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LARISSA JENSEN.Pdf LARISSA JENSEN E-SPORTS: PROFISSIONALIZAÇÃO E ESPETACULARIZAÇÃO EM COMPETIÇÕES GRADUAÇÃO EM FÍSICA EDUCAÇÃO GRADUAÇÃO - ELETRÔNICAS UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ FEDERAL UNIVERSIDADE SETORBIOLÓGICAS DE CIÊNCIAS PROGRAMA DE PÓS CURITIBA 2017 LARISSA JENSEN E-SPORTS: PROFISSIONALIZAÇÃO E ESPETACULARIZAÇÃO EM COMPETIÇÕES ELETRÔNICAS Dissertação apresentada como requisito parcial para a obtenção do Título de Mestre em Educação Física do Programa de Pós- Graduação em Educação Física, do Setor de Ciências Biológicas da Universidade Federal do Paraná. Orientador: Prof. Dr. André Mendes Capraro Universidade Federal do Paraná Sistema de Bibliotecas Jensen, Larissa E-sports : profissionalização e espetacularização em competições eletrônicas. / Larissa Jensen. – Curitiba, 2017. 114 f.: il. ; 30cm. Orientador: André Mendes Capraro Dissertação (mestrado) - Universidade Federal do Paraná, Setor de Ciências Biológicas. Programa de Pós-Graduação em Educação Física. 1. Jogos eletrônicos 2. Esportes 3. Video games I. Título II. Capraro, André Mendes III. Universidade Federal do Paraná. Setor de Ciências Biológicas. Programa de Pós-Graduação em Educação Física. CDD (20. ed.) 796.15 Dedico este trabalho a toda minha família, em especial aos meus pais, meu irmão, meu namorado e principalmente à Deus por todas as coisas boas que faz por mim e minha família. AGRADECIMENTOS Primeiramente, agradeço а Deus qυе permitiu qυе tudo isso acontecesse, ао longo dе minha vida, е nãо somente nestes anos como universitária, mаs que еm todos оs momentos é o maior mestre qυе alguém pode conhecer. À minha família, por serem meus exemplos e por me incentivarem a buscar meus sonhos. Em especial, aos meus pais, Jonis e Cristine e ao meu irmão João Vitor, por sempre ouvirem meus desabafos, reclamações, conquistas e por estarem presentes nos momentos mais difíceis de minha vida. Ao meu namorado, Thiago, por toda paciência, carinho e companheirismo. Agradecimentos também as pessoas que fazem parte da minha trajetória de vida, Mariana Amaral, Vinicius Lessa, Rafael Perez, Eduardo Falat, Lucas Prasel, Leonardo Greca, Lucas Greca, que viram meu crescimento enquanto pessoa, enquanto amiga, enquanto estudante preocupada com minha formação acadêmica, em busca de novas conquistas, novos sonhos. Meus sinceros agradecimentos aos parceiros e parceiras de frag night que conheci e com os quais convivo até hoje online nos jogos World of Warcraft e Overwatch. A Universidade Federal do Paraná, pela oportunidade dе realizar um curso de mestrado gratuitamente. Ao meu orientador André Mendes Capraro, pelo suporte nо pouco tempo qυе lhe coube, pelas suas correções е incentivos e que muito contribuiu neste estudo, mesmo não sendo familiarizado com a temática. Agradeço pela confiança depositada em mim, pela disposição e atenção nos momentos que precisei, ao colocar a ética e o profissionalismo como condutor desta relação. Ao Prof. Dr. Wanderley Marchi Júnior e a Prof. Dr. Marcos Américo, membros da Banca Examinadora, pelo pronto atendimento ao convite, pela forma entusiasmada com que avaliaram este estudo e o incentivo em continuar investigando. Aos meus amigos e colegas da pós-graduação, por compartilharem momentos de estudo, reflexão e aprendizagem, além de dúvidas e incertezas. Em especial, à Lais e Maria Thereza, pela amizade, apoio e pelas longas conversas durante o curso. Ao secretário do Programa de Pós-Graduação em Educação Física da UFPR, Rodrigo, por ser sempre muito atencioso e prestativo. À Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) CAPES, por ter me dado suporte financeiro para realizar a pesquisa. A todos que direta, ou indiretamente, envolveram-se com o processo! Muito obrigada! RESUMO Os games sofreram significativas modificações com o passar dos anos. Em um primeiro momento, tinham como objetivo o entretenimento, mas, dados recentes mostram que esses vêm reconfigurando-se. Isto é, com o surgimento dos e-Sports novas discussões foram formuladas no campo acadêmico, para principalmente tratar desse processo de profissionalização e espetacularização dos games. Contudo, estudos tratando sobre esse fenômeno ainda são escassos em território nacional e considerando que o esporte é uma construção social passível de mutabilidade, problematizamos: de que forma os e-Sports se relacionam com as perspectivas de jogo, esporte, espetáculo/profissionalização e convergência? Tal questão foi pauta de reflexão ao longo dessa pesquisa, pois consideramos que a relação estereotipada de inatividade física em grandes grupamentos musculares, de sedentarismo e, também, de isolamento social nos videogames, não são suficientes para impossibilitar uma prática de ser definida como esporte ou não. No Brasil, os e-Sports já são reconhecidos por muitas mídias como esportes eletrônicos, porém ainda são vistos com olhares críticos por outros meios de difusão da informação. Assim como nos esportes, essas competições eletrônicas eliminam a passividade dos espectadores e proporcionam a mimese. E esse espaço virtual vivenciado pelos gamers faz com que busquem o melhor desempenho, a vitória, o alcance e quebra de recordes e a conquista de medalhas ou mesmo premiações em dinheiro em competições. Desse modo, o estudo trouxe conceitos de jogo, esporte, espetáculo e convergência, de renomados autores das Ciências Humanas, que foram relacionados com o cenário brasileiro e internacional dos e-Sports. O preconceito com os e-Sports se deve principalmente à falta de conhecimento sobre o assunto e o seu surgimento pode ser interpretado como uma consequência lógica e irreversível de uma transição da sociedade industrial para a sociedade da informação. As competições eletrônicas se aproximam do esporte na medida em que se ligam às relações financeiras, às grandes audiências e às redes de televisão, como um jogo intelectual, competitivo e organizado. Os conceitos utilizados nesta pesquisa foram profícuos para apresentar as principais características dos e-Sports e repensar a prática competitiva, demonstrando aproximações e discrepâncias desse fenômeno dos games com os conceitos afluentes da área da Educação Física e afins, pois tanto o Jogo como o Esporte são conteúdos estruturantes da área e nos permitem certa proximidade com focos de estudos diferenciados em relação a outras áreas. Por intermédio dos games é possível experimentar novas vivências sociais e aprimorar habilidades intelectuais que podem ser fundamentais no desenvolvimento e emancipação de indivíduos. Palavras-chave: e-Sports; Esportes eletrônicos; Esporte; Jogo; Games; Profissionalização; Espetacularização; Convergência. ABSTRACT The games have suffered significant modifications over the years. At first, they were meant for entertainment, but recent data show that they have been reconfiguring themselves. That is, with the emergence of e-Sports new discussions were formulated in the academic area, mainly to deal with this process of professionalization and spectacularization of the games. However, studies dealing with this phenomenon are still scarce in national territory and considering that sport is a social construction that can be mutated, we problematize: how e-Sports are related to the perspectives of play, sport. spectacle/professionalization and convergence? This question was a point of reflection throughout this research, because we consider that the stereotyped relation of physical inactivity of large muscle groups, sedentary lifestyle and also social isolation with videogames, are not enough to preclude a practice of being defined as sport or not. The emergence of e-Sports can be interpreted as a logical and irreversible consequence of transition from industrial society to today's society, which is based on information and communication. In Brazil, e-Sports are already recognized by many media as electronic sports, but are still seen with mistrust by other means of dissemination of information. Just like in sports, these electronic competitions eliminate the passivity of the spectators and provide mimesis. And this virtual space experienced by gamers makes them seek the best performance, victory, reach and breaking records and the achievement of medals or even cash prizes in competitions. Thus, the study brought concepts of game, sport and spectacle of renowned authors of the Human Sciences, which were related to the Brazilian and international scenario of e- Sports. Prejudice with e-Sports is mainly due to lack of knowledge about the subject and its emergence can be interpreted as a logical and irreversible consequence of a transition from industrial society to the information society. Electronic competitions approach sports insofar as they relate to financial relationships, large audiences and television networks, as an intellectual, competitive and organized game. The concepts used in this research were useful for presenting the main characteristics of e-Sports and rethinking the competitive practice, demonstrating approximations and discrepancies of this phenomenon of games with affluent concepts around Physical Education and related, since both the Game and Sport are Contents of the area and allow us to be closer to centers of differentiated studies in relation to other areas. Through the games, new social experiences are experimented and intellectual skills are improved that can be fundamental in the development and emancipation of individuals. Keywords: e-Sports; Eletronic Sports; Sports; Games; Videogames; Professionalism; Spectacularization; Convergence. LISTA DE SIGLAS ABCDE – Associação Brasileira de Clubes
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