DOCSLIB.ORG

Bodrogi Ferenc Máté Kazinczy Arca És a Csiszoltság Nyelve Csokonai Könyvtár (Bibliotheca Studiorum Litterarium)

Total Page：16

File Type：pdf, Size：1020Kb

Download full-text PDF Read full-text
Bodrogi Ferenc Máté Kazinczy Arca És a Csiszoltság Nyelve Csokonai Könyvtár (Bibliotheca Studiorum Litterarium) Bodrogi Ferenc Máté KAZINCZY ARCA ÉS A CSISZOLTSÁG NYELVE CSOKONAI KÖNYVTÁR (Bibliotheca Studiorum Litterarium) 51. SZERKESZTI Debreczeni Attila Dobos István Imre Mihály S. Varga Pál A címlapon található Kazinczy Ferencet ábrázoló 1782-es Grasmeyer-árnyképet a jogtulajdonos sátoraljaújhelyi Kazinczy Múzeum engedélyével használtuk fel. Az eredeti állapotában erősen rongálódott képet a Petőfi Irodalmi Múzeum retusálta (2009) A Szép és a Jó: Kazinczy és a művészetek című kiállítására. Az alkotás alatt a következő sorok olvashatók Kazinczy kézírásával: „Grasmeyer fec. 1782. Pesth.” Alatta: „Azoknak ítéletek szerént, a’ kik ismertek, igen jól.” Bodrogi Ferenc Máté KAZINCZY ARCA ÉS A CSISZOLTSÁG NYELVE Egy önreprezentáció diszkurzív háttere Debreceni Egyetemi Kiadó Debrecen University Press 2012 A kötet az MTA–DE Klasszikus Magyar Irodalmi Textológiai Kutatócsoport programja keretében jött létre. A könyv megjelenését a K81585 sz. OTKA kutatási program támogatta Lektorálta Balogh Piroska Horkay Hörcher Ferenc © Debreceni Egyetemi Kiadó, 2012, beleértve az egyetemi hálózaton belüli elektronikus terjesztés jogát is ISSN 1217-0380 ISBN 978 963 318 281 9 Kiadta: a Debreceni Egyetemi Kiadó, az 1795-ben alapított Magyar Könyvkiadók és Könyvterjesztõk Egyesülésének a tagja Felelõs kiadó: Dr. Virágos Márta főigazgató Mûszaki szerkesztõ: Juhászné Marosi Edit Terjedelem: 23,63 A/5 ív Készült Debrecenben, 2012-ben A nyomdai műveleteket a Debreceni Egyetem sokszorosítóüzeme végezte www.dupress.hu TARTALOM BEVEZETÉS: „KAZINCZY” ARCA .......................................... 9 1. HOGYAN LÁTJA KAZINCZY KAZINCZYT? ...................... 15 1.1. A metakeret távlata ......................................................... 15 1.1.1. Pántextualitás ......................................................... 15 1.1.2. Narratív szemlélet és én-modellek .......................... 17 1.1.3. Az autobiográfiák lélektana és alaktana ................ 20 1.1.4. Az élmény fogalma és a „jelentős életesemények” 23 1.1.5. „Felülről lefelé” ........................................................ 31 1.1.6. Átvezetés .................................................................. 38 1.2. Kazinczy távlata ............................................................... 39 1.2.1. A találkozás .............................................................. 39 1.2.2. Az applikáció ............................................................ 41 1.2.3. Gráciás életvitel ....................................................... 46 1.2.4. Az ötlet eljövetele ..................................................... 48 1.2.5. Kazinczy Mainomenosz ........................................... 51 1.2.6. Normák és példák .................................................... 57 1.2.7. A további távlatok ................................................... 61 2. A CSISZOLTSÁG NYELVE ................................................... 63 2.1. A shaftesburyánus eszmények mint rendszer ................ 67 2.2. Átvezetés .......................................................................... 78 2.3. Hagyományhorizontok a grácia fogalma körül .............. 80 2.3.1. Egy jelentős váltás: Castiglione és Vasari ............... 82 2.3.2. Az ízlés becsatlakozása: Gracián és a francia délicatesse .............................. 86 2.3.3. A gráciaköltészet hagyományai .............................. 91 2.3.4. Lord Shaftesbury gráciái ......................................... 93 2.3.5. Szépség és szépség ................................................... 98 5 2.4. A shaftesburyánus rendszer releváns aspektusai .......... 103 2.4.1. Társiasság és nevelés .............................................. 103 2.4.2. Az észhasználat szabadsága és a nevetés .............. 115 2.4.3. Virtuoso és Prométheusz (aisztheszisz és poieszisz) ........................................ 119 2.4.4. Rend és mérték ....................................................... 129 2.4.5. A fenség (katharszisz) ............................................ 132 3. A NÉMET FOGADTATÁS..................................................... 139 3.1. A kezdetek és a Lipcsei Kör ............................................. 142 3.2. A Berlini Kör .................................................................... 143 3.3. Winckelmann ................................................................... 147 3.4. Wieland ............................................................................. 151 3.5. Herder ............................................................................... 156 3.6. Schiller .............................................................................. 158 3.7. Goethe .............................................................................. 162 3.8. Kiegészítések a német recepcióhoz ................................. 165 4. KAZINCZY A CSISZOLTSÁG INTERDISKURZUSÁBAN ................................................... 175 4.1. A magyar recepció természetrajza .................................. 175 4.2. A specifikusabb magyar recepció .................................... 188 4.2.1. A jellemző ihletfelfogások ....................................... 188 4.2.2. Egy jellemző gráciatan ............................................ 192 4.2.3. A legjellemzőbb magyar csiszoltság-szövegpár, a legfontosabb személyes kapcsolat és a legnagyobb magyar gentleman ...................... 197 4.3. Kétféle csiszoltság ............................................................ 204 4.4. Kazinczy esztétikai alaptapasztalatai............................. 211 4.5. Kazinczy és az esztétikum kihelyezései .......................... 221 4.6. A legfőbb kihelyezés: a Sprachbund ................................ 229 4.7. Kazinczy és a Formierung ............................................... 239 4.8. A nevetés hermeutikája Kazinczynál .............................. 247 4.9. A Kazinczyánus társiasság .............................................. 255 4.9.1. Kazinczy körei ......................................................... 255 4.9.2. Kiválasztottak hermetizmusa ................................. 261 6 4.10. A Szinopei Diogenesz’ Dialogusai .................................. 270 4.10.1. Az értelmezések különbözőségéről ...................... 270 4.10.2. A szövegvilág ........................................................ 276 4.10.3. Az ideológiák ellentmondásossága ...................... 281 4.10.4. Az ellentmondások kulcsa: Orpheus ................... 284 4.10.5. A színre vitt narrátor és Kazinczy ...................... 288 4.11. A működő politeness ...................................................... 299 BEFEJEZÉS: „KAZINCZY” ARCA........................................... 317 Források ..................................................................................... 329 Szakirodalom .............................................................................. 337 Névmutató .................................................................................. 363 7 Bevezetés: „Kazinczy” arca Kazinczy Ferencet egyik első kutatója, Váczy János így látja: „Testalkata, arczkifejezése bizonyos vegyületét mutatja a gyöngéd- ségnek s fellobbanó lelkierőnek, a szelíd álmodozásnak s makacs elhatározásnak, az érzékenységnek s férfias komolyságnak. […] Egész magatartásában van bizonyos méltóság érzete, a mely azon- ban nem nehézkes, inkább a mozgékonyságra hajló. […] Az irodal- mi vezér későbbi udvarias hangja, mely nem ritkán affectáltnak tetszik, sok tekintetben nevelésének a következménye. […] A szép, a rendkívüli, a szokatlan már ekkor varázserővel hat reá. […] A józan életbölcselet egyik kulcsa Kazinczy emberi jellemének s ezzel könnyen megérthetjük rendkívüli viszontagságaiban tanú- sított férfias magatartását, szívós türelmét. […] Lobbanékony hevét a társaságban tanúsított simulékonysága mérsékli, vitatko- zó élességét a komolyabb elmélkedés szelidíti, s egész modorát érzékeny szívének nemessége alakítja. […] A művészekkel annál örömestebb társalog, minél jobban érzi, mennyit köszönhet ez élvezetes időtöltésnek. […] Kazinczy nemcsak ifjú író, hanem a finomabb társalgás szelleme után törekvő világfi.”1 Kazinczynak sikerült az, ami keveseknek sikerül: első mono- gráfusai nagyrészt úgy emlékeznek rá, ahogy szerette volna, hogy emlékezzenek – amennyiben igaz az összefüggés, hogy a közvetített énkép az ideális önkép is egyben. Toldy Ferenc monográfiája na- gyon hasonló a Váczyéhoz, melyek egyben szoros egyezést mutat- nak Kazinczy önéletírásaival és levelezésével is.2 Toldy és Váczy 1 VÁCZY, 1915., 423, 54, 57, 91, 94, 251, 109. 2 TOLDY, 1859. Dávidházi Péter nyomán legutóbb Tóth Orsolya hangsúlyozta és bontotta ki azon aspektusokat, ahol Toldy Kazinczy-képe jelentősebb transz- formációkon esik keresztül (vö. TÓTH, 2009., 135–157.). 9 lényegében Kazinczy szemével jeleníti meg Kazinczyt, a Toldy– Váczy-féle vonal hagyománya pedig napjainkban is élő. „Az egész világirodalomban kevés írónak ismerjük részletesebben az életét, mint Kazinczyét”3, mondja Váczy, s kétségtelenül igaza van, mert a mester páratlan levelezést és autobiografikus korpuszt hagyott hátra. E sok száz oldalon sokféle önarckép rajzolódik ki. Lehetetlen rekonstruálni bármiféle kizárólagos önképet Kazinczyról, hiszen valósággal önkép-kollekciója van. Borbély Szilárd a Kazinczy- levelezés kapcsán a nyelv által időről időre újraalkotott személyi- ség megmutatásáról, az állandó nyelvi önértelmezés szenvedélyé- ről, a mások előtt megjelenített én ideologikus átalakításáról és folyamatos újraértelmezéséről beszél.4 Ezen megállapítást kiter- jeszthetőnek vélem: Kazinczy élete
Load more

Recommended publications
  • Hypochondria As a Poetic Disease: Medicine and Ethics in the Case Of
    Hungarian Historical Review 10, no. 2 (2021): 189–210 Hypochondria as a Poetic Disease: Medicine and Ethics in the Case of an Early Nineteenth-Century Hungarian Poet Gábor Vaderna Eötvös Loránd University / Research Centre for the Humanities [email protected] Medical knowledge reached a wider range of social strata in the eighteenth and early nineteenth centuries. Popular medical books described diseases and how to cure them, and the press regularly addressed the topic of having a healthy body. Meanwhile, representations of the perfect body became an increasingly important problem for neoclassical art. This case study investigates how Dániel Berzsenyi (1776–1836), one of the important Hungarian poets of the early nineteenth century, thought about the human body. For him, the representation of the body was, on the one hand, an artistic problem which raised questions concerning manners of imitation and, on the other hand, an artistic problem which was associated with the display of human virtues and thus with ethical discourse. Berzsenyi gave an account of his illnesses, which can be traced back to hypochondria, in a private letter. His self-analysis has three layers. First, his private letter could be read as part of a sensible epistolary novel. I argue that Berzsenyi introduced himself as a sensible hero, who was ill because of his own uncontrollable emotions. Second, hypochondria has a medical context. Considering the continued influence, in Berzsenyi’s time, of the ancient doctrine of bodily fluids, I demonstrate that this disease may have become a mental illness associated with poets. The reason for this is that the emotions entertained by the sensible man led to the emergence of physical symptoms which were associated with the hardly definable concept of hypochondria.
    [Show full text]
  • University of Alberta
    University of Alberta Making Magyars, Creating Hungary: András Fáy, István Bezerédj and Ödön Beöthy’s Reform-Era Contributions to the Development of Hungarian Civil Society by Eva Margaret Bodnar A thesis submitted to the Faculty of Graduate Studies and Research in partial fulfillment of the requirements for the degree of Doctor of Philosophy in History Department of History and Classics © Eva Margaret Bodnar Spring 2011 Edmonton, Alberta Permission is hereby granted to the University of Alberta Libraries to reproduce single copies of this thesis and to lend or sell such copies for private, scholarly or scientific research purposes only. Where the thesis is converted to, or otherwise made available in digital form, the University of Alberta will advise potential users of the thesis of these terms. The author reserves all other publication and other rights in association with the copyright in the thesis and, except as herein before provided, neither the thesis nor any substantial portion thereof may be printed or otherwise reproduced in any material form whatsoever without the author's prior written permission. Abstract The relationship between magyarization and Hungarian civil society during the reform era of Hungarian history (1790-1848) is the subject of this dissertation. This thesis examines the cultural and political activities of three liberal oppositional nobles: András Fáy (1786-1864), István Bezerédj (1796-1856) and Ödön Beöthy (1796-1854). These three men were chosen as the basis of this study because of their commitment to a two- pronged approach to politics: they advocated greater cultural magyarization in the multiethnic Hungarian Kingdom and campaigned to extend the protection of the Hungarian constitution to segments of the non-aristocratic portion of the Hungarian population.
    [Show full text]
  • Sociolinguistics of Translation
    Studia Slavica Hung. 52/1–2 (2007) 229–234 DOI: 10.1556/SSlav.52.2007.1-2.33 Sociolinguistics of translation KINGA KLAUDY ELTE Fordító- és Tolmácsképző Központ, Budapest, Múzeum krt. 4/F, H-1088 E-mail: [email protected] (Received: 1 September 2006; accepted: 16 October 2006) Abstract: The paper describes how sociolinguistics, revealing the relationship between language and society independently of translation, provides scientifically well-founded descriptions of the relationship between the source language and source language society, and the target language and the target language society, and might thus contribute to exploring the objective rules behind the translators’ decisions. Keywords: pragmatic adaptation, translation of dialects, translation of realia, untrans- latability, intercultural translation policy 1. The concept of pragmatic adaptation The history of thinking about translation has never failed to recognise the social importance of translation. In the history of translation in Hungary, especially in the 18th century (in the works of János Batsányi, Ferenc Kazinczy, György Bessenyei), thoughts on the social relevance of translation gained much more importance than the linguistic exploration of translation (on the Hungarian tradition see Radó in Baker 1998: 448–453). What is called in today’s modern terminology pragmatic adaptation (Neu- bert 1968), i. e. the adaptation of the translated work to the needs of the target language audience, has never been better accomplished than in the case of András Dugonics in 1807, who placed Voltaire’s Zadig into a Hungarian context under the title Cserei, egy honvári herceg, into 10th-century Hungary, the era of Taksony vezér (i. e. Taksony chief) (Dugonics 1807, 1975).
    [Show full text]
  • Somogy, Tolna, Verõce, Szerém És Pozsega Vármegye) Királyi Commissariusa Excellentiás Titulussal S Hatezer Ezüst Forint Fizetéssel
    A L B E R T G Á B O R Mozaikkockák egy Kazinczy-képhez Kazinczyról nem hálás feladat írni. Rosszat mondani róla – nem nehéz, megkerülni – nem lehet, elismerõen írni róla pedig – nem ildomos KAZINCZY ÉS A NÉGY „NEM” (Apokrif irodalomtörténész szállóige) …a természet engemet nem a közönséges modellbe öntött; de azt is tapasztal- tam, hogy azt a modellt, amelybe öntettem, se nem egyedül az én számomra készítette, se bele lett öntésem után mindjárt el nem törte. Hogy Sonderling nem vagyok, azt tapasztaltam; de azért nevemet mégsem írtam a közönséges emberek katalógusába. Ezzel se nem gyalázom, se nem dicsérem magamat, csak azt mondom, ami felõl annyiszor meggyõzettettem. Legfõbb gyönyörûsé- gemet a barátságban találom, de ritka embernek tetszem, mert nekem ritka ember tetszik. Azok, akik nekem tetszenek, akiknek szereteteket megnyerni kívánom, a szeretetnek, a barátságnak legforróbb tüzével szeretnek. Soha barát barátot jobban nem szeretett, mint én; és ugyanezen okból kívánom, hogy minden színesség nélkül forróan és állandóul szerettessem. Oly szerencsés és oly boldog vagyok, hogy ezt majd mindenkor el is nyerem… …Nemes kevélységgel nézek azon boldog órák eleibe, midõn (erkölcseim mély gyökeret vervén szívemben) Hazámnak, sõt az egész emberi Nemzetnek dísze lészek. – Dísze lészek, mondom, ha azt magamon kívül más nem is fogja érezni, erkölcseim, nevekedõ talentumocskám, az isteni gondviselésbe vetett állhatatos bizodalmam, és a ti érettem az egekre bocsátandó könyörgéstek, kedves barátim! Reménységet nyújtanak, hogy a lészek.1 * A fenti sorokat 1782. júliusában egy 23 éves fiatalember írta idõsebb barát- jának, a hegyközszentimrei református lelkésznek. A Rousseau-t, Gessnert, a Magyar Hirmondót olvasó fiatalembert Kazinczy Ferencnek hívták. Ez a vallo- másos, kamaszosan túlfûtött levél életprogramnak is tekinthetõ.
    [Show full text]
  • Arijana Kolak Bošnjak (Croatia) Croatian Institute of History Zagreb [email protected]
    Arijana Kolak Bošnjak Attempts to Introduce the Hungarian Language in Croatian Schools in the First Half of the 19th Century Review article UDK 373.3(497.5=511.141) 811.511.141(497.5)(091) Arijana Kolak Bošnjak (Croatia) Croatian Institute of History Zagreb [email protected] ATTEMPTS TO INTRODUCE THE HUNGARIAN LANGUAGE IN CROATIAN SCHOOLS IN THE FIRST HALF OF THE 19TH CENTURY Abstract In the first half of the 19th century, the national conflict between Croatians and Hungarians manifested itself most prominently in the language issue, particularly in the matter of introducing Hungarian as the official language in the whole territory of Hungary, including Civil Croatia. This paper will depict Hungarian attempts to introduce the Hungarian language in Croatian schools, based on an analysis of conclusions of the Croatian Diet, various reports and other documents of this period. Hungarians were partially successful in their attempt. In 1833, Hungarian became a compulsory school subject in Croatian schools, but Hungarians did not manage to introduce it as the language of instruction, which gave rise to disputes in the 1840s. In spite of all Hungarian efforts, the attempt to spread Hungarian through schools in Civil Croatia remained futile. Keywords: Hungarian language, Croatian schools, first half of the 19th century Arijana Kolak Bošnjak Attempts to Introduce the Hungarian Language in Croatian Schools in the First Half of the 19th Century Introduction The language issue marked two important periods of the Hungarian history, the Enlightenment (1772-1825) and the period of reforms (1830- 1848). In the former, the role of the national language gained importance as part of Enlightenment ideas, primarily the idea of an individual’s and a people’s progress based on education in the national language.
    [Show full text]
  • Roots of Modern Hungarian Nationalism: a Case Study and a Research Agenda
    UvA-DARE (Digital Academic Repository) The roots of Modern Hungarian Nationalism: A Case Study and a Research Agenda Marácz, L. Publication date 2016 Document Version Final published version Published in The roots of nationalism: national identity formation in early modern Europe, 1600-1815 Link to publication Citation for published version (APA): Marácz, L. (2016). The roots of Modern Hungarian Nationalism: A Case Study and a Research Agenda. In L. Jensen (Ed.), The roots of nationalism: national identity formation in early modern Europe, 1600-1815 (pp. 235-250). (Heritage and Memory Studies). Amsterdam University Press. http://www.oapen.org/search?identifier=606242 General rights It is not permitted to download or to forward/distribute the text or part of it without the consent of the author(s) and/or copyright holder(s), other than for strictly personal, individual use, unless the work is under an open content license (like Creative Commons). Disclaimer/Complaints regulations If you believe that digital publication of certain material infringes any of your rights or (privacy) interests, please let the Library know, stating your reasons. In case of a legitimate complaint, the Library will make the material inaccessible and/or remove it from the website. Please Ask the Library: https://uba.uva.nl/en/contact, or a letter to: Library of the University of Amsterdam, Secretariat, Singel 425, 1012 WP Amsterdam, The Netherlands. You will be contacted as soon as possible. UvA-DARE is a service provided by the library of the University of Amsterdam (https://dare.uva.nl) Download date:25 Sep 2021 The Roots of Nationalism National Identity Formation in Early Modern Europe, 1600‑1815 Edited by Lotte Jensen Amsterdam University Press This research has been made possible with the generous support of the Netherlands Organisation for Scientific Research (NWO).
    [Show full text]
  • „Egyedül Artistának Kívánok Tekintetni”
    Theses of a University PhD Dissertation „egyedül Artistának kívánok tekintetni” – Ferenc Kazinczy and the Politeness – Máté Ferenc Bodrogi Supervisor: Dr. Attila Debreczeni University of Debrecen PhD School of Literary Arts Debrecen, 2010. 1 1. Aims of the Thesis The starting point of this dissertation is the recognition of the impossibility of reconstructing Ferenc Kazinczy’s authentic self-concept since he actually had a collection of them. The study of Kazinczy’s letters reveals the demonstration of a personality created and re-created by language successively, a passion of constant self-interpretation by language, an ideological transformation and continuous re-interpretation of the exhibited self. I wish to extend the scope of this statement: Kazinczy’s life can be interpreted as a continuum of „facade construction” acts, equally relevant in his youth and in his later years. Thus he becomes a freemason Orpheus, a Hercules who amends style, a decent landlord managing his finances, a caring and watchful father, a stoic political prisoner, or a „Holy Old Man” with his acquiscence in his later writings. But in this repertoire there is an especially strong version that persists over decades: the most remarkable of these „faces” is the gentle, sensitive, tender-minded and pliant Kazinczy, who is masculin, graceful, polite, well-educated, a man of fashion and a maecenas of arts at the same time. This recurrent cluster of motifs is easily found in his self-representations, self-dramatizations and in some of the peritexts of his works as well. This group of motifs is a mutual element in the experience of the creation and the interpretation of the presented Self.
    [Show full text]
  • Itirodalomtörténet
    Ára: 600 Ft 4 Előfi zetés egy évre (4 szám): 2000 Ft 4 2012 $PDJ\DUNUHDW¯YLSDUM¸YēM««UW 2012 irodalomtörténet FORMATERVEZÉS 7L]HGLNDONDORPPDOOHV] Design Hét Budapest URBANISZTIKA %XGDSHVWM¸YēMHDͤDWDO «S¯W«V]HNV]HP«YHO DIVAT .¸]«S(XUµSDLY£EēY¾O D*RPEROG¼MUDS£O\£]DW TECHNOLÓGIA %HPXWDWNR]QDNDOHJ¯J«UHWHVHEE PDJ\DUVWDUWXSY£OODONR]£VRN Nicolas Pethes: Az eset esztétikája Kulcsár-Szabó Zoltán: „A diktátor WRY£EE£IRJODONR]XQNPDMGDPDJ\DUN«SUHJ«Q\DWHUYH]ēJUDͤND «VDERUF¯PNHWHUYH]«VD'Q\RPWDW£VD]HOHNWURQLNXV]HQH én vagyok” «VPHJDQQ\LP£VNUHDW¯Y£JD]DWOHJQDJ\REEKD]DL¯J«UHWHLYHOLV Czifra Mariann: Kövesse ön is tevékenységünket! örténet facebook.com/designterminal t Ortológus és Neológus 2013 a Design Terminálban! rodalom i itit rodalomIRODALOMTÖRTÉNETörténet i t A RÁCIÓ KIADÓ 2012-ES KÖTETEIBŐL 93. évfolyam (XCIII.) • 2012 • 4. szám Főszerkesztő Kulcsár Szabó Ernő Felelős szerkesztő Eisemann György Szerkesztőbizottság Margócsy István Szerkesztők Scheibner Tamás Sipos Lajos Vaderna Gábor Szilágyi Márton Tverdota Györg y Kritika Vincze Ferenc www.irodalomtortenet.hu Az ELTE BTK Irodalom- és Kultúratudományi Intézetének, a Magyar Irodalomtörténeti Társaságnak és a Magyar Tudományos Akadémiának folyóirata. Lapalapító: Magyar Tudományos Akadémia SZERKESZTŐSÉG Magyar Irodalom- és Kultúratudományi Intézet Eötvös Loránd Tudományegyetem Bölcsészettudományi Kar 1088 Budapest, Múzeum krt. 4/A épület telefon: (1) 4855-200/5113, 5366 e-mail: [email protected] Recenziós példányok és kritikák a szerkesztőségbe küldendők. Kéziratokat nem őrzünk meg, és nem küldünk vissza. Megjelenik a Magyar Tudományos Akadémia, a Nemzeti Kulturális Alap, valamint a Közigazgatási és Igazságügyi Hivatal támogatásával. KIADÓHIVATAL Ráció Kiadó 1072 Budapest, Akácfa utca 20. telefon: (1) 321-8023, fax: (1) 402-1293 e-mail: [email protected], web: www.racio.hu Felelős kiadó a Ráció Kft.
    [Show full text]
  • Ragyogni És Munkálni, Míg a Nemzeti- Ség Utolsó Szikrája El Nem Hamvad
    RAGYOGNI ÉS MUNKÁLNI RAGYOGNI ÉS MUNKÁLNI Kultúratudományi tanulmányok Kazinczy Ferencről Szerkesztette: Debreczeni Attila Gönczy Monika Debreceni Egyetemi Kiadó Debrecen University Press 2010 Megjelent a Balassi Intézet és az MTA Támogatott Kutatóhelyek Irodája támogatásával Lektor BorBély SzilÁrD Szajbély MihÁly SzilÁgyi MÁrTon S. Varga PÁl A névmutatót Gönczy Monika készítette © Debreceni Egyetemi Kiadó, beleértve az egyetemi hálózaton belüli elektronikus terjesztés jogát is, 2010 ISBN 978 963 473 355 3 Kiadta: a Debreceni Egyetemi Kiadó, az 1795-ben alapított Magyar Könyvkiadók és Könyvterjesztõk Egyesülésének a tagja Felelõs kiadó: Dr. Virágos Márta főigazgató Felelős szerkesztő: Bálint Ágnes Tördelés, tipográfia: Juhászné Marosi Edit A nyomdai munkálatok a Kapitális Nyomdában készültek Felelős vezető: Kapusi József Készült Debrecenben, 2010-ben Tartalom Előszó ........................................................................................................................ 9 nyElVúJítás éS ForDításiroDaloM Bíró Ferenc: Kazinczy Ferenc és a nyelvkérdés..................................................... 13 hites Sándor: „herder hamis próféta” (Kazinczy és a nyelvhalál) ..................... 22 nyiri Péter: „a magyar szó, ha rossz is, jobb mint az idegen.” (A német nyelvi purizmus és a magyar nyelvújítás) ........................................... 32 ajkay alinka: Dessewffy József és a Tübingai pályamű ..................................... 42 Bence Erika: Művészeteszmény és irodalomértés (Kazinczy Ferenc Tövisek és virágok
    [Show full text]
  • Angelo Soliman Then and Now: a Historical and Psychoanalytical Interpretation of Soliman Depictions in Modern German Literature
    University of Tennessee, Knoxville TRACE: Tennessee Research and Creative Exchange Masters Theses Graduate School 5-2006 Angelo Soliman Then and Now: A Historical and Psychoanalytical Interpretation of Soliman Depictions in Modern German Literature Erin Elizabeth Read Follow this and additional works at: https://trace.tennessee.edu/utk_gradthes Part of the German Language and Literature Commons Recommended Citation Read, Erin Elizabeth, "Angelo Soliman Then and Now: A Historical and Psychoanalytical Interpretation of Soliman Depictions in Modern German Literature. " Master's Thesis, University of Tennessee, 2006. https://trace.tennessee.edu/utk_gradthes/1774 This Thesis is brought to you for free and open access by the Graduate School at TRACE: Tennessee Research and Creative Exchange. It has been accepted for inclusion in Masters Theses by an authorized administrator of TRACE: Tennessee Research and Creative Exchange. For more information, please contact [email protected]. To the Graduate Council: I am submitting herewith a thesis written by Erin Elizabeth Read entitled "Angelo Soliman Then and Now: A Historical and Psychoanalytical Interpretation of Soliman Depictions in Modern German Literature." I have examined the final electronic copy of this thesis for form and content and recommend that it be accepted in partial fulfillment of the equirr ements for the degree of Master of Arts, with a major in German. Stefanie Ohnesorg, Major Professor We have read this thesis and recommend its acceptance: Olaf Berwald, Carolyn Hodges Accepted for
    [Show full text]
  • Patterns, Ideologies, Networks of Memory, and the Kazinczy Commemoration
    Levente T. Szabó Patterns, ideologies, networks of memory, and the Kazinczy commemoration The basics: Ferenc Kazinczy, the first modern Hungarian literary hero 1859 has recently been discovered in Hungarian literary history as a premier in matters of literary events: the first occasion with most en‐ thusiasts of literature, forms of literary communities and communi‐ cative strategies that had never been seen before.1 The large‐scale celebration of the hundredth of birthday of Ferenc Kazinczy was the first literary event which seemed to magnetize tens of thousands of people, and placed literature in the forefront of public life. There is no complete inventory of the events, but the series of 120–150 com‐ memorations opened in Pest on the 27th of October, and lasted till the end of January of the following year. The central figure of these unprecedented events was born in 1759 into a noble family, he followed the typical life of a late 18th‐ century literate, combining several political and administrative duties with a strong literary interest. Appointed to the supervisor of the schools of several Hungarian administrative regions, he began an intensive literary networking in the second half of the 1780s. These literary connections led to the founding of two major Hungarian pioneering periodicals, the Magyar Museum and the Orpheus in the same period. Fallen out of favour with the imperial administration, he concentrated to his literary projects, beginning a prolific life of wirting, translation, and literary networking characteristic to the republic of letters of the time. Under the inspiration of the French Jacobins, a group of Hungarian noblemen and literate founded a complex network to propagate their views.
    [Show full text]
  • Count Sámuel Teleki and His Reform Project: Comments on Habsburg Hungary in 1790 the Rebellions
    MIRIAM LEVY (New York, U.S.A.) Count Sámuel Teleki and His Reform Project: Comments on Habsburg Hungary in 1790 The rebellions in Hungary and Transylvania which began at the end of Joseph 11's reign (1780-1790) led Count Samuel Teleki, whose career in public service spanned these revolts, to draft one of the most interesting reform proposals to emerge from the turmoil of the period. Scion of an old aristocratic family, Samuel Teleki (1739-1822) was in many ways the epitome of the enlightened aristocrat, yet not at all typical of the so-called "denational- ized" aristocrat whose life was completely centered around the court at Vienna. Today he is best known as the founder of the Teleki Library at Marosvasarhely (Neumarkt, Tfrgu-Mure;) in Transylvania. Built on entailed family property quite close to where Teleki was born and raised, this valuable library was just one facet of the count's efforts on behalf of Magyar language and culture,.1 A patron 6f numerous scholars, he did much to promote the advancement of Hungarian language and learning; and for many years he gave his support and friendship to Ferenc Kazinczy (1759-1831), the leading figure of the Hungarian literary revival. Teleki, who belonged to the learned societies of Gattingen, Jena, and Warsaw, was also a founding member of the first Hungarian learned society, the Transylvanian Society for the Cultivation of the Hungarian Language, which "concerned itself with almost all the more important questions in social science and natural science of the age of the Enlightenment."2 Teleki has been variously characterized as "the Nestor of our scholars,"3 and as "the Maecenas of the Magyars ..
    [Show full text]