Evaluación Nacional De Biodiversidad Y Servicios Ecosistémicos
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1 2 3 4 5 6 7 8 EVALUACIÓN NACIONAL DE BIODIVERSIDAD Y 9 SERVICIOS ECOSISTÉMICOS 10 11 12 13 14 15 Documento final 16 Diciembre 31, 2019 17 18 19 20 DOCUMENTO PARA REVISIÓN DE EXTERNOS 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 1 31 Capítulo 2: Estado de la Biodiversidad en Colombia 32 33 Autores líderes: 34 Carlos Federico Álvarez Hincapié, Esteban Alvarez-Davila, Rosa Elena Ajiaco, Leonardo 35 Buitrago, Mailyn A. Gonzalez, Guido A. Herrera-R, Javier A. Maldonado-Ocampo (q.e.p.d.), 36 Ricardo Ortiz Gallego, Camila Plata, Andrea Polanco F., Loreta Rosselli, Tatiana Sanjuan, 37 Sandra Uribe. 38 39 Autores contribuyentes: 40 Henry Alterio, Jorge Anthony Astwood Romero, Egna Yamile Barrero, Camilo Andrés Correa 41 Ayram, Oscar Laverde-R., Yaneth Muñoz-Saba. 42 43 44 45 Mensajes clave 46 El capítulo presenta una sinopsis del estado del conocimiento actual de la biodiversidad en 47 Colombia así como los esfuerzos orientados a su reconocimiento desde los últimos 20 años 48 cuando apareció el Informe nacional del estado de la biodiversidad, en 1998. Además de los 49 elementos numéricos sobre el conocimiento de la biodiversidad en Colombia, se señalan 50 algunas localidades y grupos de interés para trabajos futuros. 51 52 Prefacio 53 El capítulo sintetiza y utiliza diversas fuentes de información sobre biodiversidad incluyendo 54 el Sistema Información sobre biodiversidad de Colombia (SiB Colombia), artículos en revistas 55 con revisión por pares, trabajos de grado, informes o documentación de orden oficial y bases 56 de datos de biodiversidad públicas. Basados en el concepto de la biodiversidad 57 multidimensional, se presenta el estado de conocimiento de la biodiversidad desde diferentes 58 escalas biológicas (ecosistemas, especies y genes) y atributos (taxonómica, funcional y 59 filogenética). Aunque este capítulo no pretende realizar un análisis profundo sobre el estado de 60 conservación de la biodiversidad en Colombiana, se presentan algunos elementos de análisis y 61 juicio provenientes que competen al estado de conocimiento de la biodiversidad en escenarios 62 de transformación a lo largo del capítulo. 63 1. Marco conceptual: El concepto de biodiversidad multidimensional 64 65 El evidente deterioro de áreas naturales y las especies que contienen, impulsó una serie de 66 trabajos y literatura sobre conservación y diversidad biológica desde finales de la época de los 67 años 60 y en particular en los 80’s (Franco 2013). El término biodiversidad surgió por primera 68 vez en la literatura científica en un informe gubernamental estadounidense escrito por Norse y 69 McManus (1980). Sin embargo no se volvió popular hasta después de que fuera usado por 70 Wilson (1988) en su libro “Biodiversity”, una colección de artículos de autoridades 2 71 internacionales sobre el tema que recopiló las ponencias del Foro Nacional Americano sobre 72 Biodiversidad en 1986 (van Dyke 2008). 73 74 No hay una sola definición de biodiversidad o la diversidad de la vida; Wilson (1994) la definió 75 como “la variedad de los organismos considerada en todos los niveles, desde las variantes 76 genéticas en las poblaciones, los conjuntos de especies e incluso los niveles taxonómicos 77 superiores. El Convenio sobre la Diversidad Biológica (CDB) de 1992, define la biodiversidad 78 como "la variabilidad de organismos vivos de cualquier fuente, incluidos, entre otros, los 79 ecosistemas terrestres y marinos y otros ecosistemas acuáticos y los complejos ecológicos de 80 los que forman parte; comprende la diversidad dentro de cada especie, entre las especies y la 81 de los ecosistemas” (UNEP 1994). 82 83 En la práctica, la biodiversidad se asocia con el número de organismos diferentes o especies en 84 una región determinada. Es así como Colombia, se conoce como el país más diverso en aves y 85 el segundo en plantas, mariposas y peces dulceacuícolas. No obstante, esta medida conocida 86 como riqueza, puede complementarse con otros niveles de organización biológica que son 87 medibles: el de paisaje, el de ecosistemas y comunidades y poblaciones y el genético (Lean y 88 Maclaurin, 2016). El nivel de paisaje comprende los diferentes tipos de ecosistemas en una 89 región. El ecosistema es una unidad que relaciona los elementos abióticos y las comunidades 90 que dependen de él. Las comunidades incluyen las diferentes poblaciones de especies que a su 91 vez reflejan la variabilidad genètica. 92 93 En este contexto, es claro que la biodiversidad no es sólo el número de ecosistemas, paisajes, 94 especies o genes. En el estudio de estos niveles de organización se debe tener en cuenta la 95 composición, estructura y función (Noss 1990). La composición se refiere a los elementos 96 presentes en cada nivel, por ejemplo el listado de especies en un ecosistema o el número de 97 ecosistemas presentes en un paisaje. La estructura incluye el arreglo espacial de los 98 componentes, por ejemplo la distribución de las capas de vegetación presentes en un bosque o 99 cuantos machos, hembras y juveniles hay en una población. La función incluye los procesos 100 ecológicos que desempeñan estos componentes en su estructura como por ejemplo, la fijación 101 de carbono por las plantas o la polinización por parte de los insectos. De este último atributo 102 se deriva una parte importante de las contribuciones de la naturaleza para las personas. 103 104 La biodiversidad como la hemos venido nombrando, es mencionada como “naturaleza” en la 105 Plataforma Intergubernamental Científico-normativa sobre Diversidad Biológica y Servicios 106 de los Ecosistemas (IPBES) y comprende categorías como diversidad biológica, ecosistemas, 107 funcionamiento de los ecosistemas, evolución, biosfera, patrimonio evolutivo compartido por 108 la humanidad y diversidad biocultural. En el contexto de otros sistemas de conocimientos, 109 comprende categorías como la Madre Tierra y los sistemas de la vida (IPBES 2013). La 110 plataforma parte de la base de que la vida de los seres humanos no sería posible sin la diversidad 111 biológica y los ecosistemas. 112 3 113 En este sentido la biodiversidad es multidimensional, sin embargo, es en la última década que 114 la disponibilidad de información genética y funcional sobre las especies ha permitido integrar 115 los múltiples componentes. Por lo cual, nuestra comprensión actual sobre las consecuencias 116 ecológicas y ambientales de la pérdida de biodiversidad, se limita principalmente a los 117 resultados de los estudios unidimensionales (Naeem et al. 2016). 118 119 El conocimiento sobre el número total de especies es aún incompleto. La estimación más 120 reciente indica que existe aproximadamente 8.7 millones de especies de organismos eucariotas 121 de las cuales sólo 1.3 millones se han descrito. Faltaría por conocer 86% de las especies 122 terrestres y 91% de las especies en los océanos (Mora et al, 2011). 123 124 En cuanto al conocimiento genético en la última década se ha generado información en relación 125 con todos los grupos biológicos aunque con énfasis principal en organismos con importancia 126 en agricultura, salud y biotecnología. En este contexto, se ha generado desde el país 127 conocimiento genético para bacterias y hongos con aplicaciòn en el diagnóstico de agentes 128 causales, bioprocesos y bioproductos.No obstante, la brecha entre conocimiento de especies y 129 conocimiento de su diversidad genética es aún amplia, con menos del 5% de las especies con 130 algún tipo de información genética disponible (González et al 2016. RET, Noreña et al 2018). 131 Iniciativas en los últimos 15 años han promovido la publicación de datos genéticos en bases de 132 datos de accesos públicos donde se puede evidenciar que la participación de Colombia ha 133 incrementado en los últimos 5 años. (GenBank, Genomes OnLine Database, BOLD, Mukherjee 134 et al, 2016; Earth BioGenome Project EBP, Lewin et al, 2018). 135 136 En los últimos tiempos, en los análisis de biodiversidad han ido cobrando fuerza diferentes 137 aproximaciones para la medición de la diversidad, como por ejemplo la diversidad filogenética 138 y diversidad funcional. La diversidad filogenética (PD), el cual provee un marco de trabajo 139 para sintetizar datos filogeográficos con el fin evaluar los patrones espaciales de la diversidad 140 genética y compararlos con otros componentes de la biodiversidad (Moritz y Faith, 1998). La 141 PD usa patrones filogenéticos de diversificación evolutiva para predecir rasgos de diversidad 142 de grupos de especies que pone énfasis en la representatividad de la jerarquía cladística, 143 cuantificando la variabilidad de los linajes evolutivos variación jerárquica (y de linajes 144 evolutivos) (Faith, 1992). 145 146 La diversidad funcional (FD) estudia la variedad de funciones asociadas a las comunidades 147 dentro de los sistemas ecológicos mediante el análisis de sus rasgos y atributos (Mouillot et al., 148 2013). En la FD, las especies se tratan como conjuntos de rasgos funcionales (análisis de sus 149 rasgos y atributos) y la distribución de especies en el espacio de rasgos se usa para cuantificar 150 la amplitud ecológica, la complementariedad y la redundancia (Mouillot et al., 2013; Kohli & 151 Rowe, 2019). La FD surge de la premisa que no todas las especies tienen el mismo papel 152 dentro de los ecosistemas y por lo tanto impactan de forma diferente. Los rasgos funcionales, 153 se entienden como las características medibles que tienen las especies y reflejan el desempeño 154 de un organismo en un sistema ecológico. Algunos rasgos funcionales incluyen características 155 morfológicas, comportamentales, fisiológicas y de la historia de vida. Aproximaciones 4 156 metodológicas tradicionales han utilizado la clasificación de especies en grupos funcionales 157 definidos a priori. Recientemente ha habido un desarrollo en métricas multidimensionales que 158 permiten recrear espacios funcionales de los cuales se pueden inferir atributos como la 159 divergencia, regularidad, entre otros (Villéger, Mason, & Mouillot, 2008). La diversidad 160 funcional pretende establecer un vínculo directo entre la biodiversidad y el funcionamiento de 161 los ecosistemas.