Unversidade Federal De Mato Grosso

0 UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO – MESTRADO EM GEOGRAFIA AMBIENTE E DESENVOLVIMENTO REGIONAL GISELI DALLA NORA FÉLIX ANÁLISE DA SUSTENTABILIDADE DAS UNIDADES DE CONSERVAÇÃO EM MATO GROSSO. ESTUDO DE CASO: O PARQUE NACIONAL DO JURUENA CUIABÁ - MT 2008 1 GISELI DALLA NORA FÉLIX ANÁLISE DA SUSTENTABILIDADE DAS UNIDADES DE CONSERVAÇÃO EM MATO GROSSO. ESTUDO DE CASO: O PARQUE NACIONAL DO JURUENA Dissertação de Mestrado apresentada ao Departamento de Geografia da Universidade Federal de Mato Grosso, requisito parcial para a obtenção do titulo de Mestre em Geografia através do Programa de Mestrado em Geografia, sob orientação do Prof. Dr. Luiz da Rosa Garcia Netto. CUIABÁ - MT 2008 2 Nora Felix, Giseli Dalla. Analise da Sustentabilidade das Unidades de Conservação em Mato Grosso. Estudo de Caso: O Parque Nacional do Juruena/Giseli Dalla Nora Felix. Cuiabá. 2008. Xi 105 F.:Il. Dissertação (Mestrado em Geografia) Universidade Federal de Mato Grosso – UFMT. Programa de pós-graduação em Geografia- POSGEO. Orientador: Prof. Dr. Luiz da Rosa Garcia Netto. 1- Unidades de conservação. 2- Parque Nacional do Juruena. 3- Sustentabilidade Legal. 4- Bacias Hidrográficas. 5- Mato Grosso. 3 AGRADECIMENTOS Agradeço aos Deuses, que me deram força, garra e determinação em mais esta batalha, que estiveram me guiando, iluminando-me nos momentos de escuridão e dúvidas, que souberam me indicar o melhor caminho a seguir. Agradeço muito ao meu companheiro e amigo de todos os momentos, ao homem que soube me dizer as piores coisas de uma forma boa e positiva. A pessoa que em todos os momentos desse trabalho e da minha vida acreditou em mim muito mais que eu mesma: o meu amor Pedro Carlos Nogueira Felix. Agradeço a meus pais, sempre por colocar meus pés no chão, me trazendo à realidade. Eu não poderia deixar de fazer um agradecimento muito especial ao meu orientador, o professor Dr. Luiz da Rosa Garcia Netto que sempre de maneira incondicional apostou, e aposta em mim. O orientador não é aquele que faz o trabalho mais sim aquele que mostra o rumo que o orientando quer chegar. É aquele que mostra o detalhe que você percebeu, mas não sabe como argumentar. Obrigado pelo companheirismo e, sobretudo pela confiança no meu trabalho e no meu profissionalismo. Agradeço as contribuições da banca avaliadora formada pelo Prof. Dr. Cornélio Silvano Vilarinho Neto e a Profª. Drª. Mônica dos Santos Marçal. Agradeço também a Joelma, uma amiga e conselheira que em momentos chaves atingiu o ponto “x” das minhas indagações. Agradeço a todos os meus professores e colegas que nos bate papos e discussões, foram de fundamental importância para os “insights” deste e de outros trabalhos. Agradeço ainda a Regina, nossa querida secretária da pós- graduação por sua ajuda e competência. Agradeço aos meus “pimpolhos” Fabio e Danilo, meus queridos “filhos” que sempre tiveram compreensão nos meus momentos de stress e nervosismo. Agradeço o apoio e os materiais fornecidos pela SEPLAN, na pessoa de Ligia Camargo, á SEMA, ao IBAMA e ao PARQUE NACIONAL do JURUENA O MEU MUITO OBRIGADO! 4 “Foi atravessando os rigores do inverno que o tempo chegou à primavera” Zalkind Piatigórsky 5 RESUMO O mundo contemporâneo debate as questões ambientais. As universidades, academias, sociedade civil e ONGs estão discutindo vários temas ligados ao meio ambiente. Esta dissertação também trás à discussão, o meio ambiente, enfocando a sustentabilidade das unidades de conservação – UC no estado de Mato Grosso, relacionando-as com a preservação das áreas de nascentes. A abordagem que aqui se faz é, se, realmente as unidades de conservação cumprem seus papéis no contexto da preservação dos recursos naturais? A sustentabilidade das unidades de conservação aqui abordada não se refere só à sustentabilidade ambiental, mas sim a sustentabilidade legal, ou seja, a sustentação dos recursos naturais pautada na legislação ambiental, nas esferas federal e estadual. Neste sentido aborda temas como os critérios de criação de unidades de conservação, tipos de unidades de conservação, água, recursos hídricos e principalmente a preservação das áreas de nascentes no entorno das UCs. A área de estudo desta dissertação é o Parque Nacional do Juruena, unidade de conservação federal, criada em 2006 e que até hoje não possui infra-estrutura de Parque como sugere a lei do Sistema Nacional de Unidade de Conservação, o SNUC. Esta área não é diferente das demais UCs do estado, tanto as áreas federais quanto as estaduais estão praticamente abandonadas, sujeitas a invasões, exploração dos recursos naturais entre outras praticas. Ao final, sugerimos o maior envolvimento da população local, através de programas de preservação ambiental e educação ambiental, com vistas a melhorias no processo de preservação e sustentabilidade dos recursos naturais. 6 ABSTRACT The contemporary world debate environmental issues. Universities, academia, civil society and NGOs are discussing several topics related the environment. This thesis also brings to the discussion, the means environment, focusing on the sustainability of the conservation units - UC in the state of Mato Grosso, relating them to the eservation of the áreas of springs. The approach here is that is, if indeed the units of conservation fulfill their roles in the conservation of resources Natural? The sustainability of the conservation units discussed here refers not only to environmental sustainability, but the Legal sustainability, namely the support of natural resources based on environmental legislation, the federal and state levels. In this sense addresses issues such as the criteria for the creation of units conservation, types of conservation units, water, water resources and especially the preservation of the areas of sources in the surroundings of CUs. The study of this dissertation is the National Park of Juruena, federal conservation unit, created in 2006 and which until now has not infrastructure for Park as suggested by the law of the National System of Conservation Unit, the SNUC. This area is no different from other CUs the state, both areas as the federal state are virtually abandoned, subject to invasions, exploitation of resources among other natural practices. At the end, we suggest the greater involvement local people, through conservation and environmental environmental education to improve the process of preservation and sustainability of natural resources. 7 LISTA DE FIGURAS Figura 1: Localização do Parque Nacional do Juruena14Erro! Indicador não definido. Figura 2: Ciclo Hidrológico. ......................................................................................... 22 Figura 3: Principais vias de acesso a Cuiabá. ............................................................. 27 Figura 4: Bacias Hidrográficas de Mato Grosso .......................................................... 29 Figura 5: Monções do Norte de Mato Grosso.............................................................. 30 Figura. 6: Organograma das Unidades de Conservação. ........................................... 52 Figura 7: Área de Confluência dos Rios Juruena e Teles Pires .................................. 73 Figura 8: Meandros do rio Juruena ........................................................................... 744 Figura 9: Rio Juruena e navegação. ........................................................................... 74 Figura 10: Nascentes do Entorno do Parque Nacional do Juruena.............................77 Figura 11: Salto Augusto – Rio Juruena ...................................................................... 79 Figura 12: Salto Augusto – Rio Juruena (Fotografia aérea) ........................................ 79 Mapa das unidades de Conservação da SEPLAN.. .................................................... 99 8 LISTA DE QUADROS Quadro 1: Situação Geral das Terras Indígenas do Brasil. ......................................... 64 Quadro 2: Sustentabilidade do Parque Nacional do Juruena .....................................80 Quadro 3: Unidades de Conservação – Reservas Federais de Proteção Integral ...... 82 Quadro 4: Unidades de Conservação – Reservas Federais de Uso Sustentável ....... 83 Quadro 5: Unidades de Conservação – Reservas Estaduais de Proteção Integral .... 85 Quadro 6: Unidades de Conservação – Reservas Estaduais de Uso Sustentável ...... 85 Quadro 7: Unidades de Conservação – Reservas Municipais de Proteção Integral .876 Quadro 8: Unidades de Conservação – Reservas Municipais de Uso Sustentável .... 87 9 SUMÁRIO INTRODUÇÃO ............................................................................................................ 11 PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS ....................... Erro! Indicador não definido. CAPÍTULO I ................................................................................................................ 18 1. Abordagem Teórica ................................................................................................. 18 1.1 Bacias Hidrográficas ............................................................................................. 18 1.1.2 Água: continuidade de vida. ............................................................................... 19 1.1.3 Águas Subterrâneas ........................................................................................... 21 1.1.4 Ciclo Hidrológico ou Ciclo das Águas. ................................................................ 21 1.1.5 Legislação Ambiental das Águas ......................................................................

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