og Broadway-shows. [Lytteeksempel 4: - Her hører vi et typisk eksempel på den kommersielle Swing-stilen i låta ”Begine the Beguine” fra 1938 med the Artie Shaw Orchestra.] Typisk storband fra slutten av 30-tallet. Nå ville musikerne bort fra den kommersielle tankemåten som mot slutten av 30-tallet fortsatte å prege Swing i større og større grad. Dette førte til at enkelte musikere begynte å eksperimentere med musikken. De møttes på jam sessions etter sine opprinnelige spillejobber og spilte ut i de lange nattetimer uten å ha øvd sammen på forhånd. Denne musikken ble spilt i mindre grupper noe som umiddelbart åpnet opp for friheten til å uttrykke seg fritt. Slike små grupper bestående av for eksempel saxofon/trompet/piano/kontrabass/trommer (kvintett) kalles for en "jazz combo”. Jazz comboen var ingen ny oppfinnelse, men vanlig alt i New Orleans 30-40 år tidligere. Buddy Boldens jazz combo i New Orleans fra så tidlig som 1905, antagelig verdens første jazzband. Bebop comboen (blåsere og komp) Man forsøkte nå å skape musikk sammen med nye musikalske virkemidler: - Bassisten spilte melodiske basslinjer og stod for en drivende, swingende puls (walking). - Trommeslageren la nå sitt hovedfokus over på ride-cymbalen, i motsetning til tidligere hvor hi-hat, basstromme og skarptromme som oftest ble brukt til å drive fram orkesteret, da med markeringer på alle av taktens fire slag. Bebop-musikerne spilte fortsatt for det meste 4/4-deler, men hi-hat ble nå brukt til å markere på 2 og 4. Skarptrommen ble benyttet til mer overraskende innspill og den nye bruken av basstrommen ble ofte referert til som ”bombe dropping”, eller på amerikansk ”dropping bombs”! - Pianisten (av og til gitarist) spilte med utvidet harmonikk. Det vil si tilføyde nye toner til akkordene sine, slik at lydbildet ble mer fargerikt og samtidig mer avansert. Akkompagnementet ble variert rytmisk i større grad, hvor man tidligere ofte benyttet seg av fastlåste rytmiske figurer. - Blåserne (saxofon/trompet) spilte lange utbroderende soloer med intrikate vendinger og jevnere noteverdier enn tidligere. Her var det om å gjøre å utvise størst mulig musikalsk fantasi. I prinsippet hadde også trommeslageren, bassisten og den som trakterte akkordinstrumentet (piano, gitar eller vibrafon) samme rettigheter som blåserne til å ta en solo. - Man skrudde opp tempoet på standardlåtene og til slutt var det kun de aller beste som klarte å henge med. Konservative kritikerne av den nye stilen oppfattet eksempelvis det nye trommespillet som kaotisk da de trodde at trommeslageren nå spilte: ”… én rytme med den handa og én annen med den andre og dette uten sammenheng!”. Videre ble det sagt at jazzen nå hadde tapt plassen som dansemusikk, da musikken var blitt så komplisert at folk ikke kunne danse til den mer. Det siste var i bunn og grunn en sannhet, men også intensjonen da tilhørerne av bebopbevegelsen ønsket at deres musikk skulle oppfattes som ”absolutt musikk”. [Lytteeksempel 5: - ”Kim” fra 1953, fremført av Charlie Parker.] Musikerne tok altså de kjente låtene de hadde spilt innefor storbandets trange rammer og benyttet disse som grunnlag for sine improvisatoriske utflukter. Ved mange tilfeller komponerte man nye kompliserte melodilinjer over disse akkordene. Slike kjente akkord-skjemaer kalles for ”changes” mens en slik ny og komplisert melodilinje ofte blir referert til som et bop-tema. [Lytteeksempel 6: - Den kjente standardlåten ”What is this thing called Love”] (Cole Porter) i en sterk fremførelse av Ella Fitzgerald, på Swing-vis fra 1956. Denne innspillingen sammenlignes med ”Hot House” (Tadd Dameron) fremført av Charlie Parker og Dizzy Gillespie på Bebop-vis i lytteeksempel 7. ”Hot House” er altså et bop-tema over ”What is this thing called Love”. (for å høre et annet typisk bop-tema, henvises det til lytteeksempelet; ”Confirmation”.) Enkelte ganger spilte man ikke engang melodi eller tema, men gikk rett på improvisasjonen, slik Charlie Parker gjør i det foregående lytteksempelet ”Kim”. Bird I dette miljøet var Charlie "Bird" Parker (1920-1955) alles forbilde. Det sies at han var så god at mange sluttet å spille på dagen når de fikk høre ham spille. Det fins historier om musikere som etter å ha hørt Parker, kastet hornet sitt i Hudson-elva og begynte og forfølge ham som disipler. Parkers spill var så til de grader forut for sin tid at nesten alle musikere prøvde å kopiere ham, men kun et fåtall klarte å nærme seg. Disse ble til datidens jazzelite i New York og verden forøvrig. [Lytteeksempel 8: - Charlie Parker; ”Ko ko” fra 1945.] Hans kritikere delte seg grovt sett inn i to båser: 1. De konservative som forbannet Bebopens komme 2. De begeistrede som anerkjente Bebop som en av musikkhistoriens største revolusjonære omveltninger. Hvordan han fikk tilnavnet ”Bird”, har opphav i en rekke teorier. De vanligste er at hans spill hørtes så lekende lett ut at man assosierte det med lettheten en fugl flyr på. En annen teori er at Parker alltid var i trøbbel grunnet sitt narkotikamisbruk og sonet fra tid til annet i fengsel for dette. Han fikk dermed tilnavnet ”Yardbird” som betyr ”fengselsfugl”, etter hvert forkortet til ”Bird”. En tredje teori på hvordan han fikk sitt ”nick-name”, går ut på at under en turné tidlig i hans karriere, kjørte turnébussen over en kylling ved et uhell, hvorpå Parker fikk stoppet bussen. Han gikk så ut, plukket opp den døde kyllingen og insisterte på å ha den til middag i stedet for at den bare skulle dø forgjeves. Charlie ”Bird” Parker i aksjon. ”Å kjøre kor” Ordet "swing" som tidligere ble brukt om 30-tallsjazzen, ble nå brukt for å beskrive at musikken hadde et drivende preg.
Recommended publications
  • The Singing Guitar
    August 2011 | No. 112 Your FREE Guide to the NYC Jazz Scene nycjazzrecord.com Mike Stern The Singing Guitar Billy Martin • JD Allen • SoLyd Records • Event Calendar Part of what has kept jazz vital over the past several decades despite its commercial decline is the constant influx of new talent and ideas. Jazz is one of the last renewable resources the country and the world has left. Each graduating class of New York@Night musicians, each child who attends an outdoor festival (what’s cuter than a toddler 4 gyrating to “Giant Steps”?), each parent who plays an album for their progeny is Interview: Billy Martin another bulwark against the prematurely-declared demise of jazz. And each generation molds the music to their own image, making it far more than just a 6 by Anders Griffen dusty museum piece. Artist Feature: JD Allen Our features this month are just three examples of dozens, if not hundreds, of individuals who have contributed a swatch to the ever-expanding quilt of jazz. by Martin Longley 7 Guitarist Mike Stern (On The Cover) has fused the innovations of his heroes Miles On The Cover: Mike Stern Davis and Jimi Hendrix. He plays at his home away from home 55Bar several by Laurel Gross times this month. Drummer Billy Martin (Interview) is best known as one-third of 9 Medeski Martin and Wood, themselves a fusion of many styles, but has also Encore: Lest We Forget: worked with many different artists and advanced the language of modern 10 percussion. He will be at the Whitney Museum four times this month as part of Dickie Landry Ray Bryant different groups, including MMW.
    [Show full text]
  • Charlie Parker Transcriptions Collection
    http://oac.cdlib.org/findaid/ark:/13030/ft4v19n6vq No online items Finding Aid for the Charlie Parker Transcriptions Collection Collection processed and machine-readable finding aid created by UCLA Performing Arts Special Collections staff. UCLA Library, Performing Arts Special Collections University of California, Los Angeles, Library Performing Arts Special Collections, Room A1713 Charles E. Young Research Library, Box 951575 Los Angeles, CA 90095-1575 Phone: (310) 825-4988 Fax: (310) 206-1864 Email: [email protected] http://www2.library.ucla.edu/specialcollections/performingarts/index.cfm © 2002 The Regents of the University of California. All rights reserved. Note Arts and Humanities--Music Finding Aid for the Charlie Parker 182 1 Transcriptions Collection Finding Aid of the Charlie Parker Transcriptions Collection Collection number: 182 UCLA Library, Performing Arts Special Collections University of California, Los Angeles Los Angeles, CA Contact Information University of California, Los Angeles, Library Performing Arts Special Collections, Room A1713 Charles E. Young Research Library, Box 951575 Los Angeles, CA 90095-1575 Phone: (310) 825-4988 Fax: (310) 206-1864 Email: [email protected] URL: http://www2.library.ucla.edu/specialcollections/performingarts/index.cfm Processed by: UCLA Performing Arts Special Collections staff Date Completed: 2001 Encoded by: Bryan Griest © 2002 The Regents of the University of California. All rights reserved. Descriptive Summary Title: Charlie Parker Transcriptions Collection Collection number: 182 Creator: Parker, Charlie Extent: 1 box (0.5 linear ft.) Repository: University of California, Los Angeles. Library. Performing Arts Special Collections Los Angeles, California 90095-1575 Abstract: This collection consists of transcriptions by Andrew White of sound recordings of saxophone solos Physical location: Stored off-site at SRLF.
    [Show full text]
  • Forsikring Denne Utredningen Konklude- Rer Med at Norsk Tegnspråk Som Offisielt Bør Lovfestes Tegnspråkets I Norge
    Denne utredningen konklude- rer med at norsk tegnspråk bør lovfestes som offisielt språk i Norge. Tegnspråkets stilling som førstespråk for døve, som språk for opp- læring og kommunikasjon, dagligliv og kultur, samt ret- tighetsproblematikk knyttet ISBN 978-82-8105-069-3 til språk blir belyst. abm-skrift #52 abm-skrift forsikring av museumsvirksomhet av NIELS GEORG BEERHOLM #52 abm-utvikling postboks dep n- oslo telefon: telefaks: [email protected] www.abm-utvikling.no forside: skade på madonna etter ranet på munch- museet i . foto: sidsel de jong, munch-museet. trykk: gruppen as issn- (trykt utg.) issn - (online) isbn ---- abm-utvikling innhold forord ................................................................................. 3.2.2 Er museenes forsikringer i tilknytning til 1 innledning ................................................................... næringsvirksomhet? ......................................... . Temaet ........................................................................... 3.2.3 Avtalefrihet ved store forsikringstakere ........ . Forsikring, risiko og risikostyring ............................ 4 museenes dekningsbehov – risk management- .. Begrepet forsikring og avgrensning av prosessen .................................................................. forsikringsformer ................................................. . Defi nisjon og formål ................................................. .. Hva er risiko? ..................................................... . Analyse av risiko
    [Show full text]
  • Cycles and Symmetric Division of the Octave in the Works of John Coltrane
    !1 Cycles And Symmetric Division Of The Octave In The Works Of John Coltrane By Jeff Pifher Musically adventurous and always evolving, John Coltrane’s breadth of contributions to the jazz community as well as the world of music is astounding. Coltrane's infatuation with the symmetric division of the octave is one of the most commonly identified elements of his compositional and improvisational style. Perhaps one of Coltrane's most influential musical explorations was his compositional and improvisational work involving sequences of major thirds. This technique was the subject of two of his most influential compositions, "Giant Steps" and "Countdown." Background Coltrane was drawn to the angular and rapid moving chord progressions characteristic of the bebop style. He spent countless hours in his early years familiarizing himself with the required repertoire and practicing to master the bebop language at ever- increasing tempos. Coltrane's earlier compositions, such as “Moments Notice” (1957) and "Lazy Bird" (1957), were typical of the bebop idiom of the period, featuring whole and half step II V sequences, modulations to the subdominant, as well as occasional third modulations to the key of III or bVI. Pieces such as Tadd Dameron's "Lady Bird" (1947) and "If You Could See Me Now" (1946), as well as Dizzy Gillespie's "Woody'n You" (1943) and "Con Alma" (1956) were no doubt influential in this regard. !2 Coltrane soon progressed to pieces containing larger intervallic leaps utilizing sequential major and minor thirds, highlighted in original
    [Show full text]
  • Kuba Więcek Saksofon to Mój Język
    LIPIEC-SIERPIEŃ 2020 Miesięcznik internetowy poświęcony jazzowi i muzyce improwizowanej ISSN 2084-3143 100 LAT BIRDA The Consonance Trio Orient Express TOP NOTE Marcin Wasilewski Trio, Joe Lovano Arctic Riff Kuba Więcek Saksofon to mój język Marcelina Gawron Teus Nobel fot. Kuba Majerczyk 2nd 'We Want Jazz' Poster Competition: THEME POLISH COMPOSERS PRIZE 10.000 PLN DEADLINE: 24.08.2020 INFO: www.radiojazz.fm/wewantjazz2020 Od Redakcji redaktor naczelny Piotr Wickowski [email protected] Po pierwsze: „To on nie tylko wynalazł pewien idiom, ale go w najwyższym stopniu udoskonalił! Owszem, Miles Davis czy John Coltrane dołożyli swoje, ale mieli już go- towy wzorzec z Sèvres! Parkera uważa się powszechnie za najbardziej kreatywnego improwizatora, jaki do tej pory pojawił się w muzyce jazzowej i nie tylko”. Po drugie: „Obcując z postacią Parkera, ma się dziwne wrażenie, że strumień inwen- cji twórczej był u niego zupełnie niezależny od marnej zazwyczaj kondycji życiowej”. Po trzecie: „Bird był w zasadzie samoukiem – jeśli nie liczyć krótkiego epizodu z jakąś orkiestrą szkolną, z której szybko go wyrzucono za brak... talentu”. Po czwarte: „Parker z Gillespiem zmienili już strukturę jazzu na poziomie melodycz- nym, harmonicznym i rytmicznym, tak jak 20 lat wcześniej zrobili to Louis Arm- strong z Kingiem Oliverem w Chicago”. Po piąte: „W przypadku Parkera nie ma czegoś takiego, jak «wersja ostateczna» da- nego utworu. On nie nagrywał muzyki w taki sposób, w jaki robiła to i robi większość wykonawców na tej planecie. Niczego nie «szlifował», nie próbował, nie udoskonalał. Po prostu spontanicznie muzykował”. Po szóste: „Parker udowodnił, że jazz można grać w inny niż dotychczas sposób.
    [Show full text]
  • An Exploration of Cultural Transmission Through the Application of Jazz Theory to the Music of Frederic Chopin
    BearWorks MSU Graduate Theses Fall 2020 An Exploration of Cultural Transmission through the Application of Jazz Theory to the Music of Frederic Chopin Aaron Michael King Missouri State University, [email protected] As with any intellectual project, the content and views expressed in this thesis may be considered objectionable by some readers. However, this student-scholar’s work has been judged to have academic value by the student’s thesis committee members trained in the discipline. The content and views expressed in this thesis are those of the student-scholar and are not endorsed by Missouri State University, its Graduate College, or its employees. Follow this and additional works at: https://bearworks.missouristate.edu/theses Part of the Music Theory Commons Recommended Citation King, Aaron Michael, "An Exploration of Cultural Transmission through the Application of Jazz Theory to the Music of Frederic Chopin" (2020). MSU Graduate Theses. 3565. https://bearworks.missouristate.edu/theses/3565 This article or document was made available through BearWorks, the institutional repository of Missouri State University. The work contained in it may be protected by copyright and require permission of the copyright holder for reuse or redistribution. For more information, please contact [email protected]. AN EXPLORATION OF CULTURAL TRANSMISSION THROUGH THE APPLICATION OF JAZZ THEORY TO THE MUSIC OF FREDERIC CHOPIN A Master’s Thesis Presented to The Graduate College of Missouri State University TEMPLATE In Partial Fulfillment Of the Requirements for the Degree Master of Music By Aaron Michael King December 2020 Copyright 2020 by Aaron Michael King ii AN EXPLORATION OF CULTURAL TRANSMISSION THROUGH THE APPLICATION OF JAZZ THEORY TO THE MUSIC OF FREDERIC CHOPIN Music Missouri State University, December 2020 Master of Music Aaron Michael King ABSTRACT Connections between classical music and jazz were observed and detailed, providing an expanded understanding of the cultural underpinnings of Western music.
    [Show full text]
  • MTO 23.1: Mcclimon, Transformations in Tonal Jazz
    Transformations in Tonal Jazz: ii–V Space * Michael McClimon NOTE: The examples for the (text-only) PDF version of this item are available online at: h%p://www.mtosmt.org/issues/mto.17.23.1/mto.17.23.1.mcclimon.php /E0WO2DS: 3azz, harmony, transformational theory, ii–V–I progression, tritone substitution, 6Ceora,8 69lues for Alice8 A9ST2ACT: This article presents a transformational model of 3azz harmony based on the ii–V–I progression. This progression is fundamental to 3azz harmony, and to its improvised performance. It serves as the foundation for a more rigorous transformational approach, developed in the first two sections here. This approach is easily extensible; the final section suggests a few such extensions. Received September 2016 Volume 23, Number 1, March 201, Copyright © 2017 Society for Music Theory A0.1] Consider the set of chord changes in Figure 1a : the bridge of Jerome /ern and Oscar CammersteinDs 6All the Things 0ou Are.” If we imagine ourselves for the moment to be 3azz improvisers, we might consider approaching this passage in a number of diEerent ways. One approach might be to realize the chord changes as simply as possible ( Figure 1b ), and then to play a melody highlighting these chord tones. Another might notice the eFcient voice-leading implicit in the harmonic structure ( Figure 1c ), and highlight this in our improvisation. A third might instead divide the music into smaller units, each in a single key ( Figure 1d ), and use these units as the basis for an improvised melody. These three techniHues for understanding the changes are all valid, and an experienced musician might move Iuidly among them (and countless others not enumerated here) in the course of an improvisation.
    [Show full text]
  • The Syntax of Jazz Harmony: Diatonic Tonality, Phrase Structure, and Form
    Martin Rohrmeier The Syntax of Jazz Harmony: Diatonic Tonality, Phrase Structure, and Form Abstract The regularities underlying the structure building of chord sequences, harmonic phrases, and combinations of phrases constitute a central research problem in music theory. This article proposes a formalization of Jazz harmony with a generative framework based on formal grammars, in which syntactic structure tightly corresponds with the functional interpretation of the sequence. It assumes that chords establish nested hierarchical dependencies that are characterized by two core types: preparation and prolongation. The approach expresses diatonic harmony,embedded modulation, borrowing, and substitution within a single grammatical framework. It is argued in the second part that the proposed framework models not only core phrase structure, but also relations between phrases and the syntactic structures underlying the main forms of Jazz standards. As a special case, the Blues form relies heavily on the plagal derivation from the tonic and is analyzed in comparison with other analytical approaches to the Blues. The proposed theory is specified to a sufficient level of detail that it lends itself to computational implementation and empirical exploration, and this way it makes a step towards music theory building that embraces the close links between formal, mathematical, and computational methods. Keywords music; jazz; syntax theory; harmony; music theory; generative modeling music theory & analysis International Journal of the Dutch-Flemish Society for Music Theory volume 7, # i, april 2020, 1–62 keynotearticle © Martin Rohrmeier https://doi.org/10.11116/MTA.7.1.1 Delivered by Ingenta IP: 68.4.47.192 On: Thu, 27 Aug 2020 17:09:03 Copyright Leuven University Press The Syntax of Jazz Harmony: Diatonic Tonality, Phrase Structure, and Form Martin Rohrmeier “All musicians are subconsciously mathematicians.” – Thelonious Monk, interview Down Beat, 28 October 19711 1.
    [Show full text]
  • Four Studies of Charlie Parker's Compositional Processes
    Four Studies of Charlie Parker’s Compositional Processes Henry Martin NOTE: The examples for the (text-only) PDF version of this item are available online at: hp://www.mtosmt.org/issues/mto.18.24.2/mto.18.24.2.martin.php KEYWORDS: Charlie Parker, jazz, jazz composition, bebop, jazz analysis, “Ornithology,” “Blues (Fast),” “Red Cross,” “My Lile Suede Shoes” ABSTRACT: Charlie Parker has been much appreciated as an improviser, but he was also an important jazz composer, a topic yet to be studied in depth. Parker’s compositions offer insight into his total musicianship as well as provide a summary of early bebop style. Because he left no working manuscripts, we cannot examine his compositions evolving on paper. We do possess occasional single parts for trumpet or alto saxophone of pieces wrien for recording sessions and four Library of Congress lead sheets copied in his hand, and, as an introduction, I show examples of such manuscripts. The article continues by exploring what we can infer about Parker’s compositional processes from those instances where he made revisions to improve or create the final product. In particular, there is one instance of Parker revising a work already completed (“Ornithology”), one instance of Parker combining two pieces by another composer into one of his own (“My Lile Suede Shoes”), and two instances of Parker composing in the studio where we can hear his revisions immediately (“Red Cross” and “Blues (Fast)”). The middle part of the paper explores Parker in these creative seings. Parker’s methods sometimes differ from traditional composition and suggest that we reconsider the usual distinction between improvisation and composition.
    [Show full text]
  • Møteinnkalling
    Møteinnkalling Utvalg: Kvænangen Oppvekst- og omsorgsutvalget Møtested: Kommunehuset Dato: 24.03.2011 Tidspunkt: 09:00 Eventuelt forfall må meldes snarest på tlf. 77778800. Vararepresentanter møter etter nærmere beskjed. Avdelingsleder, hjemmesykepleie og psykisk helse Hege Karlsen holder en orientering om hjemmetjenestene, innhold og utfordringer. Burfjord 15.03.2011 Liv Reidun Olsen leder Saksliste Utv.saksnr Sakstittel U.Off Arkivsaksnr PS 2011/6 Søknad fra Kvenidol 2011 - prosjektstøtte 2011/1148 PS 2011/7 Søknad om tilskudd til aktiviteter i ADHD 2011/120 PS 2011/8 Sommerarbeidsplasser NTRM 2011/1153 PS 2011/9 Fellesferie i barnehagene 2011/1179 PS 2011/10 Dispensasjon fra utdanningskrav som pedagogisk 2011/1193 leder PS 2011/11 Undervisningstimetall 2011/2012 2011/1105 PS 2011/12 Referatsaker RS 2011/4 Oppsigelse av driftsavtale som 2011/592 privatpraktiserende fysioterapeut RS 2011/5 Søknad om barnehageplass. X 2011/724 RS 2011/6 Henvisning til logoped X 2011/459 RS 2011/7 Søknad om spesialpedagogisk hjelp - Alteidet X 2011/618 barnehage Kvænangen kommune Arkivsaknr: 2011/1148 -2 Arkiv: 223 Saksbehandler: Rita Boberg Pedersen Dato: 10.03.2011 Saksfremlegg Utvalgssak Utvalgsnavn Møtedato 2011/6 Kvænangen Oppvekst- og omsorgsutvalget 24.03.2011 Søknad fra Kveenidol 2011 - prosjektstøtte Vedlegg 1 Søknad 2 Skisse 3 Budsjett 4 Fremdriftsplan 5 Info Kronebutikken 6 Info ihana! AS 7 Info Holm Lyd Rådmannens innstilling Søknaden om støtte avslås på grunn av økonomiske årsaker. Saksopplysninger Kvænangen kommune har mottatt søknad om prosjektstøtte fra ”Kveenidol 2011” hvor prosjektet ønsker kr. 3.000,- til årets arrangement. Pengene vil bli brukt til markedsføring og til å heve arrangementets status gjennom å profesjonalisere hele arrangementet.
    [Show full text]
  • Nordsjørittet 2011 Resultater Pr. Pulje
    Nordsjørittet 2011 Resultater pr. pulje Pulje 1 Plass StartNr Navn Klubb/Lag/Sponsor Tid km/t 1 58 Allan Kaagaard Krestensen Statoil 2:59:04 30.49 2 1 Edd Geir Bore Bryne CK 2:59:04 30.49 3 6 Geir Henning Larsen Lyse BIL 2:59:04 30.49 4 36 Atle Tanum Team VELUX Isola Leca 2:59:04 30.49 5 21 Frank Haaland Hafrsfjord sk 2:59:04 30.49 6 152 Rolf Helge Selliken Bryne CK 2:59:04 30.49 7 17 Kjell Høie Team VELUX Isola Leca 2:59:06 30.49 8 14 Odd Kåre Tønnesen Aalgaard Sykkel & Spaserlaug 2:59:08 30.48 9 4 Vegar Bakken Bryne Ck/Spinn 2:59:11 30.47 10 16 Hans Inge Rege Aalgaard Sykkel &Spaserlaug 2:59:12 30.47 11 10 Bjørn Soltvedt 2:59:12 30.47 12 47 Erling Lunde Hafrsfjord SK 2:59:27 30.43 13 60 Sten Ove Jensen Viju 3:00:41 30.22 14 13 Jostein Mæland DNB NOR 3:00:41 30.22 15 146 Bjørn Helland BP Norge 3:00:53 30.19 16 8 Jan-Ivar Nygaard Sandnes/Roxar 3:01:16 30.12 17 12 Hans Bø Sandnes SK/Lyse BIL 3:01:47 30.04 18 59 Anders Grimsmo Tine 3:01:47 30.04 19 18 Svein Olav Rege Team NORbicycles /Hafrsfjord SK 3:01:51 30.03 20 53 Jarle L. Kristiansen SPKL CERES/TEAM JON ALMAAS 3:04:29 29.60 21 62 Einar Kristiansen Add Energy 3:04:32 29.59 22 55 Tor Øverås Sandnes SK 3:04:33 29.59 23 115 Kelvin Eden Norske Shell 3:04:34 29.58 24 38 Kjell Sør-Reime Jærentreprenør AS 3:04:36 29.58 25 108 Ketil Skogen Rogaland Entreprenør 3:04:36 29.58 26 11 Bjørnar Kildal Sandnes Volleyballklubb 3:04:39 29.57 27 24 Morten Bjerk Magnar Eikeland 3:04:39 29.57 28 19 Gunleiv Hadland bros test team 3:04:41 29.57 29 32 Gunnar Fuglestad Vigrestad SK 3:04:58 29.52 30 65 Mortein
    [Show full text]
  • By Charlie Parker VERVE 8005 J = 208 (4-Bar Intra) ~"' ~N~
    CHARLIEPARKEROMNIBOOK For C Instruments(TrebleClef) • TranscribedFrom His RecordedSolos• TransposedTo Concert Key CONTENTS Title Page AH-LEU·CHA (AH LEV CHA) 86 ANOTHER HAIRDO 104 ANTHROPOWGY 10 AU PRIVAVE (No.1) 24 AU PRIVAVE (No.2) 26 BACK HOME BLUES 106 BALLADE 142 BARBADOS 70 BILLIE'S BOUNCE (BILL'S BOUNCE) 80 THE BIRD . .. .. 110 BIRD GETS THE WORM '" : . .. 94 BWOMDIDO 108 BLUE BIRD :......................... 84 BLUES (FAST) 124 BLUES FOR ALICE 18 BUZZy 78 CARD BOARD 92 CELERITY 22 CHASING THE BIRD 82 CHERYL 58 CHI CHI 28 CONFIRMATION 1 CONSTELLATION 45 COSMIC RAYS " 30 DEWEY SQUARE 14 DIVERSE 114 DONNA LEE . .. .. .. .. 48 K. C. BLUES 20 KIM (No.1) 51 KIM (No.2) 54 KLAUN STANCE 89 KOKO 62 LAIRD BAIRD 32 LEAP FROG 130 MARMADUKE 68 MERRY·GO·ROUND 117 MOHAWK (No.1) 38 MOHAWK (No.2) 40 MOOSE THE MOOCHE 4 MY LITTLE SUEDE SHOES 120 NOW'S THE TIME (No.1) 74 NOW'S THE TIME (No.2) 76 ORNITHOWGY 6 AN OSCAR FOR TREADWELL . .. 42 PARKER'S MOOD 134 PASSPORT 102 PERHAPS 72 RED CROSS 66 RELAXING WITH LEE 122 SCRAPPLE FROM THE APPLE. 16 SEGMENT 97 SHAWNUFF. .. .. .. 128 SHE ROTE (No.1) 34 SHE ROTE (No.2) 36 mm STEEPLECHASE . .. .. 112 THRIVING FROM A RIFF 60 VISA 100 WARMING UP A RIFF . .. .. .. .. .. .. 136 YARDBIRD SUITE........................ 8 Charlie Parker (Biography) ii Introduction iv Scale Syllabus 143 'i'J1978 ATLANTlC MUSIC CORP. International Copyright Secured Made in U.S.A. All Rights . " INTRODUCTION The solos in this book represent a cross section of the music of Charlie Parker.
    [Show full text]