DOCSLIB.ORG

Antik Karadenize Fonetik Yolculuk 1 M.Morgül

Total Page：16

File Type：pdf, Size：1020Kb

Download full-text PDF Read full-text
Antik Karadenize Fonetik Yolculuk 1 M.Morgül ANTİK KARADENİZE FONETİK YOLCULUK A N T İ K K A R A D E N İ Z Mahiye Morgül FONETİK ANALİZİN ANAHTARI; ÜÇLEK SİSTEM HİTİT, AKMENİD, SELEVKOS, SASANİ OĞUZ UYGARLIKLARI ANTİK KARADENİZDE TÜRKLER; OĞUZOĞULLARI BAŞOĞUZLU/ BAZİLEUS İMPARATORLUĞU (MÖ.301-47) KUMAN/ŞAMAN, KOMA-CANE, SELEVKOS ASYA KRALLIĞI(MÖ.305- MS.69) AMAZON-MEDEA - SÜMER - HİTİT - OĞUZ – MİLET – PELAZ KÜLTÜRÜ OXİANA/OĞUZANA, AY HATUN, AY ANA (MÖ.135) FIRTINA ABA; PARTENOBE, ATİKE; TİCHE, ARİADNE; ERHATUNE KERKİN İTİS; ORKUN ATASI; ATASI KENGER, SÜMER – KİMMER MHTİ OKS, MEHDİ OĞUZ, ZE-U-MA; MAUTU/ METE, BELKIZ/ OĞUZBELİ, BAŞOĞUZLU İMPARATORU VI. BÜYÜK BEDRİ; EUPATORE MİTRİDATE BAŞI AL BAĞLI METE OĞUZLAR, MEDE ATALAR ن 1 “Bugün, medeniyetler çatışması adını verdikleri tekelci sermayenin küresel saldırıları, 2 bin yıl önceki Roma korsanlarının talan ve yağma savaşlarının yeni adıdır. Temel çatışma, batının bireyci kültürü ile doğunun toplumcu kültürü arasındadır ve saldırı yine batıdan doğuyadır. Yine doğu bugün kendi uygarlığını koruma ve savunma konumundadır ve yine aynı nedenle doğu, bugün de büyük birlikler kurmak zorundadır. Antik Karadeniz araştırmamız, bu birliğe katkı getireceği umuduyla okura sunulmuştur.” [email protected] İçindekiler: Önsöz 1. BÖLÜM: FONETİK ANALİZ ANAHTARI s.6 1-Fonetik Sürecin Başlangıç Dönemi ve “Üçlek Sistem” 2-Fonetik Akraba Sesler Türk Dilinde Kökler: Atatürk’ün Kurultay Kitabından 3-Türkçe’de Fonetik Yolculuklar 4-Türkçe’de Her Sözcüğün Fotoğrafı Çıkartılabilir 5-Fer / Işık Dünyasına Fonetik Yolculuk Uygurlarda Işık Bilimi ve PUSULA s.18 6-Fonetik Potomya, Mezopotomya ve Mazopliya 7-Söze Oğ Tanrının Adıyla Başlama, Selamlaşma 8-Antik Sözcükleri Okuma Kolaylığı s.31 Harflerin Hece ve Tamga İşlevi Ailemizde Antik Dil Bağlantıları (38) 2 9- Yakarma, Yalvarma, Haykırma Ünlemleri ve Hubyar 10-Bir Kaşgari Dili; Urduca ve Tulum Şehri, Balistan 11-Bazı Antik Sözcüklerin Fonetik Açılımları s.36 12-Lazca-Latince-Türkçe-Farsça Gramer Bağları (s.59) 13-Göç Yollarında Değişen Sözcükleri Ailesiyle Buluşturmak 14-Hititler’in İD Dünyasında Fonetik Yolculuk 15-Rize Şivesinde Lazca’yla Ortak Sözcükler 16-Rize Şivesi Uygarlık Dilinde 2.BÖLÜM. KARADENİZİN TANRIÇALARI s.82 1.Doğu Karadeniz’de Ana Tanrıçalar Yaşıyor 2.Rize ve Çevresi (Kolkhis), Antik Yerleşim Adları 3.Artvin ve Çevresi (Oğuzeli), Antik Yerleşim Adları 4.Trabzon ve Çevresi (Canlar), Antik Yerleşim Adları 5.Orta Karadeniz (Azizeler, Gotyora), Antik Yerleşim Adları 6- Kelkit Satala Uygarlığı 3.BÖLÜM. KARADENİZDE ANTİK UYGARLIKLAR 1-Rize’de Oğuz Kültüründen İzler 2-Kibele’nin Üç Anadolusu; Frigya, Lidya, Karya 3-Rize Şivesinde Hitit İnanışından İzler 4-Antik Karadenizde Ken-tauros, Sat-ir ve Pe-laz’lar 5-Laz ve Pelaz İle Fonetik Yolculuk s.157 Kutsal Hilal Topraklarının Oğuzlu Ataları s.162 6-Bilim, Yılan ve Zemirna 7-Amazon Uygarlığı ve Sınırları 8- İki Amazon Uygarlığı; Filistin ve Alazya 9-Kuman Oğuz Krallığı; Koman-Gene 4.BÖLÜM: Başoğuzlu İmparatorluğu s168 Başoğuzlu İmparatoru VI.Büyük Bedri (MÖ.132-63) Belkı-Zeugma’da Mehdi Oğuz ve Fırtına Abla Adige Urfa Halepli Bahçe Mozaiklerinde Antik Oğuz Adları Halikarnas Balıkçısı Büyük Bedri’yi Anlatıyor Roma’ya Karşı Savaşarak Kurulan Türk Devleti: BAZİLEUS MÖ.64’de Rize Kalesi ve Prenses Sarı Kız Sinop’ta Temsili Bir Şaman Töreni Yapılabilir Eupador VI.Büyük Bedri ve Mustafa Kemal Atatürk VI.Büyük Bedri Savaşlarından Tarihe Düşülen Notlar s.187 Başoğuzlu Tarkan Bey; BAZİLEUS TARKON s.189 Mozart’ın “Mitridate re di Ponto” Operası Hubyar Dede ve VI.Büyük Bedri Büyük Bedri’nin Arkadaşı Asturya Komutanı Bedri Toros 3 Hristiyanlığa Karşı Mitraizm İnanışı Mitraizm Anadolu’nun Ortasında Pers-Sasani Uygarlığında Zerdüşt Atası Mitra; Bedri Bazileus Yıldızı, Sümer Yıldızı ve Lapis Lazuri Taşı Arşak Beyinin Tacındaki Oğuz Yıldızı (218) Kuran’da Şems Rize’de OZ (Oğuz) kültürünün müzikte yaşayan izleri Rize’de Neden Ceneviz Korsanlarının Kalesi Vardı Alpaslan’dan Yardım İsteyen Gregoryan Ermeniler Oğuz Töresi ile Batı Kültürü Arasındaki Fark 5.BÖLÜM: NAZLATMALAR s.204 Antik Tarihimizin Yaşayan Sesleri; Nazlatmalar Nazlatma Derleme Yöntemi Nazlatma, Oyun, Masal Örnekleri Masallar Fonetik Sanatlardandır Karadeniz’de Çoksesli Müziğin Armonik Temelleri 6.BÖLÜM: Köşe Yazıları BOP Basını; “Türkiye’de Laik Elitler” Karyalı Artemisiya Ayzani İpekli Peştemalı Çaçara Çiçeron, Sözeri Sezar Meğer Kurt Anası Anaların Hasıymış Fransa’da Doğu Karadeniz Türkçesinden İzler Tarsuslu Hlikya Kraliçesi Syenne kimdir? Tat, Şaman ve Mayana Azeri Televizyon Belgeseli; “Mahkeme” Akhunlar, Karamanlar, BOP… Hop, Ahilik Haftası 1. Mitridaticum Delibal Kongresi Rize’de Düzenlenmeli Macarların Yaratılış Efsanesiyle Benzerlikler Çamlıhemşin’de Tanatobu Köyü Çaykara’da Konuşulan Çok Eski Bir Türkçe’dir Çin Uygur Şivesinde “Leylum ley” Bertan Guantanamera’da Büyük Savaş Kumarı Oynayan İngilizler kimler? Bir Ayasofya Hikayesi Bir Bizans Hikayesi Ulus’ta Antik Apollonius Bilimevi Ulus’ta Tarihi Adlar Silindi, Mahalleler Uçtu! Neden Operasyonların Adı Ergenekon, Ay Işığı ve Sarı Kız Ergenekon İddianamesi; Tarihi Hesaplaşma Palmira Kraliçesi Zeynep ve Yakılan Antik Şehirlerimiz Akdeniz’in Dört Atlı Dor Süvarileri 4 Yayla Buluşmaları ve Kurban Töresi Mahşerin Dört Atlısı Halikya Süvarileri Türkmen Kilim Motiflerini Okurken Troya’nın Rövanşı Çanakkale, Gordion’un Sakarya! Sedrus Libani Katliamı Esir Palmira Kraliçesi Zeynep Kırım’da Ölen Kıbrıs Gelini NYCE/Yenge Kuran’da Şems Pence-i Ali Aba ile Hacer-ül Esvet s.265 Zir Kale’nin Doktor Kraliçesi Kabartay Abala Tina (MÖ.64) Giresun Sarayında Ölümü Seçen Aziz Analarımız (MÖ.64) MÖ.64’de Rize Kalesi ve Dağlarımızın Prensesi Sarı Kız Basgoi Daruze Kalesi; Rize Dağı Köybaşı Kalesi Altın Elbiseli Adamın Adı: Issıg Gol/ Oğuz Oğlu! Ksantos’un Can Ateşi, Özgürlük Ateşi Paramızın Üzerindeki Buğday Yok Oldu Karadeniz Ereğli’nin EROĞLU Halkı “Rize Şiveleri” Muzaffer Arıcı’nın Kitabı TEKEL İşçilerine Kaya Yazıtları Kaynakça: 1-Divânü Lugâti’t-Türk, Kâşgarlı Mahmûd 2-Lazca-Türkçe Sözlük, İ.A.Bucaklişi, H.Uzunhasanoğlu 3-Anadolu’nun Sesi, Halikarnas Balıkçısı, Bütün Eserleri-8, Bilgi Yay. 4-İmbat Serinliği, Halikarnas Balıkçısı, Bütün Eserleri-22, Bilgi Yay. 5-Sonsuzluk Sessiz Büyür, Halikarnas Balıkçısı, Bütün eserleri-13, Bilgi Yay. 6-Anadolu Efsaneleri, Halikarnas Balıkçısı, Bütün Eserleri-14, Bilgi Yay. 7-Anadolu Tanrıları, Halikarnas Balıkçısı, Bütün Eserleri-15, Bilgi Yay. 8-Merhaba Anadolu, Halikarnas Balıkçısı -4, Bilgi Yay. 9-Hey Koca Yurt, Halikarnas Balıkçısı, Hürriyet Yay. 10-Mektuplarıyla Halikarnas Balıkçısı, Azra Erhat, Adam Yay. 11-Kara Atena, Martin Bernal, Kaynak Yay. 12-Türk Dili ve Kenger Uygarlığı, M.Ünal Mutlu, T.D.A. Vakfı Yay. 13- Kökeninde Ön-Türk Kültürünü Bilmeyen Avrupa Birliği, Halûk Tarcan 14- Polat Kaya, Bilgisunarda Makaleler, yazışmalar. 15- Müzik Yazıları, Kapak Resmi, Ahmet Say, Müzik Ansiklopedisi yay. 16- Doğu Karadeniz, Mehmet Bilgin, Ötüken yay.2.Baskı. 17- Yoksul Tanrı, Aytunç Altındal. 18- Antik Ankara Sikkeleri, Melih Arslan. 19- Mitridate VI. Eupatore, Murat Arslan, Odin Yay. 2006, İst. 20-Ana Britanika 5 21-100 Soruda Mitologya, Behçet Necatigil, Gerçek Yay, 1969, ist. 22- Tarihsel Süreçte Doğukaradeniz / Dil-Tarih-Ekin, Hurşit Saral 23- Her Yönüyle Rize Şiveleri, Muzaffer Arıcı, Ankara 2009 24- Fırat Düzgüner, Erg-Enek-On /İnsanın Kökenine Yolculuk, Hermes Yay.İstanbul 2009 25-Bilim ve Ütopya, Ocak 2004, “Atatürk’ün Bilinmeyen Kitabı” Yararlanılan Bilgisunar Siteleri: http://en.wikipedia.org/wiki/Mithridates_VI_of_Pontus http://en.wikipedia.org/wiki/Artaxata www.hermetics.org www.birebir.net/detay.asp?d=mithridates www.turkish-media.com/forum”, www.fordham.edu/HALSALL/ANCIENT/mithradates1.html www.habule.com/Trabzon/pontus_donemi.htm http://en.wikipedia.org/wiki/Hunor_and_Magor http://ca.wikipedia.org/wiki/Darios_I_el_Gran http://www.ulumulhikmekoeln.de/geneldusuncetarihi/iran.htm (Bu sitede; Yahudi tarihçiler “2.Kuros velinimetimizdir” der.) www.anadolumedeniyetlerimuzesi.gov.tr/BelgeGoster.aspx? http://en.wikipedia.org/wiki/Image:Genealogy_of_Later_Mesopotamian_Gods.jpg) http://sargon.blogcu.com/Hiristiyanligin_Dogusu_2/ http://www.doliche.org/indextr.htm (Mitraizm, MÖ.300, Delik/Dülük, Gaziantep) http://blog.milliyet.com.tr/Blog.aspx?BlogNo=99689 http://intellibriefs.blogspot.com/2008/01/iran-qashqai-tribe.html http://www.gergerim.com/frmt1211/tarihi-yerler http://www.heyamola.org/dogukaradeniz-mbilgin.html http://www.nemrud.nl/tr/zd_tekst1.asp http://en.wikipedia.org/wiki/Metrodorus_of_Scepsis http://www.atabari.net/default.asp?sayfa=ardanuc_koytarihi.asp&dil=1&metin=4 http://www.angelfire.com/tn3/tahir/trk57.html http://en.wikipedia.org/wiki/Star_and_crescent http://en.wikipedia.org/wiki/Sassanid_dynasty http://www.turkmenhost.com/documents/Tyt/index.html http://www.diomedes.com/hm_2.htm http://www.hermetics.org/herodotos.html#_ftn29 http://en.wikipedia.org/wiki/Zhoukoudian www.gradale.com www.feretiko.com, Rize Tarihi www.lahana.com, Sinop Tarihi http://wowturkey.com/forum/viewtopic.php?p=595850 Önsöz: Çok Sevgili Muazzez Ablacığım, Umarım sağlık ve afiyettesiniz. 6 Müzik ve Drama eğitimcisiyim, yayınlanmış eğitim kitaplarım var. Bebek nazlatmaları derlerken, binlerce yıllık seslerle karşılaştım; değişik yerlerde benzer fonetik özellikte seslere rastladıkça konuya biraz daha derinleşir oldum. Rizeliyim, yerel şivemizdeki seslerin sırrını çözdüm. Örneğin Rize’de bir bebek ezgisi (nazlatma) Tacik’çe çıkıveriyor! Benim adım Mahiye yazılmış ama bana evde MAYA derler, Maya Analar aramaya başladım, buldum da, şehir adları Mayana, İrana, Tatana, Medana’lar buldum. Şimdi kendi doğduğum yerdeki eski mahalli
Load more

Recommended publications
  • Türk Halk Oyunlarinda Terminoloji Sorunu
    T.C. EGE ÜN İVERS İTES İ SOSYAL B İLİMLER ENST İTÜSÜ TÜRK HALK OYUNLARI ANA B İLİM DALI TÜRK HALK OYUNLARINDA TERM İNOLOJ İ SORUNU YÜKSEK L İSANS TEZ İ HAZIRLAYAN N. Hale YAMANER DANI ŞMAN Yrd. Doç. Dr. M. Öcal ÖZB İLG İN İZM İR-2006 Ege Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Müdürlü ğü’ne sundu ğum “Türk Halk Oyunlarında Terminoloji Sorunu” adlı yüksek lisans tezinin tarafımdan bilimsel ahlak ve normlara uygun bir şekilde hazırlandı ğını, tezimde yararlandı ğım kaynakları bibliyografya ve dipnotlarda gösterdi ğimi onurumla do ğrularım. N. Hale YAMANER ÖNSÖZ Bu çalı şmamızda, Türk Halk Oyunları alanında en önemli ve çözümü en acil sorunlarından birisi oldu ğunu dü şündü ğümüz terminoloji sorunu ele alınmı ştır. Bilim her şeyden önce terime, tanıma ve tasnife dayanır. Öyleyse terminoloji; bir bilim dalı için sadece bir gereklilik de ğil, bir zorunluluktur. Günümüzde pek çok bilim dalı yaptıkları çe şitli çalı şmalarla bu sorunun çözüm yollarını aramaktadır. Halk oyunları alanının en önemli sorunlarından birisi “Terminoloji Sorunu” dur. Ara ştırmacılarımız, bir terminolojinin olu şturulamamı ş olmasından dolayı birikimlerini okuyucularına, dinleyicilerine aktarmakta güçlük ya şamaktadırlar. Aynı sorun uygulama safhasında da kar şımıza çıkar. Oyun ö ğretimi sırasında hem ö ğretici hem öğrenci, kullanılmakta olan farklı terimlerin karma şasını ya şamaktadırlar. Terminoloji konusu bu kadar önem ve öncelik arz etmesine ra ğmen, henüz alanımızda bu konuda tam anlamıyla çalı şma veya ara ştırma dahi yapılmamı ştır. Alanımızda varolan terminoloji sorununun çözümüne katkıda bulunmasını umarak, bilimsel gerçeklikler ı şığında hazırladı ğımız bu çalı şmamızda varolan eksikliklerin, konuya ilgili bilim adamı ve ara ştırmacılarımızın görü ş ve katkılarıyla en aza indirgenmesini ve yapılacak yeni çalı şmalarla sorunun en kısa sürede çözüme kavu şturulmasını umuyoruz.
    [Show full text]
  • Texas Camp Index Lists Over 1400 Dances Published in Texas Camp Syllabi from 1954 Through 2011 (Except 1955 and 1957)
    Texas Camp Syllabi Master Index This Texas Camp Index lists over 1400 dances published in Texas Camp syllabi from 1954 through 2011 (except 1955 and 1957). Some background material and songs are also indexed. This index was compiled by Sally Jenkins from Tulsa and Chuck Roth from Austin. Not all dances listed were actually taught at Texas Camp. In a number of the syllabi, the pages were not numbered, so we manually numbered our copies for purposes of indexing. Our numbering might not correspond to your numbering. Explanation of columns in the index: The dance names in the TITLE column are listed alphabetically, except in many cases articles (The, A, La, etc.) have been moved to the end of the name. So if you don’t find it under The Bishop or La Belle Katherine, look under Bishop, The or Belle Katherine, La. In most cases, the dance name is given and not the name of the tune to which it is danced. In the FORMation column, abbreviations are used as follows: cir = circle, no partners (usually a closed circle) cpl = couple cpl-mix = couple mixer set = a couple dance done in a set where couples interact with each other set2, set3, set4, etc. = set of 2, 3, 4, etc. couples setL = longways set with number of couples unspecified 3s = (threes) a trio dance 3s-mix = a trio dance that is a mixer ind = individual (usually a group of dancers scattered around the floor) Some of the dances may be done in more than one formation, and this is sometimes indicated in the notes.
    [Show full text]
  • Halk Oyunlari Çalişmalarinin Denge Performansina Etkisi
    T.C. SELÇUK ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ HALK OYUNLARI ÇALIŞMALARININ DENGE PERFORMANSINA ETKİSİ Ertuğrul KİRDİŞ YÜKSEK LİSAN TEZİ ANTRENÖRLÜK EĞİTİMİ ANABİLİM DALI Danışman Yrd.Doç.Dr. Selma KARACAN KONYA-2010 ÖNSÖZ Halk oyunları çalışmalarının düzenli ve elverişli bir ortamda sağlanmasındaki katkılarından dolayı Selçuk Üniversitesi Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu’nda öğretim üyesi olan değerli hocam Yrd.Doç.Dr. Ahmet Sanioğlu’na, araştırmaya katılan denek grubunun oluşturulmasında katkılarından dolayı Selçuk Üniversitesi Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi’nde görevli olan değerli hocam Öğr.Gör. Osman Dalaman’a, ölçümlerde ve ölçümlerin istatistiki analizinde yardımlarını esirgemeyen Selçuk Üniversitesi Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulunda Arş.Gör.Dr. Nurtekin Erkmen hocama, manevi desteğinden dolayı Karamanoğlu Mehmetbey Üniversitesi Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu’nda Arş.Gör.Dr. Fatma Arslan’a, çalışmaya gönüllü olarak katılan Selçuk Üniversitesi Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Sınıf Öğretmenliği Bölümü ikinci sınıf öğrencilerine ve desteklerini hiçbir zaman eksik etmeyen sevgili aileme teşekkürlerimi borç bilirim. ii İÇİNDEKİLER Sayfa ÖNSÖZ ii SİMGE ve KISALTMALAR v 1.GİRİŞ 1 1.1.Halk oyunlarının tanımı 2 1.2.Halk oyunları çeşitleri 2 1.2.1.Bar türü oyunlar 2 1.2.2.Halay türü oyunlar 3 1.2.3.Hora ve karşılama türü oyunlar 3 1.2.4.Kaşıkla oynanan oyunlar 3 1.2.5.Davulla oynanan oyunlar 4 1.2.6.Horan ve sallama türü oyunlar 4 1.2.7.Zeybek türü oyunlar 4 1.3.Halk oyunlarında motorik özellikler 5 1.3.1.Kuvvet 5 1.3.2.Sürat
    [Show full text]
  • Güzel Sanatlar Lisesi Öğretim Programi Halk Danslari Ve
    T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Ortaöğretim Genel Müdürlüğü GÜZEL SANATLAR LİSESİ HALK DANSLARI VE MÜZİKLERİ DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI AnkaraAnkara 20162015 Halk Dansları ve Müzikleri Dersi Öğretim Programı İÇİNDEKİLER GİRİŞ ........................................................................................................................................3 HALK DANSLARI VE MÜZİKLERİ DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI’NIN GENEL AMAÇLARI ...............................................................................................................................5 HALK DANSLARI VE MÜZİKLERİ DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI’NIN ÖĞRENCİLERE KAZANDIRMAYI HEDEFLEDİĞİ BECERİLER ........................................................................6 HALK DANSLARI VE MÜZİKLERİ DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI’NIN ÖĞRENME- ÖĞRETME YAKLAŞIMI ............................................................................................................7 HALK DANSLARI VE MÜZİKLERİ DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI’NIN ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME YAKLAŞIMI ..............................................................................................8 HALK DANSLARI VE MÜZİKLERİ DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI’NIN UYGULANMASINA İLİŞKİN AÇIKLAMALAR ...........................................................................................................9 HALK DANSLARI VE MÜZİKLERİ DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI’NIN YAPISI ...................10 HALK DANSLARI VE MÜZİKLERİ DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI ÜNİTE VE SÜRELERİ .. 11 HALK DANSLARI VE MÜZİKLERİ DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI ÜNİTE, KONU VE KAZANIMLARI........................................................................................................................12
    [Show full text]
  • Folklor/Edebiyat Folklore/ Literature Sayı - No
    CMYK FOLKLOREDEBİYAT 103 SAYI 103 Cilt - Vol. 26, folklor/edebiyat folklore/ literature Sayı - No. 103 folklore folklor/edebi / litera HALKBİLİM FOLKLORE tur e ANTROPOLOJİ ANTHROPOLOGY DİL LANGUAGE DİLBİLİM ya LINGUISTICS 2020/3 - Sayı Cilt ISSN 1300-7491 t 103 - Vol. 26, - Vol. EDEBİYAT No. 103 No. LITERATURE folklor/edebiyat folklore& literature halkbilim • edebiyat• antropoloji • dil ve dilbilim dergisi folklore • literature • anthropology • philology • linguistics ULUSLARARASI HAKEMLİ DERGİ / YILDA DÖRT SAYI ÇIKAR A Peer Reviewed Quarterly International Journal ISSN 1300-7491 DOI:10.22559 CİLT: 26 SAYI: 103, 2020/3 Sahibi / Owner ULUSLARARASI KIBRIS ÜNİVERSİTESİ adına / On behalf of CYPRUS INTERNATIONAL UNIVERSITY Prof. Dr. Halil Nadiri (Rektör / Rector) Yayın Yönetmeni / Editor Prof. Dr. Metin Karadağ ([email protected]) Yayın Koordinatörü / Publications coordinator Metin Turan ([email protected]) Yönetim Yeri ve Yazışma Adresi / Management center and communication [email protected] Uluslararası Kıbrıs Üniversitesi, Haspolat-Lefkoşa Tel: 0392 671 11 11 - (2601) folklor/edebiyat’ta yayımlanan yazılar ULAKBİM-Dergipark (Ulusal Akademik Ağ ve Bilgi Merkezi); TR-Dizin; Milli Kütüphane/Türkiye Makaleler Bibliyografyası , Scopus; DOAJ, MLA Folklore Bibliography; Turkologischer Anzeiger; ERIH PLUS (The European Reference Index for the Humanities and the Social Sciences); CEEOL (Central and Eastern European Online Library ); ACLA (American Comparative Literature Association); SOBIAD (Sosyal Bilimler Atıf Dizini); TEI (Türk Eğitim İndeksi; İdealonline Veritabanı; Universityjournals; Worldcat; Elektronische Zeitschriftenbibliothek; International Innovative Journal Impact Factor (IIJIF); Scientific Indexing Services (SIS); Academic Resource Index/ResearchBib; International Innovative Journal Impact Factor (IIJIF); Arastirmax -Scientific Publication Index; ISAM; Index Copernicus; AcademicKeys; DRJI Journal Indexed in Directory of Research Journals Indexing; ISI International Scientific Indexing ; Scilit; EuroPub.
    [Show full text]