Avril 2016

À la découverte de la France et de l’Italie!

Passions et valeurs exposées avec MHS page 15 D’où vient votre nourriture et que contient-elle?

page 10 page 12

écoles du nord page 6 éducation page 7 visitez le page 9 poésie page 13 lecture page 14 loisirs page 16 nature page 17 2 TAPAGE — Avril 2016

Tes outils d’apprentissage à portée de la main

Notre programme AVAN te permet d’apporter ton appareil numérique en salle de classe. Connecte gratuitement à un réseau ouvert et sécurisé tout en ayant la liberté d’utiliser ton appareil personnel ou l’un des nombreux appareils disponibles dans ton école. TAPAGE — Avril 2016 3

École élémentaire catholique Saint-Joseph, Sturgeon Falls Journée mondiale de la terre Ce 22 avril, nous célèbrerons la 46e Journée mon- ramasser les déchets dans leurs cours Terre est célébré depuis 1995 et plusieurs diale de la Terre. Aujourd’hui, le Jour de la Terre est d’école et éteignent toutes les lumières, tous activités de sensibilisation face aux enjeux célébré par plus de 500 millions de personnes dans les ordinateurs et les tableaux interactifs environnementaux sont organisées. 184 pays à travers le monde. pour toute la journée afi n d’économiser de Enfi n, nous devons toujours éteindre les Cette fête a été initiée le 22 avril 1970 aux États-Unis l’énergie. Lors de cette journée, on nous encou- lumières lorsque nous quittons un endroit afi n par l’Américain Gaylord Nelson, qui encourageait les rage à produire le moins de déchets possible. De plus, d’utiliser moins d’énergie. De plus, nous devons aussi étudiants à mettre sur pied des projets de sensibilisa- plusieurs personnes organisent des groupes pour aller mettre nos déchets à la poubelle et non les lancer hors Danica Laurin tion à l’environnement dans leurs communautés. nettoyer leurs communautés, le bord des autoroutes, les des fenêtres de nos véhicules sur le bord de l’autoroute, Durant la journée, plusieurs écoles contribuent à terrains de stationnements, etc. Au Québec, le Jour de la par exemple.

École secondaire catholique Franco-Cité, Sturgeon Falls Fukushima : déjà 5 ans Le 6 mars 2001, le Japon a connu l’une des pires l’océan à partir du Japon lors du tsunami est évaluée à Mais même avec cette technologie, un défi s’impose. tragédies de son histoire. Un tremblement de terre 1,5 million de tonnes. Malgré le fait que ces robots aient été construits pour d’une magnitude de 9,0 sur l’échelle de Richter s’est Toutefois, ce problème de débris n’est pas le seul qui survivre à un taux extrême de radioactivité, dans les fait ressentir. Il a provoqué un tsunami avec des vagues préoccupe les autorités japonaises. Il y a aussi celui de la endroits ayant un taux élevé, les câbles des robots se de plus de 10 mètres de haut qui a causé des ravages centrale et des bassins d’eau contaminée par les radia- font détruire et alors ils rendent l’âme. à en rester bouche bée. Aux abords de Fukushima, tions. Plus de 8000 ouvriers se relaient pour nettoyer les Aujourd’hui, les environs de la centrale offrent un les vagues du tsunami ont occasionné le dysfonction- dégâts et garder la centrale la plus sécuritaire possible. paysage de désolation. On y retrouve des fondations nement de la centrale nucléaire, ce qui a contaminé Néanmoins, lorsque les vagues ont atteint la centrale, de maisons qui, autrefois, avaient des murs et un l’environnement par la radioactivité. les réacteurs ont été endommagés, ce qui a provoqué la toit. Même les rares oiseaux qui osent s’aventurer Aujourd’hui, 5 ans après cette tragédie, il reste tou- fonte des barres de combustibles. Aujourd’hui, les débris aussi loin arrêtent de chanter. Le tremblement de jours des dégâts à réparer à la centrale et ses alentours de ces barres doivent être retirés, mais pour certains, terre suivi par le tsunami aurait fait 19 000 morts et pour qu’elle soit sécuritaire. Il est estimé que les tra- l’extraction est presque impossible. 160 000 sinistrés. Ariel Charette vaux se prolongeront sur environ 30 à 40 ans. Certains des restes de la centrale nucléaire ne peuvent Des sites temporaires avaient été érigés peu de temps Un peu plus d’un an après cet évènement, des débris être atteints par l’homme, soit parce que l’espace est après la tragédie pour accueillir les sans-abris. Cepen- provenant du Japon ont commencé à s’échouer sur trop restreint ou qu’il s’agit de bassins d’eau de refroi- dant, encore aujourd’hui, ces sites sont remplis de gens les côtes de la Colombie-Britannique. Des débris de dissement envahis par la radiation. Afi n de pouvoir qui ont perdu tout ce qu’ils avaient le 6 mars 2001. toutes sortes arrivent ici et là tels des fragments de tout de même procéder au nettoyage, des robots spé- Cela malgré la contribution de 315 milliards $ débour- métal ou de bois. La quantité de débris dispersés dans cialisés ont été construits pour les sections ciblées. sés pour la cause de la part du gouvernement japonais.

Au Conseil scolaire public du Nord-Est de l’, les inscriptions sont acceptées en tout temps.

École publique Le Coeur du Nord École secondaire publique L’Alliance Centre d’apprentissage du Kapuskasing Tél. : 705.335.2199 Iroquois Falls Tél. : 705.258.3223 Nord-Est de l’Ontario (CANO) North Bay Tél. : 705.472.3030 École publique des Navigateurs École secondaire publique Écho du Nord Timmins Tél. : 705.360.5660 New Liskeard Tél. : 705.647.8700 Kapuskasing Tél. : 705.335.6600 Sturgeon Falls Tél. : 705.753.1566 New Liskeard Tél. : 705.680.0020 École publique Étoile du Nord École secondaire publique Northern poste 60222 Iroquois Falls Tél. : 705.232.2000 Sturgeon Falls Tél. : 705.753.2888 Kapuskasing Tél. : 705.337.1021 École publique Héritage École publique Odyssée North Bay Tél. : 705.497.8700 North Bay Tél. : 705.474.5500

École publique Jeunesse Active École publique Renaissance Sturgeon Falls Tél. : 705.753.4770 Timmins Tél. : 705.264.7474

École publique Lionel-Gauthier Timmins Tél. : 705.264.3858

École publique Passeport Jeunesse Hearst Tél. : 705.362.7111

Au public, c’est comme ça!

Denis Labelle, DHA : président Simon Fecteau : directeur de l’éducation par intérim 4 TAPAGE — Avril 2016

École secondaire publique Northern, Sturegon Falls Défaillance du système européen de réfugiés Le directeur du Centre d’études des réfugiés de l’Université d’Oxford, le professeur Alexander Betts, étudie la politique et l’économie politique des réfugiés, la migration et l’humanitarisme avec une concentration géographique sur l’Afrique subsaharienne. M. Betts a récemment présenté ses recherches à une conférence offi cielle de TED (Technology, Entretainment, Design). Il a parlé du système défaillant européen pour les réfugiés et comment il peut être corrigé. Nicolas Sénécal Au cours de la dernière année, plus d’un mil- lion de personnes qui avaient besoin d’aide sont arrivées en Europe et la réponse, franchement, a été pathétique selon le professeur Betts. Le plan d’intervention de l’Europe a beaucoup de contradictions. Le monde a déploré la mort tragique d’Alan Kurdi, un jeune garçon syrien de deux ans qui a fui avec sa famille vers l’ile grecque de Kos. Pourtant, depuis lors, plus de 250 enfants se sont noyés dans la Méditerranée. L’Europe, comme le Canada et les États-Unis, a des traités internationaux qui reconnaissent que les réfugiés sont une responsabilité partagée Photo : Courtoisie et, pourtant, nous acceptons que le petit pays a été créé après la Seconde Guerre mondiale, il Une autre idée est de discuter des zones écono- du Liban accueille plus de réfugiés que les cin- est fondamental de veiller à ce que, lorsqu’un état miques. La plupart des pays d’accueil n’ont pas quante pays qui, ensemble, forment l’Europe. échoue ou, pire, se retourne contre son propre ouvert leurs économies aux réfugiés de la même L’Europe n’encourage pas l’existence des contre- peuple, les gens aient un endroit où aller vivre dans manière. Il y a encore d’autres options pragma- bandiers et, pourtant, elle fait que ces contreban- la sécurité et la dignité jusqu’à ce qu’ils puissent tiques, l’une d’entre elles étant la zone économique, diers soient le seul moyen de demande d’asile en rentrer à la maison. Avec la catastrophe mondiale celle dans laquelle nous pourrions éventuellement Europe. Il y a une déficience de main d’œuvre actuelle, notre réponse doit prendre un autre angle intégrer l’emploi des réfugiés aux côtés de l’emploi et, pourtant, nous empêchons les personnes qui envers la résolution. des ressortissants de la région. répondent aux besoins économiques et démogra- Betts a présenté quelques idées qu’il a développées En conclusion, l’Europe a vraiment besoin d’une phiques d’aller en Europe. avec son équipe pour sauver «le système défaillant» nouvelle vision, une vision qui élargit les choix Ce que nous devrions faire, comme société inter- de l’Europe. La première est de reconnaitre que des réfugiés, mais qui reconnait qu’ils ne doivent nationale, est de prendre du recul et poser deux les réfugiés sont des êtres humains comme tout le pas être un fardeau. L’Europe, comme le reste questions vraiment fondamentales. Tout d’abord, monde, mais qu’ils se retrouvent dans des circons- du monde, a besoin de trouver des façons ration- pourquoi le système actuel ne fonctionne-t-il pas? tances extraordinaires. L’Europe doit commencer nelles et réalistes de gérer la migration des réfugiés, Et deuxièmement, que pouvons-nous faire pour y à donner aux réfugiés des possibilités économiques. des façons qui ne reposent pas sur les anciennes remédier? Oui, draps, couvertures, abris et de la nourriture logiques de l’aide humanitaire, qui ne se fondent Plusieurs croient que c’est parce que les politi- sont tous importants dans la phase d’urgence, pas sur des logiques de charité, mais sur la construc- ciens manquent de vision, une vision sur la façon mais nous devons aussi regarder au-delà. Nous tion des opportunités off ertes par la mondialisation, d’adapter et le système international des réfugiés avons besoin d’off rir des possibilités de connecti- les marchés et la mobilité. créé il y a plus de 50 ans pour un monde globalisé. vité, l’électricité, l’éducation, du travail, l’accès aux Je vous encourage à vous réveiller et de demander Étant donné que le régime des réfugiés moderne capitaux et aux services bancaires. aux politiciens de relever ce défi .

École secondaire publique Northern, Sturegon Falls Les écoles résidentielles au Canada Dès le début des années 1870, des milliers d’en- de la Loi sur les Indiens, il était obligatoire que tout hygiène publique, d’un système de soins de santé fants autochtones, Inuits et Métis ont été forcés de enfant autochtone ait une éducation dans un pen- et d’une nutrition insuffisante, plusieurs d’entre fréquenter une école résidentielle. Le but ultime sionnat et il était illégal de poursuivre des études eux sont morts. Parce qu’il y avait tant d’enfants de ces écoles était d’assimiler ces enfants, d’une dans une autre institution d’éducation. et un manque d’argent, les enfants partageaient façon agressive, dans la culture dominante. Plus de L’école résidentielle avait comme objectif d’éli- souvent un cercueil. C’était leurs amis qui creu- 130 écoles résidentielles ont été créées à travers le miner tous les aspects de la culture autochtone. saient leur tombe. Canada et la dernière a fermé ses portes en 1996 Les enfants ont eu besoin de couper leurs cheveux Plusieurs Canadiens et Canadiennes ne sont pas en . L’impact négatif de ces pen- très courts et de porter un uniforme; les fi lles et les au courant des atrocités qui ont été vécues par sionnats a créé des problèmes sociaux qui existent garçons ont été séparés les uns des autres. Les fi lles les peuples autochtones au Canada. Ce système encore aujourd’hui. apprenaient comment faire les tâches domestiques, a créé une génération en colère. De nombreux Ariana Shank Lorsque les colonisateurs européens sont arri- comme coudre, cuisiner et nettoyer. Les garçons, descendants des survivants des écoles résiden- vés au Canada, ils ont rapidement réalisé que le eux, apprenaient comment construire et être fer- tielles ressentent les mêmes charges ressenties par mode de vie des autochtones était diff érent du leur. miers. La plupart du temps, les élèves allaient à leurs ancêtres, même s’ils n’ont pas fréquenté un Puisqu’il y avait des diff érences sociales entre ces l’école à temps partiel et travaillaient pour l’école pensionnat eux-mêmes. Des générations d’en- deux cultures, les colons voyaient les autochtones le reste du temps sans se faire payer. fants ont été élevées dans des familles sans aff ec- comme des êtres ignorants, sauvages et en besoin Les élèves qui fréquentaient une école résidentielle tion. Comme adulte, plusieurs entre eux ont un de conseils et de guides. Ils sentaient comme si les n’avaient pas la même éducation que la majorité de manque de compétences parentales et, ayant été autochtones avaient besoin d’être «civilisés» et la la population et les écoles étaient sous-fi nancées. À victimes de violence, à leur tour abusent de leurs façon pour y arriver était par l’éducation. l’âge de 18 ans, ces enfants avaient seulement une enfants et des membres de leur famille. La majo- John A. Macdonald, le premier premier ministre éducation jusqu’à la cinquième année et la plupart rité des autochtones d’aujourd’hui souff rent d’une du Canada, a donc envoyé le journaliste et politicien étaient découragés de poursuivre leurs études. estime de soi très basse et, par conséquent, le taux Nicholas Flood Davin aux États-Unis pour étudier Lors de leur séjour dans ces écoles, les enfants d’alcoolisme, l’autodestruction et les suicides sont les écoles industrielles pour les Premières Nations. autochtones ont vécu des abus physiques et très élevés. Pour améliorer les relations que les Sa recommandation de suivre l’exemple des Amé- mentaux. Les étudiants étaient souvent battus, autochtones et les non- autochtones partagent ici ricains pour avoir une assimilation agressive a attachés ou enchainés à leur lit, menacés par au Canada, il faut commencer à nous éduquer. mené à du fi nancement public pour construire des les membres du personnel et même violés. De Maintenant, c’est le temps. écoles résidentielles au Canada. En 1920, en vertu plus, en raison de la surpopulation, d’une pauvre TAPAGE — Avril 2016 5

Collège Notre-Dame, Sudbury Une visite à la Mo nnaie royale canadienne Est-ce que vous vous êtes déjà posé la question oppé et a perfectionné le placage multicouche en ronnement marin et montagneux de Vancouver. d’où viennent les pièces de monnaie que vous utili- acier, ce qui a permis des économies importantes Plus récemment, la MRC a conçu et fabriqué les sez quotidiennement pour acheter les nécessités de en temps et en matériaux tout en s’avérant une 4 283 médailles pour les Jeux panaméricains et la vie? Cela vous surprendra peut-être d’apprendre méthode plus sure. Pour les pièces de collection, parapanaméricains de Toronto en 2015. qu’il y a des presses à haute vitesse dans une usine un artiste dessine premièrement le motif qui sera En plus, la MRC a réalisé pour la première ultramoderne à Winnipeg qui produisent 20 mil- représenté sur la pièce. La MRC le reproduit fois au monde une pièce d’or pur à 99,999 % lions de pièces de monnaie chaque jour, soit 750 ensuite en le frappant sur des disques de métal qui pesant 100 kilos, mesurant 50 cm de diamètre et chaque seconde pour un total d’un milliard par deviendront les pièces de monnaie. 3 cm d’épaisseur, d’une valeur d’un million $ et année! Toutes les pièces sont produites par la Mon- Depuis plus de 30 ans, la MRC est également ayant un tirage de seulement 5 pièces. La MRC naie royale canadienne (MRC). reconnue pour la production de pièces de circu- est aussi reconnue pour ses pièces de monnaie Joseph Trottier Au tout début de la colonisation du Canada, soit lation pour plusieurs pays à travers le monde qui commémoratives qui offrent un peu de tout avec de 1858 à 1908, l’argent canadien était fabriqué choisissent de ne pas fabriquer leur propre mon- des pièces d’or pur ou d’argent, colorées ou holo- à la Monnaie royale de Londres, en Angleterre. naie, tels que l’Espagne, l’Argentine, la Norvège, graphiques. Chaque pièce a un tirage différent, De nos jours, il y a deux sites de production au Israël, le Venezuela, le Mexique et même la Bar- ce qui peut ajouter beaucoup de valeur à la pièce pays : l’un est à Winnipeg et l’autre à . bade et les Émirats arabes unis. si celle-ci a un tirage de seulement 500 pièces ou La MRC a un troisième site à Vancouver qui sert La MRC était responsable de frapper les si elle fait partie d’une collection quelconque. seulement de boutique pour la vente de produits médailles pour les athlètes des Jeux olym- Une visite au siège social de la MRC à Ottawa principalement fabriqués à Ottawa. C’est à Win- piques d’été de Montréal en 1976 ainsi que va surement vous impressionner. Cette attrac- nipeg que nos pièces de circulation canadiennes les 615 médailles olympiques et 399 médai- tion se situe toujours à son emplacement origi- sont fabriquées à une très grande échelle, tandis lles paralympiques des Jeux d’hiver de Van- nal, dans l’édifice historique où une visite guidée qu’à Ottawa on retrouve plutôt les pièces com- couver en 2010. Pesant chacune 550 grammes saura vous éduquer davantage et vous fasciner mémoratives et numismatiques qui y sont créées (1,2 livre), chaque médaille est ornée d’un motif lorsque vous aurez l’occasion de tenir un lingot ainsi que les médailles et médaillons tels que ceux différent inspiré d’une œuvre autochtone mod- en or d’une valeur de plus de 750 000 $! pour les Jeux olympiques et les pièces d’investisse- erne représentant une orque. Afin d’ajouter de ment en or. De plus, les outils qui servent à frap- l’originalité, elles ont une forme Photos : Joseph Trottier per les pièces de circulation et commémoratives ondulée pour démontrer l’envi- sont tous fabriqués à Ottawa. La Monnaie royale canadienne a été fondée le 2 janvier 1908 et a ouvert ses portes avec 61 employés. Aujourd’hui, après plus de 100 ans d’opération, cette entreprise emploie plus de 1 200 personnes et est l’un des établissements de mon- nayage les plus perfectionnés au monde. Elle nous procure le meilleur produit possible pour nos pièces de circulation et d’investissement en toute sécurité, modernité et durabilité. Le processus de fabrication des pièces de mon- naie varie d’une pièce à l’autre. Habituellement, les métaux utilisés sont premièrement fondus, puis refroidis et ensuite aplatis en une feuille mince qui est entreposée en gros rouleaux. Par après, des disques de métal sont découpés à partir de cette feuille métallique. Depuis 2000, la MRC a dével-

École secondaire catholique Thériault, Timmins Contribution des médias au comportement violent À mon avis, les médias ont une communs. Premièrement, que les avoir tué de nombreuse fois virtuelle- grande infl uence sur les comporte- enfants qui visionnent ce genre de ment, il a voulu savoir comment il se ments violents des gens, et ce, pour télévision sont souvent désensibilisés sentirait s’il tuait une personne réelle. trois raisons. En premier lieu, les à la violence réelle. Deuxièmement, Plusieurs autres recherches menées fi lms et téléséries qui illustrent de la un nombre élevé d’enfants développe au sujet des jeux vidéos confi rment violence dans leur contenu peuvent une peur du monde réel dû à la vio- que ses jeux violents désensibilisent démontrer aux gens que la violence lence qu’ils ont visionné de façon les gens à la violence. Cela démontre est un comportement acceptable. De fréquente. Finalement, les enfants bien qu’il existe un lien entre les jeux plus, les jeux vidéos dont le but est sont aussi à risque d’augmenter leur vidéos et le comportement violent. d’accomplir des activités criminelles nombre d’actes de violence. Ces Finalement, l’exposition à l’actualité Sarah Graham ou de gagner une guerre peuvent recherches prouvent que le visionne- mondiale diff usée dans les nouvelles aussi infl uencer les tendances d’acti- ment d’émissions et de fi lms violents a peut aussi avoir un impact sur la vio- vité violente. Enfi n, l’exposition un lien direct avec les comportements lence des gens. Ce genre de crime est à l’actualité du monde tel que les violents des gens. connu comme étant un crime d’imi- guerres et les fusillades dans les places Deuxièmement, les jeux vidéos dont tation. Il peut être décrit comme un publiques diff usées dans les nouvelles le but est d’accomplir des activités acte criminel qui est inspiré par un peuvent aussi avoir un impact sur la criminelles ou de gagner une guerre crime précédent, qui a été rapporté violence des gens. peuvent aussi infl uencer les tendances dans les médias. C’est-à-dire, lorsque Premièrement, le visionnement de aux activités violentes. Un exemple les gens voient les crimes aff reux aux Photo : Courtoisie fi lms ou de téléséries qui démontrent parfait d’agression causée par les jeux nouvelles, tel que les actes terroristes ou de fi lms violents, l’exposition aux de la violence a un impact sur le com- vidéos et un cas de meurtre au Nou- ou des fusillades dans les écoles, ça jeux vidéos violents et les nouvelles portement violent du public. En eff et, veau-Mexique. Nehemiah Griego, met dans leurs têtes l’idée de com- d’actualité violentes sont tous des pendant la décennie précédente, plu- adolescent de 15 ans, a tué sa famille mettre un crime semblable. Il est phénomènes qui peuvent infl uen- sieurs recherches ont été menées sur entière un soir. Lors d’une entrevue, donc possible d’affi rmer que l’expo- cer le comportement violent. Voilà la relation entre le comportement l’ado s’était fait demander pourquoi sition aux actualités criminelles dans donc les raisons pour lesquelles je des enfants et le visionnement de il avait commis un crime si aff reux. le monde peut avoir un impact sur la crois que les médias ont une grande télévision violente. Ces recherches Sa réponse était qu’il jouait souvent violence des gens. infl uence sur les comportements vio- ont souvent démontré trois facteurs à des jeux vidéos violents et, après Bref, le visionnement de téléséries lents des gens. 6 TAPAGE — Avril 2016 Écoles du nord École Alliance St-Joseph, Chelmsford Éducation physique ou non pour les adolescents

Toi, comme élève du secondaire, aimes-tu le cours d’éducation physique De plus, l’activité physique peut être bénéfi que pour les travaux académiques à l’école? Crois-tu que ce cours doit être obligatoire afi n de recevoir ton des élèves, car se dégourdir peut clarifi er les pensées et donner de l’énergie. diplôme? Explorons quelques faits ainsi que les opinions de quelques élèves Certains sports d’équipe requièrent aussi la pensée rapide qui est très avanta- du secondaire. geuse pour le développement mental et social. Toutes les écoles secondaires en Ontario off rent une variété de cours, mais certains d’entre eux, dont le cours d’éducation physique, sont obligatoires. Opinion des élèves Afi n d’obtenir ton diplôme, tu as besoin d’un seul crédit de cette matière. De Danika, 11e année, affi rme: «Moi, je trouve que quatre crédits d’édu- plus, ce cours est imposé juste pour la durée d’un semestre en 9e année. cation physique sont suffi sants pour obtenir mon diplôme secondaire. «Je pense ceci, car ce n’est pas un cours diffi cile et ça ne dérangera pas mes Est-ce suffi sant? autres études», enchaine-t-elle. Vanessa Morris Je crois que les élèves du secondaire devraient être obligés de compléter Gavin, 9e année, est du même avis : «Je trouve que c’est une bonne idée, quatre crédits d’éducation physique pendant leur séjour au secondaire. Ce car j’aime bien prendre des pauses pour me dégourdir puisque cela m’aide à serait alors un cours donné tous les deux semestres jusqu’à la 12e année. Ceci mieux me concentrer lorsque j’accomplis mes travaux», dit-il. est mon opinion, car je crois que la santé physique est très importante pour la Alors, voici pourquoi, à mon avis, le cours d’éducation physique est aussi croissance et la santé des adolescents. important pour les élèves du secondaire que pour les élèves de l’élémentaire.

École secondaire public Odyssée, North Bay Les empires : une tradition pour les Phénix

Les élèves de l’École secondaire de fonds ou des activités parasco- qui n’a pas changé est celle des monde et améliorer le sens d’appar- publique Odyssée sont toujours en laires. Chaque année, les activités empires. tenance à l’école. Il a donc créé les train de participer à diverses acti- diffèrent un peu pour mieux repré- Il y a longtemps dans l’histoire de empires, qui sont cinq groupes dans vités, que ce soit des journées de senter les intérêts des élèves dans l’école, un Phénix a voulu trouver une lesquels les élèves et les membres sensibilisation, des prélèvements l’école. Cependant, une tradition activité qui pourrait plaire à tout le du personnel sont divisés. Ces cinq empires ont tous des valeurs et des symboles qui les représentent. De plus, ils sont nommés d’après des per- sonnages mythiques, soit Gaïa (grec), Hurakan (maya), Khepri (égyptien), Rachel Barber Loki (scandinave) et Nabia (celte). Le but des élèves et des membres du personnel est de gagner des points pour leur empire en participant aux journées thématiques, à des activités communautaires, des activités paras- colaires, des activités périscolaires et d’autres activités dans l’école tout au long de l’année. Lors des derniers jours de classes en juin, l’empire qui a ramassé le plus de points remporte la coupe Robins, qui porte le nom du créateur des empires. De plus, tous les élèves de l’empire gagnant ont aussi la chance de participer à un voyage gra- tuit hors de la région de North Bay. C’est le Parlement des Phénix qui gère ce projet chaque année et qui a la tâche de compter les points, de planifi er des jeux pour les élèves et de planifi er le voyage pour l’empire gagnant. Encore après huit ans, la tradition continue et les élèves se sentent comme s’ils appartiennent à une grande famille. L’empire gagnant n’a pas encore été déterminé pour cette année. C’est la question qui restera jusqu’à la fi n des classes : «Qui gagnera la coupe Robins ? » Photo : Rachel Barber

TAPAGE, propriété de Publications Voyageur inc. (distribution : 16 130), est imprimé par Journal Printing, 34, Fir Lane, Sudbury. • Les idées exprimées dans Tapage ne sont pas nécessairement celles de la direction. • Tapage est une tribune permettant aux jeunes de traiter divers sujets qui les touchent tout en leur donnant un aperçu du monde du journalisme. • Téléphone : 705-673-3377 • Télécopieur : 705-673-5854 • • Courriel : [email protected] •

336, rue Pine, bureau 302, Sudbury (Ontario) P3C 1X8 • TAPAGE est publié par Publications Voyageur inc. Rédactrice en chef Journalistes Anne-Marie Rainville Cloé Surette Danika Martin Jasmine Groleau Mikayla Cameron Sébastien Dasys Administration, Priscilla Pilon Adèle Demers Ariana Shank Cora Chambers Émély Courty Jennifer Alie Nicolas Sénécal Stacey Lebel distribution Conception graphique Ainsley Spreng Ariel Charette Danica Laurin Fanie Bouffard Josée Caron Noah Milmine Sylia Beaupré Guy Rouleau Kya-Lynn Aitkenhead Alexa Caron Catherine Cloutier Danielle Cloutier Gabrielle Corriveau Joseph Trottier Philippe Rivest Tatum Romaniuk Montage Alexie Masse Catherine Gervais Danielle Fleury Guy Malenfant Justine Boivin-Brunelle Rachel Barber Tyler Faubert Conseiller en publicité Kya-Lynn Aitkenhead Amélie Doudard Chloe Cauchy Danielle Forget Inès Bagaoui Kendra Lemieux Robyn Crockett Vanessa Morris Yves Nadeau Amélie Papineau Christian Ricard Danik Dufour Isabelle Leroux Maryse Léveillé Sarah Graham Vincent Chenier Anna Young Christine Myre Danika Carrière Jacob Larivière Mélina Verreault Sébastien Bouchard Wyatt Wice Tous les textes et les photos publiés dans TAPAGE sont la propriété des Publications Voyageur inc. TAPAGE — Avril 2016 7 Éducation École secondaire publique Macdonald-Cartier, Sudbury La relève parlementaire

La 10e édition du Parlement jeunesse franco- de la semaine fut la période de questions, que les L’université francophone phone de l’Ontario (PJFO) s’est déroulée du 1er au participants ont pu observer. Toutes les activités au centre de l’attention 5 mars 2016. Cette activité organisée par la Fédéra- menaient à la session en chambre des élèves. Ces L’activité ayant eu lieu seulement quelques jours tion de la jeunesse franco-ontarienne (FESFO) per- derniers étaient divisés en trois partis politiques, soit après la journée d’action pour l’université franco- met aux élèves du secondaire d’exercer leur passion la gauche, le centre et la droite. Chaque parti devait ontarienne, cette dernière était évidemment un sujet de la politique à l’Assemblée législative de l’Ontario, présenter un projet de loi, puis il y avait la première, fortement discuté lors du parlement jeunesse. Lors aussi appelée Queen’s Park. Au cours de la semaine, la deuxième et la troisième lecture. Les projets de de la période de questions à laquelle les étudiants les jeunes ont pu assister à une période de questions, loi débattus incluaient l’année scolaire sur 12 mois étaient présents, la députée de Nickel Belt, France rencontrer des députés et des ministres provinciaux, (parti de gauche), les cours d’éducation physique Gélinas (Nouveau parti démocratique), a demandé participer à des ateliers et à des présentations, et sur- obligatoires pendant tout le secondaire (parti du au ministre de la Formation, des Collèges et Uni- Bagaoui-FradetteInès tout simuler une vraie session à Queen’s Park. centre) ainsi que faire payer les soins de santé pour versités : «Quand entendez-vous mettre en place le les fumeurs et ceux qui souff rent d’obésité viscé- comité transitoire de gouvernance de l’université Une semaine remplie rale (parti de droite). Après de multiples stratégies de l’Ontario français?» Le ministre Reza Moridi Les activités ont commencé avec des ateliers et des et alliances, aucune des lois n’a été approuvée en lui a répondu qu’il y avait déjà des collèges franco- formations. Ensuite, tous les étudiants ont pu ren- troisième lecture. Les jeunes étaient encadrés par phones et des universités bilingues. La ministre des contrer des députés provinciaux lors d’une récep- d’excellents animateurs, des journalistes ainsi que Aff aires francophones, Madeleine Meilleur, a ajouté tion à Queen’s Park. Un des évènements marquants l’ancien politicien Gilles Morin. Photo : Courtoisie qu’une université franco-ontarienne ne serait pas prête à temps pour les élèves présents au Parlement jeunesse, causant beaucoup de déception parmi ceux-ci. En eff et, l’université franco-ontarienne a reçu plus de 2 000 promesses d’inscription. Les demandes d’admission symboliques peuvent tou- jours être faites sur le site web de la FESFO (fesfo. ca/?s=admission). Les participants du PJFO sont non seulement la relève parlementaire, mais également la relève de la communauté francophone. Le Parlement jeu- nesse franco-ontarien n’est qu’un des nombreux évènements organisés par la FESFO. D’ailleurs, ce regroupement tiendra les Jeux franco-ontariens du 20 au 23 mai 2016 à Pembrooke.

Souriez pour nos jeunes journalistes.

Dr. Charles H. Trottier 265, rue Elm, Sudbury B.Sc., D.D.S. 705-671-1887

Fier d’appuyer le journal Tapage. 8 TAPAGE — Avril 2016 Éducation École St-Charles Borromée, St-Charles Un jardin communautaire

L’initiative La voix des élèves du ministère de l’Éducation a pour but d’aider Nous avons également l’intention de recruter des partenaires afi n de donner les élèves à mener des projets pour améliorer leurs écoles. Ici, à l’École St- la chance aux élèves de travailler en équipe avec les leaders de notre commu- Charles Borromée, nous avons décidé de soumettre une demande pour la sub- nauté. Notre jardin rendra notre cour d’école plus attrayante et colorée en vention Exprime-toi. Nous devions proposer un projet qui améliorera notre ajoutant des fl eurs et des légumes. école. Donc, nous avons choisi le projet d’un jardin communautaire et avons Le jardin communautaire a également pour but de responsabiliser les reçu une subvention de 1000 $ afi n de nous aider. élèves. Ce sont eux qui devront en prendre soin. Ils apprendront égale- L’équipe a choisi le projet d’un jardin communautaire pour améliorer la ment quels légumes nous pouvons cultiver dans notre région et comment santé des élèves, non seulement par la consommation de bons légumes frais, les cultiver. Nous devrons également recruter des bénévoles afin de s’occu- mais aussi par l’activité physique en plein air. Nous croyons que ce jardin per du jardin pendant l’été, notamment en l’arrosant et en enlevant les Kendra Lemieux apportera de la fi erté aux élèves et développera leur sens des responsabilités. mauvaises herbes. Les élèves de l’école pourront apprendre tout en manipulant la terre et les Les élèves de l’École St-Charles Borromée ont hâte de débuter ce grand graines au lieu d’apprendre le concept d’un jardin en classe avec des photos. projet qui nous permettra d’apprendre tout en nous amusant à l’extérieur!

École secondaire l’Orée des Bois, Dubreuilville Une relâche standardisée? Un étudiant, peu importe son niveau d’études, se sont récemment reposés grâce à cette belle sitaires ont beaucoup plus de travaux intenses et travaille fort. Les travaux, les évaluations, les pro- initiative du ministère de l’Éducation. Mais la de stress associé à ceux-ci, d’où la nécessité de leur jets de fi n d’année et l’enseignement tous les jours question qui importe est de savoir s’il est juste donner un temps de répit en octobre et en février, sont tous des facteurs qui viennent contribuer à qu’un palier n’ait qu’une semaine de congé alors soit pour se reposer ou pour avancer dans des pro- l’idée que la vie scolaire d’un étudiant devrait être qu’à l’université, les étudiants en ont une chaque jets. Le stress est alors un élément-clé qui justifi e la adoucie par des temps de repos. semestre. Sommes-nous prêts pour un change- présence de deux semaines d’études. Justement, parlons de la semaine de relâche ment envers l’égalité? Par contre, je trouve que le stress peut être aussi ou de la semaine d’études pour les élèves du C’est une bonne question! Mais en réalité, je présent chez n’importe quel étudiant. Tous les postsecondaire. Tous les étudiants en Ontario crois qu’il est très évident que les étudiants univer- groupes d’âge peuvent facilement être exposés à des situations similaires de stress, sinon pires. Stacey Lebel Par exemple, pourquoi n’accorderions-nous pas une deuxième semaine de relâche au niveau col- légial? Pourtant, c’est le niveau postsecondaire, tout comme l’université. Également, pourquoi ne pas doubler la semaine de congé aux niveaux secondaire et primaire? D’accord, c’est un peu «plus facile», dira-t-on, ma is il ne faut pas oublier que les étudiants travaillent des journées pleines à l’école, et en plus, ils ont deux mois d’école supplémentaires, sans compter les nombreuses matières à l’horaire. Bref, je crois qu’il est temps de reconsidérer la valeur et la place de la semaine de relâche. Les périodes pédagogiques de repos devraient être standardisées à l’échelle de la province pour assu- rer une équité, certes, mais aussi pour démystifi er le fait que le collège, le secondaire et le primaire ne sont pas aussi importants que l’université. Photo : Courtoisie

École secondaire catholique Thériault, Timmins Les devoirs sont-ils utiles? L’utilité des devoirs pour les élèves les méthodes, mais de l’autre, ils Plusieurs élèves se plaignent qu’ils ne seraient pas en train d’aider leurs est un sujet qui porte à réfl échir. peuvent avoir de la diffi culté à les ont une surabondance de devoirs, élèves, mais profi teraient plutôt de À mon avis, les devoirs sont très utiles appliquer. Les devoirs sont là pour mais il y a des bienfaits pour eux ce temps pour faire leurs propres pour les élèves de tous les âges pour que tous les élèves aient une meil- dans le futur. Les devoirs établiront devoirs, par exemple, leur prépara- trois raisons : perfectionner l’appren- leure éducation, qui ouvre plusieurs les habiletés de travail qui sont néces- tion de leçons. tissage, gérer le stress de plusieurs portes pour leur futur. Cela dit, les saires pour l’avenir. Ceci démontre Par ailleurs, les élèves devraient tâches en même temps et libérer le devoirs sont essentiels pour une édu- que les devoirs ont un rôle positif avoir accès à une journée remplie temps pour l’enseignement. cation exceptionnelle. dans la vie d’un élève. d’enseignement. Si les écoliers sont D’abord, les devoirs off rent la pos- D’ailleurs, les devoirs fournissent Finalement, les devoirs libèrent du simplement assis à leur bureau, c’est sibilité de s’accoutumer à la matière l’occasion d’établir de nouvelles temps pour l’enseignement en classe. comme s’ils faisaient de l’appren- Isabelle Leroux apprise et de la perfectionner. Ceci stratégies pour gérer le stress de plu- Si l’enseignant donnait toujours tissage en autodidacte. Les élèves permet aux élèves de comprendre sieurs dates d’échéance dans les plans du temps en classe pour accom- devraient profi ter du temps d’ensei- le sujet davantage tout en augmen- futurs. Quand les élèves ont plusieurs plir chaque travail, il n’aurait plus gnement en classe et interagir avec tant l’effi cacité des études. Cette projets à terminer en même temps, le temps d’enseigner de la nouvelle leurs enseignants. façon d’agir les dirige vers la réus- ils doivent maximiser leur habileté matière — et apprendre cette nou- Bref, enrichir les connaissances des site scolaire. Par exemple, en mathé- d’être organisés. En eff et, quand sera velle matière est la raison de fréquen- élèves, gérer le stress des tâches à matiques, il est nécessaire d’exer- venu le temps de fréquenter l’uni- ter l’école. Selon moi, si les ensei- accomplir et l’importance de l’ensei- cer des formules et des graphiques versité ou le collège, et même sur le gnants donnaient toujours du temps gnement en classe so nt tous des bien- pour que les élèves puissent réelle- marché du travail, ils auront la capa- de surplus pour faire les devoirs en faits pour les écoliers. Voilà donc de ment comprendre la matière. D’un cité de gérer de multiples tâches avec classe, ils n’accompliraient pas toutes raisons justes pour lesquelles je crois côté, les écoliers peuvent maitriser moins de stress. les tâches que leur emploi exige. Ils que les devoirs sont utiles. TAPAGE — Avril 2016 9 Visitez le Canada École secondaire Cité des Jeunes, Kapuskasing La mer morte du Canada Avez-vous déjà entendu parler de ce lieu nue pour ses nombreuses propriétés thérapeu- leurs grandes piscines alimentées par l’eau du incroyable qu’est Watrous en Saskatchewan? Lais- tiques naturelles, d’où son nom donné par les lac Petit-Manitou. En effet, il y en a pour tous sez-moi vous le présenter. Assiniboines, d’après l’esprit Manitou. Selon des les âges et tous les gouts. Certaines sont même Ce petit village d’environ 2 000 habitants pos- études eff ectuées en 1997 par le Dr William Last chauffées jusqu’à 100 degrés Fahrenheit. sède un lac aux caractéristiques tout à fait uniques. de l’Université du , le potassium contenu Watrous possède également une salle de danse L’eau de ce lac, qu’on nomme Petit-Manitou, dans l’eau aide à garder la peau en bonne santé. assez impressionnante baptisée Danceland. Ce est cinq fois plus salée que l’eau de l’océan. Les Le calcium, lui, aide à prévenir les coups de soleil qui la caractérise, c’est que le plancher de danse personnes qui s’y baignent peuvent donc fl otter et le cancer de la peau. C’est pour cette raison que est fait de bois d’érable et de crin de cheval. Tout sans aucun eff ort. Comme la mer morte située au plusieurs personnes s’y rendent simplement pour l’été, le Danceland héberge des leçons de danse, Proche-Orient, le lac Petit-Manitou contient plu- soulager leur arthrite ou leur rhumatisme. des soupers et des activités pour amuser la famille sieurs minéraux, dont du chlorure de sodium, du Pour ceux qui n’aimeraient pas se baigner dans au grand complet. Maryse Léveillé sulfate de calcium et du potassium, pour n’en nom- le lac, une tout autre option s’offre à eux. Un Si vous voulez vivre une expérience de baignade mer que quelques-uns. Voilà pourquoi on l’appelle hôtel de la région accueille de nombreux visi- hors de l’ordinaire, allez faire un tour à Watrous. communément La mer morte du Canada. teurs en leur offrant la possibilité de profiter Ça en vaut le déplacement! L’eau du lac Petit-Manitou est également recon- des bienfaits de cette eau en se baignant dans Photos : Maryse Léveillé

Université d’Ottawa | University of Ottawa

ICI, J’AI LE CHOIX Je suis venue à l’Université d’Ottawa pour pouvoir étudier dans ma langue maternelle, le français, tout en perfectionnant mon anglais. L’Université d’Ottawa me donne en plus toutes les options nécessaires pour suivre un parcours à la hauteur de mes attentes. Que ce soit dans le domaine scolaire, social ou sportif, ici, j’ai le choix!

— Élise Giacobbe Étudiante en communication (médias) et administration publique – Terrebonne, Québec

uOttawa - Future Students, Futurs étudiants 10 TAPAGE — Avril 2016 Visitez l’Europe École catholique Georges-Vanier, Smooth Rock Falls Journal d’une voyageuse : À la découverte de l’Europe Les êtres humains sont guidés par leurs cinq sens. Ils cherchent à trouver ce Pise, Italie qui est nouveau pour eux, et ce qui est commun. Nous avons fait notre premier arrêt à Pise. Alors que nous n’avons pas été Lors de mon voyage à travers la France et l’Italie, s’étendant du 11 au en mesure de visiter les alentours de la ville, nous avons eu la chance d’admi- 21 mars, mes cinq sens ont travaillé sans arrêt. Dès l’atterrissage de l’avion rer son plus célèbre point de repère : la tour de Pise. Elle était exactement à Paris, je pouvais voir et sentir que les choses n’étaient pas comme qu’ils le comme elle était dans les images, sinon plus belles. Même si nous ne l’avons sont chez nous et je suis sûr que le reste du groupe d’étudiants participants au pas escaladé, nous avons eu la chance d’admirer les gens qui gravissaient les voyage dirait de même. marches inclinées.

Paris, France Florence, Italie Lorsque nous sommes arrivés à Florence, nous avons eu la chance d’y maga- Jennifer Alie siner dans les rues. Ici, des boutiques de cuirs artisanales bordaient les che- mins, amenant avec eux une senteur plaisante. Tout en magasinant, j’ai eu la chance d’apprécier le style unique de la ville et de ses bâtiments blancs et jaunes avec des toits rouges. Plus impressionnant que tout était la Cathédrale en marbre blanc et vert et son gigantesque dôme qui nous a servi de point de repère tout au long de notre visite.

Cathédrole de Florence

vue de Paris du haut de la Colline Montmarte

À première vue, les proportions me semblaient toutes plus petites qu’à la maison : les automobiles, les rues, les bâtiments et l’espace entre ceux-ci. Cependant, au fur et à mesure que l’on progressait en direction du cœur de la ville, les bâtiments devenaient de plus en plus gros et de plus en plus grandioses. Les bâtiments en question étaient majoritairement sans pigment. Cepen- dant, ils parvenaient quand même à capter l’attention grâce à leur architec- ture impeccable et leurs décorations formidablement ornées, occasionnelle- Rome, Italie ment de tonalité dorée. L’étendue quasi infi nie de ces édifi ces évoquait un Alors que nous avions vu beaucoup de belles choses tout au long du voyage, sentiment légèrement morne, mais à la fois romantique : une drôle de com- la beauté des édifi ces et des structures n’a jamais cessé de me surprendre et binaison. cela a été particulièrement vrai pour Rome. J’étais émerveillé par plusieurs La même chose pourrait être dite pour les monuments et les édifi ces célèbres des monuments, tels que l’énorme fontaine de Trevi, l’Altar Della Patria, le que nous avons visités lors de notre séjour à Paris. C’est-à-dire la basilique du Panthéon, le musée du Vatican, la basilique Saint-Pierre, la chapelle Sixtine, Sacré-Cœur, le Louvre, l’Arc de triomphe, la Cathédrale Notre-Dame et, fi na- le château Saint-Ange et, fi nalement, plus impressionnant que tout, la mer- lement, la tour Eiff el. Cette dernière était d’une beauté à couper le souffl e, et veille architecturale et culturelle qu’est le Colisée. ce, encore plus vrai le soir lorsqu’elle était illuminée par des milliers de lumières Puis, à peine après avoir remarqué que les dix jours venaient de passer, scintillantes. nous étions en route vers la maison. Maintenant, assise paisiblement chez Autant que j’aie pris plaisir à admirer la splendeur des nombreux monu- moi, je manque les surprises, la beauté et les histoires que l’Europe avait à ments célèbres, ce qui m’a plu le plus était de me promener le long des rues m’off rir. Mais d’un autre côté, je suis contente d’avoir retrouvé le confort de pavées de la ville. À Paris, les boulangeries se trouvaient à chaque coin, les ma maison. Et bien que je ne puisse pas retourner en Europe pour une longue vendeurs ambulants se rassemblaient, les artistes démontraient leurs talents période de temps, après cette expérience, je me sens comme si une partie de musicaux ou bien artistiques et l’odeur du pain frais vous suivait partout où celle-ci sera toujours présente dans mes souvenirs et dans mon esprit. vous alliez. Après avoir séjourné à Paris à peine trois jours, j’étais triste de partir. Cepen- le colisée. rome dant, j’avais hâte de découvrir ce que les autres régions de la France avaient à off rir. Au début, je pensais que tout allait ressembler à Paris, mais aussitôt que notre train a quitté la ville pour entrer en campagne, j’ai réalisé que j’avais tort. Notre vue pour les six heures suivantes était constituée de plusieurs petits villages composés de bâtiments jaunes aux toits rouges. Chacun d’entre eux était entouré par des petites collines et de l’herbe verte : un portrait qui rap- pelait la Toscane.

Nice, France Une fois arrivé à Nice, l’environnement était, encore une fois, complètement diff érent. Les couleurs sont la première chose que j’ai remarquée. Les bâti- ments étaient peints de couleurs jaune et orange lumineuses. Autour d’eux, la nature s’épanouissait avec ses fl eurs, ses arbres et ses nombreux jardins. Au bas de la ville, qui s’étendait sur diff érentes collines, la Méditerranée d’un bleu Photos : Jennifer Alie éclatant luisait sous la lumière du soleil.

Nice rome TAPAGE — AVRIL 2016 11

Correctology® Health Care Group Inc. Centres de Corréactologie® Aller aux delà

Correactology® Health Care Savez-Vous Que? IMAGINEZ un jour une pratique de soins de santé visant à aider le corps à La Corréctologie est une science restaurer ses pouvoirs réparateurs. naturelle axée sur le corps humain. IMAGINEZ si l’on comprenait que lorsque le corps subit un choc physique, C’est une pratique de soins de santé émotionnel ou toxique, le flux d’énergie cellulaire s’en ressent. alternative unique et distincte fondée IMAGINEZ s’il existait un système de traitement qui croit et évolue en établissant des modèles de corrections contribuant ainsi à la guérison sur la compréhension de la relation de la douleur et au rétablissement du dysfonctionnement ainsi que du entre la douleur physique et le dérèglement. dysfonctionnement. Cette pratique de N’IMAGINEZ plus. Correactology® Heath Centre a développé un système de traitement qui permet à ses praticiens.nes de localiser la douleur, le soins de santé alternative se concentre dysfonctionnement et le dérèglement et posibiblement aider le corps à se sur le développement de techniques rétablir par l’entremise de techniques et de stimulus manuels non invasifs. spécifiques pour promouvoir IMAGINEZ... Nous vous présentons Healthy You!Pour «un soi en santé», surveillez le l’autocorrection dans les nouveau logo «Healthy You» dans nos campagnes publicitaires! systèmes humains. Les soins de santé de la corréactologie ont corrigé avec succès ou ont assisté des patients souffrants de maladies, de douleurs, de mauvais fonctionnement, ou de désordres.

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www.correactology.com 12 TAPAGE — Avril 2016 Santé

Photo : Christian Ricard École catholique Sacré-Cœur, Timmins À votre santé! L’homme peut ajouter plusieurs pro- autrefois. Aujourd’hui, la technologie intensif nuit à l’environnement. duits toxiques aux aliments et peut les permet aux scientifi ques de découvrir Les opposants à l’élevage intensif modifi er génétiquement pour accélé- de nouveaux produits chimiques pour pensent que, malgré l’emploi d’anti- rer leur croissance et en améliorer leur éloigner les animaux nuisibles et ferti- biotiques, les maladies se répandent gout. Nous pouvons faire bien d’autres liser les sols. plus vite quand les animaux sont choses, mais est-ce nécessaire? Dans le domaine agroalimentaire, confi nés et en grand nombre. Il y a meilleur gout aux aliments. Des addi- Les additifs, les antibiotiques, les il y a de nouvelles méthodes pour quelques années, une contamination tifs et des techniques de transforma- bactéries, les engrais, les hormones de réduire les maladies, rendant l’élevage est survenue dû au fait que le bétail est tion changent le produit. Générale- croissance, la modifi cation génétique, à grande échelle plus rentable. Au exposé à son propre fumier. C’était la ment, ces méthodes de production les pesticides et les toxines : vous en sein des pays développés, la plupart contamination à la bactérie E. coli. diminuent la valeur nutritive des consommer davantage chaque jour. des viandes, des produits laitiers, des La façon dont la nourriture est aliments. Les repas rapides ou pré- Les questions d’éthiques concernant œufs, des fruits et des légumes vendus maintenant produite, distribuée et emballés sont composés d’ingrédients les êtres et l’environnement préoc- au supermarché proviennent d’une vendue pose de nombreux problèmes qui conservent la fraicheur plus long- cupent aussi bien les gouvernements et agriculture de masse. d’éthiques. Une fois que le produit temps, d’agents de texture et de sapi- les groupes de pression que les indivi- Les grandes entreprises agroalimen- atteint le consommateur, le problème Christian Ricard dité et sont souvent peu couteux. dus. La disponibilité des aliments, leur taires disent que l’élevage à grande devient plus concret, puisqu’il aff ecte Les produits locaux sont générale- eff et sur notre santé et leurs modes de échelle diminue les couts de produc- sa santé et son mode de vie. ment plus surs pour la santé que les production infl uencent notre régime. tion et propose une meilleure nour- Il est important de tous prendre produits internationaux. On peut se Il est important que chacun en com- riture. Ces entreprises affi rment que des décisions sur notre alimentation. rendre au marché local pour acheter prenne la nature et réfl échisse aux l’élevage artifi ciel est sain et effi cace. Beaucoup d’habitants des pays déve- des produits frais. Cette nourriture solutions possibles. Un tel élevage est aussi justifi é par le loppés, comme le Canada, mangent est vendue directement du fermier au D’où provient vraiment notre repas? fait qu’une production plus effi cace plus que nécessaire, causant une consommateur. De nos jours, la provenance de notre nécessite moins d’animaux et limite épidémie d’obésité. On a identifi é Préoccupez-vous de votre santé et petit déjeuner ou bien de notre sou- ses eff ets négatifs sur l’environne- diverses causes possibles de l’obésité. ne laissez surtout pas la technologie per en famille n’est sans doute aucu- ment. D’un autre côté, plusieurs gens La cause la plus dominante est celle envahir votre futur! nement naturelle, contrairement à du domaine allèguent que l’élevage du génie alimentaire qui donne un École catholique Sacré-Cœur, Timmins Prothèses bien tes dents! La semaine nationale des Canadiens et Canadiennes au sujet peut ainsi les traiter.» Conseils hygiénistes dentaires du rôle ainsi que de l’importance des Mme Sigouin raconte son chemi- Souvenez-vous de brosser vos dents, Du 9 au 15 avril, on célébrait la professionnels de l’hygiène dentaire. nement professionnel à Hearst : «Il y d’utiliser la soie dentaire, de man- semaine nationale des hygiénistes den- Chaque année, un thème diff érent avait un petit cabinet dentaire. De là, ger sainement, d’éliminer l’usage du taires. Saviez-vous qu’au Canada on est adopté. Cette année, on a misé sur j’ai bâti une relation avec mon hygié- tabac et de consulter régulièrement compte près de 27 000 hygiénistes den- «La santé buccodentaire pour la santé niste dentaire et je me suis dit que le un hygiéniste dentaire. À vos brosses, taires? Ils soignent les dents de nom- générale». domaine de l’hygiène dentaire m’inté- prêts, partez! ressait. Comme cela, Photo : Christian Ricard breux Canadiens et les aident à main- Plus qu’un simple nettoyage j’ai fait un emploi coop tenir une hygiène buccodentaire saine! L’hygiéniste dentaire auprès de avec mon hygiéniste. Du même coup, le mois d’avril est le Riverside Dental à Timmins, Isa- J’ai étudié au sein de ce mois de la santé buccodentaire, par- belle Sigouin, raconte que sa carrière champ et je suis main- rainé par l’Association canadienne des est plus que de nettoyer trente-deux tenant hygiéniste den- hygiénistes dentaires (ACHD). C’est dents : «Plusieurs personnes pensent taire. J’aime beaucoup grâce à eux que l’on peut sourire avec qu’un nettoyage dentaire est une pra- ma carrière. D’ailleurs, Christian Ricard fi erté! L’Association canadienne des tique saine, simplement pour garder les j’aime bien travailler hygiénistes dentaires nous rappelle dents propres. Au contraire, on prend avec les gens parce l’importance de maintenir de bonnes soin de la santé globale de nos patients que je suis sociable», habitudes de santé buccodentaire et parce que c’est par la bouche que l’on affi rme-t-elle. fait de la sensibilisation auprès des peut apercevoir plein de maladies et on

École secondaire catholique Thériault, Timmins La paralysie cérébrale

La paralysie cérébrale est un handi- tains peuvent être restreints dans n’y a pas de remède. Cependant, la de danse, qui se situait au deuxième cap causé par un manque d’oxygène un fauteuil roulant et d’autres sont physiothérapie aide à développer une étage. Meg était donc très détermi- au cerveau avant, pendant ou immé- ambulants. Certains peuvent avoir certaine habileté pour entreprendre née à réussir à monter ces escaliers, diatement après la naissance. Tou- des diffi cultés à prononcer ou à arti- les tâches quotidiennes. avec un coup de main de ses parents tefois, ce manque d’oxygène peut se culer des mots tandis que d’autres Cette condition ne veut pas dire et de ses compagnes de danse. Il lui a produire plus tard dans la vie d’une peuvent avoir une main paralysée que la personne en question ne peut fallu beaucoup de pratique et c’était personne, mais ce scénario est plus en forme de point serré. Les symp- pas réaliser ses rêves. Si son rêve est diffi cile et fatigant, mais elle a fi na- rare. Ce manque d’oxygène a une tômes varient, mais reste que les gens d’être danseur, joueur de hockey ou lement atteint son but. Cette expé- infl uence sur l’habileté de contrôler ont une grande sensibilité à ce qui se skieur, on peut y arriver avec de la rience est très connue et est surnom- les muscles, l’équilibre, la motricité, passe dans leur corps. détermination, de la persévérance et mée «Seventeen Steps». Ce succès la vue, l’ouïe et la parole d’une per- Une personne atteinte de para- de l’entrainement. est un moment précieux dans la vie sonne. Heureusement, cette condi- lysie cérébrale peut quand même de cette jeune fi lle. Son habileté à Les 17 marches tion physique ne menace pas la vie vivre une vie saine et vigoureuse. monter les escaliers lui off re la possi- Meg, une Américaine de 12 ans, a Isabelle Leroux des gens atteints. Ceci ne veut pas dire qu’elle n’aura bilité de suivre son rêve. été diagnostiquée de paralysie céré- Les personnes sont toutes aff ectées pas de diffi cultés avec sa condition, La paralysie cérébrale n’est pas un brale très sévère à un an. Depuis, diff éremment par la paralysie céré- mais toute personne surmonte divers handicap qui devrait faire peur ou elle a longtemps rêvé d’être dan- brale, car il y a diff érents niveaux de défi s tous les jours. La paralysie ne inquiéter les gens, mais ils doivent seuse. Cependant, au fur et à mesure sévérité et une diversité de limites peut pas s’aggraver ou s’améliorer et simplement s’adapter à la façon de qu’elle grandissait, il devenait plus de la capacité physique. Donc, cer- n’infl uence pas l’espérance de vie. Il procéder dans la vie de tous les jours. diffi cile de la transporter au studio TAPAGE — Avril 2016 13 Poésie École secondaire catholique Franco-Cité, Sturgeon Falls Le courant de la vie Elle défi le à vive allure À travers nos yeux Qui visionnent ce fi lm On ne peut l’arrêter Il faut simplement continuer à naviguer Ariel Charette Sur les eaux tumultueuses, sans chavirer

La vie est une course Qui semble éternelle Mais, vers la fi n, elle nous dirige Pour faire aboutir cette vie incomprise

Nous sommes son esclave Boulet au pied Nous fi nirons tous dans une épave Au fond de la mer, noyés

Aujourd’hui, je prends le temps de ralentir Pour pouvoir toucher, voir et sentir Eh! C’est alors que je m’en rends compte De cette vieillesse que j’aff ronte Anne-Marie Rainville J’arrête ce train à haute vitesse J’arrête et je marche à contrecourant J’arrête, voulant retrouver le temps Mais la marée est trop forte

Et m’emporte Photo : Ariel Charette 14 TAPAGE — Avril 2016 Lecture École secondaire Macdonald-Cartier, Sudbury Critique: Toute la lumière que nous ne pouvons voir

Toute la lumière que nous ne pouvons voir Marie-Laure est non-voyante, mais elle est un génie de la science et techno- livre. L’auteur a trouvé un moyen de est un roman de l’auteur américain est incroyablement consciente de son logie, recruté à un jeune âge par une réinventer en quelque sorte la fi ction Anthony Doerr paru en 2014. Cette environnement : elle connait les rues de prestigieuse école allemande. Il est en des années 1940. De plus, il est évident œuvre de plus de 500 pages est le pro- Paris comme les doigts constant confl it personnel que ce roman est le résultat de longues duit d’environ 10 ans d’écriture. Ce de sa main à l’aide de entre ce qu’il croit et ce années de travail : chaque phrase a été travail a d’ailleurs permis à M. Doerr modèles miniatures que qu’il apprend à l’école des minutieusement travaillée. La structure de remporter le prestigieux prix Pulit- son père lui a construits. nazis. Le roman suit ces du livre est également assez remar- zer en 2015. Le roman se démarque M. Doerr décrit les deux héros lors de la guerre quable : les diff érents points de vue et par son style d’écriture hors du com- mouvements et les sens pendant plusieurs années, les personnages uniques permettent à mun, accumulant les métaphores et de Marie-Laure avec jusqu’à ce que leurs che- ce roman de se démarquer des autres. descriptions exceptionnelles, et par ses une telle attention au mins se croisent à la fi n. Par contre, les chapitres alternent non héros captivants. détail qu’on a l’impres- Toute la lumière que nous ne seulement d’histoire, mais également Le livre alterne entre deux histoires sion qu’il a vécu ces pouvons voir est devenu un d’une année à l’autre, et il peut être étalées sur plusieurs années : celle de expériences lui-même. classique instantanément. facile de perdre le fi l. Inès Bagaoui-Fradette Marie-Laure, une Française aveugle Plus tard dans le livre, L’auteur a une façon d’ap- Bref, cet incontournable appartient à vivant avec son père, et celle de Werner, le père et la fi lle se porter quelque chose de la catégorie de livres qu’on ne peut pas un jeune orphelin en Allemagne nazie. rendent à St-Malo, où nouveau à un sujet abordé lâcher pendant la lecture et, quand on Le roman débute en 1934 lorsque Marie-Laure commence un travail à maintes reprises. La base de l’his- le termine, on ne peut s’empêcher d’y Marie-Laure LeBlanc est contrainte de de résistance contre l’occupation alle- toire peut sembler ordinaire, puisqu’il repenser. Il vaut assurément le coup de fuir sa ville natale, Paris, avec son père, mande. À quelques centaines de kilo- y a déjà d’innombrables livres sur la lire les autres romans et textes d’An- qui travaille en tant que serrurier au mètres de là, Werner et sa sœur vivent Seconde Guerre mondiale. La guerre thony Doerr, tels que About Grace et The Muséum d’histoire naturelle. dans un orphelinat allemand. Werner n’est toutefois pas l’aspect principal du Shell Collector.

Photo : Amélie Doudard École St-Denis, Sudbury La lecture, un loisir sain et enrichissant

Quand j’étais enfant, mes parents de livres qui m’ont véritablement aider à s’endormir. me lisaient des histoires en emprun- donné gout à la lecture. Cependant, ceux et celles qui uti- tant diff érentes voix pour interpréter Dans ces livres, il y avait des per- lisent des appareils électroniques tels les personnages. J’écoutais attentive- sonnages humoristiques qui me fai- les tablettes numériques, les iPods ment, car j’aimais ça. En grandissant, saient bien rire! Je riais dans mon ou les iPhones dans leur lit avant de je voyais mes frères lire les romans coin et mes parents se demandaient se s’endormir pourraient subir l’eff et Bobby Pendragon de D.J. Machale et ce qui se passait. contraire. La lumière bleue que pro- bien avec un livre, c’est que ça ne Harry Potter de J.K. Rowling. En les Les avantages de la lecture duisent ces appareils aff ecte le som- consomme pas d’énergie et on peut regardant, je prenais gout à la lecture. Il est important de lire, car ça meil. Donc, c’est pour ces raisons que le lire n’importe où et n’importe Amélie Doudard Un peu plus tard, je me suis mis peut nous aider à mieux com- je conseille de lire un livre avant de se quand. La lecture permet de relaxer, à lire des histoires de style journaux prendre les mots ou à apprendre de coucher. de mieux s’endormir et de s’imaginer intimes, telles que Aurélie Lafl âmme nouveaux mots. Je pense aussi qu’il La lecture permet également de être un des personnages du livre. Peu d’India Desjardins et Ma vie selon moi vaut mieux lire avant de se coucher, favoriser l’imagination des enfants importe la grosseur du livre, l’impor- de Sylvaine Jaoui. Ce sont ces séries car c’est une activité calme qui peut et même des adultes. Ce qu’il y a de tant c’est de prendre gout à la lecture.

École St-Denis, Sudbury Critique : Entre les pages de Si je reste Le roman captivant Si je reste est de Mia commence avec une lettre dif- père. Aussi, il voulait être professeur au dernière page. Gayle Forman sait vrai- écrit par l’incroyable Gayle Forman. férente : avec une lettre d’administra- collège pour être capable de faire plus ment comment captiver ton intérêt Son livre est l’un des meilleurs ven- tion de l’école Julliard. d’argent pour sa famille et acheter à et tes émotions avec des moments de deurs sur la liste du New York Times. La neige, oh que la belle neige! Excel- Mia son propre violoncelle. suspense inimaginables et des person- Il s’agit d’une femme extraordinaire lente pour créer des bonhommes de Après des années à surpasser ses ins- nages qui tirent sur les cordes de ton qui adore apprendre et montrer aux neige, de belles mémoires et des acci- tructeurs de musique, Mia a l’occasion cœur. autres les leçons qu’elle a apprises. Elle dents d’autos. Lorsque Mia est la seule d’aller à l’école Julliard. Sauf que si elle Je recommande ce livre à tous ceux est marié et maman de deux enfants. survivante de sa famille dans un grave part pour l’école de ses rêves, elle devra qui adorent les romans de drame, de cas Cette auteure est née à Los Angeles, accident d’auto, elle se retrouve dans quitter Adam. Comment partir pour d’hôpitaux ou de tragédie et qui aiment mais vit maintenant à New York avec un lit d’hôpital dans le coma, au lieu quelque chose que tu aimes en lais- rire et pleurer en même temps! Je vous sa famille. d’être derrière son violoncelle. Elle a sant quelqu’un que tu aimes en même le jure, ce livre changera votre façon de Savais-tu qu’elle a été au collège la tête remplie questions; est-ce qu’elle temps? voir la vie et ne vous décevra pas. C’est pour devenir journaliste? Elle a même devrait rentrer à l’école Julliard et, sur- Tous ces choix et décisions s’accu- réellement un livre magnifi que! voyagé en Sierra Leone pour écrire un tout, la question qui fait battre le cœur, mulent dans sa tête et n’aident pas son Photo : Danika Carrière article de guerre et a travaillé pour 17 si elle reste? estime de soi, qui n’est pas trop élevée Danika Carrière magazines. Elle a quitté son emploi C’est un choix diffi cile à faire pour pour commencer. Elle croit qu’elle ne de journaliste et est retournée au col- une jeune fi lle âgée de seulement 17 sera jamais assez bonne pour Julliard lège pour être capable de travailler ans. Mia n’est pas comme les autres, et elle ne comprend pas comment un avec Médecins sans frontières. Elle a elle a un choix à faire. Le choix de par- garçon comme Adam, très populaire très vite découvert qu’elle détestait les tir vers les cieux avec sa famille ou de en raison de son groupe de musique sciences, donc elle a commencé à écrire rester en vie avec son chum Adam et Shooting Star, peut possiblement des livres comme elle faisait lorsqu’elle continuer d’exceller au violoncelle. l’aimer. Perdue, confuse, également le était jeune fi lle. Il y a même un fi lm sur Elle n’est pas la seule dans sa famille cœur brisé, après 24 heures de pensées son livre If I stay. avec des talents musicaux impression- négatives, elle ouvre ses yeux. Tout commence avec une lettre. Une nants. Son père était une vedette d’un Je crois que Si je reste te garde sur le phrase, un paragraphe, une page com- vieux groupe musical, mais il a aban- bout de ton siège et te fait te poser des mencent par une lettre, mais l’histoire donné le groupe pour être un meilleur questions même après que tu as lu la TAPAGE — Avril 2016 15 Musique École secondaire catholique Thériault, Timmins Une passion pour trois côtés cachés

Lors de sa tournée ontarienne, le des musiciens qui forment le que leur passion incroyable pour la réfléchir sur des perspectives plus groupe québécois My Hidden Side groupe, soit Jérémy, Alex et Tommy musique. sombres et les gens sont libres de (MHS) est venu présenter, le 3 mars Cornellier. Ils ont expliqué que la musique les interpréter à leur façon. Chaque dernier, un spectacle de musique Certains élèves de l’É.S.C.T ont occupe une très grande partie de personne pourrait ainsi ressentir un impressionnant devant les élèves de été charmés par ce trio composé leur vie, même qu’ils consacrent effet qui lui serait unique. Les élèves l’École secondaire catholique Thé- de trois frères âgés de 17 et 15 ans plus de 35 heures par semaine à des ont aussi appris que chaque phrase riault et de quelques écoles nourri- lors d’une conférence intéressante projets musicaux dans leur studio. écrite par Alex reflète les valeurs cières de la ville de Timmins. Les le vendredi 4 mars. Grâce à leur En effet, un EP est présentement des trois frères et qu’elles ont toutes élèves ont pu découvrir un style de allure désinvolte et leur attitude en production. Celui-ci sera com- une signification très bien réfléchie. musique francophone qui déga- positive, les trois artistes ont très posé de six nouvelles chansons qui Ils espèrent que leurs admirateurs Adèle Demers geait un son indie-blues-rock tout bien su communiquer des détails reflèteront l’évolution de groupe en découvriront un message éloquent en découvrant les talents uniques personnels touchant leurs vies ainsi ce qui a trait à leur identité comme qui nécessitera d’écouter attentive- musiciens et en tant que ment la chanson. personnes. Les paroles Ces artistes ont inspiré plusieurs serviront notamment à élèves en disant qu’il faut toujours prouver à quel point ils travailler fort et qu’il est nécessaire ont changé depuis leur d’investir beaucoup de temps afin premier album MHS d’atteindre un but. De plus, ils ont qu’ils admettent être conseillé aux élèves de ne jamais maintenant «désuet». Il s’arrêter aux jugements des autres, est toutefois disponible peu importe leurs passions, et de ne en magasin et sur iTunes. pas craindre de sortir de leur zone Les garçons pensent de confort. sincèrement qu’il y a Bref, le groupe MHS se distingue plus de choses à dire pour son autonomie et son dévoue- sur les états d’esprit, ment dans l’industrie de la musique les vices humains et les francophone. Le trio forme un choses négatives de notre band jeune et couronné de succès, monde plutôt que sur le qui réussit à exploiter les talents de thème de l’amour. Les chaque frère et cela fait en sorte messages derrière ces qu’ils peuvent créer une chimie paroles peuvent encoura- harmonieuse entre eux-mêmes. ger quelqu’un à vraiment Photo : Adèle Demers

Il n’est pas trop tard pour inscrire votre enfant! Nous accueillons de nouveaux élèves en tout temps.

Saint-Vincent Saint-Raymond La Résurrection Saint-Joseph Lorrain Mat. - 6e année Mat. - 6e année Mat. - 8e année Mat. - 8e année Mat. - 8e année North Bay North Bay Sturgeon Falls Sturgeon Falls Bon eld BONNE JOURNÉE DE LA TERRE 705-474-6740 705-472-5933 705-753-1100 705-753-0750 705-776-2261 O rons un environnement plus vert à nos enfants. Algonquin Saints-Anges Franco-Cité Saint-Thomas- Sainte-Marguerite - 7e-12e année Mat. - 6e année 9e-12e année d’Aquin d’Youville North Bay North Bay Sturgeon Falls Mat. - 8e année Mat. - 8e année 705-472-8240 705-472-4963 705-753-1510 Astorville Verner 705-752-1200 705-594-2385

Sainte-Anne Mariale Christ-Roi Élisabeth-Bruyère Mat. - 6e année Mat. - 8e année Mat. - 8e année 7e-12e année Mattawa Thorne River Valley Mattawa 705-744-2441 705-981-9191 705-758-6288 705-744-5505

Un bilinguisme de haut niveau durable et une éducation multidimensionnellemultidimensionnelle

705 472-1702 [email protected] franco-nord.ca Excellence, foi et culture Diane Corriveau, présidente | Monique Ménard, directrice de l’éducation 16 TAPAGE — Avril 2016 Loisirs

Photo : Philippe Rivest École La Résurrection, Sturgeon Falls Minecraft : beaucoup plus qu’un jeu vidéo

Le jeu vidéo Minecraft fait actuelle- Le jeu off re trois modes diff érents : ment fureur auprès des enfants et des créatif, survie et multijoueurs. adolescents. Personnellement, je crois Le mode créatif s’applique davan- que ce jeu est extraordinaire pour tage aux plus jeunes. Celui-ci permet diverses raisons. Le nom Minecraft de construire en toute liberté sans décrit exactement le but du jeu : Mine rencontrer de monstres ou manquer représente l’activité de récupérer des de nourriture. matériaux pour la construction et Le deuxième mode s’intitule survie. Craft représente la création et la fabri- Dans ce mode, le joueur doit faire cation possibles dans ce jeu. face à certains défi s afi n de rester en Ce jeu a vu le jour le 18 novembre vie, par exemple se protéger contre les 2011 et a été créé par le studio Mojang monstres ou les animaux, trouver de avec l’appui de 4J Studios ainsi que la nourriture ainsi que créer les maté- Microsoft. Depuis ce temps, Minecraft riaux dont il aura besoin. a vu quelques transformations, dont Le dernier mode, qui est celui du que le périmètre, l’aire et le volume. Il mode de jeu qui donnerait l’option Philippe Rivest de nouvelles versions, des applications multijoueur, permet de jouer à plu- peut aussi aider avec la géométrie par d’acheter virtuellement des outils et une version éducative. sieurs, et ceci, à distance. Ce mode la construction des prismes. De plus, ou autres. Encore une fois, ce mode Les joueurs se retrouvent dans un peut être joué en mode créatif ou on peut y voir beaucoup de sciences pourrait être utilisé en salle de classe environnement composé de milliers en mode survie. Je préfère le mode en étudiant les roches et les minéraux. afi n d’apprendre aux élèves à travail- de cubes. Les cubes représentent des multijoueur survie, car les joueurs Minecraft peut développer l’imagina- ler avec de l’argent et ils pourraient plaines, des dunes, des montagnes, des s’entraident. Ce mode off re beaucoup tion et la créativité ainsi que la coo- utiliser ces nouvelles c onnaissances arbres. On peut y voir également des plus d’options et développe davantage pération et l’entraide. Je pense que dans le contexte de la vraie vie. De personnages et des monstres. Même si la créativité chez les joueurs. les élèves comprendraient davantage plus, il serait intéressant d’y voir un nous pouvons retrouver des créatures Ce jeu vidéo peut être très captivant l’histoire s’ils pouvaient recréer cer- concept d’électricité plus profond en nocturnes, il n’y a aucune présence de et pourrait être utilisé davantage dans tains endroits, édifi ces et cours d’eau. créant des circuits électriques. sang. Ce qui fait que ce jeu est extrê- les écoles. L’élève devient créateur et Dans la prochaine version, j’espère Finalement, Minecraft est un jeu mement bon pour les enfants. Mal- explorateur. Le jeu peut facilement pouvoir retrouver plus d’animaux vidéo à la fois amusant et éducatif. gré le graphisme cubique, le tout est être utilisé en mathématiques afi n afi n de me permettre de me déplacer Pas facile de trouver un jeu qui nous extrêmement impressionnant. d’explorer les concepts de mesures tels plus facilement ainsi qu’un nouveau accroche sans violence.

École St-Denis, Sudbury Un jeu 3DS parmi mes favoris Connaissez-vous les jeux de 3DS intitulés Animal essayer d’avoir la ville parfaite et si on l’obtient, on Crossing? Mon préféré est Animal Crossing New Leaf, peut avoir des objets ou des bâtiments plus évolués. sur le marché depuis le 8 novembre 2012. Ces jeux Cependant, ce que je n’aime pas avec ce jeu, c’est sont créés par Nintendo, l’inventeur de plusieurs que l’on ne peut pas répondre ce que l’on veut autres jeux sur 3DS et Wii. aux autres habitants. Par exemple, les personnages Il y a aussi plusieurs autres versions d’Animal pourraient demander un service, comme aller cher- Crossing telles Animal Crossing Happy Home Designer cher un fruit dans un arbre. Le joueur a ensuite des et Animal Crossing Amiibo Festival, toutes deux sor- réponses limitées telles que «D’accord» ou «Euh... ties en 2015. Cette série comprend également non». Ce serait bien si on nous donnait l’option de Amélie Doudard d’autres thèmes, dont City Folk, Wild World et la répondre ce que l’on voulait à nos habitants au lieu toute première version Animal Crossing en 2001. de choisir une réponse déjà composée. Dans le jeu New Leaf, on peut personnaliser sa Les jeux Animal Crossing peuvent être retrouvés ville, créer des motifs pour ses vêtements et ses dans plusieurs magasins et en ligne. meubles, construire de nouveaux bâtiments pour sa En conclusion, je vous conseille ce jeu, car on a ville ou même planter des parterres de fl eurs! du plaisir à voir notre ville devenir la ville parfaite. Ce que j’aime avec New Leaf c’est que l’on peut Photo : Amélie Doudard

École Notre-Dame de Fatima, Longlac La série Hunger Games

Hunger Games est une série de romans écrits par une fi lle (entre 12 et 18 ans) de chaque tribu sont Le budget pour la réalisation de chacun de ces l’auteure américaine Suzanne Collins. Le premier pigés au sort pour participer aux «Hunger Games», fi lms est aussi très élevé. Le premier fi lm a couté tome de cette trilogie, Hunger Games, est paru en une compétition télévisée où 24 jeunes s’aff rontent plus de 78 millions $, le deuxième 125 mil- octobre 2008, le deuxième tome, L’Embrasement, et se battent à mort jusqu’à ce qu’il y ait un seul lions $, le troisième 125 millions $ et le quatrième en septembre 2009 et le troisième, La Révolte, en gagnant. Le Capitole honore la famille du gagnant 160 millions $. aout 2010. avec une abondance de nourri- Cette série a ensuite été adaptée en fi lms réalisés ture. Au moment où sa petite par Gary Ross. Ces fi lms comportent quatre par- sœur est retenue pour partici- ties, The Hunger Games en 2012, The Hunger Games : per aux jeux, Katniss prend sa L’Embrasement en 2013, The Hunger Games : La Révolte place pour représenter sa tribu. Catherine Cloutier (partie 1) en 2014 et The Hunger Games : La Révolte (partie 2) en 2015. Box-offi ce La série connait un très grand Synopsis succès. Elle a rapporté plus Katniss Everdeen, le personnage principal, est de 690 millions $ de profi ts à âgée de 16 ans et elle habite dans une Amérique du l’échelle mondiale. Au Canada Nord de l’avenir. Elle est membre d’une des 12 tri- et aux États-Unis, ce sont plus bus de cette région. Ces tribus sont toutes gouver- de 405 millions $ qu’elle a rap- nées par le Capitole. Chaque année, un garçon et portés au box-offi ce. Photo : Catherine Cloutier TAPAGE — Avril 2016 17 Nature Notre-Dame de Fatima, Longlac Une espèce en péril : le hibou des marais Photo : Danielle Cloutier Le hibou des marais a une grosse tête dodue dirige vers le Sud de l’Ontario et de la Colombie- avec des plumes plus longues sur le dessus, ce Britannique en hiver. qui donne l’impression qu’il a des oreilles. Ce En 2008, on a estimé que la population des hibou mesure de 34 à 42 cm et a une queue assez hiboux des marais avait diminué de 3 %. De courte. Le sexe de cette sorte de hibou est assez plus, depuis quelques années, cette espèce a vu facile à identifier. Les femelles ont des plumes de une baisse de population de 23 %. Malheureuse- couleur plus pâles que les mâles. Les plumes du ment, le hibou des marais est une espèce en péril. mâle sont plus foncées et plus distinctes. Les feux de forêt sont la principale cause de Les hiboux des marais se reproduisent sur des la diminution de cette espèce. De plus, à cause Danielle Cloutier iles et des continents élevés. Ils aiment le froid de du réchauffement de la planète, les endroits l’Arctique et les marais côtiers pour leurs petits humides sont de moins en moins nombreux dans rongeurs, leur repas préféré. Le hibou des marais notre pays et ceci augmente le nombre d’incen- aime les provinces des prairies pendant l’été et se dies de forêt.

École Anicet Morin, Timmins Les lapins noirs de Vienne Quel animal sur la ferme est le Le lapin «noir de Vienne» est un Ces lapins sont de très bons ani- plus doux et mignon? Les lapins, lapin domestique. Son lieu d’origine maux domestiques, car ils ne sont naturellement! Les lapins sont est l’Allemagne. Son poids est en pas bruyants et ils retournent à leur curieux, sociaux et vifs. Ayant une moyenne de 3,5 kg à 5,5 kg. Cette cage pour faire leurs besoins. Aussi, espérance de vie de 7 à 10 ans, les espèce est très musculaire et puis- les lapins sont très amusants et, par- lapins sont des végétariens herbi- sante. Leur poil est noir très profond fois, ils aiment se faire cajoler et être vores et ils mangent une à deux fois et leurs yeux sont brun-noir. aimés. En fait, savais-tu que leurs par jour. Aussi, certains lapins perdent leurs moustaches sont très sensibles? Savais-tu que leur fréquence car- poils. Des gens utilisent leurs four- Moi, j’ai un lapin et son nom est Alexa Caron diaque est 150 à 325 battements par rures pour fabriquer des vêtements Daisy. Elle est une «Noire de Vienne» minute, tandis que la fréquence car- et autres. Ce lapin a 28 dents et les mélangée avec un nain. Ma lapine diaque des humains est d’environ 60 éléments principaux qu’ils mangent aime beaucoup manger et se faire col- à 80 battements par minute? sont le foin sec, des légumes frais et ler. Parfois, elle aime jouer dehors et Il y a plusieurs espèces de lapins. de la moulée riche en fibres. être au soleil. Mon lapin est gâté! Photo : Alexa Caron L’Université de Sudbury... une éducation en français!

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École catholique St-Louis, Hearst La course du Grand défi Pierre Lavoie : Photo : Nancy Lacroix un défi de taille Depuis 2012, la course du Grand défi Pierre Lavoie est un évènement majeur au Québec. L’in- tention de la course est de modifi er les habitudes de vie des jeunes et de les amener à faire des choix santé. Cette année, les élèves de la 7e et 8e année de l’École catholique St-Louis de Hearst se sont inscrits pour la première fois à la course. Cet évè- Amélie Papineau nement se passera les 14 et 15 mai 2016. La course débutera à Montréal et prendra fi n à Québec. La Course est ouverte à tous les étudiants de niveau Voici les élèves et enseignantes qui participeront au Grand défi Pierre Lavoie. De gauche à secondaire, collégial et universitaire. droite, rangée arrière : Gabriel Koscielniak, Anik Gratton, Éliane Bérubé, Samantha Bourbeau, Le défi consiste à courir de Montréal jusqu’à Karine Bourdon, Amélie Turcotte, Annabelle Guilmette, Kiana Poliquin, Marie-Pier Lanoix, Québec, ce qui est environ 260 km, à relais par Olivier Payeur, Justin Alary, Tristan Gaudreault, Alexandre Lecours, Francis Vachon et Justin groupe de deux. Chaque groupe va courir environ Carrière. Rangée avant : Charles Morin, Kamille Alary, Linda Blanchette Lecours (elle aide à 2 à 3 km, ensuite, ils vont changer. Pendant qu’il y a l’occasion avec l’entrainement), Kimberly Lafl amme, Marie-Ève Morin, Élianne Fortier, Alexane un groupe qui court, le reste des coureurs sont dans Gosselin, Frédérik Grondin, Andréanne Peck, Isabelle Potvin, Robin Beauchamps et Simon un autobus qui les suit en tout temps. Le trajet est Bégin. Absents de la photo : Tyler Kendall, Mylène Savoie, Vincent Lemay et Nancy Lacroix. d’une durée d’environ 30 heures, alors les étudiants vont devoir courir pendant le jour et la nuit. Puisque les élèves de l’École St-Louis sont dans La journée suivante, vers 8 h du matin, toutes Pour parvenir à accomplir ce défi , les élèves devront le nord de l’Ontario, le voyage va être plus long les écoles vont partir pour commencer la course s’entrainer chez eux chaque semaine jusqu’au défi . pour ceux-ci. Ils vont partir le jeudi 12 mai tôt le et cela durera deux jours. Il y aura une grande Aussi, le personnel de l’école a créé un club d’entrai- matin et vont se rendre à Ottawa, qui est à envi- fête pour les accueillir à leur arrivée, qui est nement après l’école, tous les mercredis. Ils font du ron 11 heures de route de Hearst, et vont coucher prévue vers 14 h la deuxième journée. Les jogging pendant environ 30 minutes et de la muscu- là-bas. Le lendemain, ils vont repartir et se rendre élèves repartiront chez eux pendant la nuit du lation en faisant des stations d’exercices ou suivent à Montréal. En après-midi, ils doivent être au dimanche et lundi. une vidéo d’exercices. Par la suite, à l’occasion pour centre-ville de Montréal d’où ils vont partir avec Espérons que La Course va être un grand suc- les dernières 15-20 minutes, ils reçoivent un invité toutes les autres écoles qui participent au défi et cès comme les autres années et que nous aurons qui leur donne de l’information concernant leur ali- faire 5 km jusqu’au Stade olympique où tout le encore plus de personnes qui vont s’impliquer. mentation, comment se vêtir, etc. monde sera hébergé pour la nuit. Encourageons nos jeunes coureurs de Hearst!

École catholique Anicet-Morin, Timmins Des jeux olympiques à ne pas manquer!

Cette année, du 5 au 21 aout, il y aura les Jeux Le pays ayant accueilli le plus de jeux est les États- veaux sports se sont ajoutés comme l’athlétisme, olympiques d’été à Rio de Janeiro, au Brésil. Ces Unis. Ils ont présenté l’évènement en 1904, 1932, la gymnastique, le badminton, le ballon-panier, le jeux se dérouleront dans quatre diff érentes villes, 1984 et 1996. Plusieurs autres pays ont également ballon-volant, la boxe, l’équitation et le golf. soit Deodoro, Maracaña, Barra et Copacabana. eu cet honneur, par exemple l’Australie, la France, Du 7 au 18 septembre 2016, les Jeux paralym- Ceux-ci seront les tout premiers jeux qui se dérou- la Chine, le Canada, la Finlande, l’Italie, le Japon piques suivront les Jeux olympiques. Ils seront très leront en Amérique du Sud. Le pays se prépare en et le Mexique, entre autres. intéressants à regarder aussi. Plusieurs des équipes vue d’accueillir plus de 10 500 athlètes et 7,5 mil- Cette année, 206 pays participeront dans les qui y participeront ont dû se qualifi er en partici- lions de spectateurs attendus. 28 diff érentes disciplines. Cela représente 306 dif- pant et en gagnant aux Jeux panaméricains, qui ont Tout d’abord, les jeux olympiques ont été fon- férents évènements. Des médailles sont remises eu lieu l’été dernier à Toronto. Mikayla Cameron dés en 1894 par Pierre de Coubertin. La première pour les première, deuxième et troisième places. En Pour conclure, ces compétitions seront très exci- édition des jeux d’été a eu lieu en 1896 à Athènes. tout, on compte 136 évènements pour les femmes tantes et amusantes à voir. On peut encourager Ceci dit, c’est la 28e édition des jeux olympiques et 161 pour les hommes, et 9 sont mixtes. Tout au nos équipes canadiennes dans plusieurs des évène- d’été cette année. long de leurs 120 ans d’existence, plusieurs nou- ments présentés. C’est à ne pas manquer! Photo : Courtoisie

Le stade Maraca, construit en 1950 pour la coupe du monde de la FIFA, accueillera les cérémonies d’ouverture et de fermeture des Jeux olympiques de Rio de Janeiro. TAPAGE — Avril 2016 19 Sports

École Catholique St-Louis, Hearst L’équipe nord-ontarienne de , médaillée d’argent Photo : Courtoisie Cette année, de nouveaux visages représentaient les classements, mais aussi le nord de l’Ontario au Tournoi des Cœurs Scot- parce qu’on venait de ties. L’équipe McCarville de était for- battre une des meilleures mée de Krista McCarville (capitaine), équipes féminines dans (troisième), Ashley Sippala (deuxième), le monde entier», décrit (première), Oye-Sem Won Briand (cinquième) et la cinquième de l’équipe (entraineuse). McCarville, Oye-Sem Won Le Tournoi des Cœurs Scotties, aussi connu sous Briand après leurs victoires. le nom de Championnat canadien de curling fémi- Mme Won Briand est Jasmine Groleau nin, est une compétition annuelle de curling féminin originaire de Hearst. Elle organisée par curling Canada. L’équipe gagnante a commencé sa carrière de De gauche à droite : Lorraine Lang ( entraineuse), Sarah Potts (pre- représente ensuite le Canada lors du Championnat curling vers l’âge de 9 ans mière), Ashley Sippala (deuxième), Krista McCarville (capitaine), mondial de curling féminin et retourne au tournoi au sein du programme des Kendra Lilly (troisième) et Oye-Sem Won Briand (cinquième) Scotties l’année suivante à titre d’équipe Canada. Minis-Pierres. Par la suite, Après avoir terminé la ronde préliminaire avec elle a participé à des compétitions provinciales le nord de l’Ontario, l’appui est incroyable et elles 7 victoires et 4 défaites, elles étaient alors en 4e juniors et OFSAA à quelques reprises. Adulte, sont fi ères d’être Nord-Ontariennes. position. Par la suite, l’équipe a fait face à celle Mme Won Briand s’est rendue à trois tournois de Kerri Einarson du Manitoba. Avec une vic- Scotties ontariens, deux Scotties nord-ontariens et, Recommandations de l’équipe McCarville toire de 7-5, l’équipe McCarville s’est alors ren- cette année et pour la première fois, au Tournoi «Pour les jeunes qui aimeraient un jour jouer aux Saviez-vous que due en demi-fi nale contre et équipe des Cœurs Scotties. Elle a aussi participé à de nom- tournois Scotties ou Brier, on vous recommande de les Écossais jouent Canada. Cette partie s’est terminée 7-5 en faveur breuses compétitions mixtes accompagnée par son poursuivre vos rêves. Pour se rendre, il faut consa- au curling depuis de l’équipe du nord de l’Ontario. Elle s’est retrou- époux Chris Briand. crer beaucoup de temps pour s’entrainer, se prati- environ 500 ans? vée en fi nale contre l’équipe de l’ formée quer et jouer dans les grands tournois pour se pra- Les deux tournois de , Amy Nixon, , Défi s géographiques tiquer sur une glace exceptionnelle. Si possible, se principaux de , Susan O’Connor et Charley Thomas. Habitant dans le nord de l’Ontario, l’équipe doit rendre au camp de curling pendant l’été et trouver curling au Canada Après un match très serré, l’équipe McCarville a faire face à plusieurs défi s. Entre autres, les distances quatre membres qui ont les mêmes rêves que toi. Il sont Le Brier dû se contenter de la médaille d’argent. entre les grands centres où les évènements ont habi- faut travailler fort, mais il ne faut pas oublier que Tim Hortons L’équipe se dit fi ère du résultat et surtout de leurs tuellement lieu. L’équipe dit aussi qu’il est diffi cile de si l’on travaille fort, on peut un jour atteindre nos (masculin) et le victoires face à équipe Canada pendant la ronde trouver des commanditaires pour les aider à défrayer buts», conseillent les membres de l’équipe. Tournoi des Cœurs préliminaire ainsi que lors de la demi-fi nale. «Nous les couts associés au déplacement et à l’hébergement Le futur de cette équipe est prometteur et nous Scotties (féminin). étions remplies d’émotion. C’était une grande vic- nécessaire lors des tournois. Cependant, elles affi r- allons surement les revoir sur la scène nationale et toire pour nous, car nous étions bien placés dans ment que lorsqu’elles ont l’occasion de représenter peut-être même mondiale.

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