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2-Łamanie (11).Indd
Yearbook of Conrad Studies (Poland) Vol. 11 2016, pp. 75–86 doi: 10.4467/20843941YC.16.005.6851 ROMEO AND JULIET: A NEW CONTEXT FOR VICTORY? Nic Panagopoulos National & Kapodistrian University of Athens Abstract: The contention of the present comparative study is that the closest Shakespearean work to Conrad’s Victory is not The Tempest, as has previously been thought, but Romeo and Juliet. Besides various thematic links between these two texts, also noted by Adam Gillon (1976), I argue that Victory and Romeo and Juliet are connected on the level of genre, plot, and characterization, with whole scenes in Conrad’s novel mirroring those in Shakespeare’s play. In conclusion I suggest that the striking similarities between the two works can either be explained by a conscious desire on Conrad’s part to imitate Shakespeare’s art, or by a kind of involuntary emulation, whereby the nov- elist had so far assimilated the Bard’s work as to follow it unconsciously while composing his own novel. Keywords: Conrad and Shakespeare, tragedy/comedy, mirroring, Victory, Romeo and Juliet, com- parative study, cryptomnesia In his famous extended essay “Joseph Conrad and Shakespeare,” the late Adam Gillon does a remarkable job of tracing the many textual and thematic parallels between Conrad’s major works and virtually the whole Shakespearean canon. He be- gins by pointing out that Conrad could have read The Two Gentlemen of Verona at the age of eight as his father was translating many of the Bard’s works into Polish around 1856. As is often the case, Shakespeare must have been one the fi rst writers that the young and impressionable Conrad was exposed to, and certainly one of the fi rst English writers in that category. -
Regelbasierte Expertensysteme Am Beispiel Des Jassens
Regelbasierte Expertensysteme am Beispiel des Jassens Samuel Burri (Jg. 85) und Jonas Wagner (Jg. 85) Wettbewerbsarbeit Schweizer Jugend forscht“ ” Bern 2004 Mathematisch- Naturwissenschaftliches Gymnasium Bern-Neufeld Vorwort Sehr geehrte Leserin, sehr geehrter Leser Diese Arbeit ist im Jahr 2003 als Maturaarbeit unter der Leitung von Herrn Tobias B¨aum- lin am Gymnasium Bern-Neufeld entstanden. Ziel war es, einen Uberblick¨ uber¨ Exper- tensysteme zu liefern und diese anhand eines Beispielprogramms zum Thema Jassen zu erl¨autern. Falls Sie Anmerkungen, Lob oder Kritik zu dieser Arbeit haben oder einen Fehler bemerken, wurden¨ wir uns freuen, von Ihnen zu h¨oren. Diese Arbeit kann ebenfalls im Internet unter http://www.acid-code.ch bezogen wer- den. Dort l¨asst sich stets die aktuellste Version und Zusatzmaterial wie zum Beispiel ein grafisches Frontend fur¨ das Jassprogramm finden. Wir m¨ochten allen Personen danken, die uns unterstutzt¨ haben, insbesondere Herrn Tobi- as B¨aumlin fur¨ seine Hilfe als betreuende Lehrkraft dieser Arbeit. Die grosse Hilfe und die Zustimmung fur¨ das etwas ausgefallene Maturaarbeitsthema sind nicht selbstverst¨andlich. Ein Dank auch den Entwicklern von St¨ock Wyys Stich“, die in ihr Programm viele at- ” traktive Features eingebaut haben. Es diente uns als Referenz zum Testen der Spielst¨arke unseres Expertensystems. Schliesslich danken wir dem AGM AGMuller-Verlag¨ (Neuhau- sen). Er hat uns die Jasskartenbilder in dieser Arbeit zur Verfugung¨ gestellt. Samuel Burri, Jonas Wagner 2 Vorwort zur sjf-Ausgabe Sehr geehrte Leserin, sehr geehrter Leser Ganz ehrlich: Mit einem so grossen Feedback hatten wir nie gerechnet, als wir uns an diese Arbeit machten. Inzwischen sind seit der Abgabe der Arbeit mehr als neun Monate vergangen und wir haben das ehrwurdige¨ Gymnasium Bern-Neufeld verlassen und sind zum Dienst am Vaterland“ eingeruckt.¨ ” Nun der Reihe nach die Stationen auf dem Weg zum Wettbewerb Schweizer Jugend ” forscht“. -
SPIELESAMMLUNG Mit 365 Spielmöglichkeiten Für Jeden Tag Ein Spiel Mühle Spieler: 2 Material: 1 Spielplan Mühle, 9 Weiße Und 9 Schwarze Spielsteine
SPIELESAMMLUNG mit 365 Spielmöglichkeiten Für jeden Tag ein Spiel Mühle Spieler: 2 Material: 1 Spielplan Mühle, 9 weiße und 9 schwarze Spielsteine So wird gespielt: Jeder Spieler erhält 9 Spielsteine derselben Farbe. Abwechselnd wird jeweils ein Spielstein auf einen freien Punkt des Spielfeldes gelegt. Jeder Spieler muss nun versuchen, eine Reihe aus 3 Spielsteinen in einer Linie zu bilden. Das ist eine Mühle. Wer eine Mühle bilden konnte, darf einen Spielstein des anderen vom Spielbrett wegnehmen – allerdings nicht aus einer geschlossenen Mühle des Gegners! Wenn alle Spielsteine auf dem Spielbrett liegen, geht das Spiel weiter, indem abwechselnd jeweils ein Stein entlang einer Linie zu einem angrenzenden freien Feld gezogen wird. Auch jetzt ist das Ziel, eine Mühle zu bilden. Eine Mühle kann beliebig oft geöffnet und beim nächsten Zug wieder geschlossen werden. Wer eine Mühle wieder schließt, darf seinem Gegner erneut einen Spielstein wegnehmen. Spielende: Sieger ist, wer den Gegenspieler durch seine Spielsteine so behindert, dass dieser keinen Zug mehr machen kann – oder wer seinem Gegner alle Steine bis auf 2 Stück weggenommen hat. Falls ein Spieler nur noch 3 Spielsteine auf dem Spielfeld hat und diese eine Mühle bilden, muss er seine Mühle beim nächsten Zug öffnen, auch wenn ihm dann ein Stein weggenommen wird und er das Spiel verliert. Varianten Gemischte Mühle Bei dieser Variante werden die Setz- und Zugphasen nicht voneinander getrennt. Der Spieler kann entscheiden, ob er einen Stein einsetzen oder ziehen möchte. Ceylonesische Mühle Die Regeln sind mit einer Ausnahme unverändert: Auch wenn beim anfänglichen Setzen der Spielsteine eine Mühle entsteht, darf kein gegnerischer Spielstein weggenommen werden. -
Urania: Science Fiction, Fantasy and Me
Urania: Science Fiction, Fantasy and Me As soon as I could read, I was under the spell of Fantasy. Enid Blyton first, whose adventures in The Enchanted Wood and The Wishing Chair impressed on me a basic narrative of magical transformations; and a mythology of authorship itself. Then I found P. L. Travers’ Mary Poppins; and Mary Stewart, whose school for young witches pre-dated Harry Potter, in The Little Broomstick (1971); both charging the power of childhood imagination. My early teachers of storytelling included Norman Juster, whose The Phantom Tollbooth bordered clashing cities of Dictionopolis and Digitopolis; less famous but nonetheless named too, in Mendlesohn and James’ seminal The Short History of Fantasy (2009). This required reading for geeks gives a groovy definition: 'The most obvious construction of fantasy in literature and art is the presence of the impossible and the unexplainable. This helps to cut out most science fiction (sf) which, while it may deal with the impossible, regards everything as explicable...' (p.3) Thus it defines a fantasy canon, perhaps for the first time; though the players lined up on these pages are familiar favourites, from Greek and Roman myth, Celtic and Arthurian legend, French fairytales and English ghost stories; from gothic horror to blockbusting children’s fiction. I never set out to write fantasy, as such, but it is culture’s central narrative. Not just for questing youths cloaked in anoraks, not all sword-and-sorcery; writers in its ‘short history’ range from Bram Stoker to Beatrix Potter. Indeed, on the bookshelves at the start of my personal literary timeline, the whole series of Armada Ghost Books (1970-1982), many volumes edited by Mary Danby are prominent, before this childhood crush on the uncanny became a teenage craze for Stephen King and even James Herbert. -
Minhasp Minhasp
MINHASP MINHASP MEIN SÃO PAULO MINHA SÃO PAULO MY SÃO PAULO Sponsoren Patrocinadores Sponsors Vorwort 07 M I N H A S P – Mein São Paulo São Paulo ist eine Liebe frühestens auf den dritten vatjets und privaten Helikoptern, den größten Fer- Vergliche man den Band mit einer Speise, so wäre Blick. Der erste Blick schreckt ab: Die Größe der rari-Händler der Welt und den größten Verbrauch es kein Menü, kein Fertiggericht, nichts Typisches. Es Stadt, die Distanzen, die Zeit und Nerven kosten, an Romaneé Conti, Champagner Krug Rosé, Cristal würde sich eher um kleine Häppchen handeln, Deli- der Verkehrslärm und die Luftverschmutzung, die und La Grande Dame. katessen, Appetitanreger, Leckerbissen – oft süß, latente Kriminalität – das soll schön, interessant und manchmal auch sauer. So sehr sich Perspektiven und lebenswert sein? Der zweite Blick läßt dann durch- Eine Stadt wie ein Land, Stadtviertel von der Größe Meinungen mitunter auch widersprechen – sie sind scheinen, daß São Paulo auch Qualitäten hat. Wenn europäischer Städte, Straßen mit Bewohnerzahlen Teile einer ganzen Wahrheit. Einige Beiträge drehen man Teil dieser Stadt wird, erahnt man die ihr eigene einer Kleinstadt. So oder ähnlich steht es in einer sich um die wenigen, aber um so wichtigeren Fix- Schönheit der Dynamik und die Bedeutung der klei- Vielzahl von Büchern über São Paulo. Nicht falsch, punkte der Stadt wie das Copan-Gebäude von Oscar nen Dinge in und an ihr. Der dritte Blick schließlich aber auch nicht aussagekräftig genug, um diese Niemeyer, das als eines der wenigen Gebäude im erkennt die Werte, die im Zusammenleben ihrer Be- Stadt wirklich zu beschreiben. -
Department of English July 2020
Department of English Summer Reading for Students Continuing Studies in English Literature at Level 5 in September 2020 July 2020 All books listed can be obtained from: https://www.johnsmith.co.uk/chester [email protected] EN5004 The Gothic Module convenor: Dr Alex Tankard ([email protected]) Key Texts: The following are recommended editions of the novels we will be studying. This list will be supplemented at the start of the year (by the addition, for example, of some short stories), but it is important that you get ahead with as much reading as possible during the vacation: • Mary Shelley, Frankenstein, ed. Paul Hunter (Norton Critical Edition) ISBN 978-0-393-92793- 1 • Robert Louis Stevenson, The Strange Case of Dr Jekyll and Mr Hyde, ed. Katherine Linehan (Norton Critical Edition) ISBN 978-0-393-97465-2 • Bram Stoker, Dracula, eds. Nina Auerbach and David J. Skal (Norton Critical Edition) ISBN 978-0-393-97012-8 • Anne Rice, Interview with the Vampire (London: Sphere, 2008) 978-0751541977 • Stephen King, The Shining (London: Hodder, 2011) ISBN 978-1444720723 We recommend that you read and make notes on as many of these texts as you can over the summer. Particularly in the case of the first three texts on the list we strongly recommend that you buy the specified editions – the Norton Critical Editions have been chosen because they contain a wealth of contextual and critical material which you will find useful not only in coming to grips with the individual texts but also in building your understanding of the Gothic as a whole. -
The Biblical Typology of Christina Rossetti by Elizabeth Ludlow
University of Warwick institutional repository: http://go.warwick.ac.uk/wrap A Thesis Submitted for the Degree of PhD at the University of Warwick http://go.warwick.ac.uk/wrap/1993 This thesis is made available online and is protected by original copyright. Please scroll down to view the document itself. Please refer to the repository record for this item for information to help you to cite it. Our policy information is available from the repository home page. ‘We can but spell a surface history’: The Biblical Typology of Christina Rossetti By Elizabeth Ludlow A thesis submitted in partial fulfilment of the requirements for the degree of Doctor of Philosophy in English University of Warwick Department of English and Comparative Literary Studies October 2008 Acknowledgments I am very grateful to my supervisor, Emma Francis, for the support and guidance that she has given me throughout this project. I would also like to thank Zoë Brigley for her invaluable friendship which has helped make my time at Warwick enjoyable. My thanks also to Thomas Docherty, John Holmes, Margaret Flett, Emma Mason, Rhian Williams, and Madeleine Wood for the interest they have taken in my work and for the comments and suggestions that they have made. My research has been funded by the Arts and Humanities Research Council. I would also like to acknowledge the help of the Department of English and Comparative Literary Studies at the University of Warwick. My thanks also to St. Deiniol’s Library for an invaluable two week residential scholarship, to the British Association of Victorian Studies for two conference related bursaries, and to those at the 2007 North American Victorian Studies Association conference for their encouragement. -
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SCIENCE AND RELIGION Series coordinated by Basarab Nicolescu and Magda Stavinschi This volume is issued with the generous support of the John Templeton Foundation within the framework of the Program “Science and Orthodoxy. Research and Education” TRANSDISCIPLINARITY IN SCIENCE AND RELIGION 66//22000099 BUCUREªTI, 2009 EDITORIAL BOARD Director: Basarab Nicolescu Editor in chief: Magdalena Stavinschi Members: Ioan Chirilã Philip Clayton Radu Constantinescu Milan Dimitrijevic´ Christopher C. Knight Thierry Magnin Eric Weislogel ISSN 1843 – 3200 Published by Curtea Veche Publishing House Bucharest, Romania CONTENTS / SOMMAIRE Research Works / Recherches JACQUES ARNOULD C’était demain ou L’humanité, d’une frontière à l’autre ……………………………… 9 CHRISTOPHER C. KNIGHT The Future of the Dialogue between Orthodox Christianity and the Sciences ……………………………………………………………………………………… 29 KRESIMIR CEROVAC The Dialogue between Religion/Theology and Science as an Imperative of the Times …………………………………………………………………………… 33 Revd. DORU COSTACHE Approaching the Christian Worldview with St. Basil the Great ………………… 45 OTNIEL L. VEREª, IOAN G. POP Transdisciplinarity and Christian Thought ……………………………………………… 57 MIHAELA GRIGOREAN André Scrima, visionnaire du transreligieux …………………………………………… 69 GABRIEL MEMELIS, ADRIAN IOSIF, DAN RÃILEANU A Transdisciplinary Perspective on the Concept of Reality ……………………… 83 ROBERTO POLI Two Theories of Levels of Reality ………………………………………………………… 135 Studies / Études CORIN BRAGA La philosophie empirique contre l’imagination ……………………………………… 153 -
SPIELESAMMLUNG Mit 250 Spielmöglichkeiten
SPIELESAMMLUNG mit 250 Spielmöglichkeiten 1 Mühle Für 2 Spieler Zum Spiel gehören: 1 Spielplan, 9 weiße und 9 schwarze Spielsteine Jeder Spieler erhält 9 Spielsteine der gleichen Farbe. Abwechselnd wird jeweils 1 Spielstein auf einen freien Punkt des Spielfeldes gelegt. Jeder Spieler muß nun versuchen, eine Reihe aus 3 Spielsteinen in einer Linie – eine Mühle – zu bilden. Wer eine Mühle bilden konnte, darf einen Spielstein des Gegners vom Spielbrett wegnehmen, allerdings nicht aus einer geschlossenen Mühle des Gegenspielers. Wenn alle Spielsteine auf dem Spielbrett liegen, wird das Spiel weitergeführt, indem abwechselnd jeweils ein Stein ent- lang einer Linie zu einem angrenzenden freien Feld gezogen wird. Auch jetzt ist das Ziel, eine Mühle zu bilden. Sieger ist, wer den Gegen- spieler durch seine Spielsteine so behindert, daß dieser keinen Zug mehr machen kann, oder seinem Gegner alle Steine – bis auf 2 Stück – weggenommen hat. Eine Mühle kann beliebig oft geöffnet und beim nächsten Zug wieder geschlossen werden. Wer eine Mühle wieder schließt, darf seinem Gegner erneut einen Spielstein wegnehmen. Falls ein Spieler nur noch 3 Spielsteine auf dem Spielfeld hat und diese eine Mühle bilden, muß er beim nächsten Zug seine Mühle öffnen, auch wenn ihm dann ein Stein weggenommen wird und er das Spiel verliert. Würfelmühle Jeder Spieler braucht 9 Steine. Ferner sind drei Würfel zum Spiel erforderlich. Vor dem Setzen wird mit allen 3 Würfeln einmal gewürfelt. Die Spieler wechseln sich ab. Werden 4, 5 und 6 gewürfelt oder 2 x 3 und 1 x 6 oder 2 x 2 und 1 x 5 oder 2 x 1 und 1 x 4, kann der Spie- ler aus einer Mühle des Gegners einen Stein entfernen und seinen eigenen dafür einsetzen. -
Victorian Fiction Writers, Publishers, Readers
Victorian Fiction Writers, Publishers, Readers Also by John Sutherland THACKERAY AT WORK VICTORIAN NOVELISTS AND PUBLISHERS FICTION AND THE FICTION INDUSTRY BESTSELLERS: POPULAR FICTION OF THE 1970S OFFENSIVE LITERATURE THE LONGMAN COMPANION TO VICTORIAN FICTION MRS HUMPHRY WARD THE LIFE OF WALTER SCOTT LAST DRINK TO L.A. IS HEATHCLIFF A MURDERER? CAN JANE EYRE BE HAPPY? WHO BETRAYS ELIZABETH BENNET? STEPHEN SPENDER: THE AUTHORIZED BIOGRAPHY READING THE DECADES SO YOU THINK YOU KNOW JANE AUSTEN? SO YOU THINK YOU KNOW THOMAS HARDY? INISIDE BLEAK HOUSE Victorian Fiction Writers, Publishers, Readers John Sutherland © John Sutherland 1995, 2006 Softcover reprint of the hardcover 1st edition 2013 All rights reserved. No reproduction, copy or transmission of this publication may be made without written permission. No paragraph of this publication may be reproduced, copied or transmitted save with written permission or in accordance with the provisions of the Copyright, Designs and Patents Act 1988, or under the terms of any licence permitting limited copying issued by the Copyright Licensing Agency, 90 Tottenham Court Road, London W1T 4LP. Any person who does any unauthorised act in relation to this publication may be liable to criminal prosecution and civil claims for damages. The author has asserted his right to be identified as the author of this work in accordance with the Copyright, Designs and Patents Act 1988. First published 1995 Reissued with a new preface 2006 by PALGRAVE MACMILLAN Houndmills, Basingstoke, Hampshire RG21 6XS and 175 Fifth Avenue, New York, N.Y. 10010 Companies and representatives throughout the world PALGRAVE MACMILLAN is the global academic imprint of the Palgrave Macmillan division of St. -
Liste Des Fournitures Année Scolaire 2020
LISTE DES FOURNITURES ANNÉE SCOLAIRE 2020 - 2021 2nde, 1ère et Terminale FOURNITURES OBLIGATOIRES Matériel commun Une trousse Règle graduée 20 cm Compas Equerre Rapporteur Ciseaux Des pochettes plastiques et intercalaires Papier millimétré 1 calculatrice (voir ci-dessous) Des surligneurs Un agenda Pour les 1ères L et les Tales L 3 flip files (10 pages) Français Un grand classeur Pour les 2ndes Une dizaine d’intercalaires Un grand classeur Une dizaine d’intercalaires Pour les 1ères Un porte-vue Une liseuse électronique Anglais tous les niveaux Un complément de matériel vous sera demandé à la rentrée selon les groupes 1 cahier très grand format 24cm x 32cm, 96 pages, à grands carreaux Pour les OIB seulement : Œuvres à acheter : Seconde : Sue Monk Kidd - The Secret Life of Bees Arthur Miller – The Crucible JD Salinger - The Catcher in the Rye Mary Shelley- Frankenstein Samuel Becket – Waiting for Godot William Shakespeare – A Midsummer Night's Dream An Image in a Mirror, Ijangolet Ogwang, ISBN 978- 1928-337591 Première : Disgrace by J.M. Coetzee. (Vintage ISBN978-0-099-28952-4) Heart of Darkness by Joseph Conrad (Penguin Popular Classics ISBN978-0-14-062343-7) A Streetcar Named Desire by Tennessee Williams (Penguin Classics ISBN978-0-141-19027-3) The Great Gatsby by F. Scott Fitzgerald (Penguin Classics ISBN978-0-141-18263-6) Othello by William Shakespeare (Pelican Shakespeare ISBN978-0-14-071463-0) The God of Small Things by Arundhati Roy (Flamingo ISBN0-00-655068-1) Poems by Robert Frost and Emily Dickinson (supplied by the teacher) Oedipus Rex by Sophocles (Harper Perennial ISBN978-0-06-213208-6) Terminale : The Tempest – Arden Edition (Bloomsbury) ISBN 978-14-081334-77 The Scarlet Letter- Nathaniel Hawthorne (2010: Collins Classics) ISBN 978-0-00-735092-6 Intimate Apparel – Lynn Nottage (2014: Nick Hern Books) ISBN 978-1-84842-437-1 Interpreter of Maladies – Jhumpa Lahiri (2000: Flamingo Harper Collins) ISBN 978-0-00-655179-9 Stranger in the Village – provided by the teacher LYCEE FRANÇAIS JULES VERNE NPC – Registration No. -
Revolutionised Female Vampires: from Femme Fatale to a Mother
KULTURA I HISTORIA nr 33 / 2018 Magdalena Michalczyk–Janas: Revolutionised Female Vampires: From Femme Fatale to a Mother Uniwersytet Pedagogiczny im. KEN w Krakowie [email protected] Abstract: Revolutionised Female Vampires: From Femme Fatale to a Mother Vampires have been en vogue for many centuries. My paper will look at their feminine side, taking into consideration characters that have either been forgotten, overlooked or have become unjustly famous. The figure of a female vampire has changed dramatically over the last century. Female vampires used to be depicted as monsters, nowadays they are civilised, live in the neighbourhood, and are happy to be “ordinary” mothers. In my paper, I would like to focus on three female characters: Joseph Sheridan Le Fanu’s Carmilla, Bram Stoker’s Mina and Stephenie Meyer’s Bella, the protagonist of Twilight. They represent different models of a female vampire: a villainess, a damsel in distress, and a contemporary vampire, respectively. All three females seem to be liberated and free, yet there are still some elements that are constricting them, such as religion, patriarchal society, their gender, and the cultural context of the period they lived in. The paper also raises the question whether, and to what extent, we have domesticated the vampire. Should we call it “him” or “her”? Can a vampire be a mother or a lost, fragile girl? Keywords: Female Vampires, Nineteenth Century Literature, Gothic Fiction, Feminism, Comparative Literature Abstrakt: Wampiry są w modzie od wielu wieków. Mój artykuł skupi się na kobiecej stronie tych istot, biorąc pod uwagę postaci zapomniane, pominięte, jak również te, które są niezasłużenie sławne.