UNIVERSIDAD PANAMERICANA _______________________________________________ _______________________________________________ ESCUELA DE COMUNICACIÓN “REPRESENTACIÓN DE VIRTUDES Y VICIOS EN LA SEGUNDA TEMPORADA DE LOS SIMPSON: UN ANÁLISIS DE MENSAJE A LA LUZ DE LA ÉTICA ARISTOTÉLICA” T E S I S QUE PARA OBTENER EL TÍULO DE LICENCIADA EN COMUNICACIÓN P R E S E N T A: KAREN ALEXANDRA STRONG ZÚÑIGA DIRECTOR: GILBERTO BAÑUELOS TREVIÑO MÉXICO, D.F. FEBRERO 2010 A Robert L. Strong, mi abuelo, Y a Emilia Zúñiga, mi tía. 2 Agradecimientos Quiero agradecer a las siguientes personas por su ayuda, interés, apoyo y consejos: A mis papás y hermanas, a Gilberto Bañuelos, a María del Carmen Camacho, a Mario Pacheco Székely, al Dr. José Luis Ortíz, a Valentina Alazraki, a Connie Vega, a Jorge Nacif, a las chicas de Goya, a Don Fernando Domínguez, a Don Pablo Arce, a Don Francisco Ugarte, a Roberto Alcántara, a la Dra. Alma Delia Zamorano, al Dr. Jorge Morán, a Mariana Casillas, a Rosa María Murguía, a Natalie Arzate, a Yadira García, a Jimena García, a Irene Scrivo, a Sofía Fernández, a Raúl González Soto y, muy en especial, a Dios. 3 Índice Introducción 7 Capítulo I: Marco histórico 10 1. Desarrollo de la televisión en el mundo 10 1.1 Televisión experimental 10 1.2 Televisión comercial 12 1.3 Desarrollo de la televisión en México 16 1.3.1 Guillermo González Camarena, “Padre de la televisión mexicana” 16 1.3.2 Televisión comercial en México 17 1.3.2.1 Televisa 18 1.3.2.2 TV Azteca y Los Simpson en México 19 2. Breve historia de la animación en televisión y sus antecedentes en el cine 19 3. Antecedentes históricos de Los Simpson 21 3.1¿Quién es Matt Groening? 21 3.2 Nacimiento de una serie histórica 23 3.3 Consolidación de una serie histórica 26 3.4 Una serie controvertida 28 3.4.1 Los Simpson, el público infantil, y las críticas 30 3.5 Los Simpson: la película 31 3.6 Los mejores años 34 4. ¿Qué dice Los Simpson sobre nuestra sociedad? 35 4.1 Elefantes rojos o burros azules 35 4 4.2 Dios en Los Simpson 37 4.3 Críticas a los medios de comunicación 40 Capítulo II: El hombre, la ética y los medios de comunicación 44 1. ¿Qué es el hombre? 44 1.1 El hombre, un ser vivo 45 1.2 El hombre, un ser inteligente 46 1.3 El hombre, un ser con dignidad 48 1.4 El hombre, un ser con voluntad 50 1.5 El hombre, un animal social 50 2. Ética 52 2.1 El hombre como sujeto de la ética 53 2.1.1 La libertad y la moralidad de los actos 54 3. ¿Por qué es necesaria la ética en el ámbito de los medios de comunicación? 55 3.1 Problemas éticos en la televisión 62 3.2 Consideraciones finales 65 Capítulo III: Aristóteles y Los Simpson 67 1. La felicidad según Aristóteles 67 1.1 Aristóteles y el justo medio 68 2. ¿Hay virtudes en Los Simpson? 72 2.1 La familia nuclear en televisión 72 5 2.1.1 El caso concreto de Los Simpson 75 2.2 Los Simpson y el amor 78 Capítulo IV Análisis de mensaje 81 1. El qué y porqué del análisis de mensaje (AM) 81 2. Modelo de análisis como propuesta para un mejor consumo de TV 81 (metodología) 3. Perfiles de los personajes principales de la segunda temporada 84 4. Sinopsis y análisis de episodios 99 Conclusiones 133 Anexo 1: Modelo de análisis por episodio 136 Anexo 2: Definiciones operacionales de virtudes y vicios 144 Anexo 3: I Simpson: follia con metodo 152 Anexo 4: Unplugged in America 157 Bibliografía 160 6 Introducción El origen de esta tesis es bastante peculiar. El viaje que hice por los diversos temas que pude haber tratado en la tesis empezó en abril de 2007, cuando era estudiante de cuarto semestre de la carrera. Valentina Alazraki, corresponsal de Televisa en el Vaticano, visitó la Universidad Panamericana para recibir el Premio Protos. Que ella hablara tanto sobre el pontificado mediático de Juan Pablo II, evidentemente me animó a hacer mi tesis de licenciatura sobre este tema. Mi incapacidad para delimitar de manera correcta un tema relacionado con Juan Pablo II, provocó que terminara escribiendo sobre algo totalmente diferente. El Dr. José Luis Ortiz Garza, profesor de muchas materias de la carrera, me sugirió que tratara alguna serie televisiva desde la perspectiva de la ética. Mientras platicaba con el Dr. Ortiz en aquella nublada tarde de octubre, me sentí triste al saber que no iba a escribir sobre Juan Pablo II y sus habilidades como comunicador. Todo el trabajo de investigación que ya había llevado a cabo no había servido para nada. A final de cuentas, las cosas no salieron tan mal porque durante esa conversación recordé que hay una serie que conozco muy bien desde que era una niña pequeña: Los Simpson. Y la hipótesis inmediatamente fue que contrario a lo que la gente piensa, Los Simpson sí trasmiten mensajes positivos. El tema, se podrán imaginar, me encantó. Repasando mis clases de ética y deontología de la comunicación, recordé que las virtudes, según Aristóteles, son camino de felicidad para el hombre. Por tanto, decidí buscar virtudes y también vicios en Los Simpson. 7 La presente tesis es un análisis minucioso de las virtudes y los vicios que presentan los personajes principales de Los Simpson en cada capítulo de la segunda temporada, una de las más representativas de toda la serie. Las conclusiones, el análisis de episodios en busca de vicios y virtudes por personaje y el modelo, son las partes centrales de mi tesis. Podemos considerar que defiendo dos cosas en la presente obra: los mensajes positivos de Los Simpson, y la necesidad de hacer una lectura más activa de los productos de comunicación a través de la aplicación de un modelo de análisis. El primer capítulo de la tesis pretende ser un recorrido breve por la historia de la televisión y la animación, desembocando en el surgimiento y evolución de Los Simpson. Se podría pensar que no es necesario incluir un marco histórico tan amplio, pero yo lo considero fundamental porque Los Simpson tiene como antecedente inmediato a muchos de los programas viejos de le televisión (Ozzie and Harriet, Leave It to Beaver, All in the Family, etcétera). El segundo capítulo va más de la mano con un marco teórico. En este capítulo reviso qué es el hombre y la ética. Explico la necesidad de transmitir cosas positivas en los medios de comunicación, así como también los principales problemas éticos que presenta el medio que transmite Los Simpson: la televisión. La relación de los temas que abordo en este capítulo está íntimamente ligada con Aristóteles, Los Simpson y la felicidad del hombre. Para responder cuestiones fundamentales de ética, es necesario tener claro quién es el hombre, de ahí que haya incluido esta parte en la tesis. También el tercer capítulo puede ser considerado como parte de mi marco teórico. En esta parte he resumido la idea de Aristóteles sobre la felicidad y la necesidad de alcanzar el justo medio en los modos de ser. Y también ligo a Los Simpson con dos cosas fundamentales para la felicidad y el desarrollo humano: la familia y el amor. 8 El último capítulo, tal vez el más importante, presenta un modelo de análisis (metodología) que mi director y yo desarrollamos de forma conjunta. El propósito del modelo es proponerle a la audiencia una forma más crítica y positiva para consumir los contenidos de entretenimiento de los medios de comunicación. El modelo fue una de las principales herramientas que usé para analizar a Los Simpson y para llegar a las conclusiones. En este capítulo también incluyo el análisis de los personajes principales, así como el de los episodios de la segunda temporada. Al final de la tesis se encuentran cuatro anexos. El primer anexo contiene el modelo de análisis por episodio. Las definiciones operativas de las virtudes y los vicios están incluidas en el anexo 2. El anexo 3 es una brevísima investigación sobre Los Simpson y el último anexo es un artículo de la revista Newsweek que leí cuando tenía 13 años, pero que yo consideré muy actual y útil para la tesis. 9 Capítulo I Marco histórico 1. Desarrollo de la televisión en el mundo Los Simpson, por su naturaleza, no se pueden deslindar de la historia de la televisión y la animación. Bien es cierto que esta serie apareció muchas décadas después de los primeros experimentos que se llevaron a cabo en la industria de la televisión, pero los principios físicos y técnicos siguen siendo principalmente los mismos. De igual manera, la animación sigue una serie de principios básicos, pero lo que evoluciona es la manera en la que se llevan a cabo. En el caso concreto de Los Simpson, se puede ver una diferencia significativa en las técnicas de animación de 1989 y las de 2009. 1.1 Televisión experimental La televisión puede ser considerada como uno de los más grandes avances tecnológicos del siglo XX. Sin embargo, no podemos decir que la televisión sea un producto exclusivo de un inventor que tuvo la idea de mandar imágenes a distancia. Esta nueva tecnología es el resultado de varios experimentos que llevaron a cabo científicos como John Logie Baird, Philo T. Farnsworth, Thomas Edison, entre otros. Edison inventó, en 1884, el telefoneoscopio, un aparato que podía transmitir luz y sonido al mismo tiempo, pero no se le atribuye conexión directa con la invención de la televisión.