Fundação Getúlio Vargas Centro De Pesquisa E Documentação De História Contemporânea Do Brasil – Cpdoc Curso De Doutorado Em História, Política E Bens Culturais
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FUNDAÇÃO GETÚLIO VARGAS CENTRO DE PESQUISA E DOCUMENTAÇÃO DE HISTÓRIA CONTEMPORÂNEA DO BRASIL – CPDOC CURSO DE DOUTORADO EM HISTÓRIA, POLÍTICA E BENS CULTURAIS. O Jogo da Distinção: C.A. Paulistano e Fluminense F.C. - Um estudo da construção das identidades clubísticas durante a fase amadora do futebol em São Paulo e no Rio de Janeiro (1901 – 1933). Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Centro de Pesquisa e Documentação de História Contemporânea do Brasil – CPDOC. Para a obtenção de grau de Doutorado em História Política e Bens Culturais e Projetos. Renato Lanna Fernandez Rio de Janeiro Abril 2016 Ficha catalográfica elaborada pela Biblioteca Mario Henrique Simonsen/FGV Fernandez, Renato Lanna O jogo da distinção: C. A. Paulistano e Fluminense F. C.: um estudo das identidades clubísticas durante a fase amadora do futebol em São Paulo e no Rio de Janeiro (1902-1933) / Renato Lanna Fernandez. - 2016. 507 f. Tese (doutorado) - Centro de Pesquisa e Documentação de História Contemporânea do Brasil, Programa de Pós-Graduação em História, Política e Bens Culturais. Orientador: Bernardo Borges Buarque de Hollanda. Inclui bibliografia. 1. Futebol – Aspectos sociais. 2. Identidade social. 3. Clubes de futebol. 4. Memória coletiva. 5. Fluminense Football Club. 6. Club Athletico Paulistano. I. Hollanda, Bernardo Borges Buarque de, 1974- . II. Centro de Pesquisa e Documentação de História Contemporânea do Brasil. Programa de Pós-Graduação em História, Política e Bens Culturais. III. Título. CDD – 796.334 RESUMO Este trabalho investiga o processo de formação de identidades clubisticas durante a fase amadora do futebol brasileiro (1900 – 1933), tendo por foco os casos do C A Paulistano e do Fluminense F. C. Tal construção identitária costuma atribuir a estes clubes a marca da elitização calcada na distinção e no refinamento. Ao aprofundar e ao matizar essa versão consagrada pelo memorialismo esportivo, pretende-se analisar a história dessas duas agremiações, durante os anos iniciais do desenvolvimento do futebol na cidade do Rio de Janeiro e São Paulo, com destaque à relação do esporte com o desenvolvimento destas duas cidades. Para a demonstração de nosso argumento central, levantaremos os aspectos sociais, econômicos, políticos e culturais que podem ser considerados fundamentais na construção da imagem de distinção atribuída tanto ao Fluminense quanto ao Paulistano. Com o emprego do método comparativo, buscaremos apontar as semelhanças e diferenças na história desses clubes, tendo como pressupostos teóricos os trabalhos de Bourdieu sobre a distinção, de Hobsbawm e Ranger sobre a invenção das tradições e de Halbwachs sobre a memória coletiva. Junto aos acervos documentais das duas instituições examinadas, utilizaremos como fontes a documentação produzida pelos clubes no período e os periódicos da época. Procuraremos demonstrar, através dos relatos memoriais produzidos por escritores, dirigentes e ex-atletas, a perpetuação de uma série de valores simbólicos e de tradições que associaram o Paulistano e o Fluminense a um espaço de distinção e refinamento que se reproduziu ao longo das gerações e que permanece no imaginário esportivo até os dias atuais. Palavras-chaves: Fluminense, Paulistano, clubes, futebol, distinção, tradição, representação, identidade social, memória coletiva, amadorismo e profissionalismo. ABSTRACT This work investigates the process of club identities formation during the Brazilian football amateur stage (1900 – 1933), focusing on the cases of C A Paulistano and Fluminense F. C.. This identity construction process usually gives these clubs the mark of elitization based on distinction and refinement. By deepening and qualifying this version consecrated by sport memorialism, it is hereby intended to analyze the history of these two clubs, during the initial years of development of football in Rio de Janeiro and in São Paulo, highlighting the relation between the sport and the development of the two cities. In order to demonstrate our central argument, we will bring up social, economic, political and cultural aspects that can be considered fundamental in the construction of the image of distinction attributed both to Fluminense and to Paulistano. Employing the comparative method, we will try to point the similarities and differences in the history of the clubs, assuming as theoretical basis the works of Bourdieu on distinction, of Hobsbawm and Ranger on the invention of traditions and of Halbwachs on collective memory. Together with the documental archives from both analyzed institutions, we will use as sources the documentation produced by the clubs and periodicals from the period. We seek to demonstrate, through the memorial reports produced by writers, managers and former athletes, the perpetration of a range of symbolic values and traditions that associated the Paulistano and the Fluminense to a space of distinction and refinement that reproduced throughout the generations and that remains in the sport imaginary until today. Keywords: Fluminense, Paulistano, club, soccer, distinction, traditions, representation, social identity, collective memory, amateur and professionalism. Dedico a todos os professores do ensino infantil, fundamental e médio que, com lutas diárias, enfrentam, com raras exceções, as péssimas condições de trabalho e que não tiveram a mesma oportunidade que eu no investimento da sua formação acadêmica. Tempo livre, és o maior dos tesouros. AGRADECIMENTOS Agradeço às instituições que possibilitaram a realização deste trabalho. Primeiramente, à Fundação Getúlio Vargas (FGV) e seu Centro de Pesquisa e Documentação de História Contemporânea (CPDOC), que viabilizaram a conclusão deste doutorado, que assim como no mestrado, com uma equipe competente e dedicada reforça o referencial que esta instituição representa no País. Em segundo lugar, minha gratidão ao Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca (CEFET/RJ), instituição que me orgulho de atuar há 20 anos no ensino médio técnico, em especial, aos meus colegas da Coordenação de História, que apoiaram a redução da carga horária e posterior licença integral, o que foi fundamental para realização de minha pesquisa. Ao Núcleo de Estudos e Pesquisa sobre Esporte e Sociedade (NEPES), agradeço os debates que muito me auxiliaram. Finalmente, aos clubes estudados na tese: o Fluminense Foot-ball Club, em especial, à pessoa de Luiz Carlos Pereira, o" Luizinho do Flu-memória"; e ao Club Athletico Paulistano que disponibilizou o seu Centro de memória para a pesquisa com o auxilio da historiadora Ana Paula Fernandes e sua assistente Rosa Maria Ferreira de Oliveira, sempre solicitas a oferecer todas as condições para realização da pesquisa. Não posso deixar de mencionar a presidente Dilma Rousseff por sua politica de investimentos nas escolas técnicas federais e seus profissionais, que diferentemente dos governos neoliberais, acreditou no potencial intelectual dos professores e no investimento em sua formação intelectual. Agradeço a todos os meus queridos alunos do ensino médio que transformaram em tradição a perda de alguns minutos das nossas aulas para o debate sobre a rodada do campeonato carioca e brasileiro. Eles serão os grandes beneficiários do ganho intelectual e da experiência de vida que adquiri nestes últimos quatro anos. Agradeço o inestimável auxílio do orientador Bernardo Borges Buarque de Hollanda que, com competência e elegância, soube corrigir os rumos do trabalho sem perda das marcas do autor. Outros professores foram muito importantes neste processo: Marcos Alvito Pereira de Souza (UFF), amigo de muitos anos que em 1999 abriu caminhos ao orientar uma monografia sobre futebol na República Velha.; Antônio Edmilson Martins (UERJ - PUC), pelas leituras do projeto ajudando na sua formatação; Gilmar Ferreira (UERJ) pelas sugestões literárias; Leonardo Afonso de Miranda Pereira (UFRJ), pelas orientações durante a qualificação; Ângela Maria de Castro Gomes (UNIRIO), querida professora com inesquecíveis momentos em seu curso sobre os usos da memória; Lúcia Lippi de Oliveira (FGV), pelas dicas bibliográfica; Paulo Fontes (FGV), sempre solicito com minhas dúvidas. Também não poderia deixar de prestar uma homenagem, in memoriam, ao meu orientador no mestrado, Carlos Eduardo Sarmento, que, certamente, estaria comigo nesta jornada. Finalmente, agradeço o aceite e a avaliação da banca examinadora composta pelos professores: Américo Oscar Guichard Freire (FGV), Marcelino Rodrigues da Silva (UFMG), Victor Andrade Melo (UFRJ), Vivian Fonseca (FGV), Paulo Fontes (FGV) e Mario Luiz de Souza (CEFET- RJ). No âmbito afetivo, agradeço à Geisa Alchorne de Souza, companheira, amiga, mulher, para mim, a melhor tradução do que é uma experiência de amor. Aos meus familiares, em especial aos meus pais, Anna Lanna Fernandez (in memoriam) e Senen Piñeiro Fernandez, que finalmente poderá ter o orgulho de ter um filho doutor. Aos meus irmãos, Ronaldo e Claudia, meu carinho. Não poderia deixar de lembrar dos colegas do mestrado e do doutorado que se tornaram amigos, quase irmãos, como Lucina e Luciana e o casal Raymundo e Aline. Aos colegas da turma sobre Esporte e pensamento social que construíram o whatsapp mais “bombado” do meu celular. Agradeço também aos meus amigos: Álvaro Senra, com suas leituras criticas; Ana Claudia Cruz da Silva, que me introduziu no mundo da antropologia; Denaldo Alchorne de Souza que, além de historiador do futebol, carrega o título de cunhado; Luis Bulamarqui, por ceder livros sobre o Fluminense pertencentes ao seu saudoso